云南财经大学《课程教学实施计划
云南财经大学选课指南
云南财经大学选课指南一、选课方法登录网址：/pub/jwc/学生名册查询打印操作指南1、录入网址（可用电脑或者手机APP进行登录），首页输入用户名（原教工号）和密码（初始密码为zfsoft123）2、点击“选课名单查询”3、显示学年学期、课程数、班级人数、班级名称、任课教师等选课名单查询相关信息4、进入课程选择页面，左键单击选择课程（可在人数下查看教学班级总人数），在页面下端显示该课程下的相关学生信息（学号、姓名、性别、院系、专业、年级、班级）；点击右上角“导出”；重点核对学生“班级人数”；5、显示导出对话框，可进行自定义导出设置；6、导出的EXCEL中，可根据需要对学号、姓名、性别、院系、专业、年级、班级进行编辑；编辑后可打印纸质版进行学生名单查询核对。
二、王牌专业王牌专业名单：国家级特色专业：金融学、会计学、市场营销、物流管理省级特色专业：经济学、工商管理、国际经济与贸易、物流管理、旅游管理省级重点建设专业：经济学、金融学、市场营销、工商管理、统计学、会计学省级综合改革试点专业：金融学、会计学、财务管理、国际经济与贸易省级个人才培养模式改革试点专业：国际会计在教育部全国第四轮学科评估中，云南财经大学的“应用经济学”、“统计学”、“工商管理”学科被评为B，是学校所有上榜学科中评选结果最好的学科。
综合第四轮学科评估以及国家级一流本科专业两个因素，可以得出：云南财经大学的“经济学”、“工商管理”专业，也可以称得上是云南财经大学的顶尖专业，非常值得同学们在报考云南财经大学时优先考虑这些专业。
专业介绍1：金融学金融学(Finance)是研究价值判断和价值规律的学科。
金融学是从经济学分化出来的、研究资金融通的学科，主要包括四大学术专业领域：银行学、证券学、保险学、信托学。
传统的金融学研究领域大致有两个方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。
培养目标：本专业培养具有宽口厚金融学理论知识及专业技能，既可在国内外大学和科研院所攻读研究生学位，也可在银行、证券、信托、投资、保险等金融机构及其他企业、政府管理部门等机构任职的德才兼备的高素质复合型专门人才。
云南财经大学规章制度
云南财经大学规章制度第一章总则第一条为了规范学校教学、管理和生活秩序，保障全体师生员工的合法权益，提高学校的教学质量和管理水平，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合学校实际，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于云南财经大学全体师生员工，必须遵守和执行。
第三条学校规章制度遵循公平、公正、公开、便利的原则，维护师生员工的合法权益和学校的正常管理秩序。
第四条学校规章制度实施由学校领导班子负责，学校各部门、单位具体负责。
第二章学习和教学第五条学校倡导培养全面发展的人才，学生应按时到校听课学习，不得迟到早退、旷课和逃课。
第六条学生应保持一定的学习积极性，不得抄袭、作弊，严禁在考试中使用作弊器材。
第七条学生在学习过程中，应尊重教师和同学，不得影响他人学习秩序。
第八条教师在教学过程中应遵守教学纪律，严格要求自己，提高教学水平，做到教书育人。
第九条学校鼓励教师和学生开展学术研究活动，促进学术交流和合作。
第十条学校设立学生评教制度，学生对教学质量有异议可通过评教反映情况，并有评教结果作为教师考核的依据。
第三章管理和服务第十一条学校建立完善的管理制度，保障教职员工的合法权益和工作环境。
第十二条学校要加强对学生管理工作，严禁学生违纪和不良行为。
第十三条学生应遵守学校管理规定，服从学校管理，不得在校内进行违规活动。
第十四条学校设立保卫处，保卫处负责学校安全和秩序管理工作，维护校园安全。
第十五条学校鼓励师生员工参加各类文体活动和志愿活动，丰富校园文化生活。
第四章财务和资产管理第十六条学校要建立健全财务管理制度，加强预算控制和审核监督。
第十七条学校设立资产管理部门，负责学校资产管理和维护工作。
第十八条学校要加强对校内设施设备的维护保养和安全管理，保障校园环境的整洁和安全。
第十九条学校严禁擅自挪用公款和盗窃学校财产，违者将受到严厉处罚。
第五章其他事项第二十条学校建立卫生保健和安全管理制度，定期检查校园卫生和安全隐患，保障师生员工的健康安全。
云南财经大学位授予工作实施细则
云南财经大学学位授予工作实施细则（修订）第一章总则第一条为规范云南财经大学学位授予工作，根据《中华人民共和国学位条例》（2004年）、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》（1981年）、《普通高等学校授予来华留学生我国学位试行办法》（1991年），结合我校实际情况，制定本实施细则。
第二条云南财经大学学位分为学士、硕士、博士三级，按照国务院学位委员会批准设置的学科专业、门类授予学位。
第三条凡是遵守学术道德规范，达到各级学位规定学术水平的申请人，都可以按照本实施细则的条件和程序申请相应学位。
第四条除了履行与国外大学联合培养协定之外，申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。
第二章学位评定委员会和分委员会第五条校学位评定委员会构成和职责（一）构成校学位评定委员设主席1人、副主席2人，秘书长1人，主席由校长担任，副主席由分管本科教学和研究生教学的副校长担任，秘书长由研究生部主任担任，委员由学术造诣深厚、学术品德高尚、身心健康，具有教授或相当职称的人员构成。
校学位评定委员会每届任期三年，委员人数不少于21人，可根据学校实际情况，适当增加委员人数，但委员总人数须为奇数。
（二）职责1．审定学位与研究生教育中重要规章制度；2．对学位评定分委员会的工作进行指导监督；3．做出授予学士、硕士、博士学位的决定；4．审议授予名誉博士学位的人员名单；5．审定学校优秀学士、硕士、博士学位论文；6．确定评选省级和全国优秀硕士和博士学位论文推荐名单；7．做出撤销已授予学士、硕士、博士学位的决定；8．研究和处理授予学位的争议和其他事项。
第六条博士学位评定分委员会构成和职责（一）构成学校设立博士学位评定分委员会。
设主任委员1人，副主任委员1人，委员不少于5人，可根据学校实际情况，适当增加委员人数，但委员总人数须为奇数。
主任委员由校学位评定委员会委员兼任。
委员由学术造诣深、责任心强、为人正派、身体健康、具有教授或相当职称的人员组成，每届委员任期三年。
教研教改项目汇总表 - 云南财经大学
省级
教学改革研究项目（财经院校 计算机基础教学的改革与实践 张新明 研究） 教学改革研究项目（艺术设计 专业“工作室制”教学模式的 彭澎 研究和实施） 教学改革研究项目（体验教育 刘尔思 创新高校人才培养模式研究） 教学改革研究项目（云南地方 特色的公共事业管理专业实践 邹再进 教学体系探索） 教学改革研究项目（金融学实 陈永忠 践教学改革研究） 教学改革研究项目（云南高校 于定明 卓越法律人才培养模式研究） 教学改革研究项目（《马克思 主义基本原理概论》课程教学 李昆 模式综合改革研究） 教学改革研究项目（云南财经 大学《微积分》课程教学改革 马锐 方案的研制与实施） 教学改革研究项目（物联网工 程专业校企合作实践教学培养 余建坤 模式研究） 教学改革研究项目（财政学专 业“理论-实验-实践”人才培 李妍 养模式改革研究） 教学改革研究项目（融入计算 思维的计算机基础教学模式应 张新明 用研究）
中华职业学院
2013
云教高〔2013〕106 号
省级
中华职业学院
2013
云教高〔2014〕3 号
省级
中华职业学院
2013
云教高〔2014〕3 号
省级
酒店管理学院
2014
云教高〔2014〕95 号
省级
中华职业学院
2014
云教高〔2014〕95 号
省级
中华职业学院
2015.6
云教高〔2015〕50 号
省级
教学改革研究项目（互联网+模 式下高等教育管理信息化建设 旷锦云 教务处 研究） 大学英语教学改革项目（网络 环境下大学英语视听说课程教 尹明 学模式构建与研究） 大学英语教学改革项目（基于 网络平台的大学英语听说能力 于燕萍 培养、实践和研究） 大学英语教学改革项目（形成 性评估在大学英语分级教学中 高霞 的应用研究） 大学英语教学改革项目（构建 交互式英语自主学习开放平台 曾骞 --以国际合作交流英语精品课 程建设为例） 大学外语教学改革项目（财经 类专业英语口译技能培养探索 和览 与实践） 大学外语教学 部 大学外语教学 部 大学外语教学 部
云南财经大学关于第五届本科生科研训练计划(SRTP)项目立项的通知
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云南财经大学文件
校教发〔2010〕69 号
关于第五届本科生科研训练计划（SRTP）
项目立项的通知
校属各有关单位：
根据《云南财贸学院本科生科研训练计划（SRTP）管理规定（试行）》和第五届本科生科研训练计划（SRTP）项目申报的通知，各学院共申报本科生科研训练计划项目152项。
学校于2009年12月23日至12月25日组织专家对申报项目进行了严格、认真的评审，形成了第五届本科生科研训练计划（SRTP）项目立项名单，经过学校SRTP领导小组审定，最终立项141项。
现予以公布（具体名单见附件）。
—１—
学校将于2010年6月初对立项项目进行中期成果检查，请各学院SRTP领导小组及指导教师根据专家组评审意见对立项项目进一步加强组织、管理和指导，确保各项目研究工作的顺利开展。
附件：云南财经大学第五届本科生科研训练计划（SRTP）项目立项名单
二〇一〇年三月十八日
主题词：教育SRTP项目立项通知
—２—
云南财经大学教务处2010年3月18日印发校对：佴刚（共印10 份）
—３—
附件：
云南财经大学第五届本科生科研训练计划（SRTP）项目立项名单
*注：对于现代设计艺术学院、国际工商学院、东盟学院和高等职业技术学院的SRTP立项项目，学校资助一半经费，另外一半由学院自筹经费解决。
优秀教学成果奖评语
优秀教学成果奖评语教学成果总结民办高校大学生英语自主学习能力的实证研究自主学习，作为一种有效的学习方式，是指学生在学习中根据自身的需要，自觉确定合理的学习目标，自主选择适合自己的学习方法，并对学习过程自我监控，对学习结果自我评价。
积极培养大学生的自主学习能力，是贯彻落实以人为本教育理念、推行素质教育的内在要求，是社会主义市场经济背景下培养创新型人才的迫切需要。
促进大学生英语自主学习能力的提升，不仅符合高等教育英语教学改革大趋势，也符合民办高校培养高素质应用型人才的办学定位。
根据目前研究的情况，将自主学习理论与民办高校大学生英语学习实践相结合并进行实证研究，将会促进民办高校英语教学的创新发展，也有利于提高学生的英语学习效率。
因此，本课题主要研究了民办高校大学生英语自主学习能力培养这一问题。
一、研究成果的总体目标课题研究的总体目标是，在积极借鉴以往研究成果的基础上，以这一民办高校的大学生为研究对象，通过调查研究和教学实验，全面了解民办高校大学生英语自主学习的现状，认真分析存在的主要问题及深层次原因，进而探索出民办高校培养学生英语自主学习能力的紧迫性以及规律与对策。
以此帮助我校英语教师积极转变传统英语教学模式，实现英语教学由应试教育到素质教育的转变，提高英语教学的针对性与实效性，并形成教师引导学生自主学习英语的教学机制；也可以帮助我校学生转变学习态度，由被动学习变主动学习，引导他们树立自主学习英语的意识，把他们培养成为具有自主学习能力及较高英语语用能力的高素质专业人才，同时在郑州科技学院内形成学生自主学习英语的浓厚氛围与办学特色。
二、研究成果的主要内容一是理论研究。
主要研究了自主学习的理论依据、自主学习的概念和特点、自主学习能力的影响因素等重要内容。
自主学习，作为一种有效的学习方式，是指学生在学习中根据自身的需要，自觉确定合理的学习目标，自主选择适合自己的学习方法，并对学习过程自我监控，对学习结果自我评价。
大学经济学教学计划
大学经济学教学计划导言经济学作为一门重要的社会科学学科，对于培养学生的经济意识、分析问题的能力以及解决实际经济问题的能力起着至关重要的作用。
为了确保大学经济学的教学质量，设计合理的教学计划显得尤为重要。
本文将围绕大学经济学教学计划的必要性、目标、课程设置等几个方面展开论述。
一、教学计划的必要性在大学经济学的教学过程中，合理的教学计划可以提供一种有序和规范的教学方式，帮助学生更好地掌握基本理论和方法，培养经济学思维。
教学计划能够帮助学生在经济学学习的过程中，逐渐形成整体性的知识结构，建立起对经济学基本概念和原理的系统认识。
同时，教学计划还可以为教师提供一种更为有序的教学安排，减轻教师的负担，并提高教学效果。
二、教学计划的目标1. 培养学生的经济素养。
通过学习经济学的基本理论和方法，培养学生对于经济现象的敏感性和分析能力，使其具备独立思考和解决经济问题的能力。
2. 培养学生的经济思维。
通过引导学生学习经济学的基本原理和概念，培养他们形成独立思考和判断的能力，培养学生的创新能力和进取心，使他们能够在经济实践中发挥积极作用。
3. 提高学生的实践能力。
通过引入案例分析、实践操作等教学方法，培养学生的实际操作能力和创新能力，增强学生在实际经济问题中的解决能力。
三、教学计划的课程设置1. 经济学原理课程经济学原理课程作为大学经济学的基础性课程，旨在培养学生对经济学基本概念和原理的理解和掌握。
该课程包括微观经济学和宏观经济学两部分内容，学生将学习市场机制、供求关系、经济增长等理论和现象。
2. 经济学方法论课程经济学方法论课程旨在培养学生运用经济学方法进行问题分析和解决的能力。
该课程包括数理经济学、计量经济学等内容，学生将学习统计分析、经济模型构建等方法。
3. 应用经济学课程应用经济学课程旨在将学生所学的经济学理论和方法应用于实际问题的分析和解决。
该课程包括产业经济学、劳动经济学、金融经济学等内容，学生将学习不同经济领域的基本理论和实践应用。
云南财经大学课程建设项目清单汇总
精品课程（67 门）
2004 年 19 门 2006 年 12 门 2008 年 8 门 2010 年 10 门 2012 年 4 门 2014 年 7 门 2016 年 7 门
重点课程（155 门）
2004 年 20 门 2006 年 19 门 2008 年 20 门 2010 年 19 门 2012 年 20 门 2014 年 37 门 2016 年 20 门
省级 精品课程（企业战略管理） 杨增雄 商学院
2009.6 云教高〔2009〕67 号
省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级
省级
省级 省级 省级 省级 省级 省级 校级 校级
精品课程（国际金融管理） 王智勇 金融学院
2010.6 云教高〔2010〕64 号
精品课程（计量经济学）
统计与数学学 李兴绪 院
省级 省级
东南亚南亚精品课程（商务泰
语）
沈清清 东盟学院
东南亚南亚精品课程（东盟法 许敏 律制度）
法学院
省级 精品课程（会计学）
陈红 会计学院
2011.6 云教高〔2011〕49 号 2013 云教高〔2013〕117 号 2014.9 云教高〔2014〕106 号 2005.8 云教高〔2005〕40 号
刘富华、财政与经济学
精品视频公开课（宏观经济学）李学术 等
院
双语教学示范课程（国际贸易
理论与政策）
张瑾亢 外语外贸学院
双语教学示范课程（人力资源 冯暐 管理）
商学院
双语教学示范课程（国际经济
法）
张玲
法学院
2011 2011 2012 2013 2014 2009.6 2010.8 2011.6
云教高〔2011〕49 号 云教高〔2011〕49 号 云教高〔2012〕93 号 云教高〔2013〕94 号 云教高〔2014〕65 号