翻转课堂教学法

翻转课堂教学法中国大学MOOC （慕课）

单元一测验部分试题

1. 掌握教学法要求老师在教授新课前，应对学生的先备知识予以（ D ）了解。

A.基本

B.初步

C.有所

D.充分

2单选)

实施翻转课堂的老师职业满意度( A )

A.上升

B.不变

C.不变

D.下降

3 翻转课堂教学法中教学视频是老师的 A

A.延伸

B.留言板

C.偷闲工具

D.替代品

4关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论，以下哪些说法是正确的？AB

A.

B.绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累(未达到教学目标的日积月累)以及未能得到适当的教学条件和合理的帮助造成的

C.

D.学生学习能力呈正态分布

5下面哪个活动是在激活学生的已有知识？BD

A.让学生画本节课的知识概念图

B.让学生做些复习题

C.放一段录像介绍相关的知识

D.让学生举例说明其经历

6在陈江老师那段视频中，北大的学生谈到：在有了教学视频之后，他们希望面授课程做什么？A、B、D

A.通过一些活动帮助加深对教学视频的理解

B.很想知道其他同学看视频时的感受

C.老师视频讲得不够细，上课还是应该补充讲细一些。

D.围绕视频教学内容，课上进行研讨

7教授技能型知识，重要的是：正确答案：A、B、C、D

A.整合练习

B.强调关键

C.示范讲解

D.迁移练习

8知识的组织方式之所以会影响学习的，是因为会影响记忆，组织得好就记得牢，但知识的组织方式不会影响知识运用。正确答案：A

9翻转课堂是在课前只了解新知识，课上做些练习，课后做更难更综合的作业。

正确答案：A

A. B.√

10如果学生看不清学习目标的价值，而且他认为对于这个任务自己并没有能力完成，在这种情况下，如果我们给他提供学习的相关支持，这个学生将会接受并完成任务。

正确答案：A

A. B.√

1整体化教学设计最关键的是什么？正确答案：A

A.其设计应包含学生所有的学习活动

B.系统化的设计

C.以教为中心

D.以教育教学理论为依据,以课程内容为基础

2掌握教学法要求老师在教授新课前，应对学生的先备知识予以（）了解。

正确答案：A

A.充分

B.基本

C.初步

D.有所

3正确答案：D

A.替代品

B.偷闲工具

C.留言板

D.延伸

4本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括以下哪些？正确答案：A、B、C、D

A.学习态度

B.前期知识准备

C.学习动机

D.教学质量

5在陈江老师那段视频中，北大的学生谈到：在有了教学视频之后，他们希望面授课程做什么？正确答案：A、C、D

A.很想知道其他同学看视频时的感受

B.老师视频讲得不够细，上课还是应该补充讲细一些。

C.围绕视频教学内容，课上进行研讨

D.通过一些活动帮助加深对教学视频的理解

6 Salman Khan（可汗）谈到学生为什么喜欢看可汗学院的视频和练习。下面哪些观点他没有提到：正确答案：A、D

A.制作非常精美

B.教学设计十分用心

C.可以多次尝试，直到掌握为止

D.提前学会了，可以到学校去显摆，有“真功夫”

7在传统的学校环境下，一些虽然努力但是成绩仍旧不好的学生是因为正确答案：B、D

A.智力有差距

B.未能得到合理的帮助

C.没有得到老师的关注

D.学习过程中的失误积累

8学生的先前已有知识会影响对新知识的学习，这个影响过程是自动发生的，无需教师触发。正确答案：A

A. B.√

9卡罗尔学校学习模式中，学习程度=所用时间/所需时间。正确答案：B

A.×

B.

10翻转课堂的学习环境是灵活多样的，学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点，甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。正确答案： B

A. B.×

1整体化教学设计最关键的是什么？正确答案：D

A.以教育教学理论为依据,以课程内容为基础

B.系统化的设计

C.以教为中心

D. 其设计应包含学生所有的学习活动

2从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了? 正确答案：B

A.学生有更多的选择权和自由度了，或效率很低，或无所适从

B.学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天

C.学生与同学之间谈学习的机会多了，一起解决问题的机会增加了

D.学生与老师的平均交流机会增多，交流的质量也有所提高

3掌握教学法要求老师在教授新课前，应对学生的先备知识予以（）了解。

正确答案：A

A.充分

B.基本

C.初步

D.有所

4下面哪些课堂活动的设计符合翻转课堂的理念？正确答案：A、C

A.

B.

C.

D.

5研究发现，什么样的练习是有效的呢？正确答案：A、B、D

A.难度适中的练习

B.达到一定频率的练习

C.学生爱做的练习

D.目标导向的练习

6美国林地中学的亚伦老师为什么允许学生画漫画作为作业提交？正确答案：B、C、D

A.因为有的学生学不了化学，随他们去了。

B.这大概就是所谓的信息时代的“另类教学评价方法”吧。

C.如果漫画内容能够证明学生达到了教学目标，就可以等价于完成了老师布置的作业。

D.创造性的加工所学的知识，可以提高学生学习兴趣，加深对知识的理解，是很好的策略。7在传统的学校环境下，一些虽然努力但是成绩仍旧不好的学生是正确答案：B、C

A.没有得到老师的关注

B.学习过程中的失误积累

C.未能得到合理的帮助