(部编版)六年级语文下册非连续性文本阅读(含答案)
11月22日（周六） 白天：晴转多云 夜间：多云 8～12℃ 南风3～4级 空气质量：重度污染
PM2.5指数：198
今日穿衣指数：建议穿羊毛衫 部编版六年级语文下册
非连续性文本阅读
一、阅读图表，完成练习。
成绩
学校
优秀 良好 合格 不合格 城区小学
42% 45% 11% 2% 农村小学 17% 34% 37% 12%
注：上表是对9120名五年级学生（其中农村学生5081人）“读书活动”考查成绩区域统计情况。
1.请你根据统计呈现的内容，提取两条有思考价值的信息写下来。
2.请你分析产生这种现象的原因。
3.如果你向该校语文老师提建议，该如何提高学生的课外阅读质量呢？
二、根据下面的天气预报信息完成题目。
李爷爷今年70多岁了，视力模糊，看不清天气预报图，不知道今天的天
气情况怎样，该穿多少衣服，能不能
晨练。
请你用连贯的话告诉李爷爷。
三、请仔细观察下面这幅漫画，回答问题。
1.用简洁的语言介绍漫画内容。
2.指出这幅漫画的寓意。
四、下图是某住宅楼九楼的938号平面示意图，阳台均备有逃生绳。
假如室内
客房起火，在没有灭火设备的情况下，客房里的陈粤先生应怎样逃生？有几种方法？请用简洁的语言介绍具体逃生线路。
五、仔细观察下面这幅公益广告《关爱老人》图，回答问题。
1.这幅图上有什么？各表示什么意思？
2.这幅图想宣传什么？
3.你认为这幅图好在哪些方面？
4.由这幅图你想到了什么名言警句？
六、阅读下面的有关材料，回答问题。
材料一：近年来，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁为何如此受旅客们的青睐呢？
从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅途时间，拉近了人们的距离。
对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。
坐过高铁的人都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。
不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。
说到服务，就要谈一谈价格了。
众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅几百元。
近期铁路集团投入的“高铁快运”服务，货运价格也低于其他快递行业，而且朝发夕至，效率可见一斑了。
材料二：我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，高铁技术实现了“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展。
中国高铁已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，同时也是“中国创造”的最佳诠释。
尤其是高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统，已实现百分之百的“中国创造”。
目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规格最大的国家。
中国高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。
材料三：4月21日起，铁路部门对东南沿海部分高铁票价进行优化调整。
以福州至厦门北的高铁为例，调整前二等座执行票价为71.5元，调整后为84.5元，上涨28%；一等座由85.5元调整至134元，上涨57%。
材料四：以下是5月1日G1611次列车从莆田到厦门北的信息情况表
厦门北（终）78.00元49.00元
1.下列选项与材料内容不相符的一项是（）。
A.高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。
B.调价后，福州至厦门北高铁一等座涨幅明显高于二等座。
C.我国高铁技术实现了“引进技术——中国创造——中国制造”的三阶段
跨越式发展。
D.中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造”。
2.根据材料一的有关内容，说说中国高铁受旅客青睐的原因。
3.根据下图和材料四提供的信息，请你拟
写一则广播稿，向乘客介绍G1611次列车
从莆田到厦门北这段行程运行的时间和
路线。
非连续性文本阅读
一、1.（1）城区小学学生读书情况明显好于农村小学。
（2）城区小学学生读书活动良好及以上占87%，而农村小学学生只占51%。
2.可能城区学校普遍重视读书活动，家庭也重视阅读，城区的孩子有较好的
阅读习惯和较浓的阅读兴趣。
相比之下，农村学校做得可能不够，农村中的一些孩子阅读习惯还未养成。
3.示例：培养学生的阅读兴趣，把全班同学分成几个读书小组，大家共同阅
读；开展好书交换活动，使同学们可以看到更多的好书；组织开展班级读书交流会、知识竞赛活动等。
二、答：李爷爷，今天白天晴转多云，气温8～12℃，建议穿羊毛衫。
今天PM2.5
指数为198，空气质量是重度污染，不宜晨练。
三、1.画面上，一个身着制服、夹着公文包的执法人员提着从标有“制假售假”
字样的螃蟹身上折断的一只蟹钳，得意扬扬地走了。
而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。
（意对即可）
2.这幅漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。
（意对即可）
四、示例：第一条：出房门向左（或向西）经客厅到观光阳台，再用逃生绳逃生。
第二条：出房门向左（或向西）然后右转（或向北）经客厅、（再向北穿过）餐厅，到大门，开门逃生。
第三条：出房门向左（或向西）然后右转（或向北）经客厅、（再向北到）餐厅，再向右（或向东）经厨房到生活阳台，再用逃生绳逃生。
五、1.这幅图上有两只手，手指相互支撑，中间有一根拐杖，组成一把伞的形状。
拐杖是老人常用的工具，代指老人；伞的功能是遮风挡雨，寓指为老人支撑一片天空。
两只年轻有力的手则意味着年轻一代要努力承担，为老人撑起晴好的天空。
2.年轻人应该为老人撑起晴好的天空，关爱老人，家庭和睦，社会和谐。
3.这幅图用简明的手、拐杖、伞这些图像，分别寓指出手帮助、老人和遮风
挡雨的功能，看似简单，却意味深长。
下面的一行文字是宣传标语，点明宣传主题。
4.由这幅图我想到了孟子的名言“老吾老以及人之老”。
六、1.C
2.①高速（或速度快）；②服务质量好（或舒适度高）；③价格低（或价格
便宜）。
3.各位乘客朋友，你们好！欢迎乘坐G1611次列车。
本次列车于13：46经
过莆田站，途经泉港、泉州南，于14：40到达终点站厦门北，历时约54分钟。
祝乘客朋友们一路平安！。
部编版语文六年级下册 非连续性文本阅读(含答案)
专项卷——非连续性文本阅读一、阅读下面的材料,完成练习。
(15分)希望小学春季田径运动会竞赛规程运动会时间:运动会地点:希望小学操场运动会分组:按年级分组年级田赛径赛一、二年级立定跳远、沙包掷远50米、迎面接力(男、女各10人) 三、四年级前抛实心球、跳远、跳高50米、100米、4×100接力五、六年级前抛实心球、跳远、跳高100米、800米、4×100接力参赛办法:1.各项目每班可报3名学生,每人限报2项。
(不含集体项目)2.运动员提前20分钟到检录处检录,检录后不得离队。
3.参加比赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。
录取名次及计分办法:单项录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。
前三名发放奖品,4、5、6名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。
根据“竞赛规程”的相关内容作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明原因。
序号观点判断正误原因1 运动员提前20分钟到检录处即可,然后自由活动。
2 参加比赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。
3 六(1)班学生善于长跑,有5名同学报了800米项目。
二、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。
(11分)1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是( )。
(5分)A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式,有助于学生理解名著内容。
B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C.这本书适合9—12岁的儿童阅读。
D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。
(6分)三、阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料,完成练习。
(32分)生活垃圾分类指导1.进行垃圾处理科学化的前提是; 是对垃圾进行分类处置的重要环节; 是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
(9分)2.根据材料判断下面的说法是否正确。
(12分)(1)生活垃圾分类,就是在源头上将垃圾分类投放,并通过分类收集,进行资源化、无害化处理。
六年级下册语文试卷-非连续性文本阅读(含答案)-人教部编版
11月22日（周六） 白天：晴转多云 夜间：多云 8～12℃ 南风3～4级 空气质量：重度污染PM2.5指数：198今日穿衣指数：建议穿羊毛衫非连续性文本阅读一、阅读图表，完成练习。
成绩学校优秀 良好 合格 不合格 城区小学42% 45% 11% 2% 农村小学 17% 34% 37% 12%注：上表是对9120名五年级学生（其中农村学生5081人）“读书活动”考查成绩区域统计情况。
1.请你根据统计呈现的内容，提取两条有思考价值的信息写下来。
2.请你分析产生这种现象的原因。
3.如果你向该校语文老师提建议，该如何提高学生的课外阅读质量呢？二、根据下面的天气预报信息完成题目。
李爷爷今年70多岁了，视力模糊，看不清天气预报图，不知道今天的天气情况怎样，该穿多少衣服，能不能晨练。
请你用连贯的话告诉李爷爷。
三、请仔细观察下面这幅漫画，回答问题。
1.用简洁的语言介绍漫画内容。
2.指出这幅漫画的寓意。
四、下图是某住宅楼九楼的938号平面示意图，阳台均备有逃生绳。
假如室内客房起火，在没有灭火设备的情况下，客房里的陈粤先生应怎样逃生？有几种方法？请用简洁的语言介绍具体逃生线路。
五、仔细观察下面这幅公益广告《关爱老人》图，回答问题。
1.这幅图上有什么？各表示什么意思？2.这幅图想宣传什么？3.你认为这幅图好在哪些方面？4.由这幅图你想到了什么名言警句？六、阅读下面的有关材料，回答问题。
材料一：近年来，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁为何如此受旅客们的青睐呢？从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅途时间，拉近了人们的距离。
对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。
坐过高铁的人都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。
不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。
2024年部编版六年级下册语文第三单元非连续性文本阅读
点拨： 本题考查获取信息能力。读《胃的“简历”》，
根据“优点”一栏，可知A项正确；根据岗位角色中 的“研磨工人”一栏，可知B项正确；根据“兼职” 一栏，可知胃酸不能杀死幽门螺杆菌，因此C项有误。
3. 轩轩还在网上查找了一份养胃菜单，其中需要根据妈妈 的身体状况(妈妈没有患糖尿病)进行调整的是( B ) A. 早餐：酸奶、粗粮面包 B. 下午茶：牛奶、苏打饼干 C. 晚餐：白粥、炒青菜
点拨： 本题考查获取信息能力和理解能力。结合“妈妈患有
胃溃疡(轻度，在治疗中)”和《做四件事，善待你的胃》 第二项内容中“但胃病患者在治疗过程中，喝牛奶可能 影响治疗”，可知B项需要调整。
4. 轩轩通过细心观察，发现爸爸和姐姐的饮食习惯不太健康。 请你以轩轩的口吻，从中选择一位，劝说其调整饮食习惯，
保持自己的胃部健康。
爸爸：不吃早餐，到了晚上就大吃大喝。
姐姐：经常吃外卖，不喜欢吃青菜。 __示__例__：__爸__爸___，__早__餐__、__午__餐__、___晚__餐__进__食__量__的__比___例__应__该__是____ __3_：__4_：__3_，__您__不___吃__早__餐__，__而__在__晚__上__大__吃___大__喝__会__对__胃__造__成____ __伤__害__，__您__一__定__要__调__整__自__己__的__饮__食__习__惯__，__好__好__爱__惜__身__体__。_____
点拨： 本题考查创意表达能力。从爸爸和姐姐中选择
一位，根据他(她)的饮食习惯和《做四件事，善待 你的胃》的内容提出建议，注意表述要清楚。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
部编版六年级语文下册期末非连续性文本阅读能力过关 附答案
部编版六年级语文下册非连续性文本阅读能力过关时间：90分钟满分：100分一、阅读下面的材料，完成练习。
(17分)【材料一】中央电视台科教频道播出的一系列大型原创文化类电视节目《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等都和中国传统文化有着千丝万缕的联系。
这些节目也引发了全民的关注，大家在议论节目的同时，也充分感受到了节目背后深厚的中华传统文化的底蕴。
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
【材料二】节日与文化历来密不可分。
随着物质文化的日益丰富，国人的精神需求日益增长，文化顺理成章地成为节日的重要角色。
而作为中华民族最为重要的传统节日——春节蕴含着无比丰富的文化内涵。
文化犹如一条来自远古，经过现在，流向未来的河。
由此看来，中国人的文化自信能为实现中华民族伟大复兴提供更为持久与强劲的动力。
【材料三】部分文化节目的图标。
1.材料一和材料二都讲到了____________，认为_____________是实现中华民族伟大复兴的动力。
(6分)2.分析材料三的两个图标，写出它们的共同点。
(不少于两点)(8分)______________________________________________________________________________________________________________3.下列对材料三中《中国汉字听写大会》图标的构图要素及其含义的理解正确的是( )(3分)①主体部分是一个圆形图案，由汉字的基本笔画构成。
②圆是中华民族传统文化的形态象征，圆同时也象征着无限，象征着包容、和谐、圆满。
A. ①B. ②C. ①②二、按要求完成练习。
(22分)很多儿童因父母外出打工导致生活质量下降，生活上和心理上承受着巨大的压力。
为了关爱留守儿童，促进其健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心理阴影，健康快乐成长。
部编版(统编)六年级语文下册专项复习十一：非连续性文本阅读(含答案)
部编版六年级语文下册分类专项复习卷（十一）非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。
（30分）留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。
为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心理阴影，健康快乐成长。
请你参加本次活动，并完成下列任务。
1.下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你认为选用哪一个更贴切？请简要说明理由。
（10分）①让世界充满爱②明天更美好③手拉手，心连心选项：_______（填序号）理由：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.下面是同学们搜集的某高校研究机构对某省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。
（10分）（1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ 3.为了开展好这次活动，请设计两种活动形式。
（10分）示例：给留守儿童集体过生日。
（1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________二、仔细观察下边这幅漫画，回答问题。
（20分）1.简要说明这幅漫画的主要内容。
（10分）书上说，鱼儿离不开水。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.这幅漫画主要讽刺了一种什么现象？（10分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、请仔细阅读下面的公交站牌，然后按要求完成练习。
2024年部编版六年级下册语文第四单元非连续性文本阅读
点拨： 本题考查语言表达能力。根据材料内容可知“长征
时期”指的是1934年10月—1936年10月，中国工农红军 主力从长江南北各根据地向陕北根据地战略转移那段 时间。反映红军长征时期的作品很多，根据自己的生活 经历和实际感受填写即可。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
点拨： 本题考查理解和表达能力。首先要明确
“全民偶像”是谁，他们为什么成了“全民偶 像”，对偶像的真正含义进行表述。
二、革命文化。 Βιβλιοθήκη 地革命战争时期，中国工农红军主力从长江南
北各根据地向陕北根据地进行战略转移，北上抗日。 由于“左”倾教条主义、冒险主义的错误，中央苏 区红军未能打破国民党军队的第五次“围剿”。
1934年10月，中央红军(红一方面军)进行长征，其间 跋山涉水，摆脱了数十万敌军的围追堵截，留下了 许多可歌可泣的英雄故事：血战湘江、四渡赤水、 飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等，行程约二万五千里， 于 1935 年 10 月 到 达 陕 北 。 与 此 同 时 ， 红 四 方 面 军 和 红二方面军也先后进行了长征 ，1936年10月，三大 主力红军胜利会师，长征胜利结束。
3. 你是否同意李兰娟院士的言论？结合三则材料说明理由。 _示__例__：__我__同__意__李__兰__娟__院__士__的__言__论___。__鲁__迅__先__生__说__：__“__我__们__ _从__古__以__来__，__就__有__埋__头__苦__干__的__人___，__有__拼__命__硬__干__的__人__，__有__为__ _民__请__命__的__人__，__有__舍__身__求__法__的__人___…__…__这__就__是__中__国__的__脊__梁__。__” _在__国__家___和__人__民__需__要__的__时__候__，___“__中__国__的__脊__梁__”__往__往___挺__身__ _而__出__，__为__国__家__和__人__民__奉__献__，__年___青__一__代__应__该__以__他__们__为__偶__像__， _树__立__正__确__的__人__生__观__和__价__值__观__。_________________________
部编版六年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精品试卷 附答案
部编版六年级语文下册期末专项非连续性文本阅读班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、阅读材料，完成练习。
【材料一】垃圾分类的意义1．减少占地。
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
2．减少污染。
目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。
土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。
因此，回收利用垃圾还可以减少危害。
3．变废为宝。
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿～7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的 8%～15%。
1吨废塑料可回炼600千克的柴油。
回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9%，可直接回收利用率应不低于33%。
【材料二】生活垃圾分类及投放图一图二【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：1．生活垃圾可分为________、________、____________、____________四类。
2．下列垃圾投放错误的一项是( )。
A．可乐瓶——可回收物B．橘子皮——其他垃圾C．烂菜叶——厨余垃圾D．废日光灯管——有害垃圾3．下列关于生活垃圾分类的说法，错误的一项是( )。
A．分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。
B．生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。
C．用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。
D．1500吨废纸可生产出1200吨纸。
4．请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。
________________________________________________________5．小红放学回家，奶奶递了一杯从外面买来的珍珠奶茶给她。
2024年部编版六年级下册语文第六单元非连续性文本阅读
点拨： 本题考查理解能力。张老师任四个毕业班的政治教学
工作，还抓住时机给学生补课、谈心，可见她是一个爱岗 敬业、责任心强的老师。她请长期不能回家的同学去餐馆 吃饭，可见她非常关心学生。
4.你最喜爱的一位老师是谁？他(她)的身上最突出的品质是 什么？请结合真实事例简单写一写。 示例：我最喜爱的老师是教我们语文课的李老师。他课后练习源自提示：点击 进入习题1
2
3
4
阅读材料，完成练习。 材料一：张桂梅老师一手创办了丽江华坪女子高级中
学，作为校长的她十几年如一日呕心沥血，一心扑在教育 上。她曾先后获得“感动中国2020年度人物”“全国脱贫 攻坚楷模”“七一勋章”等多项荣誉。
下面让我们了解一些她的事迹：张桂梅老师在华坪中 心中学任教时，承担了四个毕业班的政治教学工作。她所 任教班级的教室有的在前院，有的在后院，相隔很远，为 了节省时间，她每天都是前后跑动着去给学生辅导功课。 她还抓住所有时机给学生补课，和学生谈心。同时，她还 积极组织学生参加各种文娱活动，丰富学生的生活。
2.下面对材料二中的图表信息理解有误的一项是( B ) A.由图表信息可知，学生最喜欢尊重学生、平等待人的 教师。 B.那些做事严谨、要求严格的教师不受学生欢迎，他们 应该放松管理，改变教学方式。 C.由图表信息可知，教师的授课方式、讲课思路和性格 等都会影响学生对其喜欢的程度。 D.抽样调查显示近半数的同学都喜欢教师微笑。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
不仅课讲得好，还懂得许许多多课外知识。记得有一次
上《太阳》这一课，他讲着讲着就讲到了黑子，太阳
风……他全程没有看书，滔滔不绝地讲了半个多小时，
部编版语文六年级下册 期末非连续性文本阅读专项测试卷(含答案)
人教部编版六年级语文下册期末冲刺培优卷——非连续性文本阅读（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号：.一、非连续性文本阅读。
某小学五年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。
下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。
请细心阅读，完成练习。
调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物1.分析上面的表格，你获得了什么信息？(不少于两点，2分)______________________________________________________________________________ ___________________________________2．读完上面的表格，关于阅读，请你给下列对象提一些建议。
(2分)对教师，你会建议：______________________________________对学生，你会建议：______________________________________3．如果你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增加哪些项目？请写出两项：_ ____________、_____________。
(2分)二、非连续性文本阅读。
材料一：一般我们把垃圾分为四类：可回收垃圾、厨房垃圾、其他垃圾和有害垃圾。
可回收垃圾包括：纸类、金属、玻璃、塑料制品等。
厨房垃圾包括：食物残余、菜梗菜叶、果壳瓜皮等。
其他垃圾包括：废旧衣物、破旧陶瓷品、一次性餐具等。
有害垃圾包括：电池、废旧灯管灯泡、过期药品、废弃水银温度计等。
材料二：垃圾分类被称为“最难推广的一件小事”。
一些垃圾分类做得比较好的国家，公民的环保意识也不是一朝一夕形成的。
比如，德国人从幼儿园就开始接受垃圾分类教育，大学也有垃圾处理的相关课程和专业，培养了大量的专业人才。
经过几十年的努力，目前德国的生活垃圾回收率是65.6%，是世界上垃圾分类水平最高的国家之一。
材料三：A市对“影响自觉进行垃圾分类的因素”做了调查统计，发现纵使人们对于垃圾分类并不陌生，但垃圾分类始终未能深入人心。
(部编版)统编六年级语文下册非连续性文本阅读(含答案)
部编版六年级语文下册非连续性文本阅读一、阅读下面的材料，然后回答问题。
某小学对在校学生的“课外阅读”情况进行了调查，并将调查结果公布如下：研读上面的调查表，写出你的发现及具体建议。
发现一：_____________________________________________________________ 发现二：_____________________________________________________________ 发现三：_____________________________________________________________ 我的建议：___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、非连续性文本阅读。
舌尖上的浪费自2012年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。
最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。
2012年2月，人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。
后面是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计图。
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。
古人尚懂得“________”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。
我们都应当从自身做起——外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了“兜着走”！▲打包比例■浪费情况1.根据图中“打包比例”的信息，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是（）A.20岁及以下B.21～30岁C.31～40岁D.41～50岁E.51～60岁F.60岁以上2.根据图中信息，节约意识最强的年龄段是________________。