《蜀道难》《琵琶行》情景默写及答案

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必修三情景默写测试(答案)

必修三情景默写测试(答案)

必修三情景默写《蜀道难》1、《蜀道难》开篇以蜀地方言点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子:,。

2、《蜀道难》的主旨句:,。

3、《蜀道难》中表明历史悠久,和外界交通不便的句子:,。

4、《蜀道难》运用夸张手法写出秦蜀之间崇山峻岭,不可逾越的句子,。

5、《蜀道难》中“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来,之所以如此是因为:,。

6、《蜀道难》中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的句子:,。

7、《蜀道难》中:“,两句写蜀山之高险的句子。

即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都难以越过8、李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是,。

9、《蜀道难》为我们渲染旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛的句子:,。

,。

10、《蜀道难》中用夸张手法极言山峰高耸入天,绝壁景色俏丽的句子是:,。

11、《蜀道难》中写出水石激荡、山谷空鸣景象:,。

12、《蜀道难》中写剑阁地势险要、易守难攻的语句:,,。

13、从《蜀道难》中“,,”表达诗人对功业难成的慨叹。

14、《蜀道难》中“,”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入下文对人事的关注。

15、《蜀道难》中,不仅描写了蜀道奇异的自然景色,也通过“,”两句,写出了自己对剑阁防御的担忧。

16、《蜀道难》中,运用比喻、比拟等手法强化了蜀地政治形势的险要,向友人表明蜀地不可久留,用“,”规劝友人早离是非之地。

17、李白《蜀道难》中,“,”两句描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的动人场景。

18、李白《蜀道难》中,“,”两句,描写蜀道之高危,仿佛在星辰之间穿行,令人空自嗟叹。

19、李白《蜀道难》中,“,一句,写蜀道高险,使人听而变色;又用“”一句,写蜀道高险,让人望而生叹。

20、李白《蜀道难》中,通过描写人的动作和神态来衬托蜀道的高险的两句是《蜀道难》中“,”。

21、杜鹃是古诗中常见的意象,《蜀道难》中“”一句渲染蜀道夜晚空寂苍凉的气氛;《琵琶行》中的“”表现了作者被贬江州内心的孤寂悲愁。

(完整版)高中语文必修3理解性默写及答案

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必修三理解性默写(答案版)一、《蜀道难》理解性默写1、李白在《蜀道难》一诗中,“_尔来四万八千岁_,不与秦塞通人烟_”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。

之所以如此,就是因为“_西当太白有鸟道__,_可以横绝峨眉巅__”进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

2、在《蜀道难》中,李白用“_地崩山摧壮士死_,然后天梯石栈相钩连_”两句概括了五丁开山而殒命,终于打通艰险蜀道的故事。

3、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“__上有六龙回日之高标____,__下有冲波逆折之回川__。

黄鹤之飞尚不得过___,__猿猱欲度愁攀援__”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!5、李白在《蜀道难》一诗中,”_但见悲鸟号古木_,_雄飞雌从绕林间_。

_又闻子规啼月夜__,_愁空山__。

”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,再一次有力地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。

6、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

诗人先用“__连峰去天不盈尺_,_枯松倒挂倚绝壁_。

”托出山势的高险,古松倚靠的奇绝之景。

然后由静而动,“__飞湍瀑流争喧豗__,__砯崖转石万壑雷__。

”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

7、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“_剑阁峥嵘而崔嵬__,__一夫当关,万夫莫开__。

”8、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪(通“非”)亲勿居”语句的句子是“___所守或匪亲_,_化为狼与豺__。

”从而表达了对国事的忧虑与关切。

9、李白在《蜀道难》中,用“__扪参历井仰胁息__,_以手抚膺坐长叹__。

”两句诗,写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节10、李白《蜀道难》中用“地崩山摧壮士死_,然后天梯石栈相钩连_。

”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。

(2021年整理)《蜀道难》情景默写及答案

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李白《蜀道难》中“,。

"两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入下文对人事的关注。

2。

李白《蜀道难》中,开篇以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定雄浑感情基调的句子是“ , 。

”3。

李白《蜀道难》的主旨句是“,。

”4。

李白《蜀道难》中“,。

"两句,写出了长期以来秦蜀不通往来的现状,极言出行之难5。

李白《蜀道难》中运用夸张的修辞手法,写秦蜀之间崇山峻岭不可逾越的句子是“,。

”6.李白《蜀道难》中描写蜀道开辟极其艰难的句子是“,。

”7.李白《蜀道难》中“,。

”两句,融汇了五丁开山的神话,极言蜀道来之不易8。

李白《蜀道难》中,用“ , 。

”两句写出了蜀道的山之高、水之曲9。

《琵琶行》理解性默写附答案

《琵琶行》理解性默写附答案

《琵琶行》(1)白居易在《琵琶行》中,写琵琶女回味往昔,梦醒时无限伤感的两句是:“________________,____________________.(2)在《琵琶行》中,从侧面反映琵琶女技艺高超,容貌美丽的句子是:_________________,____________________。

(3)张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力,和《琵琶行》中“________________,____________________."两句有异曲同工之妙.(4)《琵琶行》中,白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“________________,____________________。

(5)《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线,诗人的经历感受为暗线,两条线索交汇在全诗的主旨句________________,____________________。

上。

(6)白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句“________________,____________________。

”.(7)白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐,缺少知音,虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是________________,____________________。

(8)白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白"展现更丰富的意蕴的两句诗是“________________,____________________。

"(9)白居易《琵琶行》中“_________________,________________”两句说浔阳并非没有音乐,只是声音单调复杂,实在难以入耳。

(10)《琵琶行》中白居易以“________________?____________________。

蜀道难情景默写

蜀道难情景默写

10.李白在《蜀道难》中运用夸张手法极言山 峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是 “_____ ,______”。
11.李白在《蜀道难》中用“ _____ ,_____” 两句写急流和瀑布在千沟万壑间发出的巨大声 响,再次强调蜀道的山高路险。
12.李白在《蜀道难》中写到剑阁天险高峻崎 岖,突出易守难攻的句子是“ ____ ,____”。 13.《蜀道难》结尾“ _____ ,______”两句 表现出他乡虽好,但不如故土的感慨。
4.《蜀道难》中以惊叹的笔调和极度夸张的手法, 形容由秦入蜀的道路高峻险要,并贯穿始终的句子是 “______ ,______ ”。
5、《蜀道难》中形容由秦入蜀的道路高峻险要,难 以攀登,只有鸟儿可以飞过的句子是“____ ,_____”。
6.李白在《蜀道难》中融夸张与神话为一体, 描述上有高山接天,下有河川曲折,写出了蜀道 艰险的句子是“______ ,______”。
7.在《蜀道难》中李白用“ _____ ,_____ ” 写蜀地山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿 猴都很难越过。
8.《蜀道难》中刻画行人小心的动作、惶恐的 神情(或把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘 色地刻画出来)的句子是“______ ,______”。
9.李白在《蜀道难》中,用借景抒情手法,把 读者带进一个古木参天、鸟声悲凄的境界的句子 是“_____ ,______”。
参考答案 1、地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩 2、其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 3、蚕丛及鱼凫 开国何茫然 4.蜀道之难 难于上青天 5.西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 6.上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 7.黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 8.扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 9、但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间 10.连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 11.飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 12.一夫当关 万夫莫开 13.锦城虽云乐 不如早还

《蜀道难》理解性默写练习 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册

《蜀道难》理解性默写练习  2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册

《蜀道难》理解性默写练习1.(2022年新高考Ⅰ卷)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“,”。

2.(2019年高考新课标Ⅰ卷)李白《蜀道难》中“,”两句,回顾了“五丁开山”的传说。

3.(2016年高考新课标Ⅱ卷)李白《蜀道难》中“,”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。

4.(2014年高考新课标1卷)李白《蜀道难》中“,”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

5.李白《蜀道难》中“,”两句的咏叹反复出现,像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。

6.李白《蜀道难》的开篇以蜀地方言咏叹点出蜀道之高,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“,!”7.李白《蜀道难》中“,!”两句,用传说来感叹蜀国开国年代久远、模糊难知。

8.李白《蜀道难》中“,”两句概括了传说中五个力士开山殒命、打通高险蜀道的故事。

9.李白《蜀道难》中“,”两句用夸张的手法,写由秦入蜀的人在山上,可以用手触摸到星宿,甚至可以从中穿过。

行人仰头屏吸、抚胸长叹的紧张感。

10.李白《蜀道难》中“,”两句,运用夸张的手法写自古以来秦、蜀之间缺乏往来。

11.李白《蜀道难》中“,”两句,借用太阳神的神话,运用想象和夸张写出蜀道的高险。

12.李白《蜀道难》中“,”两句,直接描写青泥岭的盘旋曲折。

13.李白《蜀道难》中“,”两句,以夸张的手法写秦蜀之间山势高峻,道路狭窄,只有鸟才能飞过。

14.李白《蜀道难》中用善高飞、善攀援的飞禽走兽衬托蜀道高耸险拔的句子是“,”。

15.李白《蜀道难》中,直接写山道难行,使人容颜大变的句子是“,,!”。

16.李白在《蜀道难》中,问即将入蜀的友人何时回还?告知朋友蜀道的峭岩险道实在难以登攀的句子是“?”。

17.李白《蜀道难》中“,”两句,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。

18.李白在《蜀道难》中,托出山势的高险后,由静而动,描写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景的句子是“,”。

(完整版)《琵琶行》理解性默写附答案

(完整版)《琵琶行》理解性默写附答案

《琵琶行》(1)白居易在《琵琶行》中,写琵琶女回味往昔,梦醒时无限伤感的两句是:“________________,____________________。

(2)在《琵琶行》中,从侧面反映琵琶女技艺高超,容貌美丽的句子是:_________________,____________________。

(3)张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力,和《琵琶行》中“________________,____________________。

”两句有异曲同工之妙。

(4)《琵琶行》中,白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“ ________________,____________________。

(5)《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线,诗人的经历感受为暗线,两条线索交汇在全诗的主旨句________________,____________________。

上。

(6)白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句“________________,____________________。

”。

(7)白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐,缺少知音,虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是________________,____________________。

(8)白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“________________,____________________。

”(9)白居易《琵琶行》中“_________________,________________”两句说浔阳并非没有音乐,只是声音单调复杂,实在难以入耳。

(10)《琵琶行》中白居易以“________________?____________________。

”自问自答,写出重闻琵琶曲后,自己超出其他听众的悲伤情怀。

必修三理解性默写《琵琶行》《蜀道难》《师说》《劝学》《登高》《锦瑟》(可编辑修改word版)

必修三理解性默写《琵琶行》《蜀道难》《师说》《劝学》《登高》《锦瑟》(可编辑修改word版)

1、文中介绍琵琶弹奏手法的一句是,。

2、文中描写声音高低、轻重起伏错落的一句是,。

3、文中描写声音由流畅到凝滞的两句是,。

二、《蜀道难》理解性默写1、本诗的主旨句是,。

2、诗中运用夸张修辞手法,写出秦蜀之间崇ft叠岭、不可逾越的句子是,。

3、诗中写出水石相激,ft谷轰鸣的惊险场面的句子是,。

4、诗中运用夸张极言ft峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是4、文中描写琵琶声暂停之后产生的巨大的艺术感染力的一句是,。

,。

5、诗中虚写映衬表现蜀道雄奇险峻的句子是5、文中描写演奏结束后,人们沉浸其中的句子是,。

,。

6、诗中表明历史悠久,和外界交通不便的句子是6、琵琶女自叙身世,写其孤单寂寞的一句是,。

,。

7、作者在文中表达对琵琶女身世经历深有感触的名句是,。

8、作者在文中写自己远离丝竹音乐的两句是,。

9、文中描写音乐极具感染力,深深打动白居易的一句是7、李白在诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开ft”一神话的句子是,。

8、,。

,。

为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

9、李白在诗中写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是,。

,,。

10、文中写琵琶女正值青春年华纵情欢乐的一句是10、李白在诗中把行人艰难的步履,惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是,。

,。

1、荀子认为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特别重视学习。

“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点,他在《劝学》中首先提出学习不可以停止,就是想抓住关键,解决根本问题在文中对应的语句是:。

2、在文中用比喻说明事物经过一定的变化,可以提高的句子是:,,;,,。

3、在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化,还可以改变原来的状态的语句是:,,。

4、有时作者又采用对比的方法,将两种相反的情况组织在一起,形成鲜明对照,以增强文字的说服力。

例如,在强调学习必须持之以恒,用劣马与好马进行对比以说理的句子是:,;,。

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《蜀道难》情景默写
1.李白《蜀道难》中“,。

”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入下文对人事的关注。

2.李白《蜀道难》中,开篇以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定雄浑感情基调的句子是“,。


3.李白《蜀道难》的主旨句是“,。


4.李白《蜀道难》中“,。

”两句,写出了长期以来秦蜀不通往来的现状,极言出行之难
5.李白《蜀道难》中运用夸张的修辞手法,写秦蜀之间崇山峻岭不可逾越的句子是“,。


6.李白《蜀道难》中描写蜀道开辟极其艰难的句子是“,。


7.李白《蜀道难》中“,。

”两句,融汇了五丁开山的神话,极言蜀道来之不易
8.李白《蜀道难》中,用“,。

”两句写出了蜀道的山之高、水之曲
9.李白《蜀道难》中,运用侧面表现的手法,描写飞禽走兽都很难过,极言蜀道之高的两句是“,。


10.李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的手法写出蜀道之难的句子是“,。


11.李白《蜀道难》中,用“,。

”两句,写出了青泥岭山路的曲折盘旋。

12.李白《蜀道难》中“,。

”两
句,通过摹写行人手摸星辰、抚胸长叹等细节动作来表现青泥岭山势险峻。

13.李白《蜀道难》中“,。

”两句,用夸张手法写登上顶峰以后的情形,极言山之高峻险拔,让人感到惶悚不已。

14.李白《蜀道难》中,借鸟儿惊飞、林中悲鸣来渲染蜀道荒寂凄清意境的诗句是“,。


15.李白《蜀道难》中“,。

”两句,借杜鹃啼月渲染了蜀道上空寂苍凉的气氛。

16.李白《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是“,。


17.李白《蜀道难》中体现水石激荡、山谷轰鸣的句子“,。


18.李白《蜀道难》中,表现山之高危、壁之险绝、水之湍急咆哮的句子是“,。


19.李白《蜀道难》中描写剑阁地势险要、易守难攻的名句是“,,。


20.李白《蜀道难》中,不仅描写了蜀道奇异的自然景色,也通过“,。

”两句,写出了自己对剑阁防御的担忧。

21.李白《蜀道难》中,运用比喻、比拟等手法强化了蜀地政治形势的险要,向友人表明蜀地不可久留,用“,。

”规劝友人早离是非之地。

22.李白《蜀道难》一诗中,通过诗人“,,。

”的长叹和身影,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的叹息。

《蜀道难》情景默写答案
1.其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉
2.噫吁嚱,危乎高哉
3.蜀道之难,难于上青天
4.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟
5.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅
6.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连
7.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连
8.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川
9.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援
10.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援
11.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦
12.扪参历进仰胁息,以手抚膺坐长叹
13.扪参历进仰胁息,以手抚膺坐长叹
14.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间
15.又闻子规啼夜月,愁空山
16.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁
17.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷
18.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷
19.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开
20.所守或匪亲,化为狼与豺
21.锦城虽云乐,不如早还家
22.蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟
《琵琶行》白居易
一、风物的描写
1.《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:,。

1.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

2.古典文学中,“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。

如白居易《琵琶行》中有“
,。

”通过月真切地表达了诗人与友人离别时的悲凉心情。

2.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

3.北宋词人张先《翦牡丹·舟中闻双琵琶》中有:“尽汉妃一曲,江空月静。

”其中“江空月静”一句,。

”两句异曲同工。

3.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

4.
5.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》
中的两句就借杜鹃表达了诗人被贬后的凄凉。

5.
6.
二、音乐的描写
1.《琵琶行》中一共三次写到琵琶女演奏音乐,其中第一次写琵琶女演奏音乐的句子是从侧面来描写
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

2.
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

第二次音乐描写是最详细的。

1.“,。

”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

1.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

2.《琵琶行》中描写音乐时,声音由浊杂粗重转为轻细急促的句子:,。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

3.
3.大弦嘈嘈如急雨。

4.
4.小弦切切如私语。

5.
5.大珠小珠落玉盘。

6.
12.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。

《琵琶行》中也有类似情景,侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:,。

12.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

三、其他
,。

是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

2.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

10.岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。

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