全国青少科技创新大赛科技创意比赛
全国青少年科技创新大赛规则
第一章总则第一条为了引领青少年培养创新意识和实践能力，推动中国科技创新事业的发展，特制定本规则。
第二条全国青少年科技创新大赛（以下简称“大赛”）由教育部主管，由中国科学技术协会（以下简称“科协”）和全国青少年科技创新中心（以下简称“创新中心”）共同主办，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
第三条大赛以科技创新为主题，面向全国中小学生开展，分为以下几个赛道：自然科学、工程技术、信息技术、生物科技、农业科技、环境科技等，每个赛道设立一等奖、二等奖、三等奖等不同奖项。
第四条大赛遵循公平、公正、公开的原则，秉持客观、公正、科学的评审标准。
第二章参赛资格第五条参赛者必须是中小学在校学生，年级不限。
第六条参赛者必须在指导教师的组织下进行科技创新项目的研究与实践。
第七条参赛者必须以个人或团队的形式参赛，每个团队人数不超过5人。
第八条参赛者必须注册并提交参赛项目相关材料，通过初审后才能参加初赛。
第三章项目要求第九条项目内容必须符合国家法律法规，不得有违反社会公德的行为或内容。
第十条项目主题必须以科技创新为基础，具有一定的创造性和实用性。
第十一条项目研究必须经过初步验证或实践，具备可行性。
第十二条项目成果必须清晰、具体，通过实际实践或模拟实验进行验证。
第四章赛程安排第十三条初赛阶段，参赛者需要提交参赛项目的项目报告，报告要求详实清晰，包括项目目的、研究方法、实验数据等。
由评委进行初步评审，初步评审通过者晋级复赛。
第十四条复赛阶段，参赛者需要提交参赛项目的详细报告和演示材料，包括项目背景、研究内容、实验步骤等，并进行项目现场演示。
由评委进行评审，评选出入围决赛的项目。
第十五条决赛阶段，参赛者需要完善参赛项目的报告和演示材料，并进行项目现场答辩和展示。
由专家评委进行评审，根据评审结果确定各个奖项的获奖项目。
第十六条大赛的具体时间和地点由主办方确定，并提前向参赛者公布。
第五章评审标准第十七条评审标准包括创新性、实用性、研究方法和结果、报告质量、项目现场演示和答辩等方面。
全国青少年科技创新大赛介绍
(4)在其他类别中，青少年开展的科普类、动 手制作类、科学实验、综合类的活动也比 较多，尤其是近几年开展的科学调查体验 活动，这说明青少年的科技实践活动已向 多学科，综合性的方向发展，特别是一些 学校、地区开展的规模较大的活动，更是 内容广泛，形式多样。
• 回归的麇鹿，你好！（动物学） • 牧夫架桥，探索苍穹——青岛嘉峪关学校小学生天文活动
纪实（地球与空间科学） • 南站小学地学科普活动 (地球与空间科学） • 前锋学校“物理照耀世界”系列活动 (其它) • 我们的餐桌还安全吗？——成都市张家巷小学食品卫生调
查与反思（环境科学） • 消除加拿大一枝黄花，保护崇明岛生态家园（环境科学） • 珍爱生命，拒绝毒品——记天津市育红中学科技实践活动
3、科技活动的开展更加重视过程性和教育性
美国学生学习方式的转变
Schiool classroom 1998
黑龙江省青少 年科技教育馆
/programs/view/u6qL-aTDqPQ
第二节 青少年科技活动的新理念
一、青少年科技活动是当代青少年健康成长 必须有的学习经历之一
/xiuxian/2011-06-29/226342.shtml
/u11/v_Mzk3MjYzMDY.html
无线电测向
/u46/v_MTQxNDA0OTE.html
二、进入学校课程，课内外、校内外相结合，培养 学生的科学素养
• 澳門古樹考察（植物学） 澳門培道中學地理學會綜合活動小組
• 爱粮惜粮 节粮行动（环境科学） 北京市东城区史家胡同小学
全国青少年科技创新大赛青少年科技创新成果二等奖
全国青少年科技创新大赛青少年科技创新成果二等奖全国青少年科技创新大赛是一个为青少年提供展示科技创新成果和交流互动的舞台，其旨在鼓励青少年对科技的热情并推动科技创新的发展。
而获得全国青少年科技创新成果二等奖，则意味着在众多参赛作品中脱颖而出，具备较高的创新性和研究价值。
一、回顾与总结在参加全国青少年科技创新大赛的过程中，获得二等奖是一项来之不易的成就。
我们的科技创新成果经过多次实验和研究，并得到了专家评审的认可和高度评价，这为我们的努力和付出带来了最好的回报。
获得这个奖项，不仅仅是对我们个人的认可和肯定，更是对我们团队的努力和团结精神的认可。
二、青少年科技创新的价值与意义青少年科技创新是现代社会发展的重要组成部分，对于推动科技进步、培养创新人才具有重要意义。
青少年时期正是思维活跃、知识接纳能力较强的阶段，通过参与科技创新活动，可以培养青少年的创新意识、科学素养和解决问题的能力。
科技创新活动也为青少年提供了展示自我才能的平台，激发他们对科技的兴趣和热情，为未来的科技发展注入新的力量。
三、科技创新成果的研究过程要获得全国青少年科技创新成果二等奖，必须经历一系列的研究过程。
我们需要确定一个具有创新性和实践性的课题，可以从现实生活中的问题出发，或是关注当前科技领域的前沿趋势。
在确定课题后，我们需要进行相关文献搜索和调研，了解国内外已有的研究进展和成果，为我们的研究提供理论基础和参考。
接下来，我们需要制定详细的研究计划和实验方案，明确研究的目的、方法和步骤。
在实施实验过程中，我们需要收集并整理实验数据，进行统计分析，并对结果进行初步解读。
如果有需要，我们可以借助专业设备或合作导师的指导来完成实验。
在实验过程结束后，我们需要对实验结果进行完整的数据分析和解释，并且结合相关理论和文献进行讨论。
我们需要反思自己的研究过程和存在的不足之处，并提出改进和优化的方案。
我们需要撰写一份完整的研究报告，清楚地陈述我们的研究目的、方法、结果和结论。
全国青少年科技创新大赛作品
全国青少年科技创新大赛作品随着科技的不断发展，青少年们的创新能力也越来越强。
为了鼓励青少年参与科技创新，全国青少年科技创新大赛应运而生。
该比赛旨在为青少年提供一个展示自己创新能力和科技才华的平台，同时也为国家的科技创新事业培养了一批有潜力的人才。
作为全国青少年科技创新大赛的参赛作品，每个项目都有其独特的创意和价值。
下面，我们来看看一些优秀的作品。
一、智能床垫智能床垫是一个集睡眠监测、健康分析、智能提醒、音乐播放等功能于一体的床垫。
它能够监测睡眠质量，分析用户的睡眠习惯和身体状况，并能够通过智能提醒功能提醒用户调整自己的生活习惯。
同时，智能床垫还可以通过蓝牙连接手机，播放用户喜欢的音乐，帮助用户更好地入眠。
二、智能垃圾桶智能垃圾桶是一款能够自动分类垃圾的垃圾桶。
它通过内置的传感器识别垃圾的种类，并将垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾三类。
同时，智能垃圾桶还能够通过连接智能家居系统实现自动开合盖、自动清理垃圾等功能。
三、智能口罩智能口罩是一款能够自动检测空气质量的口罩。
它内置了传感器，能够实时监测空气中的PM2.5、CO2等有害气体浓度，并通过蓝牙连接手机，向用户发送空气质量提醒。
同时，智能口罩还能够通过内置的呼吸阀，调节呼吸节奏，使用户更加舒适。
四、智能健身镜智能健身镜是一款能够自动识别用户姿势、提供健身指导的智能镜子。
它通过内置的摄像头和人工智能算法，能够识别用户的运动姿势，并给出相应的健身指导。
同时，智能健身镜还能够记录用户的运动数据，帮助用户更好地掌握自己的健身进度。
这些作品都具有很高的创新性和实用性，展现了青少年们的创新能力和科技才华。
在全国青少年科技创新大赛上，这些作品也得到了专家的高度评价和认可。
通过参与全国青少年科技创新大赛，青少年们不仅能够展示自己的创新成果，还能够锻炼自己的创新能力和团队协作能力，为未来的科技创新事业打下坚实的基础。
全国青少年科技创新大赛一等奖证书
全国青少年科技创新大赛一等奖证书让我们先来了解一下全国青少年科技创新大赛的背景和意义。
全国青少年科技创新大赛是我国面向中小学生举办的一项科技创新竞赛，旨在激发青少年的科学兴趣，培养创新意识，促进科技教育的发展。
这项比赛包括了科学探究、发明制作、学科竞赛和科技活动等多个赛事，吸引着全国各地的青少年参与。
拿到全国青少年科技创新大赛一等奖证书，意味着什么呢？在我看来，这不仅是一份荣誉，更是一种肯定和鼓励。
获得这样高等级别的奖项，说明了受评项目在科技创新领域具有很高的水平和潜力。
这也是对参赛者辛勤努力的认可，是对他们勇于创新、敢于挑战的肯定。
然而，获得一等奖并不意味着终点，而应该是新的起点。
获奖者应该倍加珍惜这份荣誉，继续努力学习和探索，不断提升自己在科技创新领域的能力。
这也是对参赛者的一种期许，希望他们能够在未来更加努力、更加积极地投身科技创新的领域，为国家的科技发展做出更大的贡献。
在我看来，全国青少年科技创新大赛一等奖证书的意义远不止于此。
它还可以作为一种学习和成长的动力，激励更多的青少年投身科技创新，并且展现出他们的创造力和想象力。
这也是对科技教育的肯定，证明了我国青少年在科技创新领域拥有着巨大的潜力和优势。
希望全国青少年科技创新大赛可以继续举办，为更多的青少年提供展示自己的舞台，激发他们的创新激情，为国家的科技事业注入更多的活力和动力。
全国青少年科技创新大赛一等奖证书不仅仅是一份荣誉，更是对青少年科技创新能力的认可和鼓励。
希望每一位获得这份荣誉的青少年都能倍加珍惜，不忘初心，继续前行，为科技创新事业的发展贡献自己的力量。
获得全国青少年科技创新大赛一等奖证书，对于参赛者来说，是一种莫大的肯定和鼓励。
这意味着他们在科技创新领域取得了非常显著的成就，展现出了非凡的创新能力和科学素养。
而这份荣誉也将激励他们继续前行，不断追求创新，为科技事业的发展贡献更多的力量。
获奖者们在赛场上所展示的科技作品，不仅代表着个人的努力和天赋，更代表了青少年对未来的憧憬和探索。
全国青少年科技创新大赛规则
申报者签名：
监护人签名：
年月日
年月日
说明：申报者须同意并且遵守以上要求，所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。
2
名额择优推荐申请。 4. 每个作品最多只能申报一名辅导教师。 三、表彰和奖励 1．评选“优秀创意奖”270 名（小学组 90 名，初中组
90 名，高中组 90 名），颁发获奖证书。 2．评选“创意之星奖”30 名（小学组 10 名，初中组
10 名，高中组 10 名），颁发获奖证书。 四、评审办法 1．评审标准 （1）创新性:选题独创，设计构思新颖，解决问题的思
全国青少年科技创新大赛 规则
全国青少年科技创新大赛组织委员会 2018 年修订
全国青少年科技创新大赛分为创新项目竞赛和创新作 品评比展示。创新项目竞赛包括：青少年科技创新成果竞赛 和科技辅导员科技教育创新成果竞赛；创新作品评比展示包 括：青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年 儿童科学幻想绘画比赛。
□数学（MA） □物理与天文学（PA） □化学（CH） □生命科学（LS） □能源科学（ES）
□生物医学（BM） □环境科学与工程（EE） □计算机科学（CS） □工程学（EN） □行为和社会科学（SO）
参赛类别：（请分别在确认的类别上划“√”） □小学作品 □初中作品 □高中作品
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
上述申报者为我校在校学生。
C、学校确认
学校校长（负责人）签名：
（学校盖章）
全国青少年科技创新大赛规则
全国青少年科技创新大赛规则全国青少年科技创新大赛是由中国科协主办的一项科技创新竞赛活动。
该比赛旨在鼓励青少年学生积极参与科技创新活动，提高他们的科技创新能力和实践能力，促进科技创新成果的转化和应用。
一、参赛对象全国青少年科技创新大赛面向全国中小学生开放，参赛对象为在校学生，年龄不超过18周岁。
二、参赛类别全国青少年科技创新大赛分为自然科学类、社会科学类和工程技术类三个类别。
参赛者可以根据自己的兴趣和特长选择参赛类别。
三、参赛项目参赛项目必须是自主研发的科技创新项目，具有一定的创新性和实用性。
参赛项目可以是个人或团队完成的，但每个参赛者只能参加一个项目。
四、参赛流程1.报名阶段：参赛者需要在规定时间内完成在线报名，并提交参赛项目的相关材料。
2.初赛阶段：初赛采用网络评审的方式进行，评审结果将在规定时间内公布。
3.复赛阶段：复赛采用现场展示和答辩的方式进行，评审结果将在现场公布。
4.决赛阶段：决赛采用现场展示和答辩的方式进行，评审结果将在现场公布。
五、评审标准参赛项目将按照创新性、实用性、科学性、技术难度和成果转化等方面进行评审。
评审结果将分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个等次。
六、奖项设置全国青少年科技创新大赛将设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项，同时还将设立最佳组织奖、最佳指导教师奖、最佳组织奖和最佳创新奖等特别奖项。
七、注意事项1.参赛者必须遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃或者侵犯他人知识产权。
2.参赛者必须保证参赛项目的真实性和完整性，不得虚报或者夸大参赛项目的成果。
3.参赛者必须遵守比赛纪律，不得在比赛过程中进行任何违规行为。
4.参赛者必须保证参赛项目的安全性，不得使用危险物品或者进行危险操作。
5.参赛者必须保证参赛项目的环保性，不得对环境造成任何污染或者破坏。
总之，全国青少年科技创新大赛是一个非常有意义的科技创新竞赛活动，它为广大青少年学生提供了一个展示自己才华和创新能力的平台，同时也为推动科技创新和促进科技成果转化做出了积极的贡献。
全国青少年科技创新大赛规则
全国青少年科技创新大赛规则全国青少年科技创新大赛是中国最高级别的科技创新竞赛之一，旨在鼓励和促进青少年学生的科学研究和创新能力的培养。
本文将详细介绍全国青少年科技创新大赛的规则和要求，帮助参赛选手更好地了解比赛并准备比赛。
一、参赛资格全国青少年科技创新大赛面向全国范围内的中小学生，参赛选手应在规定的年龄范围内，并需由指导教师组织参赛。
每个参赛队伍由1至3名参赛选手组成，每个学校可以组织多个参赛队伍。
二、比赛组别全国青少年科技创新大赛分为初中组和高中组两个组别。
参赛选手根据所在学校的年级和学科特长选择相应的组别参赛。
三、比赛内容全国青少年科技创新大赛的比赛内容包括科学研究和创新实践两个方面。
参赛选手可以选择自己感兴趣的科学问题进行研究，并根据研究结果开展创新实践活动。
比赛内容应符合科学原理，具有一定的科学性和创新性。
四、报名和初赛参赛选手需要在规定的时间内通过指定的报名渠道进行报名，并提交相关材料，包括研究报告、实验数据等。
初赛将由专家评审团对参赛作品进行评审，并选出优秀作品晋级复赛。
五、复赛和决赛复赛阶段，参赛选手将参加现场答辩和展示，向评委和观众介绍自己的研究成果和创新实践活动。
决赛阶段，评委将对参赛选手的答辩和展示进行评审，并评选出一、二、三等奖和优秀奖。
六、评审标准全国青少年科技创新大赛的评审标准主要包括科学性、创新性、实用性和表达能力四个方面。
评委将根据参赛作品的研究内容、实验设计、数据分析、成果展示等综合因素进行评分。
七、奖项设置全国青少年科技创新大赛设立一、二、三等奖和优秀奖，对初赛和复赛阶段的优秀作品进行奖励。
此外，评选出的优胜团队还有机会代表中国参加国际科技创新大赛，与来自世界各地的优秀青少年选手交流竞技。
八、比赛守则参赛选手在比赛过程中应遵守比赛守则，包括不得抄袭、剽窃他人作品，不得进行违反伦理道德的行为，不得使用禁用的材料和设备等。
违反比赛守则的参赛选手将被取消比赛资格。
九、学术道德和知识产权保护全国青少年科技创新大赛强调学术道德和知识产权保护，参赛选手应遵守科学研究的伦理规范，尊重他人的知识产权，并保护自己的研究成果。
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《水母式太阳能孒孓剿灭器》
科技玻璃
王睿哲
小学组
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优秀创意奖
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《会说话的文具盒》
尹浩
小学组
福建
福建省福州实验小学
优秀创意奖
94
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创意搭建与智能农业温室无土栽培
张淳禹
小学组
北京
北京市东城区史家胡同小学
优秀创意奖
95
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旅行用手摇发电加热水杯
李京烜
小学组
重庆
彭水苗族土家族自治县第三小学校
小学组
天津
天津市南开区水上小学
优秀创意奖
103
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节省能源的“震动感应路灯”
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小学组
河南
河南省开封高级中学附属小学
优秀创意奖
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节水马桶
陈国旺
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优秀创意奖
105
CES1610038
会发光的门锁
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天津
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小学组
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优秀创意奖
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保护牙齿健康——会说话的儿童牙刷小卫士
刘季雨
小学组
山东
青岛市黄岛区珠江路小学
优秀创意奖
111
CME1610021
可预警盲杖的设计及应用
郑承熙
小学组
上海
徐汇区高安路第一小学
优秀创意奖
112
CME1610029
水压冲洗牙刷
安子硕
小学组
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方琪
小学组
安徽
池州市贵池区池口小学
优秀创意奖
130
CSO1610046
火灾撤退程控引路装置
付淼
小学组
江苏
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伍彦仪
小学组
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CCS1610007
智能环保称重呼叫旅行箱
郑嘉莹
小学组
北京
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优秀创意奖
32
CCS1610010
澳門包裝食品大搜查APP
趙文浩
小学组
澳门
镜平学校(小学部)
优秀创意奖
33
CCS1610012
智能多次浇花器
谢钰
小学组
兵团
新疆生产建设兵团第七师一二三团中学
张杰
小学组
湖南
新晃县方家屯小学
优秀创意奖
100
CEN1610275
高效智能环保谷物晾晒机器人
曾康洹
小学组
湖南
湖南省湘潭市岳塘区育才学校
优秀创意奖
101
CEN1610276
太阳能龙门架测高防撞报警器
邱子搏
小学组
湖南
湖南省湘潭市岳塘区育才学校
优秀创意奖
102
CEN1610277
便携式充电持续保温饭盒
李锦尚
遵义市新蒲新区第十八小学
优秀创意奖
62
CEN1610030
一种新型骑车用PM2.5防护面罩
杨婉
小学组
北京
北京市西城区宏庙小学
优秀创意奖
63
CEN1610031
关于滑雪镜内置近视镜的设计
高浚苒
小学组
北京
北京市朝阳区白家庄小学
优秀创意奖
64
CEN1610038
一种自动变形多功能桌
肖淇
小学组
北京
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优秀创意奖
小学组
湖北
华中师范大学附属小学
优秀创意奖
48
CEE1610031
超声波消音口罩
兰一凡
小学组
福建
福建省福安市穆云中心小学
优秀创意奖
49
CEE1610033
绿色环保增氧窗帘
田素瑗
小学组
贵州
余庆县敖溪小学
优秀创意奖
50
CEE1610034
消声雨棚
熊俊毅
小学组
江西
武宁县第五小学
优秀创意奖
51
CEE1610044
天津市滨海新区塘沽盐场小学
优秀创意奖
113
CPA1610011
电梯自由落体救命系统
黄国泰
小学组
广西
南宁市星湖小学
优秀创意奖
114
CPA1610028
“防震”床
肖儒飞
小学组
江西
南康区龙华乡新文小学
优秀创意奖
115
CPA1610029
智能环保多变衣
王圆
小学组
四川
普格县五道箐乡中心小学校
优秀创意奖
116
CPA1610031
优秀创意奖
72
CEN1610094
渐进透光隧道
张子腾
小学组
福建
厦门第二实验小学
优秀创意奖
73
CEN1610107
男女公用智能厕所
周昉
小学组
浙江
杭州师范大学附属嘉兴经开实验小学
优秀创意奖
74
CEN1610126
一种具有“自动安全提醒”的道路排水井
张玉鑫
小学组
山东
文登市第二实验小学
优秀创意奖
75
CEN1610127
控温式淋浴装置自动节水器
王仲勋
小学组
湖北
华中师范大学附属小学
优秀创意奖
45
CEE1610023
沼渣沼液自动净味机
黄一铭
小学组
河北
承德县实验小学
优秀创意奖
46
CEE1610025
水箱式淋浴装置自动节水器
孙笑语
小学组
湖北
华中师范大学附属小学
优秀创意奖
47
CEE1610027
踏板式淋浴装置自动节水器
潘彭阳
下水堵塞警报器
马军
小学组
青海
湟中县鲁沙尔镇第一小学