人教版九年级英语10单元教案
人教版九年级英语全册Unit10单元教学设计
1.培养学生对健康的关注，使其认识到保持良好生活习惯的重要性。
2.增进学生对疾病患者的关爱，学会尊重、理解、帮助他们。
3.通过学习本单元，让学生认识到医学进步对人类健康的重要意义，激发他们对科学研究的兴趣。
4.引导学生树立正确的价值观，关爱生命，珍惜健康，关注社会公共卫生问题。
人教版九年级英语全册Unit10单元教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.掌握本单元的生词和短语，如：suffer, serious, disease, survive, recover, symptom, operation, cancer, AIDS等，并能正确运用到实际语境中。
2.学会使用一般现在时和现在进行时描述疾病和健康状况。
4.布置课后作业，要求学生复习本节课所学内容，为新课的学习打下基础。
五、作业布置
为了巩固本单元所学知识，确保学生对词汇、短语、语法和阅读技巧的掌握，特布置以下作业：
1.写作练习：请运用本单元所学的词汇和短语，结合一般现在时、现在进行时、一般过去时和过去完成时等时态，写一篇关于健康生活的短文，字数在100-120词左右。
3.分析课文中的祈使句、感叹句等句型，引导学生学会给出建议、表示关心和慰问。
4.通过对课文内容的分析，让学生了解疾病对人类的影响，培养他们的健康意识。
（三）学生小组讨论
1.教师将学生分成小组，针对以下问题进行讨论：
a. What are the common diseases in our daily life?
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师通过展示一组关于健康和疾病的图片，引导学生关注本单元的主题，激发他们的学习兴趣。
人教版新目标英语九年级全册Unit10单元教学设计
5.提高阅读理解能力，通过阅读课文和拓展材料，掌握文章的主旨大意，了解人物经历和成功背后的故事。
6.提高写作能力，能根据所学知识编写关于个人经历和目标的短文。
（二）过程与方法
1.采用任务型教学法，引导学生通过小组合作、讨论、分享等形式，培养合作意识和团队精神。
6.培养学生自主学习能力，鼓励他们课外阅读、积累词汇、拓展知识。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生树立正确的人生观和价值观，认识到努力和坚持是成功的关键，激发他们为实现目标而努力奋斗的信心。
2.引导学生学会尊重他人，关心同伴，培养良好的人际关系和团队协作精神。
3.通过学习成功人士的故事，激发学生的奋发向上的精神，培养他们克服困难、勇敢面对挑战的勇气。
2.学会使用一般过去时和现在完成时描述过去的事情和经历，以及它们在语境中的运用区别。
3.能够理解和运用本章节所学的重点句型，如：“How did you achieve your goal?”, “What inspired you to work hard?”, “Can you set an example for us?”等，进行相关话题的讨论。
4.布置课后作业，要求学生运用所学知识，描述一个自己熟悉的成功人士，巩固课堂所学。
五、作业布置
为了巩固本章节的学习内容，确保学生能够将所学知识应用到实际中，特布置以下作业：
1.写作任务：请学生撰写一篇关于自己或身边人成功经历的短文。要求使用本节课所学的核心词汇和短语，正确运用一般过去时和现在完成时描述经历。通过这个任务，学生可以进一步巩固语法知识，提高写作能力。
2.小组内部分工合作，收集资料，整理成功人士的故事，并准备进行课堂分享。
人教版新目标九年级英语Unit 10 You’re supposed to shake hands.的全单元教案
第 10 单元单元教材分析本单元重点学习一些常见国家的英文表达，以及该国在初次见面时的行为与语言, 该话题能激起学生的好奇心，调动学生学习英语的积极性。
其中有听力练习也有口语练习。
内容相对来说较简单，重点帮助学生练习“be supposed to do”的用法，在不断的练习中达到掌握以及熟练运用的目的。
单元教学目标知识目标：1、能够使用be supposed to do谈论不同国家人们初次见面时的礼仪2、掌握关键词：shake hands , bow , kiss ,custom3、句型: A: What are you supposed to do when you meet someone for the first time?B: We are supposed to shake hands/bow/kiss.4、句型“should have + done”能力目标：正确运用短语：be supposed to, should do something ,情感目标：本单元以谈论“习俗”为话题，了解各地不同的文化知识，从而让学生知道哪些是应该做的，哪些是不应该做的，要学会尊重不同的文化，养成良好的行为习惯，培养学生的学习兴趣。
单元训练重难点重点难点1、掌握本单元的生词。
2、学会使用be supposed to do谈论不同国家人们初次见面时的礼仪3、阅读短文，获得相关的信息。
4、掌握句型:A: What are you supposed to do when you meet someone for the first time?B: We are supposed to shake hands/bow/kiss.和句型“should have + done”1、灵活运用本单元的重点词语以及相关短语。
2、阅读短文，获得相关的信息的能力，理解并运用所学的词语及表达方式。
提高学生们的综合阅读能力。
最新版人教版新目标go for it九年级英语上册1-10单元表格式教案(每单元5课时)
九年级英语全册教案warmth /wɔ:(r)mθ/ n. 温暖；暖和p.14 spread /spred/ v. 传播；展开 n. 蔓延；传播p.14勾画短语，记忆含义the spirit of ……的精神the best example 最好的例子. a novel written by…由…写的小说. treat sb. nicely/well/badly对某人好.care about 关心，在乎 .make money 挣钱. Christmas Eve 圣诞前夕. his dead business partner 他死去的生意伙伴be punished 被惩罚.punish sb. for sth/doing sth 因…惩罚某人. warn sb to sth.告诫/警告某人做某事. end up 结束，告终 end up with 以…结束. end up doing 结束做某事. give birth to 生（孩子），生育，产生. Not only…but also 不仅…而且…. often—more often—most often. promise to do sth. 承诺/答应做某事.a mean person 一个吝啬的人. treat sb with kindness and warmth 用善良和热情待人. tell a lie 撒谎.prepare well for a test为考试做充分准备朗读课文，翻译课文三、交流（合作探究）学习2b课文快速阅读课文，回答2b问题听读课文，纠正发音，体会语音语调、句群停顿.运用阅读策略inferring，理解课文，判断句子正误仔细阅读、理解课文，完成2c、2 d任务默读课文，努力记住课文内容，不看书完成2e任务四、总结（引深探究）。
最新人教版九年级全册英语专题复习教案全集
最新人教版九年级英语复习教案全集(全册)目录Unit 1 How can we become good learners? 复习教学设计Unit 2 I think that mooncakes are delicious!复习教学设计Unit 3Could you please tell me where the restrooms are?复习教学设计Unit 4 I used to be afraid of the dark复习教学设计Unit 5 What are the shirts made of复习教学设计Unit 6 When was it invented单元复习教学设计Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes单元复习教学设计Unit 8 It must belong to Carla单元复习教学设计Unit 9I like music that I can dance to.单元复习课教学设计Unit 10 You’re supposed to shake hands单元复习课教学设计Unit 11Sad movies make me cry.单元复习教学设计Unit 12Life is full of the unexpected单元复习教学设计Unit13We’re trying to save the earth! 单元复习课教学设计Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7复习教学设计人教版新目标英语九年级Unit 1 How can we become good learners? 复习教学设计一、设计说明复习课是课堂教学的重要组成部分，是提高教学质量的重要环节，优化设计、精心组织好复习课教学，对学生系统掌握知识、发展思维能力、提高复习效率具有极为重要的作用。
人教版九年级英语教学设计-Unit 10 You’re supposed to shake hands单元教案
Unit 10 You’re supposed to shake hands.课时分解第一课时人教版初中英语人教版初中英语课堂环节 §自主学习方案 【自学自查】根据句意及首字母提示完成句子。
1.He always made some mistakes when he was a little boy.2.People in Korea often bow when they meet for the first time.3.In China,people often shake hands when they meet in the street.4.What are you supposed to do when you meet someone?5.It’s our c ustom to greet people by giving them flowers. §课堂导学方案Step 1情景导入 参考案例Teacher: When you are new to a place,you need to know about somespecial customs the place has.You need to ask someone about them.What should you say first? Questions:Teacher: In your country, ___________when you meet someone forthe first time?Students: You are supposed to shake hands / kiss / bow.①what are you supposed to do ②what should you do …（4分钟）环节说明:通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题。
Step 2完成教材1a-1c 的任务 【操作案例】1.要求学生看课本P73 1a 部分的图片。
秋人教版九年级英语课件：Unit 10 单元话题阅读与写作课件(共13张PPT)
It's impolite to
写作实践
假如你是王明，你的美国笔友Tina发来电子邮件，说她下 周要来中国，但对中国的风俗习惯、见面礼仪及餐桌礼仪了 解甚少，于是向你寻求帮助，请你给她回一封电子邮件，告 诉她有关中国风俗习惯、见面礼仪及餐桌礼仪的情况。
_________________________________________________ ___
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
2. 当你第一次拜访朋友时，你被期待带一份小礼物。
You ______________to bring a small gift when you are expected
_________________________________________________ ___
思路构建
自我展De示ar Tina， I'm very happy to hear that you're coming to China next
week.I hope to see you soon. __________________________________________________
visit your friends for the first time.
3. 让他人等久是不礼貌的。
_________________ keep others waiting so long.
4.
用筷子敲碗是不礼貌的。 It's impolite to
_________________ hit the bowl with chopsticks.
人教版九年级英语全册教师用书：Unit 10
Unit 10You're supposed to shake hands.1．be expected to do被预期会做……expect的被动形式后面加不定式，意为“被预期会做……”。
如：①He is expected to arrive at five in the afternoon.预期他将会在下午五点到达。
②My teacher is expected to come to the party today.预计我的老师会参加今天的聚会。
③He studies hard these days, and he's expected to do well in the exam.他最近学习很用功，预计他能在考试中取得好成绩。
2．It's very important to be on time.准时很重要。
(1)important是形容词，常用句式是It's important (for sb.) to do sth.。
如：It's important for us to learn English well.对我们来说学好英语是重要的。
(2)如果只是说“对某人是重要的”，可以用be important to sb.。
如：Knowing Western customs is important to us.了解西方习俗对我们很重要。
3．I greeted Paul's mother the wrong way.我用错误的方式问候保罗的母亲。
greet意为“问候；向……打招呼”。
如：①He greeted her by saying “Good morning”．他向她打招呼，说“早上好”。
②She greeted me with a friendly smile.她向我微笑致意。
③A beautiful view greeted us.美丽的景色呈现在我们的面前。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考点考题对接 初三英语秋季经典同步第十讲get (过去式) (过去分词) (现在分词) sleep v. 睡过头 (过去式) (过去分词) break (过去式) (过去分词) (现在分词) fool n. 愚人Adj.愚蠢的embarrass Adj.局促不安的 Adj.令人尴尬的announce n.广播员 n. 宣布、宣告 convince Adj.令人信服的 Adj.坚信的、确信的 flee(过去式)(过去分词)(现在分词)1. a of: 一片、一块2. get : 结婚3. sell : 卖完4. set : 激起、引起5. show : 出席6. break : 出故障7. time : 准时8. run : 跑掉9. go : 发出响声 10. ：到……的时候完成句子：——Why are you in such a (匆忙)？——Because I am going to have a meeting in five minutes.(南京中考)单项填空：1. Enough sleep is good for health. If you for your favorite TV programs, you ’ll fell sleep. (哈尔滨中考)A. stay upB. set upC. pick up2. She hurt herself badly she had to see a doctor.(威海中考) A. too; that B. so; that C. very; that D. too; to3. ——Which of the two T-shirts will you take?——I ’ll take , one for my brother, the other for myself.(江西中考) A. either B. neither C. all D. both词组背多分拓展词汇重点短语 【励志语录】1）、一只木桶，最短的一块木板决定其容量。
2）、一个人，素质最差的一面决定其发展。
3）、你可以独来独往，但不能让人觉得你有敌意。
4）、你可以自命清高，但不要让别人觉得你瞧不起他们。
5）、奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处，经营自己的短处只会使人生贬值看点一、Leave 含义细分辨leave动词离开leave for 动身前往 leave school 毕业 留下 忘带 leave sb. by oneself leave sth sp 名词假期ask for a leave1. ---Sorry, Mr Black.I my notebook at home.---It doesn ’t matter. But don ’t to bring it to school this afternoon. A. left; forget B. forgot; leave C. left; leave D. forget; forget 2. ---May I your English-Chinese dictionary? ---Sorry, I it at home.A. lend; leftB. borrow; leftC. lend; forgotD. borrow; forgot------------------------------------------------我是华丽丽的分割线------------------------------------------------------ 看点二、喜欢“露面”的show up带某人参观 show sb around on show 展览、陈列把某物给某人看 show sb sth show off 炫耀 show sth to sb1. They didn ’t appear until 10:00.They didn ’t until 10:00. 2. He showed me some photos.He some photos me.------------------------------------------------我是华丽丽的分割线------------------------------------------------------ 看点三、婚嫁迎娶找marrry1. get married 结婚，表动作。
They got married last year2. be married 结婚，常用于婚姻状况，表示状态。
They have been married for three years.3. 在表达“与某人结婚”时应用“marry sb ”.Bill married Melinda French on January 1, 1994. 4. marry 和get married 都是非延续性动词，不与时间状语连用；若要表示和某人结婚多久，用be married for ……They have been married for ten years. 我们结婚10年了。
1. Mary a doctor in August,2007.A. married withB. marriedC. married toD. got married词汇金钥匙 练练吧show 练练吧练练吧2. After ten years ’loving, the couple last month. A. were married B. got marriedC. be married withD. got married with 3. ---Who did the man last month? ---A girl from Zhejiang.A. marryB. marriedC. marry withD. marry to------------------------------------------------我是华丽丽的分割线------------------------------------------------------看点一、“急匆匆”的rush 与 hurry 单词 词义 用法 常用搭配rush 冲、奔，急行 rush at/on/upon sb.冲向rush into (out of) 闯进（出） hurry急忙，匆忙in a hurry 匆忙地 hurry up 赶快hurry off 匆忙离去用rush 与hurry 填空。
1. I am late. I must up.2. When they felt the building shake, the students out of the building. 同义句转换1. Tom hurried to school this morning.Tom to school . went ; 2. If you don ’t hurry up, we ’ll be late for school., we ’ll be late for school.------------------------------------------------我是华丽丽的分割线------------------------------------------------------ 看点二、关注“so ……that ……”So … that … 与 such … that 用法 So + adj./adv. + thatSuch + a/an + adj. + n. + that = So + adj./adv. + a/an + n. + that So + many/ much/ little/ few + n. + thattoo ……to ……：太……以致于不能…… 他是一个如此聪明的男孩，他能回答所有问题。
1. He did his homework carelessly he made a lot of mistakes in it. A. to; to B. so; that C. such; that D. enough; that2. Mom was very excited about the game. She stayed up very late.(合并为一句)Mom was about the game she stayed up very late.辨地开花 练练吧 拓展考题回放过去完成时：第一关：含义By the time I got there, my mother had already left. 过去的过去 过去 现在had left got过去时间由by, before, when, after, until ，for, since 等引导。
第二关：构成 had + 过去分词 第三关：过去分词变化规则 规则变化：构成说明例词 一般情况 加ed started 以e 结尾加d arrived 以y 结尾y 前为辅音 y i 加edstudiedy 前为元音加edplayed 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母 双写辅音字母再加edplanned stopped不规则变化需逐个记用所给词的适当形式填空。
1. By the time I reached home, my mother (cook) supper already.2. Catherine (finish) the letter before her mother came into her bedroom.3. He told his mother that he (run) out of money to buy new clothes. 翻译：1. 当张先生出来的时候，公交车已经开走了。
By the time Mr Zhang , the bus already . 2. 就在你报警的时候，那几个小偷已经逃离了超市。
By the time you the police, the had the supermarket.3. 那天王兰得知三班的同学从来不熬夜那么晚。
------------------------------------------------我是华丽丽的分割线------------------------------------------------------语法加油站练练吧 基础题期末了，你是不是也有这种心情！^-^一、单项填空。