观电影《钱学森》有感
观钱学森电影有感（通用10篇）
观钱学森电影有感观钱学森电影有感（通用10篇）细细品味一部作品以后，一定有不少感悟吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的观钱学森电影有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观钱学森电影有感篇1假期里，我观看了一部红色影片为《钱学森》的电影。
钱学森，一个响亮的名字；一个令全中国人民骄傲的名字；一个让全世界震撼的名字；更是一个让我永远忘不了的名字。
钱学森先生是我国著名的物理学家，世界著名的火箭专家。
浙江杭州人，生于上海，由于刻苦学习和惊人的天赋，留学美国很快就拥有了巨大的成就。
1949年，新中国刚刚成立，一穷二白，百废待兴，钱学森听到这个消息后，激起了他强烈的归国愿望，钱先生与他的妻子蒋英决定回来报效祖国。
1950年8月，正当钱学森一家准备回国时，美国政府竟以莫须有的扣留他们，长达五年，整整五年，在美国软禁的生活，并没有磨掉钱学森和蒋英夫妇要返回祖国的坚强意志。
在这段灰暗的日子里，钱学森一边做研究，写书，一边想办法回国。
在这期间，他写出了经典的《工程控制论》。
无论美国的条件有多好，无论美国的政府怎样劝诱他们，他们都毫不摇动。
最后在中国政府的努力下，钱学森终于回到了祖国。
他回国后，为我国的科技做出了重大的贡献，他制造出了中国第一枚导弹和原子弹，还做了两弹结合，他培养出了大量可及尖端人才，让中国科技迅猛发展，他常常工作到深夜，只住在一间破房子里。
钱学森在中国的条件和在美国的条件没法比，但他因为心中始终牵挂着祖国！在他身上，我明白了什么是以国为重……通过观看《钱学森》这部红色影片，钱学森这个名字，我会永远记住在心里，因为他那样热爱祖国，我也要向他学习！观钱学森电影有感篇2钱学森，我国当代杰出科学家，两弹一星元勋，曾任美国加州理工学院的终身教授，其身价被美国称为“一个钱学森，能顶海、陆、空军队五个师”。
是什么原因促使他放弃在美国的优厚待遇，毅然踏上回归祖国的道路呢？带着种种疑问我开了观影之旅。
观爱国电影《钱学森》有感精选范文5篇
观爱国电影《钱学森》有感精选范文5篇观《钱学森》有感范文一大年初三的这一天，我去电影院看了《钱学森》这部电影。
影片讲述了主人公钱学森从38岁到98岁的一生，从他年轻时赴美求学、奋发向上一向讲到他力争回国、最终报效祖国的过程。
看完影片之后，我对钱学森有了很多的了解。
他是一位科学家，在中国工程物理学方面有着巨大贡献，被誉为“中国航天之父”。
我最敬佩他的就是他在科学知识领域的水平十分地高，我也要像他那样热爱求知，好好学习，多学本领，让自我成为一个有才华的、对社会有用的人才。
电影中我最喜欢的一部分是：中国解放了之后，钱学森不顾一切要回国。
因为他有着为祖国奉献自我才华的迫切心境，有着为国家而努力奋斗的赤子之心。
他从未忘记过祖国，时刻盼望着回到祖国，尽管有着许多困难，他最终还是克服了万般阻挠回到了祖国的怀抱。
我被他的爱国之心深深打动，我明白了，做人，要热爱祖国，要为祖国奉献。
影片的最终钱学森说了一句话，他说：“我认为，人不但要有科学技术，并且还要文化艺术跟音乐。
”我会记住这句话，要全面发展，不要一个科目发展。
观《钱学森》有感范文二今日看了《钱学森》这部电影，我心里面感触异常多，对钱学森的敬佩之情也油然而生。
在没看电影之前，我只明白他以往出此刻我们初中的课本里边，明白他是“两弹一星”之父，除此之外，我对他的了解可谓寥寥无几。
在电影播放的开始，帅气的钱学森和漂亮的蒋英深深地吸引了我，让我对这对郎才女貌的夫妻产生爱慕之情，然而，出众的外表不是他们的重点，重点是，在电影中，我看到了一个有血有肉的钱学森，他的睿智，坦荡，儒雅，才能，坚持和执着都牵动着我的心，更重要的是，他用行动诠释了“爱国”两个字的深刻含义。
美国人给钱学森一切最好的待遇，想尽办法留住他，阻止他回国，但无论怎样也阻止不了他那颗归国的心!当他的朋友跟他说回到中国后中国没有任何条件让他施展才华时，钱学森却说“在我的祖国，我能够做任何事，只要我愿意，我甚至能够种苹果!”最终他的确做到了，他种下了中国第一棵不平凡的苹果——制造出属于中国的原子弹。
钱学森观后感精选5篇
钱学森观后感精选5篇钱学森电影观后感11935年，他18岁，留学美国，在麻省理工学院航空工程硕士学位。
毕业后，1945年，在加州理工学院担任副教授。
经过他的努力和天生的聪慧，在学术上超过了他的老师冯·卡门。
并与他的导师冯·卡门参与了当时美国绝密的“曼哈顿工程”——导弹核武器的研制开发工作。
此时他想起自己的祖国——中国，他来美国之前就有一个心愿：完成学业，报效祖国!而美国阻拦他回国，因为美国海军部次长曾恶狠狠地说：“他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个他抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去!”经过一番波折，他终于如愿以偿的回到了祖国。
他与中国人民共同努力，创造了东风1号，东风2号。
虽然东风2号没有成功，失败了。
但他还依然努力，后来终于完成了两弹一星。
他，就是——钱学森!看完电影后，我便进入了深思。
钱学森他为什么放弃美国那么优越的条件，回到当时生活条件并不太好的中国。
我相信，如果问他这个问题，他肯定会说：“因为这是我的祖国，我不想要在别的国家过一辈子，因为那不是我的祖国!”他当时准备建造东风一号的时候，因为中国当时并没有所谓的零件工厂，而一个发动机就需要四千五百多个零件，这个样子根本造不了东风一号。
困难不仅仅只有一个。
在钱学森向各大书记介绍东风一号的构造和一些相关的公式。
书记们说说懂了，其实他们都没有懂。
因为钱学森太聪明了，因为他写出的算式很少有人能看懂。
当时钱学森的学生也不懂，要求他讲解一下，钱学森并没有讲解。
因为他认为，这是在浪费时间。
而那些书记们不懂，钱学森就再给他们讲解一遍。
外国人不懂他不管，但中国人不懂，这可不行，他必须再讲解一遍。
钱学森心里只有祖国，是对祖国的热爱，让他克服了种.种困难。
也正是这一种爱国情，才让他放弃美国优越的生活，回到自己的祖国。
在他心中是中国人的自豪感和强烈的自尊心支撑着他去克服了种.种困难，最终完成了祖国交给他的任务。
钱学森电影观后感500字
钱学森电影观后感500字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《钱学森》观后感6篇
《钱学森》观后感6篇《钱学森》观后感篇1这是一曲英雄的赞歌，恢宏如九天雷落，婉约如陶竹丝鸣；这是一首华夏的诗篇，惊心处山峦崩摧，恍明志四方士起；这是一部民族的交响，凄凄儿女情长，熠熠中华崛起。
两弹功勋钱学森，中国共产党优秀党员、忠诚的共产主义战士、享誉海内外的杰出科学家、中国航天事业的奠基人，这一长串的评价，是对一个人的最高认同，是党和人民对钱老的最高崇敬。
90分钟电影的容量着实有限，它无法刻画出一个有血有肉的钱学森，但却足以让钱老的精神进驻我的内心，洗涤着我渐趋平淡的心灵。
钱老说，那是我的祖国，回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。
于是，放弃美国唾手可得的地位和名誉，历经五年坎坷艰辛终于踏上的归国路，毅然回到一穷二白的新中国，那句“一个钱学森，顶上五个师”一语成谶，而且钱老对祖国的贡献远远不止如此。
钱老说，我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！于是，在西北山穷水恶的地方，一待就是半辈子，如此恶劣的情况下，带领新中国仅有的一些科学家完成了难以想象的工作，奔波一生、废寝忘食，常言道，生于忧患，而我们，还差得很远。
十年两弹功成，三千青丝变华发。
这是一位科学家的执着，这是一位共产党员的使命，这是一位中华儿女的心愿。
蒋英对钱学森说，“中国可以缺少一个歌唱家，但不能没有你这样的科学家，为你而牺牲，这不是遗憾，这是光荣！。
于是，我看到那些默默为国家、为党、”为民族付出的无名英雄，那些在影片中挥帽高呼的军人们，那些老远跑来只为看一眼钱老的人，那些从未被提及名字的人，那些被人们统称为英雄的人，是他们，让我们的航空国防事业从无到有，是他们，让中华有了崛起的资本。
剧终时，钱老就安静的躺在那里，98岁的老人，岁月蚀干了他饱经风霜的身躯，悲伤笼罩着每一个人。
可是，在我们心中，钱老永远都在。
我想，钱老一定是心满意足的离开这个世界的，他看到了中华的复苏，看到了一批又一批的科技人才不断成长，中国，再不需要竭尽钱老的智慧，会有更多的人肩负起中华民族伟大复兴的历史重任。
《钱学森》观后感（精选32篇）
《钱学森》观后感《钱学森》观后感（精选32篇）《钱学森》观后感篇1钱学森，钱学森，1911年12月出生于上海，祖籍浙江杭州。
从1923年进入北京师范大学附属中学开始，他就立下了要用所学的科技知识报效国家志向。
1929年，他考入上海交通大学机械工程系学习机车制造专业，后来，受到淞沪抗战中中国军队航空力量太弱的刺激，他决心改变自己的专业方向，努力掌握飞机制造的尖端技术。
他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”试验，参与制订了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。
钱学森是举世公认的人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是工程控制论的创始人，是20世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物，被称为中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人。
他在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献,著有《工程控制论》、《论系统工程》、《星际航行概论》等。
钱学森是中国科学院院士、中国工程院院士，曾获中科院自然科学奖一等奖、国家科技进步奖特等奖、小罗克韦尔奖章和世界级科学与工程名人称号，被国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院、中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。
在毕生实践着科学报国信念的奋斗历程中，钱学森淡泊名利，人品高洁，充分展现出一位科学大师的高尚风范。
他说：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是要为人民服务。
如果人民最后对我一生所做的工作表示满意的话，那才是对我最高的奖赏。
”2009年10月31日，这位被誉为人民科学家的科学巨擘走完98年的人生历程，溘然长逝。
他是我国最伟大的科学家之一。
《钱学森》观后感篇2他，是举世瞩目的大科学家；他，为了回到自己深爱的祖国，历尽千辛万苦；他，为我国航空导弹事业做出了巨大的贡献。
《钱学森》电影观后感心得体会范文10篇
《钱学森》电影观后感心得体会范文10篇钱学森那种至死不渝的爱国情怀着实令我感动。
想想看，是祖国养育了我们，让我们生活在这美好的国度中。
难道我们不应该好好学习，将来回报祖国吗?下面是小编为大家整理的《钱学森》电影观后感心得体会范文10篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!《钱学森》电影观后感心得体会范文一昨天晚上，我和爸爸妈妈一起观看了《钱学森》这部电影。
在电影中，我不仅对钱学森爷爷的事迹有了更深的了解，同时也受到了深刻的教育。
这部电影主要讲述了：解放前，钱学森在美国求学生活，一直过富足安稳的生活。
当他得知中华人民共和国成立的的消息时，这位海外赤子以满腔的爱国之心驱使他一定要回到祖国。
这期间，他受到了屈辱，受得了监视，并且美国人以高薪来诱惑他，收买他——在这样困难的情况下，依然动摇不了他回国的决心。
钱学森是我国导弹，原子弹的开山鼻祖，他把毕生的精力投入到了国防事业中。
然而他为什么放弃了美国优越的生活条件，回到一贫如洗的的祖国呢?正是因为他那颗爱国之心啊!即使美国人的威逼利诱、无数的挫折和失败，他都没有向美国人屈服，依然坚持着自己回国的信念。
回国后，为了毛主席和周总理的重托，他放下了与家人团聚的时间，带领所有人学习导弹技术。
为了祖国复兴，而坚持在一线做指导工作——为了中国的复兴而付出一生!他从不放弃，从不灰心。
即使面对失败，他也从不责备，从不埋怨——这也许就是他的伟大!而当我看完这部电影后，我深深的思考：恐怕当今社会再也不会有钱学森这样的爱国奉献者了吧。
因为现在人们的责任感越来越弱，总自以为是。
为了自身的未来而学习，如果现在的青年以这样自我的思想走下去，为了钱财，为了国外优越的生活环境，而走出国门，那么我们的祖国将会再次变的弱小，再次受到别人的欺负，那么我们将再次失去尊严!这部电影有一句话最为经典：“有剑不用和没有宝剑是两码事”。
我深深地感动了，而原子弹和导弹就是我们的宝剑，但我们从来都没有想过要侵略其它国家，只是想好好地保护自己，因为我们国家和人民受过太多的苦了!同学们，你们有没有真正反思过是谁给你们带来幸福和自由?是在之前，有人争取过，努力过，付出过，牺牲过!如果你明白美好生活是有因前人呕心沥血，捐躯赴国而得到的，那你就会多一份自觉，多一份动力!即使无法做出惊天动地的大事，那你也曾经付出。
2024年电影钱学森观后感（三篇）
2024年电影钱学森观后感钱学森，一个响亮的名字;一个令全中国骄傲的名字;一个让世界震撼的名字;更是一个令我们一辈子难忘的名字!钱学森是我国著名的物理学家、世界著名火箭专家。
浙江杭州人，生于上海，他由于刻苦学习，和惊人的天赋，很快在美国拥有了巨大的成就。
___年，新中国成立，钱学森与妻子蒋英决定回来报销祖国。
___年___月，正当钱学森一家准备回国之际，美国政府竟以莫须有的罪名扣留了他们，长达五年之久。
整整五年，在美国软禁的生活，并没有消磨掉钱学森和蒋英夫妇返回祖国的坚强意志。
在这段灰暗的日子里，钱学森一边做研究写书，一边想办法回国。
在这期间，他写出了堪称经典的工程控制论。
无论在美国的条件多么好，无论美国政府怎么劝诱他，他都毫不动摇。
最后，在中国政府的努力下，钱学森终于回到了祖国。
他回国之后，为我国的科技做出了重大的贡献，他制造出了中国第一枚导弹和原子弹。
还做到了两弹结合，他培养出了大量可及尖端人才，让中国科技迅猛发展，他常常工作到深夜，只住在一间破房子里。
钱学森在中国的生活条件和在美国的时候没法比，为什么他要放弃在美国的优越条件回到祖国呢?因为他心中始终牵挂着祖国呀!在他身上，我明白了什么是“以国为重”!……钱学森这个名字我会永远记在心里，因为他那样热爱祖国，我也要向他学习!2024年电影钱学森观后感（二）《钱学森》是一部____年上映的中国电影，由张艺谋执导，陈凯歌担任制片人，陈道明出演钱学森一角。
电影讲述了中国科学家钱学森一生的奋斗和牺牲，以及他对中国航天事业的巨大贡献。
观看了这部电影后，我深受感动和震撼，对钱学森这位伟大科学家的故事有了更深入的了解。
以下是对该电影的观后感。
首先，这部电影给我留下了深刻的印象。
从一开始，电影以精彩的镜头和惊人的特效带领观众进入了钱学森年轻时期的故事。
电影通过精心塑造的角色形象和扣人心弦的剧情，将观众带入了钱学森的内心世界，使得观众可以更好地理解和感受到他的奋斗和牺牲。
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观《钱学森》有感
电影《钱学森》中，导演浓墨重彩的刻画了一个心怀祖国，舍弃荣华富贵而毅然投入到一穷二白的新国家建设中的高级知识分子钱学森先生的一生，虽然电影的前半部分因噎废食，但是整体上还是对钱老奉献的一生做了完整的刻画。
在这里我不想在对钱老的做出的牺牲和为这个国家做出的贡献重复一遍，那样的话再多的文字都无法表达。
记得小的时候看过一部电视剧，名字已经忘记，背景就是以钱老为代表的一群在战乱年代的年轻人，远渡重洋来到美国求学，以求实现国家科技的发展，他们在美国认真刻苦，并取得了重大的科技成就，最后突破美国的重重封锁回到祖国。
那个时候看的电视剧或电影，讲爱国必然是战场上英勇杀敌，面对敌人不怕牺牲忠诚不屈。
那部电视剧让我知道这个世界上在另一个领域里头，还有不一样的，却也能改变一个国家命运的英雄，后来随着看书越来越多，联想起来就知道，这部电视剧说的就是钱老他们的一生，从那个时候开始对钱老的尊敬便上升到一个前所未有的高度。
当时我读初中，却开始无比疯狂的关注国家的命运，当然只是停留在什么时候GDP超过美国，如何在未来战争中消灭印度之类的极热民族主义情绪中，也是在那个时候，做像钱老他们一样的科学家成了我们的理想。
那个时候这个国家在空中还是一个瘸子国家，空军和二炮吓不着别人。
我和我的一个哥们当时希望将来发明类似“杀鹰
机”（战斗机，美国是一只雄鹰，即专门用来干掉美国的战斗机）
和“屠象弹”（当时正流行中印之间的对比，史称龙象之争，即用来屠杀印度的飞弹），这种幼稚初级的极端爱国梦的根源就是来自于这样一群伟大的科学家，钱学森，钱三强，钱伟长等等。
虽然狂热的崇敬与崇拜钱老，但是对于钱学森的了解似乎只停留
在“两弹一星” 的丰功伟绩和他千辛万苦归国的斗争，但是对于其中他经历的苦难和归国后他遇到的困难确实少有研究的，一个富饶美丽，设施先进，人才济济，一个一穷二白，连颗精准的螺丝都难以制造，大片文盲的国家，他在这个过程中的选择得需要多么执着的理想才可能做出这样的决定，而我却轻描淡写而过了。
正如美国人问他，你现在回中国来能干什么呢，回去种苹果吗？他用他的智慧一点点的改变着这个国家，在这场电影中有几句话让人印象深刻，那就是“没有剑和有剑不用是完全不一样的”，“我要用我自己的知识改变这个国家的命运”，短短两句话便诠释了他的一生，他的一生不就是在做这两件事情吗？这场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义，什么才是真正的人生价值。
要相信人生是一个不断进取的过程，一旦懈怠，中将瓦解。
这也
是"逆水行舟，不进则退"的道理。
人生的价值在于担当，人的价值也在于担当。
担当得越多，价值就越大；担当的越小，价值就越小。
人生就是在敢于担当中成长，在能够担当中前行，在担当中辉煌。
钱老从1955年10月8日回国，踏上中国国土到2009年10月31日去世，为了祖国的振兴与国防现代化，奉献出他的全部智慧与精力。
他去世的消息瞬间震惊了整个国家，悲恸弥漫着整个国家，一个人的价值如何，从他去世时人们的表情便可以看出来，钱老一路走好。
在这个电影的前半部分着重写了钱学森先生在美国的经历，当时我就在想，如果当时是我，面对如此巨大的诱惑与两个国家冰与火一样的差距，我会做出像钱学森先生一样毅然决然的选择吗？我很想对自己说我一定会的，可是我并没有站在和钱学森一样的舞台上，我不敢说自己不是站着说话不腰疼。
如今这个国家在国外滞留的顶级人才数不胜数，很大一批还是当年以国家公费的形式出去深造的，我们无权利去对他们的选择说三道四，可是这个国家目前的形势是毅然像当年一样急需人才，可是像钱老他们那一代人的理想的人却又有几个呢？
这就产生了一个问题，在国外绿卡与自己国家之间我们如何选择，虽然怎么选择是个人的自由，我们无权干涉，但是这个国家这10年来疯狂一样的移民热，社会精英纷纷出走，每年向国外转移的财产数额之巨大，让人叹为观止，我们怎么了？
我说当代年轻人并不是忘恩负义之人，他们都以不同的形式怀揣爱国之梦，可是他们为什么宁可放弃自己的梦想去追求自己曾经鄙夷的东西呢？民族主义者纷纷耻笑他们，政府官员则翘着二郎腿说一些大义凛然的话语，不痛不痒。
当代年轻人的爱国梦与现实的巨大冲突，这才是我们应该反思为什么我们现在留不住国内培养的顶尖人才，更别提国外培养的人才了。
我们给了这些人才什么呢？是拼爹的社会，是等级的社会，是关系的社会，却不是努力实现理级的社会，就是这么坑爹的现实让人才由进口转为出口还倒贴钱。
然而当前政府留住人才的方法方式可以说是一种霸王行为：给你钱，给你头衔，留下来吧！有钱就行吗？人家欧美不比你有钱啊，头衔这玩意儿，真正钻研学术的会为了那些虚无的投降折腰吗？想以玩弄钱权的思维解决目前国内的人才荒，可笑而无用。
用官方的话语就是：构件全方位留住人才的机制；通俗的说就是：抛弃认为只要给钱权就有人才的想法，创造正常的学术环境；
作为一名大学生党员，以我们目前的能力没有办法去改变，我们只有好好做好自己的本职工作，学生就努力学习，为将来的祖国建设需要打牢基础；是党员，就履行好党员的职责和义务，融入同学，真诚无私
奉献，为社会良好风尚的建立作出自己的一点点贡献。
做一个优秀的忠诚爱国的大学生党员。
愿我的祖国越来越好。