高一物理上学期必修一期末复习讲义

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高一物理上学期必修一期末复习讲义

例1.(单选)下列叙述中正确的是( )

A.我们所学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量

B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动

C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力

D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内 答案:C

例2.(单选)在国际单位制中,力学基本单位有三个,这三个基本..单位是( ) A.m 、kg 、s B.m 、s 、N C.m 、kg 、N D.kg 、s 、N 答案:

A 例3.(单选)如图所示,物体静止于水平桌面上,则( )

A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力 答案:A

例4.(单选)关于速度、速度的变化以及加速度的关系,以下的叙述正确的是( ) A.速度大的物体加速度一定大 B.速度的大小不变的物体加速度一定为零 C.速度变化大的物体加速度一定大 D.相等的时间内,加速度大的物体速度的变化一定大 答案:D

例5.(单选)如图是甲、乙两物体运动的位移图像,关于甲、乙两物体的运动情况,下列说法正确的是( ) ①甲、乙同时开始运动 ②甲、乙从同一地点开始运动 ③前2s 内乙的速度大于甲的速度,2s 后乙的速度小于甲的速度 ④在距出发点4m 处,甲追上乙,两物体相遇

A.①②③

B.①④

C.②③

D.①③④ 答案:B

/s

例6.(单选)放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v 与时间t的关系如图所示。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为()

A.m=0.5kg,μ=0.4 B.m=1.5kg,μ=15

/2C

.m=0.5kg,μ=0.2 D.m=1kg,μ=0.2

答案:A

例7

.(多选)如图所示的速度—时间和位移—时间图像中给出了四条图线,关于它们的物理意义,下列描述正确的是

A.图线1、3都表示物体做曲线运动

B.s—t图线中t1时刻v1<v2

C.v—t图线中0至t3时间内3和4平均速度相等

D.s—t图线中t2时刻表示2开始反向运动

答案:BD

例8.列车长为L,铁路桥长也是L,列车沿平直轨道匀加速过桥,车头过桥头的速度是v1,车头过桥尾的速度是v2,则车尾通过桥尾时的速度为()

A.v2B.2v2-v1 C.

v21+v22

2 D.2v

2

2

-v21答案:D

例9.一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图甲所示,图乙是打出纸带的一段.(单位:cm)

(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用图乙给出的数据可求出小车下滑的加速度a=__________;

(2)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量的物理量有__________;

(3)用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为F=__________.

s s

答案:(1)3.98m/s2(2)小车的质量m,斜面上任意两点间的距离L及这两点间的高度h(3)mg h

L-ma 解析:(1)由纸带可知x1=5.22cm,x2=5.75cm,x3=6.41cm,x4=7.05cm,x5=7.68cm,x6=8.33cm,x7=8.95cm,

x8=9.61cm,x9=10.26cm,任意两相邻的计数点间的时间T=0.04s,故小车的加速度a=

(x6-x1)+(x7-x2)+(x8-x3)+(x9-x4)

4×5T2

=(x6+x7+x8+x9)-(x1+x2+x3+x4)

20T2

=(8.33+8.95+9.61+10.26)-(5.22+5.75+6.41+7.05)

20×0.042

×10-2m/s2

≈3.98m/s2.

(2)还需测量的物理量有:小车的质量m,斜面上任意两点间的距离L及这两点间的高度h.

(3)小车受重力和阻力作用,由牛顿第二定律

mg sinθ-F=ma,而sinθ=h

L,故F=mg h

L-ma.

例10.在探究牛顿第二定律实验中,得到以下数据:物体质量不变时,加速度a与物体所受合力F的对应数据如

表一;物体所受合力不变时,加速度a和物体质量的倒数1

M的对应数据如表二.表一

表二

(1)请在下图所示的坐标平面内,分别画出a-F图象和a-1

M图象;

(2)由a-F图象得到的结论是____________________________________;

由a-1

M图象得到的结论是______________________________________.

答案:(1)在a-F坐标平面和a-1/M坐标平面内,根据表一和表二提供的数据,分别描出五个对应点,根据这些点迹作一条直线,使尽量多的点落在直线上,即得到a-F图象和a-1/M图象分别如下图所示.

tan mg k

θtan 2

mg k

θ

2tan

2

mg k

θ

2tan mg k θ

(2)物体的加速度与物体所受的合力成正比 物体的加速度与物体的质量成反比

例11. (单选)如图所示,A 、B 两球完全相同,质量均为 m ,用两根等长的细线悬挂在O 点,两球之间连着一根劲度系数为k 的轻质弹簧,静止不动时,两根细线之间的夹角为。则弹簧的长度被压缩了 ( ) A. B.

C. D.

答案:B

例12、(多选)如图所示,物体在F 的作用下静止于斜面上,则物体A 受力的个数可能是

A.2个

B.3个

C.4个 5个

答案:BC

例13.(整体法隔离法、单选)如图3-3-3所示,在光滑水平面上有甲、乙两木块,质量分别为m 1和m 2,中间用一原长为L 、劲度系数为k 的轻质弹簧连接起来,现用一水平力F 向左推木块乙,当两木块一起匀加速运动时,两木块之间的距离是( )

图3-3-3

A .L +Fm 2

(m 1+m 2)k

B .L -Fm 1

(m 1+m 2)k

C .L -Fm 1

m 2k

D .L

Fm

2

m 1k

答案:B

θ

动态平衡

例14.(单选)如图所示,把球夹在竖直墙壁AC 和木板BC 之间,不计摩擦,设球对墙壁的压力大小为F 1,对木板的压力大小为F 2,现将木板BC 缓慢..转至水平位置的过程中( ) A .F 1、F 2都增大 B .F 1增加、F 2减小 C .F 1减小、F 2增加 D .F 1、F 2都减小 答案:D

例15.(单选)如右图所示,用轻绳把一个小球悬挂在O 点,用力F 拉小球使悬线偏离竖直方向

30°,小球处于静止状态,力F 与竖直方向成θ角。要使F 取最小值,θ角应是 ( ) A .30° B .60° C .90° D .0° 答案:B

例16.(单选)如图所示为一光滑竖直圆槽,AP 、BP 、CP 为通过最低点P 与水平面分别成30°、45°、60°角的三个光滑斜面,与圆相交于A 、B 、C 点.若一物体由静止分别从A 、B 、C 滑至P 点所需的时间为t 1,t 2,t 3,则

A.t 1<t 2<t 3

B.t 1>t 2>t 3

C.t 1=t 2=t 3

D.t 1=t 2<t 3

答案:C

例17、(追及问题)一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以3m/s 2

的加速度开始加速行驶,恰在这时一辆自行车以6m/s 的速度匀速驶来,从后边超过汽车。试求:(1)汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时距离是多少?

【答案】2s 6m

例18、(追及问题)羚羊从静止开始奔跑,经过50m 的距离能加速到最大速度25m/s ,并能维持一段较长的时间。猎豹从静止开始奔跑,经过60m 的距离能加速到最大速度30m/s ,以后只能维持这速度4.0s 。设猎豹距离羚羊x 时开始攻击,羚羊则在猎豹开始攻击后1.0s 才开始奔跑,假定羚羊和猎豹在加速阶段做匀加速运动,且均沿同一直线奔跑,求:

(1)猎豹要在从最大速度减速前追到羚羊,x 值应在什么范围? (2)猎豹要在其加速阶段追到羚羊,x 值应在什么范围? 【答案】(1) 31.875m ≤ x ≤ 55m (2)x ≤ 31.875m

例19.(滑轮、受力平衡)如图所示,将一根长为2d 的不可伸长的细绳两端固定在相距为d 的AB 两等高点,绳上

挂一小滑轮P ,P 下面有一质量为m 的物体处于静止状态。现用水平力F 拉住滑轮使AP 处于竖直方向。若不计绳与滑轮摩擦及空气阻力,也不计绳与滑轮的质量。求水平力F 的大小。

解:设AP 间离为h 则由几何关系得 (2分)

得 (1分)

对滑轮受力分析,有 (2分)

(2分)

解得: (2分) 例20.(动力结合)如图所示,在倾角为的足够长的斜面上,有一质量的物体,物体与斜面之间的动摩擦因数为,物体受到沿斜面向上的拉力的作用,并从静止开始运动,作用撤去力F ,试求:撤去力F 后多长时间物体的速度大小达到?(g =10m/s 2,,结果保留三位有效数字)

解:在最初的内,物体在的拉力作用下,从静止开始沿斜面做匀加速直线运动,据受力分析如图,根

据牛顿第二定律和物体的平衡条件可知

(1分) (1分) 且 (1分) 由以上三式可得 (1分)

末断绳,物体的瞬时速度达到 (1分)

从绳子断开,物体继续沿斜面向上运动达到最高点速度为零的过程,设加速度为a 2,经过的时间为t 2,则 (1分)

(1分) 222)2(h d h d -=+d h 4

3

=mg F F T T =+θcos F F T =θsin mg F 2

1

=

?=37θkg m 00.1=20.0=μN F 60.9=s t 00.21=s m /0.2260.037sin =?s 2N F 6.9=1sin ma F mg F f =--θθcos mg F N =N f F F μ=21/2cos sin s m m

mg mg F a =--=

θ

μθs 2s m t a v /4111==22/6.7)

cos sin (s m m

mg mg a -=+-=θμθs a v t 53.002

1

2=-=

F

F

再设物体从最高点沿斜面下滑过程中加速度为,到物体的速度大小达到所用时间为,则由牛顿第二定律和运动学的基本公式,得

(1分) (1分) 综上所述,从断绳到物体速度达到所经历的总时间为

(1分)

例21.(思考题、难)某电视台娱乐节目在游乐园举行家庭搬运砖块比赛活动,比赛规则是:向滑动行驶的小车上

搬放砖块,且每次只能将一块砖无初速(相对地面)地放到车上,车停止时立即停止搬放,以车上砖块多少决定胜负。已知每块砖的质量m =0.8kg ,小车的上表面光滑且足够长,比赛过程中车始终受到恒定的牵引力F =20N 的作用,未放砖块时车以v 0=3m/s 的速度匀速前进。获得冠军的家庭上场比赛时每隔T =0.8s 搬放一块砖,从放上第一块砖开始计时,图中仅画出了0~0.8s 内车运动的v -t 图象,g 取10m/s 2。求: (1)小车的质量及车与地面间的动摩擦因数。 (2)车停止时,车上放有多少块砖。

解:

(1)设车的质量为M ,放上一块砖后车的加速度为a 1,则有 (1分) (2分)

(1分) 联立解得:, (2分) (2)设放上一块砖后经过0.8s 时,车的速度为v 1,有 (1分) 放上n 块砖后车的加速度大小为 (1分) 设车停止时,车上有n 块砖,此时有(1分) 即(且为n 满足该式的最小正数)(1分) 故 (2分)

3a s m /223t 23/4.4cos sin s m g g a =-=θμθs a v t 50

3

33=-=

s m /22s t t t 53.532=+=Mg F μ=1)(Ma F g m M =-+μ21/25.0s m t

v

a =?=

kg M 8=25.0=μT a v v 101-=1na M

mg

n a n ==

μ0210≤-??---=T a T a T a v v n n 021110≤-??---=T na T a T a v v n 5=n

一、单选题

1、关于力学单位制,下列说法正确的是

A .千克、米/秒、牛顿是导出单位

B .千克、米、牛顿是基本单位

C .在国际单位制中,质量的单位是g ,也可以是kg

D .只有存国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F =ma

2. 一物体m 受到一个撞击力后,沿斜面向上滑动,在滑动过程中,物体m 受到的力是下列说法中的哪一个:

A.重力,沿斜面向上的冲力,斜面的支持力;

B.重力,沿斜面向上的冲力,沿斜面向下的滑动摩擦力;

C.重力,沿斜面向下的滑动摩擦力,斜面的支持力;

D.重力,沿斜面向上的冲力,沿斜面向下的滑动摩擦力,斜面的支持力.

3一辆拖拉机停在水平地面上.请在下列关于拖拉机和地面受力的叙述中选出正确的叙述:

A.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;拖拉机没有发生形变,所以拖拉机不受弹力;

B.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;拖拉机受到了向上的弹力,是因为拖拉机也发生了形变;

C.拖拉机受到向上的弹力,是因为地面发生了形变;地面受到向下的弹力,是因为拖拉机发生了形变;

D.以上说法都不正确.

4. 汽车以20 m/s 的速度做匀速直线运动,刹车后做匀减速运动,加速度的大小为5 m/s 2

,则刹车后6 s 内汽车的位移是( )

A.30 m

B.40 m

C.10 m

D.0

5.如图所示,一木块放在水平桌面上,受水平方向的推力F 1和F 2的作用,木块处于匀速直线运动状态,F 1=10N ,

F 2=2N ,若撤去F 1 的瞬间,则木块受到合力F 和摩擦力f 的大小、方向是 A. F =0;f =2N ,方向向右 B. F =10N ,方向向左;f =8N ,方向向右 C. F =10N ,方向向左;f =8N ,方向向左 D. F =0,f =0

6.一物体以恒定的加速度由静止开始下落,历时1s 到达地面,落地时的速度为8m/s,则下列说法正确的是 A .开始下落时,物体离地面的高度为3.2m B .下落过程中的加速度为10m/s 2 C .前一半时间内下落的高度为0.8m D

.后一半时间内的平均速度为6m/s

7.如图所示是物体在某段作直线运动过程中的v-t图象,在t l和t2时刻的瞬时速度分别为v l和v2,则物体由t l到t2运动的过程中

A.加速度不断增大B.加速度不断减小

C.位移不断减小D.平均速度

8. 理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和合理的推理相结合,可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是( )

A.平行四边形法则的科学探究B.伽利略设想的对接光滑斜面实验

C.用打点计时器测物体的加速度D.利用刻度尺的落体运动,测定人的反应时间的小实验

9.如右图所示,用轻绳把一个小球悬挂在O点,用力F拉小球使悬线偏离竖直方向30°,小球

处于静止状态,力F与竖直方向成θ角。要使F取最小值,θ角应是()

A.30°B.60°C.90°D.0°

10. 一个质量为10kg的物体放在水平地面上,当受到一个水平推力F1=30N时,其加速度为1m/s2,

当受到的水平推力变为F2=60N时,其加速度为:

A. 6m/s2

B. 4m/s2

C. 3m/s2

D. 2m/s2

二、不定项选择题

11、如图所示,物体在F的作用下静止于斜面上,则物体A受力的个数可能是

A.2个

B.3个

C.4个5个

12. 将重为50N的物体放在某直升电梯的地板上。该电梯在经过某一楼层地面前后运动过

程中,物体受到电梯地板的支持力随时间变化的图象如图所示。由此可以判断:

A. t=1s时刻电梯的加速度方向竖直向上

B. t=6s时刻电梯的加速度为零

C. t=8s时刻电梯处于失重状态

D. t=11s时刻电梯的加速度方向竖直向下

13.如图所示的速度—时间和位移—时间图像中给出了四条图线,关于它们的物理意义,下列描述正确的是

A.图线1、3都表示物体做曲线运动

B.s—t图线中t1时刻v1<v2

C.v—t图线中0至t3时间内3和4平均速度相等

D.s—t图线中t2时刻表示2开始反向运动

14.一个质量为50 kg的人,站在竖直向上运动的升降机地板上,升降机加速度大小为2 m/s2,若g取10 m/s2,这时人对升降机地板的压力可能等于:

A.600 N B.500 N C.400 N D.300 N

15.一质点沿某一条直线运动时的速度—时间图象如图所示,则以下说法中正确的是A.第1s末质点的位移和速度都改变方向B.第2s末质点的位移改变方向

C.第4s末质点的位移为零D.第3s末和第5s末质点的位置相同

三、实验题

16.电火花计时器使用_______电源,电压为_______V。当电源的频率为50Hz时

打点计时器每隔_________s打一个点,当交流电的频率小于50Hz时,仍按50Hz

计算,则测量的速度的数值比真实的速度数值_______(填“偏大”“偏小”“不变”)

17.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中得到的一条纸带,从O点开始每

5个点取一个测量点,分别为A、B、C、D、E、F,各点间距如图:

①A、D两点的瞬时速度是:v A=______m/s,v D=______m/s,

②在右边所示坐标中作出小车的v-t图象,根据图线求出加速度a=__________m/s2

③将图线延长与纵轴相交,交点的速度是________m/s,此速度的物理意义是______________________

18、在“验证力的平行四边形定则”的实验中,其中的三个实验步骤是:

(1)在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O 点,在白纸上记下O 点和两弹簧秤的读数F1和F2.

(2)在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力 F .

(3)只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两弹簧秤拉时相同,记下此时弹簧秤的读数F'和细绳的方向.

以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出:

(1)中是______________________________________.

(2)中是_______________________________________.

(3)中是_____________________________________.

19一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,

得到弹力与弹簧长度关系的图象如图实-2-7所示.下列表述正确的是

A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大

C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

20.两个相同的小车并排放在光滑水平桌面上,小车前端系上细线,线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里分别放有不同质量的砝码(图a ).小车所受的水平拉力F 的大小可以认为等于砝码(包括砝码盘)所受的重力大小.小车后端也系有细线,用一只夹子夹住两根细线(图b ),控制两辆小车同时开始运动和结束运动.

由于两个小车初速度都是零,运动时间又相同,

2

/2s at =, 即a s ∝,只要测出两小车位移s 之比就等于它们的加速度a 之比。 实验结果是:

当小车质量相同时,加速度与拉力成_____________ ; 当拉力F 相等时,加速度与质量成__________________ 。 实验中用砝码(包括砝码盘)所受的重力G=mg 的大小作为小 车所受拉力F 的大小,这样做会引起实验误差。为了减小这个

误差,G 与小车所受重力Mg 之间需要满足的关系是:___________ 。 四、计算题

21、有些航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统.已知某型号的战斗机在跑道上加速时可能产生的最大加速度为5.0m /s 2,起飞速度为50m /s ,如果要求该飞机滑行100m 后起飞,问弹射系统必须使飞机具有多大的初速度?如果某舰上不装弹射系统,要求该种飞机仍能在此舰上正常起飞,问该舰身长至少应为多长.

22.如下图所示,A 、B 重力分别是G A =10N ,G B =2N ,α=60°,A 、B 处于静止状态。求物体A 受到的摩擦力是多大?

地面给A 的支持力是多大?

`

23、如图所示,物体的质量m=4kg ,与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2,在倾角为37°,F=10N 的恒力作用下,由静止开始加速运动,当t=5s 时撤去F ,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求: (1)物体做加速运动时的加速度a ; (2)撤去F 后,物体还能滑行多长时间?

24一物体以5m/s 的初速度沿倾角为37?的固定斜面上滑。已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.5,设斜面足够长。(g=10m/s 2,sin37?=0.6,cos37?=0.8)求:(1)物体上滑的最大位移;(2)物体回到出发点时的速度。

参考答案 一、单选题

二、不定项选择题

三、实验题

16 交流 220 0.02 偏大

17 0.161 0.201 图略 0.133 0.15 打点计时器打O 点时小车的瞬时速度 18 (1)中是_____两个弹力方向______

(2)中是______二力方向________________

(3)中是______结点拉到同一个位置_________________ 19 B

20 正比 反比 G 远小于Mg 21、据题意可知a=5m/s2,vt =50m/s,s=100m . 根据公式v t 2-v02=2as 可得

v0=vt2-2as =39m/s ,答成38.72或1015 同样给分) 如不装弹射系统,起飞初速为零,设舰身至少长s' 根据公式v t 2=2as'可得 s'=vt2

2a =250m

22、对B 根据力的平衡有:N G F B B 2== 对A 根据力的平衡有:0

60cos A Ax F F f ==①

A A A G F N =+060sin ② 且同一根绳上的张力相等

B A F F =

解得:A 受到的静摩擦力为1N ,支持力为8.27N 。 23、

(1)Fcos37°-F f = ma 1 F N +Fsin37°= mg F f = μF N a 1=0.3 m/s 2 (2)a 2=μg =2 m/s 2 v 1=a 1t 1=0.3×5m/s =1.5m/s

v 1=a 2t 2

t 2=0.75s

24(1) a 1=gsinθ+μgcosθ=10 m/s 2

2a 1s=v 12

s=1.25m

(2) a 2=gsinθ-μgcosθ=2m/s 2

V 22=2a 2s

v 2=

m/s

高一物理必修一测试题(含答案)

高一物理试题 (考试时间:90分钟 总分:100分) 一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对的得3分,选错或不答的得0分。) 1.下列图1的四个图中,各运动物体不能.. 看作质点的是() A .研究投出的篮球运动路径 B .研究书本在桌面上移动L 的距离所需的时 间 C .研究地球绕太阳公转 D .研究子弹头射过扑克牌 2.两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内一个人看乙车没有动,而乙车内的一个人看见路旁的树木向西运动,如果以大地为参照物,上述观察说明() A . 甲车不动,乙车向东运动 B . 乙车不动,甲车向东运动 C . 甲车向西,乙车向东运动 D . 甲、乙两车以相同的速度向东运动 3.以下计时数据指的是时间的是() A .中央电视台新闻联播节目每天19时开播 B .20XX 年10月24日18时5分5秒“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心发射升空 C .足球比赛上下半场各45分钟 D .在某场足球赛中,甲队于开赛9分26秒时攻入一球 4.上体育课时,某同学沿着半径为R 的水平圆周跑道跑了1.75圈时,他的() A .路程和位移的大小均为3.5πR B .路程和位移的大小均为2R C .路程为3.5πR 、位移的大小为2R D .路程为0.5πR 、位移的大小为2R 5.某质点的位移随时间变化的关系式是:s = 4t —2t 2,s 和t 的单位分别是m 和s ,则质点的 A .4m/s 和2m/s 2 B .4m/s 和—4m/s 2 A B C D 图1

C.4m/s 和4m/s2 D.4m/s 和0 6.足球以8m/s的速度飞来,运动员把足球以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设足球飞来的方向为正方向,则这段时间内足球的加速度是() A.- 200m/s2B.200m/ s2C.- 100m/ s2 D .100m/ s2 7.如图2所示,表示物体做匀变速直线运动的图象是() 8.关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是() A.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大 B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零 C.某时刻物体速度为零,其加速度也为零 D.加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大 9.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为( ) A.1:1 B.3:1 C.3:4 D.4:3 10.一个物体从静止出发以加速度a做匀加速直线运动.经过时间t后,改作以t时刻末的速度做匀速直线运动,则在2t时间内的平均速度是( ) A.3 4 at B. 4 3 at C.3at D. 1 2 at 二、不定项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题至少有一个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。) 图2

高一物理必修1全册教案

第一章 第一节质点参考系和坐标系 【三维目标】 知识与技能 1.认识建立质点模型的意义和方法能根据具体情况将物体简化为质点,知道它是一种科学的抽象,知道科学抽象是一种普遍的研究方法。 2.理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系。 3.认识一维直线坐标系,掌握坐标系的简单应用。 过程与方法 1.体会物理模型在探索自然规律中的作用,初步掌握科学抽象理想化模型的方法。2.通过参考系的学习,知道从不同角度研究问题的方法。 3.体会用坐标方法描述物体位置的优越性。 情感态度与价值观 1.认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止的相对性,培养学生热爱自然、勇于探索的精神。 2.渗透抓住主要因素,忽略次要因素的哲学思想。 3.渗透具体问题具体分析的辩证唯物主义思想。 教学重点 1.理解质点概念以及初步建立质点要点所采用的抽象思维方法。 2.在研究具体问题时,如何选取参考系。 3.如何用数学上的坐标轴与实际的物理情景结合起来建立坐标系。 教学难点 在什么情况下可以把物体看作质点。 课时安排 1课时 教学过程 导入 我们知道宇宙中的一切物体都在不停地运动着,机械运动是最基本、最普遍的运动形式,那么什么是机械运动呢?请列举几个运动物体的例子。 机械运动简称运动,指物体与物体间或物体的一部分和另一部分间相对位置随时间发生改变的过程。 新课教学 一、物体和质点 问题:选择以上一个较复杂的运动(例如鸟的飞行),我们如何描述它? 引导学生分析: 1.描述起来有什么困难? 2.我们能不能把它当作一个点来处理?

3.在什么条件下可以把物体当作质点来处理? 小结 1.只有质量,没有形状和大小的点叫做质点。 2.质点是一种科学抽象,一一种理想化的模型,这种忽略次要因素、突出主要因素(质量)的处理方法是一种非常重要的科学研究方法。 3.一个物体能否看成质点,取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计,而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。 4.一个物体能否被看成质点,取决于所研究的问题的性质,同一个物体在不同的问题中,有的能被看作质点,有的却不能被看成质点。 学生讨论:1。是不是只有很小的物体才能看作质点? 2.地球的自转和转动的车轮能否被看作质点? 3.物理中的“质点”和几何中的点有什么相同和不同之处? 二、参考系 导入 坐在教室里的同学看到其他同学都是静止的,却不知道他们都在绕着太阳在高速运动着,这里面蕴含了什么问题呢? 学生活动 让学生观察图1.1-3和1.1-4,阅读图右文字,回答以下问题 1.得出什么结论? 2.就图1.1-4能否提出一些问题?(例如为什么跳伞者总是在飞机的正下方)目的是为了培养学生的观察能力和提取有用知识的能力。 小结 1.参考系是参照物的科学名称,是假定不动的物体。 2.运动和静止都是相对的。 3.参考系的选择是任意的,一般选择地面或相对地面静止的物体。 学生讨论:1。小小竹排江中游,巍巍青山两岸走 2.月亮在莲花般的云朵里穿行 3.坐地日行八万里,巡天遥看一千河 在上述三例中,各个物体的运动分别是以什么物体为参考系的。 三、坐标系 创设实例:从一中到冶浦桥的公交车或刘翔的110m栏。 提出问题:怎样定量(准确)地描述车或刘翔所在的位置。 教师提示:你的描述必须能反映物体(或人)的运动特点(直线)、运动方向、各点之间的距离等因素。 学生讨论 教师总结 1.为了定量描述物体的位置随时间的变化规律,我们可以在参考系上建立适当的坐标系,这个坐标系应该包含原点、正方向和单位长度。 2.对于质点的直线运动,一般选取质点的运动轨迹为坐标轴,质点运动的方向为坐标轴的正方向,选取计时起点为坐标轴的原点。单位长度的选定要根据具体情况。 3.位置的表示方法,例:x=5m。 学生讨论:如果物体在平面上运动(例如滑冰运动员),我们应如何建立坐标系? 小结

高一物理必修一第13讲 牛顿第三定律(拔高版) 学生版讲义

牛顿第三定律 牛顿第三定律 1.牛顿第三定律 大量自然现象和实验都表明:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。 典例精讲 【例1.1】(2019?云南学业考试)静止在水平桌面上的杯子,所受重力为G、桌面对它的支持力为F支,它对桌面的压力为F压,下列说法正确的是() A.G与F压是同一个力 B.F压与F支是一对平衡力 C.F压与F支是一对作用力和反作用力 D.G与F支是一对作用力和反作用力 【例1.2】(2018秋?安平县校级期末)“以卵击石,卵碎石全”下列关于卵、石之间作用力的表述中不正确的是() A.鸡蛋是运动的,石头是静止的,所以鸡蛋对石头的作用力大于石头对鸡蛋的作用力B.鸡蛋碎了,而石头没有碎,所以鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力 C.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等 D.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力平衡 【例1.3】(2018秋?桂林期末)一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示,以竖直向上为a的正方向,则人对地板的压力()

A.t=2s时最小B.t=2s时最大 C.t=8.5s时最小 D.t=8.5s时最大 【例1.4】(2017秋?宿州期末)一个大人跟一个小孩站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系,正确的说法是() A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 B.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力小 C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等 D.地面对大人的最大静摩擦力一定比地面对小孩的最大静摩擦力大 【例1.5】(2013秋?陈仓区校级期末)如图所示,当水平拉力为F=40N时,质量为m=10kg 的木板可以在水平面上匀速前进.若在木板上再放一个质量为M的铁块,为使它们匀速前进,需加的水平拉力为60N,求铁块的质量M. 【例1.6】(2014春?大观区校级期中)作用力和反作用力总是成对出现的,现把木箱放在地面上,如果我们所研究的物体只有木箱和地球,涉及木箱和地球的作用力和反作用力有哪几对?木箱所受到的力是这几对中的哪几个?地球所受的力是其中哪几个? 2.牛顿第三定律的特点 ⑴同时性:作用力与反作用力总是同时产生、同时消失、同时变化、瞬时对应的。 ⑵同质性:作用力与反作用力一定是一对性质相同的力。

高中物理必修一测试题

新课标高一物理同步测试(1) 运动的描述 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系,那么,上述观察说明 () A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动 C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动 2.下列关于质点的说法中,正确的是()A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义 B.只有体积很小的物体才能看作质点 C.凡轻小的物体,皆可看作质点 D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点 3.某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了圈时,他的()A.路程和位移的大小均为πR B.路程和位移的大小均为2R C.路程为πR、位移的大小为2R D.路程为πR、位移的大小为2R 4.甲、乙两小分队进行军事演习,指挥部通过现代通信设备,在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示,两小分队同时同地由O点出发,最后同时到达A点,下列说法中正确的是 () A.小分队行军路程s甲>s乙 B.小分队平均速度v甲>v乙 C.y-x图象表示的是速率v-t图象 D.y-x图象表示的是位移s-t图象 5.某中学正在举行班级对抗赛,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5 s末的速度为10.4 m/s, 10 s末到达终点的速度为10.2 m/s,则他在全程中的平均速度为() A.10.4 m/s B.10.3 m/s C.10.2 m/s D.10m/s 6.下面的几个速度中表示平均速度的是()A.子弹射出枪口的速度是800 m/s,以 790 m/s的速度击中目标 B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C.汽车通过站牌时的速度是72 km/h D.小球第3 s末的速度是6 m/s. 7.如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。对于甲、乙两质点的运动,下列说法中正确的是()

高一物理必修一知识点大全

高一物理必修一知识点大全 在高一物理必修一中,力学知识和牛顿定律让很多同学都感到头疼,不知道该怎么去运用这些知识点。下面就是给大家带来的高一物理知识点总结,希望能帮助到大家! 高一物理必修一知识点总结1 一、曲线运动 (1)曲线运动的条件:运动物体所受合外力的方向跟其速度方向不在一条直线上时,物体做曲线运动。 (2)曲线运动的特点:在曲线运动中,运动质点在某一点的瞬时速度方向,就是通过这一点的曲线的切线方向。曲线运动是变速运动,这是因为曲线运动的速度方向是不断变化的。做曲线运动的质点,其所受的合外力一定不为零,一定具有加速度。 (3)曲线运动物体所受合外力方向和速度方向不在一直线上,且一定指向曲线的凹侧。 二、运动的合成与分解

1、深刻理解运动的合成与分解 (1)物体的实际运动往往是由几个独立的分运动合成的,由已知的分运动求跟它们等效的合运动叫做运动的合成;由已知的合运动求跟它等效的分运动叫做运动的分解。 运动的合成与分解基本关系: 1分运动的独立性; 2运动的等效性(合运动和分运动是等效替代关系,不能并存); 3运动的等时性; 4运动的矢量性(加速度、速度、位移都是矢量,其合成和分解遵循平行四边形定则。) (2)互成角度的两个分运动的合运动的判断 合运动的情况取决于两分运动的速度的合速度与两分运动的加速度的合加速度,两者是否在同一直线上,在同一直线上作直线运动,不在同一直线上将作曲线运动。 ①两个直线运动的合运动仍然是匀速直线运动。 ②一个匀速直线运动和一个匀加速直线运动的合运动是曲线运动。

③两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动仍然是匀 加速直线运动。 ④两个初速度不为零的匀加速直线运动的合运动可能是 直线运动也可能是曲线运动。当两个分运动的初速度的合速度的方向与这两个分运动的合加速度方向在同一直线上时,合运动是匀加速直线运动,否则是曲线运动。 2、怎样确定合运动和分运动 ①合运动一定是物体的实际运动 ②如果选择运动的物体作为参照物,则参照物的运动和物体相对参照物的运动是分运动,物体相对地面的运动是合运动。 ③进行运动的分解时,在遵循平行四边形定则的前提下,类似力的分解,要按照实际效果进行分解。 3、绳端速度的分解 此类有绳索的问题,对速度分解通常有两个原则①按效果正交分解物体运动的实际速度②沿绳方向一个分量,另一个分量垂直于绳。(效果:沿绳方向的收缩速度,垂直于绳方向的转动速度) 4、小船渡河问题

必修1-6讲义(高一物理)

课程名称: 本讲名称:模块1的综合与提高 目标受众:高一中等水平学生(面向全国新课标地区) 主讲人: 第一部分导语 力与运动的关系是高中物理必修一的主要内容,知识的综合性较强,能力要求也较高,,在跨学科综合不明显,主要应用在本学科内的综合上。 第二部分开心自测 题一 题面:(2008年高考·广东卷): .伽利略在著名的斜面实验中,让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下,他通过实验观察和逻辑推理,得到的正确结论有( ) A.倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间成正比 B.倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间成正比 C.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 D.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关 答案:B 难度:容易 同类题1(2007海南卷)16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是( ) A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快;这说明,物体受的力越大,速度就越大 B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来;这说明,静止状态才是物体长不受力时的“自然状态” C.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快 D.一个物体维持匀速直线运动,不需要力 答案:D 难度:容易 同类题12006广东高考题 a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图1 所示,下列说法正确的是: A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度 B.20秒时,a、b两物体相距最远 C.60秒时,物体a在物体b的前方 D.40秒时,a、b两物体速度相等,相距200m 答案:C 难度:中等 题二 题面:题二 题面:(2008年广东高考题)

人教版高中物理必修一高一单元测试题

高中物理学习材料 (马鸣风萧萧**整理制作) 2011级高一物理单元测试题 选择题涂在答题卡上(注意三涂、两写) 一.选择题(共60分。每小题至少有一个选项正确,每题5分,选不全得3分,不选或多选得0分) 1.下列物理量中属于矢量的是( ) A.速率B.速度C.路程D.加速度 2.敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”。其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是( ) A.船和山 B.山和船 C.地面和山 D.河岸和流水 3.关于质点,下列说法不.正确 ..的是()

A.物体能否看作质点,不能由体积的大小判断 B.物体能否看作质点,不能由质量的大小判断 C.物体能否看作质点,不能由物体是否做直线运动判断 D.研究地球自转时,可以把地球视为质点 4.关于瞬时速度、平均速度、平均速率下列说法正确的是() A.瞬时速度是物体在某一个位置或某一时刻的速度 B.平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值 C.平均速率就是平均速度 D.平均速度的大小一定等于平均速率 5.足球守门员在发门球时,将一个静止的足球以10 m/s的速度踢出,若守门员踢球的时间为0.1s,则足球的加速度为() A、100m/s2 B、10m/s2 C、1m/s2 D、50m/s2 6、 2008年北京奥运会上美国游泳名将菲尔普斯一举拿下了8枚金牌并刷新了7项世界纪录,成为奥运会历史上最伟大的运动员。“水立方”的泳池长50m,在100米蝶泳中,测得菲尔普斯游完全程的时间为 50.58s,则他所通过的位移和路程(将运动员看成质点)分别是()

高一物理上学期必修一期末复习讲义

高一物理上学期必修一期末复习讲义 例1.(单选)下列叙述中正确的是( ) A.我们所学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量 B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内 答案:C 例2.(单选)在国际单位制中,力学基本单位有三个,这三个基本..单位是( ) A.m 、kg 、s B.m 、s 、N C.m 、kg 、N D.kg 、s 、N 答案: A 例3.(单选)如图所示,物体静止于水平桌面上,则( ) A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力 答案:A 例4.(单选)关于速度、速度的变化以及加速度的关系,以下的叙述正确的是( ) A.速度大的物体加速度一定大 B.速度的大小不变的物体加速度一定为零 C.速度变化大的物体加速度一定大 D.相等的时间内,加速度大的物体速度的变化一定大 答案:D 例5.(单选)如图是甲、乙两物体运动的位移图像,关于甲、乙两物体的运动情况,下列说法正确的是( ) ①甲、乙同时开始运动 ②甲、乙从同一地点开始运动 ③前2s 内乙的速度大于甲的速度,2s 后乙的速度小于甲的速度 ④在距出发点4m 处,甲追上乙,两物体相遇 A.①②③ B.①④ C.②③ D.①③④ 答案:B /s

例6.(单选)放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v 与时间t的关系如图所示。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为() A.m=0.5kg,μ=0.4 B.m=1.5kg,μ=15 /2C .m=0.5kg,μ=0.2 D.m=1kg,μ=0.2 答案:A 例7 .(多选)如图所示的速度—时间和位移—时间图像中给出了四条图线,关于它们的物理意义,下列描述正确的是 A.图线1、3都表示物体做曲线运动 B.s—t图线中t1时刻v1<v2 C.v—t图线中0至t3时间内3和4平均速度相等 D.s—t图线中t2时刻表示2开始反向运动 答案:BD 例8.列车长为L,铁路桥长也是L,列车沿平直轨道匀加速过桥,车头过桥头的速度是v1,车头过桥尾的速度是v2,则车尾通过桥尾时的速度为() A.v2B.2v2-v1 C. v21+v22 2 D.2v 2 2 -v21答案:D 例9.一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图甲所示,图乙是打出纸带的一段.(单位:cm) (1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用图乙给出的数据可求出小车下滑的加速度a=__________; (2)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量的物理量有__________; (3)用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为F=__________. s s

高一物理必修一期末考试题(含答案)

高一物理必修一期末测试题(含答案) A 类题《满分60分,时间40分钟,g 均取10m/s 2》姓名 座号 一、选择题(每小题2分,共20分,各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的) 1.下列叙述中正确的是( ) A.我们所学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量 B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内 2.如上图所示,地面上有一个物体重为30N ,物体由于摩擦向右做减速运动,若物体与地面间 的动摩擦因素为0.1,则物体在运动中加速度的大小为( ) A.0.1m /s 2 B.1m /s 2 C.3m /s 2 D.10m /s 2 3.下列关于惯性的说法正确的是( ) A.速度越大的物体越难让它停止运动,故速度越大,惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时,乘客向外倾倒是由于惯性造成的 4.某同学为了测出井口到井里水面的深度,让一个小石块从井口落下,经过2s 后听到石块落到 水面的声音,则井口到水面的深度大约为(不考虑声音传播所用的时间)( ) A.10m B.20m C.30m D.40m 5.作用在同一物体上的三个共点力,大小分别为6N 、3N 和8N ,其合力最小值为( ) A.1N B.3N C.13N D.0 6.如图所示,物体静止于水平桌面上,则( ) A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力 7.力F 1单独作用于一物体时,使物体产生的加速度大小为a 1=2m/s 2,力F 2单独作用于同一物 体时,使物体产生的加速度大小为a 2=4m/s 2。当F 1和F 2共同作用于该物体时,物体具有的加速度大小不可能...是( ) A .2m/s 2 B .4m/s 2 C .6m/s 2 D .8m/s 2 8.如图所示,在倾角为θ的斜面上,放一质量为m 的光滑小球,小球被竖直挡板挡住,则球对 挡板的压力为( ) A.mgco s θ B. mgtan θ C. mg/cos θ D. mg 9.如图所示,质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上,某一时刻该同学发现磅秤的示数为 40kg ,则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动?( ) A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降 10.如图所示为初速度v 0沿直线运动的物体的速度图象,其末速度为v ,在时间t 内,物体的平 均速度- v 和加速度a 是( ) A.20v v v +>-,a 随t 减小 B.20v v v +=-,a 恒定 C.2 v v v +<-,a 随t 减小D.无法确定 二、计算题(共40分) 11.(10分)如图所示,质量为m =10kg 的物体,在F =60N 水平向右的拉力作用下,由静止开始 v t v v 0 t v

高考物理必修一复习资料

高考物理必修一复习资料 高考物理必修一复习资料 1、质点(1)没有形状、大小,而具有质量的点。 (2)质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在。 (3)一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素,要具体问题具体分析。 2、参考系(1)物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动。 (2)在描述一个物体运动时,选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体,叫做参考系。 对参考系应明确以下几点: ①对同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时,选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化,能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动,所以通常取地面作为参照系 3、路程和位移 (1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 (2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来

表示。因此,位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量,它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 (3)一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程,AB是位移S。 (4)在研究机械运动时,位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m 路,我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度 (1)表示物体运动快慢的物理量,它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中,速度的单位是(m/s)米/秒。 (2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体,如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t 为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量,其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。 (3)瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。从物理含义上看,瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率 5、匀速直线运动 (1) 定义:物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内位移相等,这种运动叫做匀速直线运动。

高中物理必修二讲义

高中物理必修二讲义 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

P 蜡块的位置 v v x v y 涉及的公式: θ v v 水 v 船 θ 船 v d t =m in ,θsin d x = d 第五章平抛运动 §5-1曲线运动&运动的合成与分解 一、曲线运动 1.定义:物体运动轨迹是曲线的运动。 2.条件:运动物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上。 3.特点:①方向:某点瞬时速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向。 ②运动类型:变速运动(速度方向不断变化)。 ③F 合≠0,一定有加速度a 。 ④F 合方向一定指向曲线凹侧。 ⑤F 合可以分解成水平和竖直的两个力。 4.运动描述 二、运动 的合成与分解 1.合运动与分运动的关系:等时性、 独立性、等效性、矢量性。 2.互成角度的两个分运动的合运动的判断: ①两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动。 ②速度方向不在同一直线上的两个分运动,一个是匀速直线运动,一个是匀变速直线运动,其合运动是匀变速曲线运动,a 合为分运动的加速度。 ③两初速度为0的匀加速直线运动的合运动仍然是匀加速直线运动。 ④两个初速度不为0的匀加速直线运动的合运动可能是直线运动也可能是曲线运动。当两个分运动的初速度的和速度方向与这两个分运动的和加速度在同一直线上时,合运动是匀变速直线运动,否则即为曲线运动。 三、有关“曲线运动”的两大题型 (一)小船过河问题 模型一:过河时间t 最短:模型二:直接位移x 最短:模型三: 间 接位移x 最短: [触类旁通]1.(2011年上海卷)如图5-4所示,人沿平直的河岸以速度v 行走,且通过不 可伸长的绳拖船,船沿绳的方向行进.此过程中绳始终与水面平行,当绳与河岸的夹角为α时,船的速率为(C )。 解析:依题意,船沿着绳子的方向前进,即船的速度总是沿着绳子的,根据绳子两端连接 的物体在绳子方向上的投影速度相同,可知人的速度v 在绳子方向上的分量等于船速,故 v 船=vcos α,C 正确. d v v 水 v 船 θ 当v 水v 船时, L v v d x 船水==θcos min , θ sin 船v d t =,θ v 船 d

高中物理必修一测试题含答案

物理必修一第四章测试题 一:选择题: 1.为了研究加速度跟力和质量的关系,应该采用的研究实验方法是() A.控制变量法B.假设法C.理想实验法D.图象法 2.下面说法正确的是 A.物体的质量不变,a正比于F,对F、a的单位不限 B.对于相同的合外力,a反比于m,对m、a的单位不限 C.在公式F=ma中,F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位 D.在公式F=ma中,当m和a分别用千克、米每二次方秒做单位时,F 必须用牛顿做单位 3.如图所示,质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧,放在光滑的水平面上,A球紧靠竖直墙壁,今用水平力F将B球向左推压弹簧,平衡后,突然将F撤去,在这瞬间() ①B球的速度为零,加速度为零 F ②B球的速度为零,加速度大小为m ③在弹簧第一次恢复原长之后,A才离开墙壁 ④在A离开墙壁后,A、B两球均向右做匀速运动以上说法正确的是 A.只有①B.②③C.①④D.②③④ 4.在光滑的水平面上访一质量为m的物体A用轻绳通过定滑轮与质量为m的物体B相联接,如图所示,物体A的加速度为a1,先撤去物体B,对物体A施加一个与物体B重力相等的拉力F,如图所示,,物体A的加速度为a2.则下列选项正确的是() A.a1=2 a2 B. a1= a2 C. a2=2 a1 D.以上答案都不对。 5.对物体的惯性有这样一些理解,你觉得哪些是正确的?() A 汽车快速行驶时惯性大,因而刹车时费力,惯性与物体的速度大小有关 B 在月球上举重比在地球上容易,所以同一物体在地球上惯性比在月球上大 C 加速运动时,物体有向后的惯性;减速运动时,物体有向前的惯性 D 不论在什么地方,不论物体原有运动状态如何,物体的惯性是客观存在的,惯性的大小与物体

人教版高中物理必修一知识点大全

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高中物理学习材料 (灿若寒星**整理制作) 必修一知识点大全 1.参考系 ⑴定义:在描述一个物体的运动时,选来作为标准的假定不动的物体,叫做参考系。 ⑵对同一运动,取不同的参考系,观察的结果可能不同。 ⑶运动学中的同一公式中涉及的各物理量应以同一参考系为标准,如果没有特别指明,都是取地面为参考系。 2.质点 ⑴定义:质点是指有质量而不考虑大小和形状的物体。 ⑵质点是物理学中一个理想化模型,能否将物体看作质点,取决于所研究的具体问题,而不是取决于这一物体的大小、形状及质量,只有当所研究物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小,可以将其形状和大小忽略时,才能将物体看作质点。 ⑴物体可视为质点的主要三种情形: ①物体只作平动时; ②物体的位移远远大于物体本身的尺度时; ③只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。 3.时间与时刻 ⑴时刻:指某一瞬时,在时间轴上表示为某一点。

⑵时间:指两个时刻之间的间隔,在时间轴上表示为两点间线段的长度。 ⑶时刻与物体运动过程中的某一位置相对应,时间与物体运动过程中的位移(或路程)相对应。 4.位移和路程 ⑴位移:表示物体位置的变化,是一个矢量,物体的位移是指从初位置到末位置的有向线段,其大小就是此线段的长度,方向从初位置指向末位置。 ⑵路程:路程等于运动轨迹的长度,是一个标量。 当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 5.速度、平均速度、瞬时速度 ⑴速度:是表示质点运动快慢的物理量,在匀速直线运动中它等于位移与发生这段位移所用时间的比值,速度是矢量,它的方向就是物体运动的方向。 ⑵平均速度:物体所发生的位移跟发生这一位移所用时间的比值叫这段时间内的平均速度,即t v x =,平均速度是矢量,其方向就是相应位移的方向。 ⑶瞬时速度:运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,其方向就是物体经过某有一位置时的运动方向。 6.加速度 ⑴加速度是描述物体速度变化快慢的的物理量,是一个矢量,方向与速度变化的方向相同。 ⑵做匀速直线运动的物体,速度的变化量与发生这一变化所需时间的比值叫加速度,即t v v t v a 0-=??= ⑶对加速度的理解要点:

高一物理必修一第1讲 基本物理量(简单版) 学生版讲义

基本物理量 1.机械运动 物体的空间位置随时间的变化,是自然界中最简单、最基本的运动形态,称为机械运动。比如车辆的行驶、机器的运转、树叶的摇摆等等都是机械运动。 典例精讲 【例1.1】(2018秋?岷县校级月考)下列哪些现象不是机械运动() A.神舟5号飞船绕着地球运转 B.西昌卫星中心发射的运载火箭在上升过程中 C.钟表各指针的运动 D.煤燃烧的过程 【例1.2】(2015秋?如皋市期末)生活中我们常用一些成语来描述物体的运动,下列成语中描述距离的是() A.风驰电掣 B.疾如雷电 C.一箭之遥 D.蜗行牛步 【例1.3】(2015秋?浦东新区期末)一只篮球从离地面1m高处竖直下落,与地向碰后,反向弹回至0.4m高处.在这一过程中,皮球经过的路程和位移大小分别为() A.1.4m,1.4m B.1m,0.4m C.1.4m,0.6m D.1.4m,0.4m 2.参考系 要描述一个物体的运动,首先要选定某个物体做参考,观察物体相对于这个“某个物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来做参考的物体叫做参考系。 描述一个物体的运动时,参考系可以任意选择。但是,选择不同的参考系来观察同一物体的运动,其结果会有所不同。

典例精讲 【例2.1】(2019春?慈溪市期中)2018年2月4日晚,台湾花莲1小时内发生12起地震,其中7起达到4级以上。如图所示,一架执行救援任务的直升机悬停在上空,钻井平台位于飞机正下方,救生员抱着伤病员,缆绳正在将他们拉上飞机,若以救生员为参考系,则处于静止状态的是() A.伤病员B.直升飞机 C.钻井平台 D.直升飞机驾驶 【例2.2】(2018秋?海安县期末)诗句“人在桥上走,桥流水不流”中的“桥流水不流”所选择的参考系是() A.桥B.水C.人D.地面 【例2.3】(2016?丹阳市学业考试)下列对物体运动的描述中,有关参考系的说法正确的是() A.“一江春水向东流”以水面上的船为参考系 B.“地球绕太阳的公转”以地球为参考系 C.“钟表的时针在转动”以表盘为参考系

高中物理必修一期中测试题及答案

必修一期中试题 一、单项选择题 1.从离地面3 m高处竖直向上抛出一个小球,它上升5 m后回落,最后到达地面。此过程中() A.小球通过的路程是8 m B.小球的位移大小是13 m C.小球的位移大小是3 m D.小球的位移方向是竖直向上 2.以下说法正确的是() A.列车员说:“火车8点42分到站,停车8分。”8点42分和8分均指时刻 B.列车员说:“火车8点42分到站,停车8分。”8点42分和8分均指时间 C.出租车的收费标准有“2.00元/公里”,其中的“公里”指的是路程 D.出租车的收费标准有“2.00元/公里”,其中的“公里”指的是位移 3.下列表述中,所指的速度为平均速度的是() A.子弹射出枪口时的速度为800 m/s B.一辆公共汽车从甲站行驶到乙站,全过程的速度为40 km/h C.某段高速公路限速为90 km/h D.小球在第3s末的速度为6 m/s 4.甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移。甲车在前半段位移以30 km/h的速度运动,后半段位移以60 km/h的速度运动;乙车在前半段时间内以30 km/h的速度运动,后半段时间内以60 km/h的速度运动,则甲、乙两车在整个位移中的平均速度和的大小关系是() A.= B.< C.> D.由于不知道位移和时间,所以无法比较 5.关于物体运动的加速度,下列说法正确的是()

A .速度越大,加速度越大 B .速度变 化量越大,加速度越大 C .末速度越大,加速度越大 D .速度变化越快, 加速度越大 6.物体沿某方向做匀加速直线运动,某时刻速度为5 m/s ,经2 s 速度变为11 m/s ,则物体的加速度大小为( ) A .3 m/s 2 B .6 m/s 2 C .8 m/s 2 D .16 m/s 2 7.物体由静止开始沿斜面滑下,做匀加速直线运动,3 s 末开始在水平地面上做匀减速直线运动,9 s 末停止。则物体在斜面上的位移和水平面上的位移大小之比是( ) A .1∶1 B .1∶2 C .1∶3 D .3∶1 8.如图为根据龟兔赛跑故事画出的位移-时间图象,由图可知下列说法正确的是( ) A .乌龟和兔子赛跑是同时从同地点出发的 B .乌龟和兔子赛跑是同时出发,但出发点是不同的 C .兔子虽然中途休息了一会儿,但最终先到达终点 D .乌龟中途落后,但最终比兔子先到终点 9.如图所示的两条斜线,分别代表A 、B 两物体同时从同一地点出发向同一方向做直线运动时的速度-时间图象。下列说法中正确的是( ) A .A 的初速度比 B 的初速度大 B .在前10 s 内,A 的位移比B 的位移大 C .B 的加速度比A 的加速度大 D .10 s 末两物体的瞬时速度相等 10.一小球从空中由静止释放,不计空气阻力(g 取10 m/s 2)。下列说法正确的是( )

高一物理必修一必背知识点总结

高一物理必修一必背知识点总结 导读:本文高一物理必修一必背知识点总结,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 高一物理必修一牛顿运动三定律知识点总结 1、牛顿第一定律: (1) 内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止. (2) 理解: ①它说明了一切物体都有惯性,惯性是物体的固有性质.质量是物体惯性大小的量度(惯性与物体的速度大小、受力大小、运动状态无关). ②它揭示了力与运动的关系:力是改变物体运动状态(产生加速度)的原因,而不是维持运动的原因。 ③它是通过理想实验得出的,它不能由实际的实验来验证. 2、牛顿第二定律: 内容:物体的加速度 a 跟物体所受的合外力 F 成正比,跟物体的质量m 成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同. 公式: 理解: ①瞬时性:力和加速度同时产生、同时变化、同时消失.

②矢量性:加速度的方向与合外力的方向相同。 ③同体性:合外力、质量和加速度是针对同一物体(同一研究对象) ④同一性:合外力、质量和加速度的单位统一用SI 制主单位 ⑤ 相对性:加速度是相对于惯性参照系的。 3、牛顿第三定律: (1)内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上. (2)理解: ①作用力和反作用力的同时性.它们是同时产生,同时变化,同时消失,不是先有作用力后有反作用力. ②作用力和反作用力的性质相同.即作用力和反作用力是属同种性质的力. ③作用力和反作用力的相互依赖性:它们是相互依存,互以对方作为自己存在的前提. ④作用力和反作用力的不可叠加性.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,各产生其效果,不可求它们的合力,两力的作用效果不能相互抵消. 4、牛顿运动定律的适用范围: 对于宏观物体低速的运动(运动速度远小于光速的运动),

(word完整版)高一物理讲义(人教版)必修一

第一章运动的描述 第一讲 1.1 质点,参考系,坐标系 知识目标: 1,理解质点的概念及物体简化为质点的条件。 2,知道参考系的概念及与运动的关系。 3,能正确分析和建立坐标系。 想一想:万米赛跑运动员可以看做一个点吗? 研究篮球运动员的技术动作时,可以把运动员看做一个点吗?一、质点 在研究某些物体的运动过程中,可以不考虑物体的大小和形状,突出物体具有质量这一要素,把物体简化为一个有质量的点,称为质点。于是,对实际物体运动的描述就转化为质点运动的描述。 质点的定义:用来代替物体的有质量的点叫质点。 (2)将物体看成质点的条件:物体的_______、_______对所研究的问题的影响可以忽略不计时,可以把物体视为质点。 (3)质点的物理意义 ①质点是一种理想化的物体模型,不是实际存在的物体。 ②质点是实际物体的一种近似反映,是为了研究问题的方便而进行的科学抽象。 ③建立质点概念时抓住了主要因素,忽略次要因素,突出事物的主要特征,使所研究的复杂问题得到简化。 ④一个物体能否看成质点由问题的性质所决定。 ⑤尽管质点不是实际存在的点,但研究的质点得到的结论可应用于实际问题。例1,( )下面那些可以看做质点? A研究火车过桥的时间 B研究火车从重庆到北京的时间 C 研究火车车轮上某点的运动情况 D 研究地球公转 E 研究地球自转 例2,下面关于质点的说法正确的是() A 质点一定是很小的物体 B 质点是实际存在的有质量的点 C 质点是研究物体运动时的一种理想模型 D 质点就是物体的重心

二、参考系 运动的绝对性 要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化。这样用来做参考的物体称为参考系。 1,定义:在描述一个物体运动时,选来作为标准的假定不动的另一个物体叫参考系。 2,对参考系的理解: ①标准性:用来选作参考系的物体都是假定不动的,被研究的物体是运动还是静止,都是相对于参考系而言的。 ②任意性:参考系的选择具有任意性,但以观察方便和使运动的描述尽可能简单为原则。研究地面上的物体时,常选择地面为参考系。 ③统一性,在同一个问题中,若要研究多个物体的运动或是同一个物体的不同阶段的运动时,必须选择用一个参考系。 ④差异性;同一个运动选择不同的参考系,观察结果一般不同。 例 3下面有关参考系说法中正确的是() A参考系就是相对地面不动的物体 B任何情况下,只有地球才是最理想的参考系 C不选择参考系,就无法研究某一个物体是怎样运动的 D同一物体的运动,选择不同的参考系,可能有不同的观察结果。 三坐标系 如果物体沿直线运动,为了定量描述物体的位置变化,可以以这条直线为X 轴,在直线上规定原点,正方向和单位长度,建立直线坐标系。 一般来说,为了定量地描述物体的位置及位置变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。 想一想:对于在平面上运动的物体,例如花样滑冰运动员,要描述他们的位置,你认为应该怎样建立坐标系? 1物理意义: 在参考系上建立适当的坐标系,可以定量的描述物体的位置及位置变化。 2分类及建立的原则 直线坐标系:物体在一条直线上运动。 平面直角坐标系:物体在平面内运动。 空间直角坐标系:物体在三维空间内运动。

高一物理必修1知识点总结分享

高一物理必修1知识点总结分享 高一物理必修1知识点篇1 一、探究形变与弹力的关系 弹性形变(撤去使物体发生形变的外力后能恢复原来形状的物体的形变)范性形变(撤去使物体发生形变的外力后不能恢复原来形状的物体的形变)3、弹性限度:若物体形变过大,超过一定限度,撤去外力后,无法恢复原来的形状,这个限度叫弹性限度。 二、探究摩擦力 滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。 说明:摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。 三、力的合成与分解 (1)若处于平衡状态的物体仅受两个力作用,这两个力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上,即二力平衡 (2)若处于平衡状态的物体受三个力作用,则这三个力中的任意两个力的合力一定与另一个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上 (3)若处于平衡状态的物体受到三个或三个以上的力的作用,则宜用正交分解法处理,此时的平衡方程可写成 ①确定研究对象; ②分析受力情况; ③建立适当坐标; ④列出平衡方程

四、共点力的平衡条件 1.共点力:物体受到的各力的作用线或作用线的延长线能相交于一点的力 2.平衡状态:在共点力的作用下,物体保持静止或匀速直线运动的状态. 说明:这里的静止需要二个条件,一是物体受到的合外力为零,二是物体的速度为零,仅速度为零时物体不一定处于静止状态,如 物体做竖直上抛运动达到点时刻,物体速度为零,但物体不是处于 静止状态,因为物体受到的合外力不为零. 3.共点力作用下物体的平衡条件:合力为零,即0 说明; ①三力汇交原理:当物体受到三个非平行的共点力作用而平衡时,这三个力必交于一点; ②物体受到N个共点力作用而处于平衡状态时,取出其中的一个力,则这个力必与剩下的(N-1)个力的合力等大反向。 ③若采用正交分解法求平衡问题,则其平衡条件为:FX合=0, FY合=0; ④有固定转动轴的物体的平衡条件 五、作用力与反作用力 学过物理学的人都会知道牛顿第三定律,此定律主要说明了作用力和反作用的关系。在对一个物体用力的时候同时会受到另一个物 体的反作用力,这对力大小相等,方向相反,并且保持在一条直线上。 高一物理必修1知识点篇2 初速度为零的匀变速直线运动以下推论也成立 (1)设T为单位时间,则有

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