体育特岗教师心得体会
小学体育特岗心得体会
小学体育特岗心得体会作为一名小学体育特岗教师，我深深体会到了身为体育教师的重要性和责任感。
在这个岗位上，我通过与学生的互动，不仅能够教授体育知识和技能，还能够培养学生的健康意识和积极乐观的态度。
首先，作为小学体育特岗教师，我意识到体育教育的重要性。
体育不仅是学生身体健康的基石，更是培养学生综合能力的重要手段。
通过体育活动，学生可以锻炼身体，提高协调能力和反应能力，培养意志力和团队合作精神。
因此，我在课堂上注重发展学生的多种运动技能，同时也注重培养学生的合作意识和竞争精神。
其次，作为小学体育特岗教师，我明白自己肩负着培养健康意识的责任。
在课堂上，我不仅仅是教授基本的运动技能，更重要的是传达正确的运动观念和养成良好的运动习惯。
我鼓励学生积极参与体育活动，教导他们在运动中享受乐趣，同时也提醒他们重视安全和健康。
通过课堂上的交流和互动，我看到学生们的健康意识逐渐增强，他们开始关注自己的身体，主动参与各种锻炼活动。
最后，作为小学体育特岗教师，我体会到了培养学生积极乐观态度的重要性。
体育活动不仅可以锻炼身体，更能够培养学生的自信心和积极乐观的态度。
在课堂上，我注重鼓励学生，充分展示他们的优势和进步，这样可以增强他们的自信心。
同时，我也教导学生处理失败和挫折的态度，鼓励他们用积极的心态去面对困难。
通过这些努力，我看到学生们在体育活动中变得更加积极，乐观和自信。
总之，小学体育特岗教师这个岗位给我带来了很多收获和体会。
通过教学实践，我深刻认识到体育教育对学生的重要性，也明白了自己肩负的责任和使命。
通过培养健康意识和积极乐观的态度，我相信我可以为学生们的成长和发展做出更多的贡献。
体育特岗教师心得体会总结
时光荏苒，转眼间我在特岗教师岗位上已经度过了一年的时光。
回首这一年，我感慨万分，既有收获的喜悦，也有成长的痛苦。
以下是我对这一年特岗教师工作的总结和心得体会。
一、教学工作1. 认真备课，提高教学质量。
作为一名特岗教师，我深知自身肩负的责任和使命。
因此，我始终把备课作为教学工作的重要环节。
在备课过程中，我注重对教材的深入理解，力求将知识传授给学生，提高他们的综合素质。
2. 注重教学方法，激发学生学习兴趣。
在教学过程中，我努力采用多种教学方法，如游戏教学、情景教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣。
3. 关注学生个体差异，因材施教。
我认识到每个学生都有自己的特点和优势，因此在教学中，我注重关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在体育课堂上找到自己的位置。
二、班级管理1. 建立良好的班级氛围。
我注重营造一个和谐、团结、向上的班级氛围，让学生在良好的环境中成长。
2. 培养学生良好的行为习惯。
在班级管理中，我注重培养学生的自我管理能力，让他们养成良好的行为习惯，为今后的学习和生活打下坚实基础。
3. 关注学生的心理健康。
我认识到心理健康对学生的成长至关重要，因此，在班级管理中，我关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在心理上的困惑。
三、团队协作1. 积极参与学校组织的各项活动。
作为一名特岗教师，我深知团队协作的重要性。
因此，我积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
2. 与同事沟通交流，共同进步。
我注重与同事沟通交流，相互学习，共同提高教学水平。
3. 关心同事，营造和谐团队氛围。
在团队中，我关心同事，帮助他们解决生活中的困难，共同营造一个和谐、温馨的团队氛围。
四、个人成长1. 不断学习，提升自身素质。
我深知作为一名教师，必须具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
因此，我不断学习，提升自己的综合素质。
2. 反思总结，改进教学方法。
在教学过程中，我注重反思总结，不断改进教学方法，提高教学质量。
体育特岗教师心得体会
作为一名体育特岗教师，我有幸投身于教育事业，肩负起培养下一代体育人才的重任。
自从走上这个岗位以来，我深感责任重大，同时也收获了满满的喜悦和成长。
以下是我对这段经历的一些心得体会。
首先，我深刻认识到体育教育的重要性。
体育教育不仅仅是传授运动技能，更重要的是培养学生良好的身体素质、团队协作精神和顽强拼搏的意志。
在教学中，我注重激发学生的兴趣，让他们在快乐中学习，在运动中成长。
通过体育课，我发现学生们在运动中学会了坚持，学会了面对困难不退缩，这种精神对于他们今后的学习和生活都是一笔宝贵的财富。
其次，我学会了如何与学生沟通。
作为特岗教师，我深知自己肩负着引导学生健康成长的责任。
在与学生的交流中，我始终保持耐心和爱心，尊重每一个学生的个性和特点。
通过观察和了解，我发现每个学生都有自己的闪光点，我努力挖掘并鼓励他们发挥自己的优势。
在与学生的互动中，我学会了倾听，学会了理解，这使我更加懂得如何去关爱每一个学生。
再次，我体会到团队协作的力量。
在体育教学中，我注重培养学生的团队精神，让他们在合作中学会相互支持、相互鼓励。
作为一名特岗教师，我深知自己不能单打独斗，需要与同事们共同努力。
在备课、组织活动等方面，我与同事们相互借鉴、取长补短，形成了良好的教学氛围。
这种团队协作的精神也让我在工作中不断进步，收获满满。
此外，我认识到教师自身素质的重要性。
作为一名体育特岗教师，我深知自己需要不断学习，提高自己的专业素养。
在教学过程中，我积极参加各类培训，学习新的教学方法，努力提高自己的教学水平。
同时，我也注重自身的体能锻炼，以身作则，为学生树立良好的榜样。
最后，我感慨于教育的力量。
在短短的时间里，我见证了许多学生的成长，他们从初入校园时的懵懂无知，逐渐成长为懂得担当、勇于拼搏的少年。
这让我深感欣慰，也让我更加坚定了从事教育事业的信念。
总之，作为一名体育特岗教师，我深感荣幸和自豪。
在今后的工作中，我将继续努力，为学生的健康成长贡献自己的力量。
小学体育特岗心得体会
小学体育特岗心得体会
作为小学体育特岗教师，我有一些心得体会：
1. 关注每个学生的特点和差异：小学生个体差异较大，在体育教学中需要注重每个学生的特点和差异，灵活调整教学内容和方法，使每个学生都能参与进来并获得乐趣和成就感。
2. 创设丰富多样的活动环境：小学生的好奇心和探索欲望强烈，需要为他们创设多样的活动环境，提供丰富的游戏和运动项目，激发他们的兴趣和参与度。
3. 强调团队合作和竞争精神：体育教学既要培养学生的团队合作意识，也要培养他们的竞争精神。
通过团队游戏和竞赛项目，让学生与他人合作、协作，学会尊重和包容他人，同时也能培养他们的胆识和拼搏精神。
4. 培养学生的基本运动技能和身体素质：小学体育教学是打下学生运动基础的关键时期，我会注重培养学生的基本运动技能，如跑步、跳跃、投掷、接球等，同时也会注重培养他们的身体素质，如力量、耐力、柔韧性等。
5. 注重安全教育和意外预防：在体育教学中，学生的安全至关重要。
我会注重安全教育，告诉学生运动中的注意事项和安全常识，同时也会做好意外预防工作，确保学生在体育活动中的安全。
总的来说，作为小学体育特岗教师，我会注重学生的个体差异，创设丰富多样的活动环境，培养团队合作和竞争精神，强调基本运动技能和身体素质的培养，并注重安全教育和意外预防。
通过这些措施，我希望能够激发学生的运动兴趣，培养他们的身心健康，同时也让他们在体育活动中获得乐趣和成就感。
特岗体育教师个人总结8篇
特岗体育教师个人总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育特岗教师跟岗培训心得体会
体育特岗教师跟岗培训心得体会体育特岗教师跟岗培训心得体会一、前言作为一名体育特岗教师，我一直渴望能够提升自己的专业素养，不断提高自己的教学能力，为学生提供更好的体育教育。
今年，我有幸参加了一次跟岗培训，这次培训给我带来了不少启示和感悟，我愿意在这篇文章中与大家分享我的心得体会。
二、培训内容这次跟岗培训的内容非常丰富，主要包括了课堂教学技巧、教学设计、体育竞赛组织以及学生管理等方面的知识。
其中，我认为最有收获的是课堂教学技巧的学习。
在培训中，我们学习了一些有效的课堂教学技巧，例如注重问题导入，运用多媒体辅助教学，灵活运用教具等。
这些技巧的运用可以激发学生的学习热情，提高学习效果。
对于体育教育而言，学生的参与度非常重要，通过采用这些技巧，可以使学生更好地参与到课堂活动中来，提高他们的学习兴趣和动力。
另外，培训还介绍了一些体育竞赛组织的经验和方法。
在体育课上，组织学生参加各类体育竞赛是非常有意义的，可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。
通过培训，我了解到了一些体育竞赛的组织方法和注意事项，这对我将来的教学将有很大的帮助。
三、心得体会通过这次跟岗培训，我对体育教育的重要性有了更深的认识。
体育教育是培养学生综合素质的重要途径之一，它不仅可以提高学生的体质水平，还可以培养他们的团队合作精神、竞争意识以及自我管理能力。
因此，作为一名体育特岗教师，我要有责任意识，尽心尽力地为学生提供优质的体育教育。
同时，这次培训也让我认识到了自己的不足之处。
在课堂教学中，我发现自己有时候很难激发学生的学习兴趣，导致他们对体育教育的热情不高。
我明白这是因为自己的教学方式和方法有待改进，我需要更加注重问题导入，提供更多的教学资源，设计更有趣的教学活动，以吸引学生的注意力和参与度。
此外，培训还让我认识到了学生管理的重要性。
在体育教学中，学生管理是非常重要的，只有管理好学生，才能有效地开展教学，提高学生的综合素质。
因此，我要进一步学习学生管理的理论与方法，提高自己的学生管理能力，为学生提供良好的学习环境。
特岗体育教师培训心得体会
特岗体育教师培训心得体会特岗体育教师培训心得体会作为一名特岗体育教师，我参加了为期两个月的培训班，通过培训班的学习和实践，我对特岗体育教师的角色和职责有了更深入的了解，同时也提升了自己的教学能力和综合素质。
下面是我在培训中的一些心得体会。
首先，我认识到特岗体育教师的角色非常重要。
体育是培养学生身心健康的一门学科，特岗体育教师不仅要传授体育知识和技能，更要培养学生的体育兴趣和健康意识。
作为一名特岗体育教师，我要以身作则，成为学生的榜样，引导他们积极参与体育活动，培养他们的团队合作精神和领导才能。
在培训中，我参加了各种团队活动和领导力训练，提高了自己的组织能力和沟通能力。
其次，我学到了一些教学方法和技巧。
特岗体育教师需要根据学生的特点和需要，选择合适的教学方法。
在培训中，我学习了多种教学方法，例如游戏教学法、探究式教学法和情景模拟法等。
这些方法能够让学生主动参与学习，提高他们的学习兴趣和自主学习能力。
此外，培训中还进行了实践教学，我有机会在实际课堂上应用这些教学方法和技巧，对于我提高自己的教学水平和能力非常有帮助。
再次，我了解了特岗体育教师的职责和工作内容。
特岗体育教师不仅要进行正常的体育教学活动，还要参与学校的体育活动和竞赛组织工作。
在培训中，我参与了学校的运动会和社团活动，并担任了一些组织工作。
通过这些实践经验，我学会了如何组织和策划体育活动，了解了体育教师在学校的综合工作中的重要性。
最后，我认识到特岗体育教师需要继续学习和提升自己。
体育教育是一个不断发展的领域，我们需要不断更新自己的知识和教学理念。
在培训中，我参与了许多专题讲座和研讨会，学习了最新的教育理论和体育教育的发展趋势。
我还参与了一些在线学习课程，扩大了自己的知识面和专业视野。
通过这些学习，我认识到只有不断学习和提升自己，才能成为一名优秀的特岗体育教师。
通过参加特岗体育教师培训，我不仅提高了自己的教学能力和综合素质，还认识到了特岗体育教师的重要性和责任。
特岗三年体育个人工作总结
时光荏苒，转眼间特岗教师三年任期即将结束。
在这三年的时间里，我深刻体会到了教育事业的艰辛与快乐，也收获了许多宝贵的经验和成长。
作为一名体育教师，我始终秉持着敬业、专业的精神，努力践行“健康第一”的教育理念，为学生的身心健康贡献自己的力量。
在此，我对这三年来的工作进行简要总结。
一、严谨治学，提高自身专业素养作为一名特岗教师，我深知自己肩负着为学生传道授业解惑的使命。
因此，我一直在努力提高自己的专业素养，严谨治学，力求为学生提供最优质的教育资源。
在体育教学方面，我注重理论与实践相结合，不断丰富自己的教学方法，以激发学生的学习兴趣和锻炼学生的身体素质为目标。
同时，我还积极参加各种培训和学术研讨活动，与同行交流经验，不断提高自己的教育教学水平。
二、关注学生个体差异，因材施教在教学过程中，我充分认识到每个学生都有自己的特点和需求，因此，我注重关注学生的个体差异，因材施教。
对于运动能力较强的学生，我鼓励他们发挥优势，参加各类体育比赛，提升自己的竞技水平；对于运动能力相对较弱的学生，我则耐心指导，帮助他们克服困难，不断提高成绩。
此外，我还注重培养学生的团队协作精神和意志品质，让他们在体育锻炼中收获成长。
三、创设生动活泼的课堂氛围，提高学生学习兴趣作为一名体育教师，我深知激发学生学习兴趣的重要性。
因此，在教学过程中，我力求创设生动活泼的课堂氛围，让学生在轻松愉快的环境中锻炼身体。
我注重运用游戏、比赛等趣味性强的教学手段，让学生在活动中自然地掌握体育知识和技能。
同时，我还注重表扬和鼓励学生，让他们感受到进步和成功的喜悦，从而增强自信心。
四、积极参与学校体育活动，推动学校体育工作发展作为学校体育工作的一份子，我积极参与各类体育活动，为学校体育事业的发展贡献自己的力量。
我协助学校组织体育比赛，提高学生的竞技水平；我还参与学校的体育节活动，让学生在欢乐的氛围中感受体育的魅力。
此外，我还担任学校运动队的教练，带领学生参加区级、市级比赛，取得了优异的成绩。
体育特岗教师3年工作总结
体育特岗教师3年工作总结在过去的三年里，作为一名体育特岗教师，我在工作中积累了丰富的经验和知识。
以下是我对过去三年工作的总结和回顾：1. 教学能力提升在过去三年里，我不断努力提升自己的教学能力。
我参加了多次教师培训和专业学习，学习了各种教学方法和策略。
通过这些学习，我能够更好地组织课堂，提高学生的参与度和学习效果。
同时，我也不断调整教学内容和方式，以满足学生的不同需求和兴趣。
在课堂上，我注重培养学生的合作精神和团队意识，通过小组活动和比赛等形式，提高学生的动手能力和协作能力。
2. 体育赛事组织与管理作为一名体育特岗教师，我还负责组织和管理学校举办的各类体育赛事。
在过去三年里，我积极参与了多次校际比赛的组织工作，包括场地布置、裁判安排、参赛名单管理等。
在每次比赛中，我注重公平公正的原则，确保比赛的公平性和公正性。
同时，我也尽力为参赛选手提供良好的比赛环境，提供必要的支持和指导。
3. 学生管理与辅导作为一名体育特岗教师，我不仅关注学生的体育训练和比赛，还关注他们的学业和生活。
在过去三年里，我积极参与学生的综合管理和辅导工作。
我与班主任和家长保持密切的沟通，了解学生的情况和需求。
同时，我也尽力帮助学生解决学习和生活中的问题，给予他们必要的指导和支持。
通过这些工作，我与学生之间建立了良好的师生关系，增强了学生的自信心和自律能力。
4. 自我反思与进步过去三年的工作中，我不断进行自我反思，并总结经验教训。
我认识到教学工作需要不断地学习和提升，因此我积极寻找机会参加各种培训和学习活动。
同时，我也与其他教师互相交流和分享教学经验，相互学习和借鉴。
通过这些努力，我在教学能力、组织管理和学生辅导等方面取得了明显的进步。
综上所述，过去三年的体育特岗教师工作中，我不仅提升了自己的教学能力，还积极组织和管理体育赛事，关注学生的全面发展。
我将继续保持这种进取的精神，为学生的健康成长和发展做出更大的贡献。
小学体育特岗心得体会
小学体育特岗心得体会作为一名小学体育特岗教师，在我的教学生涯中，我学到了很多技巧，策略和心理上的训练方法。
这篇文章将记录我在这个职业中的经验和感悟。
首先，我了解到一个教师的沟通技能对于成功的教学至关重要。
作为小学体育特岗教师，我的职责不仅是为学生传授体育技能，还包括激发他们对运动的热情和积极性。
要做到这一点，我必须学会与学生建立良好的关系，让他们感受到我对他们的关注和理解。
和学生建立联系需要进行积极的互动和不断地交流。
这也帮助我了解学生的个性，习惯和技能，并为他们提供适合他们的训练方案。
其次，我意识到小学体育特岗教师需要具备丰富的技能和知识。
我必须具备专业的体育技能以及对课程的深入了解。
我会通过学生的表现和自我反思来评估自己的教学方法。
我还学会了如何制定课程计划，以确保每个学生都能从中受益。
这包括授课方式、技巧和教师的演示部分，我必须了解每个学生的水平并提供适当的挑战，以帮助他们实现最大的潜力。
在教授体育方面，我意识到小学生对多元化的体育运动的热情和兴趣，因此我会提供包括篮球、足球、跑步和其他室内外运动的范围广泛的课程。
我还鼓励学生培养运动之间相互补充的关系，例如在许多竞技环境中，足球运动员必须像跳舞员一样跳舞，在篮球场上则需要英勇果敢，通过这种方式，学生们不仅可以发展自己的技能，而且可以尝试新的挑战和发现自己的激情。
同时，我鼓励学生快乐地参与比赛，并教导他们如何互相合作以实现最好的结果，这可以成为他们未来生活的重要方面。
另一个我意识到的关键点是在学生之间建立良好的团队合作，我鼓励学生们在练习和比赛中互相协作，取得共同的成功。
这样做可以帮助他们发展出领导力、责任感、互信、尊重和合作等重要能力。
我也让学生知道失败的重要性，包括失败中获得的反思经验，它使学生们成长并变得更加坚定。
这是他们未来成功的关键。
最后，小学体育特岗教师需要大量的耐心和毅力，因为教授体育是一个心理上和体力上都很消耗的工作。
我们需要为了学生的特点和水平而不断改进自己的策略，以便激发他们的潜力和热情。
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体育特岗教师心得体会
普洱学院“2014国培计划”小学体育特岗教师集中培训心得体会
普洱学院“2014国培计划”
心
学员姓名：
工作单位：
日期：-------小学体育特岗教师集中培训得体会赵子龙云南省玉溪市新平县平掌小学2014-10-26
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今年10月中旬我有幸参加了由普洱学院体育系承办的“2014国培计划”小学体育特岗教师短期集中培训班。
我们主要以科组为单位，一边听名师专家讲课，一边做好记录，然后针对问题展开讨论。
经过为期半个月的培训学习，使我我受益匪浅，感触颇多。
特别是倾听专家名师们对体育教学的理解，能够观摩一线教师以及云南省内优秀教师的课堂教学，学习他们的教学技能。
认识了自己，锻炼了自我，升华了自我，这对以后的学习工作意义非凡。
这次培训我得到了和许多专家名师近距离接触的机会，也结识了各地的学员教
师，经过这次培训使我学习到了很多以前没接触过的知识，拓宽我的视野，同时也看到了自己的不足，找到了自己在以后工作中的方向。
现谈一下本人学习的收获和认识。
一、从普洱学院体育系教授团队的教学中充分了解体育与健康课程的核心知识通过这次培训我有机会见识了知名教授，以前是只闻其名不见其人，只能在书上看到的学者，还有来自全省各地工作在一线的优秀体育骨干教师。
专家教授所带给我的远不是一次简单的培训，而是一种理念，一种思想，一种境界。
对于在农村教育的我实在是拨云见
天，我真正零距离感受到了科学的脉博，顿觉全身充满了新鲜的血液！
首先，刘涧副教授对新课程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点及其课程性质、基本理论进行了阐述。
面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持“健康第一”的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解并提出了新课程标准对教师的要求。
首先，张红教授重点讲解了，当前
体育的功能，现代社会与素质教育对学校体育的新要求。
重点讲讲解了体育的本质，并结合教学实际，在新课改下的体育课要具有育人的功能，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。
对我今后的学习有了更大的帮助。
其次、听讲施吉良老师的生动鲜明的教学案例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。
在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。
特别是体育教学系统论中的分为两类：体育学习
子系统；体育施教子系统分别从教师、学生、教学内容来研究和分析，进一步明白了体育教学论的指导作用。
我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。
达到我们追求的“让学生在乐中求学，在学中取乐”。
在李险峰副教授主讲的《篮球基本技术分析与教学》、《篮球规则在训练和比赛中的应用》
的课程里面学习到了好多平时不能学到的知识，李老师幽默风趣的教学方
法和对篮球知识点的解析都是那么的全面。
如：对篮球规则的渗透，对篮球技战术的分析都很到位，让我在其中学习到了在以后的课后篮球训练和带队比赛的相关知识点。
最后，在普洱学院体育系主任党云辉教授主讲的《小学体育游戏的创编与开发》、《体操基本技术分析与教学》中，认识了在小学体育游戏和小学体操中自己存在的的不足，特别是对这方面的知识进行了及时的充电，升华了自我。
为今后我在农村小学体育游戏，体操教学中准备了大量的理论要点和创编知识。
二、在期待与兴奋中聆听思茅地区
一线专家和云南各高校名师的精彩讲座
1、激情四溢、精彩纷呈的一线专家的讲座还在脑海里缭绕。
一线彭春萍从自己的研究方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对体育教学中如何引导调皮学生，如何提高体育教学的有效性的独特见解。
彭老师从宏观的角度出发，在畅谈小学体育教育过程中存在调皮学生的现象、提醒我们在以后的教学中要转变观念，树立正确的教育思想善待学生，给我们诠释了未来小学体育教育的远景和体育教育各家之长。
我认识到如何更好的引导调皮学生爱学体
育知识，爱上体育课。
一线专家张波老师主讲《新形势下体育教师应具备的素养》从新课程理念出发，大胆运用自主学习、合作学习、探究性学习，来激发体育后进生学习兴趣为前提，张老师讲得好“没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习”。
需要提高或者激发学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果，同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
2、在期待与兴奋中聆听云南省高校体育名师的精彩讲座
在听云南师范大学饶远教授题为《对开发少数民族体育旅游资源的深层思考》的讲座，深深领略到饶教授的个人魅力和教学风格。
饶教授在课堂上恰到好处的设置情景教学，使课堂气氛活跃而且妙趣横生。
正如他自己所说：“求新、求健、求乐、求险”“体验经济”，用最浅显易懂的事例来阐明了现代民族体育旅游资源开发存在的不足之处。
使我大开眼见，原来民族体育还可以这么好的运用与课堂教学和市场运作。
云南大学解亚宁教授《教师心理健康》深入浅出地讲解，让我在心理学理论知识上对当代中小学教师应该具备的
心理素质有了更深层次地领悟。
就如解亚宁教授所说的一样“用小故事，来诠释大道理，心理处方”每位教师应该适当的降低自己对学生期望值，避免高期望对教师产生不利的心理压力。
更有趣的是解教授的“小鸟故事：①、不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人②、不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友③、而且，当你陷入深深
的屎堆当中的时候请闭上你的鸟嘴”。
在解教授妙趣横生的说教之又让我学到了好多自身缺陷的知识。
3、用满怀激情和求取真经的心态进行跟岗研修
跟岗研修我们十三人有幸分到了思茅第一小学观摩学习，实地观察了先进学校的体育教学，参观了思茅第一小学如何创造性地开展学校体育教学工作，让我领悟体育教学工作应该与时俱进。
当好一名优秀体育教师，怎样上好体育课让我深深感觉到自身的不足，他们以自己的成长经历，激励我们来自不同地区的每一位老师。
思茅一小的张老师，他的真诚，他的坦率，他的智慧，他的执着，折服了我们每一个人。
他执教的能力和技巧就是我们学习的榜样，他的标准示范，耐心说教又燃起了我们对教育的那一份激情，一下子，让我对教育
充满了憧憬，充满了梦想。
张老师的教学形式不仅活跃了课堂气氛，而且激发了学生的学习兴趣，有益于自主学习、合作学习、探究性学习。
很值得我们每一位学员学习。
三、对未来充满信心，积极更新教学观念拓宽学习视野
以前我一直把体育学科看成是一门孤立的学科。
虽然经常参加体育学科的一些活动，但总觉得可学习的东西少之又少，但随着这次的培训，使我的观念有所改变。
在聆听云南师范大学武云化教授主讲的《小学体育科研方法》中更好的为
我们来自农村一线的教师指明了如何更好的撰写体育论文，如何标准化的写作，从教学实践中提出问题，边教学边科研，用理论知道实践，实践来验证理论的正确性和可行性。
这一讲为我的撰写体育教育教学论文打下了很好的写作基础。
避免以后在论文写作的道路上走弯路。
总之，我听了以上诸多教授、专家的报告后知识面更加全面，视野更加广阔，虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。
我将带着收获、带着感悟、带着感恩、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自
己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。
在这里也感谢普洱师范学院为我提供这么好的学习空间，感谢“国培计划”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进。