物理必修一第一二章知识点

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高一物理必修一知识点归纳

高一物理必修一知识点归纳

高一物理必修一知识点归纳第一章运动的描述1. 运动的描述方法:位置、位移、速度、加速度。

2. 速度和加速度的计算公式及单位。

3. 特殊运动:匀速直线运动、匀变速直线运动。

第二章力和运动1. 力的概念和分类:接触力、重力、弹力、浮力等。

2. 力的作用效果:使物体发生位移、改变物体形状、改变物体速度。

3. 力的合成与分解。

4. 牛顿第一定律:惯性现象与力的平衡。

5. 牛顿第二定律:力的大小与物体质量、加速度的关系。

6. 牛顿第三定律:作用-反作用原理。

7. 惯性系和非惯性系。

第三章能量与功1. 功的定义和计算公式。

2. 动能和势能的概念及计算公式。

3. 动能定理和功与能量转化。

第四章机械波和声音1. 波的概念和特点:波长、频率、振幅等。

2. 机械波的类型:横波和纵波。

3. 声音的产生和传播。

4. 声音的特点:音调、音量、音色等。

5. 声音的传播速度与介质的关系。

第五章光的反射和折射1. 光的传播直线性和反射定律。

2. 光的折射定律和光的折射现象。

3. 光的全反射。

4. 光的色散现象。

第六章光的成像1. 物体的像和像的特点。

2. 凸透镜和凹透镜的特点及成像规律。

3. 成像公式的推导和应用。

第七章电学基础1. 电荷和电流的概念。

2. 电阻和电阻率的概念。

3. 欧姆定律和电功率的关系。

4. 串联和并联电阻的计算。

第八章电路中的电能变化和电路分析1. 电压和电流的方向及作用。

2. 电路中的电能变化和电路中元件的电功率。

3. 串联和并联电路的电流和电压关系。

物理必修一 知识点总结

物理必修一 知识点总结

物理必修一知识点总结第一章运动的描述运动是物体相对于其他物体的位置发生变化的现象。

描述运动的方法有常用的位移、速度、加速度、时间等概念。

1. 位移位移是指物体从一个位置到另一个位置的位置变化量。

通常用Δ表示,表示位移的大小和方向。

2. 速度速度是指物体在单位时间内所经过的位移量。

一般用v表示,速度的大小和方向都很重要。

3. 加速度加速度是指速度的变化率,即速度随时间的变化率。

一般用a表示,加速度的大小和方向也都很重要。

4. 加速度的方向如果速度的大小变化的方向和速度的方向相同,表示加速度的方向与速度的方向一致;如果速度的大小变化的方向和速度的方向相反,表示加速度的方向与速度的方向相反。

第二章牛顿运动定律牛顿运动定律是描述物体在受力作用下的运动规律的基本原理。

主要包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。

1. 牛顿第一定律牛顿第一定律又称惯性定律,指物体如果受力为零,则物体的速度保持不变,即物体静止或匀速直线运动。

2. 牛顿第二定律牛顿第二定律指出,物体受到的合外力和物体的加速度成正比,方向与合外力方向一致。

即F=ma,其中F表示合外力,m表示物体的质量,a表示物体的加速度。

3. 牛顿第三定律牛顿第三定律指出,任何两个物体之间的相互作用力是相等的,方向相反。

即作用力和反作用力之间存在着对等关系。

第三章机械能机械能包括动能和势能两个方面。

1. 动能动能是物体由于运动而具有的能量,公式为E=1/2mv^2。

其中E表示动能,m表示物体的质量,v表示物体的速度。

2. 势能势能是物体由于位置而具有的能量,包括重力势能、弹性势能等。

重力势能的公式为E=mgh,其中E表示重力势能,m表示物体的质量,g表示重力加速度,h表示物体的高度。

第四章动量守恒定律动量守恒定律是描述碰撞过程中物体动量守恒的基本原理。

动量守恒定律表明,在一个封闭系统中,物体的总动量保持不变。

1. 动量动量是描述物体运动状态的物理量,公式为p=mv。

高二物理必修一必学必背知识点总结

高二物理必修一必学必背知识点总结

高二物理必修一必学必背知识点总结第一章机械基础1. 描述力的大小和方向的物理量称为矢量,常见的矢量有力、加速度、速度等。

2. 两个力矢量的和力可以用图矢法、力的三角法则或力的分解法来求解。

3. 牛顿第一定律:物体静止或匀速直线运动的状态,只会在外力作用下改变。

4. 牛顿第二定律:物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反比;F = ma5. 牛顿第三定律:作用力和反作用力在大小上相等、方向上相反、作用在不同的物体上。

6. 力的单位是牛顿(N),1N = 1kg·m/s²。

第二章热学基础1. 温度是表征物体热平衡状态的物理量,常用单位是摄氏度(℃)和开尔文(K)。

2. 热量是物体之间或物体内部传递的能量,常用单位是焦耳(J)。

3. 热平衡是指两个物体或物体内各部分之间没有热传递的状态,热平衡温度相等。

4. 物体的温度上升是因为吸收热量,温度下降是因为释放热量,与物体的热容有关。

5. 热传递有三种方式:导热、对流和辐射。

6. 热量的传递方式可以用热传导方程、热对流方程和斯特藩-玻尔兹曼定律来描述。

7. 热力学第一定律:热量交换等于内能变化加做功,ΔQ = ΔU + W。

8. 热力学第二定律:热不会自发地从冷物体传递到热物体,熵随时间单调增加。

第三章光学基础1. 光是一种波动现象,既具有粒子性又具有波动性。

2. 光的传播速度是光速,即3 × 10^8 m/s。

3. 光的反射和折射规律可以用光线模型或光的波动模型来解释。

4. 光的反射规律是:入射角等于反射角。

5. 光的折射规律是:入射角的正弦值与折射角的正弦值成正比。

6. 光根据其波动性质可以被分为:可见光、红外线、紫外线、X射线和γ射线等。

7. 可见光在空气中的折射率为1,不同介质中的光的折射率不同。

8. 聚焦是指光线经过透镜或曲面反射后被聚集到一点上。

9. 焦距是指透镜或曲面反射器对平行光线所集聚的焦点与透镜或反射面的距离。

物理必修一高一知识点总结

物理必修一高一知识点总结

物理必修一高一知识点总结物理学是自然科学中的一门基础学科,它研究的对象是能量、力以及它们之间的相互关系。

作为高中阶段的学科,物理必修一高一涉及了一些基本的物理知识点。

本文将总结物理必修一高一中的一些重要知识点。

第一章:运动与力在物理学中,运动是物体位置随时间的变化。

而力是导致物体发生运动和变形的原因。

在运动与力这个章节中,我们学习了一些基础的概念和公式。

1.速度与加速度:速度是描述一个物体在单位时间内移动的距离,而加速度则是描述一个物体在单位时间内速度变化的快慢。

速度的公式为 v = s/t(v 代表速度,s 代表距离,t 代表时间),而加速度的公式为 a = v/t(a 代表加速度,v 代表速度,t 代表时间)。

2.力的概念与力的计算:力是导致物体发生运动和变形的原因。

力的计算公式为 F = m*a(F 代表力,m 代表物体的质量,a 代表物体的加速度)。

第二章:力学力学是研究物体运动和受力的规律的一门学科。

在力学这个章节中,我们学习了一些与力、质量和运动有关的重要知识点。

1.力的合成与分解:当一个物体受到多个力的作用时,这些力可以合成为一个合力。

而当一个力作用在一个物体上时,它可以分解为多个分力。

力的合成和分解能帮助我们更好地理解力的作用。

2.牛顿三定律:牛顿三定律是力学中的重要定律。

第一定律:物体静止或匀速直线运动,当且仅当合外力为零。

第二定律:物体受到的加速度与所受力成正比,与物体质量成反比。

第三定律:对于任何两个物体,彼此之间的作用力与反作用力大小相等,方向相反。

第三章:力的作用和力的性质在物体之间存在相互作用力,力的作用可以影响物体的运动和形状。

在力的作用和力的性质这个章节中,我们学习了一些与力的作用和性质有关的重要知识点。

1.弹簧的伸长量与力的关系:当一个物体挂在弹簧上时,弹簧会产生弹力。

弹簧的伸长量与物体受力的大小成正比。

力的公式为 F = k * x(F 代表力,k 代表弹簧劲度系数,x 代表伸长量)。

物理必修一第一二章复习整理

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物理必修一第一章第二章知识点总结与练习一:描述物体运动的几个基本本概念◎ 知识梳理1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等形式。

2.参考系:被假定为不动的物体系。

对同一物体的运动,若所选的参考系不同,对其运动的描述就会不同,通常以地球为参考系研究物体的运动。

3.质点:用来代替物体的有质量的点。

它是在研究物体的运动时,为使问题简化,而引入的理想模型。

仅凭物体的大小不能视为质点的依据,如:公转的地球可视为质点,而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。

’物体可视为质点主要是以下三种情形:(1)物体平动时; (2)物体的位移远远大于物体本身的限度时; (3)只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。

(4)当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时,可用质点来代替物体(注:只要是小的物体,就可以看作质点大的物体不可以看做质点说法是错误的)4.时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时,是时间轴上的一点,对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量,通常说的“2秒末”,“速度达2m/s 时”都是指时刻。

(2)时间是两时刻的间隔,是时间轴上的一段。

对应位移、路程、冲量、功等过程量.通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。

5.位移和路程(1)位移表示质点在空间的位置的变化,是矢量。

位移用有向线段表示,位移的大小等于有向线段的长度,位移的方向由初位置指向末位置。

当物体作直线运动时,可用带有正负号的数值表示位移,取正值时表示其方向与规定正方向一致,反之则相反。

(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度,是标量。

在确定的两位置间,物体的路程不是唯一的,它与质点的具体运动过程有关。

(3)位移与路程是在一定时间内发生的,是过程量,二者都与参考系的选取有关。

一般情况下,位移的大小并不等于路程,只有当质点做单方向直线运动时,二者才相等。

6.速度(是矢量)描述物体运动快慢的物理量(1).速度:是描述物体运动方向和快慢的物理量。

高中物理必修一知识点总结

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高中物理必修一知识点总结第一章运动的描述一基本概念1 质点2 参考系3 坐标系4 时刻和时间间隔5 路程:物体运动轨迹的长度6 位移:表示物体位置的变动。

可用从起点到末点的有向线段来表示,是矢量。

位移的大小小于或等于路程。

7 速度:物理意义:表示物体位置变化的快慢程度。

分类平均速度:方向与位移方向相同瞬时速度:与速率的区别和联系速度是矢量,而速率是标量平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间瞬时速度的大小等于瞬时速率8 加速度物理意义:表示物体速度变化的快慢程度定义: (即等于速度的变化率)方向:与速度变化量的方向相同,与速度的方向不确定。

(或与合力的方向相同)二运动图象(只研究直线运动)1x—t图象(即位移图象)(1)纵截距表示物体的初始位置。

(2)倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体静止,曲线表示物体作变速直线运动。

(3)斜率表示速度。

斜率的绝对值表示速度的大小,斜率的正负表示速度的方向。

2v—t图象(速度图象)(1)纵截距表示物体的初速度。

(2)倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体作匀速直线运动,曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化)。

(3)纵坐标表示速度。

纵坐标的绝对值表示速度的大小,纵坐标的正负表示速度的方向。

(4)斜率表示加速度。

斜率的绝对值表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向。

(5)面积表示位移。

横轴上方的面积表示正位移,横轴下方的面积表示负位移。

三实验:用打点计时器测速度1两种打点即使器的异同点2纸带分析;(1)从纸带上可直接判断时间间隔,用刻度尺可以测量位移。

(2)可计算出经过某点的瞬时速度(3)可计算出加速度第二章匀变速直线运动的研究一基本关系式v=v0+atx=v0t+1/2at2v2-vo2=2axv=x/t=(v0+v)/2二推论1 vt/2=v=(v0+v)/22vx/2=3△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2 }4初速度为零的匀变速直线运动的比例式应用基本关系式和推论时注意:(1)确定研究对象在哪个运动过程,并根据题意画出示意图。

高一物理人教版必修一、二物理学考知识点复习

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第一章 运动的描述1、质点:.在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略,把物体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。

它是一种理想化物理模型。

2、参考系:为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体。

参考系可以任意选择,通常取大地为参考系。

3、时刻和时间间隔:在表示时间的数轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表示。

“第n 秒内”时间都是1秒,“前n 秒”时间是n 秒,4、路程:物体运动轨迹的长度。

5、位移:表示物体(质点)的位置变化。

从初位置到末位置作一条有向线段表示位移。

6、矢量:既有大小又有方向,相加时遵从平行四边形定则的物理量。

比如:位移、速度、力、加速度等标量:有大小没有方向,直接求代数和。

比如:路程,速率,质量,密度,时间,时刻 7、速度:用来描述质点运动快慢和方向的物理量,是矢量。

(1)平均速度:是位移与过这段位移所用时间的比值,其定义式为v xt∆=∆,单位:米/秒(m/s ),方向与物体的运动方向相同。

(2)瞬时速度:是质点在某一时刻或通过某一位置的速度,瞬时速度简称速度,它可以精确变速运动。

瞬时速度的大小简称速率,它是一个标量。

8、加速度:加速度是描述速度变化快慢的物理量。

等于速度的变化量与所需时间的比值:公式:a=tv v t 0-,单位:m/s 2。

加速度是矢量,其方向与v ∆(速度的的变化量)方向相同。

第二章:匀变速直线运动的研究 1、匀变速直线运动定义:在任意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动 匀变速直线运动的基本规律,可由下面四个基本关系式表示: (1)速度公式 at v v +=0 (2)位移公式 2021at t v x += (3)速度与位移式 ax v v o 222=- (4)平均速度公式 20v v t x v +==2、几个常用的推论:(1)任意两个连续相等的时间T 内的位移之差为恒量△x=x 2-x 1=x 3-x 2=……=x n -x n-1=aT 2(2)某段时间内时间中点瞬时速度等于这段时间内的平均速度 202vv v t +=3.运动的图线位移和速度都是时间的函数,因此描述物体运动的规律常用位移一时间图像(x —t 图)和速度一时间图像(v 一t 图)。

高中物理必修一、二知识点总结

高中物理必修一、二知识点总结

高中物理必修一、二知识点总结第一章运动的描述1.机械运动1.1一个物体相对于另一个物体位置的改变。

2.1 运动形式:平动(物体上各点运动形式相同)、转动、振动(围绕某点往复运动)。

2.参考系与坐标系2.1参考系:为了描述物体的运动而假定不动的物体叫做参考系。

2.2注意点:运动的描述是相对的,因参考系的选取的不同而不同。

参考系的选择具有任意性,参考系的选择以研究问题的方便为原则为了叙述,做题简便,一般选择地面为参考系。

2.3坐标系:为了定量地描述物体的位置及位置的变化需要在参考系上建立适当的坐标系。

常见坐标系:直线坐标系和平面直角坐标系及三维坐标系等。

3.质点3.1 定义:用来代替物体的有质量的点,是一个理想化的模型(高中第一个)。

3.2原则:物体的大小和形状对研究问题没有影响或影响很小可以忽略不计。

3.3物体可视为质点的三种主要情形:(1)物体只做平动时(2)物体运动的距离远远大于物体本身的尺度时(3)只研究物体的平动,而不考虑转动效果时。

4.时间与时刻4.1时刻指某一瞬时,体现在时间轴上为某一点。

对应的是位置、速度、动量、动能等状态量,无长短意义。

4.2时间指两时刻间隔,体现在时间轴上为两点间线段对应值。

对应的是位移、路程、冲量、功等过程量。

4.3 注意几种时间和时刻的说法:4.3.1第1s内,第2s内,第3s内,……。

第n秒内指的是时间,在数值上都等于1s。

新教材上将这一说法也称为第几秒钟。

4.3.2最初2s内,最后2s内,……,最初ns内都是指时间,在数值上对应所述值。

4.3.3第1s末(或第2s初),第2s末(或第3s初),……,都是指时刻。

如图所示。

5. 位置、轨迹、位移、路程5.1质点的位置可用规定的坐标系中的点表示,在一维、二维、三维坐标系中可分别表示为S(x)、S(x、y)、S(x、y、z)5.2轨迹:物体的实际运动路径,我们可由轨迹来判断物体做直线运动还是做曲线运动。

应该注意在位移——时间(v-t)图象上,图象表示的不是物体的运动轨迹。

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第一章
1、参考系:描述一个物体的运动时,选来作为标准的的另外的物体。

运动是绝对的,静止是相对的。

一个物体是运动的还是静止的,都是相对于参考系在而言的。

参考系的选择是任意的,被选为参考系的物体,我们假定它是静止的。

选择不同的物体作为参考系,可能得出不同的结论,但选择时要使运动的描述尽量的简单。

通常以地面为参考系。

2、质点:
①定义:用来代替物体的有质量的点。

质点是一种理想化的模型,是科学的抽象。

②物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。

且物体能否看成质点,要具体问题具体分析。

③物体可被看做质点的几种情况:
(1)平动的物体通常可视为质点.
(2)有转动但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点.
(3)同一物体,有时可看成质点,有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时,不能把物体看做质点,反之,则可以.
注(1)不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点,关键要看所研究问题的性质.当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时,物体可视为质点.
(2)质点并不是质量很小的点,要区别于几何学中的“点”.
3、时间和时刻:
时刻是指某一瞬间,用时间轴上的一个点来表示,它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔,用时间轴上的一段线段来表示,它与过程量相对应。

4、位移和路程:
位移用来描述质点位置的变化,是质点的由初位置指向末位置的有向线段,是矢量;
路程是质点运动轨迹的长度,是标量。

5、速度:
用来描述质点运动快慢和方向的物理量,是矢量。

(1)平均速度:是位移与通过这段位移所用时间的比值,其定义式为,方向与位移的方向相同。

平均速度对变速运动只能作粗略的描述。

(2)瞬时速度:是质点在某一时刻或通过某一位置的速度,瞬时速度简称速度,它可以精确变速运动。

瞬时速度的大小简称速率,它是一个标量。

6、加速度:用量描述速度变化快慢的的物理量。

加速度是矢量,其方向与速度的变化量方向相同(注意与速度的方向没有关系),大小由两个因素决定。

易错现象
1、忽略位移、速度、加速度的矢量性,只考虑大小,不注意方向。

2、混淆速度、速度的增量和加速度之间的关系。

高一物理必修一知识点总结:匀变速直线运动的规律及其应用:
1、定义:在任意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动
2、匀变速直线运动的基本规律
(1)任意两个连续相等的时间T内的位移之差为恒量
(2)某段时间内时间中点瞬时速度等于这段时间内的平均速度
4、初速度为零的匀加速直线运动的比例式(2)初速度为零的匀变速直线运动中的几个重要结论
①1T末,2T末,3T末……瞬时速度之比为:
v1∶v2∶v3∶……∶vn=1∶2∶3∶……∶n
②1T内,2T内,3T内……位移之比为:
x1∶x2∶x3∶……∶xn=1∶3∶5∶……∶(2n-1)
③第一个T内,第二个T内,第三个T内……第n个T内的位移之比为:xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……∶xN=1∶4∶9∶……∶n2
④通过连续相等的位移所用时间之比为:
易错现象:
1、在一系列的公式中,不注意的v、a正、负。

2、纸带的处理,是这部分的重点和难点,也是易错问题。

3、滥用初速度为零的匀加速直线运动的特殊公式。

1、自由落体运动:只在重力作用下由静止开始的下落运动,因为忽略了空气的阻力,所以是一种理想的运动,是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动。

2、自由落体运动规律
3、竖直上抛运动:
可以看作是初速度为v0,加速度方向与v0方向相反,大小等于的g的匀减速直线运动,可以把它分为向上和向下两个过程来处理。

(2)竖直上抛运动的对称性
物体以初速度v0竖直上抛,A、B为途中的任意两点,C为最高点,则:
(1)时间对称性
物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程中从C→A所用时间tCA相等,同理tAB=tBA.
(2)速度对称性
物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等.
[关键一点]
在竖直上抛运动中,当物体经过抛出点上方某一位置时,可能处于上升阶段,也可能处于下降阶段,因此这类问题可能造成时间多解或者速度多解.
易错现象
1、忽略自由落体运动必须同时具备仅受重力和初速度为零
2、忽略竖直上抛运动中的多解
3、小球或杆过某一位置或圆筒的问题
3高一物理必修一知识点总结:运动的图象运动的相遇和追及问题
1、图象:
图像在中学物理中占有举足轻重的地位,其优点是可以形象直观地反映物理量间的函数关系。

位移和速度都是时间的函数,在描述运动规律时,常用x—t图象和v—t图象.
(1)x—t图象
①物理意义:反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。

②表示物体处于静止状态
②图线斜率的意义
①图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小.
②图线上某点切线的斜率的正负表示物体方向.
③两种特殊的x-t图象
(1)匀速直线运动的x-t图象是一条过原点的直线.
(2)若x-t图象是一条平行于时间轴的直线,则表示物体处
于静止状态
(2)v—t图象
①物理意义:反映了做直线运动的物体的速度随时间变化
的规律.
②图线斜率的意义
a图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的加速度的大小.
b图线上某点切线的斜率的正负表示加速度的方向.
③图象与坐标轴围成的“面积”的意义
a图象与坐标轴围成的面积的数值表示相应时间内的位移的大小。

b若此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为正方向;若此面积在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为负方向.
③常见的两种图象形式
(1)匀速直线运动的v-t图象是与横轴平行的直线.
(2)匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜的直线.
2、相遇和追及问题:
这类问题的关键是两物体在运动过程中,速度关系和位移关系,要注意寻找问题中隐含的临界条件。

1、混淆x—t图象和v-t图象,不能区分它们的物理意义
2、不能正确计算图线的斜率、面积
3、在处理汽车刹车、飞机降落等实际问题时注意,汽车、飞机停止后不会后退
高一物理必修1知识总结篇三
1、力:
力是物体之间的相互作用,有力必有施力物体和受力物体。

力的大小、方向、作用点叫力的三要素。

用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。

按照力命名的依据不同,可以把力分为
①按性质命名的力(例如:重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。

)
②按效果命名的力(例如:拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。

力的作用效果:
①形变;②改变运动状态.
2、重力:
由于地球的吸引而使物体受到的力。

重力的大小G=mg,方向竖直向下。

作用点叫物体的重心;重心的位置与物体的质量分布和形状有关。

质量均匀分布,形状规则的物体的重心在其几何中心处。

薄板类物体的重心可用悬挂法确定,
注意:重力是万有引力的一个分力,另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力,在两极处重力等于万有引力.由于重力远大于向心力,一般情况下近似认为重力等于万有引力.
3、弹力:
(1)内容:发生形变的物体,由于要恢复原状,会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用,这种力叫弹力。

(2)条件:①接触;②形变。

但物体的形变不能超过弹性限度。

(3)弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。

(平面接触面间产生的弹力,其方向垂直于接触面;曲面接触面间产生的弹力,其方向垂直于过研究点的曲面的切面;点面接触处产生的弹力,其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。

)
(4)大小:
①弹簧的弹力大小由F=kx计算,
②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关,应结合平衡条件或牛顿定律确定.
4、摩擦力:
(1)摩擦力产生的条件:接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势),三者缺一不可.
(2)摩擦力的方向:跟接触面相切,与相对运动或相对运动趋势方向相反.但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同,也可能相反,还可能成任意角度.
(3)摩擦力的大小:
说明:a、FN为接触面间的弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G
b、为滑动摩擦系数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面
积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关。

②静摩擦:由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.
大小范围0
(fm为最大静摩擦力,与正压力有关)
静摩擦力的具体数值可用以下方法来计算:一是根据平衡条件,二是根据牛顿第二定律求出合力,然后通过受力分析确定.
(4)注意事项:
a、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,还可以与运动方向成一定夹角。

b、摩擦力可以作正功,也可以作负功,还可以不作功。

c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用。

易错现象:
1.不会确定系统的重心位置
2.没有掌握弹力、摩擦力有无的判定方法
3.静摩擦力方向的确定错误。

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