职业道德基础知识13篇
师德师风自学笔记20篇
师德师风自学笔记20篇1. 师德师风的基本概念和重要性：师德师风是指教师在教育教学过程中遵循的道德规范和行为准则。
它体现了教师的职业道德和风范，对于培养学生健康成长和社会主义核心价值观的形成具有重要影响。
2. 教师的师德责任：教师是学生的榜样和引路人，应该具备高尚的师德操守。
教师应当以身作则，做学生的良师益友，并关注学生的全面发展，促进其身心健康。
3. 教师的职业道德：教师应当具备正直、诚信、公正、勤奋等职业道德品质。
他们应当积极传播真理，引导学生树立正确的价值观，遵循教学规范，对待学生公平公正，维护学术诚信。
4. 教育教学中的道德问题：教育教学过程中常常会涉及到一些道德问题，如学生成绩造假、教师收受礼品等。
教师应当积极引导学生树立正确的道德观念，同时自己也要坚持道德底线，不做违反职业道德的事情。
5. 教师的人格修养：教师的人格修养是师德师风的重要组成部分。
教师应当注重自身的思想境界和道德情操的培养，要有高尚的师者操守和责任感，以及正确的学术追求。
6. 教师与学生的关系：教师与学生的关系对于培养学生的全面素质具有重要意义。
教师应当关心学生的成长和发展，用心倾听学生的需求，尊重他们的个性，给予他们充分的关爱和指导。
7. 教师的自我成长和提升：教师应当不断学习和进步，提高自身的学科知识和教学能力。
同时，要注重教育教学实践中的反思和总结，不断改进自己的教学方法和教育理念。
8. 教师的谦虚和谨慎：教师应当保持谦虚的态度，不断扩大自己的知识面和教学经验。
同时，在教育教学中要保持谨慎，审慎处理各种问题，避免偏颇和错误。
9. 教师的职业行为规范：教师应当遵守职业行为规范，不做与教育教学无关的事情，不利用职权谋取个人利益。
教师要有清白的心态，以学生发展为目标，服务于教育事业。
10. 教师的责任与担当：教师是国家的栋梁和未来的希望，应当担负起培养学生的责任和担当。
教师要敬业爱岗，为学生的成长付出努力，培养他们的创新精神和实践能力。
职业道德、科学知识、文化知识和技术技能
职业道德、科学知识、文化知识和技术技能
1. 职业道德
职业道德是指从事某一职业应当遵守的道德规范和行为准则。
它是对个人在工作中的行为和态度提出了基本要求,是职业发展的基石。
良好的职业道德包括诚实守信、尊重他人、勤勉尽责、团结协作等。
2. 科学知识
科学知识是指人类通过实践和认识活动所获得的关于自然界客观规律的知识体系。
科学知识是推动社会进步和文明发展的重要动力。
掌握科学知识有利于我们理解世界,解决实际问题,促进创新。
3. 文化知识
文化知识是指一个民族或国家在长期的历史发展过程中所积累的物质财富和精神财富的总和。
文化知识包括语言文字、风俗习惯、艺术作品、思想观念等,是一个民族的精神家园。
了解文化知识有助于我们认识自身,增强民族自豪感和文化自信心。
4.技术技能
技术技能是指从事某项工作所需要的专门知识和实践操作能力。
技术技能是实现工作目标的重要手段。
掌握扎实的技术技能有利于提高工作效率和质量,实现个人价值。
不同的职业对应不同的技术技能要求,需要通过持续学习和实践来获得并不断提升。
职业道德、科学知识、文化知识和技术技能是一个人全面发展所需要的重要素质。
我们应当重视并不断提高这四个方面的能力,以适应社会发展的需求,实现自身的人生价值。
中小学教师职业道德规范优秀13篇
中小学教师职业道德规范优秀13篇目前，我国开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。
新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。
因此，教师作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者，他们的心理健康，是与培养下一代息息相关的大事。
做人有做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德；如果说对教师有什么特别的要求，我认为，比“学高为师，德高为范”更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。
因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围。
教师是人类的灵魂工程师。
教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。
加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。
世人给教师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。
作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应该热爱学生。
每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果；再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。
凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；另外，教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。
学习新时代中小学教师职业行为十项准则心得(13篇)
学习新时代中小学教师职业行为十项准则心得（13篇）学习新时代中小学教师职业行为十项准则心得（13篇）通过学习《中小学教师职业道德规范》,让教师更加热爱学生了,更加认识到教育工作是一门艺术,以下是小编准备的一些学习新时代中小学教师职业行为十项准则心得，仅供参考。
学习新时代中小学教师职业行为十项准则心得篇1有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。
古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。
”转眼间，踏上讲台身为人师已经有六年多了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。
刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。
“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。
几年下来，长进甚大，成熟不少。
周济曾指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。
”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。
”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。
优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。
教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。
教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命。
爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，也就没有真正的教育。
因此作为教师首先要树立正确的学生观，要尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。
李开棣老师就是以自己对学生真挚深厚的爱，来平等对待学生，她小心翼翼地呵护学生自尊，耐心平和地对待学生所犯的一次又一次的错误，最后用自己以心换心的教育来赢得学生的信任并获得了教育的成功。
在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱下，教师队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓发展;有些人把担任教师作为过渡，一有机会马上跳槽;有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段;有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人满脑子的个人私利，没有将教育这一职业为高尚的事业，这些人对教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，职业理想信念动摇，情感淡漠，谈不上有好的师德师风。
年度教师师德师风表现总结(13篇)
年度教师师德师风表现总结（精选13篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的年度教师师德师风表现总结（精选13篇），欢迎大家分享。
年度教师师德师风表现总结1为强化师德、铸造师魂。
20xx年秋季开学后，我校教师进行了三天的认真学习、讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。
建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。
在师德师风建设中我们着重抓了以下几项工作。
一、抓认识。
以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。
在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。
在提高认识的基础上，我们制定了《碑垭中学师德师风建设实施方案》，制定师德师风检查方案，制定教师一日规范要求，建立评比奖励制度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。
该方案对教师从正面提出了要求。
又从反面划出了禁区。
始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。
我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。
对学生采取问卷调查，随机调查。
二、抓领导。
以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。
制度落实。
活动经费落实。
全体教师参与，以德治校。
学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。
事事处处给教职工做榜样。
保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。
2023年幼儿园教师职业道德心得体会范文(通用13篇)
2023年幼儿园教师职业道德心得体会范文（通用13篇）幼儿园教师职业道德心得体会1一、教师要经常自省：我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。
为人师，不仅要对幼儿负责，也要对社会负责、对科学负责。
如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。
如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。
反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。
一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。
不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。
当然，只有自己努力才是唯一的方法。
二、要正确对待幼儿的意见：师幼之间保持一种人格上的平等。
我认为要建立一种和谐的师幼关系，教师与幼儿之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师幼关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，幼儿不愿学的局面。
老师应去研究幼儿的心理，研究人的个性，因为每个幼儿都有不同的个性，然后根据不同个性的幼儿去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解幼儿的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解幼儿的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师幼间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
三、必须树立平等对待观：我觉得每个幼儿都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。
每一位幼儿都是祖国的花朵。
我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，努力做到一碗水端平，让所有幼儿同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个幼儿的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
四、建立良好的师幼关系，促进幼儿的智力，潜能开发。
作为教师深感责任重大，对幼儿严格要求固然是必要的，但不能认为师幼间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师幼关系会阻碍师幼间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑幼儿的潜能，不利创新人才的培养。
《中小学幼儿园教师职业道德规范》学习心得体会（精选13篇）
《中小学幼儿园教师职业道德规范》学习心得体会（精选13篇）《中小学幼儿园教师职业道德规范》学习心得体会（精选13篇）我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的《中小学幼儿园教师职业道德规范》学习心得体会（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《中小学幼儿园教师职业道德规范》学习心得体会1经常听到有这么一句行话：教师是一种良心的职业，你在工作中投入多少精力，完全是取决你个人的态度。
你可以轻松地过完今天又明天，也可以忙得不知今夕是何年。
所以，面对学生，特别是那些屡教不改的学生或是成绩一直提不上来的学生时，也经常听到有些老师说，自己已经对得起自己的良心，问心无愧。
良心本来是一个模糊且抽象的概念，没有一定的标准，很难做出确切的评价，好在中小学教师职业道德规范为这颗“良心”进行了量化，提供了参照物。
所以当从你口中说出“问心无愧”这四个字时，参照中小学教师职业道德规范中的相关要求，你得扪心自问，“我尽力了吗?”，“我真的问心无愧了吗?还是在逃避责任?”。
假如你真的做到了，我想不管教育的结果如何，你都能坦然面对，心安理得!我认为中小学教师职业道德规范，是对从事教师这一职业的人员的最基本要求，是每位教师都必须自觉遵守的。
规范的内容既有思想道德方面的要求，也有工作方面的要求，更有对教师寄予的厚望——树立终身学习的理念。
的确，作为教师，首先只有热爱祖国，才可能激发学生的爱国情感。
因为爱是可以相互传染的。
教师只有热爱祖国，才会从内心去热爱社会主义教育事业，并在教育教学过程中全面贯彻国家的教育方针政策，培养合格的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
教师只有热爱他从事的职业，才会以高度负责的态度，全身心地投入到他的教育工作中，才可能激发工作的热情，创造性地开展教育教学工作，从而把教师职业当成是自己的事业，并坚持自己地信念为之奋斗终生。
学习教师职业道德规范心得体会(13篇)
学习教师职业道德规范心得体会(13篇)学习教师职业道德规范心得体会(13篇)学习教师职业道德规范心得体会篇1所谓师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。
从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。
记得有人曾说：“作为教师，他永远要守住心灵的一块净土。
空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。
有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
没有爱，没有情感，就没有教育！教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。
古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。
这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的`一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。
“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。
在学习了《中小学教师职业道德规范》之后，我更加认为：教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。
教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。
教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。
如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”；对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。
一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。
公司员工行为规范(通用13篇)
公司员工行为规范(通用13篇)第一篇: 公司员工行为规范一、所有须住宿或离职员工，必须写书面申请，请示住宿或离宿。
不得私自入住或搬离宿舍二、所有须住宿或离职员工，必须写书面申请，请示住宿或离宿。
不得私自入住或搬离宿舍。
三、每间宿舍选一位宿舍长，负责宿舍内卫生安排情况。
四、每位员工必须遵守宿舍相关制度，服从宿舍长的安排。
五、每天由宿舍长检查各位员工生活用品是否摆放整齐，未做好者，先给予口头警告，三次以上罚10 20元。
六、爱护宿舍内的设施，设备、包括洗衣机、热水器等公共财物，如有损坏、按原价赔偿、故意损坏者、除赔偿外扣50元。
宿舍内的公共财物自然损坏宿舍长及时报部门主管进行安排修理。
七、节约用水，用电、人走灯熄、避免自来水长流，如有违反者一经发现罚5 10元。
八、不得在宿舍内打架，斗殴、喝酒、赌博、偷窃等行为，不得影响其它员工的正常休息，如有违反罚50元，情节严重作开除处理并送相关部门查处。
九、宿舍员工必须在12：00之前，回到宿舍就寝，超过规定时间后回宿舍由宿舍长负责登记人员名单，第二天上交部门经理给予。
十、不得私自带领外界人员（不是本公司员工）留在宿舍过夜，探访人员必须在11：30分后离开，由宿舍长劝其离开。
如经发现，私自留宿者扣50 100分。
十一、宿舍内请勿大声喧哗，影响其余员工休息，如有违反罚5 10元。
十二、部门主管负责每天检查各宿舍卫生，纪律情况、部门经理进行不定期抽查。
十三、各宿舍长，部门主管必须登记好每天检查宿舍工作情况，每星期把登记本交予大堂经理处。
遇到突发情况，要保持冷静，团结一心，保护好自己及其他人。
十四、员工必须养成良好的卫生习惯，共同维护宿舍良好的卫生环境。
十五、值日员工不按规定打扫卫生或不按规定投放垃圾，经寝室长提醒后仍不执行者，由行政人事部视情节轻重予以违纪处理。
十六、宿舍所有垃圾必须用垃圾袋装好，由各宿舍当日轮值人员提到指定地点放好，如检查时发现不按要求放置者，罚款10元/次。
教师职业道德心得体会参考13篇
教师职业道德心得体会参考13篇职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
下面小编为大家带来教师职业道德心得体会参考，希望大家喜欢!教师职业道德心得体会参考1教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。
教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
“为人师表，教书育人”。
因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。
这段时间学习了《中小学教师职业道德规范》(20_年修订)，规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。
一、爱教育。
我们所从事的`是教育事业。
爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。
教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。
因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。
尤其是青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、爱自己。
教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。
用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。
“不以物喜，不以己悲”。
特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。
一个不爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（一）判断题1、职业道德是协调企业内部人际关系的法宝，而企业内部人际关系的主体是职工与领导之间的关系。
（）A、正确B、错误解析：2、职业道德是指从事一定职业的人们，在长期职业活动中形成的一种行为规范。
A、正确B、错误解析：（二）单选题1、道德是( )。
A、人和市场都具有的行为规范B、是规定人们的权力和义务的行为规范C、是一定社会阶级向人们提出的处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范D、是随阶级、国家的消亡而消亡的特殊行为规范解析：此题选C2、职业道德是一种( )的约束机制。
A、强制性B、非强制性C、自愿的D、随意的解析：此题选B3、下列选项属于职业道德范畴的是( )。
A、人们的内心信念B、人们的文化水平C、人们的思维习惯D、员工的技术水平解析：此题选A4、职业道德是一种( )。
A、处事方法B、行为规范C、思维习惯D、办事态度解析：此题选B（一）判断题1、职业道德在形式上都比较具体、简明扼要、通俗易懂具有具体性的特点。
A、正确B、错误解析：2、各行各业的职业道德具有相同的内容。
A、正确B、错误解析：社会主义职业道德内容具有不同层次性。
（二）单选题1、职业道德的稳定性和连续性是( )。
A、绝对的B、相对的C、不受当时社会经济关系的制约D、不受其他道德原则的影响解析：此题选B2、职业道德的特征是( )。
A、多样性和具体性B、专业性和实用性C、稳定性和连续性D、多样性和具体性、专业性和实用性、稳定性和连续性都正确解析：此题选D3、各种职业道德往往采取简洁明快的形式，对本职业人员提出具体的道德要求，以保证职业活动的顺利开展，这体现了职业道德的( )。
A、稳定性B、专业性C、具体性D、适用性解析：此题选D4、下列选项对职业道德具体性理解正确的是( )。
A、反映了较强的专业特点B、不能用以规范约束其他行业人员的职业行为C、对其他行业人员有较强的约束性D、反映了职业道德观念代代相传的特点解析：此题选B三、企业文化的功能（一）判断题1、企业文化的功能包括娱乐功能。
A、正确B、错误解析：2、企业文化对企业具有整合的功能。
A、正确B、错误解析：（二）单选题1、企业文化的功能不包括( )。
A、激励功能B、导向功能C、整合功能D、娱乐功能解析：此题选D2、下列选项中属于企业文化功能的是( )。
A、体育锻炼B、整合功能C、歌舞娱乐D、社会交际解析：此题选B3、为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的( )功能。
A、娱乐B、主导C、决策D、自律解析：此题选D4、下列选项中属于企业文化功能的是( )。
A、整合功能B、技术培训功能C、科学研究功能D、社交功能解析：此题选A四、职业道德对企业的作用（一）判断题1、向企业员工灌输的职业道德太多了，容易使员工产生谨小慎微的观念。
A、正确B、错误解析：2、职业道德对企业起到增强竞争力的作用。
A、正确B、错误解析：（二）单选题1、下列选项中属于职业道德作用的是( )。
A、增强企业的凝聚力B、增强企业的离心力C、决定企业的经济效益D、增强企业员工的独立性解析：此题选A2、职业道德通过( )，起着增强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系B、增加职工福利C、为员创造发展空间D、调节企业与社会的关系解析：此题选A3、职业道德对企业起到( )的作用。
A、增强员工独立意识B、抹和企业上级与员工关系C、使员工规规矩做事情D、增强企业凝聚力解析：此题选D4、职业道德对企业起到( )的作用。
A、决定经济效益B、促进决策科学化C、增强竞争力D、滋生员工守业意识解析：此题选C五、职业道德与个人事业的关系（一）判断题1、职业道德是人的事业成功的重要条件。
A、正确B、错误解析：2、事业成功的人往往具有较高的职业道德。
A、正确B、错误解析：（二）单选题1、下列选项中，关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是( )。
A、职业道德是人事业成功的重要条件B、职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功C、缺乏职业道德的人也会获得事业的成功D、人的事业成功与否与职业道德无关解析：此题选A2、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是( )。
A、没有职业道德的人不会获得成功B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德D、职业道德是人获得成功的重要条件解析：此题选D3、职业道德是人的事业成功的( )。
A、重要保证B、最终结果C、决定条件D、显著标志解析：此题选A4、职业道德与人的事业的关系是( )。
A、职业道德是人成功的充分条件B、没有职业道德的人不会获得成功C、事业成功的人往往具有较高的职业道德D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功解析：此题选C六、职业道德对人在社会活动中的行为要求（一）判断题1、员工在职业交往活动中，尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。
A、正确B、错误解析：2、职业道德活动中做到严肃待客、不卑不亢是符合职业道德规范要求的。
A、正确B、错误解析：（二）单选题1、下列说法中，不符合语言规范具体要求的是( )。
A、语感自然，不呆板B、用尊称，不用忌语C、语速适中，不快不慢D、多使用幽默语言，调节气氛解析：此题选D2、在商业活动中，不符合待人热情要求的是( )。
A、严肃待客，不卑不亢B、主动服务，细致周到C、微笑大方，不厌其烦D、亲切友好，宾至如归解析：此题选A3、在职业交往活动中，符合仪表端庄具体要求的是( )。
A、着装华贵B、鞋袜等搭配合理C、饰品俏丽D、发型要突出个性解析：此题选B4、职业道德活动中，对客人做到( )是符合语言规范的具体要求的。
A、言语细致，反复介绍B、语速要快，不浪费客人时间C、用尊称，不用忌语D、语气严肃，维护自尊解析：此题选C七、爱岗敬业的概念及要求六、职业道德对人在社会活动中的行为要求（一）判断题1、市场经济条件下，应该树立多转行、多学知识、多长本领的择业观念。
A、正确B、错误解析：2、爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。
A、正确B、错误解析：（二）单选题1、市场经济条件下，不符合爱岗敬业要求的是( )的观念。
A、树立职业理想B、强化职业责任C、干一行爱一行D、多转行多受锻炼解析：此题选D2、对待职业和岗位，( )并不是爱岗敬业所要求的。
A、树立职业理想B、干一行爱一行专一行C、遵守企业的规章制度D、一职定终身，不改行解析：此题选D3、爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工( )。
A、热爱自己喜欢的岗位B、热爱有钱的岗位C、强化职业责任D、不应多转行解析：此题选C4、爱岗敬业的具体要求是( )。
A、看效益决定是否爱岗B、转变择业观念C、提高职业技能D、增强把握择业的机遇意识解析：此题选C八、诚实守信（一）判断题1、在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。
A、正确B、错误解析：2、市场经济条件下，根据服务对象来决定是否遵守承诺并不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。
A、正确B、错误解析：（二）单选题1、市场经济条件下，( )，不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。
A、通过诚实合法劳动，实现利益最大化B、打进对手内部，增强竞争优势C、根据服务对象来决定是否遵守承诺D、凡有利于增大企业利益的行为就做解析：此题选A2、( )是企业诚实守信的内在要求。
A、注重环境效益B、增加职工福利C、注重经济效益D、开展员工培训解析：此题选A3、职工对企业诚实守信应该做到的是( )。
A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在第一位B、维护企业信誉，树立质量意识和服务意识C、保守企业秘密，不对外谈论企业之事D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有见识的人来做解析：此题选B4、下列关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是( )。
A、一贯地诚实守信是不明智的行为B、诚实守信是维持市场经济秩序的基本法则C、是否诚实守信要视具体对象而定D、追求利益最大化原则高于诚实首信解析：此题选B九、办事公道的基本概念及要求（一）判断题1、在公私关系上，符合办事公道的具体要求的是公私分开。
A、正确B、错误解析：2、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐，有求必应。
A、正确B、错误解析：（二）单选题1、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到( )。
A、追求真理，坚持原则B、奉献社会，助人为乐C、公私分开，实事求是D、有求必应，服务热情解析：此题选A2、在公私关系上，符合办事公道的具体要求是( )。
A、公私分开B、假公济私C、公平公正D、先公后私解析：此题选C3、下列事项中属于办事公道的是( )。
A、顾全大局，一切听从上级B、大公无私，拒绝亲戚求助C、知人善任，努力培养知己D、原则至上，不计个人得失解析：此题选D4、坚持办事公道，要努力做到( )。
A、公私分开B、有求必应C、公正公平D、公开办事解析：此题选C十、勤俭节约的意义（一）判断题1、勤劳节俭虽然有利于节省资源，但不能促进企业的发展。
A、正确B、错误解析：2、勤劳是现代市场经济所需要的，而节俭则不宜提倡。
A、正确B、错误解析：（二）单选题1、下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是( )。
A、企业可提倡勤劳，但不宜提倡节俭B、“一分钟应看成是八分钟”C、1996年亚洲金融危机是“饱暖思淫欲”的结果D、“节省一块钱，就等于净赚一块钱”解析：此题选A2、下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是( )。
A、勤劳节俭是促进经济和社会发展的最终动力B、勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡C、勤劳和节俭符合可持续发展的要求D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关解析：此题选B3、以下关于勤劳节俭的说法中,正确的是( )。
A、勤劳节俭是促进经济和社会发展的重要手段B、勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡C、节俭阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展D、勤劳节俭只有利于节省资源，但与提高生产力无关解析：此题选A4、下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是( )。
A、勤劳是人生致富的充分条件B、节俭是企业持续发展的必要条件C、勤劳不如巧干D、节俭不如创造解析：此题选B十一、企业纪律的特点（一）判断题1、职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有随意性的特点。
A、正确B、错误解析：2、职业纪律中包括群众纪律。
A、正确B、错误解析：（二）单选题1、职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有( )的特点。
A、明确的规定性B、高度的强制性C、普适性D、自愿性解析：此题选A2、企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是( )。
A、约束人的体现B、由经济活动决定的C、人为的规定D、追求利益的体现解析：此题选B3、职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容有( )。
A、交往规则B、操作程序C、群众观念D、外事纪律解析：此题选D4、合同员工违犯职业纪律，在给其处分时应把握的原则是( )。