小学英语各单元知识点总结材料
部编二年级下册英语各单元复习资料
部编二年级下册英语各单元复习资料单元一：Greetings重点内容：- 问候语：Hello，Hi，Good morning/afternoon/evening- 简单自我介绍：My name is...- 问候方式的回应：Hello，Hi，Good morning/afternoon/evening相关练：1. 使用不同的问候语向同学、老师或朋友打招呼。
2. 和同学进行互相介绍。
单元二：School Supplies重点内容：- 学校用品的名称：book，pen，pencil，ruler，dictionary- 所有物品的复数形式相关练：1. 看图书馆的图片，用英语说出你看到的学校用品。
2. 听老师读出一个单词，在纸上写出它的复数形式。
单元三：Actions重点内容：- 动作动词的基本形式：run，jump，walk，dance，swim- 肯定句和否定句的构造方式相关练：1. 和同学一起用英语描绘你们喜欢做的动作。
2. 同学们轮流描述一个动作，其他同学猜出该动作的名称。
单元四：Colors重点内容：- 基本颜色的英文表达：red，yellow，blue，green，orange - 描述物品颜色的句子构造相关练：1. 看图片，用正确的颜色词语描述图中的物品。
2. 听老师描述一个物品的颜色，准确选择出该颜色名称。
单元五：Numbers重点内容：- 1-20的基本数字表达- 数字的顺序和大小比较相关练：1. 听老师读出一个数字，快速写出该数字的英文形式。
2. 按照老师给出的数字顺序排列卡片或纸上的数字。
单元六：Weather重点内容：- 天气表达：sunny，cloudy，rainy，windy，snowy- 描述天气的句子构造相关练：1. 看图片，用正确的天气词语描绘图片中的场景。
2. 听老师描述一个天气情况，准确选择出该天气对应的词语。
单元七：Food and Drinks重点内容：- 食物和饮料的基本名称：apple，banana，bread，milk，water - 表示口渴和饥饿的句子构造相关练：1. 看图片，用英语说出图片中的食物或饮料的名称。
人教部编版三年级下册英语各单元知识小结期末复习资料重点版
人教部编版三年级下册英语各单元知识小结期末复习资料重点版第一单元：Hello, Friends!本单元主要介绍日常问候用语和自我介绍的表达方式。
重点内容：- 日常问候用语：例如"Hello!"、"Hi!"、"Good morning!"- 介绍自己的名字和年龄：例如"My name is John. I'm 8 years old."- 问候他人并询问他人的名字和年龄：例如"What's your name?"、"How old are you?"第二单元：Let's Count!本单元主要研究数字的表达以及简单的数数。
重点内容：- 数字1到20的读法和书写：例如"one"、"two"、"three"等- 数字的顺序和数量的概念：例如"first"、"second"、"third"等- 数数的方法：例如"Count from 1 to 10!"、"Count by twos!"第三单元：My Body本单元介绍身体各部位的名称以及与身体相关的简单动作。
重点内容：- 身体各部位的名称：例如"head"、"shoulders"、"knees"、"toes"等- 描述身体动作：例如"touch your nose"、"clap your hands"等- 介绍个人外貌特征：例如"I have black hair."、"She has blue eyes."第四单元：My Family本单元主要研究家庭成员的称呼以及简单的家人介绍。
一年级英语下册各单元知识点归纳
一年级英语下册各单元知识点归纳第一单元：形容词- 形容词的基本概念及用法- 形容词的比较级和最高级形式- 形容词的位置和修饰的名词- 形容词的变化规则及特殊形式第二单元：数字和颜色词- 基本数字的表达- 日期和星期的表达- 数字的拼写和读法- 常见颜色词的表达第三单元：家庭成员- 家庭成员的称呼- 描述家庭成员的外貌特征和性格特点- 介绍自己的家庭成员第四单元：动物和动物园- 常见动物的名称- 描述动物的外貌特征和生活习性- 动物园及其中的动物第五单元：食物- 常见食物的名称- 描述食物的外观、味道和健康程度- 谈论自己喜欢和不喜欢的食物第六单元：日常活动- 描述日常活动的词汇- 表述一天的活动顺序和过程- 掌握日常活动的动词和常见表达方式第七单元：天气和季节- 描述天气的形容词和短语- 区分四季及每个季节的特点- 谈论喜欢和不喜欢的天气和季节第八单元：交通工具- 常见交通工具的名称和用途- 描述交通工具的外观和特点- 谈论自己喜欢和不喜欢的交通工具第九单元：职业- 常见职业的名称和工作内容- 描述不同职业的特点和要求- 谈论自己理想的职业第十单元：服装和颜色- 常见服装的名称和穿着方式- 描述服装的颜色和材质- 谈论自己喜欢和不喜欢的服装风格第十一单元：身体部位和健康- 常见身体部位的名称- 描述身体部位的感觉和状态- 谈论保持健康的方法和习惯第十二单元：节日和庆祝活动- 常见节日的名称和庆祝活动- 描述节日的起源和传统习俗- 谈论喜欢和不喜欢的节日活动以上是一年级英语下册各单元的知识点归纳，通过学习这些内容，学生可以对形容词、数字、家庭成员、动物、食物、日常活动、天气、交通工具、职业、服装、身体部位、节日等方面有一个基本的了解，并能够进行简单的交流与表达。
希望同学们通过学习，能够提升自己的英语水平，更好地应用所学知识。
人教版三年级英语上、下册知识点汇总重点难点总结
三年级英语上、下册知识点汇总重点难点总结第一单元：Hello!1. 知识点内容-打招呼用语：Hello（用于正式场合或不太熟悉的人之间）、Hi（更随意、亲切），用于见面时引起对方注意，表示问候。
例如：Hello, I'm Mike. Hi, Sarah.-自我介绍：I'm...（I am...的缩写），用于介绍自己的名字。
如：I'm Chen Jie.-字母学习：学习A - Z 的大小写字母，了解字母的书写顺序、读音和形状。
例如：Aa 像一座金字塔，Bb 像两个半圆背靠背。
-具体例题：-例1：当你第一次见到新同学，你可以说：（）- A. Goodbye. B. Hello. C. Bye.-解析：答案选B。
Hello 用于初次见面打招呼，Goodbye 和Bye 用于告别。
-例2：写出字母Cc、Dd 的大小写形式，并说出其读音。
-解析：Cc [siː]，Dd [diː]。
书写：大写C 像一个半圆，小写c 也是半圆；大写D 像半个月亮加一竖，小写 d 像反写的6。
第二单元：Colours1. 知识点内容-颜色单词：red（红色）、green（绿色）、yellow（黄色）、blue（蓝色）、black （黑色）、white（白色）、orange（橙色）、brown（棕色）。
例如：I see red.（我看见红色。
）-表达对颜色的喜好：I like...（我喜欢……）。
如：I like blue.（我喜欢蓝色。
）-简单的颜色问答：What colour is it?（它是什么颜色？）It's...（它是……）。
例如：What colour is the apple? It's red.-具体例题：-例1：你想知道对方喜欢什么颜色，可以问：（）- A. What's your name? B. How are you? C. What colour do you like?-解析：答案选C。
PEP,六年级英语, 各单元知识点, 总结
Unit 1 How can I get there? 一：重点单词和短语Sciencemuseum科学博物馆post office邮局bookstore 书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口turn left向左转turn right向右转go straight直走next to紧挨着/与…相邻far from(离…远)near在…附近behind（在…后面）in front of（在…前面）between…and…（在…和…之间）library 图书馆Excuse me打扰一下，劳驾on the left/right 在左/右边二：重点句型分析1.Where is the museum shop? 博物馆商店在哪儿？where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。
询问“某人或某物在哪里”2.It’s near the door.它在门附近。
此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近” ，其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边。
表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店over there 在那边on Dongfang Street在东方街上in front of the school在学校前面3. How can we get there?我们怎样到哪儿？此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。
回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。
4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.在书店左转，然后在医院右转。
此句是指路的句型。
常用到的句型有：turn left, 向左转turn right向右转go straight直着走。
表示在某处的介词用at.5. --Is the post officefar from here?邮局离这儿远吗？--No, it isn’t.不，不远。
人教版小学英语四年级上册1~3单元知识点总结
四年级第一单元四年级第一单元 （Grade 4 Unit 1）知识点汇总汇总 1.Let sb. do sth. 让某人做某事让某人做某事 例如：例如：Let me help you. Let us go! ( let us= let’s ) 2.Clean v. 打扫，清洁打扫，清洁 例如：例如：clean the window 擦洗窗户擦洗窗户擦洗窗户 clean the classroom 打扫教室打扫教室打扫教室 clean the board(= blackboard) 擦黑板擦黑板 clean the fish bowl 擦洗鱼缸擦洗鱼缸 clean the desk 擦桌子擦桌子擦桌子 adj. 干净的，清洁的干净的，清洁的 (→dirty adj. 脏的，脏乱的) 例如：例如： Our classroom is very clean. 3.Where is/ are sth. ? 某物在哪里？某物在哪里？ 例如：例如：Where is my book? Where is his pen? Where are her friends? Where are their chairs? 4.open the door turn on the light sweep the floor clean the window put up the picture clean the board 5.表示拥有表示拥有 have 和 there be 句型的用法句型的用法 通常，表示某人拥有某物时，用通常，表示某人拥有某物时，用 have 我有一只小猫。
我有一只小猫。
他有一台电脑。
他有一台电脑。
他们有一些书。
他们有一些书。
表示某处有某物，客观地陈述某物位于某地，可以用可以用 There be 句型（be 在这里有在这里有 is 和 are 两种形式）两种形式）教室里有一块黑板。
教室里有一块黑板。
一到八单元六年级英语译林版知识点总结
一到八单元六年级英语译林版知识点总结摘要：一、前言二、译林版六年级英语知识点总结1.词汇2.语法3.听力4.阅读理解5.写作6.口语交际7.语音知识8.课程总结与建议正文：【前言】随着社会的不断发展，英语已经成为了一种必不可少的工具。
对于小学生来说，掌握好英语基础知识至关重要。
本文将针对译林版六年级英语教材进行知识点总结，帮助学生更好地学习和掌握英语。
【译林版六年级英语知识点总结】一、词汇在六年级英语教材中，我们学习了许多新的词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
学生需要掌握这些词汇的用法，了解它们在句子中的角色，并能在实际情景中运用。
二、语法语法是英语学习的基础，译林版六年级英语教材涵盖了诸如时态、语态、主谓一致、疑问句和祈使句等语法知识。
学生需要理解这些语法规则，并在写作和口语中正确运用。
三、听力提高听力水平有助于学生更好地理解和掌握英语。
通过听力训练，学生可以锻炼自己的耳朵，提高对英语发音的敏感度，同时也能积累更多的词汇和表达。
四、阅读理解阅读理解是英语学习中非常重要的一部分。
在六年级教材中，我们选取了一些有趣的英语文章，帮助学生提高阅读速度，培养他们的阅读策略，并学会从文章中获取信息。
五、写作写作是英语学习的综合体现。
在六年级教材中，我们教授了一些基本的写作技巧，如如何组织段落、如何使用连词等，并鼓励学生进行创意写作，提高他们的写作水平。
六、口语交际口语交际是英语学习的关键环节。
在教材中，我们设计了许多情景对话，让学生在实际场景中练习英语，提高他们的口语表达能力。
七、语音知识译林版六年级英语教材还涵盖了语音知识，如音标、发音等。
学生需要掌握这些知识，以便更好地发音和拼写英语单词。
八、课程总结与建议通过对译林版六年级英语教材的知识点总结，学生可以更好地掌握英语基础知识，为今后的学习打下坚实的基础。
建议学生在学习过程中，注重词汇积累，加强语法训练，提高听说读写能力，并养成良好的学习习惯。
【结语】总之，译林版六年级英语教材涵盖了丰富的知识点，学生需要认真学习，努力掌握。
人教PEP版三年级下册小学英语全册单元知识点小结
新人教PEP版三年级下册小学英语全册(单元知识点小结)Unit1Welcome back to school!一、核心词汇★★1.国家名词：UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国2.与人相关的名词：student 学生pupil学生；(尤指)小学生teacher 教师boy 男孩 girl女孩friend 朋友3.常见人称代词：she她he 他4.其他：new新的today今天and和；与二、了解词汇★1.其他国家名词： Australia澳大利亚Japan 日本Russia俄罗斯France 法国Korea韩国2.其他人称代词：it它 I 我 we 我们they 他们you 你(你们)3.其他与人相关的名词：man男人woman女人4.短语：come from来自 a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型★1.— Where are you from?你是哪里人?—I'm from the UK.我是英国人。
解读：be from 意为“来自……”;I'm是Iam 的缩写形式。
拓展；这是询问他人是哪里人的句型，其中be from可以替换为come from。
2.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。
—Nice to see you,too.见到您也很高兴。
解读：“Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。
3.Hi,I'm Amy.I'm from the UK.嗨，我是埃米。
我是英国人。
4.This is Amy.She's a new student.这是埃米。
她是一名新学生。
四、了解句型★1.Welcome!欢迎!2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。
3.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读：这三个句子可以通用，通常用于回答完别人的问题后，用同样的问题反问对方，希望对方回答相同的问题。
五年级英语各单元知识点总结
Unit 1: Around the WorldIn this unit, students learn about different countries and cultures around the world. They learn about greetings, nationalities, languages, and traditional customs. They also learn about some famous landmarks.Unit 2: Daily RoutinesUnit 3: Hobbies and InterestsIn this unit, students learn how to talk about their hobbies and interests. They learn new vocabulary related to different hobbies such as playing sports, collecting things, and playing musical instruments. They also learn how to express their likes and dislikes.Unit 4: Festivals and CelebrationsIn this unit, students learn about different festivals and celebrations around the world. They learn about the traditions and customs of various festivals such as Christmas, Halloween, and Chinese New Year. They also learn about the importance of these festivals and how people celebrate them.Unit 5: Healthy LivingIn this unit, students learn about the importance of a healthy lifestyle. They learn about different types of food and drinks and how to talk about their preferences and choices. Theyalso learn about the benefits of exercise and the importance of staying active.Unit 6: My Family and FriendsIn this unit, students learn how to talk about theirfamilies and friends. They learn new vocabulary related tofamily members and how to describe their relationships. They also learn how to talk about their friends and describe their personalities.Unit 7: At the SupermarketUnit 8: In the CityIn this unit, students learn how to talk about places in the city. They learn new vocabulary related to different locations such as the park, the library, and the post office. They also learn how to ask for and give directions to these places.Unit 9: Our WorldIn this unit, students learn about the environment and how to protect it. They learn new vocabulary related to nature and different environmental issues. They also learn how to talk about actions they can take to help the environment, such as recycling and saving energy.Unit 10: ReviewThis unit serves as a review of all the topics and vocabulary learned throughout the year. Students revise and practice their skills in speaking, listening, reading, and writing. They also review grammar structures and sentence patterns.。
2023年部编版三年级下册英语单元基础知识归纳总结
2023年部编版三年级下册英语单元基础知识归纳总结Unit 1: My School Life (我的校园生活)In this unit, we learn about school-related vocabulary such as classroom objects, subjects, school activities, and daily routines.Unit 2: My Family (我的家庭)This unit introduces vocabulary related to family members, describing family relationships, and talking about daily activities with family members.Unit 3: The Four Seasons (四季)In this unit, we learn about the four seasons and the weather associated with each season. We also learn about activities and clothing suitable for different seasons.Unit 4: Food and Drink (食物与饮料)This unit focuses on vocabulary related to various food and drinks. We learn about different types of food, healthy eating habits, and how to order food at a restaurant.Unit 6: Sports and Hobbies (体育和爱好)This unit introduces vocabulary related to different sports and hobbies. We learn how to talk about our favorite sports, activities we like to do, and how to express our preferences.Unit 7: Celebrations (庆祝活动)In this unit, we learn about various celebrations such as birthdays, New Year, and Chinese festivals. We learn about traditions, customs, and how to express good wishes.Unit 8: Animals and Nature (动物与自然)This unit focuses on vocabulary related to different animals and nature. We learn about animal characteristics, habitats, and how to describe the environment.Unit 9: Transportation (交通工具)In this unit, we learn about different modes of transportation such as cars, buses, trains, and airplanes. We also learn how to ask for and give directions.Unit 10: Daily Life (日常生活)This unit covers vocabulary related to daily routines, household chores, and personal hygiene. We learn how to talk about our daily activities and take care of ourselves.以上是2023年部编版三年级下册英语的各个单元的基础知识归纳总结。
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小学三年级英语(上册)重要知识点归纳一、单词Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体)Unit 3颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) Unit 4动物：cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠)Unit 5食物：cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡)Unit 6数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球)car (小汽车) plane (飞机)二.、对话1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What's your name? 你的名字是什么? B：My name's Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好!B: Good morning! 早上好!6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好!B: Good afternoon! 下午好!7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴!8、A: Let's go to school! 让我们一起去上学!B: OK! 好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗?B: Fine，thank you我很好，谢谢你。
10、A: Let's paint. 让我们画画。
B: Great! 棒极了!11、A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。
B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害.12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have a look? 我可以看一看吗?B: Sure. Here you are! 当然可以。
给你!13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。
B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。
\不，谢谢你。
14、A: What do you like? 你喜欢什么?B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
15、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉?B: Sure here you are. 当然可以，给你。
16、A: Thank you. 谢谢你。
B: You're welcome. 别客气。
17、A：B: Happy birthday. 生日快乐!B: Thank you. 谢谢。
18、A: How old are you? 你几岁啦?B: I'm nine. 我九岁了。
(要用数字回答哦!)19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕B: Great! 棒极了!20、A: How many balloons\ gifts? 多少个气球\礼物?B: Four \ ten. 四/十。
三、句子Unit 1--1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
2. open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。
close your book .合上你的书。
show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。
carry your bag. 背起你的书包。
go to school . 去上学。
Unit 2. 3 Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
4. Clap your hands. 拍拍你的手。
Snap your fingers. 打响你的手指。
Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。
Cross your legs. 翘翘你的双腿。
Shake your body. 扭扭你的身体。
Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit 3. 5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
6.Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)!Pink , pink. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下!Brown, brown. Touch the ground. 棕色，棕色，摸摸地板。
Orange, orange. Touch your head. 橙色，橙色，摸摸你的头。
White, white. Turn around. 白色，白色，转个圈。
Unit4.7. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog. 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。
8. Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。
Walk like a elephant. 像大象一样走路。
Climb like a bear. 像狗熊一样爬。
Fly like a bird. 像小鸟一样飞。
Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。
Unit5.9 .Show me your hamburger. 让我看看你的汉堡包。
Pass me the French fries. 把炸薯条递给我。
Cut the bread. 切面包。
Eat the hot dog. 吃热狗。
Smell the chicken. 闻闻鸡肉。
Make the cake. 做蛋糕。
10. pour the water 倒水。
Smell the coffee 闻闻咖啡。
Taste the tea 尝尝茶。
Show me the milk 让我看看牛奶。
Drink the juice 喝果汁。
11. bounce the ball.拍拍球。
fly the kite. 放风筝。
throw the plane.扔出飞机。
hold the doll.抱娃娃。
Drive the car.开车。
blow up the balloons.吹气球。
六年级上册Unit 1 How do you go to school？一、重点短语：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、重点句型：1.How do you go to school？你怎么去上学？ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA 和US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。
）7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？8、反义词：get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow （慢的）because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course10、频度副词：always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east东west西next to靠近、与……。