人教版四年级上册数学第3单元试卷2

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人教版四年级数学上册第2、3单元测试卷附答案

人教版四年级数学上册第2、3单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)。

我能做到书写端正，卷面整洁。

知识技能 (73分)一、我会填。

(每空1分，共27分)1.射线有（）个端点，可以向（）端无限延长；直线（）端点，可以向端（）无限延长。

2.角的大小关系：1周角=（）平角=（）直角=（）个45°的角。

3.如果将一间教室的面积按50平方米计算，那么1公顷的土地相当于（）间这样的教室。

4.在75°、360°、89°、180°、92°、145°、15°、90°这些角中，锐角有（），直角有（），钝角有（），平角有（），周角有（）。

5.一块长方形地的面积是18公顷，它的宽是100米，长是（）米。

6.在( )里填上合适的面积单位。

(1)一块水稻田的面积约4（）。

(2)学校操场的面积是12000（）。

(3)东北三省的总面积约80万（）。

7.7平方千米=（）平方米 8公顷=（）平方米46000000平方米=（）公顷=（）平方千米8.一个直角分成两个角，这两个角都是（）角;一个平角可以由一个钝角和一个（）角组成。

9.数一数，填一填。

（）个钝角（）个直角（）个锐角（）条线段二、我会选。

(14分)1.（贵州黔西南州）一条（）的长度是8厘米。

A.直线B.射线C.线段2.（贵州遵义红岗区）将圆平均分成（）份，人们把其中1份所对的角作为度量角的单位。

A.90B.180C.3603.北京故宫的占地面积约是720000平方米，合（）公顷。

A.72B.720C.72004.图中有（）条线段。

A.3B.5C.65.一副三角尺中，一个最小的角与一个最大的角拼在一起组成一个（）。

A.钝角B.平角C.直角D.锐角6.（广东东莞）右图中，∠1与∠2的大小关系是（）。

A.∠1>∠2B.∠1<∠2C.∠1=∠27.（浙江宁波）一块占地2公顷的果园中种了5000棵果树，平均每棵果树占地（）平方米。

人教版四年级上册数学第3单元《三位数乘两位数》试卷6套

人教版四年级上册数学第3单元《三位数乘两位数》试卷6套班级_______姓名_______分数_______一、直接写出得数。

50×70=3500.40×30=1200.25×40=1000.160×3=48060×40=2400.200×7=1400.12×30=360.22×4=8825×20=500.48×20=960.300×5=1500.180×5=90018×3=5415×30=45060×6=360.35×4=140.72×2=14495×4=380.17×40=680.190×3=570二、填空1.70的14倍是980，106与80相乘,积是8480.2.最小的三位数与最大的两位数相乘的积是9000.3.飞机每小时飞行850千米，4小时可飞行3400千米。

4.一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作米/小时。

XXX在校运会“100米跑”中，跑出每秒8米的好成绩，写作80米/秒。

5.85×25的积是4位数。

125×80积的末尾有0个。

6.一士多店平均每天售出饮料350支，这个月（按31天计算）共售出饮料支。

7.XXX从家走到学校要20分钟，他步行的速度大约是55米/分，小东家离学校大约有1100米。

8.XXX跑步的速度是5米/秒，他2分钟能跑600米。

9.XXX把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回时的速度是60千米/时。

10.打字员XXX每分钟大约打75个字，她打一篇文稿刚好用了40分钟，这篇文稿大约有3000字。

11.根据75×40=3000，直接写出下面各题的积。

①150×40=6000.②75×200=.③25×40=100012.XXX在校学生人数1068人，大约是1000人。

人教版四年级数学上册第3单元《循环小数》2

仔细观察，想一想，前4 个你算能式用商发的现相的同规之律处把是后什面么两？道不算同式之的处商又写是出什来么吗？
2÷7＝ 0.285714285714…
3÷7＝ 0.428571428571…
4÷7＝ 5÷7＝
0.571428571428… 循组环成节循的环数节字的都6个是数字的 1排、列4、顺都2序、是不8循、同环5。、小7数。。
180
100 90 100 90
100 90 10
仔细观察，余数几总是重复出现？商呢？
78.6÷11 ＝7.14545…
7.1 4 5 4 5
11 7 8.6
77 16 11
仔细观察，商的小数部分从哪一位起依次不断重复
50
出现呢？
44
60 55
50 44
60 55
5
二、探索新知
15÷16 ＝ 0.9375 28÷18 ＝1.555… 78.6÷11 ＝ 7.14545…
2.38÷0.34＝ 23÷8
34
1.61÷0.46＝ 16÷1
46
（二）算一算
62.4÷2.6＝ 24
24 2.6 6 2. 4
52
0.544÷0.16＝ 3.4
3.4 0.16 0.5 4 .4
48
10 4 10 4
0
64
除数0.16扩大到它的100倍，被除数
6 4 0.544也扩大到它的100倍，小数点应
右边三道题，被除数不变，除数缩小，商反而扩大。
0.45 45 450
（二）算一算
25.6÷0.032＝ 800
800
0.032 2 5. 6 0 0 25 6 0
要使除数0.032转化成整数，小数点要向右出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？

人教版2020-2021学年四年级数学上册第二、三单元测试卷(含答案)

人教版四年级数学上册第二、三单元测试卷本试卷，共100分。

考试时间80分钟。

注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的，答案无效。

一、填一填。

（共41分，每空1分）1、线段有（ )个端点，射线有（ )个端点。

其中（ )可以量长度。

2、15平方千米=( )公顷 8公顷=( )平方米13000000平方米=( )公顷=( )平方千米3、一间教室的面积是50平方米，( )个这样的教室，面积是1公顷。

4、直角是（ )度，平角是（ )度，周角是（ )度。

5、把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个角是（ )角。

6、角的大小看两边（ )的大小，与角的边的长短（ )。

7、把序号填在括号里。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦射线：( ) 直线：( ) 线段：( ) 角：( )8、在括号里填上合适的面积单位。

①一个鱼池占地2500( ) ②一间普通的教室约占地70（ ) ③香港的总面积约为1100( )9、过平面上一点可以画（ )条射线，可以画（ )条直线。

过平面上两点可以画（ )条直线，可以画（ )条线段。

10、钟面上1时整时，分针与时针成（ )角；5时整时分针与时针成（ )角。

11、钟面上从2时到3时，分针转过（ )度，所成的角是（ )角。

12、在20°、78°、90°、175°、91°、102°、47°、89°、130°、180°中，锐角有（ ),钝角有（ )。

12、钟面上，( )时整和（ )时整，时针和分针成直角。

13、红领巾上最大的角是( )角。

数学书封面上的4个角都是( )角。

小学数学新人教版四年级上册第三单元角的度量单元测试卷(有答案解析)

小学数学新人教版四年级上册第三单元角的度量单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．如图，已知∠1＝35°，则∠2＝（）。

A. 165°B. 160°C. 145°2．用一副三角尺不能画出下面（）的角。

A. 105°B. 15°C. 20°3．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A. 140°B. 135°C. 75°4．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角5．量角器使用正确的是（）A. B. C. D.6．用一副三角尺不能画出（）的角。

A. 110°B. 15°C. 75°7．一副三角尺不能拼成（）度的角。

A. 150B. 15C. 105D. 1158．笑笑画了一条长30厘米的（）。

A. 直线B. 射线C. 线段9．下图中有（）条射线。

A. 2B. 4C. 510．用破损的量角器也能测量角的度数，如下图∠1=（）。

A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°11．下面图形中，是线段的是（）。

A. B. C.12．下面各角，（）最大。

A. B. C.二、填空题13．看图填空。

已知∠1＝20°∠2＝ ________∠3＝ ________∠4＝ ________14．3时整，时针与分针所夹的较小角是________°，再走30分钟，时针与分针所夹的较小角是________°。

15．如图，若∠1＝47°，那么∠2＝________°，∠3＝________°，∠4＝________°.16．如下图，已知∠1=75°，∠3=65°，那么∠2=________°17．从9时到10时，分针转过________度，刚好是一个________角。

人教版四年级数学上册第二三单元试卷

四年级数学上册第二、三单元试卷（公顷和平方千米）（角的度量）亲爱的同学们，通过两个单元的学习，你们肯定掌握了不少知识，下面我们将对你的学习情况做个考查，你要认真审题，仔细答题，耐心检查，相信你一定有不少收获。

做一个最棒的自己！一、用心思考,正确填空。

（22分）1．测量土地面积时，常用（）和（）作单位。

2．线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

3．从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。

4．天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约400000平方米，合（）公顷。

5．北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72公顷，合（）平方米。

6．1平角=（）直角 1周角=（）平角=（）直角5公顷＝（）平方米 10平方千米＝（）公顷20平方千米= ( )公顷450000平方米=( )公顷7．宝岛台湾日月潭的面积约是8（）。

8．写出下面各三角板拼成的角的度数。

（）（）（）（）二、火眼金睛，巧妙判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（12分）1．钝角大于90°。

………………………………………………（）2．用一个10倍的放大镜看40°的角，这个角仍是40°。

……（）3．量角时，量角器的中心要与角的顶点重合。

…………………（）4．边长是11千米的正方形，面积是1公顷。

…………………（）5．乐乐的家真大，四室两厅两卫，占地约有1公顷。

………（）6．平方厘米、平方分米、平方米、公顷，每相邻两个单位之间的进率是100。

……………………………………………………………（）三、反复比较,众里挑一（把合适的序号填在括号里）。

（12分）1．小强画了一条（）长5厘米。

A．直线 B. 射线 C. 线段 D. 曲线2. 把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角一定是（）A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定3．边长是200米的正方形草地，占地面积是4（）。

小学数学新人教版四年级上册第三单元角的度量单元测试题（答案解析）

小学数学新人教版四年级上册第三单元角的度量单元测试题（答案解析）小学数学新人教版四年级上册第三单元角的度量单元测试题（答案解析）一、选择题1．如图，已知∠1＝35°，则∠2＝（）。

A. 165°B. 160°C. 145°2．用一副三角尺不能画出下面（）的角。

A. 105°B. 15°C. 20°3．用一副三角尺能画出下面( )的角。

A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°4．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A. 140°B. 135°C. 75°5．以下各角中，（）角不可以用一副三角板拼出来的。

A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°6．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）A. 锐角B. 周角C. 钝角7．一副三角尺不能拼成（）度的角。

A. 150B. 15C. 105D. 115 8．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角9．分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是（）。

A. 8B. 平角C. 周角10．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。

A. 线段B. 射线C. 直线11．下面的角中，（）不能用一副三角板画出。

A. 15°B. 105°C. 55°12．下图中有（）个角。

A. 5B. 6C. 7二、填空题13．看图填空。

已知∠1＝20°∠2＝ ________∠3＝ ________∠4＝ ________14．钟面上，十时整分针和时针形成的角是________°，是________角。

15．如图，∠2=________，∠3=________。

16．如图，已知∠1=30°。

2021-2022学年人教版四年级数学上册第三单元角的度量检测卷(含答案) (2)

第三单元角的度量检测卷学校:___________姓名：___________班级：__________一、选择题1．下面使用量角器方法正确的是（）。

A．B．C．D．2．用一副三角尺拼图，图（）拼出的角是105°。

A．B．C．3．用一个放大4倍的放大镜看一个30的角，看到的角的度数是（）。

A．120︒B．30C．60︒4．比平角大的角是（）。

A．钝角B．直角C．周角5．周军用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0刻度重合，读数时他误读了外圈的刻度，读出75°，这个角的实际度数是（）。

A．105°B．75°C．15°6．能用一副三角板画出的角是（）。

A．20度B．50度C．130度D．150度7．从3：00到9：00，时针旋转了（）。

A．60°B．90°C．180°8．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）。

A．直角B．钝角C．平角二、填空题9．过一点可以画（________）条直线，可以画（________）条射线。

过两点可以画（________）条直线。

10．下图中，∠1＝50°，∠2＝（________）度，∠3＝（________）度。

11．1时整时针和分针的夹角是（________）度；（________）时整时针和分针的夹角是直角。

12．钟面上10时整，时针与分针成（________）角；5时整，时针与分针成（________）角。

13．一长方形纸片，按如下图所示的方式折叠，BC，BD为折痕。

若∠ABC ＝30°，则∠EBD的度数是（_______）。

14．下图中，破损的量角器所量的角的度数是（________）°。

15．如下图，已知∠1＝45°，∠2是直角，那么∠3＝（________）度。

三、判断题16．小明画了一条长10厘米的射线．_____17．角的大小跟它的两条边张开的大小有关。

【三套试卷】小学四年级数学上册第三单元精品测试题(及答案)(2)

第三单元知识点检测卷(含答案解析)一、单选题1.用一个能放大100倍的放大镜看一个25°的角，这个角的度数是( )。

A. 25°B. 250°C. 2500°2.下午6时整，时针和分针所形成的角是（）A. 钝角B. 平角C. 周角D. 直角3.下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（）A. 10度B. 15度C. 20度D. 25度二、判断题4.判断对错．大于90°而小于180°的角叫做钝角．5.一条直线长100千米。

6.左图只有三条线段。

7.射线AB与射线BA表示同一条射线.三、填空题8.下面的图形中，________是直线，________是射线，________是线段．A．B．C．D．9.数一数下面的图形中各有几条线段？① ________条② ________条③ ________条④ ________条⑤ ________条⑥ ________条10.一个30°角，通过能放大2倍的放大镜看，是________度；一条4厘米长的线段，通过能放大3倍的放大镜看，是________厘米。

11.下面的图中分别有多少条线段？________条________条四、解答题12.∠1+∠2+∠3=180°，∠1+∠2=150°，求∠3的度数。

13.量出每个角的度数．五、综合题14.用量角器画一画．（1）40°（2）135°（3）97°．六、应用题15.量出∠1和∠2的度数．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：用一个能放大100倍的放大镜看一个25°的角，这个角的度数是25°。

故答案为：A。

【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，与边的长短无关。

用放大镜看角，角的大小是不变的。

2.【答案】B【解析】【解答】下午6时整，时针和分针所形成的角是180°的角，故答案为：平角.【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答.3.【答案】B【解析】【解答】解：因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有60°﹣45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°；所以给出的角度中只能拼出15度的角．故选：B．【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有60°﹣45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，据此解答．本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，关键是明确三角板上的角的度数．二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】大于90°而小于180°的角叫做钝角．故答案为：正确.【分析】根据钝角的定义：大于90°而小于180°的角叫做钝角进行解答.5.【答案】错误【解析】【解答】解：直线不可能测量出长度，原题说法错误。

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人教版四年级上册数学第三单元试卷
班别：_________ 姓名：_________得分：_______
一、直接写出得数。

（16分）
50×70= 40×30= 25×40= 160×3=
60×40= 200×7= 12×30= 22×4=
15×30= 17×40= 190×3= 95×4=
252×19≈ 313×32≈ 612×19≈ 710×38≈
二、我会填。

（14分）
（1）70的14倍是( )，106与80相乘,积是（）。

（2）最小的三位数与最大的两位数相乘的积是( )。

（3）飞机每小时飞行850千米，4小时可飞行（）千米。

（4）新村中心小学在校学生人数1068人，大约是（）人；
王老师身高169厘米，大约是（）厘米。

（5）一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作（）。

小东在校运会“100米跑”中，跑出每秒8米的好成绩，写作（）。

（6）85×25的积是（）位数。

125×80积的末尾有（）个0。

（7）在里填小“>”“<”或“=”。

180××6 460××300
三、请你当裁判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（5分）（1）250×40的积末尾只有2个0。

（）（2）三位数乘最大两位数，积一定是五位数。

（）
（3）一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也随着扩大（或缩小）相同的倍数。

（）
（4）204×50=1020（）（5）小华骑自行车250米/分，2小时行多少米？列式250×2（）四、细心选一选。

（8分）
（1）125×40积的末尾有（）个零。

A．1 B.2 C.3
（2）一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也（）。

A.不变
B.扩大40倍
C.缩小40倍
（3）8≈8000方框里最大可填（）
A.0
B.4
C.9
（4）与480×40的积一样的算式是（）
A.48×40
B.24×800
C.480×400
五、我是神算手，笔算（18分）
306×24= 703×50= 260×14=
480×70= 65×390= 42×102=
六、让我来解答：（39分）
（1）一士多店平均每天售出饮料350支，这个月（按31天计算）共售出饮料多少支？（6分）
（2）小东从家走到学校要20分钟，他步行的速度是59米/分，小东家离学校大约有多少米？（6分）
（3）小华跑步的速度是5米/秒，他2分钟能跑多少米？（6分）
（4）张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回时的速度是多少？（7分）
（5）打字员小芳每分钟大约打75个字，她打一篇文稿刚好用了40分钟，这篇文稿大约有多少字？（6分）
（6）根据“速度×时间=路程”从广州火车站开往各个城市的列车行程表。

请把下表填写完整。

（8分）
３、默写全诗。

六、回顾总结，受之以渔
以前，我们通过老师的讲解，同学们的讨论，或者是画诗、表演来学习古诗，今天，我们又是怎样学诗的呢？学生自己总结：晓诗题──知诗人──明诗意── 悟诗情，还有画一画的方法。

【板书设计】独坐
敬亭山
（表面）独（内心）不独
第二课时
一、导入揭题
1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。

今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。

你知道洞庭湖吗？
2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。

3、多媒体出示洞庭湖的画面。

（你看到了什么景象？你能用上一些词来形容看到的景物吗？）
4、老师送一组词：波光粼粼、银光闪闪、水平如
镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。

5、引出课题：洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳句。

在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作。

听，他正在吟诵呢！
二、精读会意
（一）教学“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

”
（1）理解“湖光秋月两相和”。

相：相互。

和：和谐、协调。

湖光：湖水的光。

秋月：可以看出时间是秋天的晚上。

这句诗的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。

（2）理解“潭面无风镜未磨”
潭面：是指洞庭湖面。

未：没有。

磨：磨拭。

镜未磨：指没有磨拭过的铜镜。

（没有磨拭过的铜镜给人怎样的感觉？朦朦胧胧、模模糊糊。

）
这句诗意：湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。

（二）教学“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。

三、总结：同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅
游的人很多，你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边
上去看一看洞庭湖，看一看君山，登一登岳阳楼，好好地领略一下祖国的锦绣风光。

第三课时
一、导入，简介相关资料
１、背诵有关描绘春天景色的诗句。

２、齐读诗题：忆江南
３、介绍诗人和创作背景：二、
初读全诗，感知词的特点
１、自由练读，要求读准字音，读通顺、读流畅。

２、初步感知词的特点：
３、指名读。

（重点提示“谙”这个生字的读音）。

三、自学交流，探究诗意
四、品词赏句，想象悟情
五、作业布置
展开想象，把“日春江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”这两句诗所描绘的景象用自己喜欢的方式表现出来。

（可以写，也可以画。

）
【板书设计】
赞美
忆江南────好词
思念
2 桂林山水
教学时间教学
目标：
（一）知识与技能：学习本课生字新词；感情朗读课文；熟练有感情的背诵课文；注意分号的用法。

（二）过程与方法：学习作者细致观察和具体形象的描写景物的方法，培养观察能力和理解、表达能力
（三）情感态度与价值观：了解桂林山水的特点，受到热爱祖国锦绣河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。

教学重点难点：
1、了解桂林山水的特点，在脑中想象这种美丽景
色。

2、学习作者观察和表达的方法。

教学
时间: 2 课时
第一课时
引导学生进入图文描绘的桂林山水的美景之中，出。