地理人教版七年级下册大洋洲和澳大利亚
初中地理人教版七年级下册8.4澳大利亚 (含解析)
8．AB
9．B
【解析】澳大利亚是大洋洲面积最大的国家，也是唯一一个独占一个大陆的国家，矿产资源丰富，大部分分布在沿海地区，有利于运输。
7．关于澳大利亚的叙述，因澳大利亚羊的数量和羊毛出口最多，被称为“骑在羊背上的国家”；也因为出口矿产资源丰富，被称为“坐在矿车上的国家”；是世界上唯一独占一个大陆的国家；咖啡王国是指巴西，故选D。
（2）城市①是悉尼，②是澳大利亚的首都-堪培拉。
（3）澳大利亚东北海域F处有世界最大的珊瑚礁群为大堡礁。
（4）澳大利亚有许多古老的野生动物，如袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽、考拉等。
（5）气候类型D属于地中海气候，E属于温带海洋性气候。
（6）澳大利亚东南沿海地区气候温暖湿润，交通便利，人口和城市集中。
20．（1）北方；半球（2）袋鼠；世界活化石博物馆（3）草场；毛；甲；温带海洋性气候；温暖湿润
18．（1）联系亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的咽喉要道（2）煤主要分布于东部沿海地区、铁矿主要分布于西部沿海地区；便于海运出口
【解析】
【分析】
本题考查的是马六甲海峡以及澳大利亚相关知识，需要识记马六甲海峡的地理位置的重要性以及澳大利亚煤、铁矿的分布特点以及这种分布特点有何优越性。
【详解】
（1）马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是接印度洋和太平洋的重要海上通道，是欧洲、非洲向东航行至太平洋西岸隔港口最短航线的必经之地，被日本视为“海上生命线”和“海上咽喉”，地理位置重要。
15．澳大利亚大陆地势低平，是世界上地势最和缓的大陆。自西向东可明显分为_______地形区，西部是______，中部是______，东部海岸外侧，有举世闻名的_____。
16．中东淡水资源极其匮乏，因为该地主要为________气候，降水少。
七年级地理下册《澳大利亚》教案-新人教版
七年级地理下册《澳大利亚》教案-新人教版澳大利亚说课稿一、教材分析1、知识结构“澳大利亚”一节是在学生学习了多个国家和地区之后的又一个区域地理的学习内容。
教材没有直接介绍澳大利亚地理特征，而是选取了几个形象的标题，如“骑在羊背上”的国家、“坐在矿车上”的国家，来突出澳大利亚国家特有的自然环境特征及经济发展特点。
澳大利亚的地理特征都隐含在形象的标题中，因而吸引了学生探究的兴趣和欲望。
同时为教师的教学活动和学生的探究活动提供了空间。
就本节课的教学实际来看，课堂需消化的知识容量大，新课中需要掌握的基础知识点较多，所以如澳大利亚的城市、工业部门等只作简单介绍，而将重点放在独有动物的形成、探究其养羊业的分布以及矿产品的分布上，其目的是突破难点，让学生真正弄懂。
2、课程目标●知识与技能（三）重点难点重点：1.澳大利亚特有的古老生物及其生存环境。
2.澳大利亚经济发展特点。
难点：1.澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系。
2.澳大利亚工矿业发展与自然条件的关系。
二、学法和教法分析在课前充分搜集有关“澳大利亚”的资料，采用信息技术，将搜集到的重要信息制作成学习课件。
为学生对自主学习和协作学习创设有意义的学习情境；设置一些富有启发性的探究性问题；在学生已有知识的基础上，充分利用图片，来获取地理知识。
（一）说教法根据地理教学的一般特点和初中生的认知规律，采用以下两种主要教法：自学讨论法：通过教师提出的自学提纲，引导学生读书读图，找出解决问题的办法，促使学生积极思维，在主动的学习中获取知识，变学会为会学，填写知识结构建立知识结构体系。
图导图练法；通过教师指导学生动眼识图、动脑析图、动口说图和动手绘图等多项措施的训练过程，理解和巩固地理知识，培养用图习惯和发展地理智能。
（二）说学法1．读；培养学生阅读地理课文和地理插图的习惯和能力，正确掌握阅读插图的步骤和方法—图文结合读。
2．思：即思考，通过教师提问启发，学生积极思考，达到学习的要求。
人教版七年级下册第八章第四节澳大利亚(共55张PPT)
（三）“坐在矿车上的国家” 矿产资源丰富
澳大利亚矿产资源 丰富，品种多，很 多矿产的储量居世 界前列。
特点 品质优、埋藏浅、易开采
采矿业和冶金业 依托丰富的矿产资源，澳大利亚发展了采矿业。
机械化、自动化生产高 开采效率和利用效率很高
采矿非常注意环境保护
读教材72页的阅读材料——不给地球留“疤痕”，说 一说澳大利亚采矿业是如何注重环境保护的。
是特有的，占鸟类总数的 69%。全球有袋类动物150 种，南美洲只有几种，大部 分都分布在澳大利亚。
活动 澳大利亚大陆独处在南半球的海洋上已经有6500万年 了。想想这对澳大利亚的生物进化有什么影响？
海洋阻断了陆路联系，陆地生物长期无法澳大利 亚大陆与其他大陆之间自由迁移，澳大利亚大陆 生物进化极其缓慢。
鸣声悦耳的——琴鸟
因求偶炫耀时尾羽展 开的形状尤如一张竖 琴而得名，鸣声亦悦 耳。琴鸟是最大的， 并且是最古老的栖木 鸟类。琴鸟擅长奔跑， 不擅飞行，栖于澳大 利亚东南部的林区。
（2）植物 高大的桉树
又称尤加利树，是桃金娘科桉 属植物的统称。密荫大乔木， 高20米；树皮宿存，深褐色， 厚2厘米。生于阳光充足的平 原、山坡和路旁。一般造林后 3～4年即可开花结果。有药用、 经济等多种价值。
第八章 东半球其他的地区和国家
澳大利亚
学习目标
1、掌握澳大利亚的地理位置、范围、地形、气候 等自然环境特征； 2、了解澳大利亚的特有古生物及其存在原因； 3、学会运用地图和资料分析澳大利亚的自然条件 对其农牧业和工矿业的影响，初步树立因地制宜 发展经济的观念。
你也许在电影、电视上见过并非常喜欢小考拉 和动物界的跳远名将——袋鼠。
绵羊与小麦混合经营带
低矮高原和大平原，牧草优良，没 有大型野生食肉动物，适合露天围 栏放牧
2023年中考地理复习人教版七年级下册知识点+
第六章第一节亚洲的位置和范围1、大洲的地理位置，可以从半球位置、海陆位置、纬度位置等方面加以描述。
【识图题】观察亚洲范围示意图，完成下题（1）半球位置：从东西半球看，大部分位于东半球；从南北半球看，大部分位于北半球；（2）海陆位置：①相邻陆地：西侧与A欧洲接壤，两大洲的分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海，大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；西南以C苏伊士运河与B非洲为界；东部以H白令海峡与D北美洲相望；②相邻海洋：东临E太平洋，南临F印度洋，北临G北冰洋。
经度位置：亚洲北部约达81°N，南部达11°S，地跨热、温、寒三带，是世界上跨纬度最广的大洲；经度位置约在26°E至170°W之间，是世界上东西距离最长的大洲。
2、亚洲是世界第一大洲的原因：亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的大洲。
3、世界七大洲面积由大到小排序：亚洲＞非洲＞北美洲洲＞南美洲＞南极洲＞欧洲＞大洋洲。
（亚非北南美、南极欧大洋）4、亚洲按照方位分为东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚和中亚六个分区。
5、中国位于亚洲分区中的东亚，中国北临北亚。
6、东亚包括五个国家，分别是中国、蒙古、朝鲜、韩国和日本。
7、亚洲的人文环境：①西亚--沙特阿拉伯--贝都因人--帐篷--袍子--游牧②北亚--东西伯利亚--亚库特人--木屋--毛皮--狗拉雪橇③南亚--恒河三角洲--孟加拉人--捕鱼--船④东南亚--印度尼西亚--加里曼丹岛--达雅克人--长屋第六章第二节亚洲的自然环境8、亚洲地势特征：亚洲地势起伏很大，中部高，四周低。
中部以青藏高原和帕米尔高原地势最为高峻，其中，喜马拉雅山脉是世界上最高大的山脉。
亚洲大陆沿30°N纬线由西向东，地势呈现出“低-高-低”的变化。
9、亚洲河流特征：受地形影响，亚洲的大河多发源于中部的山地、高原，呈放射状流向周边的海洋，源远而流长。
【识图题】（1）字母代表的地理事物名称：山脉：A乌拉尔山脉、B喜马拉雅山脉（世界最高大的山脉）、C大高加索山脉湖泊：D里海（世界面积最大的湖泊、咸水湖）、E贝加尔湖（世界上最深和蓄水量最大的湖泊、淡水湖）大洋：F印度洋、G太平洋、H北冰洋海域：L黑海、M地中海、U红海、S阿拉伯海海湾：P波斯湾、R孟加拉湾海峡：I土耳其海峡、J白令海峡、N霍尔木兹海峡、W马六甲海峡运河：K苏伊士运河（2）带圈数字代表的地理事物名称地形区：①西西伯利亚平原（亚洲最大平原）②中西伯利亚高原、③东西伯利亚山地、④东北平原、⑤华北平原、⑥青藏高原（世界最高的大高原）群岛：⑦马来群岛（世界最大的群岛）半岛：⑧阿拉伯半岛（世界面积最大的半岛）、⑨印度半岛、⑩中南半岛（3）数字代表的河流名称①注入里海（湖泊）的河流：1乌拉尔河②注入北冰洋河流：2鄂毕河、3叶尼塞河、4勒拿河③注入太平洋河流：5 中国境内称为黑龙江、俄罗斯境内称为阿穆尔河、6黄河、7长江、8湄公河④注入印度洋河流：9恒河10、亚洲气候的影响因素①纬度位置：地跨热、温、寒三带②海陆位置：位于世界最大大陆——亚欧大陆，东临世界最大大洋——太平洋③地形：地形复杂多样11、亚洲的气候特征：亚洲气候具有复杂多样、大陆性气候分布广、季风气候显著的特点。
七下地理知识点归纳
七下地理知识点归纳人教版七年级下册地理知识点归纳。
一、我们生活的大洲——亚洲。
1. 位置和范围。
- 半球位置：主要位于东半球和北半球。
- 纬度位置：地跨热带、温带和寒带。
- 海陆位置：东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲相望。
- 范围：亚洲是世界上面积最大的大洲，分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。
2. 自然环境。
- 地形。
- 地形以高原、山地为主，平均海拔高。
- 地面起伏大，高低悬殊。
有世界最高的高原——青藏高原，号称“世界屋脊”；有世界最高大的山脉——喜马拉雅山脉；有世界最高峰——珠穆朗玛峰；也有世界陆地最低点——死海。
- 地势中部高，四周低。
- 气候。
- 气候复杂多样，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。
- 大陆性特征显著，亚洲的内陆地区距海远，降水稀少，气温年较差和日较差都比较大。
- 季风气候显著，亚洲东部和南部是世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型的地区。
冬季盛行偏北风，降水较少；夏季盛行偏南风，降水丰沛。
由于夏季风不稳定，容易发生旱涝灾害。
- 河流。
- 多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋。
如长江、黄河自西向东注入太平洋；湄公河注入太平洋；恒河注入印度洋；鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋。
二、亚洲的人文环境。
1. 人口最多的大洲。
- 亚洲是世界上人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区。
- 人口增长过快带来了资源短缺、环境恶化等一系列问题。
2. 多样的地域文化。
- 不同地区的文化与当地的自然环境、民族风俗等密切相关。
如沙特阿拉伯的贝都因人居住帐篷，身着宽大袍子，过着游牧生活，这与当地炎热干燥的热带沙漠气候有关；东西伯利亚的亚库特人居住木屋，身着毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇，这与当地严寒的气候有关；恒河三角洲的孟加拉人以捕鱼为生，交通工具是船，这与当地多河流的水乡环境有关。
七年级地理下册-第四节-澳大利亚(课件)
澳大利亚政府正在采取措施应对城市化带来的挑战， 如加强城市规划、发展公共交通、推广绿色建筑等。
03
澳大利亚经济发展状况
产业结构及特点
以服务业为主导
澳大利亚的产业结构以服务业为主导，包括金融、 教育、医疗、旅游等领域，服务业在国民经济中占 据重要地位。
100%
投资环境良好
澳大利亚的投资环境良好，政府 鼓励外国投资者在澳投资，提供 了多种投资优惠政策和便利措施 。
80%
金融市场发达
澳大利亚的金融市场发达，拥有 完善的金融体系和监管机制，为 投资者提供了多元化的投资渠道 和金融产品。
挑战与机遇并存
01
02
03
04
经济波动
澳大利亚经济受全球经济波动 影响较大，如全球金融危机等 事件会对澳大利亚经济带来冲 击。
制造业基础雄厚
澳大利亚的制造业基础雄厚，主要涉及汽车、机械 、电子设备、化工产品等领域，制造业对经济增长 的贡献较大。
农业资源丰富
澳大利亚拥有广阔的农业用地和丰富的农业资源， 主要农产品包括小麦、大麦、棉花、羊毛等，农业 在国民经济中占据一定地位。
贸易与投资环境分析
80%
贸易自由化政策
澳大利亚实行贸易自由化政策， 积极参与国际贸易合作，与多个 国家签订了自由贸易协定，为国 际贸易提供了便利。
观鸟、徒步等。
文化旅游
冒险旅游
高端旅游
挖掘和展示澳大利亚的 历史、文化和艺术，吸
引游客体验。
开发独特的冒险活动， 如冲浪、攀岩、跳伞等，
吸引年轻游客。
提供豪华酒店、私人导 游等高端服务，满足高
端游客需求。
06
8.4澳大利亚【学生版】2024-2023七年级下册地理同步讲义(人教版)
8.4 澳大利亚课程标准 1.运用地图和相关资料指出澳大利亚地理位置、领土组成和首都。
2.运用地图和相关资料概括澳大利亚自然环境的基本特点。
3.运用地图和相关资料,联系澳大利亚自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济。
命题角度 利用图片考查澳大利亚的特有动物,澳大利亚的称号,结合地图、资料等考查澳大利亚自然条件与发展农牧业和工矿业的联系。
知识点01 世界活化石博物馆1. 地理位置位置:位于 半球,独占整个大陆，东临 洋,西临 洋。
大部分位于10°S ～40°S 之间, 穿过其中部。
2. 自然环境知识精讲目标导航地形特征以为主,地势平坦,起伏和缓,高,低三大地形区东部是大分水岭;中部平原,有世界最大的自流盆地;西部,地势宽广平坦河流墨累河发源于东部西侧，是澳大利亚最大的河流,向西南注入湖泊北艾尔湖位于部平原,是澳大利亚最大的湖泊,也是世界上较大的内流湖之一3.气候：大部分地区位于热带和带,以热带气候为主,呈状分布。
主要气候类型及分布如下：4.世界活化石博物馆气候类型分布热带草原气候部和西部地区热带沙漠气候热带雨林气候东北沿海地区亚热带湿润气候沿海地区温带海洋性气候气候西南沿海地区(1)国徽上的动物:、鸸鹋。
(2)几种古老生物:袋鼠、鸸鹋、琴鸟、考拉、桉树、,成为人类研究地球历史的活化石。
(3)存在古老生物的原因:澳大利亚大陆长期孤立地存在于半球的海洋上,减缓了生物进化的速度。
【微点拨一】澳大利亚位于南半球，这里的季节与北半球相反。
我们这里放暑假，澳大利亚放寒假。
【微点拨二】世界上面积最大的大陆是亚欧大陆，面积最小的大陆是澳大利亚大陆。
【微点拨三】澳大利亚四面环海，不是岛国,是大陆国。
【微点拨四】特有的动植物：金合欢、袋鼠、考拉、鸸鹋【即学即练一】（2024春·湖南郴州·七年级校考期末）澳大利亚大陆是世界上面积最小的大陆，格陵兰岛是世界上面积最大的岛屿。
如图示意12月澳大利亚的森林大火高风险地区分布。
8.4澳大利亚教学设计2023-2024学年人教版初中地理七年级下册
-重点词：发达、农牧业、工矿业、服务业、矿产资源
-板书布局：用流程图或思维导图的形式，展示澳大利亚的经济发展过程和主要产业。
4.文化特色
-重点词：土著文化、欧洲移民文化、绘画、音乐、舞蹈
-板书布局：在黑板上展示澳大利亚土著文化的绘画作品或图腾图案，旁边标注土著文化的特点。同时，用不同图标或颜色表示欧洲移民文化的各个方面，如教堂、城堡等。
2.澳大利亚的气候特点：
-澳大利亚气候多样，包括热带沙漠气候、热带草原气候、温带海洋性气候等。
-澳大利亚的气候受地形和海洋影响，东部沿海地区气候较为温和，而内陆地区气候干燥炎热。
3.澳大利亚的经济发展：
-澳大利亚是发达的国家，拥有发达的农牧业、工矿业和服务业。
-澳大利亚的农牧业以养羊、种植小麦和牛肉为主。
5.教师评价与反馈：针对学生在课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和作业完成情况等方面的表现，我给予了积极的评价和反馈。对于表现优秀的学生，我给予了表扬和鼓励，以激发他们的学习兴趣和积极性。对于存在不足的学生，我提供了具体的指导和反馈，帮助他们发现问题并改进。同时，我也强调了澳大利亚知识点的重点和难点，以帮助学生更好地理解和掌握。
-第二天：前往大堡礁，进行潜水活动，欣赏美丽的珊瑚礁和热带鱼群。
-第三天：前往澳大利亚内陆，参加野生动物园的游览，近距离观察袋鼠、考拉等澳大利亚特有的野生动物。
-第四天：参观澳大利亚的牧场，体验牧羊人的生活，了解澳大利亚的农牧业。
-第五天：前往乌鲁鲁（艾尔斯岩），进行徒步活动，欣赏乌鲁鲁的壮丽景色。
-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和疑问。
学生活动：
-自主阅读预习资料：学生通过教材和网络资源了解澳大利亚的基本情况。
七年级地理下：第八章第四节澳大利亚课件人教新课标版
澳大利亚的政治体制
联邦制政府
澳大利亚实行联邦制政府，由联 邦政府和州政府共同组成。
议会制度
澳大利亚实行议会制度，议会是最 高立法机构，负责制定法律和监督 政府。
政党制度
澳大利亚主要有两大政党，即工党 和自由党，以及其他小党。
澳大利亚的未来发展
经济转型
随着全球化和经济的发展，澳大利亚正在进行经济转型，从传统 的矿业和农业转向服务业和高科技产业。
大部分地区夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
澳大利亚的气候变化无常，经常出现极端天气情况，如暴雨、干旱、暴风雪等。
02 澳大利亚的人口和城市
澳大利亚的人口分布
人口分布特点
澳大利亚的人口主要集中在东南 沿海地区，特别是悉尼、墨尔本 和布里斯班等城市附近。内陆地
区人口相对稀少。
原因分析
这种人口分布特点与澳大利亚的 地理环境、气候条件和历史发展 有关。东南沿海地区气候适宜、 交通便利、资源丰富，吸引了大
澳大利亚的人口结构较为 年轻，但老龄化趋势也在 逐渐显现。
人口素质特点
澳大利亚的人口素质较高 ，教育水平普遍较高，科 研和创新能力强。
03 澳大利亚的经济和文化
澳大利亚的经济体系
资源型经济
澳大利亚拥有丰富的矿 产资源和农业资源，经 济体系以采矿业和农业
为主导。
高度开放
澳大利亚经济高度开放 ，与全球市场紧密相连 ，出口贸易对经济增长
节日与庆典
社交习俗
澳大利亚有许多传统节日和庆典活动，如 墨尔本的同性恋狂欢节、悉尼的跨年烟花 等，展示了其独特的文化魅力。
澳大利亚人热情好客，注重个人隐私和独 立，在社交场合中尊重他人。
澳大利亚的教育体系
01
02
人教版七年级地理下册知识点归纳
人教版七年级地理下册知识点归纳班级：姓名：大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图。
七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋第六章我们生活的大洲——亚洲1.亚洲大部分位于东半球和北半球（半球位置）；周边的海洋：东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋2.亚洲是世界第一大洲：①面积最大②跨纬度最广③东西距离最长3.大洲分界线（结合图）：亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；亚非分界线——苏伊士运河亚洲和北美洲分界线——白令海峡南、北美洲分界线——巴拿马运河4.亚洲6个分区：看课本P3图6.4“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分区的一些主要国家。
地区东亚东南亚南亚西亚中亚北亚5.亚洲的地形地势特点——⑴亚洲地形类型复杂多样，中部以高原、山地为主，四周以平原、丘陵为主⑵地势中部高，四周低。
（P7图6.8亚洲的地形要结合图重点记）6.气候特征：①气候类型复杂多样②季风气候明显③大陆性气候分布广的特点。
各个气候的特点：热带戈壁气候：整年高温少雨热带雨林气候：整年高温多雨东岸三种XXX热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、马来西亚、新加坡、文莱、印尼、东帝汶、菲律宾巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、孟加拉国、XXX、马尔代夫土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特等XXX、吉尔吉斯斯坦、XXX、乌兹别克斯坦、XXX俄罗斯的亚洲部分国家温带大陆性气候：气温年较差大，整年降水少地中海气候：夏季高温干燥，冬季温和多雨气候特点解析：①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西北深人到亚欧大陆内部；地势复杂多样。
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《大洋洲和澳大利亚》教学设计
大洋洲
一、教学分析
对于区域地理知识，利用区域分析的方法，以区域分析为地理切入点，涉及的内容较多，包括地貌、气候、水文、植被、动物、人文、历史、交通、土壤、经济、政治等等。
本节以大洋洲为例，通过对大洋洲的区域分析，掌握区域分析的一般规律，特别是复习区域地理一般方法。
二、三维目标：
1、知识与技能
（1）运用地图描述澳大利亚的地理位置和范围。
（2）运用气候类型分布图，分析澳大利亚的气候分布及特点。
（3）理解澳大利亚的人口、城市、交通分布方面的特点及成因。
2、过程与方法
（1）通过对资料进行对比和分析，使养学生分析问题、解决问题的能力得以提高.
（2）学会运用基本的地理原理和理论解释大洋洲的自然和人文现象和规律，形成知识的迁移能力。
3、情感态度价值观
三、教学重点
1、对澳大利亚的气候及植被
2、澳大利亚人口分布及原因
四、教学难点
1、澳大利亚气候、植被呈半环状分布的原因。
2、三种类型的岛屿----大陆岛、火山岛和珊瑚岛的成因及分布。
【教学过程】
一、范围位置
（一）位置
【活动一】结合课“大洋洲国家各地区图”完成。
1.说出大洋洲的纬度位置和海洋位置？
2.找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西南、北二岛、新几内亚岛及太平洋中的三大群岛。
3.格陵兰岛的面积是澳大利亚大陆的几分之几？
4.大洋洲重要的交通位置？
1、经纬度位置：纬度（25ºN –50ºS），为热带和南温带
经度（110ºE—180º—140ºW）
2、海陆位置：介于亚洲和南极洲之间，西临印度洋，东临太平洋。
已成为亚洲、非洲与南、北美洲之间船舶、飞机往来所需淡水、燃料和食物供应站，又是海底电缆的交汇处，在交通和战略上具有重要地位。
（二）范围
1、一块大陆：澳大利亚大陆
2、四大岛：塔斯马尼亚岛、新西兰南岛、新西兰北岛、新几内亚岛
3、三大群岛：美拉尼西亚、密克罗尼西亚、波利尼西亚
三种不同类型的岛屿
【思考】
冲积岛——崇明岛：崇明岛是如何形成的呢？
二、国家和居民
英国在二次世界大战前就占领了印度、澳大利亚等殖民地，现在还有一些岛屿被美、英、法等国占领着，所以大洋洲现在的居民绝大部分是欧洲白种人移民的后裔，少数土著居民为黄种人和黑种人。
澳大利亚
一、范围和位置
（一）位置
经纬度位置：南回归线穿过中部（110ºE－150ºE）
海陆位置：澳大利亚大陆，西、南印度洋，东、北太平洋
（二）范围
澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等岛屿768万km2
二、自然地理特征
【活动二】结合课本“澳大利亚地形图”. “澳大利亚气候类型分布图”和“澳大利亚的发展历程”完成。
1.指出澳大利亚的位置、范围。
2.澳大利亚有哪些地形？其分布在哪些地方？
3.澳大利亚的地形特点是怎样？澳大利亚的地势特点？
4.澳大利亚有哪些气候类型？气候类型分布有什么特点？
5.澳大利亚大分水岭的东西两侧气候类型有什么不同？为什么会这样？
6.结合地形和气候分析澳大利亚的人口和城市主要分布在那里？为什么会这样分布？
（一）地形：
1、地形：东中西三大地形区
东部：大分水岭
中部：平原。
大自流盆地两侧高，中间低，形成承压水构造，盐度高（流经含水层距离长，溶解了一些盐类物质），不宜灌溉，可作牲畜饮水
西部：高原（低矮200－500m）
【知识拓展】
大自流盆地：世界最大的地下水分布区
大自流盆地两侧高，中间低，形成承压水构造，盐度高（流经含水层距离长，溶解了一些盐类物质），不宜灌溉，可作牲畜饮水。
（二）气候：半环形分布
南回归线附近中西部为内半环：热带沙漠气候
中半环：回归线以北，热带草原气候；以南，亚热带草原气候
沿海地区的外半环：热带雨林、亚热带湿润、温带海洋气候、地中海气候
各气候类型的特点及成因。
（三）水文：河湖稀少
墨累河：源于大分水岭西侧，重要支流为达令河，向西南注入印度洋（河口地中海）
艾尔湖：本州最低处－16m
（四）生物
【活动三】结合课本完成。
1.澳大利亚有哪些古老的动物？
2.这些动物有什么特点？
3.为什么澳大利亚没有大型的食肉动物？
4.为什么澳大利亚至今任然保留有这些古老的动物？用已经学的海陆变迁知识来解释。
北半环森林—中半环草原—内半环荒漠
特有动物：鸸鹋、袋鼠、鸭嘴兽（长期孤立、缺乏交流，自然条件较单一）
（五）资源
草场广阔
矿产：煤、铁、铝土、锰丰富
三、经济地理特征
【活动四】
1.澳大利亚被称为“骑在羊背上”的国家，澳大利亚的畜牧业分布在那里？为什么？
2.指出澳大利亚有哪些矿产资源？主要分布在哪些地区？
3.澳大利亚为什么被称之为“坐在矿车上的国家”？
1．人口：人口1875万，地广人稀（2人/km2）白色人种，英国移民后裔，基督教，城市化水平高。
东南沿海部分地区人口稠密。
2．农业：混合农业，大量出口小麦和羊毛
小麦耕作活动与牧羊活动交替进行
的限制性条件，政府实施西水东调促进发农业发展。
3、工矿业：煤、铁的出口
工业部门：采矿、冶金、机械、化学、造船
铁矿：澳大利亚西部煤炭：东部沿海
铀、锰、铝土：北部地区
4．城市：堪培拉（政治中心）、悉尼（最大城市、港口）、墨尔本（第二大城市）帕斯（西南部，地中海气候）
四、教学反思
世界区域地理知识面较广，本节以大洋洲为例，从概况入手，着重地理知识的结合，联系高考，抓住本区的主要特征，培养区域分析能力，对其它区域的复习起到指导作用。
即达到以点带面的效果。