六年级文明礼仪班会
文明礼仪小学班会流程主题
文明礼仪小学班会流程主题
《文明礼仪小学班会流程》
一、开场
1. 引导学生起立，唱国歌或者进行礼仪敬礼。
二、主持人致辞
1. 主持人介绍今天的班会主题：“文明礼仪”。
三、课前小故事
1. 讲述一个与文明礼仪相关的小故事，引发学生对主题的思考和讨论。
四、学习主题
1. 通过图片、视频或实例讲解什么是文明礼仪，为什么要遵守文明礼仪。
五、游戏互动
1. 手势游戏或者模拟场景交流，让学生在游戏中体验文明礼仪的重要性。
六、展示成果
1. 学生展示他们在校园中实践文明礼仪的成果，并进行点评。
七、分享经验
1. 学生可以分享自己在生活中遇到的文明礼仪问题和解决方法。
八、班级承诺
1. 学生一起制定班级文明礼仪承诺，并在纸上签写自己的名字。
九、总结
1. 主持人总结班会内容，强调文明礼仪的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行。
十、闭幕
1. 唱校歌或者进行礼仪敬礼，结束班会。
通过以上流程，小学班会将文明礼仪主题融入活动中，让学生在轻松愉快的氛围中学习和体验，更好地理解和践行文明礼仪。
2024年小学文明礼仪主题队会活动方案
2024年小学文明礼仪主题队会活动方案：
本次文明礼仪主题队会活动旨在提高小学生的道德素养和礼仪意识，培养他们良好的行为习惯和社交技能，使他们成为懂得尊重他人、懂得感恩、懂得自律的文明少年。
通过丰富多彩的活动，引导小学生感悟文明之美，树立正确的人生观、价值观，提升整体素质，培养优良的品德和行为。
为了达到这一目的，我们将组织以下活动：
1. 文明礼仪知识竞赛：通过轻松有趣的知识竞赛方式，让学生们了解文明礼仪的重要性，培养他们对待他人的尊重和关爱。
2. 礼仪表演展示：请学生们准备一些有趣的礼仪表演节目，如问候礼仪、就餐礼仪等，让他们在展示中体验文明礼仪的魅力。
3. “谦和有礼”互动游戏：设置各种互动游戏环节，让学生在游戏中学会尊重队友、合作互助，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
4. 闯关挑战活动：设置一些挑战关卡，要求学生通过解决问题、合理分工、密切配合等方式完成任务，培养他们的逻辑思维和团队协作能力。
5. 亲子互动环节：邀请家长参与本次活动，通过亲子合作、亲子互动等方式，加深学生对于家庭、亲情的理解，促进家庭和校园的互动交流。
通过这些丰富多彩的活动，我们相信可以有效地提升学生们的文明礼仪素养，让他们在成长的道路上更加阳光、自信、积极。
希望每
一位小学生都能从中受益，成长为有知识、有才华、有爱心的文明少年！让我们一起努力，为打造一个更加美好的校园环境而努力奋斗！。
文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)
文明礼仪伴我行主题班会教案（优秀10篇）在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
主题班会需要准备哪些内容呢？以下是人见人爱的小编分享的10篇文明礼仪伴我行主题班会教案，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
活动过程：篇一一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇二活动意图：为了推进和提高幼儿文明礼仪素养，园内开展了各种礼仪活动。
每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。
大班最近推出十字文明用语大比拼，请、谢谢、对不起、您好、再见。
为了让孩子更好地学好文明用语，我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗，送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，。
另外，我们还开展了礼仪画展，让礼仪之花遍地开。
活动目标：1、通过礼仪伴我行的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、幼儿学会使用十字文明用语请、谢谢、对不起、您好、再见，能用绘画手工的形式表现出来，发展幼儿的动手能力。
3、学习礼仪三字歌，能整齐流利的集体朗诵。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动活动准备：1、各色彩纸背面是文明用语，正面是幼儿作画，用筷子做成彩旗。
2、各班学会礼仪三字歌。
3、注意出游安全。
活动过程：一、稳定幼儿情绪，做好准备工作。
上午8:45在幼儿园集合清点人数，9:00准时出发。
工作人员和老师做好安全工作。
二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队！三、活动安排1、每班幼儿人手一面彩旗，整齐排好队出发。
2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。
《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》3、到指定地点，把礼仪彩旗送给路人。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案优秀9篇
《文明礼仪伴我行》主题班会教案优秀9篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写才好呢？以下内容是牛牛范文为您带来的9篇《文明礼仪伴我行》主题班会教案，希望能为您的思路提供一些参考。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇一活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。
下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。
争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇）
争做文明礼仪小学生主题班会教案争做文明礼仪小学生主题班会教案作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
争做文明礼仪小学生主题班会教案1活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、老师准备《程门立雪》的故事。
活动过程：1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。
2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组内讨论交流后派代表全班交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢。
5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。
6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止。
7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。
8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
四、勤俭节约，计划用钱。
文明礼仪班队会教案
文明礼仪班队会教案
一、班队会目的
1.提高学生文明礼仪意识和认知，让学生知道文明礼仪的重要性以及
其中隐含的良好习俗；
2.让学生更全面的理解文明礼仪，更深入地学习文明礼仪，并根据不
同场合遵守文明礼仪；
3.通过班队会，使学生能够增强自身的责任感，建立良好的个人形象；
4.培养学生的正确行为，建立正确的价值观，促进全面发展。
二、教学内容
1.文明礼仪的重要性及其中隐含的良好习俗
文明礼仪具有重要的社会意义，它不仅能提高个人的形象，而且能够
提高社会的文明程度。
它体现了人们的文明程度和道德水平，是一个社会
文化的体现。
文明礼仪中包含许多良好的习俗，譬如尊老，敬长辈，帮助
他人，拒绝损害社会秩序等。
2.文明礼仪的注意事项
文明礼仪乘车时应尊重其他乘客，不携带危险物品，不大声喧哗，不
乱扔垃圾；在公共场所要注意言行文明，不扰乱他人，不发出狂笑，学会
礼貌微笑，学会大度和包容。
3.文明礼仪的应用
文明礼仪可以广泛应用于学校，家庭，社会各个方面。
在学校，学生
应该注意穿着整洁，文明用语，安静学习，乐于助人等。
“文明礼仪伴我行”六年级主题队会活动方案
“文明礼仪伴我行”六年级主题队会活动方案文明礼仪是一种文明社会的基础，也是每个人应该具备的素质之一。
为了提高同学们的文明意识和礼仪修养，我们决定举办以“文明礼仪伴我行”为主题的六年级主题队会活动。
活动时间定在下周五下午，地点在学校操场上。
整个活动将包括主题演讲、小组讨论、互动游戏以及总结表彰等环节。
为了使活动更加丰富和生动，我们邀请了学校礼仪老师和心理辅导老师来指导和讲解。
在主题演讲环节，我们将由学校礼仪老师为同学们进行专业的讲解，介绍文明礼仪的重要性和意义，并分享一些实用的礼仪技巧。
通过听取专家的讲解，同学们能够更深入地了解文明礼仪的内涵。
在小组讨论环节，同学们将被分成若干小组，每组讨论一个具体的话题，例如“如何在公共场合行为文明”、“如何尊重他人的观点”等。
通过小组讨论，同学们可以互相交流意见，增进彼此的理解和沟通能力。
在互动游戏环节，我们将设计一些有趣的游戏，例如“礼仪小达人”、“文明大挑战”等，以活泼轻松的方式加深同学们对文明礼仪的认识。
通过参与游戏，同学们能够在娱乐中学到更多。
在总结表彰环节，我们将对表现优秀的同学进行表扬和奖励，鼓励他们继续保持良好的文明礼仪，树立榜样作用。
同时，我们也会对整个活动进行总结，指出不足之处，为以后的队会活动提供借鉴。
通过这次“文明礼仪伴我行”主题队会活动，我们相信同学们能够进一步认识到文明礼仪的重要性，增强自身的文明素养，做一个更
好的自己。
希望每位同学都能从中受益，让文明礼仪伴随我们一生。
感谢大家的参与和支持！。
《文明礼仪伴我行》主题班会的内容(精选11篇)
《文明礼仪伴我行》主题班会的内容（精选11篇）《文明礼仪伴我行》主题班会的内容 1教学目的：1．让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全。
2．引导学生自学遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学过程：主持甲：尊敬的各位领导、老师，主持乙：亲爱的同学们（合）：大家好！首先我们代表四（1）班全体同学欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）四（1）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！主持甲：绚烂红日，从东方冉冉升起。
主持乙：煦暖的阳光洒满大地。
主持甲：我们------跨世纪的少先队员合：高举队旗，唱响了讲文明的礼仪新歌，齐唱歌曲《我们从小讲礼貌》。
主持甲：中华民族，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪。
下面我们来轻松一下，玩一个小游戏。
礼仪IQ无极限是一个非常有趣的活动同学们可别错失良机呀！IQ 无极限正等着你的参与。
礼仪服务员：请大家看小黑板，根据黑板上的几个词语猜一个四字的礼仪故事名称，并能讲出礼仪故事。
礼仪服务生：请根据“水果、小孩、谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事！生：这四个字应该为“孔融让梨”（讲《孔融让梨》的故事）孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的.梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
礼仪服务员：你的故事说得可真好千百年来，孔融让梨的故事一直传诵下来，成为文明谦让品德典范。
文明礼仪伴班会主题班会
文明礼仪伴班会主题班会主持人：各位亲爱的师生们，大家上午好！欢迎大家参加我们今天的班会。
我是主持人XXX。
今天我们班会的主题是“文明礼仪伴我行”，希望通过这次班会能够进一步加强同学们的文明礼仪意识，倡导大家在日常生活中养成文明行为的好习惯。
首先，我请同学们起立，奏国歌。
（国歌奏响）主持人：谢谢大家，请坐。
作为现代社会的一员，我们应该时刻保持文明礼仪的意识，用行动践行文明礼仪。
一个人的文明礼仪反映了一个人的教养和品德，同时也影响着整个社会的文明程度。
因此，养成文明礼仪的习惯是我们每个人的责任。
下面，我们就一起来花几分钟时间回顾一下我们班级的文明礼仪情况。
请大家从以下几个方面进行评价，包括校服穿戴、上课纪律、班级卫生以及对老师同学的尊敬与关心等方面。
（同学们交流讨论）主持人：非常感谢大家的评价，通过本次交流，我们发现了一些问题，也提出了一些建议。
在校服方面，有同学在穿戴方面需要更加整洁规范；在上课纪律方面，同学们在课堂上有时候会有一些打闹和嘈杂现象；在班级卫生方面，有同学不太注意班级的整洁卫生。
同时，我们也发现了一些可圈可点的好习惯，比如平时对老师和同学的尊敬和关心。
在此，我代表班级向那些积极树立文明礼仪的同学们表示感谢，也向那些存在问题的同学们提出我们的期望。
希望大家都能互相帮助和提醒，共同努力，共同改进，使我们的班级更加文明和谐。
接下来，我们邀请同学们就如何培养文明礼仪进行讨论。
请同学们结合学校和家庭的经历，分享一些自己的做法和心得体会。
（同学们进行讨论）主持人：谢谢同学们的分享。
大家提出了很多好的建议，比如自觉整洁穿着校服，保持课堂纪律，讲究卫生环境，互相关心和尊重等等。
这些都是培养文明礼仪的好方法。
同时，我们也应该注意自己的行为举止，尽量养成良好的习惯。
文明礼仪不仅仅体现在我们的外表，更重要的是内心的文明和自律，要教会自己去尊重他人、关心他人、帮助他人。
最后，我想请同学们共同许下一个文明礼仪的誓言，表示我们将积极努力培养自己的文明礼仪，并且互相提醒和帮助，共同营造一个文明和谐的班级。
文明礼仪主题班会【优秀7篇】
文明礼仪主题班会【优秀7篇】文明礼貌主题班会篇一一、活动导入老师：同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那我们应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、活动开始1、介绍文明礼仪知识：（1）坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
（2）站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
（3）走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范，一位讲解。
2、小品《发生在我们生活中的事》场景一：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。
同学xx气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
场景二：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？场景三：同学a专心听讲，不时地记着笔记。
同学b一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。
场景四：同学xx在教室外面踢其他班的门，还和同学打架。
师：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？3、欣赏儿歌朗诵《一点儿》每天早晨起早点儿，衣服领巾整齐点儿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级文明礼仪主题班会
活动目的：
1、通过学习，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动过程：
（一）、家庭文明礼仪。
中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母呢？
学生自由发言。
现在我们很多都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么如何对待和我们一起生活的小伙伴们呢？
学生自由发言。
如果家里来了客人我们应该怎么做呢？
（二）、校园文明礼仪
文明礼仪是和谐校园生活不可缺少的组成因素，懂礼貌会使我们的生活更快乐。
下面请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》，一起感受文明、和谐的校园氛围。
（三）、社会文明礼仪
请欣赏诗朗诵《做一个文明之人》。
同学们，根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读，感受感受。
（学生齐读）
（四）、文明用语不离口
通过刚才的学习，我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要。
的确，谈吐很能反映一个人的文化教养。
作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。
讲文明，有礼貌，是中华民族的传
统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明。
人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
活动总结。
同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好，讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果。
所以，希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛！。