汉字小故事作文(10篇)
汉字小故事作文（10篇）
我家有一条可爱的罗汉鱼！它的名字叫嘟嘟。太可爱了！它有一双晶莹的眼睛，有点亮，嘴巴很大，可以吃很多东西，还有一些小牙齿，几乎看不见。它的嘴唇很厚，一对天使般的“翅膀”，白色，还有一个红色的大脑袋，像草莓一样，上面有一个大肿块。他的下巴是红色的，像一层厚厚的水粉，一条细细的尾巴，像一把扇子，尾巴像一个引擎，它靠着那个引擎游来游去。它的食物非常独特。每次给它鱼食，我都是一大口吞下一大堆，顿时一粒不剩。吃完就跑来跑去找吃的，像没头苍蝇一样上窜下跳，好像求我:“快给我吃的！我会为你跳拉丁舞。”多可爱的鱼啊！人怎么会不喜欢呢？
我很小的时候，当老师的爸爸就跟我说，中国人一定要把汉字写好，不然人家看不起我们。我记得这句话。我学写汉字的时候，总是规规矩矩，一本正经。
渐渐的，我长大了。在同学朋友中，经常发现有人边跳边写，让人看不懂写的东西；有的人字字看起来很方很方，但没有汉字那么强有力；其他人有能力写好字，但他们不认为写需要时间...
我想借此机会，再次要求他们认识汉字，让他们了解汉字的起源。根据传说，很久以前，黄帝的历史学家仓颉有着和龙一样的外貌和四只明亮的眼睛。他特别喜欢观察身边的事情，用脑袋思考。他每天抬头观察天空中星星的变化，看乌龟背上的图案，鸟羽毛的颜色，山河的样子和形象，经常描绘自己手中事物的形态和特点。久而久之，文字就产生了。仓颉创作文字的时候，天上有鱼一样的玉米，怕以后有人光顾着写作挨饿；鬼在黑暗中偷偷哭，龙躲起来。据说他们害怕文字记录他们丑陋的行为，告诉世界他们会被记住几千年。
汉字凝聚了我们中华民族五千年文化的结晶。不仅有如此美丽的传说，还有我们祖先的蜕变，使他们成为全世界独一无二的人物。用心去感受汉字，你会觉得很有意思。比如“爽”字，本来是指一个人站在窗边，人的两边被窗户交叉，感觉明亮。试想，在一个雨天，我们在房间里呆了很久，打开窗户，一阵凉风吹过，感觉多凉爽啊！晚上，我们站在窗前，看着夜空中的明月。真的很酷！我们来看看“信”这个词。每当看到这个词，总能感受到一股迷人的香味，总会有很多感触:这是哪首歌？——校歌，学校大家庭让人感到无比温暖；这是什么设计？——是用汗水和智慧换来的人；这是从哪里来的？-这是一个家，从家里飘出来。一个家庭和睦相处是多么幸福和迷人啊！我们的汉字太精彩了。这样想，这样写，你会发现，字自然会工整，有内涵，有个性。不信你试试。
作为中国人，怎么能不认真写汉字呢？
文章[1]:有趣的汉字故事
水流过门
《说文解门子补》:“广，疏。从门，住(郭读二)。”“疏”意为“远”，或引申为“广”、“宽”。汉字的音标具有表意功能，可以解读为宽门。
“活”就是积极灵活。《说文解字·水司》:“住，水流动。”因为“活”是流水的声音，所以有人认为流水就是“活”，所以“宽”的意思就是水从门缝中流过。“活”的外延就是“灵活”“自由”，所以有人把“宽阔”解释为人只能在门(房)内活动的意思。
据《世说新语》记载，东汉末年，杨修主政曹操。相国府建门楼时，梁修建建成时，曹操亲自来看。看完之后，他什么也没说，只向他的人要了墨水，在门上写了个“住”字，就走了。此时，在场的人感到困惑，不明白曹操此举的目的，于是邀请杨修。杨修看后解释说:“曹郭襄的意思不是很清楚吗？他怀疑门太宽，就在‘门’上写了个‘住’字，就是‘宽’。”众人一听，才知道曹是门做的字谜。后来门楼重修后，邀请曹操去看。这一次曹操很满意。
文章[2]:有趣的汉字故事
对“立初篇”理论的质疑
“张”和“张”都是用汉字表示姓氏的。当别人问你姓什么的时候，把“张”回答成“弓”是无可非议的，但把“张”说成“初章”似乎就有问题。要找出原因，必须了解“张”的造词结构。
小篆的“张”是由“阴”和“实”两个字组成的，与的“张”有着内在的联系。《说文解字音步》:“章，乐其实是章。从声音上，从十点或十点结束。”“声”是指“音乐”和“音乐”；对“十”的解释明显受老子“一始于十”、“十终于十”理论的影响。“声”与“十”的结合，是指一首乐曲在演奏后被称为一章。从这个角度来说，更恰当的称呼是“张”“”，仅从物理结构上来说，更恰当的称呼是“李”。
既然“章”代表了一首乐曲的演奏过程，“章”就扩展了文章的“章”和“段”的含义。而且因为任何音乐的作曲和演奏都必须有规律可循，“章”已经引申出“作曲”、“规则”、“律”等等的含义。把这个听觉规律运用到视觉上，“张”就有了印章的意义。
文章[3]:有趣的汉字故事
两只手握在一起
在古代，“朋友”和“朋友”的意思是不同的。古代叫“同门之友”，意思是和同一位老师学习的人叫“朋友”，也就是我们今天所说的学生；“同志就是朋友”，也就是说志同道合的人叫“朋友”，也就是现在俗称的“同志”。《说文解字有部》:“朋友，同志是朋友。”许慎就是这么说的。为什么「朋友」是「同志」的意思？我们只需要看看它古老的书写形式。
古文中的“你”字是由两个“你”组成的。“你”就像一只手，是右手。可见，“朋友”是一个会意的词，意思是两个右手紧紧握在一起。从“朋友”这个词的形状，可以看出我们的祖先。当朋友见面时，他们会像今天一样握手来表达他们的友谊。这个习惯一直延续到今天。当老朋友再次见面时，他们仍然热情地伸出右手，以示深厚的友谊。
我对“朋友”这个词也有不同的理解。有学者认为双手一起向一个方向伸展，也就是双手互相协调配合紧密。“朋友”的初衷是用手互相帮助。
不管你怎么知道，“朋友”的意思是，人与人之间互相帮助，彼此相爱，彼此之间有着深厚的友谊。“你”字的创造体现了我们民族传统的美德。“朋友”由“同志”、“朋友”引申为动词，意为“成为朋友”。比如《论语集解》:“朋友直，朋友妒，朋友多听，有益。”意思是和诚实、正直、有见识的人交朋友是有益的。
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我家有一种可爱的小动物，就是罗汉鱼。罗汉鱼头上有个瘤，圆圆的，红红的，好像戴了个红帽子。两只黄豆大的眼睛和一张小嘴。它的牙齿非常锋利，像一把锯子。
我记得有一次，我刚把手指放进鱼缸，它马上游过来咬我手指，弄得我手指流血。那时候我恨不得把它捞出来煮着吃。
它全身都是黑白花纹，头下长着两条像游泳者手臂一样的鳍。大叔说鳍是用来保持平衡的。罗汉鱼经常在水里用鳍划水，但速度来自它的尾巴。罗汉鱼的尾巴好奇怪，看起来像个大扇子。如果它在鱼缸底部停留的时间太长，就会游到鱼缸顶部，抬头呼吸，然后沉到底部继续玩。
罗汉鱼也很听话，我们全家都很喜欢。他不时把手放在鱼缸壁上，来回拉动，它就会朝他手的方向游去。多好玩啊！
罗汉鱼也很贪心。有一天，我在公园里抓了几条小金鱼，放在鱼缸里，但是第二天，小金鱼就不见了，都被罗汉哥吞了。罗汉哥最喜欢的食物是虾仁。我叔叔每天往鱼缸里扔一点虾肉。罗汉宇看到了，就迫不及待的游过去吃了。
罗汉鱼睡得特别多。它不是闭着眼睛睡觉，而是睁着眼睛睡觉，因为罗汉鱼没有眼皮。
快看！罗汉鱼好有意思。我喜欢——罗汉鱼！
一天下午，我们学校举行了一场语文听写比赛。我和我的好朋友xxx代表我们班参加了比赛。我们俩都带了一瓶水，早早就到了体育场。每个选手都有自己的号码，我是39号，xxx是40号。
不一会儿，人越来越多，现场人头攒动。主持人宣布:“中文听写比赛现在开始。高二是一个组，高三高四是一个组，高五高六是一个组。每组选出一名一等奖、两名二等奖和三名三等奖。”舞台上有五台笔记本电脑，电脑里有两台米字格。玩家只能在听主持人读完单词并解释意思后记下单词。最后三位评委判断对错。答对的会被淘汰，只有答对的才能进入下一轮比赛。最后剩下的是冠军。
看着台上其他选手一个个上场，台下很紧张。很快，主持人读出了我们的号码。我一直在鼓励自己，主持人对我说:“请听题，好好珍惜……”我赶紧拿起专用笔写了下来，然后点了“提交”。投稿后，我的心怦怦直跳。当评委和老师举起正确的牌子时，我松了一口气。在接下来的比赛中，我认真答题，顺利通过了第一关。我心里很高兴，但还是悄悄地回到了座位上。
第二轮已经开始了。可能第一轮太顺利了。我有点粗心。第二个问题听到“没想到”这个词，马上就写了，提交了。看到评委老师举错牌子，才知道自己漏了一横。我心里很不安，沮丧地回到座位上。这时我想起了妈妈对我的叮嘱:“川川，你一定要认真回答问题，才能成功。”唉，真后悔没听妈妈的话。可惜没有后悔药
卖！
虽然这次比赛没有取得好成绩，但也收获了不少。第一是多认识字，当然最重要的是明白认真做事的道理。从此以后，我一定会多读，多读单词，争取在接下来的听写比赛中取得好成绩。
从前有个哥们，从小就懒，学习不好。长大后经常写错字开玩笑。有一天他老婆说想吃枇杷。他从桌子上拿了一张纸，在上面写了几个字。写完后，他叫仆人去买枇杷。他老婆接过纸看了看，噗的一声笑了。原来说的是“买五斤琵琶”。五个字中有两个错了，“枇杷”被误写成“琵琶”。妻子看完，在后面写了一首打油诗:枇杷不是这种琵琶，只是因为识字能力差。如果琵琶能结出果实，整个城市将充满笛声和鼓声。这家伙读他妻子的诗时脸红了。“枇杷”和“琵琶”发音相同，都读pípa，是同音字。但是，“枇杷”是一种水果，“琵琶”是一种弦乐器，意义和写法完全不同。
汉字传神，书法字体古风。汉字有4000多年的悠久历史。
让我们一起去汉字王国旅行吧！汉字很有趣。它们可以用于填字游戏、谐音歇后语和广告。
汉字有很多谜题。比如:半鳞片，半毛。一半离开水，一半离开水。你猜到这个词是什么了吗？哈哈！我告诉你，这是“贤”字。还有，咬掉牛尾巴，知道吗？就是“苏”字。还有很多等等。汉字可以用来做纵横字谜。
汉字的谐音歇后语也很有意思。如:侄儿打灯笼——据叔(老)说，穿鞋不用锥子——真(针)好，一排有三座庙——庙(苗)庙(苗)庙(苗)等等。
汉字也帮了商家很多！快看！街上的商店广告用四个字。比如，有杯子(准备好了)是卖杯子的广告，不知蚊子(闻着)是卖灭蚊器的广告，买衣服(1)送衣服(1)是卖衣服的广告。是不是很有意思？
汉字用处大！你喜欢汉字吗？汉字生动有趣。我爱汉字！
有一个暑假，我和妈妈去书店买东西，一个书柜的一角放着一本很大的汉字字典。突然发现了，灵光一闪，立马仔细看了一遍。那本书让我大开眼界，受益匪浅。
汉字历史悠久，可分为甲骨文、金文、小篆如画、隶书如符、楷书、草书、行书七种。我最喜欢的是直立楷书，因为楷书看起来很美。比如“笑”字看着就
让人开心，“哭”字能让人哭。这些表情都很好！“爽”字，在少数人中间，是风吹的，身体和心情都是风凉的。
汉字的合成有很多种，如象形字、义字、会意字、形声字、借字、转字等。其中，形声字在词典中较多，占82%！汉字也有同音字，这可以从歇后语中反映出来。比如:和尚乱逛——出了事(庙)，老虎拉车——谁敢(追上)，四月冰川——结冰(动)。填字游戏也很有意思，比如高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵——(郑)峨眉山上没有山...怎么样？是不是很有意思？
这次参观汉字王国很有意思！
有一天，几个渔民并排在岸边钓鱼，几天几夜下来，却钓到了十几条鱼。一个渔夫想出了一个主意，说:“我们要不要花钱买条船去钓鱼？”其他渔民齐声说:“好主意！”
过了几天，他们凑够了钱，买了一条小船，又买了回来。一切准备就绪，他们一起出海，满怀期待地航行。当他们到达一个小岛附近时，他们修好了船，开始钓鱼。结果每次他们撒网下来，网里不是石头就是什么都没有。他们都失去了信心，决定最后一次撒网。每个人都有最后一战的心情。。唉
这个小故事告诉我们:“凡事都要平常心对待，要有希望，但不要期望太高。。
没上幼儿园的时候，我开始和汉字交朋友。我妈妈每天晚上都会用故事书给我讲故事。我看到每一个设置的故事都是由汉字组成的，但我不认识那些字。
我上幼儿园的时候，老师拿着彩色插画、拼音、汉字的卡片教我们识字。老师再念的时候，我们跟着念。随着不断的识字和积累，现在我可以看报纸和精彩的小说。
我上小学的时候，就要学会写字。老师很严格，要求我们写小方块之类的字。通过临摹，现在我可以把字写得工整漂亮。
后来才发现学汉字真的很有意思！每一篇文章，每一句话，每一个单词都是由单词组成的。学习汉字后，可以表达自己内心的看法和对问题的看法。
这两年我很享受读诗，诗里的每一个字都有自己不一样的韵味。我更喜欢汉字。
最近我妈带我去看书法展览。我发现汉字的写法有那么多种，可以写得那么漂亮。妈妈告诉我，这叫艺术。
我和汉字之间的故事是从理解，到慢慢掌握，再到渐渐喜欢，最后到学会欣赏。
我喜欢我们的汉字。我的学习和生活离不开汉字。
汉字的故事作文(15篇)
汉字的故事作文(15篇) 汉字的故事作文1 汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。 我第一次接触的汉字是我的名字，看着那一个个美丽的字体使我充满了好奇。上学开始识字后，有一天爸爸对我说了一件真实的事：有一个年轻人在外地打工，写了一封家信给父母说：“这几天刮风下雨，我连命(伞)也没有了，爸妈如果方便，请把命(伞)给我拿来。”年轻人的信父母看了之后一下子给晕了过去。你想他们儿子命也没有了，能不晕吗？爸爸是想教育我要学好汉字。 汉字在笔划上不能相差一点，就是一个相同的字还有许多种读法，而意思也完全不同。记得第一次到爸爸的单位去。我按照地址去找，是在药行(hang)街。我找了很久都没有找到，于是我去问了位伯伯：“伯伯，药行(xing)街在哪里？”伯伯想了想说：“不知道。”我接着又问了位阿姨，阿姨想了想，笑着说：“小朋友，你所说的是药行(hang)街吧，在那里。”我一下子脸都红了，真不好意思。 朋友们，你有没有和汉字有趣的故事呢？说出来听听！ 汉字的故事作文2
我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特生命的小精灵，它是有色彩、有声音、有气味的。它为我们织成一个个美丽动人的故事，它们有无限活力和奇特的魅力。 记得我上三年级的时候，分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。后来，爸爸告诉我：“汉字是有生命的，把他们看成三个人就可以了。”我一听，心想：可以把他们看成兄弟姐妹，编成一个故事——辨说：“小主人，我是老大。你看我中间一点是我的小眼睛，我可以去观察动物和植物，去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人记住了吗?”“我是辩，是老二。我中间有一张小嘴巴，我可以当导游，因为我有很好的口才呢!”辩自豪地说，“所以我是争辩的辩哦!小主人要记住我呀!”“hi，小主人!我是最小的老三。我有一头美丽的辫子，好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一头这么漂亮的长发。我就是辫子的辫哦!”后来，这三位朋友深深地刻在我的心上，再也忘不了。 汉字可真有趣啊!我和汉字的故事还有很多很多等你来听呢!快和我一起在汉字王国中飞翔吧! 汉字的故事作文3 汉字是古代人们重要的智慧结晶，我和汉字发生过许多有趣的事情，其中，与家人人一起猜字谜，最令我印象深刻。
我与汉字的故事作文13篇
我与汉字的故事作文13篇 我与汉字的故事作文1 一横一竖，平直有力；一撇一捺，舒展从容——这就是我们中国古老的汉字。我和汉字之间还有一段别样的故事，当我每次翻开《语文知识大全》总会会心一笑。 那是一个寒冷的冬天，我和妈妈坐在温暖的被窝里。因为无聊，我随手拿起一本《语文知识大全》，想让妈妈猜成语。我翻到某一页，慢条斯理地读了起来：“斌，什么成语？”妈妈不紧不慢地回答道：“文武双全”“回？”“表里如一！”妈妈脱口而出。我一看没难倒她，便使劲地寻找。我眼睛一亮，看到了“吝”字，心想，这个字我不认识，肯定不简单！可是我不知道它的读音，问妈妈吧，这可不行！连自个儿都不认识的字还让人家猜，多丢脸呀！要不就随便读一个吧，我们汉字中很多是形声字，这个字跟“齐”字挺像的，估计读音也相似吧！就这么定了，读“qi”！ 我大声地读了起来：“‘齐’是什么成语？”妈妈略加思考答：“文质彬彬。”我忙不迭摇头，妈妈苦思冥想，然后问道：“文从字顺？”我还是一个劲摇头。妈妈说来点提示，我忙用手指边给她描笔画边解释：“上面一个文，下面一个口。”妈妈听了感到莫名其妙，更是丈二和尚——摸不着头脑。我便把书递给
她，不料妈妈竟哈哈大笑，然后一本正经地对我说：“你自己先去查吧！”原来这个字不读“齐”而读“lin”，组词“吝啬”，是小气的意思。以前在课外书中我曾经见过“吝啬”这个词，但看书我不求甚解，常常囫囵吞枣，碰上这样的词语，我想当然地随心所欲地读一个自己认为可以的读音。现在才知道，汉字有多么严谨，多一点，少一横就是另外的字；如果相同的汉字，在不同的词语中读音也是不一样的。 汉字是我们中华民族祖祖辈辈智慧和劳动的结晶，它们更是我们骄傲的历史文化，它们像天上的群星一样繁多，一样璀璨，我们不能随意去糟蹋，毁坏它们。 我与汉字的故事作文2 人类需要语言来沟通，文字可以把语言记录下来，让人反复感受到语言的美，所以学好语言和文字对于我们非常重要。 我们中国的语言就特别有意思。拿我前阵子学的课文《火烧云》来说吧，里面描写火烧云的颜色就有葡萄灰，茄子紫，梨黄……等等。这些词语让我们一看就知道颜色的深浅，更让人觉得这是个五彩缤纷的世界。像葡萄灰，如果只说成灰色，每个人认为的灰色都是不一样的，可是谁知道说的灰色深到什么程度，又浅成什么样子呢？如果是葡萄灰，就能让人马上想到葡萄的画面，一目了然地知道是像葡萄一样的灰色。瞧，中国的语言就是这么严谨。
汉字小故事作文(10篇)
汉字小故事作文（10篇） 我家有一条可爱的罗汉鱼！它的名字叫嘟嘟。太可爱了！它有一双晶莹的眼睛，有点亮，嘴巴很大，可以吃很多东西，还有一些小牙齿，几乎看不见。它的嘴唇很厚，一对天使般的“翅膀”，白色，还有一个红色的大脑袋，像草莓一样，上面有一个大肿块。他的下巴是红色的，像一层厚厚的水粉，一条细细的尾巴，像一把扇子，尾巴像一个引擎，它靠着那个引擎游来游去。它的食物非常独特。每次给它鱼食，我都是一大口吞下一大堆，顿时一粒不剩。吃完就跑来跑去找吃的，像没头苍蝇一样上窜下跳，好像求我:“快给我吃的！我会为你跳拉丁舞。”多可爱的鱼啊！人怎么会不喜欢呢？ 我很小的时候，当老师的爸爸就跟我说，中国人一定要把汉字写好，不然人家看不起我们。我记得这句话。我学写汉字的时候，总是规规矩矩，一本正经。 渐渐的，我长大了。在同学朋友中，经常发现有人边跳边写，让人看不懂写的东西；有的人字字看起来很方很方，但没有汉字那么强有力；其他人有能力写好字，但他们不认为写需要时间... 我想借此机会，再次要求他们认识汉字，让他们了解汉字的起源。根据传说，很久以前，黄帝的历史学家仓颉有着和龙一样的外貌和四只明亮的眼睛。他特别喜欢观察身边的事情，用脑袋思考。他每天抬头观察天空中星星的变化，看乌龟背上的图案，鸟羽毛的颜色，山河的样子和形象，经常描绘自己手中事物的形态和特点。久而久之，文字就产生了。仓颉创作文字的时候，天上有鱼一样的玉米，怕以后有人光顾着写作挨饿；鬼在黑暗中偷偷哭，龙躲起来。据说他们害怕文字记录他们丑陋的行为，告诉世界他们会被记住几千年。 汉字凝聚了我们中华民族五千年文化的结晶。不仅有如此美丽的传说，还有我们祖先的蜕变，使他们成为全世界独一无二的人物。用心去感受汉字，你会觉得很有意思。比如“爽”字，本来是指一个人站在窗边，人的两边被窗户交叉，感觉明亮。试想，在一个雨天，我们在房间里呆了很久，打开窗户，一阵凉风吹过，感觉多凉爽啊！晚上，我们站在窗前，看着夜空中的明月。真的很酷！我们来看看“信”这个词。每当看到这个词，总能感受到一股迷人的香味，总会有很多感触:这是哪首歌？——校歌，学校大家庭让人感到无比温暖；这是什么设计？——是用汗水和智慧换来的人；这是从哪里来的？-这是一个家，从家里飘出来。一个家庭和睦相处是多么幸福和迷人啊！我们的汉字太精彩了。这样想，这样写，你会发现，字自然会工整，有内涵，有个性。不信你试试。 作为中国人，怎么能不认真写汉字呢？ 文章[1]:有趣的汉字故事
汉字的故事作文（通用64篇）
汉字的故事作文（通用64篇） 汉字的故事作文篇1 汉字，我天天和它打交道，人与人沟通时我们需要它，写作时我们也需要它。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多故事。今天，我就来讲述我写同音字带来的后果! 汉字在笔划上不能相差一点，就是一个相同的字还有许多种读法，而意思也完全不同。记得我在单元检测3时，有一题叫课内精彩回放，它让我写出急促的近义词，我想写“紧急”，可是我怎么想也想不出来“紧”怎么写，当下课铃响起了，老师叫几位同学帮忙收卷子，那位同学一直催我交卷子，我心一慌就随便写了一个与“紧”读起来相同音的“警”字，课间时我心里一直不踏实，生怕“警”字写错了。星期三老师发卷子时，我心里非常紧张，老师叫到我的名字时，我蹑手蹑脚地走上讲台，拿到的`卷子第一时间是查看我一直担心写错了的那个字，没想到我真的把那个“紧”字写错了，还被扣掉了宝贵的一分。 这就是写同音字的后果，你也来分享你的故事吧! 汉字的故事作文篇2 在我两岁那年，妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。在妈妈讲故事的时候，我总是目不转睛地盯着她手中的那本书，看着书上那些奇怪又巧妙的符号（汉字），我不禁挠起头来：这些符号是什么呀？为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢？ 渐渐地，我已经长成四岁的小姑娘了，那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我可以独自阅读一篇较短的童话故事，也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符号已不再只是冷冰冰的符号了，而是一个个有规律性的汉字。当你看到"火"字时，眼前仿佛出现了一簇正在燃烧的烈火，而望见"森林",又会感到一片美丽宁静的树林跃入眼帘。这些用横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字，仿佛是一个个小精灵，活泼可爱。 现在的汉字，是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的.。
我与汉字的故事作文10篇
我与汉字的故事作文10篇 我与汉字的故事作文1 回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事。 那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声：“马铭君，怎么回事？慈祥的‘祥’到底怎么写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到我身上，使得我无地自容，恨不得找一条地缝钻下去。 原来我把“慈祥”写成了“慈详”。我立刻订正好，又递给了老师批改，“同学们都知道仓颉创造了文字吧！”“是呀！”同学们大声回答。“可今天又出了一个造字高手——马铭君。”“哈哈哈哈！”同学们一个个笑得抱着肚子，哈哈大笑、直跺脚。而我则一声不吭，只是低着头。 老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级的错误，自己管好自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“嗤嗤”的笑声。这回我真正认识到了自己错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”，牢牢地记住了写法，老师夸我是知错就改的好学生。
这次给我留下了深刻印象，我再也没写错“慈祥”的“祥”。 把字写错的人还不止我一个，我还知道有人比我还“厉害”。 有一次，爸爸给我讲了一件真实的事。有一次，一个年轻人在外地打工，写一封信给父母说：“这几天刮风下雨，我连命也没有，如果有空，请你们把命拿来吧。”年轻人父母看了后，一下子吓晕了过去。其实信中的“命”是“伞”这个字啊！ 同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果会像我和故事中的年轻人一样，给自己带来尴尬和麻烦。 我与汉字的故事作文2 汉字，是一个个调皮的小精灵；汉字，是一位位严肃的士兵，组成一支支纪律严明的军队；汉字，是一名名神奇的魔法师，总能带给我们意想不到的惊喜；汉字，是一个个“人”，形成一个庞大的汉字王国。 生活中，处处都有汉字，处处都离不开汉字。 一天晚上，我坐在书桌前思考，渐渐地，我抵抗不了睡魔的召唤，进入梦乡。梦中，老师正在教我们拼写“孝”，理解“孝”，学习“孝”，做一个有孝心，有孝德，懂孝道，孝顺父母的人。老师还讲了一个与“孝”背道而驰的故事——从前有一个人，学习很好，但是家里很穷，下雨时，屋子外下着大雨，屋内也下着“滴滴答答”的小雨；衣服上总是一个洞接着一个洞；父母是靠
汉字的故事作文（通用30篇）
汉字的故事作文（通用30篇） 汉字的故事作文（通用30篇） 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的汉字的故事作文（通用30篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 汉字的故事作文1 汉字是一种流传最长久的文字，它起源于中国，是世界上独一无二的一种艺术。可是，汉字又是很难写的，所以，我经常写错别字。 我是个马虎的人，所以错别字经常和我作对，就说一次考试吧。那次考试，试卷发下来时，我的作文扣了五分。一看到作文，我吃了一惊，老师在方格上圈圈点点的标记，全都是指错别字，红笔涂在纸上的刻痕和钢笔字一起，简直像一幅画。错别字太多啦！有一个字我记得最清楚，就是“拔萝卜”的“拔”，我都写成了“拨”一路错下来，一路被红笔圈了起来！ 当我把错别字订正好交给老师批的时候，老师对我说：“你看你看，到处都是错别字，你这个毛病到底要什么时候才能改正呀？要知道，如果你没有写错别字，扣五分的作文就变成扣两分的了，以后不准写错别字了。”老师数落了我一顿，之后，我给自己提了一个要求——写字时少写错别字。 我还写过很多错别字，比如：“式”字本来没有撇，又多了一撇、“武”字也一样；“席”字写成“度”字；“期望”写成“欺望”…… 写错别字这个坏毛病，我无论如何都要改掉，写字时要认真点，不然要吃大亏。哎！我真是太爱写错别字了！ 汉字的故事作文2 汉字是我们中国人使用的文字，它长得方方正正，写在纸上非常好看。 在我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就开始教我学汉字；我上幼儿园的时候，幼儿园老师继续教我学汉字；现在我上小学四年级了，我还
汉字有关的小故事三则(优秀10篇)
汉字有关的小故事三则（优秀10篇） 中国汉字的故事篇一 “章”和“张”在汉字中都用于表示姓氏，当有人问你姓什么时，答 姓“张”为“弓长张”，当然无可非议，而要将“章”说成是“立早章”，似乎有些不妥。要弄清楚其中的原因，必须了解一下“章”的造字结构。 由于“章”表示一支乐曲一段的演奏过程，因此“章”便引申出文章 的“章节”、“段落”的意思。又因为任何乐曲的构成与演奏都必须有规 律可循，由此“章”又引申出“章法”、“规章”、“法律”等意思。将 此听觉的规章，用之于视觉上，“章”又有了印章、图章的意思。 现代汉字的故事篇二 汉字，是我们中国使用的书面字体，早在四千多年前，汉字就诞生了，它经过漫长的演变，不断的修改，最终演变成了我们现在的汉字，楷体。 汉字的演变过程是从甲骨文到金文，又从金文到小篆，然后依次是隶书、 楷书、草书、行书。 汉字的写法有很多，每一种字体都着它独特的韵味，如：古色古香、 幽静古典的小篆和隶书；流畅似水的行书；端庄典雅、方方正正的楷书； 狂野奔放、龙飞凤舞的草书…… 汉字不仅花样繁多，而且赏心悦目，不少人写得一手好书法，这些书 法都被人珍藏在家中，或展览，汉字已是中国的一面文化旗帜，一种标志，而有人却用字不规范，不尊重汉字。 现如今，一些商店为了生意，为了产品的“前途”，使用一些成语来 做商店的招牌，用上成语固然是好的，但这些成语是错误百出啊！
一次，我和妈妈外出逛街，忽然，一个商店的招牌吸引了我的注意， 这家商店的招牌是“百衣百顺”。哟，这招牌上的错误也太明显了吧！“依”字，变成了“衣”，这老板也太粗心了，这要是在作业本上的错别 字好还，但这可是大街上啊，况且这还是商店的招牌，让人看到，还不笑 掉大牙，不进去买东西了？想着，我们进了这家店，提醒了一下店员，谁 知这店员不以为然，说：“我们知道着招牌有错，这是我们故意的，不就 是为了醒目一点，吸引顾客嘛！”听了这话，我恍然大悟：原来是一种吸 引顾客的生意手段啊！得知事情的“真相”后，我和妈妈尴尬地出去了。 经过这次事件后，我就开始注意商店的招牌，看看还有没有类似的错误，没想到还真发现了不少：“默默无闻”变成了“默默无蚊”，“其乐 无穷”写成“骑乐无穷”，“有备无患”写错成“有杯无患”……看着这 些错字成语，我有点儿愤怒，原本好好的成语，成了人们生意场上的“利 用工具”！这不仅侮辱了汉字，不尊重汉字，而且可能误导孩子对汉字的 认知。所以，我不支持这种生意手段，我提倡杜绝这些不规范字，让人们 统一规范用字。 汉字是中国的标志，是传播中国文明的重要因素，我们应该珍爱汉字，保护汉字，让我们的汉字传承后代！ 现代汉字的故事篇三 中国字是中国汉字的一个称号，很多国家都在学习我们的汉字，这是 为什么呢？让我们从一个网站说起吧！ 这个网站是一个外国人开发的，他很喜欢中国的汉字，于是他卖掉了 自己所有的家产，开了这个网站，他在这个网站上研究汉字长达30年的 时间，最终了解了中国汉字里的许多秘密，于是我们都叫他“汉字叔叔”。
汉字的故事(作文25篇)
汉字的故事(作文25篇) 汉字的故事(作文25篇) 汉字的故事作文〔一〕： ;太和;大 各人每一天都能见到一个东西高高地挂在天空，像一个大火球，只出此刻白天，想必各人都已经猜到了吧！那个东西就是太阳。 那么与;太字十分相近的字是谁呢？这个字会使你把;太阳写成;大阳。那么这字必须就是;大了。;太与;大仅仅是一点之差，但也会让你白白挨训，白白丢了3分，白白使人笑话。 记得是二年级的时候，教师让我们把?课时练?翻到第九课，那课的题目就叫?太阳?。?课时练?上有一道题让写一个比喻句，本来心里想的是;太阳像一个大大的火球挂在天上，可写的却是;大阳像一个大大的火球挂在天上。就这样教师把我训了一顿。但我没有悲伤而是决定以后必须要认真，不要再出现类似的错误。但在考试时我并没有怎样认真检查。这倒好，发了试卷我才后悔不已，后悔不好好做题，后悔不认真检查，更后悔白白丢了3分。 从那时起我再也没有把;太字写成;大字。唉，中国的汉字真是一群弄不懂的小精灵，它可能因一点之差意思就会相差很远。汉字真是博大精深啊。我爱你，汉字。 汉字的故事作文〔二〕：
汉字不是一个僵硬的符号，而是一个个充满生命气息和有着独特性格的小精灵。虽然，它们在方格纸里的;囚笼里，但它们却蕴藏着中国上下五千年独特的文化，每个字的制造都是一个故事。 汉字的开展变化就仿佛故事的情节变化。它由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书，草书又到行，这是多么美妙的演变呐！可是它表演出各种不一样的风格特点，正如书法家汪竹柏说的;篆书隶书，古色古香；行书流畅，正楷端庄；狂草奔放，凤舞龙翔。当然，我最喜欢的是草书，因为草书潦草奔放，让我印象深刻。 其实，汉字的来源也是有一个小故事的。古时代，人们用绳索、石头和手比划自我要说的话，有一天，一个叫仓颉的人看地上鸟抓印，觉得很优美，就仿照这画下来，这样，汉字就诞生了出来。仓颉造出起初的汉字之后，人们对他赞美不已，说这个字像龙，十分威武，又说那个字像凤，十分优美。 每个汉字的制造都有一个故事，如;册字和;删字，以前的古人都是用竹片来写字，用绳子把竹片连起来，如果写错了字，用刀片轻轻刮去，所以你们明白;删字为什么有立刀旁了吧！ 汉字是一个个小精灵，都有不一样的性格和含义，;展让你感到舒服，;紧好似伸缩不能自如，;乐好似一阵阵笑话传来，;伤又如将人千刀万剐;; 汉字历史悠久乐趣无穷，我十分爱汉字，我要高声喊出：;中华汉字，生动形象，传播礼貌，盖世无双。我们必须要把汉字这个文化传播到更多的国家。
我和汉字的故事作文(10篇)
我和汉字的故事作文(10篇) 我和汉字的故事作文1 汉字有着五千年的历史，是世界上古老的文字之一。汉字是我们*人智慧的'凝聚，也是我们的骄傲。从小到大，我接触了许许多多的汉字，每一次接触，都使我对汉字有了进一步的认识。汉字，早已经成为了我生活中必不可少的一部分。 有一次放学，一回到家我就立刻提起笔，开始奋笔疾书。写的时候我一不仔细写了许多错别字，涂涂改改，胶纸都被我用完了一大截。哎呀，“藤”字我不会写，想了许久，我还是不知道这个字该怎么写，只依稀记得这个字和植物有关，是草字头。突然，我眼前一亮：“我可以查字典啊！真是的，我怎么就没有想到呢，害自己耗了那么长时间。”我一边埋怨自己，一边翻阅着字典。“是“T"的音序。哦，有了！终于找到了！”我兴奋地翻到我要找的这个字页码，只见一个大大的“藤”字映入眼帘。我十分开心地将这个字写了下来。 “呼！终于写完了。”我自言自语道。可看着作业本上潦草的字，我突然有点沮丧：汉字，作为每一个*人该说的、该学的、该写的，却被我写得乱七八糟。我的书写抹去了汉字与生俱来的美感，将它披上了一层丑陋的外衣。我觉得我真对不起汉字，对不起自己小学生的身份。“我一定要好好学好汉字，尊敬每一个汉字！”我暗自下了这个决心。 我将会永远珍惜你，热爱你——汉字！
我和汉字的故事作文2 古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。正如这句话所说，书中蕴藏着宝贵的知识，只要我们努力探索、研究，一定能发现其中的颜如玉和黄金屋。 从识字起，我就与书本、与汉字结下了不解之缘。《小*》把我带入了无限神奇的大自然，让我感受到大自然的无穷奥秘；《海底两万里》又引领我遨游浩瀚的海洋，去探索神奇的海底世界；《三国演义》不仅让我认识了乱世中的英雄豪杰，还让我对*历史产生了极大的兴趣。读书是一个不断积累知识的过程，对我来说更是一个享受快乐的过程。 记得有一次，我和妈妈、阿姨们举行了一场知识问答赛。小阿姨是提问者，二阿姨、妈妈和我是答题者。“第一题，”小阿姨开始念题了，我们全神贯注地竖起耳朵，“清朝皇帝的家族名是什么？”“爱新觉罗！”题目刚报完，我就不假思索答道。“正确！”小阿姨对我竖了个大拇指，继续说道：“人的五脏有哪些？”“心肝脾肺肾！”我又一次抢答成功。妈妈和二阿姨目瞪口呆地看着我，都感觉不可思议。“最后一题！”小阿姨又报题了，“八国联军是哪八个国家？”“英、美、日、法。”妈妈和二阿姨陆续答道，可是答了几个国家后就卡壳了，我趁机大喊道：“是英、法、美、意、日、德、俄、奥！”。最终，我以绝对优势取得了比赛的胜利，大家都为我欢呼鼓掌。我知道，这都是阅读带给我的知识。 读书，可以提高我们的认知能力，让我们明辨是非，有助于提高我们的品德修养。我爱读书，爱方方正正的汉字。*文字博大精深，那些感人至深的篇章，那些铿锵有力的语句，那些优美动人的故事都激励着我不断
汉字的故事作文(精彩6篇)
汉字的故事作文（精彩6篇） 篇一：汉字的故事作文篇一 说起书，大家都明白，有文学类的书、战争类的书、生物类的书以及幼儿类的书，很多很多，这些书我都喜欢，是个读书迷。 我呢，和一本与动物有关的书有个故事。 一天早晨，我爬在床上，目不转睛地看妈妈给我买的新书《双面猎犬》。我看的津津有味，好像已经进入了书的情景中。这时候，妈妈说：“儿子，妈妈去外面有点事儿，一会就回来。锅里煮着粥呢，一会儿你看看表，如果分钟指到‘4’的话，你就去关火，否则，咱俩就没吃的了。”妈妈的话对于在书中漫游的我只是“耳旁风”罢了，所以，我并没有听清楚妈妈说什么，正好看到猎户问“我”答不答应的情节，就情不自禁的说了句“好的！”然后妈妈就出去了。我继续沉浸在书中的世界。 过了一会儿，锅里的粥糊了，飘出阵阵糊烟，正在书中漫步的我却浑然不知，感觉不到一丝烟味。烟越来越浓了，家里养的乌龟不敢从水中探出头来，金鱼不敢在水面呼吸空气，俩只蚂蚱不安的跳来跳去。这时，妈妈回来了，她刚一开门，就闻见了粥的糊味，看到满屋烟气，“啊――！”她大叫了一声，便跑向厨房，把火熄灭，打开窗户。而我却在书中想着：刚刚还是浓烟滚滚，怎样转眼就烟消云散了。又过了一会，妈妈过来问：“儿子，你怎样不去关火呢”我却还在书中漫步，正好看到一个人问“我”话呢，我有情不自禁的说了句：“不为什么！”妈妈听了，噗嗤一声笑了出来。
这就是我和一本书的故事。 篇二：我和汉字的故事初中作文500字篇二 汉字，中国的一大瑰宝，更是中国历史能长达数千年的重要原因。汉字是世界上最古老的汉字之一，是唯一使用至今的文字，至少有四千年以上的历史了。已经发现的最古老的汉字是刻在龟甲兽骨上的甲骨文。 从甲骨文后，随着书写工具的发展和历史的演进；到现在我们常看到的楷书，行书，隶书，中间经历了大篆，金文，小篆。在世界上，只有中国，普通大众还能看懂几千前祖先的文字；其它的国家，或文字失传，或者变化巨大，普通人已经不可能理解祖先的文字了。 什么原因使我们文字能流传如此之久呢？我们祖先的文字是象形方块文字，更注重于表意，不会因为不同地区读音的不同而汉字变化；这样，在我们这个大统一的国家里，不同地区即使风俗习惯，方言千变万化，但都用相同的文字；在表音语言文字发达的国外，十里不同俗，八里不同音的的情况下，文化语言都很容易因音不同而变化；可以说，统一的方块文字是我们国家文化源远流长，国家统一的最大保证。 我们的汉字不但传承久远，而且极易理解，内涵丰富。比如“邸弊郑由“爪”“秃宝盖”“心”“友”四部分组成；而“友”是志同道合的人，志同道合的在一起的人，这就是朋友了。“爱”的上面还有“爪”，和秃宝盖，“心”，三个部分，合起来的意思就是抓住心。和朋友心心相通，抓住朋友的心，理解朋友的悲喜忧愁，这就是爱。 我爱汉字，我爱我们的国家，我们源远流长的文化！ 篇三：汉字的故事作文篇三 有一天，啄木鸟医生来到了汉字王国，这里到处都是汉字，所有的汉
我和汉字的故事500字五年级作文10篇
【导语】汉字是中国的独创文字，具有悠久的历史，做为一个中国人，我们就 应该学会并牢记它。为大家提供《我和汉字的故事500字五年级作文10篇》， 欢迎阅读。 1.我和汉字的故事500字五年级作文 中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。 在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情，有色彩，有气味。它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，还含有丰富的文化。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这一个美丽的世界;汉字还有铜牙利齿，向我们诉说着许许多多美丽而遥远的故事…… 是啊，学习汉字，实际上就是在走近中华民源运流长的历史，在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。是汉字教会了我们学习，把我们引进了一个由神奇汉字创造的美丽境界中;是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、毛泽东，与他们对话，交谈;是汉字让我们知道王二小的勇敢，红军的长征艰难，黄继光用胸挡枪的无谓…… 正是有了方块字的诞生，这一切看似不能发生的事，但都成为了现实。只要你翻开书，过去的一幅幅画面、一个个故事中，不都展现你面前了吗?是啊，汉字是会说话地告诉我们做人的道理……这难道不是汉字的魅力吗? 爱汉字，就是爱自己的祖国，我是炎黄子孙，我爱汉字。 2.我和汉字的故事500字五年级作文 中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的微软雅黑字。在许许多多的汉字中，我最喜欢“爱”这个字了。 光“爱”这个字形，就让人心里感到暖洋洋的了：上面一撇是和煦的风，下面三点是温柔的雨。让我们张开双臂，紧紧地把朋友搂在怀里!开学时的那一件事让我对它有更深的体会。 一天，阳光明媚，我穿着单薄的衣服蹦跳着去学校。忽然，一阵强风刮来，衣衫单薄的我不由结结实实地打了一个大喷嚏。哎!我无可奈何地叹了一口气，暗暗地埋怨自己：叫你听妈妈的话吧，你就不听!
我和汉字的故事作文(9篇)
我和汉字的故事作文(9篇) 我和汉字的故事作文1 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供欣赏。汉字，我天天和它打交道，它就是我的好朋友，在我成长的过程中，我与汉字发生过许多有趣的故事。 小时候，我对汉字情有独钟，我那时候只会写大、小、人几个简单的字。我在本子上歪七扭八地写小大人这三个字，有时记不住，我就会写成大人小，要么写成小人大。现在有时翻看本子看看，我都会情不自禁地笑出声来。 在识字的过程中，常常会出现让人哭笑不得的认错字的小故事。记得有一次，我在电视上看见了作文自豪这两个字时，我天真地望着它们对爸爸得意洋洋地说：爸爸，我认识这俩字，念‘白象’。我还没反应过来，爸爸就哈哈地大笑起来，笑得前仰后合直不起身子，后来爸爸告诉我那是自豪两个字。 *的汉字就是这样有趣，形*字、形声字、同音字我之所以喜欢汉字，是因为它们就像一个个小精灵，是那样有趣、活泼，那样调皮。让人看到它忍不住想入非非，我们不得不为它的博大精
深而赞叹。 作为*人，我感到很荣幸、自豪；因为，我们*有一绝那就是汉字，在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。它是我们中华民族的瑰宝，是我们的祖先留下来的宝贵遗产。今后我就像爱妈妈一样爱每一个汉字，因为它们富有独特的魅力。 我和汉字的故事作文2 汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。 有一次，妈妈为我报名了“硬笔书法”培训班。我知道了一蹦三尺高。星期六下午我兴高采烈的来到“东城百汇”三楼，我走进一间教室，哇！里面的人真多啊，我找到一个位子坐下来，我拿出铅笔和橡皮还有书法纸写了一个“雨”，写的歪歪扭扭的`，我连忙把字遮住，生怕被别人看见，然后立刻擦掉。上课了林老师走进了教室，真巧今天要学的四个字里就有一个是雨，林老师开始讲解雨的写法：横要左低右高写的时候要轻一点，写竖的时候开头要按一下笔，写的时候要重一点，写点的时候要有一点圆弧度。我按照老师说的又写了一遍果然比之前写的好多了。林老师走过来看了看我的字，夸我是个会学*的孩子。 我们每天都在汉字的海洋里遨游。 我和汉字的故事作文3 莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。
有趣的汉字故事作文（通用13篇）
有趣的汉字故事作文（通用13篇） 有趣的汉字故事作文篇1 在第五组课文中，我们小组讨论了有关“汉字”的知识。通过调查，我们知道了汉字是中国的独创文字，也具有悠久的历史。汉字的功能也数最神奇的，一个字可以代替很多种意思或动作，而一种意思或动作也可以用许多个字来表示。而为了能更方便更幽默地表达一种意思，人们通常用“谐音歇后语”。 一次过年，伯伯帮奶奶挂灯笼。我也想挂，伯伯就教我。他先做了一遍后，对我说：“你就外甥打灯笼----照旧就行，保证能挂上。”我奇怪地问：“什么是外甥打灯笼----照旧?我又不是您的外甥。”等我把灯笼挂好后，伯伯给我解释：“外甥打灯笼，不照舅舅还能照谁呀!这是用谐音，把舅舅的‘舅’字换成了陈旧的‘旧’。”伯伯又说：“提到谐音，其实它在四字词语上给广告帮了很大的忙，有些广告就用它来宣传。如：换燃一新是燃气公司的;默默无蚊是推销电蚊香的;有杯无患是推销杯子的等等……”“哦，”我说，“原来汉字真神奇，用处真多呀!” 通过调查，我们发现中国汉字的用途和知识无边无际。做为一个中国人，就应该学会并牢记它，才能很好地继承中国文化并发扬光大。有趣的汉字故事作文篇2 汉字，是中华艺术的一块瑰宝，是有生命的小精灵：你看，“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老，有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的，爽人耳目;狂草非常奔放，大快人心。历史上，涌现了许多大书法家，如：王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等，我国的书法真是好呀! 这些由横竖撇捺组成的汉字，消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字，他在野外看到鸟的脚印，那么富有变化，于是，灵感被激发，创造了汉字，乡亲们都说：“远看汉字，如鸿鹄群游，迂
我和汉字的故事作文（精选18篇）
我和汉字的故事作文（精选18篇） 我和汉字的故事作文篇1 我和汉字的故事像天上的繁星多得数不清，其中，街头找错字是让我印象最深刻的。 进入第五单元学习之前，老师布置一个任务：街头找错字。一个双休日上午，我兴奋地乘上妈妈的电瓶车，开始踏上寻找错字之路。 我们从家里出发，一路上，我瞪大了眼睛，仔细搜索着店铺、商家的名称。1分钟、2分钟……快5分钟过去了，还是没有发现错别字。我们来到了食品厂路，我垂头丧气，心想：这条路上也不会有错别字吧！正当我要放弃的时候，三个大字“鲜下手”出现在我的眼前，我大叫：“妈妈，错别字。鲜下手的鲜，不是新鲜的鲜，应该是首先的先。”妈妈说：“你真厉害，找到了第一个错别字。商家连这么简单的字也会写错，这是为什么呢？”我像张二和尚摸不着头脑。妈妈又说：“我们再找到更多的错字，就会找到答案的。” 我带着妈妈的问题，充满信心继续找错字。不一会儿，我看到卖早餐的店名称是“食全食美”（十全十美），卖衣服的“衣心衣意”（一心一意），美甲的“指为你”（只为你）…… 我想着所有找到的错字，一下子就知道了答案。我高兴地说：“妈妈，这些店家把成语、词语都写错了，不但让人容易记住店名，更能让人知道他们经营的与什么有关。这就是他们写错字的用意吧！”妈妈微笑着点点头。 街头找错字真有意义。让我明白了中国的汉字太丰富了，太奇妙了，单单同音字就有这么多的知识。我喜欢汉字，喜欢它一直陪伴在我的身边，看着我快乐地成长。 我和汉字的故事作文篇2 说起我和汉字的故事，嗯，还真多！字谜，歇后语……哪个不跟汉字有关？可是呀，我可经常把它们写错，我的“汉字朋友们”经常被我写得“面目全非”。 汉字的种类可多了！象形、形声、指事、会意……。现在的我有了
我和汉字的故事作文(15篇)
我和汉字的故事作文(15篇) 我和汉字的故事作文1 汉字非常的有趣神奇，是我们平常交流沟通的好帮手。 记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。 一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒，把它打开。便说道：“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。”妈妈说：“来跟我读几遍。”我完全掌握了“开”子的读法。接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手弄来弄去的一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：“要是下面这道题你答对了，这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开-关”是一对反义词，说道：“这么简单，当然是关心。”妈妈一下子蒙了，我解释道：“开和关是对反义词，开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑，说道：“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。 现在回想起那件事也觉得好好笑，汉字实在是太神奇了。我和汉字的故事作文2
我和汉字的故事像天上的繁星多得数不清，其中，街头找错字是让我印象最深刻的。 进入第五单元学习之前，老师布置一个任务：街头找错字。一个双休日上午，我兴奋地乘上妈妈的电瓶车，开始踏上寻找错字之路。 我们从家里出发，一路上，我瞪大了眼睛，仔细搜索着店铺、商家的名称。1分钟、2分钟……快5分钟过去了，还是没有发现错别字。我们来到了食品厂路，我垂头丧气，心想：这条路上也不会有错别字吧！正当我要放弃的时候，三个大字“鲜下手”出现在我的眼前，我大叫：“妈妈，错别字。鲜下手的鲜，不是新鲜的鲜，应该是首先的先。”妈妈说：“你真厉害，找到了第一个错别字。商家连这么简单的字也会写错，这是为什么呢？”我像张二和尚摸不着头脑。妈妈又说：“我们再找到更多的错字，就会找到答案的。” 我带着妈妈的问题，充满信心继续找错字。不一会儿，我看到卖早餐的店名称是“食全食美”（十全十美），卖衣服的“衣心衣意”（一心一意），美甲的“指为你”（只为你）…… 我想着所有找到的错字，一下子就知道了答案。我高兴地说：“妈妈，这些店家把成语、词语都写错了，不但让人容易记住店名，更能让人知道他们经营的与什么有关。这就是他们写错字的用意吧！”妈妈微笑着点点头。
与汉字有关小故事五年级作文10篇
与汉字有关的小故事五年级作文10篇 汉字是中国的独创文字,具有悠久的历史,博大精深,含义深刻,至今已有几千年的历史,是世界上最古老的文字之一。做为一个中国人,我们就应当学会并牢记它。我为大家供应五班级作文我和汉字的故事，欢迎阅读。 我和汉字的故事1 汉字，我想大家并不生疏，它是我们中华民族五千年来的艺术珍宝。每个人的生活都离不开汉字，我和汉字之间就发生过一件让人哭笑不得的故事。 一次元宵节，社区发了三张邀请单给外婆，是邀请居民去社区吃爱心汤圆。面对我这只“小馋猫”，外婆只好领着我一起去吃汤圆。那时候，我才五六岁，刚与汉字交伴侣，熟悉了几个简洁的字，对于年幼的我来说心里感到特殊傲慢。于是我便拿着邀请单仔细地读了起来：“上‘牛’，八点到十点；下‘牛’，十四点到十六点……”为了让外婆和四周的人看出我熟悉字了，我又有意大声而骄傲地读了一遍，没想到这一读，竟然闹出了一个大笑话。“哈哈哈哈，上‘牛’下‘牛’！”大家仿照着我的声音和口气，哈哈大笑起来，笑得上气不接下气。我有些莫名其妙，心想：不是对的吗？上‘牛’下‘牛’呀！一点儿也没错啊！看着大人们哈哈大笑的样子，我更是非常困惑，这张纸上就是这样写的呀！我真是丈二和尚——摸不着头脑。我奇怪地抬起了头，问外婆：“外
婆，他们为什么笑啊？我不是念对了嘛！”外婆听了“扑哧”一声又笑了起来，“这个字念‘午’，不是‘牛’！”“啊？！”我立刻恍然大悟，大方地挠了挠头，脸红到了耳根。看着四周的大人们笑成这样，我真是恨不得找个地洞钻进去……吃完汤圆回到家里，我大声嚷嚷道：“下‘牛’有动画片，我要看！”突然我想起这个字念“午”，又赶忙订正了过来。但是，上“牛”下“牛”已经成了我家的笑料，妈妈知道了也常“宣扬”我的丑事，我真是哭笑不得，心里暗暗宣誓以后再也不能犯这种错误了。汉字可真是奇异，很多字长得很像，读音、意思却大 我和汉字的故事2 这个单元里，我学习了汉字，体会到了汉字的“五味杂陈”。 吃东西时，我喜爱吃微酸的。而猜字谜就是这样，有种微“酸”的感觉。太简洁了就没意思了；太困难了就要发性子了；中等难度就很好，猜时不太累，猜好了又很兴奋。一个字形容：妙！ 谐音歇后语可好玩了，什么“孔夫子搬家——净是输（书）”，“和尚打伞——无法（发）无天”，都很好玩。就算你不太喜爱“吃甜食”，间或尝一点也总会快乐一笑吧。 古诗特无趣，像个和尚唠唠叨叨地，在碎碎念着什么“举头望明月，低头思家乡”，“青山照旧在，几度夕阳红”，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪峰峰”。大人还要让我们背，什么八百多字的《琵琶行》都要背，背得都快死人了。可是，所谓“苦口良药”，吟了那么多诗词，尝到甜头了，看到楠溪江上的竹筏小舟，也会情不自禁地来上一句：“舟行碧波上，人在画中游。”背诗的好处真如诗中所云：“黄河之水天上
关于汉字的作文（精选65篇）
关于汉字的作文（精选65篇） 在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的关于汉字的作文（精选65篇），欢迎阅读与收藏。 汉字的作文篇1 汉字是我国历史最悠久的东西，它蕴含着丰富的知识。所以，我和汉字之间也发生了一件趣味的故事呢！ 在我很小的时候，只认识一些比较简单的字，所以我还闹出过许多的笑话，令我至今羞愧不已。 有一次，妈妈让我上街去买酒，怕我记不住，便写张纸条给我。那时我正困得厉害，根本不明白妈妈说了什么。直到之后，妈妈跟我说让我去买东西时+，我就拿了钱就跑，根本不管妈妈在后面说了什么。 我在去商店的路上，看了一下纸条，看着写了个大大的“酒”字，因为不明白这个是什么字，就把它乱读，读成了“sa”，因为那时我觉得，妈妈可能是因为粗心，所以才不细心在“酒”字的下头加了一横。 想到那里，我不禁放快脚步，一路小跑去了商店，结果我跟老板说了我要买的东西之后，老板哈哈大笑：“你是不是要买酒啊？这个字不读‘sa’，读‘jiu’！”我羞愧地点了点头。 汉字很奇妙，加一横，少一横；加一点少一点，都有可能使你写错字。所以我们必须要学好汉字，免得再闹出笑话了。 汉字的作文篇2 像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！ 记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。我被
我与汉字的故事作文（精选80篇）
我与汉字的故事作文 我与汉字的故事作文（精选80篇） 在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我与汉字的故事作文，希望对大家有所帮助。 我与汉字的故事作文篇1 我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。 我与汉字有些不解之缘。小时候，我比别人早一点接触汉字，在我刚刚会说牙牙语时，就看过汉字，从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中，不仅看到了鲜嫩的食品，还看到了数字和汉字。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴，还在一边看那些诱人的口味的广告。 上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的……，真可爱! 上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，可快活了。 上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。 现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。还多了一项新单元--综合汉字学习，在这一单元里，我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创造呢，