海3.1海洋自然灾害与防灾减灾

第三单元保护海洋环境

第一节海洋自然灾害与防灾减灾

华德文教学目标：

1、知识和技能

（1）认识海洋自然灾害的类型，风暴潮、海啸的成因、危害及应对措施。

（2）结合东亚台风路径和孟加拉地区、板块构造理论图表资料分析风暴潮、海啸等

海洋自然灾害。

2、过程和方法

通过亚台风路径和孟加拉地区、板块构造地壳

运动理论图表资料分析。培养学生分析、对比具体地理问题的能力。

3、情感、态度、价值观

结合学生的日常生活与海洋自然灾害的图片资

料，对学生加强防灾减灾的意识培养与教育教学重点：、分析风暴潮、海啸的成因,说出其危害及应对措

教学难点：

对措潮、海啸等海洋自然灾害的成因、危害和应课程类型：

、新授课

教学方法:

1、案例分析法

2、自学辅导

教学准备：

1、布置学生预习

2、课件制作

3、收集有关海洋灾害资料课时安排：两课时

懂，不能完成简单练习

质

疑

栏

第三单元保护海洋环境

第一节海洋自然灾害与防灾减灾

、课前准备：

??海洋自然灾害的类型海的自然灾

害。

海底岩石圈震

r 含义：指、__________ 、

等引起的强风和气压

（骤变所导致的

现象

、危

害：风暴潮和海啸

含义：指________ 、______

和滑坡等引起

涌向海湾或海港的破

I 2 ?海啸

3 .巨浪：形

（一）要点2风暴潮和海啸

口

知识点3海啸过程——自习课本、探究活动

探究活动2阅读课本64页活动题学生收集资料讲述2004 年印度洋海啸的发生过程、造成的损失以及吸取的教训。

知识点3巨浪过程一一自习课本、探究活动

海啸

含义1

点

危害

成因「

（一）要点3防灾与减灾

探究活动己互相讨论后回答：减轻各种

海洋自然灾害的对策

三课堂小结

为本节课设计知识体系

［应用提升］

1下列有关风暴潮的叙述正确的是

风暴潮表现为海水水位急剧的升降并伴有

B.热带风暴潮多发生于春秋季节，夏季也时有发生

、各北海、波罗的海均属内海，其沿岸国家不易遭受丿风暴潮灾害

,D?墨西哥湾、几内亚湾等沿海地区热带风暴潮发生频率最高

2.下列有关海啸的叙述正确的是

A.海啸都是由海底浅源大地震弓起的

B.相对受灾现场讲，海啸可分为遥海啸和越洋海啸两类

C-海啸的表现形式就是先涨后退，反复多次

D.全球地震海啸发生区的分布基本上与地震带一致

2004年12月26日8时58分（北京时间）,

印度尼西亚苏门答腊岛西北近海（ 3.9° N ，

95 .9° E ）发生地震并引起海啸。回答 3?4题: 3．该地震发生时，地球在公转轨道上的位置最接近图 3 中的（） A .① B .②

C .③

D ?④ 4.

这次地震的震中位于印度洋板块与（

）

A . 太平洋板块的消亡边界

B .亚欧板块的消亡边界

C . 太平洋板块的生长边界

D ?亚欧板块的生长边界 5. 下列地区不易发生风暴潮的是

A 孟加拉湾

B 墨西哥湾

C 太平洋西岸

D 秘鲁沿岸

6 7

C .要有一定的水深

D .人类对地表形态的影响

8.如图:北京时间 2004 年 12 月 26 日 8 时 58

.引发风暴潮的直接因素是

B ..天文大潮中的高潮岸

.地震

海底火

?不属于海啸的形成条件是震 b A

. 海. 底大海面积底的垂直地运动

震

分，印度尼西亚苏门答腊岛西北近海（3.9 ° N、

96 ° E）发生地震并引起海啸。（5分）

（1）这次地震的震中位于印度洋板块与（）A太平洋板块的消亡边界 B 亚欧板块的消亡边界

C太平洋板块的生长边界 D 亚欧板块的生长边界

（2）印度洋的大洋中脊的形状特点是

（3）北印度洋的洋流，按照成因分属于___________ 流，此时北印度洋的洋流，运动方向为_______________ 时针，南印度洋的洋流方向为_______________ ■寸针

(1)、推地孟加拉湾风各题的多发季季节，并说明原

因？

(2)、从地形、海岸形状、社会经济状况分析孟加拉湾风暴、潮灾害严重的原因？、、

(3、分析河流对孟加拉湾风暴潮灾害的影响？