《青春,奋斗无悔》主题班会范文

《青春，奋斗无悔！》主题班会【班会目标】1、对大学的生活，需要的能力有一定的了解，明确高中在学习生活中注意的点2、树立一所大学的理想3、制定一个短期以及长期的实现大学梦想的计划，并写一分承诺书，督促自己完成【对象分析】刚上高一的学生，没有明确的目标，对大学并不了解，所以借此机会让他们更加了解大学，以及大学与高中的衔接部分所需要的知识、能力的积淀，从而让他们了解自己的情况，制定符合他们自己的奋斗目标。

【班会形式】以教师讲为主【班会时间】一节课的时间【班会流程】【班会准备】多媒体课件、写理想用的便签纸,写计划用的纸。

【班会过程】第一部分理想的引入1、人生的每一个阶段都有每一个阶段该做的事人生就如同一次火车旅行，火车有一个终点站，有一个起始站，还有无数个为了达到终点而设置的中转站，每一个中转站都有美丽的风景，是停下来欣赏还是继续往前走？显然火车会在每一个阶段制定一个目标，向下一站进军，我们的人生也一样。

我们的人生也分成好多个阶段，童年时期，初中阶段，高中阶段，大学阶段，成年阶段，老年阶段，每一个阶段，我们都有相应的该完成的事，需达成的目标。

古人对人生各个阶段用一句话概括很合理：十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古来稀。

现阶段我们处于高中时期，那么高中时期我们的阶段任务又是什么呢？首先我们来看这样一个故事2、讲述一个故事：比塞尔人的迷茫有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。

当地的人没有一个走出过村庄。

不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。

原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。

后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。

当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。

多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。

比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：新生活从选定方向开始。

通过这个故事我们知道，要过好人生的每一个阶段，我们必须有一个理想引领。

我们高中生，无论是教师，家长，还是自身，阶段理想自然是考大学。

但是注意一点，考大学是我们的阶段理想，是实现我们人生意义的一个过程，一种方式，而不是目的，我们的目的是让我们的人生有意义。

第二部分理想是什么你们眼中的大学是怎样的？通过大家的讲述，大家对大学都有一个美好的期待。

作为一个从大学走过的人，我和大家分享一下我的大学学习和大学生活，希望能够对大家有些帮助。

1、关于学习（1）首先是学习方式的不一样。

大学的学习不仅仅是传统的具有很强的以考试为目的的学习，而是一种提升自我的修炼。

更多的自我学习。

大学许多课程都是具有开放性的甚至是在网上学习的。

这种学习自主性更高，时间也可以根据自己的情况进行调整。

不用去教室，我们可以根据的自已的情况选择学习的时间和地点。

我们来看一个网络学习的例子，在这个学习过程中，交互性也更强，只要有问题都可以进入论坛和其他学习者或者教师进行实时或异时交流。

这同时也解决了一个问题：计算机是不是只能用来聊天或上网页。

计算机可以帮1 助我们学习。

而且实践活动特别多，比如学习美术的每个学期都会去一个地方进行写生。

历史、生物、地理，旅游等每学期也有相应的实践活动。

各个学科都有相应的实践活动，比如我们就经常去实验室做机器人的有关实验、编写网页、或者编写小的简单的游戏。

（2）再说考试，大学的学习注重的是平时积累，所以考试成绩由平时的学习以及期末考试成绩组成。

有些学生可以被影响了，以为大学考试60分就够了，这是不对的。

大学是一个人和人拉开距离的地方，每一个人都得为他的所做的为负责。

如果想自己的人生有所不同，那么在大学一定得努力，甚至比高中更加努力，为了更好的适应大学，在高中我们就得养成良好的学习习惯，踏踏实实的学习。

（3）最后说大家最关心的大学的学习内容。

丰富多彩，琳琅满目可以用来形容。

课程有基础课程、选修课以及专业课。

可以根据自己的兴趣爱好进行学习。

学校的课程丰富多彩，有我们基本的数学、英语、语文等基础学科，也有拓展眼界的符合大众需求的军事、摄影、国际战略学、营养与食品、音乐欣赏、古诗词欣赏、体育舞蹈、各种球类。

我们学校就有几百门选修课。

2、大学的生活更是丰富多彩。

（1）班集的活动中秋节、包饺子、去兵马俑、陕西历史博物馆、世园会志愿活动等（2）学校活动英语活动月、心理活动月、篮球赛、教师技能大赛、演讲与口才比赛、各种讲座大学有许多的英语社团，如果英语好的话可以参与英语配音大赛，英语话剧，英语朗诵、英语写作等活动。

有同学和我说，作为中国人就不应该学习好英语，爱国就应该学好中文。

当然这话从一个角度来说是具有正确性的，但是哪一个国家是封闭的，封闭只能被挨打，我们要对外开放，需要与其他国家进行交流。

需要与其他国家竞争，中国有句古话叫知已知彼方能百战百胜。

所以不仅要学习好英语，更要学习好英语。

与外界的交流。

学校有许多与知名大学的交流活动。

（3）宿舍活动给同学过生日、去延安这个过程可以问一下同学们对大学有什么疑问没，是否有想了解的方面。

大学是美好的，是绚烂多彩的，在这片沃土中我们尽情挥洒青春。

大家对大学应该也有了部分的了解，下面我们欣赏一组大学的照片，感受一下世界以及中国名校的风采。

通过上面的的描述大家可能对大学还没有清楚的认识，我现在挑几所中国最受欢迎的大学和大学聊聊。

之所以选择最好的大学，是因为现在我们刚上高一都站在同一起跑线上，我相信我们八班的孩子都是聪明的有理想的人，一定能充实的过好每一天高中生活，最终考上这些大家梦寐以求的大学的。

首先我们来看号称“半国英才进清华”，学校规模并不大，集中了全国最多的优质资源。

清华校长称已经成功从政府搞到北京市黄金地段的大块地皮可用来建设大量的教师宿舍。

历史上以清华国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任以及研究院讲师李济为代表的清华学者，主张“中西兼容、文理渗透、古今贯通”，形成了著名的“清华学风”。

现在人文学科是清华比较薄弱的学科，但是以清华大学这样的平台和深厚的文化底蕴，引进一批人文大师是很容易的。

被公认为中国的最高学府，在中国现代史上，北大是中国“新文化运动”与“五四运动”等运动的中心发祥地，也是多种政治思潮和社会理想在中国的最早传播地。

现在的北京大学图书馆为亚洲最大的大学图书馆，现藏书1046万册，电子图书及期刊逾7亿册。

北京大学人文科学、社会科学全国第一，社会科学与中国人民大学实力相当。

北京大学理学综合实力全国第一，医学全国第二。

声誉和生源质量为全国第三名，江南第一学府。

人文社科全国前三名，数理化生综合实力全国第二名，医学是全国第三名，微电子学全国前三名。

“七五”、“八五” 期间国家重点建设的5所高校之一。

作为全国第二名的文理综合性大学，复旦大学在理工医的高端拔尖人才培养很强大，理工科精度很高。

自1952年以来，复旦大学（含原上海医科大学）共培养了78名院士，仅次于北京大学、清华大学。

其中复旦（含原上海医学院）培养的中国科学院院士有53人，排名全国高校第二位，仅次于北京大学。

交通大学主体西迁后，上海交通大学获得了大量的资源支持，“七五”、“八五”期间国家重点建设的5所高校之一。

上海交通大学有中国科学院院士15名，中国工程院院士18名。

有9个国家一级重点学科点，11个国家二级重点学科。

有1个国家实验室，6个国家重点实验室，2个国家工程实验室，21个上海市重点实验室，10个教育部重点实验室，4个国家工程研究中心，4个教育部工程研究中心，2个上海市工程技术研究中心，2个“863”国家技术网点开放实验室，1个国家技术转移中心。

由中国老一辈功勋科学家和老一辈革命家共同创办的新型理工类高校，是中国科学院直属的唯一一所所高等院校，是我国唯一拥有两个国家实验室的高校。

“创寰宇学府，育天下英才”的宏伟目标、“不要命的上科大”的拼搏精神和攀登科学高峰的定位让人震撼。

办学方式是“全院办校，所系结合”。

作为基础科学、前沿科技、战略性高新科技为主的高精尖科技大学，本科毕业生当选院士的比例高达1‰，高端拔尖科技人才培养精度全国第一，理应得到中央的大力支持。

1998年由原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学组建。

浙江大学强大的理学院在52年院系调整中几乎整体并入复旦大学。

如果说清华是理工巨强的MIT，中科大是高精尖的Caltech，浙大就是综合实力超强、规模巨大的加州大学伯克利分校，虽然浙大历史上号称“东方剑桥”。

浙江省经济实力强大，而且只有一所211大学，浙大规模优势越来越明显，发展势头很猛。

浙江大学目前最好的学科是工学、农学，浙大的理学进步很快（数学和化学已经是一级学科国家重点学科）。

民国时期最强的中央大学的文理部分加上金陵大学文理部分组成。

最新定位是文理工医全面发展。

生源质量在华东五校中垫底。

人文科学强于社会科学，理学强于人文社科。

南京大学的前身即“以科学名世”，理学学科齐全，物理学（凝聚态物理尤其强大）、化学为传统优势，计算机软件也很强。

物理学诺贝尔奖获得者杨振宁院士说，如果要举出中国最好的五所大学，南京大学肯定是其中之一。

社会科学与北大并列中国第一，生源质量极好。

声誉极高，毕业生出路很好。

中国人民大学为中国培养了大量领袖人才和社会精英。

现时，中国人民大学以“国民表率，社会栋梁”为学校培养学生的目标。

中国人民大学拥有13个国家人文社会科学重点研究基地，名列全国高校第一；中国人民大学拥有8个国家重点一级学科，33个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一，在连续六届全国百篇优秀博士论文评选中，中国人民大学获选16篇，在人文社科领域位居全国高校第一。

秉承“允公允能、日新月异”的校训。

南开大学声誉很高，生源质量一直很高。

著名校友有周恩来、陈省身、曹禺、吴大猷、郭永怀等等。

南开大学的人文社科、化学（教育部学位中心一级学科评估中排名全国第一名）和数学（得益于校友数学大师陈省身晚年建立的南开大学数学研究所）实力强大，国家级科技平台数量偏少（居然只有一个国家重点实验室，与南开大学极高的声誉很不相称）。

信息科技和航空航天的强校，尤其计算机很强。

因为在北京市，生源质量很好。

2006年，北航获批筹建航空科学与技术国家实验室，还拥有“航空发动机气动热力实验室”、“软件开发环境实验室”、“虚拟现实技术与系统重点实验室”、“飞行器控制一体化技术实验室”、“可靠性与环境工程实验室”、“国家计算流体力学实验室”和“国家空管新航行系统技术重点实验室”等7个国家级重点实验室，3个国家级工程中心。