新日本语能力考试N1语法强化训练194
新日本语能力考试n1文法速记
新日本语能力考试n1文法速记1 日本语能力考试N1文法日本语能力考试（JLPT）主要面向日语学习者，是对考生已掌握日语有关知识和技能的评估。
N1是5级考试中最高等级，要求学生具备较好的知识储备和日语技能，可以独立完成听说读写日语任务。
文法是N1考试的重点，也是考生掌握的一大难点。
2 日语文法的特点日语文法在日本国内非常受欢迎，学习者们也对日本文法掌握得较为认真。
日本文法在句子组成上没有主谓宾这种非常死板的英语文法，句子中的动词和形容词都有动态变化，而且容易和动词将头马式地连接起来，使得表达更加流畅。
日语文法有一个特点，那就是风格十分多样——不管是豪放的、或者是诗意的，都可以根据文法中的形态变化，自己拼接成一种美丽的新句式来表达不同的意思。
3 N1考试的文法形式N1的文法形式主要有两种，一种是状体型文法，这种形式内容涉及直接引用、文体形式变化等；另一种是積極型文法，这种文法需要考生联系情景以及必要性来进行推理，从而把文法准确地运用到句子中去。
4 文法重点部分（1）动词形式：考查考生对日语中动词形式变化的熟练程度。
考生要掌握原形、終止形、連用形、促音便形以及形容詞語幹,能准确理解动词变形。
（2）否定形式：学习者要掌握疑問反對，普通否定和把句子拆開的情况下的否定，对常用的否定形式有更深入的了解，可以更高效的用在句子中。
（3）形式变化：除了形容詞形式变化和感嘆形式变化，还需要熟练掌握口语撥音变化，連音变化，段落附加形式等。
5 文法复习方法（1）积极复习：复习时，根据文法的性质，从基本概念到细节，有条有理地思考，进行有效的学习记忆；（2）多角度练习文法：复习N1文法，不仅要积累掌握文法内容，还要要做题，让自己更加熟练地把文法应用于句子中；（3）学习应试的技巧：学习时，注意积累文章和段落，将文法题客观拆分，分清其间的联系；还可以向老师或朋友反复请教，节省复习时间，快速掌握N1文法。
6 总结N1文法对于跨进日语学科有着十分重要的作用，考生大多利用断断续续的学习方式掌握日语文法，要想在考试中取得好成绩，就必须做到熟练掌握N1考试的文法题材，储备充足的文法知识，并且多做练习。
新日本语能力考试N1语法强化训练53
日语N1语法记熟了吗？前程百利日语考试小编为您带来了新日本语能力考试N1语法强化训练，每道练习题都有完整、全面的解析，希望有助于考生考前查缺补漏，加强考生的日语能力考实战能力！問題次の文の_____入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
選んだ後、なるべく翻訳して見てください。
(1)二人とも怒りっぽい性格なのだから、口げんかをすることなしに_____。
1.お互いに我慢するだろうか2.日々を送ろうじゃないか3.一緒に暮らすのは難しい4.不可能とも限らないことだ(2)彼は仕事にとても熱心な人で、引き受けたからには最後まで_____。
1.完成しないわけにもいかない2.終えざるを得ない嫌いがある3.いい成果を納めかねないでもない4.やり遂げないではいられない(3)もう大学生なんだから、今後君はどんな人と交際しようと_____。
1.君の好きなようにすればいいじゃないか2.君の将来にかかわる重大な問題でしかない3.大学生なりにそれぞれ自分の考えがあるはずだ4.大学生あってのことだから、慎重に対処すべきだ(4)留学生たちは、初めて日本に来た頃、ほとんど毎日テレビで殺人事件やら自殺事件やらなどのニュースを耳にする。
しかし、時間が経つにつれて、そんなニュースを聞いてもなんら驚く_____。
今ではもし一週間にそんなニュースが聞けなくなれば、かえって驚いてしまう。
1. とも限らない2. のもしかたがない3. には当たりません4. ではすまされない答案：34131.两个人都是那种火爆的性格，所以要他们不吵架地一起生活是难比登天。
本题出现语法：名詞/形容動詞、形容詞の語幹+っぽい心理状態に関わる動詞「ます型」+っぽい前项的人或事情给我的感觉好像有某种迹象。
主要用语说话人(我)对别人的言行举止或事物现象加以讽刺、批判、厌恶等场合(偶尔也用于说话人自己身上所发生的现象)。
当接在颜色名词后面时，表示有些褪色。
新日本语能力考试N1语法强化训练150
新日本语能力考试N1语法强化训练150日语N1语法记熟了吗?前程百利日语考试小编为您带来了新日本语能力考试N1语法强化训练，每道练习题都有完整、全面的解析，希望有助于考生考前查缺补漏，加强考生的日语能力考实战能力!1、結婚なんてとんでもない。
私は男の人と話したこと ( ) ないのです① からこそ② だに③ こそ④ さえ2、子供の将来を思えば ( )、一流の大学に入れたいのです。
① すら② さえ③ こそ④ だに3、家族が元気で暮らせ ( )、ほかに望むものはない。
① ばこそ② さえすれば③ ないまでも④ るからこそ4、盗みが悪いことであるのは、小さい子供 ( ) 知っている。
① ですら② からこそ③ であって④ にして答案：4321解析：1、( 名词 ) 「で」さえ意思：～も。
注意：例を出して、「だからほかの場合はもちろん…である」という意味を表す。
例：その学生は漢字はもちろん、ひらがなさえ書けない。
2、意思：そのことばを特に強く言いたい場合に使う。
例：今度こそ頑張ろう。
3、( 动词ます形 / 名词 )さえ( 动词ば形)意思：～だけ～ば。
注意：「「动词ます形」さえすれば」の形も使う。
「それだけで十分である」の意味を表す。
例：彼さえいれば、ほかには何もいらない。
4、(名词)「で」すら意思：～も。
注意：「～さえ」と同じように使う。
例：私は、小学生ですら分かる問題ができなかった。
以上就是新日本语能力考试N1语法强化训练150的相关内容，N1语法有很多，考生要在平时勤记忆多练习并在练习中不断总结巩固才能消化。
新日本语能力考试N1语法强化训练111
新日本语能力考试N1语法强化训练111日语N1语法记熟了吗?前程百利日语考试小编为您带来了新日本语能力考试N1语法强化训练，每道练习题都有完整、全面的解析，希望有助于考生考前查缺补漏，加强考生的日语能力考实战能力!問題次の文の_____入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
(1)この文章にはお説教_____内容のものばかり載っているので、無味乾燥で面白くない。
1.がちな2.じみた3.ぎみの4.のなんの(2)人間は、だれでも順風のときには心も伸びやかで_____が、ひとたび逆風に遭うとポッキリ折れやすいものだ。
1.いられない2.いられる3.おかれない4.おかれる(3)迷惑をかけたんですから、一応のあいさつがあってしかる_____と思うのですが。
1.ごとき2.まい3.べきだ4.もがな答案：223(1)...じみた常用于日常会话中，意为...的样子，类似于...っぽい、...のような，不过通常用于不好的意思，如：子どもじみた、不良じみた等。
这篇文章的内容满是说教的腔调，索然无味。
(2)伸びやか悠然自得、轻松快活。
ボッキり嘎巴。
形容清脆的折断声或状态。
形容动词+でいる，意同である，表示对某种状态的判断，而被动型いられる表示自身遭受的心情，感觉。
顺境中人人都会觉得内心无比轻松愉悦，而一旦遇到逆境很容易就一下子就挫败了。
(3)しかるべきだ理应...，前接て型给别人添了麻烦，理应去打个招呼。
以上就是新日本语能力考试N1语法强化训练111的相关内容，N1语法有很多，考生要在平时勤记忆多练习并在练习中不断总结巩固才能消化。
日语一级能力考试231个语法
もし～たら／如果～就～
例：1、後1時間到着が遅れようものなら、千載一遇のチャンスをのがすところだった。／如果再晚到1小时，可就差点失去千载难逢的机会了．
2、無断欠席をしようものなら校則違反で处罰されるに決まっている。／如果擅自缺席，可就一定以违反校规受处罚．
日语一级能力考试231消息 站内消息 ：无新消息提醒互动请求 ：无新消息提醒系统通知 ：1条新 bogardq| 装扮 | 设置| 退出 十七岁 漫长
夏17岁做的梦︷70岁也感动 主页博客相册|个人档案 |好友 查看文章
例：1、仕事が終ろうと終るまいと、時間になれば私は帰る。／不管工作完没完，到点我就走．
13 ～よ（よう）にも～ない
［动词未然形］＋う（よう）にも、［同一动词可能式］＋ない／想～也（不）～
例：1、いまさら、あんな遠いところへはいこうにもいけない。／到现在了，那么远的地方，想去也去不成了．
2、ピカッと光ったかと思ったらゴロゴロ炉雷が鳴った。／刚一道闪电，就隆隆雷响．
3、誰かと思ったら田中さんだった。／我以为谁呢，不料想是田中啊．
4、上手かと思ったら案外下手だった。／我以为很高明，不料却是笨拙的．
24 ～か～ないかのうちに
18～かけの
［动词连用形］＋かけの／表示动作刚开始，动作未完而中断，动作即将发生等．
例：1、読みかけの雑誌を電車の中に置き忘れてきた。／把没有读完的杂志遗忘在电车上了．
2、腐れかけの肉を捨てた。／把开始腐烂的肉仍了．
19 ～がたい
［动词连用形］＋がたい／难于～；不容易～
类义形：～にくい／不易～；不好～；难于～
～づらい／难于～；不便于～
～かねる／不能～；难以～；不好意思～
新日本语能力考试N1语法强化训练187
新日本语能力考试N1语法强化训练187日语N1语法记熟了吗?前程百利日语考试小编为您带来了新日本语能力考试N1语法强化训练，每道练习题都有完整、全面的解析，希望有助于考生考前查缺补漏，加强考生的日语能力考实战能力!問題次の文の_____入れるのに最もよいものを1・2・3・4から一つ選びなさい。
問い1.先日、白石さんとお会いした____、「また王君と一杯やりたいんあ」って言ってらしたわよ。
1.おりに2.ことに3.たびに4.ゆえに問い2.卒業____、担任の先生の別れの言葉が身にしみて感じられる。
1.にいたって2.をまえにして3.だからといって4.にしたがって問い3.町の再開発をいっきょに進めるのには無理がある。
実状____計画を練らなければならない。
1.にそくして2.とともに3.とあいまって4.にいたって答案：1 2 1問い1.前几天和白石见面的时候，他可是说了：“真想再跟小王喝一杯”。
考点：～折(に/には)用法：名詞 + の + ~動詞・形容詞(普通形・な形)“……的时候;顺便……”「～折(に/には)」用于表示「～(の)とき(在……的时候)」。
但「～折(に/には)」还含有“机会之意”，故形成一些固定搭配。
その件は、今度先生のお目にかかったおりにご報告いたしましょう。
/关于那件事情，等下次我见到老师时再汇报吧。
問い2.在临近毕业之际，班主任老师的分别致辞深深打动了我的心。
考点：～を前に(して)/～を前にした用法：名词 + ~“在临近……之际，面对……”「～を前に(して)/～を前にした」具有“「(場面や時)を目の前にして」(场面或时刻)就在眼前”的意思。
表示时间时，意为分分秒秒地迫近;表示情况时，意为眼前的现象，多数情况下可与「～を臨む」替换使用，但要表示出所具有的现场感或紧迫感还得用「～を前に(して)/～を前にした」。
另外，表示场所时也能用「～面する」，但「～面する」只能表示位置，不能像「海を前にした宿」那样表现出波浪滚滚直扑到眼前的情景。
新日本语能力考试考前对策(N1文法)
新日本语能力考试考前对策N1文法ぶんぽうCreate By Couken 2014/12/03目次◆第１週努力してこそ合格できる (11)■１日目感謝こそすれ (11)○～てこそ・～てはじめて・～てこそ、はじめて (11)○～こそあれ・～こそすれ (11)○～こそ～が・けれど (12)■２日目できるものとして (12)○くらいなら (12)○ぐらいのものだ (12)○ものとして (13)■３日目彼のことだから (13)○～ことのないように・～ことなしに・～ことだから・ (13)○ことなしに (13)○ことだから (14)○～たことにする/～たことになる (15)■４日目私に言わせれば (15)○～とされる (15)○（～が）動詞+れる/られる (16)○～させられる (16)○～に(から)言わせれば (16)■５日目難しいとみると (16)○～とみえる・～と思える (16)○とみられる (17)○とみると (17)○とすれば／とすると (18)■６日目何回読んだところで (18)○ところを (18)○～というところだ/～といったところだ (19)○～たところで (19)○～としたところで/～にしたところで (20)○～としたところで/～にしたところで (20)◆第２週私なりに努力している (21)■１日目感謝私なりに (21)○～なり～なり (21)○～なら～なりに (21)○～なり（なりの、なりに） (22)○～たなり (22)○～たなり～ない (23)■２日目どんなに高かろうが (23)○～であれ、～であれ (23)○～う／ようが、～う／ようが (23)○特殊疑问词＋～う（よう）が／～う（よう）とも (24)■３日目行こうかいくまいか迷っている (24)○～というか～というか (24)○～う（よう）と～まいと (25)○～う（よう）か～まいか (25)○～にせよ～にせよ (25)■４日目デザインといい、色といい (26)○～だの～だの (26)○～といい～といい (26)○～も～なら、～も (26)○～といわず、～といわず (27)■５日目行きつ戻りつ (27)○～ては用法① (27)○～ては用法② (27)○～ては用法③ (28)○～つ～つ (28)■６日目いつまで続くのやら (28)○～とも～とも (28)○～たら～で (29)○～のやら～のやら (29)○～のやら (30)○特殊疑问词+～のやら～ことやら／ものやら (30)◆第３週言うまでもなく、努力している (30)■１日目毎日はしないまでも (30)○～までだ／～までのことだ (30)○～までも (31)○までもない（书面语） (32)■２日目今日を限りに (32)○～限りだ (32)○～を限りに (33)○～に限る (33)○～に限ったことではない (33)■３日目兄弟といえども (34)○～とは (34)○～とはいえ (34)○～といえども (35)○～との／～とのことだ (35)■４日目努力をもって (36)○～を皮切りに (36)○～をもって (36)○～というもの (36)■５日目休めるかと思いきや (37)○～や否や (37)○～が早いか (37)○～が最後 (38)○～（か）と思いきゃ (38)■６日目散歩がてら (39)○～そばから (39)○～かたわら (39)○～がてら (39)○～かたがた (40)◆第４週努力なくして合格はない (40)■１日目やればできるものを (40)○～なくして (40)○～なしに／～なしには／なしでは (41)○～ともなく／～ともなしに (41)○～ものを（接続詞・終助詞） (41)■２日目大学教授ですら (42)○～すら／～ですら／～にすら (42)○～にして(にしては) (42)○～ともあろう者が／たるものが (43)○～ともなると／～ともなれば (44)■３日目家族ぐるみ (44)○～ずくめ (44)○～まみれ (45)○～ぐるみ (45)○～並み (46)■４日目この状況にあっては (46)○～とあって (46)○～とあれば (46)○～にあって (47)○～あっての (47)■５日目あなたならでは (47)○～からする／からある／からの (47)○～たりとも (48)○～なりとも (48)○～ならでは（の） (48)■６日目なんとかならないものか (49)○～なくはない (49)○～ないものでもない (49)○～とはくらべものにならない (50)○～なんとか(どうにか／もう少し)ならないものか (50)◆第５週努力せずにはすまない (50)■１日目謝るだけではすまない (50)○～ずにすんだ／ないですむ／なくてすむ(済んだ・済む) (50)○～ずに(は)すまない／ないではすまない(済まない) (50)○～だけではすまない／～だけじゃすまない(済まない) (51)○～ずにはおかない (51)■２日目間に合いそうもない (52)○～そうもない・そうにない・そうにもない (52)○～ようがない・ようもない・ようのない(后接体言时) (52)○～よう (53)○～にも～ (53)■３日目すでに述べたごとく (54)○～ときたら (54)○～ときている(から／ので) (54)○～(が)ごとく／～(が)ごとき／～(が)ごとし (54)■４日目理由のいかんにかかわらず (55)○～に至る／に至った／に至るまで／に至って／に至っては／に至っても (55)○～いかんでは (56)○～のいかんにかかわらず (57)■５日目見かけによらず (57)○～によらず (57)○～にとどまらず (58)○～と相まって (58)■６日目ここに駐車するべからず (58)○～べくもない (58)○～べからず (59)○～べからざる (59)◆第６週以前にも増して努力している (60)■１日目現状に即して (60)○～に先駆けて (60)○～にもまして (60)○～にひきかえ (60)○～に即して／～に即した (61)■２日目冗談のつもりで (61)○～つもりで／つもりだ (61)○～ままに (61)○～言わずとも／～ずとも (62)○～ずじまい／～ずじまいで／～ずじまいだ (62)■３日目狭いながらも (62)○～ながら (62)○～もさることながら (64)○～手前 (64)■４日目貧しさかえに (64)○～ゆえ（に／の） (64)○～んがために (65)○～んばかりに／の (65)○～と（言わん）ばかりに／の (65)■５日目趣味と実益を兼ねて (66)○～をおいてほかにない (66)○～をよそに (66)○～を経て (66)○～を兼ねて (66)■６日目結婚を前提として (67)○～を踏まえて (67)○～を前提として (67)○～を境に (67)○～折には (68)○～を機に (68)◆第７週努力に努力を重ねている (68)■１日目考えに考えて (68)○～に～ (68)○～や～ (69)○～という～ (69)■２日目思い出すだに (70)○～にして (70)。
新日本语能力考试N1语法强化训练133
日语N1语法记熟了吗?前程百利日语考试小编为您带来了新日本语能力考试N1语法强化训练，每道练习题都有完整、全面的解析，希望有助于考生考前查缺补漏，加强考生的日语能力考实战能力!問題次の文の_____入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
(1)彼は努力に継ぐ努力を重ねた結果、大学は受かる_____して受かった。
①べく②べき③べし④べかれ(2)彼女は親のお金を使い_____使い贅沢に物を買い漁っている。
①ような②どおり③ばかり④ほうだい(3)アナウンサーになったとたんに、有名タレント_____気障な振る舞いをする彼にはもううんざりだ。
①ぶんで②はずみで③ぶって④ふって(4)吊り橋が大きく揺れた_____で、歩いていた人が何人か谷川に落ちた。
①はずみ②ばかり③ふし④ほどなく答案：14311、動詞辞書形+べくして、同一動詞過去形“该(发生的)事情(发生了)”，或表示“…的出现是必然的”。
老式的用法。
2、動詞「ます形」+放題(ほうだい)動詞「ます形」+たい+放題勝手放題にする(慣用語)表示随心所欲地做某事，含有讲话人负面的评价，“随便”“随心所欲”表示无限制地，自由地做某事。
(在特定的行业里，这个用法用得很频繁)3、名詞・形容詞語幹・形容動詞+ぶる表示故意做出一副高不可攀的样子，其实不过是一种虚张声势而已，用于消极的评价，和「～ようなふりをして」的意思类似4、名詞「の形」・動詞「た形」+弾みに/で表示前项的事情刚一发生，顺势就发生了后项的事情，前项是引发后项的契机，“刚一…就…”以上就是新日本语能力考试N1语法强化训练133的相关内容，N1语法有很多，考生要在平时勤记忆多练习并在练习中不断总结巩固才能消化。
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問題次の文の_____入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問い1.近くに用事があったものですから、先日のお礼___伺いました。
1.につき
2.ゆえに
3.かたがた
4.と言わず
問い2.国民の生活をよりよいものにすること、それが政治家___者の使命だと考えます。
1.ある
2.する
3.たる
4.よる
問い3.彼は自らのつらい体験を涙___語った。
1.がちで
2.ながらに
3.におよんで
4.はもとより
答案：332
1. 测试点为句型 ~かたがた的用法。
前接动作性名词，表示在做这一动作时,顺便兼做后面的动作。
友達が風を引いたというので、お見舞いかたがた家を訪ねることにした。
/ 听说朋友感冒了，我决定去看看他，正好顺便拜访一下他家。
2. たる前后均接名词，表示"具有..资格" "作为...."
3. ながら前接名词或动词连用形后，表示原样不变地持续状态，情况。
涙ながらに表示流着泪的状态。
该句型是比较固定的表达方式。
いつもながら/ 一如既往生まれながら/天生的
以上就是新日本语能力考试N1语法强化训练194的相关内容，N1语法有很多，考生要在平时勤记忆多练习并在练习中不断总结巩固才能消化。