大学英语教学工作反思总结范文
大学英语教学总结优秀7篇

大学英语教学总结优秀7篇为使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
大学英语工作总结精选5篇

大学英语工作总结精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学英语教师工作总结个人总结6篇

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大学英语教师教学工作总结5篇

大学英语教师教学工作总结5篇通过工作总结我们能发现工作中的技术难题,为技术能力的提升提供机会,工作总结可以帮助我们发现工作中的沟通和协调问题,提出改进和优化的建议,作者今天就为您带来了大学英语教师教学工作总结5篇,相信一定会对你有所帮助。
大学英语教师教学工作总结篇1弹指一挥间,时间如白驹过隙,一转眼,毕业已有快一年的时间。
一年前的时候,带着些许憧憬,激动,幻想站在讲台上为学生们授业解惑,在台下,与同事交流学习。
7月份,带着这样一份激动的心情我来到了广东省佛山市顺德区均安中学任教。
在这一年多的时间里,自己付出的很多,同时收获的东西也颇为丰富。
下面我简要的对自己这一年来的工作进行总结。
在进入均安中学后,进行了为期数天的培训,在短暂的培训当中,收获特别多,对于均安教育的发展状况有了基本的了解,对于教育政策法规也更加明晰。
紧接着到了9月,迎来了一批莘莘学子,由于领导们的信任,我担任了高一(9)班的班主任,担任了4班和9班两个班的英语老师。
在军训中,我始终陪伴着我的班级,伴着他们训练,想培养这个班级当中的一种集体荣誉感和强大的凝聚力。
我还是能够铭记着这个班的口号“斗志昂扬,力比朝阳,放马金鞍,唯我9班”。
最好我的班级虽然只领了个安慰奖,但是看到他们的努力,我已经是心满意足,在军训后,正式走上了三尺讲台,我心里始终谨记着一点“毕业了,离校了,坚决不给陕师大丢人”。
在外人面前,我比较爱玩,好像像个小孩子,但是心中这个信念一直鼓励着我,要勤奋,要努力,认真的积极的备课,要多与有经验的班主任进行交流,掌握学习一些管理班级的.经验和方法,在讲课方面,我经常让别的老师帮我修改课件,对我的课件以及教学设计提出一些改进的意见,在我空闲的时候也有积极的参与到听课活动当中,截至到现在,我听其他老师的课累计有60多节。
经过自己不断的努力和尝试,以及在其他老师的帮助下,自己的教学上面进步很快,以前抓不住教学的重点与难点,抓不住考点,在自己的不断摸索下,不断的研读各类考题,在陈月明老师的帮助指点下,渐渐地对于知识点考点一些的把握,有了很大的进步。
大学英语教学反思8篇

大学英语教学反思8篇大学英语教学反思篇1学生英语语感还不强,表达能力也不高。
教学应以听说为先,读写跟上。
要求学生要熟读每单元主要语法句子和对话,必要时要求背诵。
由于初一学生自律性不强,教师要引导、监督。
词汇在英语学习中占重要地位,教会学生单词记忆方法积极重要,教会学生熟读音标和音节,详细讲解英语字母、字母组合的发音规则,要花较多时间去教会学生怎样用音标去记忆单词,直到掌握为止。
根据教学大纲,结合学生实际情况,制定有效地教学策略,充分备好课。
上课时做到精讲多练,真正把时间还给学生,多用启发性语言组织课堂教学,努力向“互动式教学模式”发展,让学生在轻松活跃的'氛围中学到知识,做到“玩中学,学中玩”,这种教学模式是很受初中阶段学生欢迎的。
在词汇和语法教学中,要把握重难点,以学生为主体。
讲解要清楚透彻,通俗易懂,切忌贪多贪快而导致学生难以消化理解,影响其学习信心。
课余时间多与学生沟通交流,及时了解学生的困难,及时辅导,加深记忆。
每上完一个单元,要布置适量的针对性练习,反馈教学效果,巩固所学知识。
及时总结学习的得失,合理评价学生,肯定他们的努力和进步,并提出不足,及时改正。
做到以上几点,我相信能学好英语,为八年级学习打下坚实的基础。
大学英语教学反思篇2本学期来,认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从安排。
二、教育教学情况1.本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在教学工作中,我注意做到以下几点:深入细致的备好每一节课。
大学英语教师个人工作总结3篇(优秀)

大学英语教师个人工作总结3篇(优秀)大学英语教师个人工作总结篇一1、课前准备:备好课。
每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语教师参谋,综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。
2、多听课,学习有经历教师的教学方法,教学程度的进步在于努力学习、积累经历,不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经历,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快进步自身的教学程度,听课的同时,认真做好记录。
3、钻研教材,认真备课。
我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。
教材是教学的根据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的根底上讲授本课程的内容,学生学习才会有根据,学生在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路,跟上教师的思路,所以应该重视教材的钻研。
4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反响,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。
我热爱自己的事业,积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。
在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。
在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。
1、多与学生沟通。
多些主动和学生进展沟通,理解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进展教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、理解,才能更好地解决各个班级的不同问题。
2、注重组织教学,严格要求学生。
大部分学生的学习根底较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。
这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成教师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的。
在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作。
在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力进步自己的思想道德素质和教育教学程度。
大学英语教师工作总结5篇

大学英语教师工作总结5篇篇1本学期,我担任了XX大学的英语教师,负责教授非英语专业的本科生英语课程。
在这个学期的工作中,我不仅完成了教学任务,还积极参与了学校的教学改革和科研活动,取得了不少成绩和经验。
一、教学任务完成情况本学期,我共完成了168学时的英语课程教学,涉及本科生人数达XX余人。
在教学过程中,我严格按照教学计划和大纲要求,认真备课、授课和辅导,注重培养学生的语言基础和实际应用能力。
同时,我还采用了多种教学方法和手段,如课堂讨论、案例分析、角色扮演等,激发了学生的学习兴趣和积极性。
在教学评估中,我获得了学生的好评和认可,取得了较为满意的成绩。
二、教学改革参与情况本学期,我积极参与了学校的教学改革活动,针对英语课程的实际情况和学生需求,提出了一系列改革建议和方案。
其中,我参与了学校组织的英语课程研讨会,与同行们共同探讨了英语课程的现状和发展趋势,分享了各自的教学经验和心得体会。
此外,我还参与了学校组织的英语课程团队教学,与同事们一起共同备课、授课和评估,提高了教学质量和效果。
三、科研活动参与情况本学期,我积极参与了学校的科研活动,注重提高自身的学术素养和研究能力。
在科研方面,我主要关注英语教育的理论与实践、英语课程与教材评价、英语教师专业发展等方面的问题。
通过阅读相关文献和资料,参加学术会议和讲座,与同行们进行交流和讨论等方式,我不断拓展了学术视野,提高了科研水平。
同时,我还积极申报和参与了学校的科研项目,为未来的学术研究奠定了基础。
四、工作经验和教训总结通过本学期的工作实践,我获得了不少工作经验和教训。
首先,我认为备课是关键。
要想上好一堂课,必须认真备课。
备课时要深入挖掘教材内容,注重培养学生的语言基础和实际应用能力,同时还要关注学生的年龄、兴趣和认知水平等因素,采用多种教学方法和手段来激发学生的学习兴趣和积极性。
其次,我认为课堂管理也很重要。
在授课过程中,要注重课堂纪律的管理和维护,确保学生的听课效果和学习效率。
大学英语教师教学工作总结

大学英语教师教学工作总结大学英语教师教学工作总结(通用10篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,这也意味着,又要准备开始写教学总结了。
拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是店铺精心整理的大学英语教师教学工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学英语教师教学工作总结 1本学期来,认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。
下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从安排。
二、教育教学情况1、本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在教学工作中,我注意做到以下几点:深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点,并注重参阅各种资料,理出一条符合自己学生的`知识线索,制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时着重学生的训练,注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里或组外其他有老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本学期平均每周听课一到二节。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了英语教学。
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大学英语教学工作反思总结范文大学英语教学一直在改革与非议中前行,近年来由于英语学习的重要性的不断突出,其更是成为人们关注的焦点。
下面是整理的一些关于大学英语教学工作反思总结,供您参考。
大学英语教学工作反思总结范文一
非常荣幸来到会山中学,我捧着一颗火热的心踏上讲台。
开始我的教学生涯。
也非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助。
在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我把一学期来的工作作一总结:
一、教学工作
这学期主要担任一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。
因为第一次上岗,对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚,必须得摸索教材,所以工作起来很吃力。
新人就是新人。
由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在考试中就显现出来了。
第一次月考以及期中考试,我带的帮成绩都很不理想:二班和一班相比,差距都比较大。
所以,我自身感到压力也很大。
从这两次考试中,我认真总结了经验和教训。
我认识到,光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。
我为了教学经常找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
二、要提高教学质量。
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
三、领班工作。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我培养了一位得力的班长。
这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。
我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。
还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,
鼓励他们大胆开展工作。
使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
这学期跟其他班的同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,慢慢的打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀。
但还是不时出现一些消极的思想。
为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点前就到教室,到班上了解学生的早读情况,对学生进行晨会教育。
经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。
由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。
其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。
和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。
大学英语教学工作反思总结范文二
本人20xx-20xx学年第二学期担任20xx级社工专业、小学教育专业和国际经济与贸易专业的大学外语课的教学工作。
20xx级学生是实行"新课标"之后的第一届学生,大学外语教学也要进行相应的改革,以配合学生的需要。
在备课方面,早在开学接课之前,我就对本学期教材进行了通读,对课堂课件进行了学习和修改。
开学之后,依照校
历和教学工作安排制订了教学工作进度表。
在教学过程中,本人积极将备课内容结合学生特点投入到教学之中,定期收集学生对教学的反馈情况。
课堂中灵活运用多媒体进行教学,充分调动学生学习的积极主动性,鼓励他们多参与教学活动,实现教与学的真正互动。
课后,多与学生进行交流,认真检查学生的学习任务,认真批改学生作业,积极发现问题并及时解决。
大力鼓励并积极配合学生开展"第二课堂"活动,并亲自参与,尽可能多地给予学生以帮助和指导。
此外,本人还开设了校内公选课,将自己专业方向领域内的知识系统整合,拓宽学生的知识面,提高学生学习积极性。
在科研方面,认真收集自己学科领域内的一手资料,精心研读专业书本,为将来的科研工作打基矗于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文,均已发表。
本人应单位各位领导和同事们的信任,继续担任大学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。
任职期间听从领导的安排,顺利完成了教研室的相关工作。
工作中虽然遇到了很多困难和挫折,但大都尽力克服。
但同时由于经验不足,工作中也有疏漏之处,希望以后能竭力避免,不在同一个地方摔倒两次。
综观本年度的岗位职责完成情况,本人做得既有好的一面,也有不足的一面。
希望在来年的工作中能扬长避短,更上一层楼!
大学英语教学工作反思总结范文三
本学期来,认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任
务等方面做了一定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从安排。
二、教育教学情况
1.本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在教学工作中,我注意做到以下几点:深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点,并注重参阅各种资料,理出一条符合自己学生的知识线索,制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时着重学生的训练,注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里或组外其他有老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本学期平均每周听课一到二节。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了英语教学。
6、加强与备课组老师的合作,团结共进,精诚协作,经过一个学期的努力,我终于较好地完成了学校交给我的教学任务。