2020版高考政治大一轮复习第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播课后达标知能提升新人教版必

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高中政治文化生活第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播知识点总结归纳概括

高中政治文化生活第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播知识点总结归纳概括

《文化生活》第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播民族节日和文化遗产(1)民族文化是民族身份的重要标志。

世界文化的多样性主要表现为民族文化的多样性。

(2)世界文化的多样性,主要表现在民族节日和文化遗产上。

①民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

②文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。

考点7:文化既是民族的又是世界的(b)(1)文化是在社会实践中产生和发展起来的,但是各个民族间经济、政治、历史和地理等多种因素不同,又决定了每个民族的文化具有显明的个性和特征,没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化的五彩缤纷争芳斗艳的景象,因此说文化是民族的,这个文化个性的表现。

(2)一个民族的文化不仅是属于这个民族的,同时也是世界的。

由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律,因而在实践中产生和发展的各民族的文化也有共性和普遍规律。

人们不能只看到民族文化的个性和特征,而应该认识到民族文化的共性和世界性。

(3)认为“一个民族的文化只属于这个民族或者只属于世界的”观点是不科学的。

考点8:尊重文化多样性 (b)(1)正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。

世界不同民族文化之间相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

(2)原则:必须遵循各民族文化一律平等原则。

只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、共同发展;只有在平等的基础上保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。

(3)意义:①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

③文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

(江苏专版)高考政治复习第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播讲义

(江苏专版)高考政治复习第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播讲义

第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播[系统知识—学扎实]1.识记——世界文化多样性的表现3.掌握——尊重文化多样性的原因与措施(1)原因结合具体情境,考查文化多样性的特点[例1] (2014·江苏高考)在提升我国文化软实力的过程中,我们要展示民族和地域色彩浓厚的东西,去讲真实的中国故事;同时,也要寻求与世界的共鸣,用世界听得懂的语言讲述中国故事。

这体现了( )A.文化是共性和个性的统一B.中华文化具有包容性C.不同民族文化的逐渐融合D.文化交流要以我为主、为我所用[解析] 题干中“展示民族和地域色彩浓厚的东西,去讲真实的中国故事”“要寻求与世界的共鸣”等关键信息,体现了文化是民族的,也是世界的,是共性和个性的统一,A项正确;B、C、D三项均与题意不符,不选。

[答案] A[知识拓展] 文化多样性的相关知识整合以中外文化交流为载体,考查民族文化与世界文化的关系[例2] (2016·江苏高考)尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源。

这说明( )A.中华文化的内容极为丰富B.中华文化走在世界的前列C.文化是民族创造力的源泉D.文化是民族的又是世界的[解析] 本题的题眼是“美国建筑大师从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分”。

美国建筑大师从中国古代文化中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源,体现了中华文化是世界文化的一部分,文化是民族的也是世界的,故D项符合题意;A项说法正确但不符合题意;中华文化也经历过衰微的过程,B项说法不妥;社会实践是民族创造力的源泉,C项说法错误。

[答案] D[知识拓展] 正确理解文化的世界性与民族性的关系1.在水乡乌镇,流水潺潺伴随幽深小院,似在讲述一个个家族历史;在顺德古城,细腻中传递城南旧事和地域文化的灵性;在山西平遥,石板路回响着昔日商人牵马的奔跑声……这些古镇以其独特的文化内涵吸引着全世界的游客。

(新课标)高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新单元总结提升课件(必修3) (2)

(新课标)高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新单元总结提升课件(必修3) (2)
解题步骤
有效信息
知识提纲
游客逐年增长等原因使敦煌莫高窟文物受损
在国外举办文化艺术节,提升国际影响力
国内众多科研机构保护敦煌莫高窟文物
加强文化交流,开展国际合作
构建答案:在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节;扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口;开展敦煌文化遗 产保护研究的国际合作。(每项2分,答出任意两项可得满分4分。其他答案,言之成理可酌情给分)
第二步:链教材,列出知识提纲。(有多少,列多少) 文化创新 第三步:析材料,提取有效信息;(有什么,选什么)组答案,条理清晰地作答。 (用术语,加材料)
有效信息
知识提纲
改革创新
文化创新的意义
瞄准市场需求,钻研新技术
文化创新的源泉和动力
引进消化吸收再创新,攻克技术难关
创新与借鉴、融合
构建答案:立足于社会实践。适应市场需求,在创新的实践中促进技术进步。提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技 术为技术创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长,通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为 核心的时代精神。以创新的思维和实践推动时代的发展
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2.民族文化与世界文化的关系
3.尊重文化多样性的意义★
4.文化传播的主要途径
5.现代文化传播手段的特点
6.推动文化交流的意义★
文化的继承与发展
7.传统文化的表现、特点和影响★
8.对待传统文化的正确态度★
9.影响文化发展的主要因素★
10.文化继承与发展的关系★
文化创新
11.文化创新的源泉和动力★
12.文化创新的意义
[2013安徽文综,38(3),12分]三年来,皖江城市带承接产业转移示范区完成了 “三年见成效”的主要目标任务,成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读 材料,完成问题。

高中政治 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 1 世界文化的多样性讲义 新人教

高中政治 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 1 世界文化的多样性讲义 新人教

第三课文化的多样性与文化传播学案1 世界文化的多样性一、异彩纷呈,交相辉映(1)民族身份的重要标志:世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。

民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

(2)文化多样性的主要表现:从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

(1)民族节日①地位:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、某某信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。

②意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

(2)文化遗产①地位:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

②意义:文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。

二、透视文化多样性1.文化多样性的地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

(1)共性:由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

(2)个性:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。

(3)关系:文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

世界文化与各民族文化是共性与个性的关系。

三、尊重文化多样性1.正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

2.意义:(1)对民族文化:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。

(2)对世界文化:尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

3.原那么:必须遵循各民族文化一律平等的原那么。

在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

(1)文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。

高中思想政治必修3第二单元文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性教学课件

高中思想政治必修3第二单元文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性教学课件

栏目 导引
思想政治 必修3 RJ
第二单元 文化传承与创新
议题一 从民族节日和文化遗产中感受文化多样性 材料一 农历八月十五,是中华民族仅次于春节的第二大 传统节日中秋节——亲人团圆团聚的日子。阖家团圆,尝月饼、 赏月亮、郊游、听戏。“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。 唐朝初年,中秋节成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八 月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦 齐名,成为我国的主要节日之一。
提示:(1)文化有内容、形式的差异,也有性质、层次、功 能的区别,这些都是文化多样性的表现。
(2)文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中,也 可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建 筑、风俗习惯等各个方面体现出来。民族节日和文化遗产仅是 文化多样性的突出体现。
栏目 导引
思想政治 必修3 RJ
栏目 导引
思想政治 必修3 RJ
第二单元 文化传承与创新
材料二 我国政府历来重视文化遗产的保护。2018 年 11 月 28 日,中国申报的“藏医药浴法——中国藏族有关生命健康 和疾病防治的知识与实践”通过审议,列入人类非物质文化遗 产代表作名录,这也是中国第 40 个入选《非遗公约》名录的遗 产项目。
①意味着世界文化多样性的减少与弱化 ②彰显了世界各
国核心价值观的共同本质 ③是维护和发展人类共同价值的内
在要求 ④有利于各国文化在交流互鉴中共同发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
栏目 导引
思想政治 必修3 RJ
第二单元 文化传承与创新
[解析] 本题考查文化多样性及其意义。①说法错误,文化 多样性是人类社会的基本特征,不会弱化;各国的核心价值观 不可能一样,②说法错误;人类命运共同体符合大多数国家的 利益和要求,有利于各国文化在交流互鉴中共同发展,③④说 法正确符合题意。

高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新1文化的多样性与文化传播课件新人教版必修3

高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新1文化的多样性与文化传播课件新人教版必修3

2019/5/23
最新中小学教学课件
13
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课时1 文化的多样性与文化传播
[考核目标] ▲1.世界文化的多样性:(1)文化既是民族的,又是世界的(b)
(2)尊重文化的多样性(b) ▲2.文化在交流中传播:(1)文化传播的重要途径(a) (2)现代
文化传播的主要手段(a) (3)中外文化交流的意义(b)
考点一 世界文化的多样性 [考点梳理]
[方法指津] 尊重文化多样性的原因
导向2 依托题干材料,考查中外文化交流的意义
孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构,目前其
在世界许多地区“生根发芽”,并有“茁壮成长”的趋势。孔
子学院正成为新时期世界了解中国的又一窗口。这一趋势
有利于
()
①中华文化向外辐射,为世界文化发展作出贡献 ②吸收
世界各种文化,促进中华文化的发展 ③使中华文化成为
C.不同国家的文化从形式到内容都是完全不同的
D.文化的多样性是人类文明进步的阶梯
解析 “都是世界文化中不可缺少的色彩”,强调文化是世
界的,各民族文化存在着共性,排除A、C两项,D项与题
意无关,故选B。
答案 B
导向2 依托材料,考查尊重文化多样性的正确态度或基本原

在经济全球化的浪潮中,不同民族文化之间的交流、借鉴
答案 A
考点二 文化在交流中传播 [考点梳理]
[方法指津] 全面理解文化在交流中的传播
[命题导向]
导向1 依托题干材料,考查文化传播的重要途径
德国地理学家冯·李希霍芬将中亚与中国进行丝绸贸易的商
道称为“丝绸之路”。然而,商人们运输的不仅仅是商品,
在进行商品交换的过程中,古希腊的哲学、科学,中国的

2020版高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播讲义新人教版必修3

2020版高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播讲义新人教版必修3

第二单元文化传承与创新
第三课文化的多样性与文化传播
[系统知识—学扎实]
1.识记——世界文化多样性的表现
3.掌握——尊重文化多样性的原因与措施
(1)原因
结合具体情境,考查文化多样性的特点
[例1] (2014·江苏高考)在提升我国文化软实力的过程中,我们要展示民族和地域色彩浓厚的东西,去讲真实的中国故事;同时,也要寻求与世界的共鸣,用世界听得懂的语言讲述中国故事。

这体现了( )
A.文化是共性和个性的统一
B.中华文化具有包容性
C.不同民族文化的逐渐融合
D.文化交流要以我为主、为我所用
[解析] 题干中“展示民族和地域色彩浓厚的东西,去讲真实的中国故事”“要寻求与世界的共鸣”等关键信息,体现了文化是民族的,也是世界的,是共性和个性的统一,A项正确;B、C、D三项均与题意不符,不选。

[答案] A
[知识拓展] 文化多样性的相关知识整合。

高中政治 第2单元 文化传承与创新 第3课 文化的多样性与文化传播 第2框 文化在交流中传播学业分层

高中政治 第2单元 文化传承与创新 第3课 文化的多样性与文化传播 第2框 文化在交流中传播学业分层

文化在交流中传播(建议用时:45分钟)[学业达标]1.我国实行对外开放以来,随着中外贸易的发展,西方国家的某些观念、思想也不知不觉地进入了我们的生活中。

这主要说明( )A.我国加快了中西文化交流的步伐B.经济和文化相互交融C.经济活动必然推动文化的进步D.商贸活动具有文化传播的功能【解析】A、B说法正确,但与材料主旨不符,故排除;C说法错误,经济活动能够推动文化的进步,但并不是必然推动,故排除。

材料说明贸易的发展使得一些观念、思想进入我们的生活中,体现了商贸活动具有文化传播的功能,故本题答案选D。

【答案】 D2.明朝以后,东北地区俗称“关东”,山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生,对东北的文化变迁产生了极大影响。

“闯关东”属于文化传播途径中的( ) A.人口迁徙B.商业贸易C.教育D.外出旅游【解析】本题考查文化传播的途径。

商业贸易、人口迁徙、教育、外出旅游都是文化传播的途径。

“闯关东”属于文化传播途径中的人口迁徙,A符合题意。

【答案】 A3.《人民日报》发表评论文章指出:中国梦与美国梦,两梦相克,零和争斗,只能两败俱伤;两梦相通,方能相得益彰,各美其美,美美与共。

这说明( )①文化整合是文化发展的必然趋势②尊重文化多样性是繁荣世界文化的前提③文化交流有利于维护世界文化的多样性④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】①说法过于绝对;尊重文化多样性就是要承认文化的民族性,④说法错误;尊重文化多样性是世界文化繁荣的前提,文化交流有利于维护世界文化的多样性,②③说法正确且符合题意。

【答案】 C4.阅读是一种具有美感的生存方式。

人不是酒囊饭袋,而是一种追求精神愉悦的动物。

这种动物是需要修炼的,修炼的重要方式就是对图书的阅读。

这里的图书( ) A.是文化交流的主要手段B.是文化传播的重要媒介C.具有超越时空局限的特点D.是传媒开始面向大众的标志【解析】大众传媒是现代文化传播的主要手段,A说法错误;借助现代信息技术手段,大众传媒具有超越时空局限的特点,C说法错误;传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的,D说法错误;图书是文化传播的重要媒介,B说法正确。

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第三课文化的多样性与文化传播一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.文物是不可再生的宝贵资源,承载着历史的记忆,印刻着文明的痕迹。

一页页山河变迁,一段段历史影像,凝结在这一砖一瓦、一瓶一罐的文物之中。

有人曾言:“每一个民族的文化复兴,都是从总结自己的遗产开始的。

”材料表明( )①文物集中展示民族文化②文物承载灿烂文明,传承历史文化③文物遗产是一国文化复兴的原动力④文物对于展示文化多样性意义重大A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选C。

文物作为文化遗产,可以传承历史文化,展示文化多样性,②④符合题意;庆祝民族节日是民族文化的集中展示,①不选;文物对文化复兴有促进作用,但不能说是原动力,③不选。

2.随着中国综合国力的不断提升,中国传统节日——春节,也逐渐得到世界各国的认可和重视。

然而韩国、越南虽和中国一样在同一天过春节,但三个国家的习俗各不相同:中国是贴对联、点爆竹、包饺子;韩国是祭拜祖先、吃米糕汤;越南是祭祖祭神、做年粽。

由此可见( )①文化是社会实践的产物②世界文化具有多样性③文化以经济为基础④春节已经成为世界性的节日A.①②B.①④C.②③D.③④解析:选C。

中国、韩国、越南三个国家的春节习俗各不相同,这既体现了世界文化的多样性,也体现了传统文化的民族性,随着中国综合国力的不断提升,春节得到世界的认可,这体现了经济是文化的基础,②③正确;①与题意无关;④说法错误。

3.全球中国海外文化中心主办的年度“中国文化周”活动于2018年5月29日在老挝首都万象的老挝国立艺术学校拉开帷幕,文化周的主题是“中国文创产品展示周”,让老挝人民近距离体验现代科技同传统文化融合创新的成果。

本次文化活动( )①是老挝民众了解中国优秀文化的窗口②是拓展中老两国文明交流、互鉴的纽带③会促进两国文化趋同,消除文化隔阂④从根本上推动了人类文明的发展和繁荣A.①② B.①④C.②③D.③④解析:选A。

本次文化活动有利于老挝人民了解中华文化,也有利于促进两国文化交流与互鉴,①②正确;③中“趋同”等表述错误;④中“根本上”表述错误。

4.每年的5月21日是“世界文化多样性促进对话和发展日”。

联合国教科文组织总干事博科娃发表声明指出,文化多样性不仅可以激发人们的创作性,而且还可为和平与可持续发展带来机遇。

这表明( )①当今时代文化与经济、政治相互交融②文化多样性是人类文明进步的重要动力③尊重文化多样性是消除文化差异的前提④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求A.①②B.②③C.①④D.②④解析:选A。

文化多样性可为和平与可持续发展带来机遇,表明当今时代文化与经济、政治相互交融;文化多样性可以激发人们的创作性,说明文化多样性是人类文明进步的重要动力,①②符合题意。

尊重文化多样性不是为了“消除文化差异”且文化差异不能消除,③说法错误。

④与题意不符。

5.从2018年起,敦煌启动“数字丝路”计划,通过游戏、动漫、旅游、音乐、云、AR/VR技术等六大维度展开合作,深入推进,保护、传承、活化敦煌的传统文化遗产。

上述材料表明( )①传统文化遗产是我国历史文化成就的重要标志②通过科技赋予了传统文化遗产新的生命力和活力③传统文化遗产是联结古代和现代文化的精神纽带④通过科技保护扩展了传统文化遗产的丰富内涵A.①②B.②③C.①③D.③④解析:选A。

保护传统文化遗产对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有重要作用,传统文化遗产是我国历史文化成就的重要标志,①符合题意;③不符合题意,不选;科技保护丰富了保护传统文化遗产的途径,而不是丰富了传统文化遗产的内涵,排除④;材料表明科技赋予了传统文化遗产新的生命力和活力,②入选。

6.根据联合国教科文组织的调查,全世界范围内有40%的语言处于濒危状态,平均每两个星期就有一种语言消失。

2018年9月19日,首届世界语言资源保护大会在湖南长沙开幕,来自全球40多个国家和地区相关领域的官员与专家齐聚一堂,共商语言资源的保护、应用与推广。

加强语言资源的保护、应用与推广( )①与我国推广普通话的语言政策是相悖的②有利于缓解语言资源危机,维护世界文化多样性③意在打造能让各国人民普遍接受的语言④有利于不同语言在不同情境和场合发挥自己的作用A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选C。

加强语言资源的保护、应用与推广,有利于不同语言在不同情境和场合发挥自己的作用,也有利于维护世界文化多样性,②④符合题意;①错误,加强语言资源的保护、应用与推广和我国推广普通话的语言政策是一致的(我国普通话也是语言之一);③不是加强语言资源的保护、应用与推广的目的,不选。

7.2018年6月29日,第42届世界遗产委员会会议在巴林首都麦纳麦举行,会上审议了中国申报的“古泉州(刺桐)史迹”文化遗产项目。

“古泉州(刺桐)史迹”系列遗产是泉州在宋元时期在“海上丝绸之路”进入繁盛阶段的背景下,产生并遗留至今的与海洋商贸文化相关的诸多史迹与遗址。

该项目积极申遗( )①将见证文化既是民族的,又是世界的②有利于增强中华民族自豪感和自信心③体现中华文化在世界文化中的先进性④能够集中展示中华民族文化无穷魅力A.①④B.②④C.②③D.①②解析:选D。

③中“先进性”表述不准确;④中“集中展示”夸大了其作用,不选;①②是对题干的正确认识,入选。

8.近年来,恐怖主义、宗教极端主义在全球有蔓延之势,国际社会已发生多起恐怖袭击事件。

很多学者和政要都认为,这些问题的根源是“文明的冲突”。

全球政治格局正在以不同的文明为界限重新形成。

因此,要维护世界的和平与发展,必须( )①承认文化的多样性,促进不同文明的对话和交流②遵循各民族文化一律平等的原则,认同其他民族文化③促进民族的和解与融合,逐步形成统一的地球文明④培育民族文化的包容性,坚持求同存异、共同发展A.①③B.①④C.②③D.②④解析:选B。

从文化生活角度看,维护世界和平与发展要尊重文化的多样性,促进不同文明的对话和交流,坚持求同存异、共同发展,①④正确。

②中“认同其他民族文化”的说法错误。

③中“逐步形成统一的地球文明”的说法错误。

9.近年来,众多“最美人物”的事迹通过广播、电视和网络等诸多渠道迅速在全国传开。

他们的感人事迹点燃了飞速传递于亿万网民之手的“火炬”。

这说明大众传媒( )①必将取代旧的传媒,成为文化传播的主要手段②日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能③具有影响面广、时效快、传递迅速等传播特点④已成为社会生活中最直观、最常见的文化传媒A.②④ B.③④C.①③ D.②③解析:选D。

大众传媒是现代文化传播的主要手段,②③正确反映了大众传媒的功能和特点,符合题意。

新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失,①中“必将取代”表述错误。

④为口语这一传媒的特点,故排除。

10.当重庆市川剧亮相匈牙利“布达佩斯之春”艺术节、在多瑙河畔的匈牙利国家剧院登台演出时,从未观看过中国川剧的匈牙利观众被川剧经典《李亚仙》缠绵悱恻的爱情故事、高亢激越的川剧声腔深深迷住了。

这反映了( )①川剧艺术是民族性与世界性的统一②中华戏曲文化在交流中向世界传播③不同文化在交流中实现了创新融合④文化多样性是人类社会的基本特征A.①②B.①③C.②③D.②④解析:选 A。

富有中国民族特色的川剧受到匈牙利观众的喜欢,说明川剧艺术是民族性与世界性的统一,①正确;川剧走出国门到国外演出,受到国外观众的欢迎,这是文化在交流中向世界传播的表现,②正确;③④在材料中没有体现,排除。

11.中国已成为全球出境旅游人口增长最快的国家之一,但是,近期出境游市场出现的许多不文明个案,正在触动国民的耻感神经,不仅损害了国家形象,也对整个社会的文明素养进行了一场质问。

出境旅游( )①能够领略异国他乡的文化韵味②需要我们当好中华文化的传播者和实践者③借助文化渗透削弱别国文化的影响④反映出我国的文化生产力迅速发展A.①③ B.②④C.①②D.③④解析:选C。

出境旅游可以领略异国他乡的文化韵味,①入选;出境旅游作为文化传播的一条重要途径,其旅游者素质的高低关系到国家、民族的形象,需要我们当好中华文化的传播者和实践者,②入选;③表述错误;④不符合题意。

12.丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化连接在一起。

这说明( ) A.人口迁徙是文化交流的重要途径B.商业贸易是文化传播的主要手段C.经济活动就是文化交流与文化融合D.商业活动具有很强的文化传播功能解析:选D。

丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化连接在一起,说明商业贸易是文化交流的重要途径,D符合题意;材料中涉及的是商业贸易而不是人口迁徙,A不选;大众传媒是文化传播的主要手段,商业贸易是文化交流的重要途径,B错误;不能把经济活动与文化交流活动完全等同,C错误。

二、非选择题(本大题共2小题,共52分)13.《山东省非物质文化遗产条例》规定,每年农历腊月二十三至次年二月初二定为“非物质文化遗产月”。

期间,各县级以上人民政府文化主管部门,应当集中组织开展非物质文化遗产展演、展示等活动。

内容包含传统口头文学以及作为其载体的语言,传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技,传统技艺、医药和历法,传统礼仪、节庆等民俗活动,传统体育、游艺和其他非物质文化遗产。

山东是非物质文化遗产大省。

目前,全省共有联合国教科文组织认定的“人类非物质文化遗产代表作”8项,国家级非物质文化遗产代表性项目173项,国家级非物质文化遗产传承人60名,各类非物质文化遗产传习所1 100多个。

(1)结合材料,说明山东省立法保护非物质文化遗产的文化意义。

(18分)(2)请对山东省如何科学地实施文化遗产保护提出合理化建议。

(8分)解析:(1)考查保护文化遗产的文化意义,可从维护世界文化的多样性、传承优秀传统文化、增强文化软实力等方面分析说明。

(2)为“建议类”题目,实际上是考查保护文化遗产的措施,可从政府和公民角度提出合理化建议。

答案:(1)①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是人类共同的文化财富。

文化既是民族的,又是世界的。

山东省立法保护非物质文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且有利于维护世界文化的多样性。

②传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。

山东省立法保护非物质文化遗产,有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,增强山东人民对中华文化的认同感。

③山东省立法保护非物质文化遗产,有利于满足山东人民的精神文化需求,增强山东省的文化软实力。

(每点6分)(2)①积极进行优秀文化遗产的申报。

(2分)②政府要增加投入,加大文化遗产保护力度。

(3分)③公民要树立文化遗产保护意识,自觉投入到文化遗产保护活动中去。

(3分)14.为了让世界更好地了解美丽中国,也为了让中国更好地了解世界,越来越多的民间文艺、舞蹈、音乐、书法、杂技、电影、戏剧、曲艺、绘画等出现在国际舞台上,越来越多的中国作家、艺术家获得国际大奖。

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