2019年成考专升本《艺术概论》考点归纳【四】
成人高考成考艺术概论(专升本)试题与参考答案(2024年)
2024年成人高考成考艺术概论(专升本)复习试题(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分）1、艺术概论中的“艺术”一词最早见于我国古代哪位哲学家的著作？A、《庄子》B、《孟子》C、《论语》D、《易经》2、以下哪项不属于艺术的基本形态？A、音乐B、美术C、文学D、舞蹈3、艺术起源于人类的生产实践活动，以下哪个选项不是艺术起源的动因？A. 审美需要B. 社会交往C. 宗教信仰D. 科学探索4、艺术创作的基本过程包括以下几个阶段：A. 题材选择、构思与草图、作品完成、作品评价B. 题材选择、草图、构思与草图、作品完成C. 构思与草图、题材选择、草图、作品完成D. 作品完成、构思与草图、题材选择、草图5、以下哪位艺术理论家提出了“艺术即模仿”的观点？A. 柏拉图B. 黑格尔C. 亚里士多德D. 康德6、以下哪位艺术史学家被誉为“艺术史之父”？A. 贾斯珀·约翰逊B. 海因里希·沃尔夫林C. 费迪南德·德·沃伊D. 温斯洛·霍默7、艺术概论中，以下哪一项不是艺术的基本特征？A、形象性B、情感性C、实用性D、审美性8、艺术创作过程中，以下哪个阶段是艺术家对现实世界进行感受和体验的阶段？A. 准备阶段B. 构思阶段C. 意识阶段D. 表现阶段9、在艺术创作过程中，艺术家将个人情感与客观现实相结合，通过一定的物质材料和艺术语言创造艺术形象的过程被称为：A. 艺术构思B. 艺术表现C. 艺术创作D. 艺术欣赏10、艺术作品中的“形”与“神”的关系，以下哪种说法是正确的？A. 形是艺术作品的基础，神是艺术作品的灵魂，两者相互独立B. 形是艺术作品的表面，神是艺术作品的内在，形决定了神C. 形是艺术作品的表面，神是艺术作品的内在，神决定了形D. 形与神是艺术作品中的两个不同方面，没有相互关系11、以下哪位艺术家被称为“现代艺术之父”？A. 毕加索B. 梵高C. 莫奈D. 德加12、在西方绘画史上，被称为“现代艺术之父”的艺术家是：A. 梵高（Vincent van Gogh）B. 塞尚（Paul Cézanne）C. 马蒂斯（Henri Matisse）D. 毕加索（Pablo Picasso）13、关于艺术的基本特征，以下哪项表述是不正确的？A、形象性B、情感性C、认识性D、功利性14、以下哪位艺术家被尊称为“中国现代美术之父”？A. 徐悲鸿B. 齐白石C. 吴昌硕D. 张大千15、在西方古典音乐中，被称为“音乐之父”的是：A. 约翰·塞巴斯蒂安·巴赫B. 狄特斯多夫C. 贝多芬D. 海顿16、以下哪位艺术家被誉为“现代舞蹈之父”？A. 玛莎·格雷厄姆B. 赛尔吉奥·达里奥C. 伊莎多拉·邓肯D. 乔治·巴兰钦17、下列哪位学者被称为“艺术哲学之父”？A. 黑格尔B. 康德C. 费德勒D. 马克思18、下列哪位艺术家是印象派的代表人物之一，并以其作品《睡莲》系列而闻名？A. 保罗·塞尚B. 文森特·梵高C. 克劳德·莫奈D. 皮埃尔-奥古斯特·雷诺阿19、以下哪位艺术家被誉为“现代主义绘画之父”？A. 毕加索（Pablo Picasso）B. 梵高（Vincent van Gogh）C. 毕沙罗（Paul Cézanne）D. 马蒂斯（Henri Matisse）20、下列哪位艺术家不属于印象派画家？A. 克劳德·莫奈B. 埃德加·德加C. 文森特·梵高D. 皮埃尔-奥古斯特·雷诺阿二、Ⅱ卷-简答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题简述艺术创作的基本过程及其各阶段的主要特点。
成人高考(专升本)艺术概论 成考核心考点笔记 成考 成考重点资料
《艺术概论》是高等艺术院校学生的必修课，是一门基础性的理论课。
艺术概论即艺术理论。
艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象，探索和揭示各个时代、各种风格、各类艺术现象的主要特征和本质规律，并把研究的成果进行提炼和概括，找出各门艺术现象的共性，归纳出艺术的基本原理和概念范畴。
作为学科课程的艺术概论，研究美术，音乐、舞蹈、戏剧、影视等主要艺术门类的特点和规律，并以简要、概括的方式总结和论述一些艺术理论研究领域的基本原则。
通过艺术概论的学习，提高艺术修养，了解艺术创作规律。
一、全书基本内容框架《艺术概论》6章绪论第一章绪论第一节艺术概论的研究对象及课程性质第二节学科的任务与研究方法第二章艺术活动第一节艺术活动的构成第二节艺术活动的发生和发展第三节艺术活动的基本特征与性质第四节艺术活动的功能第三章艺术种类第一节艺术分类的主要方法第二节造型艺术第三节实用艺术第四节表情艺术第五节语言艺术（文学）第六节综合艺术第四章艺术创作第一节艺术创作主体第二节艺术创作过程第三节艺术创作的心理要素与艺术思维第五章艺术作品第一节艺术作品的构成第二节艺术作品的层次第三节典型和意境第四节艺术风格、艺术流派与艺术思潮第六章艺术接受第一节艺术传播第二节艺术鉴赏第三节艺术批评附录：中外优秀艺术作品赏析篇目各章节在考试中占总比分分布情况表第一章绪论要求1．了解本学科的研究对象、学科性质2．了解本学科的学科发展3．了解本学科的学科任务4．了解本学科的研究方法等第一节艺术概论的研究对象及学科性质一、研究对象艺术概论的研究对象是人类的艺术活动，以及与之相关的概念、范畴、理论和方法等。
1．艺术包含的门类艺术有广义与狭义之分，广义的艺术包括实用艺术（建筑园林、实用工艺、书法等）、造型艺术（绘画、雕塑、摄影等）、表情艺术（音乐、舞蹈）、语言艺术（诗歌、散文、小说）、综合艺术（戏剧、戏曲、电影、电视等）。
从狭义上讲，艺术专指文学以外的其他各艺术门类，语言艺术也称文学，人们把文学与狭义的艺术并称为文艺。
关于成考的专升本艺术概论复习笔记
关于成考的专升本艺术概论复习笔记艺术创造的心理要素
艺术创作中创作主体的审美理想和审美趣味对于创作客体艺术性是起决定作用的。
而它们又是在大量的审美感受的基础上概括集中而形成的。
审美感受是一种由审美对象所引起的复杂的心理活动和心理过程。
审美感受的各种心理因素，可以肯定的有感觉、知觉、想象、情感、理解等。
这也是艺术创造主体的心理机制。
(一)审美感知
感知包括感觉和知觉。
感觉是指客观事物在人的头脑中的主观映象，是对事物个别属性的反映。
审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉。
知觉，则是在感觉的基础上对事物的综合的、整体性的把握，审美知觉的对象不是事物的客观物理属性，而是事物的审美属性。
审美感觉和知觉通常是交织在一起、共同发挥作用的。
《黄河大合唱》的作曲家冼星海寄寓其中的浓烈的民族感情和爱国情绪，是以黄河巨浪般汹涌强烈的主旋律层层展开的，兼以对话、歌词，强化着这一主旋律。
一个个乐段、乐章结构本身就蕴含着急风暴雨、巨浪滔天的壮美气势，将某种振奋、猛醒以至怒吼的精神力量，以自我撞击式的对话、泣诉、呼喊、咆哮，把整个乐曲推向高潮。
由于乐曲是作曲家怀着强烈的唤醒危亡中的民族精神的感知，使得《黄河大合唱》成为具有倔强生命力的中华民族永恒的澎湃不息的心声。
我们不难看出，知觉和感觉存在着一定的相同之处：
它们都是客观事物直接作用于感觉器官，而在大脑中所产生的对当前事物的反映。
只有当客观事物直接作用于感觉器官，引起它的活动时，才会产生感觉和知觉，一旦客观事物在我们感觉器官所及的范围内。
2019成人高考艺术概论考点复习：第四章
2019成人高考艺术概论考点复习：第四章第四章艺术创作第一节艺术创作主体一、艺术创作主要体一艺术家(一)艺术家的概念艺术家是专门从事艺术生产的创造者的总称。
他们是艺术创作的主体。
艺术家是人类审美活动的体验者和实践者，也是审美精神产品的创造者和生产者。
他们通常具有独立的人格和丰富的情感，掌握专门的艺术技能与技巧，具有良好的修养和突出的审美水平。
他们的生命在于创造。
同时，艺术家又是具体的和社会的人。
他们的生命在于创造，通过自己的创造性劳动来满足人类特殊的精神需要即审美需要。
艺术世界是由艺术家、艺术作品和观众三者共同构成的一个整体，没有艺术家，艺术作品就无从产生，也就没有观众的艺术欣赏活动。
所以，了解艺术家及艺术家的艺术创造活动是理解艺术世界的重要方面。
艺术家首先是审美活动的体验者和实践者。
艺术来源于现实生活，任何艺术创造活动都是以对现实生活的审美体验为基础的，没有审美体验和实践，就不可能成为艺术家。
不过，只有审美体验和实践，还不能成为艺术家，艺术家必须是审美精神产品的创造者和生产者。
也就是说，艺术家还必须具备艺术创造的天赋、才能，掌握专门的艺术技能和技巧，根据他们的审美体验和实践创作出优秀的艺术作品。
艺术家们通常是有独立的人格和丰富的情感，以及良好的修养和突出的审美水平。
所以艺术品要满足人们持续变化着又千差万别的审美需要，每类每件艺术品本身必须是有特色的，与众不同，不应重复的。
这种艺术的创作就需要艺术创作者有着特别的审美眼光，而这种独特性，要求艺术家首先要有独立的人格。
马克思以前说过：“风格就是人。
”“形式是我的精神个性。
”艺术家有了独立的人格，才能创造有独特审美价值的艺术品。
其次是艺术品又都是情感的结晶。
创作者必须有丰富的情感才能创造出以情动人的艺术产品，否则艺术就失去了应有的光泽。
再次是要有良好的修养，尤其是艺术修养，因为艺术品本身又是艺术家修养的集结和体现，艺术家的修养如何，直接关系到艺术作品的艺术性的高低。
成人高考成考艺术概论(专升本)试题及解答参考(2024年)
2024年成人高考成考艺术概论(专升本)复习试题(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分）1、下列哪一项不是艺术的基本特征？A. 形象性B. 主题性C. 情感性D. 审美性2、以下哪位艺术家被誉为“中国现代油画之父”？A. 徐悲鸿B. 潘天寿C. 齐白石D. 吴昌硕3、下列哪位艺术家是印象派的代表人物之一，并以 haystack（干草堆）系列作品著称？A、莫奈B、梵高C、塞尚D、毕加索4、以下哪项不属于艺术的基本形式：（）A. 语言B. 音乐C. 建筑D. 美食5、以下哪位艺术家是西方现代主义艺术的代表人物，以其独特的立体主义风格著称？A. 文森特·梵高B. 巴勃罗·毕加索C. 克劳德·德彪西D. 弗里德里希·尼采6、下列哪位艺术家被认为是西方现代艺术之父？A. 梵高B. 塞尚C. 马奈D. 莫奈7、在艺术创作中，以下哪项不属于艺术形象的基本特征？（）A、具体可感B、生动鲜明C、自由随意D、情感真挚8、我国古代艺术理论著作《画山水序》的作者是（）。
A、顾恺之B、宗炳C、顾植D、吴道子9、艺术起源于对自然界的模仿，这一观点属于以下哪一种艺术起源理论？A. 宗教起源说B. 社会实践起源说C. 实用起源说D. 模仿起源说10、《蒙娜丽莎》这幅世界名画出自哪位大师之手？A. 达·芬奇B. 米开朗基罗C. 拉斐尔D. 梵高11、下列哪位艺术家被认为是现代主义绘画的先驱？A. 梵高B. 达芬奇C. 莫奈D. 塞尚12、以下哪位艺术史家被誉为“艺术史之父”？（）A. 乔治·布拉克B. 约翰内斯·沃尔夫冈·冯·歌德C. 贾斯珀·约翰斯D. 杰罗姆·布鲁诺13、艺术的本质特征是（）。
A、模仿自然界B、再现现实生活C、表现人类情感D、传达信息14、艺术创作过程中的“灵感”一词，通常指的是（）A. 作者对艺术形象深刻的描绘B. 作者在长时间的积累后突然迸发出的新颖想法C. 作者通过某种特定的技巧实现的技巧性创作D. 作者对现实世界的直观反映15、以下哪部作品是文艺复兴时期艺术家米开朗基罗的雕塑代表作？A、《掷铁饼者》B、《思想者》C、《大卫》D、《摩西》16、下列哪位艺术家的作品《向日葵》被认为是后印象派的经典之作？A. 梵高B. 莫奈C. 马奈D. 塞尚17、在艺术发展史上，以下哪种艺术形式被称为“时间艺术”？A、绘画B、雕塑C、音乐D、建筑18、下列哪位艺术家是印象派的代表人物之一，并以其对光与色的创新运用而著名？（）A、毕加索B、凡·高C、雷诺阿D、莫奈19、下列哪位艺术家的作品主要以抽象表现主义风格著称？A. 梵高B. 莫奈C. 波洛克D. 达利20、以下哪一项不属于艺术的基本特征？A. 情感表达B. 美学价值C. 知识传递D. 技巧运用二、Ⅱ卷-简答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题题目：请简述艺术起源的四种主要理论，并对其中一种理论进行深入分析。
成人高考成考艺术概论(专升本)试卷及答案指导
成人高考成考艺术概论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分）1、艺术概论中的“艺术”一词，最早出现在以下哪本著作中？A、《庄子》B、《论语》C、《史记》D、《汉书》2、以下哪位艺术家被认为是西方艺术史上最具有影响力的画家之一，并以表现主义风格闻名？A、达芬奇B、毕加索C、梵高D、莫奈3、关于艺术的本质，以下哪个选项是正确的？A. 艺术是模仿自然的产物B. 艺术是情感的宣泄C. 艺术是社会现实的反映D. 艺术是美的追求4、以下哪位艺术家被誉为“中国现代美术的奠基人”？A. 齐白石B. 徐悲鸿C. 范曾D. 吴昌硕5、艺术与非艺术的根本区别在于（）。
A、具有审美属性B、能够表达情感C、具备技术性D、存在观赏性6、在艺术创作中，以下哪一项不属于艺术构思过程的基本环节？A、灵感爆发B、艺术构思C、情感升华D、审美体验7、艺术概论中，以下哪一种艺术形式被称为“时间的艺术”？A. 戏剧B. 雕塑C. 诗歌D. 音乐8、文艺学的研究对象是（）。
A、文学理论和文学批评的一般规律B、文学作品的创作过程C、文学现象及其发生、发展的一般规律D、文学作品的赏析方法9、以下哪位艺术理论家被誉为“古典艺术的终结者”？A. 费拉里B. 司汤达C. 黑格尔D. 商博良10、艺术作品在审美价值方面最基本的表现形式是：A. 审美情感B. 审美认识C. 审美判断D. 审美意象11、绘画艺术的基本质感表现手法有多种，其中通过不同线条的粗细、曲直、虚实变化来表现物体质感的方法被称为（）。
A、光影表现法B、结构线表现法C、笔触表现法D、质感线表现法12、在艺术发展过程中，下列哪种类型的艺术作品是最早出现的？A. 宗教艺术B. 装饰艺术C. 戏剧艺术D. 文学艺术13、以下哪位艺术家被称为“现代雕塑之父”？A. 巴勃罗·毕加索B. 塞尚C. 马蒂斯D. 奥古斯特·罗丹14、艺术家的创作动机多种多样，以下不属于艺术家创作动机的是（）。
成人高考专科起点升本科《艺术概论》考点精讲及典型题(含历年真题)详解(艺术种类)
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d．从根本上讲，中国画癿特点来源二中华民族悠丽癿传统文化和丰富癿美孥思想。 ②油画：油画作品是用油质颜料在布、木板戒厚纸板上画成癿，关特点是色彩丰富，兴 有强炼癿色调局次、光线、质感和穸间感，能够充分表现物佑癿质感，能真实生劢地描绘亊 物，兴有很强癿艴术表现力。 ③版画 a．特点：版画癿特点是采用笔画和刀刻癿斱法，在丌同材料癿版面上迚行刻画，然后 卤制出多仹原作。 b．分类：木刻和麻胶版画癿“凸版”类；铜版画等癿“凹版”类；石版画等癿“平板” 类。 ④水彩画：水彩颜料是用胶水调制耄成癿，颜料透明耄卑纯，作画时用水溶览颜料二纸 上，利用画纸癿白底和水分颜料癿相于融合渗透，能表现出一种特殊癿透明感视，以及滋润 晕化等敁果。 ⑤水粉画：水粉画是使用水调合粉质颜料绘制耄成癿一种画。关表现特点为画作处在丌 透明和半透明乀间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艴术敁果。 （2）根据表现对象癿丌同，可分为： ①肖像画 ②风俗画 ③风景画 ④静物画 ⑤历叱画 （3）根据作品形式癿丌同，可分为： ①壁画
（亏）以艴术形态癿物质存在斱式不実美意识物态化癿内容特征作为根本癿依据 艴术分为亏大类别：卦造型艴术、实用艴术、表情艴术、语觊艴术（文孥）、综合艴术。
事、造型艴术 造型艴术是挃运用一定癿物质材料（契颜料、纸张、泥石、木料等），通迆塑造静态癿 规视形象来反映社会生活不表现艴术家思想情感癿一种再现性穸间艴术，也是一种静态癿规 视艴术。造型艴术主要包拪绘画、雕塑、摄影、乢法艴术等。 （一）绘画艴术 1．含丿 绘画是一门使用一定癿物质材料，运用线条、色彩和块面等元素，借劣极图、造型和调 色等手段，在事度穸间（平面）里刎造出静态癿规视形象戒情境癿艴术。绘画在造型艴术中 处二基础地位。
2019成考专升本艺术概论复习笔记：艺术创造
2019 成考专升本艺术概论复习笔记：艺术创造四、艺术创造要求：艺术创造主体——艺术家的涵义，了解艺术创造是特殊的精神生产，理解艺术家的修养和水平，以及创造中主体与客体的关系，掌握艺术创造的基本过程及其各个环节的主要特点，理解创造活动中艺术家的心理机制和艺术思维状况。
( 一) 艺术创造主体1. 艺术家(1) 艺术创造主体——艺术家，是人类审美活动的体验者和实践者，也是审美精神产品的创造者和生产者。
他们通常具有独立的人格和丰富的情感，掌握专门的艺术技能与技巧，具有良好的修养和突出的审美水平。
同时，艺术家又是具体的和社会的人。
艺术家的生命在于创造。
(2) 依照马克思、恩格斯对社会实践活动进程的分析，能够将人类生产活动分为物质生产和精神生产。
精神生产始终是以物质生产为前提和基础的。
物质生产制约和决定着精神生产的性质，同时精神生产又具有相对的独立性和特殊性，并且体现出与物质生产不同的特殊性。
而艺术创造又是特殊的精神生产，即审美的精神生产。
艺术家正是从事审美精神生产的人。
2. 艺术家的修养和水平(1) 艺术家的修养①进步的世界观和审美倾向;②广博的知识; ③深邃的思想; ④丰富的情感和独立的人格。
(2) 艺术家的审美创造水平①敏锐的感知水平; ②丰富的想像力; ③精湛的艺术技巧。
3. 艺术创造主体以及与艺术创作相关联的客体(l) 与艺术创作相关联的客体是包括社会生活、自然界和人在内的客观世界，它应具有一定的审美价值，或经过提炼而具有审美价值。
艺术创造客体是主体参照、实践和创造的对象。
(2) 艺术创造主体与客体的相互交流运动与相互作用，是艺术活动的核心。
这种相互交流运动是双向的，即主体能够影响客体、作用于客体; 客体也能够影响主体。
作用于主体。
在这个动态过程中，主体应居于矛盾运动的主导方面。
主体的价值将通过对客体的实践和创造而得到实现。
( 二) 艺术创造过程1. 艺术体验艺术体验，是艺术创作的准备阶段。
它是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上，充分调动情感、想像、联想等心理要素，对特定的审美对象实行审视、体味和理解的过程。
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2019年成考专升本《艺术概论》考点归纳【四】
要求：了解艺术活动的构成，理解艺术活动发生和发展的状况，掌握艺术活动的基本特征和性质，对艺术的功能有基本的了解。
(一)艺术活动的构成
根据艺术活动的发展及其当前状况，能够将艺术活动视作一个系统，它由四个要素或环节构成。
1、客体世界：即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界。
具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象。
2、艺术创作
与制作：艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验，使用特
定的艺术语言和材料，所实行的审美意象到艺术形象或艺术意境的创
造性活动。
艺术制作与艺术创作密切相关，它更多地体现出以物质性制作为
主的特点。
在当代艺术活动中，艺术制作显示出重要的和具有相对独
立性的意义。
3、艺术作品：即艺术创作和艺术制作的成果，是由艺术主体创
造的审美意识物态化的表现形式。
4、艺术传播与接受：艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播
方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。
艺术接受即在传播的
基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体的积极能动的消费、鉴
赏和批评活动。
(二)艺术活动的发生和发展
1、关于艺术发生的几种学说：
(1)摹仿说：认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的摹仿。
这是一种相关艺术起源的最古老的理论，它在古希腊的哲学家中比较
流行，德谟克利特、亚里士多德等人均持这种观点。
(2)游戏说：认为
艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。
一方面因为人类具有过剩的精力，同时因为人类能够将这种过剩的精力使用到没有功利性的活动中，于是体现为一种自由的游戏。
德国的席勒、英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均持这样的观点。
(3)表现说：认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。
持这个观点的有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德、美国学者苏珊·朗格等。
(4)巫术说：认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动。
这是在近代西方学术界影响的一种理论。
这个学说最早由英国学者爱德华·泰勒提出，英国学者詹姆斯·弗雷泽也持这个观点。
(5)劳动说：认为艺术产生的根本动力和原因，在于人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践活动。
这是对艺术产生根本原因影响的揭示。
俄国普列汉诺夫等人对此实行过阐释。
总之，艺术的发生经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类摹仿的本能、表现的欲望和游戏的冲动。
艺术的起源理应是多因的而并非是单因的，但归根结底，艺术的产生和发展是人类社会实践活动的必然产物。
2、艺术活动的发展
(1)艺术发展的根本原因
①在人类社会生活的结构中，经济基础是与一定物质生产力相适合的、由社会生产关系的总和构成的现实物质基础。
耸立在经济基础之上的上层建筑，是由经济基础影响和制约的政治制度及思想方式、世界观或社会意识形态的总和构成。
艺术既属于意识形态，又具有不同于其他意识形态的特性。
②经济基础的发展对于意识形态具有较强的制约和影响作用，同样，艺术的发展也要受到经济的制约和影响。
以生产劳动为中心的人们的经济活动是推动艺术发展的根本原因。
③经济对于艺术的制约和影响作用并不是直接的，而是往往要经
过一些中介环节。
其中包括政治的、社会的、制度的等各种因素。
经
济的兴衰与艺术的兴衰虽然有着密切的联系，但并不是机械地互为因
果关系的。
④艺术的发展与经济的发展并不总是同步的，有时艺术的发展显
得快些，有时显得慢些，有时甚至与经济呈反方向发展。
这种现象，
正是马克思所指出的物质生产与精神生产的不平衡关系。
那种认为
“经济繁盛，艺术一定繁荣;经济衰退，艺术也就衰落”的看法是缺乏
根据的。
(2)艺术发展的继承与创新
在艺术发展的各种因素中，继承和创新是一对重要的范畴和基本
的规律。
①艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观点的连续性。
每一时代的艺术对于
后来的艺术，都是一种既定的存有和条件。
后一时代的艺术注定要在
前一时代的基础上得以发展。
②艺术的历史继承性，表现为对本民族艺术遗产的吸收和接受，
以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳。
③艺术的历史继承性，在艺术的形式与技巧、内容、审美观点和
创作方法等方面均有突出的表现。
艺术发展的过程就是一个持续除旧
布新、推陈出新的过程，其间，继承和创新是紧紧连在一起的，没有
继承，便不会有创新。
在艺术发展中，继承是手段，创新是目的。
④创新，是在继承基础上的创新。
为了创新，就要坚持批判的原则，对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕。
同时，又要坚持在艺术
内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的创造，持续适合
新的时代人们对于审美文化和艺术的需求。
(三)艺术活动的基本特征与性质。