样例研究生《文献综述》考核表
文献综述评定表怎么写
文献综述评定表怎么写不管是哪种学科的哪种研究，文献综述必不可少。
文献综述具有承上启下的作用，是学术研究和学术论文写作的一个重要环节。
通过文献综述，我们可以了解相关领域的研究现状，在前人研究的基础上确定自己要研究的问题，避免不必要的重复并能够有所创新，为科学知识的积累做出自己的贡献。
虽然文献综述工作非常重要，但目前与方法论有关的、讨论如何撰写文献综述类文章的管理学著述并不多见。
而且，大多数学校的方法论课程也很少谈及这方面的内容。
因此，我们不揣冒昧，把自己写作管理学文献综述类文章的一些体会拿出来与大家探讨。
我们的所言大多为不成熟的浅见，难免挂一漏万，请各位大家指正。
本文的主要读者应该是高等院校和科研机构的管理学在读研究生。
事实上，本文的雏形就是我们为指导自己的研究生写作文献综述类文章而拟定的要点和建议，其中的很多内容又来自于我们在研究生学习期间老师对我们的指导。
我们希望我们的体会能够对正在撰写或将要撰写文献综述类文章的研究生有所帮助。
本文的结构安排如下：第二节简要描述文献综述的目的；第三节介绍六种查找文献的方法；第四节是对阅读文献三个层次的说明；第五节探讨了文献综述类文章的不同结构安排；第六节针对研究生提出了写作文献综述类文章的五点建议。
文献综述的目的·任何研究都不是凭空产生的，而是在前人研究的基础上从某个方面进行深化，都具有一定的传承性。
因此，文献综述是研究的第一步，其目的在于了解前人说过些什么，而这实际上也决定了我们能够说些什么。
具体地，对于要研究的问题，我们必须弄清：前人是否说过要知道前人是否说过，关键是要进行充分的文献检索。
互联网的出现以及在线数据库的广泛应用为文献检索提供了前所未有的方便。
目前，各大专院校和科研机构的图书馆都购买了非常齐全的中、英文数据库。
只要数据库覆盖面合理并使用得当，我们足不出户就能查到几乎所有所需的文献，省却了上世纪做研究非跑大图书馆不可的麻烦。
目前，国内高校图书馆中的Jstor、Science Direct、CNKI等都是极佳的在线数据库。
文献综述表格模板tina
贵阳学院外语系本科毕业论文文献综述
论文题目（英文）：
论文题目（中文）：
学生姓名：
指导教师姓名：
学号：
班级： 20 级班
填表说明
1．在撰写开提报告前完成文献综合。
2．文献综述必须获得指导教师的认可后，方可开始撰写开题报告。
指导教师在本表最后一栏概述学生文献综述的相关情况，和毕业论文前期准备情况，并填写确认性意见（黑色水性笔，手写，字迹清晰可辨）。
3. 拟选题目（中文）不得超过二十个字；参考文献格式参见《贵阳学院外语系论文写作规范》；一级标题左起顶格（如“1.”）。
二级标题，左起缩进二个字符（如“1.1”）。
三级标题，左起缩进四个字符（如“1.1.1”）。
论文标题设置不得超过三级标题。
4．填写规范：一级标题（黑体小三号字）；二级标题（黑体小四号字）；三级标题（宋体小四号字）。
每段首行应缩进4个字符即两个中文字的距离。
5. 本表可以纵向延展，但不得更改本表的格式和设置。
6. 本表用电子表格填写，或手写（黑色水性笔，字迹清晰可辨）。
文献综述与开题报告(样例)
文献综述与开题报告1.文献综述1.1 频率合成技术简介频率合成是指从一个高稳定的参考频率, 经过各种技术处理, 生成一系列稳定的频率输出。
频率合成的概念就是由一个或几个参考频率通过一些转换, 产生一个或多个频率信号的过程。
频率合成技术一般分为直接式(DS)、间接式(PLL)和直接数字式(DDS)三种基本形式。
早期的频率合成采用直接式的方式, 是由一个或多个晶体震荡器经分频、倍频、混频对一个或几个基准频率进行加、减、乘、除运算产生所需要的频率信号, 并通过滤波器产出, 这是最早的频率合成信号源的方法。
目前该方法仍在使用, 主要是因为它频率转换速度、相位噪声低, 比较容易实现。
但是该方式涉及的合成器体积过于庞大, 而且成本较高, 结构复杂、产生任意波形的可控性较低。
间接合成式是基于锁相环的原理, 即PLL。
它与前者相比, 输出频率的稳定度和准确度都有明显的提高, 频谱纯度等性能也有较大改善。
主要是因为信号源的振荡频率被固定在频率计数器的时基上, 也就是说以稳定度高的振荡器为基准。
因此, 锁相环的输出频率就与基准频率一致, 振荡器输出信号和参考信号之间的相位差为固定的常数, 而且锁相环的突出优点是能够抑制叠加到输入信号上的噪纠。
这是直接式频率合成方法所不能达到的。
PLL还有体积小、性价比较高等一系列优点。
但是PLL技术也有明显的缺点, 采取闭环控制, 系统的输出频率改变后, 重新达到稳定的时间也就比较长, 一般为毫秒级, 很难满足高频率分辨率与快速转换率同时具备的要求, 因此也有明显瑕疵。
直接数字频率合成技术从原理上实现了突破。
前两种方法都是通过对基准频率进行运算得出, 而DDS技术则是从相位的概念进行频率合成。
它按一定的相位间隔, 将待产生的波形幅度的二进制数据存储于高速存储器作为查找表, 用参考频率源(一般为晶体振荡器)作为时钟, 用频率控制字决定每次从查找表中取出波形数据的相位间隔, 以产生不同的输出频率, 对取出的波形数据通过高速D／A转换器来合成出存储在存储器内的波形。
四川师大研究生文献阅读及学术交流考核表
四川师大研究生文献阅读及学术交流考核表 四川师范大学研究生 文献阅读及学术交流 考核表 所在学院历史文化与旅游学院 学科专业,方向专门史(旅游文化) 姓名蒋梅 年级2012级 导师姓名谢元鲁教授 填表日期2014年12月11日 四川师范大学研究生处制表
四川师大研究生文献阅读及学术交流考核表
四川师范大学研究生 文献阅读及学术交流 考核表 所在学院历史文化与旅游学院 学科专业、方向专门史（旅游文化） 姓名蒋梅 年级2012级 导师姓名谢元鲁教授 填表日期2014 年12 月11 日 四川师范大学研究生处制表
文献综述格式(样例)
西安建筑科技大学华清学院毕业设计(论文)文献综述院（系）：经贸系专业：市场营销姓名：学号：完成日期：201 年月日论中国特色独立董事制度的法律完善文献综述 2001年8月21日，中国证监会颁布《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》，这标志着我国开始在上市公司中实施独立董事制度。
独立董事是指那些独立于管理层、与公司没有任何可能严重影响其做出独立判断之交易或关系等情形存在并主要对公司的管理层实行监督的外部董事。
独立董事制度起源于西方，最早以公司法的形式将其确认下来的是1989年《密歇根州公司法》，建立独立董事制度是对我国上市公司治理结构的一大制度创新，人们希望它能解决企业法人治理结构、中小投资者保护的问题。
可是，在这几年的实际运行过程当中，却暴露出不少问题和缺陷，即便是在美国，独立董事制度也并不是就完全发挥出了它的功能的，这令人们产生了质疑：独立董事制度在我国是否会出现“南橘北枳”的现象呢？它是如何运行并发挥作用？目前存在哪些问题与缺陷，又如何去解决这些问题与缺陷呢？国内外有大量的文献对此作了研究，主要内容有以下几个方面。
一、相关概念公司治理：狭义上指的是企业在所有权和管理权分离的条件下，公司董事会的结构与功能、董事长与经理的权利和义务以及相应的聘选、激励与监督方面的制度安排等内容。
广义上可理解为与企业的组织形式、控制机制以及利益分配相关的所有法律、机构、文化和制度安排，其界定的不仅仅是与其所有者之间的关系，而且包括了企业与所有相关利益集团（如雇员、顾客、供货商、所在社区等等）之间的关系。
这种制度安排决定企业为谁服务、由谁控制、风险和利益如何分配等一系列问题。
目前世界上公司治理结构主要分为三种模式:英美模式 德国模式 日本模式独立董事：指那些独立于管理层、与公司没有任何可能严重影响其做出独立判断等情形存在并主要对公司的管理层实行监督的外部董事，具有其他内部董事所没有的监督制衡作用和特有的决策参谋、战略咨询的作用独立董事制度：是围绕独立董事这一基本范畴形成的法律制度，它是为确保独立董事能够实现其功能而由法律确定的有关独立董事的任职资格、选任和解聘、义务和责任等的规范体系。
样例研究生《文献综述》考核表
研究生签字：年月日
指导教师对研究生《文献综述》的评价（按百分制给出成绩）：
指导教师签字：年月日
说Байду номын сангаас：
1、《文献综述》为研究生论文开题前必修环节，指导教师应在安排研究生文献综述之前提出具体任务和要求；
[8]Ashton, M.C. Personality and job performance: the importance of narrow traits. Journal ofOrganizational Behavior .1998.19:289-303.
[9]Mathjeu J. E, Zajac D.M. A review and meta-analysis of the antecedents, correlations, and consequences of organizationalcommitment.PsychologyBulletin,1990(108): 171-194
2、指导教师对研究生《文献综述》完成情况进行考评。第三学期末研究生交到所在学院，由学院汇总报到研究生院。
研究生《文献综述》考核表
姓名
学院
学号
专业
指导教师
研究方向
研究生阅读文献和参加科研学术活动情况：
[1]Bateman, T.S.,& Crant, .The proactive component of organizational behavior. Journal of Organizational Behavior .1993.14:103-118.
研究生文献阅读考查表
学号北京建筑工程学院研究生文献阅读考查表研究生姓名专业名称研究方向导师姓名研究生处学位办公室制表文献综述的写作要求文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
文献综述用于分析当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献进行客观的归纳，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。
一、选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定，初次撰写文献综述，所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。
关于搜集文献的方法，最常用的方法是用检索法。
搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。
四川社会科学院硕士研究生文献阅读考核表
姓名
学号
评定成绩
学科、专业
பைடு நூலகம்导师
研究方向
文献阅读情况：（1）概况：精读内容的范围（包括那些方面）和阅读文章的总篇数（中、外文各多少篇）；（2）精读文章的清单（作者、题目、杂志名称、卷期）；（3）文献综述报告（阅读内容的综述、主要观点和体会，不少于3000字）。
导师对文献阅读报告的评价意见：
导师签名＿＿＿＿＿
年月日
注：1、文献阅读为我院研究生的必修环节；2、文献阅读情况之（1）填入表内，（2）、（3另附纸；3、评定成绩分合格、不合格两档；4、在一、二年级时每年考核一次，在读期间考核两次；5、考核表每学年度第二学期期末时（6月30日前）研究生交给导师，导师评阅后在9月开学时交培养办存入学生学籍档案。
电气工程学院硕士研究生文献阅读考核表
年月日
注：1、文献阅读情况之（1）填入表内，（2）、（3）另附纸。
2、评定成绩分合格、不合格两档。
电气工程学院硕士研究生开题报告考核表
姓名
学号
评定成绩
学科、专业
导师
课题性质
报告日期
研究课题
导师意见：
签名＿＿＿＿年月日
导师组意见：
签名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年月日
系（中心）意见：
签名＿＿＿＿年月日
注：1、开题报告请附纸；
2、硕士生开题报告在4000字以上。
3、考核成绩由导师组评定，分合格、不合格两档。
电气工程学院工程硕士中期考核表
姓名
单位
学位论文题目
一、学位论文研究工作情况和已完成的研究内容
二、下一步的工作计划和研究内容（如与开题报告内容不符，必须进行说明）
三、学术论文发表情况及拟发表论文内容和计划
导
师
评
语
签名：日期：年月日
考
核
小
组
成
员
姓名
职称
工作单位
本人签名
考
核
小
组
评
价
中期考核时间：
评价意见：□优秀；□合格；□不合格。
考核小组组长签名：日期：年月日
系（中心）意见：
签名：年月日
注：1工程学位论文中期考核的时间一般应在完成学位论文开题报告后的半年左右进行。
2导师签名包括企业导师签名
电气工程学院硕士研究生文献阅读考核表
姓名
学号
评定成绩
学科、专业
导师
研究课题
文献阅读情况：（1）概况：精读内容的范围（包括那些方面）和阅读文章的总篇数（中、外文各多少篇）；（2）精读文章的清单（作者、题目、杂志名称、卷期）；（3）文献综述报告（阅读内容的综述、主要观点和体会，不少于3000字）。
东北大学文献综述考核表
[5]王健,金小刚.表面肌电信号分析及其应用研究[J].中国体育科技,2000,36(8)：26-28.
[6]加玉涛,罗志增.肌电信号特征提取方法综述.电子器件,2007, 30(1): 326-330.
[1]刘加海．基于表面肌电信号信号非线性动力学分析的肌肉功能状态评价实验研究：[博士学位论文]。华中科技大学图书馆，2001．
[2]罗志增，王人成.基于表面肌电信7(9):996-999.
[3]UNSER M, AIDROUBI A. A review of wavelets in biomedical applications[C]. Proc.Of the IEEE, 1996, 84(4): 626-638.
研究生《文献综述》考核表
姓名
班帅
学院
信息学院
学号
1001241
专业
控制理论与控制工程
指导教师
王建辉
研究方向
肌电信号的采集与处理
研究生阅读文献和参加科研学术活动情况：
针对肌电信号的采集与处理中的信号放大、滤波以及特征值提取等主要知识点阅读了大量的文献，并经过梳理和分析后形成了完整详实的调研资料。文献如下：
研究生签字：年月日
指导教师对研究生《文献综述》的评价（按百分制给出成绩）：
指导教师签字：年月日
说明：
1、《文献综述》为研究生论文开题前必修环节，指导教师应在安排研究生文献综述之前提出具体任务和要求；
2、指导教师对研究生《文献综述》完成情况进行考评。研究生交到所在学院，由学院汇总报到研究生院。
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[5]Erdogen , B. &Bauer, T. N. Enhancing career benefits of employee proactive personality: The role of fit with jobs andorganizations. PersonnelPsychology, 2005. 58: 859-891
[10] Blau, Gary J., Boal, Kimberly B., Conceptualizing how job involvement and organizationalcommitment affect turnover and absenteeism.AcademyofManagementReview,1987,12 288-302
2、指导教师对研究生《文献综述》完成情况进行考评。第三学期末研究生交到所在学院，由学院汇总报到研究生院。
[8]Ashton, M.C. Personality and job performance: the importance of narrow traits. Journal ofOrganizational Behavior .1998.19:289-303.
[9]Mathjeu J. E, Zajac D.M. A review and meta-analysis of the antecedents, correlations, and consequences of organizationalcommitment.PsychologyBulletin,1990(108): 171-194
[11]刘小平.组织承诺影响因素比较研究[J]管理科学，2003,16（4）：7-12
[12]苏芳国，赵曙明.组织承诺、组织公民行为与离职倾向关系研究[J]科学与科学技术管理，2005,8，111-116
[13]张勉，张德，王颖.企业雇员组织承诺三因素模型实证研究[J]南开管理评论，2002，5,70-75
[14]刘小平.组织承诺研究综述[J]心理学动态，1999,7（4）:31-37
[15]温忠麟，侯杰泰，&张雷.调节效应与中介效应的比较与应用，心理学报，2005 37（2）
[16]凌文铨，张志灿，方俐洛.中国职工组织承诺的结构模型研究[J]管理科学学报，2000,3
（2）：76-81
[17]王重鸣.心理学研究方法，人民教育出版社，1990
研究生文献综述考核表姓名学院学号专业指导教师研究方向研究生阅读文献和参加科研学术活动情况
研究生《文献综述》考核表
姓名
学院
学号
专业
指导教师
研究方向
研究生阅读文献和参加科研学术活动情况：
[1]Bateman, T.S.,& Crant, .The proactive component of organizational behavior. Journal of Organizational Behavior .1993.14:103-118.
[18]聂雪林，何柳琬.中小民营企业“80后”员工工作幸福感研究[J]杭州电子科技大学学报，2012,8（4）：31-35
研究生签字：年月日
指导教师对研究生《文献综述》的评价（按百分制给出成绩）：
指导教师签字：年月日
说明：
1、《文献综述》为研究生论文开题前必修环节，指导教师应在安排研究生文献综述之前提出具体任务和要求；
[2]Seibert S. E, Crant J. M. , Kraimer M L .Proactive personality and career success. Journal of Applied Psychology. 1998. 84 (3) : 416-427
[3]Crant , J. M. Proactivebehaviorinorganizations.Journal ofManagement. 2000. 26. 435-462
[6]Li, N., Liang, J., &Crant, J,M. Elaborating the effects of proactive personalityinChina: a relational perspective. Working Papห้องสมุดไป่ตู้r.2008
[7] Parker, S.K., &Wall, D,T. Job and work design: organizing work to promote well-being and effectiveness. Sage. 1998, 312-336.