2019年江西师范大学小学教育教育综合初试真题回忆(811+333)

2019年教育硕士333教育综合历年真题按学校整理全共34页

4、奥苏贝尔的先行组织者策略
三、论述题（20'*4=80'）
1、课程编制的泰勒理论
2、卢梭自然主义教育及其影响
3、五四期间新文化思想对教育改革的影响
4、学习动机的培养和激发
华东师范大学2019年333教育综合真题
一、名词解释
1.学校制度
2.课程标准
3.智育
4.分组教学
5.陶冶
6.技能
二、简述
1.我国教育目的的基本精神
3.述评韦纳的动机理论
4.材料：教育无目的论：（1）这个思想是谁提出的，请对这个人做简要介绍。
（2）这个材料的观点是什么？（3）他的其他理论有什么？
北京师范大学2019年333教育综合真题
一、名词解释：（6*5分）
1.鸿都门学
2.中体西用
3.最近发展区
4.元认知策略
5.苏格拉底法
6.道尔顿制
二、简答：（4*10分）
3、美国《国家在危机中的报告》
4、洛克的白板说
5、心理健康
6、学习动机
二、简答题
1、现代教育的主要特点
2、学校教育的主要价值
3、个人本位论的教育目的的观点
4、教学的任务
三、论述题
1、蔡元培的基本思想
2、根据材料分析杜威的教育思想
3、德育原则的理论与实际相结合的原则
4、有意义学习的实质与条件
北京师范大学2019年333教育综合真题
1.试评“环境决定论”
2.学校教育中怎样培养学生创造力
3.德育的疏导原则
4.教育为什么要“以人为本”
三、分析：（4*20分）
1.蔡元培的“思想自由”“兼容并包”原则以及其对北大的改革
2.教学原则中的科学性与思想性统一原则：指在教学中应该以马克思主义为指导，授予学生以科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的人生观和时间观的教育

2014年江西师范大学333教育综合真题

凯程北师大、北大、华中师大、南京师大等教育硕士考研辅导班，成功学员巨多，到凯程查看经验谈视频！多，到凯程查看经验谈视频！2014年江西师范大学333教育综合真题亲爱的同学们，亲爱的同学们，如果您准备考教育学，如果您准备考教育学，那么教育学考研真题是必不可少的内容，那么教育学考研真题是必不可少的内容，凯程老师特凯程老师特别把历年教育学考研真题整理如下，别把历年教育学考研真题整理如下，供同学们参考，供同学们参考，供同学们参考，更多年份的真题，更多年份的真题，更多年份的真题，同学们也不用费心去同学们也不用费心去寻找，凯程官方网站就有免费提供，找客服索取即可。

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下面发布的是2014年江西师大333教育综合真题。

教育综合真题。

一、名词解释一、名词解释1、教学、教学2、社会本位论、社会本位论3、潜在课程、潜在课程4、班级管理、班级管理5、《学记》、《学记》6、稷下学宫、稷下学宫二、简答题二、简答题1、知识理解的因素、知识理解的因素2、素质教育、素质教育3、教师的职业道德、教师的职业道德4、进步教育运动的发展过程、进步教育运动的发展过程凯程北师大、北大、华中师大、南京师大等教育硕士考研辅导班，成功学员巨多，到凯程查看经验谈视频！多，到凯程查看经验谈视频！三、论述题三、论述题1、启发性原则的在生活中的启示、启发性原则的在生活中的启示2、陶行知的思想、陶行知的思想3、建构主义观点、建构主义观点4、蒙台梭利的思想及启示、蒙台梭利的思想及启示本文转载自凯程考研网本文转载自凯程考研网凯程考研免费提供以下内容，到凯程网站找客服免费索取。

2018 年江西师范大学 333 教育综合考研真题

2018 年江西师范大学 333 教育综合真题
一、名词解释（每小题 5 分，共 30 分）
1、师生关系
2、班级授课制
3、教师专业化
4、有意义学习
5、发现学习
6、支架式教学
二、简答题（每小题 10 分，共 40 分）
1、简述教学过程应该处理好的几种关系
2、简述教育现代化的基本内容
3、简述朱子读书法
4、简述昆西教学法的主要特征
三、论述题（每小题 20 分，共 80 分）
1、试论马克思主义关于人的全面发展学说的科学含义
2、自选中国教育史上的 2 位教育家，对他们的教育思想进行简要说述评。

3、试论前苏联教育家马卡连柯的教育思想
4、结合实例论述学生内部学习动机的培养与激发。

2019年江西省教师招聘《中小学教育综合知识》真题(附答案)

2019年江西省教师招聘《中小学教育综合知识》真题及答案一、单项选择题(每小题1 分，共50 分)1.2018 年10 月，博鳌亚洲论坛2018 年年会在海南省博鳌开幕。

此次博鳌亚洲论坛产生了新一届理事会。

(B )当选理事长。

A.龙水图B.潘基文C.朱锦基D.阿基诺夫人2.2018 年6 月24 日，《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》公布。

《意见》针对重点领域，抓住薄弱环节，明确要求打好(C)。

A.两大保卫战、六大标志性重大战役B.五大保卫战、八大标志性重大战役C.三大保卫战、七大标志性重大战役D.四大保卫战、三大标志性重大战役3.中国四大石窟是指以佛教文化为特色的巨型石窟艺术景观。

它们主要是指(B )。

A.云冈石窟、莫高窟、麦积山石窟、龙游石窟B.莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟C.麦积山石窟、莫高窟、龙游石窟、龙门石窟D.龙门石窟、莫高窟、云冈石窟、龙游石窟4.新中国成立后，第一位获得“人民艺术家”称号的作家是(D)。

A.鲁迅B.茅盾C 巴金D.老舍5.黄金分割是由公元前6 世纪古希腊的数学家毕达哥拉斯发现的，被公认为是最能引起美感的比例。

其比例是( C )。

A.1:0.418B.1:0.518C.1:0.618D.1:0.7186.我国义务教育经费来源的渠道主要是( C )。

A.城乡教育费附加B.社会集资、捐资C.国家财政拨款D.教育专项资金7.教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。

这反映了教师职业道德具有( A )特点。

A.强烈的责任性B.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性8.教师职业道德的基本结构主要包括了( B )等四个方面。

A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律9.处理师生关系的基础和根本出发点是( D )。

2010-2020年江西师大333教育综合真

2010年江西师范大学333教育综合真题2011年江西师范大学333教育综合真题2012年江西师范大学333教育综合真题2013年江西师范大学333教育综合真题2014年江西师范大学333教育综合真题2015年江西师范大学333教育综合真题2016年江西师范大学333教育综合真题2017年江西师范大学333教育综合真题2018年江西师范大学333教育综合真题2019年江西师范大学333教育综合真题2020年江西师范大学333教育综合真题（最新）上岸学姐资料，详细标明历年重复考查情况及其他学校考查内容。

2010年江西师范大学333教育综合真题一、名词解释（每小题5分，共30分）1.教育目的（4次16 12 11 10年重复考查）2.学校教育制度（学制）（4次19 14 13 10年）3.课程标准（2015年北京师大）4.教学评价（2015年北京师大）5.心理健康6.创造力二、简答题（每小题10分，共40分）1.教师应当具备怎样的素养？（2014年考查教师职业道德素养）2.如何认识教学过程中教师的主导作用与学生的主动性的关系？（2次18 13年考查教学中几种关系）3.简述xx古代科举制度的影响？4.文艺复兴时期人文主义教育有哪些特征？（2018年华中师大）三、论述题（每小题20分，共80分）1.结合实际论述班主任培养班集体的方法。

（2次19 10年）2.阐述陶行知的“生活教育”思想体系。

（5次19 14 12 11 10年）3.论述自然主义教育理论及其影响。

（3次19 13 10年）（2015年陕西师大）4.论述问题解决能力的培养措施。

（2次20 10年）2011年xx333教育综合试题一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1.教育（狭义）1.教育目的（4次16 12 11 10年）（2015年北师大）2.班级授课制（4次20 18 16 11年）（2016年北京师大）3.教学（3次20 13 11年）（2013年陕西师大）4.京师同文馆（2015年东北师大）5.昆体良二、简答题（每题10分，共40分）1.教育学的产生和发展分为哪几个阶段？2.教师劳动有哪些特点？（2次20 11年）3.简述加德纳的多元智力理论。

2017年江西师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)【圣才出品】

2017年江西师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）
一、名词解释
1．学校教育
2．稷下学宫
3．活动课程
4．骑士教育
5．学习迁移
6．学习动机
二、简答题
1．简述教育的相对独立性。

2．简述学校管理的基本环节及其联系。

3．评述王守仁的儿童教育思想及其意义。

4．评述夸美纽斯的泛智思想及其现实意义。

三、论述题
1．论述德育过程是教师引导下学生能动的活动过程。

2．分析杜威关于教育本质的思想及其现实意义。

3．运用记忆的规律分析教学实际中出现的“漏一罚十”现象。

4．教学案例
19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。

9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意着孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。

”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。

”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。

问题：你怎样理解“坏孩子”“差学生”？你从这个故事中得到什么启发？。

2015年江西师范大学333教育综合真题

2015年江西师范大学333教育综合真题
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下面发布的是2015年江西师大333教育综合真题。

一、名词解释
1、教育目的
2、学校教育制度
3、班级授课制
4、活动课程
5、朱子读书法
6、元认知
7、教育行动研究
8、道尔顿制
9、智力技能
10、
二、简答题
1、请简要阐述陶行知的生活教育理论
2、如何培养学生问题解决能力
3、对人发展的影响因素及其具体作用
三、分析题
1、联系生活实际，谈谈你认为当今教师应具备哪些专业素养
2、概述杜威思想
3、如何培养和激发学习动机
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2007年教育学考研真题与答案
2008年教育学考研真题与答案
2009年教育学考研真题与答案
2010年教育学考研真题与答案
2011年教育学考研真题与答案
2012年教育学考研真题与答案
2013年教育学考研真题与答案
2014年教育学考研真题与答案
2015年教育学考研真题与答案
2016年教育学考研真题与答案。

[2019初试真题回忆]

[2019初试真题回忆] 2019年上海师范大学小学教育、教育综合真题回忆（956+333）今年刚考完，今年真题很有参考价值，因为它具有很强的指导性，这里我免费分享给2020届及以后的学弟学妹们，希望你们能少走点弯路。

(这是我自己的回忆版)上海师范大学956小学教育2019真题一，简答(60分)1.运用相关原理解释《孟母三迁》的故事(30分)2.结合实例分析课堂观察的工具极其优缺点(30分)二，案例分析(40分)王老师，分析了五年级学习情况后，设计了《桂林山水》的一个课时的教学目标如下，请回答以下两个问题。

教学目标如下:1.指导学生正确，流利朗读课文，并概括主要内容。

2.指导学生理解重点词语。

3.背诵全文。

4.比较句子的语言表达，分析长短句子的特点5.模仿文中的写法，有几句话描写游览过的胜地。

6.读三篇以上相似文章，对比文章开头的表达。

回答问题:(1)王老师设计的教学目标有哪些用类型。

(15分)(2)王老师的教学目标设计有哪些问题。

(25分)三，论述(50分)根据中国学生核心素养培养目标，分析小学教师专业素养，论述提高教师素养的若干策略。

333真题今年的真题依旧如历年直击重难点，所以建议大家一定要重视真题以及先背一级重点再背二级重点的方法记忆。

这里我把2019真题免费分享给2020届及以后的学弟学妹们，相信对你们有帮助。

(注:这是我自己的回忆版)333教育综合真题2019回忆版一，名词解释1.教育制度2.京师同文馆3.《爱弥尔》4.学习策略5.骑士教育6.不好意思，这个暂时忘了，不过属于历年真题里的，大家多背背真题就好了。

二，简答1.社会规范学习心理过程2.蔡元培五育并举教育方针3.卢梭自然教育理论4.环境对人的发展作用三，论述1.结合实例说明教师主导和学生主体的关系2.结合实例说明良好班集体的培养3.结合实例说明什么是上位学习、下位学习和并列学习。

4.平析赫尔巴特的教学思想，分析贡献和局限性。