去野外实习心得体会
野外工作感悟及心得
野外工作感悟及心得在这次野外工作中，我深深体会到了大自然的魅力和挑战。
这是一次让我终身难忘的经历，不仅提升了我的专业技能，更让我对人生有了更深的理解和感悟。
首先，野外工作的魅力在于与大自然的亲密接触。
在城市中，我们常常被高楼大厦所包围，大自然似乎离我们很远。
但在野外，大自然无处不在。
每当我走在山间小路，听到鸟儿的歌声，感受到微风吹过树叶带来的阵阵凉爽，我都能深切地感受到大自然的生机与活力。
这种与大自然的亲密接触让我感受到了生活的美好，也让我更加珍惜自然环境。
然而，野外工作也充满了挑战。
工作环境恶劣，有时需要在高温或低温下工作，甚至面临各种未知的危险。
这些挑战让我深刻认识到，生活并不总是顺风顺水，困难和挑战是常态。
但正是这些挑战，锻炼了我的意志和毅力，让我更加坚韧不拔。
在这次野外工作中，我也深刻认识到了团队协作的重要性。
在野外，单打独斗是很难完成任务的，必须依靠团队的力量。
我们共同制定计划，分工合作，互相帮助，共同克服了一个又一个困难。
这让我明白，一个优秀的团队不仅需要每个人的努力，更需要大家的默契与信任。
此外，这次野外工作也让我对自己的专业有了更深的理解。
通过实地考察和实践操作，我不仅学到了理论知识，更积累了宝贵的实践经验。
这让我更加热爱我的专业，也让我看到了自己的不足和需要提高的地方。
回首这次野外工作，我深感收获良多。
我不仅学到了专业知识，更锻炼了自己的意志和团队协作能力。
这是一次宝贵的人生经历，也是一次对自我的深刻反思和提升。
在未来的日子里，我将带着这次野外工作的感悟和经验，更加努力地工作和学习，不断提高自己的专业素养和综合能力。
同时，我也将更加珍惜与大自然和团队的每一次亲密接触，让生活和工作更加充实和有意义。
社会实践野外活动心得体会
社会实践野外活动心得体会
通过此次社会实践野外活动，我收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，在野外活动中面对不同的自然环境和挑战，我们要保持谦虚和谨慎。
不论在何种环境下，都要尊重大自然的力量。
在我们的旅程中，有时天气突变，道路困难，需要我们做出相应的调整和应对措施。
要时刻保持警觉，学会倾听导师或更有经验的同伴的指导和建议，遵循规则和安全操作。
只有这样，才能更好地保护自己和队友，并顺利完成活动。
其次，团队合作至关重要。
在野外活动中，单打独斗无法解决问题，需要与队友们紧密合作，形成默契。
我们要相互支持、互相帮助，共同克服困难。
例如在攀登途中，有的队员可能会遇到身体上的困难，这时候其他队友可以给予鼓励和帮助。
而如果我们各自为战，不愿意帮助他人，不仅会阻碍自己的进步，也会影响整个队伍的完成任务。
此外，野外活动中，要保持积极乐观的心态是非常重要的。
困难与失败在活动中可能会时常出现，但是我们不能因此而灰心丧气。
相反，要坚持相信自己和团队的能力，用积极的态度面对困难，找到解决问题的方法。
我们要相信，经过团队的努力和智慧，我们一定能够解决所有的问题，并取得成功。
总之，通过这次社会实践野外活动，我深刻体会到了谦虚谨慎、团队合作和积极乐观等重要价值观。
这对我个人的成长和未来的生活都具有非常重要的意义。
我将继续努力运用这些经验和体会，更好地面对生活的挑战和困难。
地理野外实习心得体会优秀报告
地理野外实习心得体会优秀报告一、实习目的：1、通过实习，稳固和提高课堂所学学问，理论与实践相结合，进一步培育工作与与人合作的力量。
2、学习用正确的方法和手段来观看和讨论植物，到达提高分析和综合的力量。
3、把握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。
4、走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，到达感性熟悉与理性熟悉相结合，激发学习热忱。
二、实习意义1、通过实习，可以复习和稳固课堂所学的植物学理论学问，实践检验理论，以到达学问的升华。
2、培育实践和动手的力量，提高我们各方面的技能，到达教与学的统一。
3、通过实习培育同学吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作到达胜利所带来的乐趣。
4、利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮美，培育喜爱自然、爱护生态环境的意识。
三、实习时间20xx年7月10日———7月12日四、实习地点xxx国家级自然爱护区野外实习地点简介xxx国家级自然爱护区是在xxxx年河南省政府批建的济源猕猴省级自然爱护区、太行山禁猎禁伐区、以及xxxx年省政府批建的沁阳白松岭省级自然爱护区和辉县市县级自然爱护区的基础上，将焦作、济源、沁阳等地林场和群营林场连在一起，联合扩建而成的。
爱护区处于暖温带的南沿，南北植物兼容并存，多样性丰富。
共有高等植物1759种，其中有13中被列为珍稀濒危植物，属国家重点爱护的植物有17种，列为国家二级爱护的四种，分别是连香树、山白树、太行花和野大豆。
国有济源市黄楝树林场位于济源市最西北角、距离市区65公里的黄背角村，北与山西阳城接壤，西与山西垣曲相邻。
场区总经营面积51675亩。
境内峰峦叠嶂，沟壑纵横，地形冗杂，最高主峰斗顶峰海拔1955米，最低海拔只有400余米，显著的地理落差造就了林场植被分布的冗杂性和动物分布的多样性，至今还有一片保存完好的原始森林，堪称"从远古走来的一颗绿色明珠"，倍受世人关注。
地质野外实习心得体会(4篇)
地质野外实习心得体会南望山南坡，北垭口南侧，地质大学北区西南角公路拐角处，地质大学北门南望山汽车站构造地质学习学会掌握使用地质罗盘仪和锤子的方法;掌握测量岩层产状的方法，并学会认识简单的地层，褶皱，断层，及其他地质现象，定点描述，勾画地质界线，做地质剖面图;辨认不同的岩石，观察其特征;学会用穿越法和追踪法测绘地质界线或断层。
从而使我们对工程地质勘探方法有一个较为感性的认识，为今后地质、岩土方面的专业课学习打下坚实基础。
同时联系实际，为今后的专业的学习以及到工地上工作打下坚实的基础。
早上7：30我们从学校出发，到达南望山南坡后，首先，学习和练习使用地质罗盘仪，测量岩层的走向，倾向和倾角。
具体的操作方法如下：测量走向：将仪器盖子开到极限位置，松开磁针锁制器，使磁针能自由旋转。
将一起下侧的棱紧靠欲测的地质界面，上下左右调整使圆水准泡居中（注意不要让罗盘长边下侧离开地质界面）。
此时，罗盘长编下侧既相当于走向线。
由于走向有两个方位，所以可读南针，也可读北针，刻度盘上的数值既为地址界面走向就是方位角的走向。
将一起上盖的背面紧贴欲测的地质界面，调整罗盘仪使水准泡居中。
此时磁针北针所指的刻度盘上的数值就是该界面的倾向。
（切记，此时只能读北针所指的刻度盘的数值，倾向只有一个方向）。
若倾角较小，也可用连接合页下下边的一起外壳短边紧靠欲测的地质界面。
调整水准泡居中，读磁针北针所指的刻度盘上的数值亦可。
将一起上盖开启到极限位置，并且将罗盘仪侧边紧靠地质界面并且垂直于界面走向线，让长水准泡居于下方，旋动测角旋纽，调长水准气泡居中，此时倾角指示盘在下刻盘指示的数值即为该地质的倾角。
在实际测量中，如果倾角较大，则可只用测倾向和倾角，如果倾角较小（〈20），为了提高精度，则首先要测走向且标记走向线，然后测倾向和倾角。
学会使用地质罗盘仪后，老师带我们对南望山上的一些岩石进行辨认，并对南望山的地质进行讲解。
研究区位于大别山南缘，江汉平原北东缘。
野外实习心得体会范文四篇
野外实习心得体会范文四篇篇一野外实习心得体会做好了所有的准备之后，心中充满了向往和激动，踏上了去伊宁县阿吾赞的路。
我们在山脚下安营扎寨，在这仿佛人间仙境般的地方，开始了我们的野外实习生活。
来到了这里，没有了城市的喧嚣和吵闹，一切好像很原始的感觉，条件当然也不比学校，但是大家没有太多的抱怨，多的是一份成熟的稳重。
在男生的合力之下，“男生宿舍”――帐篷，也搭建成功。
通电、打扫卫生、给房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲劳和兴奋后的放松之下，所有人都进入了甜蜜的梦乡。
之后真正的野外进修也渐渐打响了序幕，爬山、收集标本、鉴别植物和动物、制作标本，从启程的那一刻一直展开至睡。
第一天全班同学在老师和各组组长的率领下，统一行动，从驻地启程，一路上老师一边传授，我们一边收集标本，在老师的冷静传授后，也意识到了自己在平时对专业知识的掌控太缺乏，但是在这里观测、记录后重新认识的植物、动物及其特征，印象很深刻，可以说道就是在动手中学至了很多的专业知识。
登山，变成了我们收集标本最基本的条件，虽然小自然存有母亲般的胸怀，但她还是不愿存有太多人步入其中，不敢因为太多的人而毁坏她的美丽的容颜。
所以，收集过程中的路途艰苦可想而知，山羊走到的山路，大家一起前后联结行进。
上山难下山容易，这话说道得的确极好，貌似平缓的山路中，杂草丛生，荆棘遍及，前进中不停的响起同学们之间的告诫，听到出来简简单单的几个字，却蕴含着深深的友情。
尤其就是跑在河滩的石头上时，电影里常用的探险镜头就在自己的脚下，你扎我一把，我圆胖你行进，也只有在电影里能够看看获得的友情，在同学们彼此间的协助和关心中展现出的淋漓尽致。
就是的，我们六十个人就是一个集体，不论民族，我们就是一家人。
当我们右边是绝壁，大家伏在左侧的山坡上缓缓挪动的时候，有人因为害怕而哭鼻子，没有人嘲笑和讥讽，有的是一个充满鼓励的微笑，和一句暖人的安慰，虽然只是短短的几十米山路，用了很长的时间，但是没有人觉得危险，因为大家在一起，虽然只是短短的几十米山路，却是对心灵的一次洗礼，一次感情的升华。
野外实习心得体会3篇
野外实习心得体会3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年野外实习心得体会15篇
2023年野外实习心得体会15篇野外实习心得体会19月11号至10月7号，我们11级生态学的同学进行了一次探究性的专业野外综合实习，此次实习一改原来走马观花式的实习方式，把个部门地理实习的性质由一般认识性实习，变为在认识的基础上进行综合性、探究性实习。
在实习中师生克服多变的天气条件，认真开展各项实习工作。
通过这次实习，使我们掌握了自然地理野外调查的一般方法，获得了理论联系实际的机会，深化了认识，提升了综合能力。
此次实习达到了预期目的，获得了圆满成功，学生反映良好。
这次实习强调学生主动探究学习，在教师介绍实习线路（点）区域背景、野外观察方法的情况下，学生分组调查，收集数据，然后展开讨论，最后进行成果总结交流。
结合实习区实际在实习之前老师就预设了各种专题性课题，学生可进行选择，并要求作为最终成果提交。
这样既增加了实习的目的性，也调动了学生实习的主动性。
同时，也突出了实习的研究性。
我觉得很值得推广。
在实习过程中老师及时对实习内容总结以及专业知识进行讲解，帮助学生巩固、消化实习内容的工作，充分实现师生间的良性互动，实习效果得到很大的提高。
实习期间非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，让大家在实习过程中无后顾之忧尤为重要。
为了保证实习的顺利进行，老师和班委们，无论是饮食方面还是住宿方面，都尽量在经费范围内做到最好，为整个实习工作提供了强有力的保障，这方面我觉得做得很好。
通过这次实习我们也发现一些亟待解决的问题。
即实习时间短，要跑的点又多，每天除了吃饭睡觉时间，都在车上度过，长途的跋涉让我们都很累，在这种条件下学生心里也会发生一些不良反应，给实习期间学生管理工作增加了难度。
因此，希望学院考虑实习时间和在外作息时间的安排的变更。
在领导的关怀和重视下，经过师生的共同努力，此次实习取得了圆满的效果：实习期间无一意外事件发生，师生都平安的完成了实习任务；对于即将毕业我我们来说，这次实习无疑又给我们的大学生活留下了一段难忘的经历和回忆。
高山实习报告心得
在炎炎夏日，我有幸参加了为期两周的高山实习活动。
这次实习，不仅让我深入了解了高山地区的自然生态和文化，更让我在身心上都得到了极大的锻炼和成长。
以下是我对这次实习的一些心得体会。
一、大自然的洗礼实习的第一天，我们就被分配到了海拔3000米的高山地区。
初到山区，我立刻感受到了与平原截然不同的气候和风光。
清晨，被鸟鸣声唤醒，我看到了云雾缭绕的山峰，仿佛置身于仙境之中。
白天，阳光透过云层洒在山间，我沿着崎岖的山路徒步，呼吸着清新的空气，感受着大自然的神奇魅力。
在实习期间，我们参观了当地的自然保护区，学习了高山植被的分布和特点。
我还亲自参与了植物标本的制作，这让我对植物学有了更深入的了解。
此外，我们还学习了高山生态系统的保护知识，明白了保护环境的重要性。
二、团队的协作在高山实习期间，我们组成了一个多学科、多专业的团队。
大家来自不同的背景，但在共同的目标下，我们互相帮助，共同进步。
在徒步过程中，我们互相搀扶，克服了高原反应带来的不适；在采集植物标本时，我们分工合作，确保了标本的完整性和准确性。
这次实习让我深刻体会到团队合作的重要性。
在团队中，每个人都有自己的长处和不足，只有相互协作，才能发挥出最大的潜力。
同时，团队协作也让我学会了沟通和协调，这些都是我在今后的学习和工作中必备的素质。
三、文化的熏陶高山地区不仅自然风光旖旎，还有丰富的文化底蕴。
在实习期间，我们参观了当地的民俗博物馆，了解了高山民族的历史和文化。
我们还参加了当地的民族歌舞表演，感受了高山人民的热情和豪迈。
这次实习让我对高山地区有了更深入的了解，也让我对中华民族的多元文化有了更深刻的认识。
我明白了，每个民族都有自己独特的文化传统，我们应该尊重和传承这些文化，共同维护中华民族的文化多样性。
四、自我成长在高山实习期间，我面临着许多挑战。
首先是高原反应，让我在短时间内适应了高海拔环境；其次是野外生存技能的锻炼，让我学会了如何在野外辨别方向、搭建帐篷、取火等生存技能；最后是心理素质的考验，让我在面对困难和挫折时，能够保持冷静和乐观。
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去野外实习心得体会野外实习巩固了我们的课堂知识，我们在实习过程中运用课堂知识去观察、实践。
下面是给大家带来的野外实习的心得体会，欢迎欣赏!植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。
其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。
植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。
它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。
我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了。
记得在刚开始学习植物学的时候，师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。
实习的日子终于到了!在兴奋与期待中我们踏上了旅途。
真正实习时要比想象中累的多，困难的多。
爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。
表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。
每认识一种植物，大家就先认真采集植物或拍照，然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。
在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。
即使下雨天，依然没使我们停下实习的脚步，依然撑着伞，穿着雨衣，一路认植物。
上山后我们被分成几个大组，各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、采集袋就去采集植物了。
我归属于张老师的带领下。
张老师带着我们那一大组往山上走，当见到常见的植物时，张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后老师就让学生把它剪下来留作标本。
不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就收拾好工具、背着标本回去了。
因为植物不像动物那样有活动的能力，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了很多东西：第一，在观察的时候，我们首先要注意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?)，然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区别，但现在不这么认为了，因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等;第二，要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲，老师说什么就是什么，自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。
可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲学生记，并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转，没有独立观察鉴别植物的机会，达不到提高学生独立工作的能力;三是学生“保护资源，珍爱生命”的意识不强，学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。
在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验到了植物的自身魅力，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。
它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。
这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。
我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实习巩固了我们的课堂知识，我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。
这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。
我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物。
在国家4A级风景区-缙云山，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。
这很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野，增长了我们的见识!由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。
在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。
实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆!这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。
通过参加野外实习，我们们巩固了已学过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。
总体而言，野外实习基本上实现了预期目标。
感谢老师的指导!20xx年9月11号至10月7号,我们11级生态学的同学进行了一次探究性的专业野外综合实习，此次实习一改原来走马观花式的实习方式，把个部门地理实习的性质由一般认识性实习，变为在认识的基础上进行综合性、探究性实习。
在实习中师生克服多变的天气条件，认真开展各项实习工作。
通过这次实习，使我们掌握了自然地理野外调查的一般方法,获得了理论联系实际的机会，深化了认识，提升了综合能力。
此次实习达到了预期目的，获得了圆满成功，学生反映良好。
这次实习强调学生主动探究学习, 在教师介绍实习线路(点)区域背景、野外观察方法的情况下，学生分组调查，收集数据，然后展开讨论，最后进行成果总结交流。
结合实习区实际在实习之前老师就预设了各种专题性课题，学生可进行选择，并要求作为最终成果提交。
这样既增加了实习的目的性，也调动了学生实习的主动性。
同时，也突出了实习的研究性。
我觉得很值得推广。
在实习过程中老师及时对实习内容总结以及专业知识进行讲解，帮助学生巩固、消化实习内容的工作，充分实现师生间的良性互动，实习效果得到很大的提高。
实习期间非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，让大家在实习过程中无后顾之忧尤为重要。
为了保证实习的顺利进行，老师和班委们，无论是饮食方面还是住宿方面，都尽量在经费范围内做到最好，为整个实习工作提供了强有力的保障，这方面我觉得做得很好。
通过这次实习我们也发现一些亟待解决的问题。
即实习时间短，要跑的点又多，每天除了吃饭睡觉时间，都在车上度过，长途的跋涉让我们都很累，在这种条件下学生心里也会发生一些不良反应，给实习期间学生管理工作增加了难度。
因此，希望学院考虑实习时间和在外作息时间的安排的变更。
在领导的关怀和重视下，经过师生的共同努力，此次实习取得了圆满的效果：实习期间无一意外事件发生，师生都平安的完成了实习任务;对于即将毕业我我们来说，这次实习无疑又给我们的大学生活留下了一段难忘的经历和回忆。
1.澄江帽天山之探索发现6月19日，我们踏上了本次野外实习的最后之旅，这一天我们来到了闻名世界的特异化石库——澄江帽天山。
在澄江动物化石博物馆，我们有幸见到了寒武纪生物大爆发时期的各种生物化石，这些来之不易的化石不仅保存完美，而且种类繁多。
他们生动的体现了当时生物的形态特征，使我们如实看到了地球海洋中最古老的动物原貌。
澄江动物化石博物馆的参观，使我们深刻了解了动物起源的奥秘，认识了动物演化的漫长历程，同时也深刻体会到人类占据地球的来之不易。
2.圆通山动物园之行参观了解了古生物霸主恐龙之后，6月25日我们又来到了圆通山动物园，虽然之前也曾来过，但是这次总感觉和以前的不同，因为这一次我们是带着专业的知识来学习参观的。
动物园里的动物很多，无论是天上飞的，还是地上跑的，或是水里游的，应有尽有。
我们的观察和普通的游客不同，我不仅观察动物的外形特征，还要识别每种动物是哪个纲，哪个目，哪个科的动物，它与其他动物的区别等，并且详细了解它们的各种特征。
通过对动物园动物的观察，使同学们加深了对动物学理论知识的理解，同时也大大培养了同学们对动物学这门学科的兴趣。
圆通山动物园之行，让我们体会到的不仅仅是知识水平的提高，我们更加深刻的体会是保护野生动物的重要性，在笼子里面供人们观赏的动物中，有很多的种类野生型已经灭绝了，由于人们对环境的破坏和滥猎杀，很多动物已经从地球上消失了，动物灭绝的速度也是越来越快，所以学会养成保护动物的意识，宣传保护动物和提高生物多样性等的知识，也是我们本次参观动物园的最大收获之一。
3.昆明动物博物馆之参观学习时隔几日，6月26号这天我们来到了昆明动物博物馆来参观，在各位动物学专家的详细介绍下，我们又充实了不少。
看到那一个个栩栩如生的，活灵活现的动物标本时，我们不由自主的惊叹动物学专家们那精湛高超的手艺，简直就是巧夺天工。
动物博物馆的参观时间虽然不长，但是我们收获良多，我们不仅了解了生物的起源与进化等知识，而且知道了保护动物的重要性及其意义，也知道保护动物的困难性，同时明白了保护动物就是保护人类自己的道理。
4.禄丰恐龙谷之初探6月29日全班同学怀着激动的心情踏上了前往恐龙谷的路上，坐在车上大家纷纷议论和猜测恐龙真正的样子到底是什么样的，一想到自己马上就可以与几千万年前的地球霸主恐龙零距离接触，心情就别提有多激动了。
大约两个小时的车程，我们来到了神奇的恐龙谷，这里有很多的与恐龙体型比例1：1的恐龙塑像，看见这一个个实体比例的塑像我不禁感叹恐龙之大。
当我们来到化石馆，看到这一具具恐龙的化石时，首先给我的印象就是震撼二字。
身边的这些恐龙化石让我不由得幻想起那个几千万年前恐龙称霸的繁盛世界。
在导游的介绍下，我们了解了有关恐龙的许多知识。
恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前，能以后肢支撑身体直立行走的一类陆生动物，是群中生代的多样化优势脊椎动物，大多数属于陆生爬行动物，但能直立行走，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久，它最早出现在约2亿4千万年前的三叠纪，灭亡于约6500万年前的白垩纪所发生的中生代末白垩纪生物大灭绝事件。
关于恐龙的灭绝原因，普遍为大家认可的是陨石撞击说。
6500万年前的一天，突然一颗直径约为10公里的小行星撞上地球，强烈的撞击导致海啸和火山爆发，撞击产生的铺天盖地的灰尘使地球数月乃至数年不见天日，地球气温随之骤降，植物无法进行光合作用而不能生长，恐龙因缺乏食物等原因而永远从地球上消失了。
本次野外实习总结：此次野外实习使我们受益匪浅，不仅巩固了我们的专业知识，也丰富了我们的课余文化知识，是理论与实际的相结合，达到了学以致用的目的，同时也培养了我们学习和组织的能力和对动物学知识的兴趣。