三国演义读后感400字四年级5篇
三国演义读后感400字四年级12篇
三国演义读后感400字四年级12篇三国演义读后感400字四年级（篇1）我非常喜欢看《三国演义》，这是我第二次读这本书。
读完后，我对里面的人物又有了新的认识。
以往人们提起曹操，我就会联想到戏台上白脸奸臣，人们总觉得曹操是个阴险狡诈的人，却不知他的另一面。
曹操其实是一个很有本事的人。
你看，经过多年战乱，农业生产遭到严重破坏，中原地区出现"白骨蔽平原”的悲惨景象，曹操急了，于是推广“屯田"方针。
召集百姓，编成组来开荒种地，不服役的四至五成的粮食交给国家。
守兵战士都把粮食上交给国家，这一举措使中原农业很快恢复。
此外，曹操的知人善用也是一个优点，只要有一技之长的人，他不管贫富都提拔为大将军。
还有，他的军事才能也极其突出，他能取人之长，补己之短，以少胜多，以弱胜强的辉煌战例平定了北方。
所以，当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云，谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。
对我特别有启发意义的是，曹操”任人唯贤“这一点很值得借鉴，借鉴曹操用人之法，例如投票选举心目中称职的，有能力的班干部，也许这样会使工作呈现出新的局面。
再次读完《三国演义》这本书后，不仅使我全面了解曹操这个历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。
还对我以后的学习和工作带来许多启发。
三国演义读后感400字四年级（篇2）《三国演义》是我国古代的四大名著之一，每一本都家喻户晓，尤其是三国演义，里面刻画出了许许多多的人，有神机妙算的诸葛亮，有勇敢的猛将——关羽，名将——赵云，我最喜欢的就是关羽了。
关羽武功高超，重情重义，曾经关羽被曹操抓了之后，每天都在想他结义的兄弟——刘备、张飞。
最后过五关，斩六将，跟兄弟汇合。
关羽还是一个不服输的人，有一次，吴国的孙权让关羽带兵谈判，但关羽却单刀赴会。
最后走出吴国的领地。
第二次，关羽又来了，但没想到是个圈套，被吴国兵包围了，无处可走。
这时吴国，对关羽谈了一个条件，就是背叛蜀国，到吴国投兵并认输。
四年级《三国演义》读后感400字10篇
四年级《三国演义》读后感400字10篇四年级《三国演义》读后感400字1三国演义这本书演义了三个国家，一个是蜀国，一个是吴国，还有一个是魏国，这本书就演义了这三个国家的战争。
主要人物有：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权等人物。
刘备爱帮助百姓，重视兄弟情意，有领导的才能。
关羽是一员大将，武艺高强，智勇双全。
张飞特别爱生气，特别暴力，爱伤害士兵。
诸葛亮特别聪明，是三国中的最聪明的人物。
曹操特别的坏，诡计多端，还有句成语叫“说曹操，曹操到”就是这个曹操。
孙权我就不再评论了。
我最喜欢诸葛亮了，每次都能想出好的办法，就连临死前还能想出办法让别人照他说的去办。
有一集名叫“空城计”，魏国来攻打蜀国了，但诸葛亮已经没有多少兵马了，于是就心出一计，让城中老兵扮成老百姓，在城门前扫地，自己在城上抚琴，魏国以为有埋伏，便不敢进城最终撤兵了。
这就是有名的空城计。
我还喜欢刘备，有一次，他为了请诸葛亮出山，下着雪也来了，他对关羽和张飞说：“这样才能表示我们的诚心啊”。
并且前后来了三次请诸葛亮出山。
这就是有名的“三顾茅芦”。
这本三国演义我觉得不太好看，其他书的最后，都会有一个好的结尾，这本书最后不好，不过三国演义中也有些内容很好看。
四年级《三国演义》读后感400字2高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
我读了三国演义给我留下了深刻的印象书中主要内容是;东汉末年天下大乱，汉灵帝昏庸无道，后被董卓夺权，曹操等地方诸侯组成联盟，推举袁绍为盟主起兵讨伐董卓。
董卓后被吕布杀死。
再经群雄割据，刘备、孙权和曹操三国鼎立。
刘备占益州、曹操占北方大部分地区、孙权占江南。
就这样又过了100年曹操手下司马懿的孙子司马炎夺权，建立晋朝。
我在《三国演义》中最喜爱的就是诸葛亮了。
刘备三顾茅庐请他出山，然后他又智算华容，灭曹军志气。
他还七擒孟获，取得百姓平宁。
《三国演义》讲述了魏、蜀、吴三国三分天下，你争我夺地抢地盘。
在这几个环节中，诸葛亮可是核心人物，我觉得最精彩的情景就是空城计了，当曹愉要到来时，只见诸葛亮命令一些官员打开城门，打扮成平民去打城门，自己却和书童在城楼上弹琴，司马懿赶来，看见这情景，十分怀疑，以为里面有埋伏，就退兵了。
《三国演义》四年级读后感（精选5篇）
《三国演义》四年级读后感(精选5篇)在《三国演义》中，既有上层统治阶级意识形态的折光，又沉淀着广大、深沉的民间思想，小说家罗贯中老先生写的《三国演义》无人不知，无人不晓，是一部流传至今的文学名著。
你是否在找正准备撰写“《三国演义》四年级读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！《三国演义》四年级读后感【篇1】今天，我读了三国演义这本书。
这本书主要讲了公元三世纪以曹操，刘备，孙权为首的魏，蜀，吴三个国家之间的矛盾和斗争。
在广阔的社会历史背景下，展示出那个时代尖锐复杂的政治军事斗争。
在三国演义中我认识了神机妙算，忠君爱民的诸葛亮;仁慈善良，怀抱大志的刘备和奸诈狡猾的曹操。
在三国演义中我最喜欢刘备，因为他知人善用，礼贤下士而且还很仁慈。
三国演义中对有关刘备的故事有很多如：桃园三结义，三英战吕布，煮酒论英雄和三顾茅庐等。
多读书，读好书，对我们是只有好处没有坏处的。
《三国演义》四年级读后感【篇2】这是一部令我荡气回肠的书籍，这本《三国演义》是我的最爱。
在书里描绘得令人心潮起伏的战争，无数的豪杰英雄，血洒疆场的将军美人无不让人怦然心动。
可是细细的品位三国，就能感受到这是人性的五味杂陈。
生动的描绘了在那个时代政客枭雄们对于国家，地位的人性披露。
我喜欢武圣关羽，在我的感受中他是一个正义的化身。
勇猛且充满了智慧，刚毅中带着一位将军的英雄气概。
我喜欢他的义气，可以为了兄弟付出一切的精神。
自从和刘备结拜后，便死心塌地的为他征战，数十年来立下了赫赫战功。
对于他的朋友他能够坦诚相待，推心置腹，从不耍奸计。
对于敌人他能够常怀仁德之心，以德报怨，铭恩于心，在华容道义释曹操的故事彰显了他的大义。
最终以勇猛善战，义薄云天，忠心护国而成为一代名将。
我十分敬佩关羽，他是我学习的榜样。
他让我学会了正义，为一切不平事挺身而出的品格。
对于朋友，要真诚相待，以心相交。
对于国家我要努力学习，报效祖国，忠于祖国，要为国家的建设贡献自己的力量，做一个像他一样爱国的人。
三国演义读后感400字四年级(11篇)
三国演义读后感400字四年级（11篇）三国演义读后感400字四年级篇1《三国演义》是我国四大名著之一作者是元末明初的罗贯中讲述了东汉末年到西晋初期一些关于战争的事。
从这涌现出了许多人物，这些人物里我最佩服的人是蜀国军师诸葛亮，他可谓是神通广大、沉着冷静，但用神机妙算这个词赞扬住诸葛亮最合适不过了。
有许多历史名事与诸葛亮脱不了关系，但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。
《草船借箭》这篇文章主要讲了：吴国大都督周瑜对诸葛亮身怀妒忌他刁难诸葛亮十天做十万支箭，诸葛亮面不改色，立下军令状三天做好十万支箭，周瑜让军匠材料不准备齐全，让他们故意延迟。
诸葛亮私下找了鲁肃，让他准备二十多条船，每条船上配三十多名军士船要用布幔子遮住，还要一千多个草把子排在船两侧。
第一二天诸葛亮没有任何动静。
到了第三天时诸葛亮出来，吩咐鲁肃船用绳子连起来，然后他们朝驶去。
他们来到曹军水寨，诸葛亮命令士兵，擂鼓，呐喊。
曹操听到了动静。
但曹操非常警惕，没有出手只令士兵不停射箭，箭插满了草把子，过了一会曹操知道自己上了当，给敌人送了箭，但是诸葛亮已经行了二十多里。
诸葛亮来到岸边，鲁肃把过程告诉了周瑜，周瑜也对诸葛亮改变了态度。
从中我看出了诸葛亮的神机妙算，沉着冷静，识人，懂天文，识地理，巧安排。
诸葛亮的稳重，聪明，使我非常崇拜他。
在以后的生活中，无论遇到什么困难，我都会像诸葛亮那样，遇事不慌沉着冷静，在学习中我也会运用巧妙的方法好好学习。
三国演义读后感400字四年级篇2臧克家曾说过“读过一本好书，像交了一个益友。
时间过的越长，情谊也越深厚。
”我们已经读了好多本书了，其中我最喜欢的是《三国演义》。
《三国演义》写的是天下被分成三国，分别是吴、蜀、魏，他们都想自己一统天下，于是都招兵买马，互相吞并，请谋士出计谋，让将士带兵打仗。
《三国演义》中有很多将领，比如：关羽、张飞、典韦……我最喜欢的人是赵云。
赵云他听见主母和小公主落进曹军里。
于是他奋不顾身地冲进曹军，找到主母和小公主后，他受主母所托把小公主系在背上，带小公主逃出来。
三国演义读后感四百字（精选22篇）
三国演义读后感四百字（精选22篇）三国演义四百字篇1一本《三国演义》使我爱不释手，因为里面塑造了好多栩栩如生的人。
有鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮;有重情重义的关羽;有奸诈狡猾的曹操;求贤若渴的刘备。
《三国演义》这本书中介绍了许多大大小小的战役。
其中最著名的战役要数官渡之战、赤壁之战、夷陵之战这三大战役。
官渡之战主要是由于袁绍不听别人的好心相劝，才打败，而在这场战役中，袁绍的兵力多，占优势，失败是因为袁绍不善于用人的结果。
就连曹操也说过：“如果袁绍善于用人，我对冀州连正眼都不看。
”赤壁之战和夷陵之战中，曹操和刘备兵力都是占优势的，可是最后还败了。
曹操被周瑜火攻破，而刘备也被陆逊火烧连营攻破。
相比之下，刘备不如曹操乐观，曹操在危难中还大笑三次，还说：“北方还是我的。
”而刘备兵败后竟自己觉得无颜回成都，病死在白帝城。
《三国演义》我最佩服的人是曹操。
虽然他很奸诈狡猾，也说过：“宁教我负天下人，休教天下人负我。
”的话，但是他善于用人，曾经颁发过好几道《招贤令》引得无数豪杰来投靠他，曹操那里才形成了“猛将如云谋臣似海”的局面。
他的五良将之首张辽，曾经差点活捉孙权。
就连吴国的小孩只要听见“张辽”这两个字，都吓得不敢哭了。
《三国演义》这本书让我懂得了一个深刻的道理：不管什么时候都不能以为自己很厉害，永远不能骄傲，否则就会让“关羽大意失荆州”的历史再次重演。
三国演义读后感四百字篇2三国演义中的人物各具其态，读过这本书之后我大开眼界。
三国演义刻画了近200个人物形象。
我最敬佩的要数诸葛亮了，诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋。
他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，七擒七放孟获，空城计，以木偶退司马懿，这些是常人所想不到的，他的聪明就是让我学习的最好榜样！再说关羽，个红脸，大胡子飘在胸前的大将军，也是五虎大将之首。
他千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义放了曹操。
他忠于故主，因战败降敌。
三国演义读后感400字四年级7篇
三国演义读后感400字四年级7篇三国演义读后感1前段时间，我读了《三国演义》这本精彩的小说。
我很喜欢它。
《三国演义》是元末民初的闻名小说家罗贯中写的。
讲的是东汉至西晋时期魏蜀吴三国的战争故事。
里面有神勇无比的猛将，足智多谋的谋士，奸计狡诈的奸臣。
其中我最喜欢蜀国丞相诸葛亮，因为他上通天文、下知地理，是个博学多才的智多星。
他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。
《草船借箭》这个故事就体现了诸葛亮的足智多谋。
故事讲的是当蜀、吴两国合力攻打曹操军队的时候，由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，使得吴国的周瑜非常嫉妒诸葛亮，于是他把诸葛亮看作是东吴的眼中钉，就要找借口害他。
有一天，他对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是弓箭。
在当时没有造箭的条件下，却要他在三天之内造出十万支箭，如果完不成就要严惩诸葛亮。
但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万多支箭，出色的完成了任务。
《三国演义》这本书让我受益匪浅。
希望通过自身的勤奋和努力成为一个博学多才、聪明能干的人。
三国演义读后感2最近我迷上了一本书，那就是我们的历史名著《三国演义》。
我们语文这个单元也上了其中的一个经典故事《三顾茅庐》。
也正是通过这篇课文让我对三国中发生的故事产生了浓厚的兴趣。
这本书中有很多耳熟能详的故事，其中就有我最喜欢“关羽温酒斩华雄”这一段。
这一段充分说明了关羽的武功盖世，英雄了得。
你看他自告奋勇：“小将愿去取华雄人头，献于帐下。
”此时的关羽身份低微。
但曹操却说：“此人敢出此打言，想必有勇略，不妨让他出阵，如不能取胜，再责不迟。
”曹操命人斟了一杯热酒，让关羽喝了酒再去杀敌。
关羽接了酒杯，放到桌上道：“等我斩了华雄的头，再饮不迟。
”说完，提刀出账，飞身上马。
只听外面鼓声大起，喊声连天，一会儿工夫，关羽就取了华雄的人头回来，拿起酒杯，一饮而尽，那酒还冒着热气呢!这就是关羽温酒斩华雄的故事，让关羽一战成名。
也足以说明了关羽歼敌神速啊!三国演义读后感3三国演义是四大名著之一。
四年级读《三国演义》读书收获400字
四年级读《三国演义》读书收获400字四年级读《三国演义》读书收获400字9篇四年级读《三国演义》读书收获400字有哪些？当细细地品读完一本名著后,相信同学们的收获肯定不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
下面是小编为大家整理的四年级读《三国演义》读书收获400字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！四年级读《三国演义》读书收获400字篇1读了这本四大名著之一《三国演义》，让我获益匪浅，《三国演义》是说东汉末年，由于汉献帝无能，使吴、蜀、魏三国鼎立，其中我最钦佩赵云和张飞，最瞧不起袁绍。
赵云长坂坡单骑救主，连战几十员曹将，救出糜竺等将。
他武艺高强，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡。
张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。
而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听郭图的建议，去偷袭曹操的大本营，结果大败而归。
从此一病不起。
虽然，我简写了这其中一个小故事，但是在《三国演义》中，使我领悟到战士并非要在战场上厮杀，要以德服人。
刘备的仁慈厚道、曹操的胸怀大志、关羽的智勇双全、赵云的重情重义、诸葛亮的足智多谋，这些都需要我们去学习。
书中一个个丰富多彩的故事中都有很多值得我们去思考、去学习的道理。
“以好友为书，以好书为鉴”，未来的日子里，我要在书香的陪伴下继续阔步前进。
四年级读《三国演义》读书收获400字篇2《三国演义》这本书讲的是刘备从孤家寡人，到桃园结义，到建立了一支拥有百万大军的蜀国，形成了三国鼎立的局面。
他之所以能成功，是因为有一个足智多谋的军师——诸葛亮。
诸葛亮因为不仅知识渊博，天文地理样样精通，而且会随机应变，把学会了的东西用出来，所以才能随时想出计谋，帮助刘备联合孙权，一次次地顺利击败曹操的大军，从劣势转为优势，获得了一场场战役的胜利。
我真为刘备有这么一个旷世奇才而感到高兴。
我们作为一个小学生，当前的任务就是要好好学习，为将来的一番事业打下一个良好的基础。
三国演义读后感400字四年级(精选8篇)
三国演义读后感400字四年级(精选8篇)《三国演义》中国古典四大名著之一，是其中最有收藏价值的一本书，关于三国演义读后感400字四年级该怎么写的呢?下面小编给大家带来三国演义读后感400字四年级，希望大家喜欢!三国演义读后感400字四年级篇1寒假里，我读了一本书，名字叫《三国演义》这本书主要讲了汉代后期曹魏、刘蜀、孙吴三国争霸，最终统一为晋国，从此中国历史掀开了统一的新篇章。
在这本书里，我最喜欢的一个人物是关羽关云长。
在一次刘备与曹操的战斗中，刘备和关羽被打散了。
关羽为保护刘备的夫人，在不得已的情况下，投降了曹操，但他与曹操约定降汉不降曹，同时只要有刘备的消息，就离开曹操，前往寻找。
当关羽得知刘备的下落后，他不为美女、金钱、官位所动摇，不忘结义兄弟的旧情，过五关斩六将，最终于大哥刘备团聚。
关羽是一位真英雄，让世人为之敬佩。
通过这个广为流传的故事，让我深深的感受到关羽是一位忠义之士。
他对国家、信仰、朋友的忠义之情，让人为之动容。
作为新时代的小学生，我们应该忠于祖国，忠于党，忠于人民，为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。
好好学习，掌握现代化的本领，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家添砖加瓦，努力实现我们中华民族的共同理想。
同时我们也要像关羽一样真诚的对待我们身边的每一个家人与朋友。
《三国演义》是我国不可多得的经典的一部古典小说，人物性格鲜明、情节生动活泼、场面波澜壮阔，为我们世人了解当时的历史画卷与场面，提供了帮助。
我非常喜欢这本书。
三国演义读后感400字四年级篇2读完一本《三国演义》，我真是受益匪浅!《三国演义》是我国四大名著之一，书中活灵活现的人物为我生动地演绎了一场历史故事……《三国演义》中有许多人物使我敬佩，但既使我敬佩又给我留下深刻印象的，就是关羽了。
《三国演义》中，对关羽的描写只有简单的一句：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣。
”关羽在我看来要属书中最重情义的人了，他跟随刘备打天下，对刘备忠心不二。
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三国演义读后感400字四年级5篇
《三国演义》这本书的作者是罗贯中。
在这本书里面我最喜欢那个大智大贤的诸葛亮，他神机妙算﹑深谋远虑，网，这一点在书里的一篇叫做草船借箭的里体现得淋漓尽致。
下面就是学习啦小编给大家整理的三国演义读后感400字四年级，希望大家喜欢。
三国演义读后感400字四年级1
这个学期，我怀着激动的心情把《三国演义》又看了一遍。
这本书主要讲了蜀、魏、吴的百年政治斗争、思想斗争、武力斗争等千余件事。
书的作者是罗贯中，他把故事中的人物写得淋漓尽致，如曹操的”宁可我负天下，不可天下人负我”;周瑜的“心胸狭窄，忌才好胜”;诸葛亮的“料敌如神，指挥若定”等。
我读了《三国演义》后，给我留下印象最深的是文中的关羽。
关羽很了不起，他身高九尺，胸前长须飘飘，脸色好象红枣一样，一双丹风眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。
我最佩服他的坚强。
有一次，他的左臂中了毒箭，需要有刀子划开肉，把骨头上的毒一刀一刀地刮下来。
虽然这个手术会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍着剧痛，一边专心致志地和谋士下围棋。
这种境界，既使人惊叹，又叫人佩服。
虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏，被敌军杀害，但关羽忠义两全的英雄形象永远铭记在我的心中。
三国演义读后感400字四年级2
我喜欢的书又许多，但我最喜欢的还是《三国演义》了。
我之所以最喜欢它，是因为它里面的内容使我受益终生，我今天就把它和你分享分享。
我从刘备身上学到了做人要“严以待己，宽以待人”，处处要为他人着想。
有一次，我不小心把垃圾桶给弄倒了，我赶忙去那扫帚，当把我造的“孽”给清理干净时，我发现我的同桌位置也很脏。
于是，我心想：“我得帮她也扫一扫，否则她就会被老师批评了。
”最后，我的同桌还因此被表扬了呢!
我也从诸葛亮的悲剧中学到了，智慧虽然重要，但身体也要健康。
我看见报纸上说：一位35岁年轻的博士后，因患癌症去世。
所以，无论如何也要把健康排在第一位。
我还从关羽的一生学到了，做人要讲究一起义气，不能为了私利而至兄弟不管不顾。
记得有一次，我小的时候。
奶奶买了两个苹果，我吃了一个，我还想吃另外一个时，奶奶不让，说是留给哥哥的。
可我还是将它偷吃了，结果不堪设想。
《三国演义》绝对是一本人人必读·脍炙人口的益书。
三国演义读后感400字四年级3
寒假里我读了一本名叫《三国演义》的书。
这本书的作者是罗贯中。
在这本书里面我最喜欢那个大智大贤的诸葛亮，他神机妙算﹑深谋远虑，这一点在书里的一篇叫做草船借箭的里体现得淋漓尽致。
在草船借箭这个故事中，心胸狭窄的周瑜看到多谋的诸葛亮出出高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。
他以军中缺箭为名生出一计，让诸葛亮在十天内造出十万支箭。
由此看来周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。
然而，诸葛亮却胸有成竹地答应了下来，趁着大雾漫天，用草船在曹营借了十万支箭，提前七天顺利地完成任务，使得周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能﹑心胸狭窄的本性。
看完了这个故事后，我想人千万不能有妒忌的心理，尤其是我们这些学生，看到比自己好的不要只顾妒忌，而应该多向别人学习，取长补短，这样来提高自己的成绩，那才是正确的。
三国演义读后感400字四年级4
今天我读了一本很有名的书，它就是——《三国演义》。
现在就让我们看看它讲的是什么吧!
它描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
它反映了三国时代的政治军事斗争，也反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了今代的历史巨变，
塑造了一批咤叱风云的英雄人物。
这里的人物有关公，曹操，吕布，刘备，刘表，袁绍，诸葛亮，张飞……
这本书的作者是罗贯中，罗贯中故里之争花落东平，朱元璋曾对其满门追杀近来，围绕水浒故事主要发生地山东省阳谷、东平、梁山和郓城等地，引起了人们对这里的浓厚兴趣。
而不朽巨着《水浒传》和《三国演义》。
作者罗贯中的故里也自然成为人们探寻的焦点。
这本书可以告诉我们忠义者皆有好报，叛逆者皆死于非命的道理。
三国演义读后感400字四年级5
12月25日晚上，我读了三国演义中的草船借箭。
让我深深感受到了诸葛亮的聪明才智。
其中周瑜要谋杀诸葛亮就叫诸葛亮十天之内完成十万支箭，诸葛亮一点都没怕，还说三天之内完成，如果没完成，他甘愿被周瑜重罚，周瑜非常高兴。
第一、二天诸葛亮还是没动，到了第三天四更的时候，诸葛亮把所有伪装的东西都做好了，到五更的时候他对鲁肃说：“现在大雾天，曹操不敢出兵。
”这时江中传来鼓声，曹操一听心想：诸葛亮肯定有阴谋。
于是曹操叫士兵放箭，谁知中了诸葛亮的计，都把箭射到诸葛亮伪装的草人上了，密密麻麻扎满了箭，哈哈，诸葛亮轻而易举得了十万支箭。
啊!诸葛亮真是聪明，让我感受到了只要认真去对待事物就会取得成果。
一个人有了真正的聪明就要认真的去对待。