中考英语听力题型分类及解题策略
初中英语知识点归纳常见的听力题型与答题技巧
初中英语知识点归纳常见的听力题型与答题技巧随着英语学习的深入，听力考试逐渐变得越来越重要。
在初中英语考试中，听力占据了相当大的比重。
为了帮助同学们更好地备考英语听力，本文将归纳并介绍一些常见的听力题型以及一些应对策略。
一、听力题型分类1. 听句子这种题型一般是先播放一句话，然后根据提问选择正确的答案。
常见的形式包括选择图片、选择单词、选择回答等。
在做这类题目时，要注意听到关键词，并与选项进行对比，排除干扰项，选择正确答案。
2. 听对话听对话题型常见的形式有选择、配对、填空等。
在做听对话题型时，要抓住对话的关键信息，注意对话的背景和对话者的身份、态度等，以帮助理解对话内容，找到正确答案。
3. 听短文听短文题型是较难的题型，通常包括选择、填空、判断等。
在听短文时，要注意抓住关键信息，如时间、地点、人物关系等。
同时，要注意短文的整体逻辑，抓住主旨，辨别细节信息。
二、听力答题技巧1. 充分利用听力材料前的时间在听力材料开始之前，通常会有一些时间供你阅读题目。
这个时间很重要，可以帮助你了解问题的类型、关键词，提前预测答案，为听力理解创造条件。
2. 注意听关键信息听力材料中会有很多细节，但其中只有一些是关键的。
通过预览题目和选项，你可以更好地抓住目标信息。
同时，在听的过程中，要集中精力，留意关键词、时间、地点、数字等。
3. 注意听力材料的上下文信息有时听到的某句话可能并没有明确的答案，但结合前后文的信息可能能推测出答案。
因此，在做选择题和填空题时，要注意将所听到的信息与材料的上下文联系起来，全面理解信息的含义。
4. 注意选项的干扰听力选项中常常会出现干扰项，这些选项看起来很相似，令考生容易混淆。
为了避免受干扰，要学会排除错误选项，同时留意细微差别。
5. 听力材料的整体把握在听整篇对话或短文时，要注意整篇材料的结构和逻辑关系，抓住主旨和重要细节。
如果错过了某处细节，可以通过整体把握来推测答案。
三、总结以上是初中英语听力中常见的题型和答题技巧，希望对同学们备考有所帮助。
【中考复习】中考英语听力题五大解题技巧
【中考复习】中考英语听力题五大解题技巧中考英语听力评分法，与大家分享！一、听力技巧之――听辨单词类的答题技巧这类问题的形式是听句子。
从给定选项中选择句子中包含的单词。
这些问题的回答技巧如下：1.先浏览一遍题干，注意比较它们在发音上的不同之处，这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处，从而迅速作答。
2.由于给定的选项是四个发音相似且容易混淆的单词，录音会播放一个句子，我们应该试着从整体上理解这个句子，而不仅仅是一个接一个地听单词，而是在上下文中确定选项。
3.平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词。
如thirteen/thirty;close/clothes;present/parent;horse/house;knows/news;bread/brea k/breath等。
4.注意区分句子中的同音词。
例如是否/天气；四人/人；两个/太多/太多；地点/穿着等。
二、听力技巧之――听句子选择恰当答语类的答题技巧听句子并选择合适的答案是常见的测试问题之一，主要测试学生的情境反应能力。
要回答这类问题，我们应该做以下三件事：1.听前认真浏览选项，掌握其意思。
2.仔细听句子的意思。
同时，注意对话的场景，从语调和疑问词判断句子的类型，从而确定答案的内容。
答案的内容应与问题的人物和时态一致。
3.平时我们还应熟练掌握日常交际用语。
听时要正确判断出句子的语言交际功能，正确理解说话人意图的基础上作出正确选择。
三、听力技能的培养——图文搭配听力中的问题解决技能这类题主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。
它具有生动简明的特点。
做好这类试题的关键是“听音”、“明意”。
一是要能听懂句意，而听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”，二是要具备“读图、识图”的能力。
清楚图画中的人物、动作、形态等。
四、听力技能的培养——对话理解中的回答技能由于对话是一个相互联系的整体，听前我们要浏览选项，了解一定的信息，并预测话题及内容。
中考英语听力解析与考试技巧
中考英语听力解析与考试技巧听力考试在中考英语考试中占据了重要的地位，对于大多数学生来说是一个比较头疼的问题。
接下来我们将讨论如何有效地应对中考英语听力考试，并提供一些解析与技巧，帮助学生取得更好的成绩。
中考英语听力试卷一般包括听对话和听短文两个部分，主要测试学生的听力理解能力。
在听对话部分，通常包括询问对话中的具体情景、人物、时间、地点、原因等信息；在听短文部分，通常包括询问短文的大意、主题、具体细节、人物特征、事情经过等信息。
下面我们来分析一下中考英语听力试卷的题型及解题技巧：题型一：选择题选择题是中考英语听力试卷中的常见题型，学生需要根据听到的对话或短文所提供的信息来选择正确的选项。
解题技巧：1. 注意听题目：在听力录音前，学生首先要注意听题目，了解所需填写的信息，例如时间、地点、人物等。
2. 着重听关键信息：在听录音的过程中，学生应当着重听关键信息，这些关键信息通常是一些数字、时间、颜色、大小、形状等具体的描述性信息。
3. 排除干扰项：一些选项可能是干扰项，与录音的内容并不一致，学生应该在听到的信息基础上排除掉这些干扰项。
题型二：填空题解题技巧：1. 确定填空词性：在填空的过程中，学生要根据句子的结构和上下文来确定所需填词的词性，例如名词、动词、形容词等。
2. 注意听连接词：连接词如and, but, or, so等在句子中承上启下的作用，学生需注意听到这些连接词，以便正确填写缺失的信息。
3. 注重听句子结尾：在句子结尾通常会有重要的信息，学生要特别注意听句子结尾的内容。
题型三：判断题判断题要求学生根据听到的对话或短文内容来判断句子的正误。
解题技巧：1. 听对话的口气：通过说话者的口气判断他们说的话是表明肯定还是否定。
2. 确定关键词：学生要从句子中找出关键词，以便准确判断句子的正误。
3. 注意听连贯性的表达：正确的判断需要根据听到的信息来推理，要注意听到的信息之间是否具有逻辑关系。
除了掌握常见的中考英语听力试卷题型及解题技巧，学生在备考过程中还需注意一些技巧，帮助他们更好地应对中考英语听力考试。
2023天津中考英语听力
2023天津中考英语听力摘要：I.引言- 介绍2023 天津中考英语听力考试的基本情况II.考试内容与题型- 题型介绍1.短对话2.长对话3.短文理解4.听填信息5.情景交际III.考试技巧与策略- 提高听力水平的建议1.加强词汇和语法基础2.多听多练，熟悉各种口音和语速3.注意捕捉关键信息4.培养良好的听力习惯IV.备考建议- 制定合理的备考计划- 模拟考试与总结反思- 调整心态，保持信心V.结论- 总结2023 天津中考英语听力考试的重要性及备考方法正文：【引言】2023 年天津中考英语听力考试作为英语科目的重要组成部分，旨在考查考生的英语听力理解能力。
为了帮助大家更好地应对这一考试，本文将为大家详细介绍天津中考英语听力的相关内容，并提供一些实用的备考建议。
【考试内容与题型】天津中考英语听力考试共分为五大题型，分别是短对话、长对话、短文理解、听填信息和情景交际。
每种题型都有其特点和解题技巧，考生需要熟悉各种题型的要求和考试规则，以便在考试中取得好成绩。
【考试技巧与策略】要想在天津中考英语听力考试中取得高分，考生需要在以下几个方面下功夫：1.加强词汇和语法基础：英语听力水平的提高离不开扎实的词汇和语法基础。
考生应充分利用教材、课外读物等资源，不断提高自己的英语基本功。
2.多听多练，熟悉各种口音和语速：听力考试中，考生需要适应不同的口音和语速。
因此，考生在备考过程中应多听英语听力材料，如英语歌曲、电影、新闻等，锻炼自己的听力理解能力。
3.注意捕捉关键信息：在听力考试中，考生需要迅速捕捉关键信息，判断选项的正确与否。
因此，考生在平时训练中应养成良好的听力习惯，关注对话或短文中的重点信息。
4.培养良好的听力习惯：良好的听力习惯有助于提高考试效果。
考生在备考过程中应养成定时、定量进行听力训练的习惯，逐渐提高自己的听力水平。
【备考建议】1.制定合理的备考计划：考生应结合自己的实际情况，合理安排学习时间，确保每个阶段的学习任务能够按时完成。
中考英语听力常考题型
中考英语听力常考题型中考是由各省，甚至各地市自己命题，因此，各地题型不尽相同，各显特色。
我们对近年来全国各省市的中考英语听力试题进行了认真的研究，通过分析和归纳，依据循序渐进的原则，将其分为“词语理解、句子理解、对话理解、短文理解和听写”五大类，同时把每类题的做题方法告诉你，并配备了适量的训练。
1. 词语理解题词语理解题主要是考查学生对英语基本音素的识别和分辨能力。
测试内容是音标、单词、数字、词组和句子，它是听力理解的基础。
做此类题的方法、技巧与思路如下：辨音题的常见出题形式为：给出一组单词(一般为四个)，其中有的单词读音很接近，要求你从选项中选出你在录音中所听到的单词。
此时要特别注意选项中的共同点和不同点，“辨音”重点就是要“辨”出其中不同的地方。
例题：A. brother B. sister C. father D. mother听力原文一：mother听力原文二：He gets up earlier than his mother.很显然这两种录音的答案都是选项D，相对而言听力原文一要比较容易，因为它只有一个词，在做这类听力题时一听即可选出答案；而听力原文二则稍微难一点，它是一个句子，考生需听完句子后，方可作出选择。
2. 句子理解题句子理解主要是考查学生对所学语言的灵活运用能力和交际能力。
要想做好这类题，需注意以下几点：(1) 要对听到的句子作出符合英美人习惯的反应，必须熟悉问候、介绍、天气、告别、打电话、购物、看病、就餐、感谢与应答、祝愿与应答、赞美与应答、问路与指路、时间与日期、请求与建议、邀请与约会等重点口语功能项目及常用套语。
(2) 注意中英文化差异。
如：当别人赞扬自己时，应用Thank you.来回答。
又如：年龄、薪水、婚姻状况、政治倾向、宗教信仰等等都是日常禁忌的话题。
(3) 选意思相近句，必须掌握词语释义、句子释义和同义句型转换的方法。
如：简单句与复合句的转换，简单句与并列句的转换，并列句与复合句的转换，感叹句与陈述句的转换等。
中考听力题型与解题技巧梳理精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）中考听力题型与解题技巧梳理听力在中考英语考试中占据了重要的位置，是考察学生听力理解能力的关键环节。
因此，熟悉中考听力题型和解题技巧对于取得优异成绩至关重要。
本文将对中考听力题型进行梳理，并分享一些解题技巧，帮助同学们更好地备考。
一、选择题在中考听力中，选择题是最常见的题型之一。
它通过听力材料提出一个问题，并给出4个选项，要求考生选择正确的答案。
解答选择题的关键是聚焦听力内容的关键词和细节，同时灵活运用排除法。
解题技巧：1. 注意听力内容的关键词，例如地点、人物、时间等信息，能帮助你快速定位正确答案。
2. 在听力播放过程中，将选项和听力内容一一对应，不断排除错误选项，缩小范围。
3. 注意选项之间的细微差别，有时候正确答案可能隐藏在一些细节中。
二、填空题填空题也是中考听力中常见的题型之一。
它要求考生根据听力材料中的关键词，将所缺的单词或短语填入答题卡的相应位置。
解答填空题的关键是抓住听力材料中的信息点。
解题技巧：1. 在听力播放时，要尽量把握住关键信息点，如数字、名词、形容词等。
2. 注意词形变化，如单复数、时态等。
3. 将听到的词组织成完整的句子，确保填入的单词或短语能够使句子通顺。
三、判断正误题判断正误题要求考生根据听力材料判断给出的陈述是对还是错。
解答判断正误题的关键是将握住听力材料的核心信息，注意细节。
解题技巧：1. 注意听力材料中的转折词或关键词，它们通常会明确判断陈述的正误。
2. 注意细节信息，有时正确与错误只存在于某个细节。
3. 通过排除法，将错误选项逐个排除，遴选出正确答案。
四、完成对话题完成对话题要求考生根据听力材料，选择最恰当的选项将对话补充完整。
解答完成对话题的关键是理解对话的语境和逻辑关系。
解题技巧：1. 注意对话的开头和结尾，它们通常包含着对话的背景和结论。
2. 根据对话中的提示信息，判断和选择最合适的选项填入空白处。
3. 注意对话的语气和语境，正确填入能够使对话流畅有逻辑性的选项。
武汉英语中考听力
武汉英语中考听力引言概述：武汉英语中考听力是中考英语考试中的一个重要部分，对于学生来说具有一定的难度和挑战性。
良好的听力能力不仅能够帮助学生更好地理解和掌握英语知识，还能够提高学生的综合语言运用能力。
本文将从听力题型、听力技巧、听力训练、听力策略和备考建议等五个方面详细阐述武汉英语中考听力的相关内容。
正文内容：1. 听力题型1.1 单项选择题：考生需要根据听到的对话或独白内容选择正确的答案。
1.2 填空题：考生需要根据听到的对话或独白内容填写所缺的关键信息。
1.3 判断题：考生需要根据听到的对话或独白内容判断给定的陈述是否正确。
2. 听力技巧2.1 注意听力材料的开场白，了解对话或独白的背景信息，有助于理解后续内容。
2.2 注意听力材料中的关键词和关键信息，这些信息通常是答案的线索。
2.3 注意听力材料中的数字、时间、地点等具体信息，这些信息常常是填空题的答案。
3. 听力训练3.1 多听英语材料，如英语新闻、英语歌曲等，提高对英语语音的敏感度和理解能力。
3.2 利用听力训练软件或网站进行有针对性的听力练习，提高对不同题型的应对能力。
3.3 组织听力小组，与同学一起进行听力训练，相互交流和纠正错误。
4. 听力策略4.1 预测答案：在听力材料播放之前，试着根据题目内容和选项进行预测，有助于提高听力的准确性。
4.2 排除干扰项：在选择题中，排除明显不符合题意的选项，减少选择的范围，增加答题的准确性。
4.3 注意听力材料的顺序：有时候听力材料的顺序可能与题目不一致，需要注意听到的内容在题目中的对应关系。
5. 备考建议5.1 提前了解考试要求和考试内容，制定合理的备考计划。
5.2 多做真题和模拟题，熟悉考试题型和难度，提高应对能力。
5.3 注重听力训练的同时，也要注重其他英语技能的综合提高，如阅读、写作和口语等。
总结：综上所述，武汉英语中考听力对于学生来说是一个重要的考试环节。
通过了解听力题型、掌握听力技巧、进行听力训练、采取听力策略和合理备考，学生可以提高自己的听力能力，更好地应对中考听力考试，取得优异的成绩。
中考英语听力解析与考试技巧
中考英语听力解析与考试技巧中考英语听力是中考英语考试中的一部分，也是较为困难的一部分。
以下是中考英语听力解析与考试技巧，希望对同学们提供一些帮助。
一、听力解析1. 题型解析中考英语听力通常包括选择题和填空题两种题型。
选择题要求考生根据所听到的对话或短文，选择正确的答案；填空题要求考生根据所听到的对话或短文，填写所缺的单词或句子。
2. 听力原文在听力考试中，学生首先要认真听力原文，听力原文是学生判断和选择的依据。
听力原文可能是一段对话或一个短文，对话通常是两个人之间的交流，短文通常是一些简单的说明或故事。
学生可以通过听力原文确定对话或短文的主题、内容和意思。
3. 关键词在听力原文中，学生可以通过关键词找到一些相关的信息。
关键词可以是名词、动词、形容词或副词等。
学生可以通过关键词判断对话或短文的内容和意思。
4. 笔记在听力考试中，学生可以用笔记记录重要的信息。
学生可以用箭头或符号标记一些关键词或信息，并在听力结束后，结合自己的笔记复习和回答问题。
二、考试技巧1. 预测问题在听力考试中，学生可以通过读题目，预测将会在听力原文中出现的信息。
学生可以通过预测问题，提前了解一些与问题相关的关键词或信息，并在听力过程中有针对性地抓住这些信息。
这样可以提高学生的听力效果和理解能力。
2. 听清题目3. 一题一听在听力考试中，学生要做到一题一听。
即在做一题的时候，专心听对话或短文，不要分心听其他的对话或短文。
一题一听可以提高学生的听力集中力和专注度。
在听力考试中，学生可以通过标记答案的方式，快速找到正确的答案。
学生可以用圈圈或划线的方式标记答案，并在听力结束后，结合自己的笔记和标记，校对答案的正确性。
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中考英语听力题型分类及解题策略中考英语听力题型分类及解题策略中考英语听力题型分类及解题策略听力测试是中考试题的一个重要组成部分.近近几年来,根据新英语课程标准在“听”方面的要求，各省市中考试题都有所变化，以便考查考生对英语口语的理解能力以及从口语材料中获取信息的能力。
由于听力测试大多在试卷第一部分，听力试题的解答得是否顺利，会直接影响应试者的心理、情绪，从而影响考生的整体成绩。
因此，做好听力题至关重要。
要做好听力题，除了平时良好的基础训练外，我们还应该了解中考听力的主要题型，掌握一定的解题方法。
听力测试的题型大致可以归纳为以下三大类，即：句子理解、对话理解和短文理解。
但各省市的题型略有不同，主要形式如下：一、句子理解主要有五种题型题型1、听句子，选单词。
例如，（2006河北省中考试题）听句子，选出句子中所包含的信息。
1 a nose b noise c news 录音及答案：1.Please do not make so much noise in class.(b) 解题指导：此题录音一般放两遍，两遍之间有3秒左右间隔。
录音材料是一个句子，所给选项一般都含有相近的音素，读音非常接近。
如：第1小题选项中的词尾辅音都是[z]，在听录音时一定要注意分清中间的元音[ eu]＼[ci]＼[ju:];另外句中make so much niose in class 给我们提供了信息，所以可确定选b。
题型2、听句子选答语。
试题：你将听到一个句子，从每小题根据你听到的句子，选择恰当的应答语。
（202X年街林）3 a I am fine.B It is Sunny c It is Monday. 录音及答案：What is the weather like today?(b) 解题指导：此类题的解答关键是要听清录音中说的是什么，问的是什么。
如是特殊疑问句，要注意听清疑问词。
因此，做这种题要特别注意“句子重音”，通过“句子重音”理解整个句子的确切含义，然后选择能回答前面句子的确切答案（做题前也必须看清所给句子的意思）。
如上题，录音中句子的重音是what 和weather，关键是weather，抓住了，问题也就迎刃而解了。
题型3 听句子选出与句意相近的选项。
（2006襄樊市）8 a Kate is older than Ann. b Kate and Ann look the same c Ann is not younger than Kate 录音及答案：Kate is young,but Ann is younger.(c) 解题指导：做此题时，一定要看懂选项的意思，听懂录音中句子的意思，根据对录音句子的理解，对所给的选项进行比较，找出意思相同或相近的句子。
题型4、听句子，选图画。
试题：2006哈尔滨市初中升学考试英语试卷Ⅰ.听句子，选出与所听句子内容相匹配的图画。
（本题共5分，每小题1分）（）1. （）2. 录音及答案：1.May I borrow your pencil? Mine has broken.（C）2.Jim hurried to school by bike.(A) 解题指导：做此题，务必要善于抓住句子中的关键词，也就是与图画对应的词汇。
第1和第2题的关键词分别是pencil和by bike。
题型5、听句子，排顺序。
（2006长沙市）听下面五个句子。
根据录音顺序将代表图片的字母填在答题卷相应的空格中。
(其5小题．计5分) 录音及答案：A. A car hit Jack and his arm was hurt . B. I often listen to the news on the radio in the morning. C. Let us have lunch at the fast food restaurant . D. Mary is helping the old man cross the street. E. My brother likes playing computer games very much. 1(E) 2(D)3(B)4(A)5(C) 解题指导：此题与题型3类似，只不过题型3是听一个句子从三幅图片中选一，而此题是听5个句子，把序号填入空格中，且顺序打乱，难度大一些。
做题时，一定要先看清所有图片的含义，同样抓住每个句子的关键词，就容易解答了。
二、对话理解对话理解主要有以下四种题型：题型1、听对话，选答案。
试题：每个小题有一段对话和一个问题，读两遍，请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。
7. A. About 3 kilometers. B. About 4 kilometers. C.About 5 kilometers. 录音及答案：7. M: Excuse me. Is there a hospital near here? W: No, there isn＇t The nearest hospital is about three kilometers away. You＇d better take a bus. Q: How far is the nearest hospital? （202X年陕西省中考英语试题）试题：听对话，选择正确答案。
每段对话读一遍。
8. How long has the girl been doing her homework? A. For two hours. B. For an hour and a half. C. For six hours. 录音及答案：8. M: Have you finished your homework yet? It＇s already eight. W: Not yet, Dad. I started it at 6: 30. 解题指导：陕西中考试题所提问题包含在录音中，试卷上没有呈现；浙江湖州中考试题的录音中只有对话，所提问题在试卷上。
但不管试题如何设计，此种试题都属于同一题型。
听录音前都必须先浏览一下试题所给的选项，根据选项的内容确定听的侧重点。
如第7题的侧重点是“距离”，第8题的侧重点是“题型2、听对话，选图画。
202X年江苏省南京市每小题你将听到一段对话，从A、B、C三幅图中找出与你所听内容相符的选项。
每段对话读一遍。
202X年山东省滨州市录音及答案：M:Have you ever been to the Great Wall? W:Yes.It is reallygreat.It is the longest wall in the world. 解题指导：此题相对比较容易，听懂对话意思后，选出反映对话内容的图画即可。
但最好在做题前看懂每幅图画的内容，以及图与图之间的区别，然后听对话，抓住对话中的关键词就能解决问题。
题型3、听长对话，回答问题。
试题：录音中有一段对话和五个问题，听对话和问题两遍后，从每小题A、B、C三个选项中，选出能回答录音中每个问题的正确答案。
16.A.Shirley B.Helen. C.Bill 17.A.At the desk. B.At the gate. C.At home. 18.A.Talking to a customer. B.Counting money. C.Working on the compuer. 19.A.At 10:30. B.At 5:00. C.At 4:30. 20.A.3. B.6. C.7. 录音及答案：A policeman is asking a woman about a robbery. Suppose you are the policeman and take down notes.）M:Excuse me, I’m a polic eman. May I ask you some questions? W:Sure. M:What’s your name? W:Helen. M:Were you at work yesterday? W:Yes, I was on the first floor all day long. M:Were you at the gate at 10:30? W:No, I was at the desk talking to a customer. M:Who else was with you? W:Oh, let me see. Yes, Mike, Bill and ...err...right, Shirley. M:What were they doing then? W:Mike was counting money. Bill was talking to another customer and Shirley was working on the computer. M:Were there many people in the bank? W:Not many. There were only 3 customers. M:When did you leave the bank? W:At 4:30. M:Ok. Thanks a lot. W:You are welcome. Questions: 16.What is the woman’s name? 17.Where was she at 10:30 yesterday? 18.What was Mike doing then? 19.What time did the woman leave the bank? 20.How many people were there in the bank? 16－20：BABCC 题型4、听对话，完成表格。
试题：听力填表（共5小题，计5分）录音中有一段对话，听对话两遍后，根据所听内容完成下面的表格（每空不多于三个词）。
（生词：enroll/in’reul/u.注册）Family name Williams Given name （66）Country （67）（68）9 Crew Street Age （69）Telephone No. （70）录音及答案：录音中有一段对话，听对话两遍后，根据所听内容完成下面的表格（每空不多于三个词）。
Secretary:Good morning. Can I help you? Student: Yes. I’d like to enroll for the course. Secretary: Certainly. What’s your family name, please? Student:Williams. Secretary:Could you spell that for me? Stude nt:Yes. It’s W-L-L-I-A-M-S. Secretary:Thank you. What’s your given name? Student:It’s Peter. That’s spelled P-E-T-E-R. Secretary:Thanks. Where are you from, Mr. Williams? Student:Canada.Secretary:I see. What’s your address now? Student:I live at 9 Crew Strect and my telephone number is 253-7968. Secretary:Your number is 253-7968. Student:Yes, that’s right. Secretary:Thank you. How old are you? Student:25 Secretary:Thanks. 66.Peter 67.Canads 68.Address 69.25 70.***-***** 解题指导：做听较长的对话，回答问题或填写表格这类题时，更需要先看清试题内容，，确定听的重点。