2018届高三生物优生辅导专题训练2.doc
2018高考生物优生强化训练题2
C．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，产生 的子细胞是第二极体和卵细胞 D．由图甲到图乙不可能发生基因重组，而由图甲到图丙可能发生基因重组 二、非选择题(共 52 分) 13．(12 分)某果蝇基因组成如甲图所示，观察该果蝇某器官装片；发现如乙、丙所示的 细胞，请结合图示回答有关问题： (1)丙细胞名称为____________。 乙、 丙细胞中同源染色体 的对数分别是________、________。 (2)与甲→乙过程相比， 甲→丙过程特有的可遗传变异类型 是________________。 (3)果蝇眼色的基因(红眼 W，白眼 w)位于 X 染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配， 若后代出现性染色体组成为 XXY 的白眼个体，则是亲代________(填“雌”或“雄”)果蝇在 进行减数第________次分裂时出错所致。 14．(20 分)如图表示人体内部分结缔组织细胞的形成过程。其中，成纤维细胞的形成过 程未经人为调控。 A 细胞到单核细胞、 血红细胞的几种途径中部分属于人为调控过程， PU、 GATA 为两种蛋白质，是细胞内调控因子，请据图回答有关 问题： (1)在图中所示成纤维细胞的增殖过程②中， 染色 体数目的倍增发生在有丝分裂的________期，与植物 细胞有丝分裂差异的主要体现时期是____________。 (2) 在过程①和②中，伴随蛋白质合成的过程有 ________( 填 数 字 ) ， 发 生 过 程 ① 的 原 因 是
A．减数分裂的先后顺序排列为甲→丙→戊→丁→乙→己
B．含有同源染色体的细胞有甲、丙、丁和戊 C．若在戊细胞中有一对同源染色体未分开，则形成的 4 个子细胞都异常 D．戊细胞的名称为初级精母细胞或初级卵母细胞，在减数分裂过程中有存在 2 条 Y 染色 体的可能 7．研究发现，实验室培养的抗体可激活骨髓细胞中某些物质的生长，最终将骨髓干细胞 (通常会发育成白血细胞)诱导成为神经前体细胞(即将成熟的脑细胞)。下列有关说法错误的 是() A．骨髓干细胞能被诱导成为神经前体细胞体现了细胞的全能性 B．骨髓干细胞诱导成为神经前体细胞的过程中遗传物质没有发生改变 C．骨髓干细胞和神经前体细胞中的 mRNA 不完全相同 D．若骨髓干细胞转变为癌细胞，其遗传物质发生变化但增殖方式不变 8．细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。图 1 是基因型为 AaBb 的高等植物细胞有丝分裂周期图，图 2 为其分裂某时期的状态示意图，据图分析正确的是() A． 一个完整的细胞周期应为： 3→2→1→E→F→G→H， A 与 B 的比值越大，就越适合作为观察细胞有丝分裂的材料 B．D 过程叫做细胞分化，它是使细胞中遗传物质有稳定性差异的过程 C．用秋水仙素或低温诱导处理，可能会导致 C 过程的出现，且起作用的时期应为 E 时期， 细胞中染色体数目加倍的时期是 G 时期 D．图 2 对应的时期是图 1 的 G 时期，该细胞有两个染色体组，在分裂过程中可能发生了 基因突变或交叉互换 9．下图甲表示某二倍体昆虫(AaBBDd)细胞分裂某时期图像，图乙表示其细胞分裂过程中 mRNA 含量和每条染色体中 DNA 分子数的变化。 下列说法正 确的是() A．图甲细胞的变异可能发生在图乙中的 b 或 d 时期 B．图甲细胞有 2 个染色体组，处于图乙 e 时期 C．图乙 c 时期最可能是减数第一次分裂的分裂前期 D．等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂的后期 10．在凋亡诱导因子与细胞膜受体结合后，通过细胞内信号传导激活凋亡相关基因，细 胞凋亡的关键因子 Dnase(酶)和 Caspase(酶)被激活， Dnase 能切割 DNA 形成 DNA 片段， Caspase 能切割相关蛋白质形成不同长度的多肽，导致细胞裂解形成凋亡小体，被吞噬细胞吞噬清除。 下列分析错误的是() A．Dnase、Caspase 被激活，是不同细胞遗传信息执行情况不同的结果 B．在生物体发育过程中的不同时期均能表达机体固有的凋亡相关基因
2018届高三生物二轮高考专题辅导与训练课件第一部分 专题整合篇专题五 遗传的基本规律和伴性遗传
A．1/27 C．11/216
B．1/20 D．1/24
[思路探究] 按照“判断遗传方式→审清求算的概率 对象→审清求算概率的范围→写出亲本基因型(含概 率)→分析求解”的思路进行。该遗传病的遗传方式为 常__染__色__体__隐__性__遗__传__；概率对象为_隐__性__纯__合__子__(即__a_a__)_； 概率范围为“__子__女__”__中__；Ⅲ12与Ⅲ13的基因型(含概率) 依次为_1_/3_A__a_、__3_/5_A__a。
的配子不 子的比例或子代 代性状分离比为2∶1
能发育成 基因型的比例)→ 时，则可能存在显性
致死效 熟或某种 再对正常比例按 基因纯合致死效应
应
基因型的 照致死变形处理 ②若子代性状分离比
受精卵或 得到变形比例(配 为1∶1时，则可能存
胚胎不能 子的比例或子代 在显性基因使某一性
完成发育 基因型的比例)→ 别配子致死
现为“3”的性状相反
►题组二 用分离定律解决自由组合问题 3．(2016·课标全国卷Ⅱ)某种植物的果皮有毛和无毛、
果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因 控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且独立遗 传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、 无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交，实验结果如下：
◎题组冲关
►题组一 特殊的分离定律问题 1．(2016·江苏)(多选)人类ABO血型有9号染色体上 的3个复等位基因(IA ，IB和i)决定，血型的基因型组成 见下表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色 盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是
血型
A
B
AB O
基因型 IAIA、IAi IBIB、IBi IAIB ii
2018届高三生物优生辅导专题训练10(2).doc
2018 届高三生物优生辅导专题训练9一、选择题（本大题共28 小题，每小题 2 分，共 56 分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。
)1.下列物质中不含有磷元素的是A.tRNAB.RuBPC.腺苷D.脱氧核苷酸2.下列关于蓝细菌和黑藻细胞的相关叙述的是3.下列哪项不是防治酸雨最有效的办法A. 植树造林B.限制二氧化硫的排放C. 限制一氧化氮的排放D.燃料脱硫脱氮处理4.下列关于不同群落类型的相关叙述，错误的是A.苔原植物几乎完全依靠营养繁殖B.部分草原进化出了失去飞翔能力的鸟类C.沙漠中的动植物都能适应缺水环境D.热带雨林是地球上最大的森林带5.下列生理过程发生在内环境的是A. 血浆蛋白的合成B.抗体与抗原的凝聚C. 胃蛋白酶水解蛋白质D.血红蛋白运输氧气6.下列有关生物多样性、统一性和进化的叙述，错误的是A.生物在类型和模式上都具有广泛的多样性B.进化论可以解释生物的多样性和统一性C.种群基因频率发生改变，则其基因库也发生改变D.可遗传变异是自然选择和生物进化的前提7.下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A.衰老细胞的酶活性都下降B.精细胞是一种高度分化的细胞C.植物体内通气组织的形成与细胞凋亡无关D.肺炎双球菌的 S 型菌和 R 型菌的形成是细胞分化的结果8.下列关于人类遗传病和优生的叙述，错误的是A.多基因遗传病不易与后天获得性疾病相区分B.成年期的单基因和多基因遗传病的发病风险相比青春期高C.利用显微镜观察可以确诊先天性愚型和镰刀型细胞贫血症D.“选择放松”可导致致病基因频率增加9.下列关于 ATP和 ADP的叙述，错误的是A.ATP 合成过程中会生成水B.ATP 分子中共有 3 个磷酸键C.ATP 水解所释放的能量可用于吸能反应D. 蛋白质的可逆性形变一定会改变细胞中ADP含量10.下图为禾本科植物的幼苗向光弯曲部位的显微观察结果，下列相关说法正确的是A.该图是电子显微镜下呈现的纵切图B.a 侧细胞没有细胞周期C.b 侧是生长素浓度高抑制生长D. 若该图是幼苗水平放置培养后茎部纵切图， b 侧为近地侧11.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.所有生物体都能进行细胞呼吸B.剧烈运动时，人体细胞呼吸产生的C02大部分来自线粒体C.在缺氧条件下，肌肉细胞进行厌氧呼吸对个体不利D.人体细胞产生的乳酸在肝脏中再生葡萄糖的过程是吸能反应12.下列关于种群的叙述，正确的是A.我国东北地区的全部东北虎构成一个种群B.种群密度是种群所特有的特征之一C.种群的年龄结构是决定种群兴衰的晴雨表D.自然增长率高的种群单位时间内增加的个体数一定多13.下列关于质膜的叙述，正确的是A.脂双层的形成是由膜蛋白的物理性质和化学性质决定的B.细胞膜的选择透性只与膜蛋白有关C.胆固醇分子与磷脂分子一样有长长的尾部D.有些膜蛋白能识别来自细胞内的化学信号14.下面的实验过程，错误的是A. 油脂鉴定实验中 3 次使用吸水纸，后两次吸取的物质是相同B.观察叶绿体实验中可观察到叶绿体分布在黑藻叶肉细胞的边缘C.质壁分离观察过程是：撕取洋葱鱗片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D.酶专一性实验中加淀粉溶液与蔗糖酶溶液的试管出现阳性反应可能是淀粉中有杂质15.下图是洋葱根尖的细胞分裂照片，① ? ⑤表示细胞周期的不同时期。
2018届高三上学期生物优生辅导专题强化训练：(一)含答案
专题强化训练(一)细胞的物质基础(45分钟，100分)一、选择题1．(2016·河北省石家庄调研)下列有关蛋白质的说法正确的是()A．蛋白质溶液遇到双缩脲试剂可发生紫色反应B．抗体在细胞内液和细胞外液都起作用C．蛋白质不参与生物膜系统的组成D．蛋白质进出细胞需要载体蛋白的协助解析：双缩脲试剂与蛋白质可发生紫色反应；抗体在细胞外液中可与病原体结合，杀灭病原体，不能在细胞内液中发挥作用；生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，这些膜主要由磷脂和蛋白质组成；蛋白质为大分子化合物，不能进行跨膜运输，进出细胞的方式为胞吞胞吐。
答案：A2．(2016·河南省八市检测)组成蛋白质的氨基酸中有两种氨基酸含有S元素，已知某一蛋白质分子中含有一个S原子。
则下列说法中不正确的是()A．该蛋白质分子除了含有S元素外，还含有C、H、O、NB．该蛋白质分子完全水解后最多可以得到20种氨基酸C．该蛋白质可能由一条、两条或多条肽链组成D．该蛋白质分子中有“N—C—C—N—C—C—…”的重复结构解析：C、H、O、N是组成蛋白质的基本元素，A项正确；组成蛋白质的氨基酸最多有20种，其中有两种氨基酸含有S元素，而该蛋白质分子中只含有一个S原子，说明该蛋白质只有一种含S的氨基酸，组成该蛋白质的氨基酸最多有19种，B项错误；根据题干信息不能确定该蛋白质所含的肽链数，故该蛋白质可能由一条、两条或多条多肽链组成，C项正确；根据氨基酸的结构和脱水缩合的过程可知，氨基中的N原子与羧基中的C原子相连，即该蛋白质分子中含有“N—C—C—N—C—C—…”的重复结构，D项正确。
答案：B3．(2016·河北省唐山市期末)下列关于核酸的叙述正确的是()A．噬菌体内的碱基有5种，核苷酸有8种B．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNAC．人体细胞质中的遗传物质由4种脱氧核糖核苷酸组成D．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别是DNA和RNA解析：噬菌体为DNA病毒，遗传物质为DNA，有A、T、C、G 4种碱基，4种脱氧核苷酸；叶绿体和线粒体中含有DNA，核糖体含有RNA，不含DNA；人体的遗传物质是DNA，由4种脱氧核苷酸组成；DNA聚合酶用于DNA复制，RNA聚合酶用于基因的转录，它们的结合位点都在DNA上。
2018届高三生物优生辅导专题训练12(1).doc
2018 届高三生物优生辅导专题训练12一、单项选择题：（本部分包括20 题，每题 2 分，共 40 分。
每题只．有一个选项最符合题意。
）．．．．．1．下列关于细胞中化学成分的叙述正确的是A ．性激素、维生素D、抗体都属于脂质B． DNA存在于细胞核中而不存于细胞质中C．淀粉、半乳糖、糖原的元素组成种类相同D．蛋白质分子的多样性是由氨基酸的排列顺序决定的2．如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是A．图示为光学显微镜下的细胞结构B．图中有两个中心体C．DNA仅存在于6 结构中D．结构 1 和 3 在行使其功能时有水生成3．如图 1～4 为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图．下列相关叙述，不正确的是（）A．如某物质跨膜运输的速度可用图 1 与 3 表示，则该物质不应为葡萄糖B．如某物质跨膜运输的速度可用图 2 与 3 表示，则该物质可能是葡萄糖C．限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同，B、 D 两点的限制因素有共同点D． [ 来将图 2 与 4 的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原源: 学&点开始科&网]4．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A．蛋白酶B． RNA聚合C．RNA D．逆转录酶酶5．下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含 271 个氨基酸，图中每条虚线表示由两个硫基(—SH)脱氢形成一个二硫键 ( — S—S— ) 。
下列相关叙述不正确的是A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20 种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D．如果甲中的R 为 C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16 个 H6．某植物种群中， AA基因型个体占40%，aa 基因型个体占20%．已知 aa 在开花前死亡．若该种群植物之间能自由传粉，则下一代中Aa 基因型个体出现的频率以及A、a 基因频率分别为A．37.5% 75% 25% B ． 12.5% 75% 25%C ．25% 75% 25%D ． 48% 60% 40%7．农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。
2018届高三上学期生物优生辅导专题强化训练：(十五) 第二部分含答案
第二部分实验设计与分析(45分钟，100分)一、选择题1．(2016·辽宁省大连市考试)蛙受精卵的下部含有一些特殊的蛋白质和mRNA，称为生殖质。
用紫外线照射受精卵下部能够破坏生殖质。
某研究小组选择蛙受精卵进行探究实验，处理方式和实验结果如下：实验1：受精卵未做任何处理蛙胚生殖腺中有生殖细胞实验2：用紫外线照射受精卵的下部蛙胚生殖腺中无生殖细胞实验3：移植正常生殖质至经紫外线照射过的下部蛙胚生殖腺中有生殖细胞有关分析不正确的是()A．本实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关B．实验1为对照组，可排除其他条件对实验结果造成的影响C．实验2结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因D．实验3表明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性解析：该探究实验的处理方式是用紫外线照射受精卵下部，破坏生殖质，说明实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关，A正确；实验1未做任何处理，所以可作为对照组，可排除其他条件对实验结果造成的影响，B正确；由于生殖质中只含有一些特殊的蛋白质和mRNA，没有基因，所以实验2结果产生的直接原因不是紫外线破坏了受精卵中的部分基因，C错误；移植正常生殖质至经紫外线照射过的下部后，蛙胚生殖腺中有生殖细胞，说明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性，D正确。
答案：C2．(2016·湖南省十校联考)某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做如图所示实验。
在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出)，于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为 1 cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的光合作用速率＝(3y－2z －x)/6 g·cm－2·h－1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。
则M处的实验条件是()A．下午4时后在阳光下照射3小时再遮光3小时B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时C．下午4时后在阳光下照射6小时D．下午4时后将整个实验装置遮光3小时解析：依题意，光合作用速率＝净光合作用速率＋呼吸作用速率，(y－x)/6是净光合作用速率，还需测定呼吸速率，所以遮光3小时，则呼吸速率为(y－z)/3，光合作用速率＝(y －x)/6＋(y－z)/3＝(3y－2z－x)/6 g·cm－2·h－1。
2018届高三生物优生辅导专题训练6.doc
2018 届高三生物优生辅导专题训练 6考点三光合作用与细胞呼吸实验探究及结果分析■ 主干整合1．理清光合作用与呼吸作用实验设计中实验条件的控制方法(1) 增加水中氧气——泵入空气或放入绿色水生植物。
[ 来源 :](2)减少水中氧气——容器密封或油膜覆盖。
(3)除去容器中的二氧化碳——氢氧化钠溶液。
(4)保持容器中二氧化碳浓度不变——NaHCO3溶液。
(5)除去叶片中原有的淀粉——置于黑暗环境中一段时间。
(6)除去光合作用对呼吸作用的干扰——给植株遮光。
(7)消除种子表面微生物对种子细胞呼吸速率测定的影响——消毒。
(8)探究酵母菌的呼吸方式，检测产生的CO 2情况——用澄清石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液。
(9)除去叶中叶绿素——酒精隔水加热。
(10)如何得到单色光——棱镜色散或薄膜滤光。
2．光合作用、细胞呼吸实验的设计技巧(1)变量的控制手段，如光照强度的大小可用不同功率的灯泡(或相同功率的灯泡，但与植物的距离不同)进行控制，不同温度可用不同恒温装置控制，若要确认CO2是光合作用的原料，应以 CO2 有无 (如添加 NaHCO 3，还是添加 NaOH 设置对照实验)为变量，若要确认 CO2浓度对光合速率的影响，则应以不同浓度的CO2缓冲液为变量。
(2)典型的方法①“黑白瓶法”：用黑瓶 (无光照的一组 )测得的为呼吸作用强度，用白瓶 (有光照的一组 )测得的为净光合作用强度，综合两者即可得到真光合作用强度。
[来源 :学*科* 网]②梯度法：用一系列不同光照强度、温度或 CO2浓度的装置，可探究光照强度、温度或 CO2浓度对光合作用强度的影响。
■ 考法提炼考法一考查与细胞呼吸有关的实验探究1．如图 4-19 是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置，把装置放在隔热且适宜的条件下培养。
下列分析不合理的是()图 4-19A．该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率B．若将 NaOH 溶液换为清水，可用来测定小麦种子无氧呼吸速率C．若把小麦种子换为死种子，可作为该装置的对照，排除无关变量的影响D．在实验全过程中温度计的示数不变2．某小组同学利用图4-20 中装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验，取200 mL 不同温度的无菌水倒入培养瓶，然后加入15 g 葡萄糖及 5 g 干酵母，混匀后放在相应温度下水浴保温，实验进行 20 min ，观察现象如下表。
江西省上饶县中学2018届高三生物特优生培训练习2零零班201809190158
江西省上饶县中学2018届高三生物特优生培训练习2（零零班）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题目要求．1．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）A．纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B．线粒体有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关C．内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D．中心体有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关2．下列对有关实验的叙述，正确的是（ ）A．在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检B．甲基绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料C．在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等D．检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可以加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化3．下列有关种群、群落的叙述，正确的是（ ）A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量将保持不变B．“S”型增长曲线中，种群数量增长速率都不同C．群落就是不同种群的集合体D．食物链和食物网对维持群落的相对稳定有重要作用4．人体神经细胞合成的蛋白质（或多肽）不具有的功能是（ ）A．运输Na+进入细胞B．结合神经递质C．催化淀粉的水解D．催化ATP的合成5．在一对相对性状的杂交试验中，用正交和反交实验不能准确判断的遗传学问题是（ ）A．这对相对性状受几对等位基因控制B．这对相对性状中的显性性状和隐性性状C．控制这对相对性状的基因是细胞核基因还是细胞质基因D．控制这对相对性状的等位基因是位于常染色体还是X染色体上6．根据图1、图2，下列叙述正确的是（ ）A．图1所示过程对应图2中的①②③过程B．图2中同时有A﹣U和U﹣A配对的过程是③⑤C．若抑制核糖体在mRNA上的移动则转录不能进行D．图1表示染色体上的基因表达过程且表达效率很高二、非选择题（共4小题，满分39分）7．图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图．请据图回答：（1）过程中 “Ⅱ”物质是 ，该物质用于甲过程，发生的场所是 （结构名称）．“I”物质用于乙过程，所发生的场所是 （结构名称）．（2）细胞器A是 ，物质③是 ，物质④是 ．光照充足条件下理论上可以完成的过程有 （用字母表示）．（3）CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：温度/℃ 5 10 20 25 30 35 光照条件下CO2吸收速率/（mg•h﹣1） 1 1.8 3.2 3.7 3.5 3 黑暗条件下CO2释放速率/（mg•h﹣1）0.5 0.75 1 2.3 3 3. 5①温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐 （填“增加”或“减少”）．②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2的量为 mg．8．糖皮质激素（GCS）是肾上腺分泌的一种类固醇类激素，GCS作用于肝脏细胞，也会使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上转运葡萄糖的载体数量减少．当血糖低时会反馈给下丘脑、垂体分泌相应激素，进而使肾上腺分泌GCS增多，GCS对下丘脑、垂体也存在负反馈调节．请回答：（1）GCS通过使骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量减少，限制骨骼肌细胞对葡萄糖的 ，进而达到 目的．（2）已知葡萄糖进入骨骼肌细胞不消耗ATP，则运输方式是 ；GCS进入肝脏细胞的运输方式是 ．（3）GCS与胰岛素是 （“拮抗”、“协同”）作用；二者发挥作用过程中所具有的共同特点是 （必须答出两个特点）．（4）若现有甲（正常）、乙（胰岛B细胞受损）、丙（胰岛素瘤性低血糖，因胰岛素分泌过多）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者GCS分泌量由高到低依次为 ．9．生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术．如图1为某水域中生态浮床示意图，请据图回答问题（1）生态浮床中的植物属于生态系统的 （成分），在垂直方向上，具有明显的 现象．（2）生态浮床既具有处理污水的功能，同时还可以美化环境，体现了生物多样性的 价值．（3）该水域在污水流入后仍能保持动态平衡，体现了生态系统的 稳定性，从生态系统的结构分析，影响其稳定性的内部因素是物种的丰富度和 ．（4）若食草性鱼类摄入的藻类含480J能量，其粪便中含有240J能量，呼吸消耗的能量为180J，用于生长发育和繁殖的能量为60J，要满足食草鱼类正常生长，则至少需要藻类固定 J的太阳能．（5）运动能力很弱的底栖动物可用 法进行种群密度的调查．图2表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图，当Nt为 时，种群数量相对稳定，当Nt为d时，该底栖动物的出生率 （大于、等于、小于）死亡率，当Nt为a时，该种群的年龄结构为 ．（6）生态学专家提醒，若向该水域中大肆排放污水，将导致该生态系统的崩溃，因为 ．10．黄瓜植株的性别类型有三种．研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m 控制着黄瓜植株的性别，M基因控制单性花的产生，当M、F基因同时存在时，黄瓜为雌株；有M无F基因时黄瓜为雄株；mm个体为两性植株．（1）选择两个亲本杂交，得到的后代全为雄株，则这两个亲本的基因型为 ，得到的雄株与MmFf植株杂交，后代的表现型及比例是 ．（2）有些情况下，环境影响会导致生物的表现型与某种基因型的表现型相似，这种现象称为表型模拟．研究发现，基因型为mm的植株存在表型模拟现象，即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株．现有一雌株个体，请设计实验探究它是否为表型模拟．①将此植株与 杂交，得到种子，在正常条件下种植．②观察后代的表现型：如果 ，则说明被测植株为表型模拟；如果 ，则说明被测植株为正常雌株，不是表型模拟． 12．随着社会的进步，生物科技在各个方面得到广泛应用．（1）干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血只能提取0.5μg，价格昂贵．某公司用如图方式生产干扰素．①在基因工程中，干扰素基因被称为 ．②图中a和b过程要用 酶处理，拼接过程要用到 酶．（2）科学家使用活体卵子及皮肤成纤维细胞，在实验室已成功克隆出人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的胚胎干细胞．①自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或 中分离出来的一类细胞．②胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显，在功能上具有 ．③将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变，在分子水平上需要采用 技术．（3）人类要实现可持续发展，必须走生态经济之路．①生态经济所遵循的主要原则是循环经济，而实现循环经济的重要的手段之一是 ．②在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树保护环境，另一方面还要考虑农民的生计问题，这体现了生态工程的 原理．零零班暑期强化训练题1答案1-6BCDCAB7.故答案为：（1）CO2 叶绿体基质线粒体内膜（2）液泡 O2丙酮酸、（[H]） c、d、e、f、（b）（3）①增加②198. 故答案为：（1）摄取和利用提高血糖浓度（2）协助扩散自由扩散（3）拮抗都需要相应的受体结合（微量和高效\需体液运输\作用于靶器官、靶细胞）（4）丙＞甲＞乙9.故答案为：（1）生产者分层（2）直接价值和间接（3）抵抗力营养结构（食物链、食物网）的复杂程度（4）1200（5）样方 b、e 大于衰退型（6）生态系统的自我调节能力是有限的10.故答案为：（1）MMff与mmff 雌株：雄株：两性植株=3：3：2（2）两性植株（或mm个体）全部为两性植株有单性植株12.故答案为：（1）目的基因相同（种）的限制〔酶）DNA连接〔酶）（2）①原始性腺②发育的全能性（全能性）③DNA分子杂交（基因检测或基因探针）（3）生态工程整体性。
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2018 届高三生物优生辅导专题训练 2
1．细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行，其中酶起着重
要作用。
下列叙述错误的是()
A．酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物
B．H 2O2分解实验中，加热、 Fe3＋和酶降低活化能的效果依次增强
C．有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输
D．人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的
2．下列关于酶的叙述，正确的是()
A ． DNA 连接酶是将单个脱氧核苷酸连接在DNA 片段上
B． RNA 聚合酶能在脱氧核苷酸之间催化形成磷酸二酯键
C． DNA 分子的解旋不一定都需要DNA 解旋酶
3＋D．过氧化氢酶催化过氧化氢分解产生的氧气量比Fe催化时要多
【易错警示】关注与酶作用及特性相关的 3 个易错点
(1)只有在特殊背景或信息下才可认定酶的化学本质为RNA ，否则一般认定为蛋白质(如各种消化酶、DNA 聚合酶等 )。
(2)催化 (降低反应所需活化能)是酶唯一的功能，它不具调节功能，也不作为能源(或组成 )物质，切不可额外夸大其功能。
(3)辨析酶、激素、神经递质、抗体
①四者均具特异性(专一性 )。
[来源 :]
②激素、神经递质、抗体都是由细胞分泌到内环境中发挥作
用，发挥作用后即被灭活，而酶既可在细胞内，也可在细胞外发
挥作用，且可以多次发挥作用。
③活细胞都能产生酶(哺乳动物的成熟红细胞除外)，但只有少数特异性细胞能合成并分泌激素、神经递质、抗体。
[来 :] 考法二利用图形、曲线考查影响酶活性的因素
3．如图 3-3 是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2的分解条件而获得的实验数据曲线，下列相关叙述正确的是()
图 3-3
A ．由图 (1)可得出的实验结论是酶具有催化作用和专一性
B．图 (2)曲线出现 AB 段的原因最可能是过氧化氢酶的数量有
限
C．图 (3)所示实验的自变量为溶液中H2O2量，因变量是酶的活性
D．用 H 2O2为实验材料探究温度对酶活性的影响也可得到图(3)所示结果
4．图甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH 条件下的活性，图乙表示a、 b、c 三种酶的活性受温度影响的情况。
下列说法正确
的是 ()[ 来源 :]
图 3-4
①植物和人的淀粉酶活性相同时，pH 也可以相同
②若环境由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐升高
③a、 b 酶活性相同时，温度对酶的影响相同
④c 酶的最适温度应等于或大于40℃
A ．①②B．①④C．②③D．②④
考法三考查与酶相关的实验验证、探究或评价
5．下列关于酶的实验叙述，正确的是()
A．利用唾液淀粉酶可以除去植物细胞壁
B．用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶
C．H 2O2分解实验中， Fe3＋、加热与过氧化氢酶降低活化能的
效果依次增强
D．利用 pH 分别为 7、8、9 和 10 的缓冲液探究pH 对胃蛋白酶活性的影响
6．普通淀粉酶的最适温度在40～ 60 ℃之间，而极端耐热淀
粉酶在 100 ℃仍能保持较高的活性，因此在生产上具有更为广泛
的应用前景。
请回答有关问题：
(1)要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与____________混合，若反应液呈 ______色，则该酶的化学本质为蛋白质。
(2)测定淀粉酶活性时，应选择 ________作为该酶作用的底物，
反应液中应加入________溶液以维持其酸碱度稳定。
[ 来网 ]
(3)设计实验测定极端耐热淀粉酶起催化作用的最适温度。
①此实验中除自变量和因变量外，还需要考虑
________________________________( 指出两点即可 )等因素。
②结合题目信息，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实
验思路： ________________________________________________ 。
【思维拓展】探究某种酶的最适温度、 pH 的实验设计思路如下：
在科学研究中，需要探究最适值的实验很多，如探究某种酶
的最适温度、最适pH ，探究某植物生长调节剂促进植物生长的最
适浓度等，这类实验都需要先在较大范围内设置梯度较大的系列
温度 (或 pH 、浓度等 )，然后在作用效果较好且相近的两个温度(或pH、浓度等 )值之间，再设置梯度较小的系列温度(或 pH、浓度等 )。
考法四考查 ATP 的结构及其与ADP 间的相互转化
[7．[2016 ·海南卷 ] 下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确
的是( )
A ．含有两个高能磷酸键的ATP 是DNA 的基本组成单位之一
B．加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP 生成减少，ATP 生成增加
C．无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP 的合成
D．光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP 合成
8．下列关于ATP 的叙述，错误的是()
A ．细胞质和细胞核中都有ATP 的分布
B．神经元释放神经递质需要ATP 供能
C．细胞中的吸能反应一般与ATP 水解相关联
D．病毒的生命活动既不产生ATP 也不消耗 ATP
9．磷酸肌酸主要储存于动物和人的肌细胞中，是一种高能磷
(如图3-5 所酸化合物。
ATP 和磷酸肌酸在一定条件下可相互转化
示 )。
下列相关叙述错误的是()
磷酸肌酸 (C～ P)＋ ADP ―→ATP＋肌酸 (C)
图 3-5
A ．磷酸肌酸是能量的一种储存形式，是细胞内的直接能源
物质
B．磷酸肌酸和肌酸的相互转化与ATP 和 ADP 的相互转化相
偶联
C．肌肉收缩时，在磷酸肌酸的作用下使ATP 的含量保持相
对稳定
D．可推测生物体内还存在着其他的高能磷酸化合物，如GTP、CTP 等
【易错警示】 1.ATP 的结构与功能的“ 4个”易错点
(1)ATP 中的“ A”表示腺苷，并非“腺嘌呤”。
ATP 水解掉两个高能磷酸键后，就成为“腺嘌呤核糖核苷酸”，是RNA 的组成单位之一。
(2)ATP≠能量。
ATP 是一种含有能量的物质，并不是能量。
(3)ATP 并不都是能用于各项生命活动，例如光合作用中光反
应产生的ATP 只能用于暗反应。
(4)生物体进行生命活动主要由ATP 直接提供能量，但 ATP 并非“唯一”的直接能源物质，直接能源物质除ATP 外，还有 GTP、CTP、 UTP 等。
2．关于 ATP 与 ADP 间相互转化的 3 个易错点
(1)ATP 在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中
的 ATP 含量总是处于一种动态平衡中。
(2)ATP 的合成和 ATP 的水解在所需的酶、能量来源、能量去路
和反应场所方面都不尽相同，因此 ATP 和 ADP 的相互转化并不
是可逆反应，但物质可重复利用。
(3)ATP 合成往往与放能反应 (如呼吸作用 ) 相联系 (合成 ATP 相当于合成了一种高能化合物 )，ATP 水解往往与吸能反应 (如主动运输、神经传导等 )相联系。