词类和句子成分
词、词组、句子成分
（18）说起来可笑，小时候有一回上树掐海 棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差点儿跌 下来。（ 《荔枝蜜》）
（19）我独自一人游荡在田野里 。（《挖荠 菜》）
（20）从化的荔枝树多得 像一片碧绿的大海 ， 开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早 晚 ，有时还趁着月色采花酿蜜。（ 《荔枝 蜜》）
◆助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。
助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是“的、 地、得、所、似的”；一类是动态助词，它们是“着、 了、过”；一类是语气助词，如“啊、吗、呢、吧、 呐、呀、了、么、哇”。
◆叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。“喂、
哟、嗨、哼、哦、哎呀"。叹词总是独立成句。
◆介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介 词短语，做定语、状语和补语。如"把、从、向、朝、 为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、 随着、作为"。
◆连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。
如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成 是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽 然……但是"。
句子成分
什么是句子？？？？ 有什么构成？有没有语调？句子 有什么作用？
句子： （1）由词和短语构成 （2）带有一定语调 （3）表示相对完整的意思。
你知道句子有哪些构成成分？
主、谓、宾、定、状、补
主谓宾定状补，一般成分弄清楚。 基本成分主谓宾，附加成分定状补。 主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。 动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。 修饰限制算定状，补充说明就是补。 定语用在主宾前，谓前为状谓后补。 还有标志的地得，帮助分清定状补。 注意位置和关系，认真分析莫疏忽。
◆拟声词：这是模拟声音的词。如"呜、汪汪、轰隆、
英语词性和句子成分
十大词类与八大句子成分的关系（1）十大词类：据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，把英语单词分为10个类别，就是10大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。
根据部分词类具有的共同特征，又将十大词类分为两大部分：实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。
特征：具有完整的词义；能够在句子中独立充当句子成分。
虚词：冠词、介词、连词、感叹词。
特征：没有完整的意思；不能够在句子中独立充当句子成分，必须和实词搭配，才能充当句子成分。
（2）八大句子成分：句子成分：组成英语句子的各个部分，叫做句子成分。
英语的句子最多由八个句子成分组成，即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语以及同位语。
★主语：概念：句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。
位置：主语一般在句首，特殊句型中在句末。
构成：由名词、代词或相当于名词的词、短语或从句充当。
例：Henry is a good boy.亨利是个好孩子。
He ran away.他跑掉了。
To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。
Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。
What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。
Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要看天气。
★谓语：概念：说明主语的动作、特征、状态等的句子成分，叫做谓语。
位置：谓语动词通常位于主语之后，特殊句型位于主语之前。
构成：由动词或动词短语充当。
例如：We go to school from Monday to Friday. 我们周一至周五上学。
I went to the zoo yesterday.昨天我去了动物园。
十大词类和八大句子成分句子成分
一．句子成分详解一览表二．专题练习I.指出下列句子划线部分是什么句子成分：1. The students got on the school bus.2. He handed me the newspaper.3. I shall answer your question after class.4. What a beautiful Chinese painting!5. They went hunting together early in the morning.6. His job is to train swimmers.7. He took many photos of the palaces in Beijing.8. There is going to be an American film tonight.9. He is to leave for Shanghai tomorrow.10. His wish is to become a scientist.11. He managed to finish the work in time.12. Tom came to ask me for advice.13. He found it important to master English.14. Do you have anything else to say15. To be honest; your pronunciation is not so good.16. Would you please tell me your address17. He sat there, reading a newspaper.18. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.19. He noticed a man enter the room.20. The apples tasted sweet.II分析下列1. Our school is not far from my home.2. It is a great pleasure to talk with you3. All of us considered him honest.4. My grandfather bought me a pair of sports shoes.5. He broke a piece of glass.6. He made it clear that he would leave the city．7. ---I than her，child ．8. Tees turn green when comes.9. They pushed the door open. 10. Grandma told me an interesting story last night.11. He wrote carefully some letters to his . the students think highly of his teaching13. We need a place twice larger than this one. 14. He asked us to sing an English song.15. Don't get nervous，help yourself to what you like．will make our school more beautiful.17. He didn't come．That is why he didn't know．18. She showed us her many of her pictures. 19. The old man lives a lonely life.20. Luckily the 1989 earthquake did not happen in the center of town.21. The cars made in Japan are better than those in Germany．22. There are so many people in the hall that it's hard for me to find him．23. No matter how difficult the task may be, we must fulfil it this month.24. Go back where you came from. 25. We must do whatever the people want us to do.26. At last he got home, tired and hungry. 27. Would you please pass me the cup28 Mary handed her homework to the teacher. 29. Do you know the latest news about him？’llget my hair cut tomorrow.III用符号划出下列短文各句中的主语”＝”、谓语”－”、宾语”～”定语”（）”、状语”［］”、补语”＜＞”：表语”≈”I hope you are very well. I'm fine, but tired. Right now it is the summer vacation and I'm helping my Dad on the farm. August is the hottest month here. It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark. Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors. We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat. We have a lot of machines on the farm. Although the farm is large, my Dad has only two men working for him. But he employs more men for the harvest. My brother takes care of the vegetable garden. It doesn't often rain in the summer here. As a result, we have to water the vegetable garden. Every evening we pump water from a well. It then runs along channels to different parts of the garden.。
词性句子成分
词性句子成分词: 实词：有实在的意义，能充当一定的句子成分。
包括六类：名词，动词，形容词，代词，数词，量词。
虚词：无实在的意义，不能单独充当句子成分。
包括六类：副词，介词，连词，助词，叹词和拟声词。
名词种类: 名词：表示人和事物名称的词人：张衡事物：考试、战争、黄河、文化时间：秋天、早晨明天方位处所：前、后、左、右亚洲中国大西洋云南等（二）名词语法功能特点：1。
名词前能加数量词，一般不能加副词；2。
名词在句子中常作主语和宾语；表方位方向位置的名词多充当状语；3。
一般在表人称的名词后面家词尾“们”表示多数，但是，当名词前已经有标数量的词或者名词本身已含有数量时，后面就再不能加“们”。
动词：表示动作行为发展变化心理活动或存在等意义的词。
1。
表动作行为的：听笑研究停止禁止2。
表心理活动：想高兴希望害怕担心打算相信3。
表发展变化：发展扩大提高增加减小缩小4。
表存现消失：有在存在发生丢失死亡消失5。
表使令性的：让使请叫派要求命令禁止派遣鼓励推选号召6。
表可能意愿（能愿动词）：能会愿肯敢应当应该值得可能意愿须7。
表趋向情态（趋向动词）：来去过起出入上来进去回去过去8。
表判断（判断词）：是就是正是（二）动词的语法功能特点1有一部分动词可以重叠。
想想读读试试2动词常作谓语，并且大多数能够带宾语，也有一些动词不带宾语。
3动词一般能够与副词组合，只有少数副词难与动词组合。
4动词后面一般可以待“过着了”等，表示动作行为的时间过程。
5能愿动词后面一边跟动词，构成能源短语。
6趋向动词一般可以用在其他动词后面，大都表示动作行为的趋向或情态。
7“是”作谓语时，主语和宾语是同一关系或从属关系。
形容词：表示人和事物的形态（形状）性质或表示动作行为的性质状态的词（一）种类1表形状：长短粗大绿红圆胖瘦；2表性质：好甜优秀老实伟大软弱鲁莽漂亮高尚聪明3表状态：快慌张激动清楚马虎急躁熟练轻松惊奇干脆流利明媚4表人和事物数量：许多全部好些整多少（二）形容词的语法功能特点1。
10大词类和句子成分的关系已编辑
十大词类与八大句子成分的关系（1）十大词类：据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，把英语单词分为10个类别，就是10大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。
根据部分词类具有的共同特征，又将十大词类分为两大部分：实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。
特征：具有完整的词义；能够在句子中独立充当句子成分。
虚词：冠词、介词、连词、感叹词。
特征：没有完整的意思；不能够在句子中独立充当句子成分，必须和实词搭配，才能充当句子成分。
注意：1.介词为虚词，不能单独充当句子成分，必须同名词、代词、短语、句子构成介词短语，才能充当句子成分。
介词短语在句中常作表语、定语、状语和补足语2.动词分为系动词，助动词，情态动词和实义动词。
其中实义动词又可分为谓语动词 :时态语态语气非谓语动词To do :可以充当主、表、宾、补、定、状Doing: 可以充当主、表、宾、补、定、状Done: 可以充当表、补、定、状（2）八大句子成分：句子成分：组成英语句子的各个部分，叫做句子成分。
英语的句子最多由八个句子成分组成，即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语以及同位语。
★主语：概念：句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。
位置：主语一般在句首，特殊句型中在句末。
构成：由名词、代词或相当于名词的词、短语或从句充当。
例：Henry is a good boy.亨利是个好孩子。
He ran away.他跑掉了。
The second is yours.To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。
Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。
What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。
Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要看天气。
词类及句子成分
词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是"谁"或者"什么"。
通常用名词或代词担任。
如：I'm Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答"做(什么)"。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是"什么"或者"怎么样"。
汉语语法知识(词类、短语、句子成分)
一个(人) 一把(鐮刀) 一屋子(人) 这 匹( 马) 那 头( 猪) 去一次 说一遍 看一眼
请把在这段文字中的数量词找出来。 在默默里算着，八千多日子已经从我 手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里， 我的日子滴在时间的流里，没有些声音， 也没有丝影子。
用来 一般只 ①表示 (七) 修饰、 能用在 程度的 副 限制 动词、 词 动词、 形容词 ②表示 形容 或其他 范围的 词或 副词前 其他 作状语。③表示 副词 一般不 时间的 的词 能和名 短语合。④表示 否定的
很、太、最、十分、 非常 都、全、只、统统、 仅仅、就 正、刚、又、曾经、 终于、就 不、未、没有(看见)
⑤表示 偏偏、也许、简直、 语气的 难道
找出下面句子中的副词 1.你居然敢告诉他。 2.你来晚了，他已经走了。 3.别急，我马上就来。 4.我们都很着急。
起转介 ①介词后边不能 ①表示对象、 (八 作用的词， 关系的 加时态助词 ) 一般用在 “着”“了”“ 介 名词、代 过”。 词 词或名词 ②不能重迭。 ②表示处所、 性短语的 ③不能单说，也 方向的 前边，合 不能单独作谓语， ③表示时间的 起来组成 必须放在名词、 介词结构， 代词或名词性短 ④表示状态方 以表示处 语前边组成介词 式的 结构。 所、时间、 ⑤表示原因的 状态、方 ④介词结构也不 式、原因、 能单说，不能单 ⑥表示目的的 目的、比 独作谓语，它在 较对象等。 句中主要是作状 语，有少数也能 ⑦表示比较的 作补语或定语。 ⑧表示排除的
嗯、唉
请把在这段文字中的叹词找出来。
“ 哎呀，你丢钱啦！” “唔，是叫我吗？” “嘿，不是你还有谁呀。傻帽！” “哦！谢谢！”
模拟自然 模拟性、 (十 界声响而 主观性 二) 造的词汇 拟 声 词
词类、句子成分、词法和句法
1.1 词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类：1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6)副词(adverb，缩写为。
adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。
8)介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。
9)连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。
10)感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。
oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。
[注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。
属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(form word)。
[注二]不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
词类和句子成分
一、词类的定义：根据词的形式、意义及其在句子中的功能将词分为若干类。
备注：
1、多个形容词修饰名词的顺序：
限定词（冠词、物主代词、指示代词）+ 数词（three）+ 描绘词（beautiful）+ 大小、长短、高低等
形体性形容词（large，long，high）+新旧（old）+ 颜色（red）+ 国籍（Chinese）+ 材料（wooden）
+用途（writing）+被修饰名词（desk）
口诀：限定描述大长高，形状年龄与新老；颜色国籍出材料，用途类别往后靠。
特殊形容词：
距离 farther farthest
far
程度 further furthest
不规则的形容词：
good better best bad/ill worse worst many/much more most
few/little fewer/less fewest/least
2、多个副词的排列顺序：
时间、地点副词：小单位在前，大单位在后
eg: The children played games quietly in their room yesterday.
3、及物动词vt.：后面要跟宾语，意义才完整。
实义动词
（有完全的词义，并能独立做谓语）不及物动词vi.：本身意义完整，后面不需要
跟宾语。
动词的分类系动词：做谓语时，后接表语 eg: get, be, become, look
情态动词：表示能力、义务、必要、猜测等说话的语气和情感 eg: can, could, must, may, might
助动词：常和主要动词一起构成各种时态、语气、语态等动词形式，以及用于否定、疑问等结构中，有shall, will, have, be, should, would, do
状态系动词：用来表示主语状态，只有be
系动词感官系动词：有feel，smell，look，sound，taste
持续系动词：用来表示主语继续/保持一种状态/态度。
有keep，rest，stay，remain
变化系动词：表示主语变成什么样。
有become， grow，turn，go，get
二、句子成分：一个句子由各个功能不同的部分所构成，这部分叫做句子成分。
英语句子成分口诀
主谓宾表定状补，七种成分记清楚；句子主干谓宾（主系表），枝叶成分定装补。
三、简单句五种基本句型
句型一： S + V （主+谓）
eg: Time flies.
句型二：S + V + P （主+谓/系+表）
特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份/状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫（连）系动词。
eg: This is an English book. Everything looks different. The weather becomes cooler.句型三: S + V + O（主+谓vt.+宾）
特点：谓语动词都是实义动词，但不能表达完整的意思，必须跟宾语，即动作的承受着，才能使意思完整，这类动词叫及物动词。
eg: We like the movie. She often helps her mother.
句型五：S + V +InD + DO（主+谓+间宾+直宾）
特点: 谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思，这两个宾语，一个是动作的直宾，另一个动作是间宾。
通常改为：S + V + DO + prep + InD
eg：She gives me an apple. She gives an apple to me.
句型五：S + V + O +OC（主+谓vt.+宾 +宾补）
特点: 动词虽然是vt.但是跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才完整。
判断原则：能表达成一个宾语（是…/做…）
eg: We made him the monitor. We keep the table clean.。