小学英语牛津译林苏教版五年级上册(新版)Unit2 A new student Story time
tare the classrooms. How many classrooms are ...........................? there in our school?
There are 24 classrooms. Our classroom is on the second floor.
1.Listen to the tape and follow the tape. 2.Try to act the story with friends.
et’s
能介绍你喜欢的房间 能介绍整个大楼的房间
alk
Nancy 会怎样介绍自己的新学校呢？试着说一说吧！
Hello, I'm Nancy. I'm a new student. Look at my school. There are................... .................................. Oh, I like my school ./...
the third floor the second floor
the first floor
bird door
2F 1F
the ground floor
我们国家的第一层，在英国 2F In the UK, 通常被称为the ground this is the ground floor. floor
Yes,Miss Li.
There is a/ are.......,I think.
Learn the new words in group of four.
四人小组合作学习单词。
table tennis room
Learn the new words in group of four.
四人小组合作学习单词。
School life
There is/are ...in my school. I can ...in the...room. I like Chinese/Music/... I like to...with my friends. ...
Hi,Yang Ling. This is Nancy Black. She 's a new student. Can you show her around? 带她参观
Maybe the ...is /are on the..floor.
Nancy's classroom
1
自主阅读P17，完成大楼贴图。阅读时抓住关键词： what，how many, where
2
完成后两人一小组交流核对答案 useful sentences: Is there / Are there ...? How many...are there? Where is / are the...?
牛津译林版五年级英语上册Unit 2 A new student 介绍学校
Welcome to our school.
I’m a new student.
There are 24 classrooms.
How many classrooms are there in our school?
This is our classroom. It is on the second floor.
This is our music room. It is on the third floor.
This is our library. There are 12 rooms in it.
* isn’t = is not * aren’t = are not
* It’s = It is * They’re = They are
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三2022/3/302022/3/302022/3/30 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/302022/3/302022/3/303/30/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/302022/3/30March 30, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
Is there an art room in our school?
Yes, this is our art room. It is on the first floor.
新译林版英语五年级上册Unit2短语
Unit 2 A new student
1.a new student 一名新学生
2.show her around 带领她参观
3.how many classrooms 多少间教室
4.on the first floor(in the US) 在一楼（在美国）
on the ground floor(in the UK) 在一楼（在英国）
5.on the second floor 在二楼
6.on the third floor 在三楼
7.in our school 在我们的学校
8.an art room 一间美术室
puter room 电脑室
10.music room 音乐室
11.table tennis room 乒乓球室
12.have a look 看一看
13.sing and dance 唱歌跳舞
14.drink some nice juice 喝一些美味的果汁
15.go to the cinema 去电影院
16.have a nice ice cream 吃一个美味的冰淇淋
17.in the playground 在操场上
18.go and play 去玩
19.on the swing 在秋千上
20.push me 推我
21.so heavy 如此重
22.too high 太高了
23.great fun 非常有趣
24.It’s time for dinner.=It’s time to have dinner. 吃晚饭的时间到了。
25.go home 回家。
小学英语牛津译林苏教版五年级上册(新版)5上 Unit2 A new stud
小学英语牛津译林苏教版五年级上册（新版）5上 Unit2 A newstud小学英语牛津译林苏教版五年级上册（新版）5上unit2anewstudunit2anewstudent单元教学计划单元教材分析：本单元围绕的主要话题是一位新同学nancy来到了一所新的学校，她将认识新同学和新的校园。
yangling带领着她参观新的学校，并向她介绍校园中的班级及其专用教室。
在yangling和nancy的对话里，我们学习本单元新的单词和句型。
教师可根据学生的兴趣爱好，布置任务给学生，让他们介绍一下自己的校园，以此来操练句型，进行问答。
教师也可以开发学生的聪明才智，让他们设计一所自己心目中理想的校园，最后可以根据自己的图片进行展示并介绍。
21世纪*教育网教学目标：2.能听懂、可以说道、可以念句型：ca nyoushowheraround?howmany…?istherea…?yes.thereis.no.thereisn’t.aretherean y…?yes,thereare.no,therearen’t.let’sgoand…3.能运用所学单词和句型进行交流。
帮助学生掌握bethere…?的问句及其回答；howmany…的问句及其回答。
【来源：21cnj*y.co*m】教学重难点：第一课时：storytime&grammartime第二课时：funtime&soundtime&culturetime第三课时：cartoontime【出处：21教育名师】第四课时：checkouttime&tickingtime第五课时：unit2复习检测unit2anewstudent第一课时教学内容：storytime&grammartime教学目标：1、理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。
2、恰当运用日常交际用语canyoushowheraround?howmany…?istherea…?yes,thereis.no,thereisn’t.aretherean y…?yes,thereare.no,therearen’t.let’sgoand…教学重难点：1、能够正确理解对话内容，朗诵对话，初步演出对话2、流畅地朗读对话，并能在理解对话内容的基础上表演对话教学准备：单词卡片，人物图片，人物头饰，多媒体课件【版权所有：21教育】教学过程：step1.warmup&leadin1.enjoythepictures（ppt播放有关学校场所的图片）t:boysandgirls,whatarethepicturesabout?ss:school.ss:yes,thesepicturesareallaboutschool.2.singasongaboutschool.3.guessinggametherearemanyplacesintheschool.whatarethey?let’sguess.t:therearesomedesksandchairsinit.wecanhavelessonsinit.whereisit?s:classroom.t:youareright.arethereanyclassroomsinourschool?s:yes,thereare.step2.learnthenewwordsandsentences1.learnthenewwords教师ppt出示本校学校平面示意图，结合新授单词，对学校场所进行问答。
新牛津译林五上《Unit 2 A new studentA》教案(精品)
教学目标1. 掌握课文对话内容,用正确的语音语调朗读对话,初步表演对话。
2. 能正确的听、说、读单词:art room, classroom, computer room, library, music room, playground.3. 正确理解并在一定情境下表达Can you show her around How many… Is therea … Yes, there is. No, there isn’t.Are there any… Yes, there are. No, there aren’t. Let’s go and…4. 能正确理解序数词first, second, third的意思和用法,并能在一定情境下用句型It's / They're on the ...floor进行表达。
2学情分析学生在第一单元学过了there be句型的陈述句,能根据方位有的东西进行简单的表达;本单元中有的单词如playground, music, art这些词之前学过,在生词学习中有所帮助。
本课涉及的知识点较多,除there be的一般疑问句及答复以外,还有序数词first, second,third的认读理解以及表达,对学生在掌握语言知识上提出了更高的要求。
3重点难点教学重点:1. 能正确理解对话内容,朗读对话,初步表演对话.2. 能流畅地朗读对话, 并能在理解对话内容的根底上表演对话教学难点:1. 能初步运用本课所学的词汇和句型对方位有的东西进行询问。
2. 运用所学词汇和句型和他人谈论自己的学校。
4教学过程4.1 第一学时新设计Step 1 GreetingsStep 2 Pre-readingBrainstorming.T: Boys and girls, first let’s do some brainstorming. Guess: what place isitThere are some flowers in it. (生猜) There are some toys . (生猜)There is some food in it. (生猜) There are some chairs in it. (生猜)There are some students in it. (生猜到school)T: Yes, it’s a school. (出示我们学校图片)Look! This is our school. Is it beautiful (生齐答yes)Magic eyesT: Boys and girls, now I’m going to show some pictures of our school very quickly. Then they will disappear. Remember what you see and tell us about it. Use these sentences:There is a/an…There are…出示树图片,生:There are some/ many/… trees..出示花图片,生:There are some/ many/… flowers.出示书图片,生:There are some/ a lot of/…books.出示足球图片,生:There is a football.出示凳子图片,生:There are lots of/ some/…chairs.T: Look at the books, where are the books in our school(个别生library) 出示library, 个别练读Where is the football 复习:playground.Where are the chairs 教学:classroom, 简单个别连读(播放学生音乐课上唱歌的音乐)T: What place is it Guess! (个别生music room)出示music room词卡,连读几遍(播放学生在乒乓球室打乒乓球的声音)T: What place is it Guess! (个别生table tennis room)出示music room词卡,连读几遍(播放学生在电脑教室打字的视频) T: What place is it Guess!(个别生computer room)出示music room词卡,个别读,多种形式连读。
新牛津译林苏教版五年级英语上册Unit2 A new student Story time赛课课件
1
自主阅读P17，完成大楼贴图。阅读时抓住关键词： what，how many, where
完成后两人一小组交流核对答案 2 useful sentences:
Is there / Are there ...? How many...are there? Where is / are the...?
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
table tennis room
These are the classrooms.
How many classrooms are th.e..r..e...i.n...o.u..r...s..c..h..o..o.?l?
There are 24 classrooms. Our classroom is on the second floor.
the third floor
the second floor
the first floor
bird door
2F
1F
the ground floor
t我通fhli们常oso2i国被rsFIt家称hne的为thg第terho一eUuKn层gd,r，oful在nodo英r. 国
Maybe the ...is /are on the..floor.
School life
There is/are ...in my school. I can ...in the...room. I like Chinese/Music/... I like to...with my friends. ...
译林英语五年级上册5AUnit2知识点归纳
译林英语五年级上册5AUnit2知识点归纳译林英语五年级上册 5A Unit2 知识点归纳五上Unit 2 A new student一、词汇1.student 学生2.classroom 教室3.second 第二puter电脑5.third 第三6.first 第一7.stop 停止8.floor楼层9.swing 秋千10.push 推11.heavy 重的，沉的12.high 高的二、词组1.a new student 一位新学生2.show … around 带领……参观（中间代词用宾格）3.on the first floor 在一楼4.on the second floor 在二楼5.a computer room 一间电脑教室6.play computer games 玩电脑游戏7.go and have a look 去看看8.two music rooms 两间音乐教室9.drink some nice juice 喝美味的果汁10.in our school 在我们学校11.in the playground 在操场上12.on the swing 在秋千上13.play on the swing 荡秋千14.so heavy 这么重15.too high 太高16.play again 再玩一次17.go home 回家18.two libraries 两个图书馆19.an art room 一间美术教室20.sing and dance 唱歌跳舞21.go to the cinema 去电影院22.a table tennis room一个乒乓球室23.push me 推我24.great fun 很有趣25.in the UK 在英国26.in the US 在美国三、句型1. Nancy is a new student. Can you show her around? 南希是一位新同学。
【苏教译林版】英语五年级上册Unit 2《A new student》课件
These are the classrooms.
How many classrooms are there in our school?
There are 24 classrooms. Our classroom is on the second floor.
Read by yourself
我们可以用 many …are there in the school?
(24)
()
1( )
()
1( ) ( 2)
基数词 序数词
one
two three
first
second third
表示第几时，需要在序 数词前加上the，如在一 楼表示为on the first floor
the third floor
the second floor
the first floor
bird door
Where are these rooms?
It’s/They’re on the…floor.
d
a
e
b
c
Learning tip:
请仔细阅读对话，将房间放在其对应的楼层。
Hi,Yang Ling.This is Nancy Black.She's a new student. Can you show her around? Learning tip: Please pay attention to the pronunciation and tune. 跟读的时候注意语音语调哦！
Hello, I’m Nancy Black. I’m a new student here. Yang ling shows me around my school. My classroom is on the second floor . There are 24 classrooms. There are two computerrooms and a library on the third floor. On the first floor, there is a music room and a table tennis room. I love my school.
Unit2Anewstudent(单元解读)五年级英语上册(译林版三起)
Unit 2 A new student 单元解读一、单元内容体现的课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕“人与自我”和“人与社会”开展教学活动。
涉及“生活与学习”、“社会服务与人际沟通”、“历史、社会与文化”主题群，“学习与生活的自我管理”、“运动与游戏，安全与防护”、“个人感受与见解”等子主题。
通过学习，学生应该能够熟练地介绍自己的和他人的校园，并在讨论、讲述、表演、续编故事等活动中，提高核心素养，增强文化自信。
1.语言能力：借助主题语境，运用How many引导的特殊疑问句和There be 句型的陈述向和疑问向来描述和询问学校各功能室的情况及所在楼层。
在听和读的过程中引导学生发现、总结字母Cc 在单词中的发音规律。
2.文化意识：能通过学习Story time，借助故事情境，帮助学生初步感知知和理解序数词的用法。
在语境中，询问和应答学校功能室的情况及所在楼层，帮助新同学快速了解新学校，并能尽快融入到新的学习环境中，建立同学情。
同时能通过Culture time的学习，在听、读的过程中，了解主要英语国家英国与美国楼层表达的差异，体验文化的多样性，并能够由此及彼，联想到中国的方言文化，增加文化包容性，坚定文化自信。
3.思维品质：借助图片和核心语言讲述故事的主要内容，能在原有故事的基础上展开合理的想象，续编故事。
介绍自己理想中的学校功能室的数量及所在楼层，充分激发学生的想象力，通过想一想，写一写等活动，补全语篇信息，并用英语介绍自己理想中的学校功能室的数量及所在楼层。
4.学习能力：能在教师的逐步引导下，增加自主学习和合作探究的能力。
通过活动的开展，积极探索新知，巩固旧知。
新旧结合下，最后通过给Checkout板块的文本增加开头和结尾的活动，帮助学生建构以My schoo1 为主题的英语小作文的结构框架，引导学生尝试三段式写作的方法。
二、单元内知识关联1.单元说明：本单元由Story time, Fun time, Grammar time, Sound time，Culture time, Cartoon time，Checkout time和Ticking time八大板块构成。
新版译林英语五年级上册Unit-2-A-new-student(教案+教学反思)
五年级英语Unit 2 A new student 第一课时导学单I can read(课前读一读这些单词对你们学习story time 有帮助哟)1.student 学生2.classroom 教室3.floor楼层puter电脑5.third 第三6.first第一，首先7.playground 操场(根据课文内容完成下列图片并在小组内交流)课后巩固练习（读一读下列句子及中文翻译）1.Can you show her around? 你能带领她参观吗？2.How many classrooms are there in our school? 在我们学校有多少间教室？3.Our classroom is on the second floor.我们教室在二楼。
4.Are there any computer rooms? 有一些电脑室吗？5.Is there a music room? 有音乐室吗？d table tennis roomI can write and say6. These are the classrooms. 这些是教室。
五年级英语Unit 2 A new student 第二课时导学单1.classroom 教室2. computer room电脑室3. library 图书室4. music room 音乐室5. art room 美术室6.playground 操场(看着P20面的图用下列句型说一说。
) Is there … ?Yes, there is.No ,there isn't.Are there … ?Yes, there are.No,there aren't.How many ……s are there ?There are……There is one.（以Our classroom为题写一段对话，注意用上以上句型哟）Our classroomA:B:A：B:A:B:五年级英语Unit 2 A new student 第三课时导学单选择正确的中文意思（联系上下文、查书后词汇表或查字典）( ) 1. go to the cinema A 一楼；底楼( ) 2. in the UK B 在美国( ) 3. in the US C 在英国( ) 4. the ground floor D 去电影院(英汉互译)1.在第三层2.hungry and thirsty2.在森林里 4.just right5. 在我的前面6.thesecondstudent7.两间电脑室 8.Some art rooms9.太柔软 10.behind the fridge五年级英语Unit 2 A new student 第四课时导学单1.a new student 一名新学生2.show ……around带领……参观3.how many classrooms多少间教室4.in our school 在我们学校里5.some computer rooms 一些电脑室6.a music room 一间音乐室7.on the third floor 在三楼8. a table tennis room一间乒乓球室9.go and have a look去看看10.sing and dance 又唱又跳按要求完成句子。
小学英语牛津译林苏教版五年级上册(新版)5A Unit2知识点
Unit2 A new student一、重点词组a new student一名新学生show…around带……参观how many classrooms多少间教室in our school在我们学校our classroom我们的教室on the second floor在二楼computer room电脑房music room音乐室on the third floor在三楼（1，一般情况下，序数词前要加the；2，在几楼用介词on）table tennis room乒乓球室on the first floor在一楼art room美术室in the playground在操场上have a look看一看push me推我on the swing在秋千上too high太高so heavy很重go home回家great fun非常有趣二、重点句型1. Can you show her around? 你能带领她参观一下吗？2. How many classrooms are there in our school? 在我们学校有多少间教室？There are 24 classrooms. 有24间教室。
3. Our classroom is on the second floor. 我们的教室在二楼。
4. Are there any computer rooms? 有一些电脑房吗？Yes, there are. / No, there aren’t. 有。
/ 没有。
5. Is there a music room? 有一间音乐室吗？Yes, there is. / No, there isn’t. 有。
/ 没有。
6. It’s on the first floor. 它在一楼。
7.Let’s go and have a look. 让我们去看一看吧。
8.Bobby and Sam are in the playground. 波比和萨姆在操场上。