记叙文中的人物描写

四、记叙的顺序
常见的记叙顺序有顺叙、倒叙和插叙。
（1）顺叙：按照事件发生、发展和结局的顺 序来写，也就是叙述的顺序与事件发生、发展 的顺序是一致的。
（2）倒叙：先写结局，然后再叙述事情的发 生、发展；或者先写后来的情况，再叙述产生 这种情况的经过。
（3）插叙：在记叙的过程中，有时要插入在 时间地点上不一致的情节，然后再按照原来的 事情接叙，这插入的有关部分叫插叙。
去年暑假，那是一个令人难以忘怀的 假期，也是我最高兴，过得最忘我的假期。

从小到大，一直缩在与城市远离的小山村的我， 从来没有象其他城市里的孩子一样，每天或每 到假期都能跟自己的爸爸妈妈去游乐场玩，只 是偶尔爸爸妈妈回来带我们姐妹去逛一下街， 我们逛街没有像别人家那样，手拉手，蹦着跳 着逛。我们逛街可以说是最枯燥无味的了，所 以，我对我的家庭不是很喜欢，更何况家里的 “世界战争”随时会爆发，令人窒息。为此， 我感到我的生活充满阴霾，没有欢声笑语，直 到去年暑假，我的看法改变了。
去年暑假，爸爸妈妈终于带我们去玩了——游乐场， 而且是没有拘束，尽兴地玩。早上，我们一家人高高兴兴 地吃过早餐，换好轻装，坐车来到了“巨大”的游乐场， 真是“没看见过大蛇拉屎”，这是乡下常说的话，意思是 没看见过什么大场面，多用来形容我们乡下人，当我看到 这个游乐场，在我看来是那么的“巨大”，想想以前只有 在电视上看到过，那时就总会梦想有一天自己亲自来感受 一下，想不到竟然实现了，我的心情高兴起来。
阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味， 你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取 快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥 匙……
请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为 标题，写一篇记叙文，不少于500字，文 中不得出现真实的姓名和校名。
1.那天，我捡到了快乐的钥匙
哈哈！还真想不到，在我生活里，我 一直认为没有的东西——快乐，在我生活 中是不会出现的，是不会开启那一扇门， 是不会向我微笑的。但是，人生就是那样 的神奇和出乎意料，它终于向我招手，向 我微，拥抱我了。
份叙述，写起来亲切自然。 第二人称代词（你，你们），一般多是出现在
用第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍然 是站在第一人称或第三人称的角度写的。 第三人称（他、他们），以全知全能的旁观视 角叙事，叙事客观，视角灵活，但一般无法进 入人物的心理。
记叙文的表达方式
记叙：交代事件，把人物和事件介绍给 读者，写出人物的活动，事件的发展情 况。
五、记叙文的线索
记叙文的线索是指自始至终贯穿全文 的一条主线。
线索的类型：以时空转移为线索；以 人物活动、时间、发展、景物变化为 线索；以一人、一事、一物的线索把 全篇各部分内容紧紧联结起来；以情 感变化为线索等。有的记叙文存在着 两条或两条以上的线索。
六、记叙的人称
记叙文的人称有三种： 第一人称（我，我们），以当事人的口吻和身
叙事类记叙文：通过叙述事件，写出事情的起因、经 过和结果来反映事件的意义、从事件中悟出的道理以 及应该接受的教训等等，从而表现主题。如《社戏》 等。
写景类记叙文：通过描绘景物，抒发 作者的情怀，或喜欢、或厌恶，寄托 作者的思想感情。 如《荷塘月色》、 《春》《济南的冬天》等。
状物类记叙文：通过对具体物体（包 括动物、静物）描写，表达自己的思 想感情或志向。如《白杨礼赞》《紫 藤萝瀑布》等 。
记叙文写作指导——文体知识
一、定义
记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，以写人、 记事、状物、绘景为主要内容的文体。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主， 对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进 行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特 写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及 一部分书信等。
抒情：作者在记叙的基础上，采用直抒 胸臆的办法，抒发作者强烈的感情。抒 情方法：有的直接抒情，有的在记叙描 写中抒情。
记叙文中的景物描写
记叙文中的景物描写包括社会环境 描写和自然环境描写。作用是交代 背景，渲染气氛，表现人物性格， 烘托人物心情，推动情节的发展等， 都是为表现主题服务的。
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三. 记叙文的六要素
记叙文的六要素包括时间、地点、人物、 事件的起因，经过和结果。掌握记叙文 的要素，可以较好地把握全文，分析和 理解文中的主题思想，更好地把握其结 构层次。
作为一篇优秀的记叙文，必须把人物、事情 交待清楚，也就是说，这六个要素必须齐全， 但也不是必须同时都有，而是根据文章的具 体情况而决定。
我们先是去坐了“海盗船”，然后去坐了“过山车”， 说到“过山车”，免不了发发牢骚。哇，那“过山车”在 我看来，简直就是为我们这些抑郁的人设计的，简直让人 玩疯，尽兴极了。随着“过山车”的直道缓缓出发，再到
蜿蜒曲折，像蛇一样的道轨，最后回到原点， 心情可以说是调味料了，什么样的滋味都有， 开始很平静，再来就是惊心动魄，最后什么都 抛诸脑后，好像什么烦恼都随风飘散了，真是 样样俱全。唉，快乐时光总是很短暂。
描写：在叙述的过程中，用生动形象的 语言，用一些修辞方法对人物和事件加 以具体形象地描绘，给人以鲜明、生动 的印象，避免了单纯记叙的平淡和枯燥。
记叙文的表达方式
说明：补充交代记叙文中需要交代的事 物。
议论：记叙文中的议论是作者直接发表 评论，点明记叙的意图，揭示所叙事物 的本质，起到画龙点睛的作用。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章 叫记叙文。
特别注意：记叙文写的是生活中的见 闻，所以一定要表达出作者对于生活 的真切感受。
二、记叙文的分类
根据描述的内容，可以分为写人的、叙事的、写景的 和状物的记叙文。
写人类记叙文：通过描述人的外貌、行动、语言、心 理，通过特定的环境描写刻画人物性格，塑造人物形 象，反映生活，表现文章主题（通过几件事反映人物 的性格特征、精神品质、美好情操、道德修养等，反 面人物就要揭露其丑恶本质，从而刻画人物形象）。 如老舍《我的母亲》、鲁迅《闰土》、朱自清《背影》 等。