高考历史重点知识点
2024年高考历史必背知识点归纳总结
2024年高考历史必背知识点归纳总结（____字版本）第一章中国古代社会变迁与历史起源1. 中国古代社会的形成与发展- 原始社会的特点与结构- 农业的出现与农耕文明的形成- 农业经济的发展与城市的兴起- 奴隶社会的形成与发展- 奴隶社会的政治制度与经济特征2. 四大文明古国的崛起与影响- 夏、商、西周与东周的兴衰沿革- 金文与甲骨文的发现与研究- 周礼与封建制的确立- 儒家、道家与法家学派的兴起3. 春秋战国时期的变革与思想解放- 春秋时期诸侯国的兴起与战争- 诸子百家与思想解放- 道家、墨家、法家等学派的主要观点- 地方政权与封建社会的形成第二章秦汉时代的政治制度与经济社会1. 秦朝的统一与变革- 秦朝的兴起与战国时期的背景- 秦朝的统一战争与郡县制度的建立- 吕不韦的变法与中央集权的形成- 郑国渠与灌渠的建设与对农业经济的影响2. 汉朝的建立与政治制度- 陈胜、吴广起义与汉朝的建立- 分封制与郡县制的融合- 高祖、文帝时期的改革与制度建立- 私人奴隶制的废除与奴隶主义的兴起3. 汉武帝时期的政治与经济发展- 三公九卿制的确立与扩大- 郡国制度的改革与丞相制的设立- 经济政策与农业开发的推进- 丝绸之路的开通与对外贸易的发展第三章魏晋南北朝的政治家与文化艺术1. 魏晋南北朝政治体制的变革- 三国与两晋时期的政治变革- 五胡十六国时期的政治格局- 草原胡族与汉族统治者的相互影响- 华夏中心思想与多元文化的融合2. 魏晋南北朝时期的文化艺术- 乐府古文化与文人雅集的兴起- 道教佛教与中国古代宗教的发展- 归化诗与七言绝句的创作与影响- 旧体诗与文言小说的发展与繁荣3. 魏晋南北朝时期的政治家与思想家- 曹操与司马懿的政治功绩- 王导与嵇康的文化贡献- 陆机与张载的学术成就- 道教的创始人与佛教的传播第四章隋唐的政治体制与文化繁荣1. 隋朝的建立与政治制度- 隋文帝的政治改革与统一战争- 隋朝的郡县制与六部制度- 科举制的建立与士族分化- 大运河的开凿与通商发展2. 唐朝的政治体制与繁荣时期- 唐朝的兴起与玄武门之变- 宋玄宗与肃宗时期的政治运动- 唐玄宗盛唐时期的政治体制- 科举制度的完善与文人政治的兴起3. 唐朝的文化繁荣与外交往来- 唐朝的文化格局与科学技术成就- 唐朝的雕版印刷与纸张产业- 唐朝的外交往来与丝绸之路- 唐代文人与美术、诗词创作的繁荣第五章宋元时代的政治变革与经济发展1. 宋代的政治变革与中央集权- 宋太祖的政治改革与中央集权- 宋代的官员选拔与科举制度- 大宋君权的制约与宰相决策- 欧洲封建制度的作用与对比2. 元朝的建立与政治制度- 元世祖的征战与统一中国- 愚民政策与蒙古统治模式- 元朝的三税制与行省制度- 蒙兀儿与汉人的交融与对抗3. 宋元时代的经济发展与文化成就- 宋代的农业技术与产量提高- 宋代经济的繁荣与商业革命- 元代的农业生产与市场经济- 宋元文化艺术的昌盛与交融第六章明清时代的政治制度与思想解放1. 明朝的建立与政治制度- 明太祖朱棣的起义与建立- 朱棣的政治改革与中央集权- 明太祖的海禁政策与对外扩张- 科举制度的改革与发展2. 明末的政治动荡与社会变革- 明朝的文臣集团与武将集团- 东林学派与反抗与革命- 崇祯朝的政治制度与社会动荡- 明朝的灭亡与清朝的建立3. 清朝政治制度的建立与巩固- 清太祖努尔哈赤的建国和后金制度- 顺治、康熙与雍正时期的政治制度- 清朝文官政治的裁制与统治模式- 准蒙继位制与八旗制度的变革第七章近代中国的政治制度与社会变革1. 清末民主革命与西方利益- 清朝社会矛盾与民主革命的兴起- 洋务运动与中国近代工业化- 中日战争与列强对中国的割据- 五四运动与近代民主政治的影响2. 中国共产党的成立与革命战争- 中国共产党的党史与组织建设- 八二七事件与国共合作的建立- 长征与抗日战争的胜利- 解放战争与中华人民共和国的建立3. 中华人民共和国的政治体制与社会建设- 毛泽东时代的社会主义制度建立- 邓小平时代的经济改革与对外开放- 现代化建设与科技进步的推进- 改革开放后中国社会的变革与挑战总结：以上为____年高考历史必背知识点的一个总结，包含了中国古代社会变迁、历史起源、政治制度、经济社会等方面的重要知识点。
高考历史50条中国历史常识知识点汇总!
引言概述:正文内容:一、中国古代的封建制度1. 中国古代的封建制度是中国历史上的基本特征之一。
封建制度是指君主通过封爵制度来管理统治国家的一种制度。
2. 中国古代的封建制度主要包括皇帝、王公贵族、士人、农民和奴隶等不同阶层的人。
皇帝是最高统治者，王公贵族是统治者的亲属，士人是负责管理国家事务的人，农民是生产者，奴隶是为贵族服务的人。
3. 封建制度的核心是封建家族的血缘关系和封地的分封制度。
4. 封建制度在中国历史上持续存在了几千年，直到1911年的辛亥革命才被推翻。
二、中国古代的科举制度1. 科举制度是中国古代的一种选拔官员的制度。
科举制度起源于隋唐时期，兴盛于宋明两代，直到清朝灭亡。
2. 科举制度通过考试的方式选拔官员，考试分为乡试、会试和殿试三个阶段。
考试内容主要包括经义、史书和文论等。
3. 科举制度的目的是选拔人才，并通过考试来检验考生的学识和才能。
科举制度为中国古代的政治和文化发展做出了重要贡献。
4. 但科举制度也存在一些问题，比如重视死记硬背而忽视实际能力、容易导致腐败等。
三、中国古代的农耕文明1. 中国古代的农耕文明是中国历史的重要组成部分。
中国人民从几千年前就开始种植粮食和养殖动物。
2. 农耕文明的特点是以农业为基础，人们从事农业生产，生活方式以农村为主，社会结构以农民为基础。
3. 农耕文明的发展促进了社会的稳定和繁荣，培养了工商业的发展和文化的繁荣。
4. 农耕文明也为其他领域的发展打下了基础，比如农业技术、工艺制作、交通运输等。
四、中国古代的海上丝绸之路1. 海上丝绸之路是中国古代的一条重要的国际贸易通道。
它连接了中国和东南亚、南亚、阿拉伯地区和非洲等地。
2. 海上丝绸之路的起点是中国的福建、广东等沿海地区，终点是东南亚、印度、非洲等地。
3. 海上丝绸之路的主要商品是丝绸、茶叶、瓷器等中国特产。
同时，中国也通过海上丝绸之路引进了外来的文化、物品和技术。
4. 海上丝绸之路不仅促进了中国与其他国家的经济交流和文化交流，也为中国的海洋经济发展提供了重要的支持。
2024高考历史详细知识点总结
2024高考历史详细知识点总结2024年高考历史考试的详细知识点总结如下：一、秦朝1.秦统一六国：始皇帝嬴政通过政治手段和军事征服，统一了六国，建立了秦朝。
2.土地制度：秦统一后，通过均田制和废除农民自耕土地的制度，将土地分为户，实行国有制。
3.整齐划一的政治制度：秦制定了一系列严格的政令法度，包括县制、郡县制、道郡县制等，使政治制度统一规范。
4.青铜器统一标准：秦朝建立了统一的青铜器制作标准，促进了青铜文化的发展。
二、汉朝1.刘邦的中央集权：刘邦在建立汉朝后，采用了中央集权的政治制度，加强了中央政权的控制力。
3.文章学派的兴起：汉朝是中国文化的高峰时期，出现了著名的文章学派，如司马迁、刘向等。
4.西汉的边疆治理：西汉时期，通过和匈奴的战争和外交手段，保持了边疆的稳定，推动了边疆地区的发展。
三、魏晋南北朝1.魏晋南北朝时期的政治制度：北朝分裂成多个王朝，南朝则有宋、齐、梁、陈等王朝，政治制度多为世袭制。
2.文化特点：魏晋南北朝时期，文化以玄理之学为主，盛行儒家学说，同时佛教的传播也起到了重要作用。
3.北方少数民族的入侵：北方的少数民族如鲜卑、羯、鲁阳等多次入侵北方，加剧了政权更迭和社会动荡。
4.羌族和氐族的抗战：羌族和氐族在西部地区抵抗中国统治者的压迫和外族入侵，形成了羌氐抗战的局面。
四、隋唐1.唐朝的统一：隋朝统一后，李渊建立了唐朝，唐朝通过各项措施加强了中央政权的控制，实现了政权的统一2.赋税制度的：唐朝废除了隋朝的赋役制度，实行土地和人口税收制度，有利于农民的生产和财政的健康发展。
3.文化的繁荣：唐朝是中国古代文化的繁荣时期，出现了许多著名的文化人物和文化作品。
4.外交与经济的发展：唐朝通过丝绸之路与中亚、西亚、欧洲等地进行了繁荣的贸易活动，推动了经济的发展。
五、宋朝1.政治制度的变革：宋朝推行了政治制度变革，如设置了参知政事、中书门下等中央官职，加强了中央集权。
2.经济的繁荣：宋朝时期，农业生产蓬勃发展，手工业和商业也繁荣起来，使宋朝成为中国经济最发达的时期之一3.文化的兴盛：宋朝文化以儒学为主导，同时佛教、道教及民间文化也有很大的发展，出现了许多优秀的文化作品。
高考历史必背知识点
高考历史必背知识点高考历史涵盖了丰富的内容，从古代文明到现代社会，从政治制度到经济发展，从文化传承到科技创新。
掌握以下必背知识点，将有助于同学们在高考中取得优异成绩。
一、中国古代史1、先秦时期（1）夏商周的更替：夏朝是中国历史上第一个王朝，商朝的青铜铸造业高度发达，西周实行分封制和宗法制。
（2）春秋战国时期的变革：政治上，诸侯争霸，分封制逐渐瓦解；经济上，铁犁牛耕出现，井田制瓦解，封建土地私有制逐渐确立；思想文化上，百家争鸣，是中国历史上第一次思想解放运动。
2、秦汉时期（1）秦朝的统一和中央集权制度：秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家，实行皇帝制度、三公九卿制和郡县制，统一文字、货币、度量衡等。
（2）汉武帝的统治：政治上，推行推恩令，加强中央集权；经济上，盐铁官营，加强对经济的控制；思想上，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为正统思想。
3、三国两晋南北朝时期（1）政治局势：政权更迭频繁，长期分裂对峙。
（2）民族融合：少数民族内迁，与汉族相互交流、融合。
（3）经济重心南移：北方战乱频繁，人口南迁，为南方经济的发展带来了劳动力和先进的生产技术，江南地区得到初步开发。
4、隋唐时期（1）隋朝的统一和制度创新：隋文帝统一全国，隋炀帝开凿大运河。
隋朝创立了三省六部制和科举制。
（2）唐朝的繁荣：政治清明，经济繁荣，文化昌盛。
唐太宗时期的贞观之治，唐玄宗前期的开元盛世，使唐朝进入全盛时期。
5、宋元时期（1）宋朝的政治制度：加强中央集权，实行二府三司制。
（2）经济发展：商业繁荣，市坊界限被打破，出现了世界上最早的纸币“交子”。
（3）元朝的行省制度：加强了对全国的有效统治。
6、明清时期（1）君主专制的强化：明朝废除丞相制度，设立内阁；清朝设立军机处，君主专制达到顶峰。
（2）对外关系：郑和下西洋，宣扬了国威；明清时期实行闭关锁国政策，使中国逐渐落后于世界潮流。
二、中国近代史1、鸦片战争（1）原因：英国为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。
高考历史必背知识重点归纳
高考历史必背知识重点归纳高考历史必背知识重点归纳对于历史的学习，背诵重要的知识点是非常重要的。
以下是店铺为大家整理的高考历史必背知识重点归纳，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高考历史必背知识重点归纳篇1半殖民地半封建社会的完全形成：(1861至1901)1、归纳分析洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。
洋务运动的目的，失败原因。
2、记忆洋务派开办的军民企业名称，行业，地理位置。
民资企业的名称，行业，地理位置。
3、辨证的分析“扶清灭洋”的两面性，反映的历史背景和农民的阶级性。
(该口号说明了农民的哪三个分不清：清政府和中国的关系;帝国主义入侵和其先进文明的关系;帝国主义和清政府的关系。
)4、如何理解中国民族资本“先天不足”和“后天畸形”?(民族资本企业的特点：资金，技术，分布，行业;与帝封的关系。
)5、归纳早期无产阶级的特点和成因。
(早于资产阶级产生;分布集中，组织性强;与农民阶级天然联盟;革命性强。
)6、清政府那些举措顺应了19世纪中期世界的经济和政治发展趋势?结果如何7、《马关条约》的内容、特点和危害。
甲午战争对中，朝，日，远东局势的影响。
8、归纳维新派为戊戌变法所做的思想准备，政治准备，组织准备。
百日维新的内容和意义。
9、维新变法的历史背景。
维新派的首要目的。
康梁维新思想的特点和成因。
维新派与光绪帝的关系。
戊戌变法的三重意义(思想意义;政治意义;爱国意义。
)。
10、义和团运动中农民阶级革命性和落后性的体现。
义和团运动的功绩。
11、比较开明派，洋务派，早期维新派，维新派，革命派在对待西学，洋人侵略，清政府，人民群众等问题上的态度。
12、比较太平天国和义和团运动。
(起义原因，纲领，组织性，与宗教关系，军事活动方式，对待西方的态度，斗争矛头和斗争结果。
斗争作用：都沉重打击中外反动势力;都迫使列强改变侵华方式;都促使中外勾结。
)13、1840-1900年列强侵华特点的变化?(侵华手段在武力后盾下由商品输出到资本输出;侵华格局由以英为首合作侵华到激烈争夺形成侵华同盟;侵华方式策略由武力驯服清政府到打拉结合，勾结扶植清政府，以华制华。
新高考历史全部知识点总结
新高考历史全部知识点总结一、古代史1. 世界古代史1）古代社会的形成2）古代东方社会3）古代地中海社会4）古代印度河流域社会5）古代中国社会2. 中国古代史1）夏、商、周三代2）春秋战国3）秦朝和秦汉4）魏晋南北朝5）隋唐五代6）宋元明清3. 世界古代史名著1）《古代史》2）《昭示》3）《史记》4）《史记》5）《史记》二、近现代史1. 近现代中国史1）洋务运动2）戊戌变法3）辛亥革命4）第一次国共合作5）南方政权6）北伐战争7）抗日战争8）解放区的建立9）解放战争10）新中国的成立2. 世界近现代史1）英国革命2）美国独立战争3）法国大革命4）法国大革命5）俄国十月革命6）第一次世界大战7）第一次世界大战8）第二次世界大战9）亚非拉国家的独立10）国际关系3. 近现代史名著1）《近代史》2）《近代史》3）《近代史》4）《近代史》5）《近代史》6）《近代史》三、现代史1. 中国现代史1）中国共产党成立2）第一次国共合作3）抗日战争4）第二次国共合作5）解放战争6）新中国的成立2. 世界现代史1）第二次世界大战2）亚非拉国家的独立3）国际关系4）冷战5）发展中国家的独立与发展3. 现代史名著1）《现代史》2）《现代史》3）《现代史》4）《现代史》5）《现代史》四、近代史1、第一次世界大战第一次世界大战是20世纪初至1918年的真人世界大战，是史学家评价为“联合国刚立的战争”。
1）原因：资本主义国家剥削扩张的必然结果，是由资本主义国家之间的矛盾和竞争引发。
2）战争过程：从1914年7月28日到1918年11月27日a.西方战线：法国、英国、德国、比利时、意大利b.东部战线：塞尔维亚、奥匈帝国、俄国、土耳其3）结果：反映了资本主义内部的矛盾和世界资本主义的矛盾。
巩固了美国的世界霸权地位。
4）世界影响：瓦解了帝国主义世界，世界重国态，开辟了社会主义举国无产阶级专政的国家实力。
五、当代中国革命、建设和改革发展1. 中国共产党的成立中国共产党成立于1921年，是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义的领导核心。
高考历史的知识点总结
高考历史的知识点总结一、中国古代史知识点总结1. 夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉等朝代的兴衰2. 诸子百家3. 儒家、道家、墨家、法家、兵家、农家、名家、纵横家等思想流派4. 大禹治水、尧舜禹5. 青铜器文化6. 周公制礼、九家制度7. 春秋时期的政治变革、列国时代的外交政策8. 法家思想和秦始皇的统一战国六国9. 汉初政治制度、汉武帝时期的改革10. 汉朝的丝绸之路和汉帝国的疆域拓展11. 汉唐的科举制度和科举文化12. 汉唐的农田灌溉和农业生产13. 唐朝的外交政策和外国使者14. 唐代的经济繁荣和封建特色15. 唐宋交替的原因和特点二、中国近代史知识点总结1. 明清社会经济2. 明清科技文化3. 清初历次政治改革和反清复明运动4. 鸦片战争和《南京条约》的签订5. 太平天国运动和洋务运动6. 辛亥革命和中国民主革命的力量7. 新文化运动和五四运动8. 四·一二运动和中国共产党的发展9. 九一八事变和抗日战争10. 解放区的政治、经济和文化建设11. 中华人民共和国的成立和社会主义改革建设12. 文革和改革开放13. 中国特色社会主义理论和实践14. 中国的对外关系和对外政策15. 中国的世界地位和影响三、世界历史知识点总结1. 古代近东的文明2. 希腊罗马的文化、哲学、政治和军事3. 中世纪欧洲的封建制度和教会权力4. 巴黎公社和社会主义运动5. 第一次世界大战的起因和结果6. 十月革命和苏联的历史7. 威玛共和国和纳粹党的兴起8. 意大利法西斯和墨索里尼的统治9. 西班牙内战和弗朗哥的政权10. 第二次世界大战的起因和结果11. 联合国的成立和冷战的背景12. 全球化和国际关系13. 欧洲一体化和欧盟的发展14. 美苏冷战和平竞争的特点15. 中东问题和国际反恐合作以上就是对高考历史知识点的总结，虽然知识点众多，但只要掌握了每一个知识点的核心内容，尤其是对历史事件的背景、原因、结果和影响进行深入的理解和分析，就能够很好地应对历史考试。
高考历史必背知识点整理
高考历史必背知识点整理一、中国古代史知识点1. 夏、商、周三代的兴亡及其特点2. 春秋战国时期的变革与发展3. 秦统一六国和秦朝的建立4. 汉朝的六个时期及其特点5. 三国魏晋南北朝时期的政治、经济、文化特点6. 隋朝与唐朝的建立及其社会制度、政治制度、经济状况、文化艺术等方面的特点7. 宋朝及其政治、经济、文化特点8. 辽金夏的兴起与覆灭9. 元朝的建立与统治10. 明朝的兴起、社会制度、政治制度、经济状况、文化特点11. 清朝的建立、封建专制统治、对外侵略及中国封建社会的历史任务12. 近代中国的社会变革与政治运动（包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等）13. 近现代中国的社会、政治、经济、文化发展二、世界史知识点1. 远古史时期的人类起源与旧石器时代、新石器时代的主要内容2. 古代文明（如伊尼干、古埃及、美索不达米亚、希腊、罗马等）的兴衰及其对人类文明进程的贡献3. 中世纪欧洲的封建社会与教士统治4. 地理大发现及其对于欧洲历史的影响5. 文艺复兴与科学技术革命6. 西方资本主义的产生和发展7. 英法工业革命及工业化的全球扩散8. 近代帝国主义的兴起与扩张（包括殖民体系的建立与扩张）9. 第一次世界大战的爆发、表现和影响10. 第二次世界大战的爆发、表现和影响11. 冷战与两极格局12. 当代世界的社会、政治、经济、文化状况三、中国近代史知识点1. 第一次鸦片战争及其影响2. 第二次鸦片战争及其影响3. 戊戌变法及其失败4. 辛亥革命及其意义5. 中华民国政府的建立与北洋政权的统治6. 五四运动及其影响7. 北伐战争及国共合作8. 南京国民政府的建立与政权建设9. 抗日战争的爆发、长期战争与人民抗战胜利10. 中国共产党领导的解放战争及新中国的成立四、世界现代史知识点1. 英法美等西方国家的工业化与现代化建设2. 俄国的资本主义工业化与社会主义革命3. 第一次世界大战的爆发与战后国际秩序重建4. 法西斯主义的兴起与法西斯国家的侵略行为5. 第二次世界大战的爆发、表现与战后秩序的形成6. 冷战与两极格局7. 美国的对外扩张与全球跨国公司的兴起8. 非洲、亚洲、拉丁美洲国家的独立运动与发展道路9. 第三世界国家的发展与发展受阻的原因10. 当代世界的社会、政治、经济、文化进展五、中国近代史、世界现代史的关系1. 近代中国的开放与世界的联系2. 中国近代史与世界现代史的相互影响3. 世界历史对中国近代史的启示4. 中国近代史对世界现代史的启示以上是高考历史必背知识点的整理，希望对您复习备考有所帮助。
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高考历史重点知识点
一、目录标题中的隐形知识
这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。
如奴隶社会编中“第一章奴隶社会的形成和发展—一夏商”，就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期，商朝是中国奴隶社会的发展时期。
与此相类似的知识点有：战国是封建社会的形成时期;秦汉是封建社会的初步发展时期;五四运动到中国共产党的"三大”即1919年至1923年是中共创立时期;国民党“一大”至汪精卫叛变即1924年至1927年7月为第一次国内革命战争时期。
由此可见，教材的目录标题隐含着丰富的知识，学习时要善于挖掘和思考。
二、跨章节中的隐形知识
这类知识，因教材的编写体例，或隐形于背景，或隐形于因果，或隐形于时限，或隐形于补述，或隐形于删简。
如战国时的长平之战隐形于秦统一的背景;曹操及官渡之战、三顾茅庐、赤壁之战等东汉史实隐藏于三国鼎立一节;司马睿给祖逖刺史空衔的西晋史实隐形于东晋教材;916年阿保机建国契丹隐形于五代时限之内;北宋末年钟相提出“等贵贱、均贫富”口号隐形于南宋农民战争;蒙古政权的耶律楚材劝止窝阔台汗破坏农业隐藏于元世祖劝课农桑;春秋的皮囊鼓风冶铁、突厥、契丹兴起于北魏等知识隐形于后面章节的补述。
东周的后期是战国，但东周的后期即公元前475年
至公元前256年，并不等于全是战国，因战国止于公元前221年，比东周时间要长35年，这段史实被隐没于教材的删简之列了。
于是，学生在学习时要注意前后知识的联系。
三、插图中的隐形知识
通过图案插于课本，形象生动地强调该史实的重要，减少了课本的冗长文字表述，因而也造成了学生所忽视的隐形知识。
如隐形于扉页彩图中的《自由引导人民》，就反映了法国七月革命;隐形于书中的人物插图《达芬奇自画像》，就使人不易觉察到课本举出了达芬奇的代表作品有3个;隐形于书刊手迹之类的插图，更暗示了许多知识，“大总统誓词”中的民国元年，就是指1912年，“严夏和他的主要译著”图中除《天演论》之外，还有与孟德斯鸠《论法的精神》书名相异的《法意》等等。
学习时，对插图的隐含的知识不可忽视。
四、地图中的隐形知识
这类知识，隐形于课本的历史地图之中。
如“元朝疆域图”和“漕运图”上，都明白告诉人们由于水患，黄河改道入淮的史实。
中国历史课本中历史地图下面附的古今地名注释，更是潜藏着许多重要知识点，如今天的开封，战国时称大梁，北宋叫东京;宋代名港明洲，在明代却叫宁波，北京的叫法仅在两宋时就有幽州、南京、中都等几种。
世界历史课本的地图上隐形的重要知识点更多得惊人：如“美国独立
形势图”上表明1783年英国在承认美国独立的条约中，把阿巴拉契亚山脉以西，密西西比河以东的大片土地划归了美国。
在“19世拉丁美洲独立运动”图上，明白告诉学生，在拉丁美洲，除了西班牙、葡萄牙两个殖民国家外，还有荷兰、英国和法国。
在“美国的领土扩张”图上，一个“阿拉斯加，1867年从俄国购得”的说明就暗示了俄国在19世纪前期曾地跨欧亚美三洲;一个“夏威夷，1898年吞并”，反证了孙中山不是在美国建立了兴中会。
在“帝国主义瓜分下的非洲”图上，表明了19末世纪末非洲只有埃塞俄比亚和利比里亚这两块“干净”的土地。
所以，学生在对教材的学习中，应该结合地图加以分析和消化。
五、注释中的隐形知识
注释是对教材部分内容的补充说明，按说没有多少必记知识。
可是高考不排除在这出题，一些出人意料的题往往就出在注释上。
如1993年试题的“榷场”，一般答法都是“宋代的边境市场”。
可这不行，非得答成注释的“收税贸易市场”不可。
因此注释成为不可忽视的知识点：铜器在父系氏族公社时期就开始制造;哈雷是英国近代天文学家;禁军，在南北朝是指皇帝亲兵，在北宋是指国家正规军;调，指户税，实质上是人头税;《周髀算经》，可不能据“算经”二字或载有勾股定理”就确认为数学专著，因《中国古代史》选修本就明白注释为天文学著作;阿蒙神庙，就是卡尔纳克神庙，
等等。
这些知识都是通过注释表述出来的，所以在学习时不能忽视。
六、年表中的隐形知识
年表中的隐形知识隐蔽于课本后面的大事年表中，本来大事年表中的时间史实，是每一个学生非死记不可的重点。
但由于课本编排失误，造成了不应存在的隐形知识点，或是正文未讲，或是讲而未明，或是文表相左。
如公元前221年，秦始皇统一度量衡、货币和文字;1005年宋辽澶渊之盟;清朝建于1636年，止于1912年，年表中却是始于1644年，没有个终了年代。
年表上说1688年英国政变，资产阶级和新贵族的统治确立，言下之意，英国资产阶级革命结束了。
可教材正文却不这么结论，教材在讲1689年的《权利法案》后才结论说：“经过半个世纪斗争，英国终于确立了君主立宪的资产阶级专政。
”表述本无可厚非，但在资产阶级革命结束的时限上却把人搞懵了。
18世纪60年代，英国工业革命开始;19世纪60至90年代，是中国洋务运动时期;1917年3月，发生了俄国第二次资产阶级民主革命二月革命。
1919年3月至8月，是匈牙利苏维埃共和国时期。
上述均是课本未见而年表明确的知识点。
七、跨教本中的隐形知识
以高九四级文科生为例，他们初中使用中外历史课本共4册，高中又使用了世界史3册。
中国近现代史讲座1册。
中国古代史选修本1册，共计9本书，除近现代史讲座不考外，也还有8册教材，有些知识点就是隐形于不同年级的教材中或隐形于同一教材中的不同章节中。
如一册战国的司南放到二册宋元文化中讲;一册唐时的华侨放到了二册明朝的对外关系中讲;中古史上的虎门销烟摆在了二册近代史的开章讲。
所以，同学们在复习中特别注意掌握跨教本的隐形知识。
八、文字中的隐形知识
这类知识，隐形于文字表述技巧上，稍不注意，就谬之千里。
如“春秋时期，铁器已经在农业、手工业生产上使用”。
一个“已经”否定春秋开始用铁的观点。
火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时发明的，具体哪朝哪代?没有讲，否定了唐时发明火药的说法。
“从19世纪70年代到90年代，洋务派在发展军事工业的同时，又办了一些和民用有关的工业……作为军工业的辅助”。
一个“同时”加“辅助”，否定了“洋务运动60年代的军事工业为主，70年代以民用工业为主”的说法。
甲午战争后，帝国主义在“向中国大量倾销工业品的同时，还向中国输出资本”，教材用一个“同时”加“还”字，准确地表明在中日战争之后，帝国主义的商品输出并未为资本输出所取代，否定了帝国主义时期，列强的侵华手段主要是资本输出的论点。
辛亥革命推翻了清朝政府，清亡于何年?辛亥年，1912年，这两个答案都对。
辛亥年、
一般指1911年，所以清亡于辛亥年决不等于亡于1911年。
因为1912年2月12日清宣统帝退位时，还是辛亥年腊月25日。
九、悟性中的隐形知识
这类知识点，紧扣大纲，对教材若即若离，全凭学生对所给信息的领悟，对教材活的理解。
如“1914年，欧洲爆发了帝国主义大战，日本借口对德宣战，出兵中国山东，强占胶济铁路和青岛”。
教材的这类表述，你看出中日交战了吗?没有。
日德之间呢?实际上打了的，打败了德国人，才能把德国的租借地和势力范围里的铁路和地盘占为己有。
又如“太平洋战争爆发后，日本帝国主义在不到半年的时间内，侵占了香港、马来西亚、缅甸等地，处于军事优势”。
根据教材这段话，你能判断在第二次世界大战中英军参与过对日作战么?回答当然是肯定的。
19世纪初期美国利用欧洲对拿破仑战争的机会，加紧在北美进行领土扩张。
那么欧洲对拿破仑的战争对拉美独立革命产生过积极影响么?你能否肯定回答?
十、大纲教参中的隐形知识
这类知识，隐形于《中学历史教学大纲》或配给教师使用的教学参考书，有的知识点，大纲中有明确要求，而课本中只字未提。
有的知识，大纲上未要求，课本上未提到，是教师用的教学参考书中讲的，不讲也行，但讲了更完善，更
有利于高考中的材料分析。
如1949年中华人民共和国建立到1956年“三大改造”完成这一段经济恢复和过渡时期，教材上虽然放在社会主义社会这一编内，但又定1957年是社会主义建设的开始，那么这个恢复过渡叫什么社会呢?教参上补充了叫“新民主主义社会”，这也算对中学生熟悉的新民主主义革命作了个完整的交待。
又如意大利的统一，课本交待的外来势力中没有说西班牙，教参补充了西西里王国是西班牙的属地，这样也照应了世界古代史“15世纪的意大利”图上标明的那不勒斯王国是西班牙属地这个史实了。
又如雅典卫城里的奉祀雅典娜的神庙，课本未交待名字。
而老师手中的教参书明白称之为帕德嫩神庙。