人教版《美国》教学课件1
信息技术产业是美国对经济发展贡献最大的高新技术产业。阅读下图，概括美 国信息技术产业对经济发展的主要促进作用。
作用
支柱产业、增加就业、应用广泛、带动相关产业发展
•
1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ，并不 是最后 的时刻 ，而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整， 坚持精 神的出 发，其 实当我 们觉得 ，那是 万劫不 复的情 景，也 依然可 以去找 到它的 出口， 也依然 可以坚 持过来
河流特征 • 世界第四长河密西西比河位于中部，贯穿南北，受地形影响，支流众多
五大湖 位于美国东北部
苏必利尔湖 密歇根湖 休伦湖 伊利湖 安大略湖
通过圣劳伦斯河 注入大西洋
尼亚加拉瀑布
伊利湖-安大略湖
气候特征
以亚热带湿润气候和温 带大陆性气候为主
降水特征 • 年降水量大致从东南向西北逐渐减少，但美国西部海岸地区降水增多
杨振宁
唐人街·华人
美国中央太平洋铁路
1848年，大批华人移居美国，他们为美国的繁荣做出了巨大的贡献，历史上，华人劳工在 美国西部开发和铁路的修建中发挥了重要的作用。如果没有中国人使用炸药的知识并重视 炸药的作用，如果没有中国人贴在几乎垂直的悬崖上干活，中央太平洋铁路不会建成
马丁·路德金
我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条 的真谛：“我们认为这些真理不证自明：人人生而平等”
•
7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
•
8.对任何 一篇记 叙文而 言，叙 述是骨 架，描 写是血 肉，而 抒情与 议论则 是灵魂 ，这四 者是缺 一不可 的。总 之，我 们要学 会综合 运用多 种表现 手法， 使我们 笔下的 文字显 得生动 活泼、 形象可 感、醒 人耳目 、启人 深思。
I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: "We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal."
美国星条旗，50个星星代表50个州，13条红白相间的条，代表最早独立的13个洲。
阿拉斯加 夏威夷州
国土构成与位置 美国包括本土、阿拉斯加、夏威夷。西邻太平洋，东临大西洋；阿拉斯加北临北冰洋
加拿大 美国
国家位置
北临加拿大，南临墨西哥
地形特征 • 南北纵列分布，西部科迪勒拉山系，中部大平原，东部阿巴拉契亚山脉 • 以平原为主，东西高，中部低
美式英语·文化
美国的文化丰富多彩
美国本土的历史发展和移民
美国历史上的移民潮不但对美利坚民族性格的形成产生了深刻影响，而且使 得美国在短短一百多年里能够迅速崛起，取代英国成为世界头号经济大国， 并为以后成为世界超级大国打下基础。可以说移民潮铸就了美国的强大。
人种多样，以白种人为主
奥巴马
爱因斯坦
玉米带
乳畜带 畜牧和灌溉农
业区
亚热带作物带
棉花带
这里是温带，地势平坦， 土壤肥沃，春夏气温较 高，适合玉米生长
玉米带
乳畜带
畜牧和灌溉农 业区
亚热带作物带
棉花带
这里位置偏北，气候冷湿，适宜 牧草生长。而且这里是美国的制 造业带，城市和人口分布密集， 因此乳畜业发达
玉米带
乳畜带
畜牧和灌溉 农业区
亚热带作物带
•
3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中，它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ，直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起，而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
•
4.借景抒 情又称 寓情于 景，是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物，通 过景物 来抒情 。
这里地形以高原山地为主，土壤 贫瘠，气温低且垂直变化大，降 水少，适合发展畜牧和灌溉农业
棉花带
玉米带
乳畜带 畜牧和灌溉农
业区 亚热带作物带
棉花带
这里是亚热带，地势平坦， 土壤肥沃，气候温暖湿润， 并且有河流灌溉，适合种 植亚热带作物
玉米带
乳畜带 畜牧和灌溉农
业区
亚热带作物带
棉花带
这里原为棉花带，由于土壤 肥力下降等原因，棉花种植 业已经衰落，现已为以畜牧 业为主的多种作物区
• 为何小麦带会有两个？ 北部种植春小麦，南部种植冬小麦 • 生产条件是什么？ 这里是温带，光照充足，地形平坦，土壤肥沃，灌溉水源充足
专业化生产·农业
机械化生产·农业
机械化生产·农业
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生产特点
① 生产规模大 ② 商品率高 ③ 机械化和科技水平高 ④ 交通运以如果你有愿望，如果你真的还 有力量 去实行 它，我 觉得我 一定要 即刻就 出发， 去完成 自己的 愿望， 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程，年 轻是多 么的好 ，但是 请你们 记得， 记得有 很多的 东西， 当你不 懂的时 候，你 年轻， 当你懂 得了以 后，你 已年老 。
第九章 西半球的国家
美国
大家在生活中接触过“美国” 吗？
美式快餐·生活
科技产品·生活
西部牛仔·文化
1846年，美国与墨西哥开战。战 争中美国人打败了墨西哥人，建 立了新墨西哥州。但是非常具有 讽刺意味的是，新墨西哥州的牛 仔文化却彻底地征服了美国。
美式橄榄球·文化
NBA篮球·文化
美式英语
•
5.融情于 事，指 通过叙 述事件 来抒发 感情， 让感情 从具体 事件的 叙述中 自然地 流露出 来，感 染读者 。这种 渗透着 感情的 叙述， 读者品 味起来 就更觉 得真诚 可亲。
•
6.通过对 客观事 物的描 写或刻 画，间 接表现 出作者 的志向 、意愿 。采用 托物言 志，关 键是志 与物要 有某种 相同点 或相似 点，使 物能达 意而志 为物核 。托物 言志常 借用比 拟、象 征等手 法。
第九章 西半球的国家
美国
汽车城
底特律
钢铁城
芝加哥
喷气机城
西雅图
金融之城
纽约
东北部工业区
西部工业区
南部工业区
工业特点 生产规模大，技术先进，是世界最发达的工业国家，军事工业和尖端技术领 域处于世界领先地位
由于资源和环境的压力，美国的工业重心在逐渐的向西部和南部 迁移。也促进了当地的发展。使经济发展向地区平衡性发展
American English
用现代语言学的术语来说,美国英语是英语的一种变体,是 近四百年来英语使用于北美这个特殊的地理环境,受美国 社会多元文化影响以及不断创新而形成的一种变体.它起 源于17-18世纪的英国英语。
吸收的语种： 1、印第安语：sachem（酋长） 2、荷兰语：boss（工头） 3、德语：semester（学期） 4、法语：cent（分） 5、西班牙语：jerk（肉干）
位置
美国西海岸的 圣弗朗西斯科
“硅谷”位于美国加利福 尼亚州的旧金山经圣克拉 拉至圣何塞近50公里的 一条狭长地带，是美国重 要的电子工业基地，也是 世界最为知名的电子工业 集中地。
惠普·高新技术产业
因特尔·高新技术产业
谷歌·高新技术产业
思科·高新技术产业
甲骨文·高新技术产业
苹果·高新技术产业
美国农业成就
农产品 玉米 小麦 稻米 大豆 棉花 肉类 牛奶 鸡蛋
产量% 41 12 5 47 16 17 15 10
• 为何美国农业发展如此之好？
位次 1 2 4 1 1 2 1 1
出口量% 65 33 16 67 24 14 3 9
位次 1 1 3 1 1 1 7 2
美国不同地区自然环境不同，据因地 制宜的发展原则形成不同的农业带
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人教版七年级地理下册-第九章第一节《美国》教学课件(共75张PPT)
C 2．[目标2]下列关于美国居民构成的叙述，正确的是( )
A．主要民族是印第安人 B．以黄种人为主 C．华人和华侨分布比较广泛，旧金山、洛杉矶等都有富有中 华文化特色的“唐人街”
0
D．人口总数居世界第二位
0 0
0
[目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改 造而来，选料多为粗棉布，非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。
0
0 0
0
新课学习
华人、华侨
约有400万人（2010年），分布比较广泛
纽约的“唐人街”
0
0 0
旧金山的“唐人街”
0
洛杉矶的“唐人街”
新课学习
阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料，说一说 华人对美国做出的贡献。
华人劳工在美国西部开发和铁 路的修建中发挥了重要作用。
华人劳工修建的美国中央太平洋铁路
1777年
0
0 0
0
1863年
现在
拓展延伸
你能说出美国国旗的含义吗？
国旗：星条旗。主体由13道 红、白相间的宽条组成，7道红条， 6道白条；旗面左上角为蓝色长 方形，其中分9排横列着50颗白 色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象 征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取
经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代
劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥塔，
全过程都用电脑控制，实现了自动化。
0
0 0
农业地区专业化
0
1．[目标1]地跨两大洲，濒临三大洋，且兼跨寒、温、热三带
D 的国家是（ ）
A．中国 B．日本 C．俄罗斯 D．美国
A．主要民族是印第安人 B．以黄种人为主 C．华人和华侨分布比较广泛，旧金山、洛杉矶等都有富有中 华文化特色的“唐人街”
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D．人口总数居世界第二位
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[目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改 造而来，选料多为粗棉布，非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。
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新课学习
华人、华侨
约有400万人（2010年），分布比较广泛
纽约的“唐人街”
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旧金山的“唐人街”
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洛杉矶的“唐人街”
新课学习
阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料，说一说 华人对美国做出的贡献。
华人劳工在美国西部开发和铁 路的修建中发挥了重要作用。
华人劳工修建的美国中央太平洋铁路
1777年
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1863年
现在
拓展延伸
你能说出美国国旗的含义吗？
国旗：星条旗。主体由13道 红、白相间的宽条组成，7道红条， 6道白条；旗面左上角为蓝色长 方形，其中分9排横列着50颗白 色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象 征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取
经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代
劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥塔，
全过程都用电脑控制，实现了自动化。
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农业地区专业化
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1．[目标1]地跨两大洲，濒临三大洋，且兼跨寒、温、热三带
D 的国家是（ ）
A．中国 B．日本 C．俄罗斯 D．美国
(名师整理)部编人教版地理七年级下册第9章第1节《美国》精品课件
美国资源分布： 煤: 阿___巴__拉__契亚山附近 铁:_五__大____湖西侧 石油：墨__西___哥湾西北 金属矿产：落__基__山脉附近
美国是世界上少数几个资源大国 之一，这为美国发展工业奠定了良好 的基础。
世界最发达的工业国家
东北部工业区
西部 工业区
南部 工业区
世界最发达的工业国家
东北部工业区历史悠久，是美国也是世界最大的工业区。
南部工业区 信息技术产业
2.世界高新技术产业基地 生物技术产业
新材料技术产业
国虽大，好战必亡；天下 虽安，忘战必危.
——《司马法》
既然一开始白人与印第安人相处的不错，
为什么后来白人却对印第安人大开杀戒，
几乎将印第安人灭绝呢？
自哥伦布发现美洲大陆后，英国人移民
到美洲大陆即现在的美国，初到一小部
分的英国移民受到印第安人〔当地人〕
的欢迎，后来越来越多的移民占据了当
地人的地盘，威胁当地人的生存，后来 土著印第安人的先辈们曾被白
就因争地盘而战争，因为英国人的武器 先进印第安人打不过侵略者。英国人移
第1节 美国
1、了解美国的地理位置和领土组成 。 2、了解美国的人口、人种、民族概况。 3、了解美国现代化的农业。 4、了解美国的工业发展及发展高新技术产业的意义。
一、位置范围及领土组成
阿拉斯加州
北 美 洲
夏威夷州
本土48个州,1个特区
读图，描述美国的纬度位置和海陆位置
美国的领土扩张
1776年7月4日，北美13个殖民地宣布脱离英国独立。此 时，美国领土只有大西洋沿岸13个州的面积，约80万平方公里。 1783年，英国承认美国独立，并先后把13个州以外大西洋沿 岸的大部分土地划归美国，美国领土达到230万平方公里，约 占现在美国本土面积的30%。1789年，美国联邦政府成立。 刚刚成立的美国很快就走上了领土扩张的道路，除了用战争， 金钱成了获得领土最常用的方式。
2021-2022学年人教版高中历史必修一第8课美国联邦政府的建立课件
过一项法案：禁止总统在未经过国会同意拨
款的前提下授权建造海上辑私船。总统约翰
泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否
决。根据美国宪法，随后
A.这项法案将会自动生效
A
B.国会将自行建造缉私船
C.最高法院可废除该法案
D.总统可再次否决该法案
3.(2016-江苏单科·16）下表是美国制宪会议 中出现的三个国会建设方案。
课程标准： 掌握美国1787年宪法主要内容和联
邦制权力结构，比较美国总统制与英国君 主立宪制异同。
本课知识归纳：
美 国
一、独立之初的严峻形势
联 ——美国联邦政府建立的背景
邦 政
二、1787年宪法的颁布
府 ——美国联邦政府建立的依据
的 建
三、两党制的形成和发展
立 ——美国联邦政府的完善和发展
——孟德斯鸠
绝对的权力将导致绝对的腐败。
在制宪议会上……大州和小州之间的斗 争主要集中在国会代表的比例分配上，反 映大州要求的弗吉尼亚提案主张：各州的 代表人数应根据该州人口在总人口中所占 的比例产生。对此，小州坚决反对，新泽 西州提案主张各州代表名额相等。
1787宪法是如何解决大州与小州的矛盾？
1787年宪法
1个核心 制约权力、平衡利益
2项分权
3个原则
联邦政府的 横向 （三权分立）
内部分权 制衡
共和制
联邦政府和 州政府之间
纵向 制衡
（中央集权和各 州自治结合）
联邦制
分权制衡的原则
联邦制的原则 民主的原则
总统制
总统由选民选出 直接对选民负责
对美国1787年宪法的评价
地位: 第一部资产阶级成文宪法
积极意义: （1）突出“分权与制衡”原则，避免权力过于 集中，体现一定的民主精神； （2）一定程度上调和了中央和地方、大小州和 南北方之间的矛盾，为美国的稳定打下了坚实 基础； （3）对以后其他国家制度的建立起到示范作用。
人教版九上第12课美国的诞生课件
学习目标
❖ 1.知识能力：美利坚民族的形成，《独立宣 言》的发表，美国诞生，萨拉托加战役， 1787年宪法。
❖ 2.过程方法：导学展点清 ❖ 3.情感价值观：认识到民族解放国家独立是
一个国家发展的根本。
一、背景：英属北美殖民地的发展
1、英属北美殖民地的居民构成
原住居民：印第安人 形成新民族
欧洲移民：主要是英国人 ——---映了殖民地人民摆脱民族压迫的强烈要求， 体现了平等、自由等主张，注重人权。鼓舞了北 美人民争取胜利的斗志。 ●它对美国建国后的国家制度做了明确规定，可 以说它开启了美国民主制度的先河。 ●《宣言》所体现的“自由平等”的民主原则， 也成为当时欧洲大陆各国反对封建专制，进行资 产阶级革命的一面旗帜，直接影响了法国大革命， 并对亚非拉民族独立运动起了一定的推动作用。
希望北美永远作它的原料 产地和商品市场，竭力压
制北美经济的发展
政治上： 对北美人民的反抗采取高 压政策
理解： 战争爆发的必然性
英国 强化
剥压 削迫
北美殖民地 发 展
殖民统治 阻 碍
社会经济
双方矛 盾越来 越尖锐， 战争一 触即发
归纳：战争爆发的根本原因
英国的殖民统治严重阻碍了 北美资本主义的发展
1、 导火线——波士顿倾茶事件（1773）
2、开始标志：1775.4
3、建军：——大陆军（1775.5）
（ 总 司 令 ） 华 盛 顿
4、建国（1776.7.4）
《 独
立 宣
言 》 文 本
《独立宣言》的内容节选
我们以这些殖民地的善良人民的名义和 权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成 为、而且名言正顺地应当成为自由独立的 合众国 ，它们解除对于英王的一切隶属关 系，而它们与大不列颠王国之间的一切政 治联系也应从此完全废止。
人教版地理美国课件
05 美国环境地理
美国环境问题与挑战
空气污染
美国部分地区存在严重的空气 污染问题，主要来源于工业排
放和汽车尾气。
水污染
美国的水资源受到不同程度的 污染，包括工业废水、农业排 放和城市污水。
土地退化
过度开发和不合理的土地利用 导致土壤侵蚀和退化，影响农 业生产。
气候变化
全球气候变化对美国的环境产 生重大影响，包括极端天气事 件、海平面上升和生态系统变
农业与环境
美国农业在发展过程中也面临环境问题，如土地退化、水资源短 缺等，需要采取措施加以解决。
美国工业地理
工业分布
美国工业主要集中在东北部和五大湖地区，这些地区拥有丰富的 矿产资源和便利的交通运输条件。
工业现代化
美国工业采用现代化技术和管理模式，提高了生产效率和产品质量 。
工业与环境
美国工业在发展过程中也面临环境问题，如空气污染、水污染等， 需要采取措施加以解决。
人教版地理美国课件
• 美国地理概述 • 美国自然地理 • 美国人文地理 • 美国经济地理 • 美国环境地理 • 美国地理研究方法
01 美国地理概述
美国地理位置和领土
01
02
03
地理位置
位于西哥湾。
领土组成
包括50个州和哥伦比亚特 区（首都华盛顿所在区域 ）。
化。
美国环境保护政策和措施
清洁能源政策
美国政府推动清洁能源 的发展，减少对化石燃
料的依赖。
环保法规
制定严格的环保法规， 限制污染物排放和保护
自然生态系统。
绿色基础设施
投资建设绿色基础设施 ，如公园、绿地和雨水 收集系统，以改善城市
环境。
生态修复
七年级地理下册 第1节《美国》教学设计 新人教版
美国一、教学目标(一)知识与技能1.使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系，知道美国是一个移民国家；知道美国经济在世界上的地位，了解其工农业生产的发展条件、分布及主要特点。
2.了解美国经济对世界资源与环境造成的影响。
3.了解美国农业地区专业化，理解高新技术对美国经济增长的作用。
4.理解农业地区专业化，学会分析影响农业带(区)的主要因素。
(二)过程与方法1.学会分析美国发展工农业生产的有利条件，以及自然条件对工农业生产的影响。
2.学会分析图像、表格等各种信息的方法。
3.通过学生阅读各类地图，逐步培养和提高学生读图、用图、分析地图的能力。
4.通过学生收集美国经济发展对消耗全球资源和破坏地球环境等资料，培养学生收集信息、分析信息的能力。
5.通过学生掌握各自然要素之间、自然条件与工农业生产之间的相互关系，进一步培养学生地理思维能力。
(三)情感、态度和价值观1.通过学生了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇，充分认识种族歧视与贫富悬殊是资本主义制度不可避免的矛盾，使学生感受到资本主义社会的腐朽性和社会主义制度的优越性。
2.通过学生了解美国消耗全球资源和破坏地球环境等事例，使学生能够全面、客观地认识美国的繁荣和发达，树立全球意识、正确的资源观和环境观。
3.美国对保护世界资源和环境应尽的责任和义务.二、教学重点与难点（一）教学重点美国的位置X围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
（二）教学难点1．揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。
2．理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
3．认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
三、教学方法讲述法、探究法，讨论分析法。
四、课时三课时五、教学过程(一)第一课时老师：在前边几章学到的一些国家和地区都是属于东半球的，今天我们开始学习一个崭新的章节西半球的国家。
大家看地图册上的世界地图找出位于西半球的大洲。
板书：第九章西半球的国家学生回答：（略）教师总结：在西半球的大洲主要是美洲，美洲又分为南美洲与北美洲。
第9章---第1节 美国—人教版地理七年级下册课后作业课件(共35张PPT)
A.小麦
B.玉米
C.大豆
D.咖啡
7.下列美国主要城市与其主要职能搭配有误的一项是( B )
A.华盛顿——首都
B.芝加哥——宇航中心
C.底特律——汽车工业中心
D.匹兹堡——钢铁工业中心
8.举办地芝加哥位于美国( A ) A.东北工业区 B.南部工业区 C.西部工业区 D.中部工业区
9.关于美国经济描述正确的是( A )
18.①处的气候类型为
,影响该种气候类型在地区分布
上呈条带状或狭长状分布的主要因素是
。( D )
A.温带季风气候、海岸线平直
B.地中海气候、纬度位置
C.温带大陆性气候、海陆位置
D.温带海洋性气候、地形因素
19.读“美国本土略图”,结合所学知识,完成下列各题。
(1)读图可知,美国本土位于 北美
的
生产特色是( A )
A.家庭农场规模化生产
B.牧业生产高度现代化
C.大面积使用滴灌技术
D.山地垂直农业一体化
下图为“美国本土农业带(区)分布”,读图,完成 3~4 题。 美国本土农业带(区)分布
3.水果和灌溉农业区主要分布在( A )
A.太平洋沿岸
B.大西洋沿岸
C.五大湖沿岸
D.墨西哥湾沿岸
4.制作牛仔裤的主要原料来源于( B )
①第二次世界大战以后,美国国内生产总值一直居世界第一位
②美国是世界上最大的农产品出口国
③美国传统工业面临新兴工业国家的激烈竞争,呈衰落状态;
而高新技术产业蓬勃发展
④美国服务业占有比重较小,约有 1/4 劳动力从事服务业
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
地形剖面图可直观地反映出一个国家或地区沿某一方向的高 低起伏状况。读“某国沿 36°N 所绘的地形剖面图”,完成 10~13 题。
人教版七年级下册第九章第一节 美国课件
来自北冰洋的冷空气
来自墨西哥湾的 暖湿气流
河流和湖泊 密西西比河：世界第四长河，自北向南流，注入墨西哥湾。
五大湖：世界最大淡水湖群； （其中的苏必利尔湖是世界面积最大的淡水湖。） （其中只有密歇根湖全部位于美国境内）
五大湖：
苏必利尔湖 密歇根湖 休伦湖 伊利湖 安大略湖
位于美国东北部 通过圣劳伦斯 河注入大西洋
TP34
3.地形
中部：
以平原为主
（中央平原，平 原面积约占1/2 ）
西部： 以高原为主
（科迪勒拉山系）
东部： 以山地为主
（阿巴拉契亚山脉）
地势： 东西高，中部低
4.气候
特点：
①以温带 大陆性气候 为主
降水量由东南向西北递减
②西部气
候呈狭长的 条带状分布。
为什么龙卷风会特别钟情于美国呢？
当地时间2015年1月25日，抵达美国东部地区的暴 风雪，是纽约历史上最严重的暴风雪。全美当天超过 7000架次航班被迫取消或延误。伴随着冻雨和强风， 这场降雪为纽约和波士顿等地带来3英尺的降雪。
以温__带__大__陆__性__气候为主，雨热同期
_密_西__西__比__河和五大湖灌溉便利
农业特点 生产规模大，机械化和专业化
农业带（区）分布及其形成条件
知识回顾
世 美国是世界上最发达的工业国家，拥有完整的工业 界 部门体系，生产规模大，技术先进。
最 发 达
工业区
东北部 南部
西部
_工__业__区__、_工__业_区___、_工_业__区___
9.1 美国 （第二课时）
美式英语
American English
用现代语言学的术语来说,美国英语是英语 的一种变体,是近四百年来英语使用于北美 这个特殊的地理环境,受美国社会多元文化 影响以及不断创新而形成的一种变体.它起 源于17-18世纪的英国英语。
人教版地理七年级下册第9章第1节美国精品课件 (33张)
•
2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
•
3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理解 前的心 理文化 结构， 这种结 构影响 着理解 。理解 不可能 是文本 意义的 重现， 而只能 是文本 与“前 理解”的 统一。
•
5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
第九章 西半球的国家
第一节 美国
学习目标
1.通过阅读地图，说出美国的领土 构成和位置
2.通过阅读美国地形图，说出美国 的地形区，河流、湖泊气候分布及 特点。
美国的领土构成
阿拉斯加
本土48个州
夏威夷州 本土48个州 两个海外州 总共50个州
美国国旗
美国的半球位置
完全位于西半球、北半球
美国的纬度位置
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8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“书者， 如也。”书的任 务是如 ，写出 来的字 要“如”我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
人教版地理七年级下册第9章第1节美 国精品 课件 (33张)
2018年高中历史第三单元向封建专制统治宣战的檄文第1课美国《独立宣言》课件新人教版选修2
第三单元
向封建专制统治宣战的檄文
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课程 识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准 标准 备阶段。 1.了解《独立宣言》颁布的背景，归纳独立战争前
民主思想在北美的传播情况，分析北美发生独立战 争的必然性。
说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认
学习 2．掌握《独立宣言》的进步性及发表的重大历史 导航 意义。
3.人民主权学说：人民是主权者，政府的一切权力来自人民， 政府是服从人民意志的， 是为了人民幸福和保障人民权利而存 在的。
4.人民革命权利的理论：宣言以自然权利论和人民主权论为基 础，指出：既然政府的权力来自人民，目的是保障人民的自然 权利，一旦政府不履行自己的职责，侵犯人民权利，并成为祸 国殃民的压迫者且不可救药时， 人民就有权举行革命或起义推 翻它，不管这个政府是封建专制的，或曾经是民主的。
一、学思之窗(教材P27)
请同学们联系近代中国的社会状况，思考为什么美国独立战争
和《独立宣言》会在中国引起如此强烈的反响？ 提示：近代中国陷入半殖民地社会，受到西方列强的殖民压迫 和奴役，与北美社会状况(殖民地)相似，面临着民族解放、国 家独立的相同任务。美国独立战争推翻了英国殖民统治，赢得 了国家的独立，《独立宣言》在人类历史上第一次以政治纲领 的形式宣布了民主共和国的原则，这对中国的民族解放运动起 了极大的鼓舞和推动作用，成为中国资产阶级效仿的榜样。因
民主共和国 。 ______________
③潘恩：发表《常识》 ，消除人民对英王的幻想，激励更多的 人为独立而勇敢地走向战争。 (3)独立战争
争取独立 殖民地人民的和解幻想破灭， ______________ 成为整个殖民地
人民的共同目标。
轻巧识记：巧记美国独立战争的背景：启蒙思想播民主，反对 英殖民求国独。共同语言和文化，形成美利坚民族。 2．发表