2016年校企合作协议
2016年温州某学院校企合作计算机专业共建建设方案
第二分阶段
完善攻防教学建设方案
2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例
校企汇，10年专注于校企合作
完善院内校企合作工作的运行与管理体系 提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议，提供院长决策
第三分阶段
制定核心课程教学大纲 积极探索多种形式的校企合作模式，做好院内院外实训基地建设工作
表1：实训基地建设项目表
项目名称
树立实训基地形象 设施建设
建设内容
树立温州某学院计算机实训基地成功典型案例，开拓学校 开门办学新途径 1.实训基地室内外装修 2.实训基地的工位需要满足学生实习实训需求 1.签订温州某学院为企方的计算机人才培养基地，企业前期 为学生提供专业培训，通过培训合格后加入企业方人才储 备队伍。 2.签订计算机专业学生可以得到公司进行的与社会联系的各 方面培训，毕业时可以优先进入公司。 根据温州某学院管理的实际情况，坚持以人为本，按照“ 科学理顺、平稳操作、渐进完善”的原则，科学定编，合 理设岗；按照“绩效优先、优劳优得”的分配原则。 1.与企业签定两处及以上合作协议。 2.引进企业产品、资金、生产线或生产车间，开展产学结合 。 3.各专业组有相关专业参与校企合作项目，包括：接受企业 先进设备赠送、推介或入股建设校企合作基地。
人员
林老师 刘老师
预算
50万 50万
时间
2个月完成 2个月完成
Байду номын сангаас
签订合作共建关系
关老师 林老师
-
1个月完成
实习基地教学与管理
黄老师 王老师
60万
6个月完成
内引校企合作项目
陈老师 王老师
10万
3个月完成
校企合作协议书范本(精选)
校企合作协议书范本(精选)一、协议的背景和目的本协议为校企合作的框架协议，旨在明确双方在校企合作过程中的权益和责任，搭建良好的合作平台，促进双方的共同发展。
二、合作内容和方式–实习实训：合作方向学校提供实习实训的机会，提供实践平台，为学生提供实际操作能力的培养。
–人才培养：合作方向学校提供相应的岗位需求和职业发展规划，引导学校培养人才，为企业提供合适的人才资源。
–实践教学：双方共同开展实践教学课程，由企业提供实际案例和技术支持，为学生提供企业实践环节的培养。
–项目合作：双方共同开展科技研发项目合作，共同研究解决技术难题，推动科技创新和产业发展。
1.合作方式：–双方将通过定期会议、沟通和协商等方式，制定具体合作计划和执行方案。
–双方根据项目需求和合作进展，另行签署具体的项目合作协议。
三、合作期限和地点1.合作期限：本协议自签署之日起生效，至双方达成终止协议或合作项目完成之日止。
2.合作地点：校企合作项目的具体地点双方在项目合作协议中另行约定。
四、权益和责任1.双方权益：–学校权益：学校有权利享受合作方提供的实习实训资源，并在实践教学中获得企业案例和经验指导。
–合作方权益：合作方有权利享受学校提供的人才培养资源，并在实践教学中获得学生优秀成果并进行实用化应用。
2.双方责任：–学校责任：学校应根据合作方提供的实习实训需求，合理安排学生的实习实训计划，并确保学生按时按要求完成。
–合作方责任：合作方应为学生提供实习实训的机会，并指导学生掌握实践操作技能，提供相应的培训和指导。
五、保密条款1.双方同意对本协议涉及的商业秘密、合作机密信息以及对方的商业、技术信息负有保密责任，并承诺不向第三方披露。
2.除非经对方书面同意或法律法规规定，一方不得将对方的商业秘密、合作机密信息以及技术信息用于除协议约定之外的其他用途。
六、合作终止1.双方协商一致并书面确认的，可以提前终止本协议。
2.任何一方在履行本协议过程中，严重违反合同约定，损害对方权益的，对方有权解除本协议。
校企合作协议合同范本
校企合作协议合同范本甲方（学校）：____________乙方（企业）：____________根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》以及有关法律法规，甲乙双方本着“优势互补、合作共赢、共同发展”的原则，经友好协商，就甲乙双方开展校企合作，实现产学研结合，共同培养适应社会需求的高素质应用型人才事宜，达成如下协议：一、合作目标1. 甲方致力于培养符合乙方需求的高素质应用型人才，乙方为甲方提供实习实训、就业等支持，共同促进学生全面发展。
2. 甲方根据乙方需求，定制人才培养方案，优化课程设置，乙方参与甲方人才培养过程，提供行业前沿信息和实践经验。
3. 甲方为企业员工提供培训、继续教育等服务，提升员工综合素质，乙方为甲方提供培训场地、专业师资等支持。
二、合作内容1. 乙方为甲方提供实习实训基地，为学生提供实习、实训岗位，并安排专业人员进行指导。
2. 甲方为企业员工提供培训课程，包括专业技能、管理知识、企业文化等，乙方安排员工参加培训。
3. 甲方为企业员工提供继续教育机会，如成人高考、职业资格证书等，乙方协助甲方开展相关活动。
4. 甲方邀请乙方参与人才培养方案的制定，共同开发课程，乙方提供行业动态、技术发展趋势等信息。
5. 甲方为企业提供人才招聘服务，组织校园招聘、人才推荐等活动，乙方提供招聘信息和支持。
6. 甲方为企业提供产学研合作平台，促进科技成果转化，乙方协助甲方开展科研攻关。
三、合作期限本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。
协议期满后，如双方愿意继续合作，可续签。
四、保密条款1. 双方在合作过程中所获悉的对方商业秘密、技术秘密、市场信息等，应予以严格保密。
2. 双方违反保密义务的，应承担违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。
五、违约责任1. 双方应严格按照本协议约定履行各自权利义务，如一方违约，应承担违约责任。
2. 双方因不可抗力导致无法履行协议的，应及时通知对方，并提供相关证明。
校企合作协议书模板
校企合作协议书模板一、协议双方甲方：（学校名称）地址：法定代表人：联系电话：乙方：（企业名称）地址：法定代表人：联系电话：二、协议内容为了促进校企合作，共同推动教育教学事业的发展，甲、乙双方本着平等互利、互信互谅的原则，经友好协商，达成以下合作协议：1. 合作目的甲、乙双方本着优势互补、资源共享的原则，旨在搭建校企合作平台，促进双方在教育教学、科研科技、人才培养等方面的合作，共同推动教育事业的发展。
2. 合作方式甲、乙双方将在以下方面展开合作：（1）开展校企合作项目，共同开展科研课题研究、技术开发等活动；（2）开展实习实训基地合作，为学生提供实践机会；（3）开展人才培养合作，共同制定人才培养计划，为学生提供就业指导和实习机会；（4）其他双方共同认可的合作方式。
3. 合作期限本合作协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为（具体期限）年，期满后双方可协商续签。
4. 合作机制甲、乙双方将建立健全的合作机制，包括定期召开合作会议、建立合作专项工作组等，共同推动合作项目的顺利进行。
5. 合作权利与义务（1）甲方的权利与义务：①为乙方提供合作所需的场地、设施等支持；②为乙方提供合作所需的人力、物力等支持；③协助乙方开展相关合作项目。
（2）乙方的权利与义务：①为甲方提供合作所需的技术、人才等支持；②积极参与合作项目，完成合作任务；③保护甲方的合法权益，维护合作的正常进行。
6. 合作成果的分享与利益分配甲、乙双方在合作过程中取得的成果，包括但不限于科研成果、技术成果、人才培养成果等，均应共同分享并进行利益分配。
具体分配比例和方式由双方协商确定。
7. 合作协议的变更与解除本合作协议任何一方如需变更或解除，应提前（具体期限）书面通知对方，并经双方协商一致达成协议。
未经协商一致，任何一方不得单方面变更或解除本合作协议。
8. 合作协议的其他约定本合作协议未尽事宜，由双方协商解决。
本合作协议的附件和补充协议为本合作协议的组成部分，具有同等法律效力。
校企合作协议书
校企合作协议书【标题：校企合作协议书】【协议书正文】根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规的规定，为了进一步加强学校与企业之间的合作，促进双方的共同发展，特签订本校企合作协议书，共同遵守以下条款：第一条合作目的1.1 双方共同致力于加强校企合作，实现资源共享、优势互补，推进教学科研与产业发展的深度融合，提升教育教学质量和人才培养水平；1.2 学校通过与企业合作，提供实践场地、实验设备等资源支持，为学生提供更好的实践机会和就业培训；1.3 企业通过与学校合作，为学生提供实习、就业、职业培训和创业支持，培养适应市场需求的高素质人才；第二条合作方式2.1 学校与企业可以通过项目合作、科研合作、技术转移、双向人才流动等多种方式开展合作；2.2 合作内容包括但不限于：实习实践基地的建设、科研项目的合作申报与实施、技术成果的转化与推广、人才培养计划的制定等；2.3 双方将在合作中积极探索与创新，确保合作的有效性和可持续性；第三条合作权益3.1 学校享有合作过程中产生的科研成果的所有权，双方可协商分成；3.2 企业享有合作过程中产生的技术成果的所有权，学校享有优先使用权；3.3 双方须互相保密，对于合作过程中获取到的商业秘密和专有技术进行保护；3.4 双方可以共同申请知识产权，并商定相关权益分配；第四条合作机制4.1 双方将成立联席会议，定期交流合作进展和问题解决，确保合作的顺利推进；4.2 双方将指定专人负责合作事项的协调和管理，提供必要的支持和资源；4.3 双方可以根据合作需要设立专项工作组，协同推进具体项目的实施；4.4 双方将建立健全信息共享机制，共享合作过程中的相关信息与数据；第五条合作期限5.1 本协议自双方签订之日起生效，有效期为5年；5.2 协议到期前，双方如未提出终止意愿，可协商延长合作期限；5.3 在合作期限届满前6个月，双方应重新评估合作效果和目标，确定是否继续合作；第六条争议解决6.1 双方在履行协议过程中如发生争议，应友好协商解决；6.2 如协商不能解决，可向所在地人民法院提起诉讼；第七条协议变更和终止7.1 双方应遵循诚信原则，在合作中及时履行自己的义务；7.2 如发生涉及协议内容的变更，双方可协商修改；7.3 如发生违反协议内容的情况，双方有权单方面终止合作，并承担相应的责任；第八条其他事项8.1 本协议一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力；8.2 本协议未尽事宜，可由双方另行协商解决；以上条款经双方同意，自签字之日起生效。
2016校企合作战略协议书
2016校企合作战略协议书校企之间的战略合作，能够将教育的资源有效运转起来，不至于脱离实际，下面与大家分享2016校企合作战略协议书，欢迎参考：2016校企合作战略协议书(一)为了促进学校(以下简称学校)与 (以下简称企业)的战略合作，双方根据“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互惠互利、优势互补”的原则，经过友好协商，达成战略合作伙伴关系，并签订战略合作框架协议书。
一、成立战略合作领导小组为了使双方的战略合作紧密有效开展起来，成立战略合作领导小组，战略合作领导小组的组长为：战略合作框架协议范本战略小组履行以下职能：1、制定双方合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的各方面具体内容和计划;2、探索学校与企业协同发展的新型合作模式，实现适应企业发展需求的培养、人力资源开发、技术服务、科研成果转化等全方位一体化链接;3、本着互惠互利的原则，协调合作过程中出现的问题; 二、双方战略合作合作领域1、学校在企业挂牌设立校外教学基地，企业协助学校相关专业完成围绕企业所开展的有关产学研活动。
2、企业为学校提供学生顶岗、就业实训岗位。
学校可根据人才培养计划，每年派选一定数量的学生，到企业进行岗位实习。
3、学校为企业的人才需求进行定向培养。
企业根据实际需求，可委托学校进行人才定向培养(含学历教育与非学历教育)组建订单班;学校根据企业要求，实施针对性教育。
4、加强双方互相交流，学校聘请企业高级管理人员担任学校客座教、专业指导委员会委员和专业培训指导员，参与学校有关专业的建设与指导，为学校的学生提供发展指导。
5、经过双方协商，企业为学校教师提供“双师型”教师实习实践及培训机会。
6、对于具有发展前景的项目双方进行人财物的可行性论证，共同开拓的领域或新的市场。
三、战略小组下设联络员校企合作的学校具体经办部门为系。
学校联络员：系企业联络员：联络员主要负责双方对口联络及日常工作的处理。
四、本协议一式肆份，双方各执贰份，从签字日起生效。
2016年山东中医药高等专科学校校企合作护理联合办学建设方案
第二分阶段
做好对各二级学院（系、部）校企合作工作的考核、评价，检查履约实施情况 完善院内校企合作工作的运行与管理体系 提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议，提供院长决策
第三分阶段
制定核心课程教学大纲 积极探索多种形式的校企合作模式，做好院内院外实训基地建设工作 工学交替的学校人才培养模式的创新工作 组织和督促各系校企合作工作的开展、做好校企合作的协调和协作工作
表1：实训基地建设项目表
项目名称
树立实训基地形象
建设内容
树立山东中医药高等专科学校护理实训基地成功典型案例 ，以合作就业为基础，推进校企合作的深度融合 1.签订山东中医药高等专科学校为企方的护理人才培养基地 ，企业前期为学生提供专业培训，通过培训合格后加入企 业方人才储备队伍。 2.签订山东中医药高等专科学校为企业方的发展提出建议和 同时参与校企合作培训建设，同时对于已筛选学生更需要 专业老师持续关注。 积极引进面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技 师或高级技师，担任实践教学指导教师，改善师资来源结 构，利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验， 来不断提高实践教学效率。
1
XXX元
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实训基地顶 岗实习系统
1
XXX元
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IBM LOTUS DOMINO E NTERPRISE 实训基地协作服务器，用于提供办公自动化应用、邮件服务、目录服务
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XXX元
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2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例
SERVER PR 等协作功能的服务器端软件 软件 V OCESSOR ALUE UNIT
第六分阶段
提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学校决策，并按照学校校企合作处提供的校企合作协 议版式，起草校企合作协议，协议签署后及时交校企合作处备案登记
校企合作框架协议
校企合作框架协议校企合作框架协议范本甲方：甲方:邢台学院贸易经济系乙方:为了加强高校与行业间的协作,促进高等教育与行业的共同发展,本着优势互补,互惠互利,长期合作的原则, 邢台学院贸易经济系 (以下简称甲方)与 (以下简称乙方)就共同建立战略合作关系,经双方友好协商,达成以下协议:一,合作目的1,加强高校与行业的协作,实现高校与行业共同成长,发展的"双赢".2,探索高等教育与行业协同发展的新型合作模式,实现适应行业发展需求的人才培养,人力资源开发,技术服务,科研成果转化等全方位一体化链接.二,合作领域1,就业实训.从协议签订之日起,甲方可根据人才培养计划,每年选派一定数量的学生,到乙方所属企业进行岗位实训,具体人数由甲乙双方协商确定.2,定向培养.乙方根据行业实际需求,可委托甲方进行人才定向培养(含学历教育与非学历教育);甲方根据乙方要求,实施针对性教育.3,校企战略合作.甲方为乙方行业的技术革新,项目开发,员工培训,文化建设产业发展等提供教育与科技服务;乙方为甲方在校大学生进行岗位实训指导,创业教育和职业指导,为甲方毕业生提供就业与就业实训岗位.三,甲乙双方的责任和义务(一)甲方1,根据人才培养计划要求,拟定每次岗位实训的详细方案,并与乙方协商共同制定具体的实施计划.2,根据乙方要求,及时提供定向培养及毕业生生源信息.3,邀请乙方代表来校参加有关活动,加强甲乙双方的相互交流;邀请乙方对大学生开展职业指导.4,根据乙方的具体需求,优先推荐综合素质较高的毕业生,并为乙方来校招聘提供便利条件.5,根据乙方行业发展需求,为乙方行业的技术革新,项目开发,员工培训,文化建设产业发展等方面工作提供教育和科技服务.6,甲方网站与乙方网站建立链接,在就业网上开辟"明星企业"专栏,积极对乙方所属企业进行形象宣传,并及时发布乙方所属企业的招聘信息.(二)乙方1,在同等条件下,根据需求,优先录用甲方的毕业生,并及时向甲方反馈毕业生岗位工作信息,以便甲方调整专业结构,创新教育模式,更好地培养学生.2,尽可能安排甲方学生开展就业实训和社会实践活动,并做出相应的指导和考核.承担就业实训期间的业务指导,保障学生的岗位实践安全.3,乙方按甲乙双方约定,接收定向培养生到所属企业就业 .4,在此协议框架下,与甲方系(部)协商,签署单项合作协议.5,乙方网站与甲方的网站建立链接.6,乙方悬挂"邢台学院大学生就业实训基地"牌匾.四,基地建设甲乙双方各确定1-2名联络员负责"战略合作项目"建设工作,保证各项工作的顺利进行.五,协议变更本协议的变更必须由甲乙双方协商,并以书面形式确定.甲乙双方达成的协议,如发生不可抗拒的原因,致使本协议的履行成为不必要或不可能,双方可以解除本协议.六,本协议一式两份,甲乙双方各一份,具有同等法律效力.七,本协议经双方代表签字盖章生效,建立长期稳定的协作关系.八,本协议未尽事宜,由甲乙双方协商解决.甲方:邢台学院贸易经济系乙方:代表人签字: 代表人签字:项目负责人签字: 项目负责人签字:日期: 日期:校企合作协议书2016-08-11 8:48 | #2楼为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会,行业,企业服务的功能,为企业培养更多高素质,高技能的应用型人才,同时也为学生实习,实训,就业提供更大空间.在平等自愿,充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就数控设备应用与维护专业的人才培养合作事项达成如下协议: 一,合作原则本着"优势互补,资源共享,互惠双赢,共同发展"的原则,校企双方建立长期,紧密的合作关系.二,合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下五个条款执行.未尽之处,可做其他补充.(一)互认挂牌,就业推荐,员工培训合作1.甲方在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院校外实训基地",乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地.双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理,实习,培训,科研合作.2.作为甲方的校外实训,就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德,智,体全面发展的优秀学生.3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软,硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训,技能考证等在内的人才培训服务.4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划,员工培养计划提供依据.5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况,协议执行情况进行阶段性总结.如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决.(二)订单培养,合作办学1.双方共同合作,在数控设备应用与维护专业或相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养,输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业,规模和合作方式.2.为保证合作培养的人才质量,满足合作班级学生的实验实训需要;甲方聘请乙方的技术骨干,能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务;积极为合作专业的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等.3.应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批,在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院成人大专函授点",采取"函授"模式组织实施教学工作,为乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案.4.劳动力转移培训:乙方以"招工就业","边工作边学习"形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取"工学结合,半工半读"的灵活合作模式共同培养企业员工.实现"招工"与"求学"联动,甲乙双方共同方培养专业人才.5.乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利.甲方以产学合作,工学交替,顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程,组织教学,保证乙方人才培养质量.6.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发,技术援助和学术研讨,成果进行推广.7.乙方选派中高层领导,技术人员,中高级技师担任甲方客座教授,专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发,教学改革,教材编写等工作.成果产权归双方共同所有.新版框架性合作协议书2016-08-11 22:20 | #3楼甲方：_________乙方：_________甲、乙方就尽快完成_________吨／年规模的建成投产，以及加快生产规模的扩大和附属产品的深度开发（以下简称合作项目）事宜，经协商特签订如下框架性协议：第一章总则一、合作目的_________。
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2016年校企合作协议
甲方：___________________
乙方：___________________
日期：___________________
说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与
义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。
文档可直接下载或修改，使用
时请详细阅读内容。
为了满足用人单位对高技能型人才的需求，不断提高学校的教
育教学质量，较好实现学校教育与社会需求的无缝对接。
本着互相协作，各施所长，互惠互利，共同发展的原则，锦州师范高等专科学校与
经过友好协商，就开展深层次合作，达成以下
协议：
一、责任和义务
（一）甲方责任和义务
1、甲方要充分利用自己的教育资源为乙方培养出符合乙方要求的技能型人才。
2、甲方根据乙方提出的要求，组织学生到乙方参加岗前培训和顶岗实训工作。
3、甲方定期对学生工作状况进行调查，以加强对学生的管理。
（二）乙方责任和义务
1、乙方负责提出所需人才的质量和数量要求，结合本单位实际情况，制定用人计划，提前向甲方提供所需专业及岗位数。
2、乙方负责按照计划数量为学生提供实习、实训及就业岗位。
在学生实习、实训与就业期间，乙方负责对学生进行政治思想教育与安全教育，并配合甲方做好毕业生跟踪调查等相关工作。
3、对培训合格者乙方负责安排就业，与学生签订《实习劳动合同》，毕业后办理劳动用工手续，并按《中华人民共和国劳动法》与员工签订《劳动合同》，提供五险一金。
4、乙方允许学生参加辽宁省特岗教师考试。
5、实习期间，乙方支付甲方实习生实习津贴每人每月人民
币元+元/个提成（带薪酬培训期实习津贴为人民
币元）。
二、合作时间及数量
甲方选派学生人到乙方单位进行实习实训就业，双方合
作时间为壹年，自年月日至年月—日止C
双方如需续约，续约协议可在不违反本协议基本精神的前提下修
订。
三、权利保障
签约双方保证本合同涉及的全部内容的真实性，并不因本合同
的履行而侵犯他人的合法权益。
四、其它
1、本协议经甲乙双方签字盖章后生效。
2、双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。
如一方单方面违约或有损害对方利益的行为，另一方有权终止本协议，并追究违约责任。
甲方：锦州师范高等专科学校乙方:
计算机系
代表（签字）：代表（签字）：
2016年月日2016年月日。