西南大学会计专业硕士MPAcc脱产类培养方案-西南大学经济
mpacc培养方案
MPACC培养方案简介MPACC（Master of Professional Accounting）是会计专业硕士学位，旨在提供全面的会计知识和实践技能，培养具有全球视野和职业素养的会计专业人才。
本文档旨在介绍MPACC培养方案的详细内容，涵盖课程设置、培养目标和学习要求。
培养目标MPACC培养方案旨在培养具备以下能力和素养的会计专业人才：1.掌握和运用会计学科的核心理论和方法。
2.具备扎实的会计实务技能，能够熟练运用各种会计软件和工具进行数据分析和财务报表编制。
3.具备全球化视野和跨文化交流能力，能够适应国际化会计环境。
4.具备良好的团队合作精神和领导才能，能够在跨学科和跨职业的团队中协同工作。
5.具备较强的创新能力和解决问题的能力，能够应对复杂的会计和管理挑战。
6.具备职业道德、社会责任意识和良好的职业操守。
课程设置MPACC培养方案包含以下核心课程和选修课程：核心课程1.会计学导论2.财务会计3.管理会计4.财务管理5.经济学6.统计学7.税法8.企业伦理选修课程1.高级财务会计2.高级管理会计3.高级财务管理4.战略管理5.战略会计6.国际会计7.财务报表分析8.风险管理学习要求为了顺利完成MPACC培养方案，学生需要满足以下学习要求：1.每学期至少修读18个学分的课程，共需修满60个学分才能毕业。
2.课程学习期间，学生需要参与课堂讨论、案例分析和团队项目等实践活动。
3.学生需要参加实习或企业项目实践，以增加实践经验和实际操作能力。
4.毕业时，学生需要完成一篇硕士论文，并进行口头答辩。
5.学生需要通过必要的会计考试，如ACCA或CPA等认证考试。
就业前景通过完成MPACC培养方案，学生将获得全面的会计知识和实践技能，拥有跨文化交流和国际化视野，毕业后就业前景广阔。
毕业生可在会计师事务所、金融机构、跨国公司、政府机构等各个领域就业，职业发展前景良好。
此外，一些优秀毕业生还有机会进入国内外知名高校或研究机构继续深造或从事教学和研究工作。
会计专硕培养方案
会计专硕培养方案一、引言会计专业是经济学和管理学的重要组成部分，培养会计专业人才对于企业和社会的发展具有重要意义。
为了满足职业需求，我校设计了一套完善的会计专硕培养方案。
本文将详细介绍会计专硕培养方案的目标、课程设置、实践活动以及评估机制等内容。
二、培养目标本专硕培养方案旨在培养具备扎实的会计理论基础、熟悉国内外会计准则和法规、掌握会计信息系统的运行和管理、具备批判性思维和问题解决能力的高层次会计专业人才。
毕业生应具备以下能力：1. 掌握会计理论和实践的基础知识，能够运用会计专业知识解决实际问题；2. 熟悉并适应现代会计信息系统的运行和管理；3. 具备开展会计信息质量评估、会计信息系统规划和设计的能力；4. 具备独立进行会计研究和撰写学术文章的能力。
三、课程设置1. 会计基础课程会计基础课程是培养会计专业核心知识的基石，主要包括财务会计、管理会计、成本会计、审计学等。
通过这些课程，学生将了解会计的基础理论、方法和技能，并能够熟练运用。
2. 专业课程专业课程是培养学生专业技能和解决实际问题能力的关键。
这些课程包括财务报告分析、会计信息系统、税法与会计处理、企业财务管理等。
通过这些课程，学生将深入学习会计信息的收集、分析和使用，了解税法对会计的影响，并掌握企业财务管理的方法和技能。
3. 实践活动实践活动是将理论知识与实际应用相结合的重要环节。
学生将参与实践项目，并进行实践报告和答辩。
实践活动的具体内容包括参与企业会计实操、会计信息系统的实践运用、企业财务结算和质量评估等方面。
四、评估机制为了保证培养质量，我们建立了一套完善的评估机制。
评估主要包括以下几个方面：1. 课堂表现评估课堂表现评估是针对学生在课堂上的参与、讨论和表达能力进行评估。
教师将根据学生的积极性、准确性以及批判性思维的发展程度给予评分。
2. 作业和考试评估作业和考试评估主要用于检验学生对于理论知识的掌握水平和解决问题的能力。
学生需要完成一定数量的作业和参加期中、期末考试。
会计学专业硕士研究生培养方案
会计学专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度和创新意识，德、智、体、美全面发展，具备较高的会计理论水平和比较全面的专业素养，具有良好知识结构、独立工作能力和较强创新能力，适应社会主义市场经济需要的高层次会计专业人才。
本专业的硕士生应具备以下能力：1．系统掌握会计学基本理论和基本方法，具有扎实的理论功底；2．掌握会计活动的规律和要领，具备较强的分析问题和解决问题的能力；3．具备较强的科学研究能力和不断学习提高能力；4．具备独立承担相关工作的能力和创新的能力；5．较熟练地掌握一门外语，具备较强的听、说、读、写能力。
二、研究方向“会计学”是管理学门类中“工商管理”一级学科下设的二级学科。
会计学侧重于研究现代会计的最新理论和方法，揭示会计活动的规律和适用条件，为提高会计信息质量，加强企业经营管理服务。
本专业设置的研究方向有：1．管理会计方向本研究方向对各种成本管理方法进行分析与评价、分析与设计企业业绩评价系统、进行管理信息决策分析、资本市场研究、实例分析。
同时，本研究方向紧紧围绕最新课题展开，研究企业竞争优势与价值链管理、企业战略绩效评价、公司治理与激励机制等重要领域。
2．财务会计方向本研究方向以财务会计的基本概念框架为依据，以企业为主要研究对象，研究财务会计理论与方法，使学生能灵活运用国内外财务会计理论，回答、分析和解决企业财务会计问题。
主要内容包括财务会计基本理论与实务、财务报告改进、会计信息披露、财务会计热点问题等。
3．审计学方向本研究方向系统、深入地研讨审计学的基本理论和前沿成果，特别是研讨注册会计师审计制度理论。
主要内容包括研讨审计的本质，审计假设，审计基本概念，审计理论结构，注册会计师审计制度的性质，注册会计师审计制度的构成要素，注册会计师审计制度的功能、作用以及发挥作用的条件，我国审计制度的问题等。
4．会计信息系统方向会计信息系统方向，主要研究信息技术在会计、审计及企业管理中的应用。
2016年西南大学会计专硕(mpacc)学制
凯程会计硕士考研，定向名校保录取
第 1 页 共 1 页
2016年西南大学会计专硕（mpacc ）学
制
全日制
学制 待定 学费：
年份 学费数据 2016年 待定
历年招生数据：
年份 招生数据
2016年 不详 网报数据：
年份 网报人数
2015年（本数据为2014年10月份网上报考人数，非现场确认后考试人数，原因有一人报多所院校情
况；该数据可作为一个院
校的报考热度）
955 历年分数线：
年份 分数线 2015年 脱产208/40/80 在职
160/40/80
凯程考研：凯程在会计专硕方面优势显著, 2016年集训营与保录班学员，会计专硕30人考取名校,成功率接近92%，凯程对会计专硕非常重视，名师授课、严格管理、讲课练习评测模考，创造了多个会计专硕第一，凯程考研是会计专硕考研黄埔军校。
学员经验：凯程学员经验谈视频在凯程官方网站有公布，同学们随时可以去查看，体现了凯程的实力和信心。
全部名师：凯程的英语和199管理综合都是全名师授课，王洋教授、杨武金教授、孙华明教授、英语是孙浩、索玉柱等名师，欢迎同学们到凯程网站查看。
历史悠久：凯程办学11年，创造了无数个会计专硕奇迹，每个学校会计专硕限额招生。
西南财经大学会计硕士(MPAcc)专业学位培养经验总结-
厚殖土壤，精心培育，着眼长远，培养可持续发展的高端应用型会计管理人才——西南财经大学培养经验总结一、概况2004年，西南财经大学作为全国首批MPAcc教育试点单位之一，开始开展MPAcc招生、培养工作。
2005年3月，首届在职学生进校；2009年，随着专业学位项目开始面向应届本科毕业生招生，当年9月，首届全日制学生进校。
西南财经大学MPAcc项目依托学校80余年办学历史过程中在财经科学方面所形成的厚重积淀，借鉴国内外相关项目的成功经验，立足西部，面向全国，充分发挥本校会计学国家级重点学科的优势，通过整合校内外丰富的会计、经济及管理教育资源，面向会计职业需求，培养理论基础扎实、具备系统专业知识、具有较强观察问题能力、分析问题能力和解决问题能力的应用型高级会计专门人才；培养具有厚基础、高素质、强能力，能够胜任企事业单位财务经理及以上职务并具有成为单位财务总监、总会计师潜力的高层次会计管理人才。
目前，我校MPAcc项目拥有全职教师61人，其中教授21人，副教授27人，具备博士学位的教师比例为79.37%；同时，还聘请了数十位MPAcc校外导师与讲座教授。
截止2014年6月，共计招收10届在职MPAcc学生，其中8届已毕业，2届在读，总计培养991人；招收5届全日制学生，其中3届已毕业，1届即将毕业，1届在读，总计培养927人。
二、培养特色项目运行十年以来，我校结合西部地区和本校的实际情况，逐步摸索出一套符合自身特点的MPAcc办学经验，并在过程中不断加以检验和改进，取得了良好的办学效果。
（一）全面、全程的双导师制度教育我校从2005年起就开始对MPAcc实行双导师制，即以校内具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，同时吸收会计实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加，使得每名MPAcc学生均有校内、校外2位指导教师。
2009年起，此项目同样在全日制MPAcc中实行。
目前，我院有36位校外导师，并还在不断筛选、补充中，他们均是来自于各实务部门实践经验丰富的专家，多为会计师事务所的所长，大型企业的董事长、总经理、总会计师、财务总监，政府部门主管会计或相关业务的局长、处长等，全部具备高级职称。
会计专硕培养方案
会计专硕培养方案导言会计专硕培养方案是针对具有会计学基础知识的学生，旨在培养他们的会计专业能力和知识水平，使其成为具备会计专业技能的高级专业人才。
本文档将详细介绍会计专硕培养方案的具体内容和要求。
培养目标会计专硕培养方案的目标是培养学生掌握国内外会计学基础理论知识和专业技能，具备深入研究和解决实际会计问题的能力，能够在会计领域从事高层次专业工作。
培养方案还注重学生的语言表达能力、团队协作能力和创新意识，使其具备在跨文化、多元化环境中独立工作的能力。
课程设置基础课程在会计专硕培养方案中，学生需要修习一系列的基础课程，包括但不限于：1.会计学原理2.财务管理3.税务管理4.成本管理5.审计学这些基础课程旨在帮助学生建立扎实的会计学基础，掌握会计学的基本概念、原理和方法。
专业课程除了基础课程外，会计专硕培养方案还设置了一系列的专业课程，以进一步提高学生的专业技能和知识水平。
这些专业课程包括但不限于：1.高级财务会计2.高级管理会计3.高级审计学4.金融会计5.国际会计准则学生将通过学习这些专业课程，系统地了解和掌握现代会计领域的前沿理论和实践技能。
选修课程会计专硕培养方案还为学生设置了一定数量的选修课程，以满足不同学生的个性化学习需求。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的选修课程，拓宽自己的知识广度和深度。
课程评估为了全面评估学生的学业成绩和学习水平，会计专硕培养方案采用多种评估方式，包括但不限于：1.课堂表现：根据学生在课堂上的参与程度、讨论质量、问题解答等方面进行评估。
2.作业和报告：学生需要完成一定数量的作业和报告，通过审阅和评分的方式进行评估。
3.期中考试和期末考试：学生需要参加期中考试和期末考试，以考察他们对所学知识的掌握程度。
4.毕业论文：学生需要撰写一篇毕业论文，论文的选题应具备实际应用价值，并经过导师的指导和评审。
以上评估方式的综合结果将决定学生是否达到毕业要求，以获得会计专硕的学位。
西南大学全日制会计硕士(125300)专业学位研究生培养方案
全日制会计硕士（125300）专业学位研究生培养方案一、培养目标及基本要求1. 培养目标培养具有较强发现问题、分析问题与解决实际问题能力的应用型、复合型高层次会计专门人才。
基本要求为：2. 基本要求（1）具有良好的职业道德、进取精神和创新意识。
（2）具有较强的业务能力，能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识解决实际问题。
（3）具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识和领导潜质。
（4）熟练地掌握和运用一门外国语。
二、培养方向根据西南大学的师资与社会需求，设置财务会计、审计学、财务管理三个培养方向。
三、学制与年限采用全日制学习方式，实行弹性学制，学习年限一般为2-3年。
采用学分制，总学分不得少于40学分。
四、培养方式1.采用案例教学方法并逐步增加在教学中使用案例的比例，注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力。
2.开辟第二课堂，聘请实务部门和政策制定部门有实践经验的专家开设讲座或承担部分课程。
3.成立导师组或实行双导师制，聘请企事业单位、会计师事务所、政府部门有关专家共同承担指导工作。
4.增加实践环节，注重理论联系实际。
5.综合评定学生的学习成绩，包括考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。
6.重视和加强政治思想素质和职业道德的培养。
五、课程设置1 课程与必修环节设置攻读会计专业硕士学位的研究生须完成以下课程的学习和必修环节，总学分应不类型课程编号课程名称学期学时学分任课教师考核方式备注核心课（必读必修）公共课01 外语 1 36 2 研究生院考试02政治课 1 54 3 研究生院考试专业及领域课14 管理经济学 1 54 3 谢家智、黄林秀考试21高级财务会计理论和实务1 54 3 彭珏、王雅军考试54 高级财务管理理论和实务1 54 3 何跃群、毕茜考试22高级管理会计理论和实务2 543 邱远、张集琼考试23 高级审计理论和实务 2 54 3 张孝友、汪军考试选修课必须修满12 学分51政府与非盈利性组织会计236 2周建文、隆昌菊考查62 财务报表分析 2 36 2 陈昌明、王北军考查52内部控制理论与实务 2 36 2 张孝友、杨新考查53企业税收筹划 2 36 2 李峦松、张孝友考查54商业伦理与会计职业道德1 362 李华容、郭晓考查55管理信息系统 2 36 2 唐建、邱远考查56金融市场与金融工具 2 36 2 温涛、胡士华考查57业绩评价与激励机制 2 36 2 张集琼、李军考查58企业并购 2 36 2 王定祥、丁忠民考查54 风险管理 2 36 2 宫义飞、周建文考查26 战略管理 2 36 2 王钊、邓宗兵考查59国际商务与国际结算 2 36 2 黄俊、李雪梅考试60商法概论 1 36 2 杨应忠、李华容考查必修环节开题报告 2完清审核签字手续，向学院提交培养计划、选题报告各一份学位论文工作中期检查 3 提交学位论文中期检查报告实践环节2-3 不少于半年8 实习单位和指导教师签署意见后，向学院提交实习总结及考核评价表其它同等学力补修课程会计学原理管理学原理统计学原理必修环节包括学位论文开题报告、学位论文工作中期检查和实践环节。
西南大学专业学位研究生培养管理办法
西南大学专业学位研究生培养管理办法（2010修订稿）为保证和提高专业学位研究生培养质量，根据教育部和国务院学位办有关文件精神，结合我校实际，针对专业学位研究生教育的特点，特制定本管理办法。
本办法适用于我校招收的全日制和非全日制专业学位研究生。
一、总则第一条专业学位研究生采取校内课程学习和校外实践研究相结合的多学科综合、宽口径的方式培养。
《西南大学专业学位研究生培养方案》是专业学位研究生培养、学位工作的主要依据。
专业学位研究生培养目标、培养方式、学习年限、课程学习与学分要求、必修环节、学位论文（设计）工作等要求按相应学科领域方向和类别的《西南大学专业学位研究生培养方案》要求执行。
第二条专业学位研究生的培养实行双导师负责制，由校内具有相应专业领域实践经验的导师与实践基地（单位）或学员所在地业务水平高、责任心强的具有高级职称（务）人员等联合指导，以校内导师指导为主，校内导师负责专业学位研究生培养工作的全面指导，校外导师主要负责专业学位研究生实践过程、项目研究、课程与学位论文等多个环节的指导工作。
专业学位研究生校内外导师遴选聘任按《西南大学专业学位指导教师遴选办法》实施。
第三条校学位评定委员会按专业学位类别设立各专业学位分委员会，负责相应专业学位教育的学术及专业实践统筹管理。
第四条具体业务和党政管理实行校、院（所、中心，含实践基地或单位）两级管理体制，并以各培养学院（所、中心）和实践基地（单位）的管理为主。
第五条研究生部主要负责专业学位研究生培养政策制定和组织协调，新生报到及入学教育，公共课程开设及教材、教室、教学安排，各培养环节的宏观指导和质量监控。
第六条各培养学院（所、中心）应有领导专人分管，设立工作秘书和专职辅导员各一位，并根据专业学位研究生人数设立班主任一位或多位，具体负责落实专业学位研究生报到注册，思想政治教育，专业课和选修课程开设及教材、教室、教学安排，实践活动，学位论文选题报告，论文指导和论文答辩等环节的工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
MPAcc 项目人才培养方案（全日制）
一、培养目标和要求
会计硕士（MPAcc ）专业学位教育面向会计职业，培养政治素质高、具备良好的职业道德、进取精神和创新意识，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的理论、知识和技能，具有较强发现问题、分析问题和解决实际问题能力，具备会计工作领导潜质的高素质、应用型、国际化的会计专门人才。
招生对象一般应为国民教育系列本科毕业（一般应具有学士学位）者。
根据社会需求，设置财务会计、审计学、财务管理三个培养方向。
二、学习方式及年限
全日制学生学习年限一般为2年。
采用学分制，总学分不少于40学分。
三、培养方式
1、注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力，重视采用案例教学、现场参观研讨、参与企业咨询等多样化的实践教学方法，逐步增加实践教学的比例。
开辟第二课堂，聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。
2、成立导师组或实行双导师制。
导师组成员以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，聘请企事业单位、会计师事务所、政府部门有关专家共同承担指导工作。
3、综合评定学生的学习成绩，包括考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。
4、加强实践环节，了解会计实务，培养实践应用能力。
5、重视和加强政治思想素质和职业道德的培养。
四、课程学习及必修环节
攻读会计专业硕士学位的研究生须完成规定的必修课程、选修课程和实践课程，总学分应不少于 40学分。
类型
课程编号 课程名称 学时 学分 任课 教师 考核方式 备 注 核心课（必读必修）
核心课必读必修
公 共 课 11125300001 外语 36 2 研究生院 考试 11125300002 政治课 54 3 研究生院
考试
专业及 领
11125300003
管理经济学 54 3 谢家智、黄林秀、王定祥、唐宁、刘自敏
考试 11125300021
财务会计理论和实
务
54
3
彭珏、郭晓、
李峦松、毕茜
考试
域课11125300022
财务管理理论和实
务
54 3
张卫国、何跃群、
毕茜、石声萍、杨
斌
考试11125300023
管理会计理论和实
务
54 3
杜勇、邱远、
黎晓杰、熊风华
考试11125300024 审计理论和实务54 3
张孝友、汪军、
朱永祥、宫义飞
考试
选
修课
必须修满13 学分11125300008 政府与非盈利性组织会
计
36 2
汪军、李伶俐、宫
义飞
考查
11125300009 财务报表分析36 2 陈昌明、王北军考查11125300010 内部控制理论与实
务
36 2 何跃群、张孝友
考查11125300011 企业税收筹划36 2 李峦松、张孝友考查11125300012 管理信息系统36 2 唐建、邱远考查11125300026 决策理论与方法36 2 邓宗兵、黄小勇考查11125300013 商业伦理与会计职业道
德
36 2 李华容、郭晓
考查
11125300014 金融市场与金融工
具
36 2
温涛、胡士华、沈
冰
考查
11125300015 业绩评价与激励机
制
36 2
杜勇、李军考查11125300016 企业并购36 2 王定祥、丁忠民考查11125300017 风险管理36 2 温涛、宫义飞考查
11125300018 战略管理
36 2
王钊、邓宗兵、杨
刚
考查
11125300019 国际商务与国际结
算
36 2
黄俊、李玉梅、高
云峰
考试
11125300020 商法概论
36 2
杨应忠、李华容、
寇顺平
考查
必修环节
开题报告
完清审核签字手续，向学院提交培养
计划、选题报告各一份
学位论文工作中期检查提交学位论文中期检查报告
实践课
不少
8-12个
月
8学
分
实习单位和指导教师签署
意见后，向学院提交实习总
结及考核评价表
其它
同等学力补修课程会计学原理管理学原理统计学原理
实践课程。
研究生在学习期间必须保证不少于半年的实习实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
学生应提交实践计划，撰写实践总结报告，通过后获得相应的学分，以此作为授予学位的重要依据。
五、学位论文与论文答辩（明确论文形式、论文评阅人、答辩委员会组成等内容）
论文答辩等工作按《西南大学学位授予工作实施细则》执行。
六、学位授予与毕业
会计硕士专业学位论文要体现专业学位特点，突出学以致用，注重解决实际问题。
学位论文应体现学生已系统掌握会计理论、专业知识和研究方法，具备综合运用会计等相关学科的理论、知识、方法，分析和解决会计实际问题的能力，具有实用价值。
论文类型一般应采用案例分析、调研（调查）报告、专题研究、组织（管理）诊断等。
鼓励学位论文选题与实习实践、案例开发内容相关。
学位论文答辩前，必须通过是否存在学术不端问题审查并出具书面结论，论文的总文字复制比率应低于20%。
实行学位论文开题报告、预答辩制度、匿名评阅制度。
完成课程学习，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经西南大学学位评定委员会审核，授予会计硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
西南大学经济管理学院
西南大学MPAcc中心
2015年3月。