《学霸为啥总说自己“没考好”》阅读练习及答案

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六年级(部编语文)六年级部编语文阅读理解解题技巧及练习题(含答案)含解析

六年级(部编语文)六年级部编语文阅读理解解题技巧及练习题(含答案)含解析

(部编语文)六年级部编语文阅读理解解题技巧及练习题(含答案)含解析一、六年级语文阅读理解训练1.修鞋的女人吴小冰①鞋修得多了,便和修鞋的女人熟稔(rěn)了起来。

②像人们正常上班一样,每天早晨,她都准时地来到街边的那棵松树下,轻轻地放下木板凳,摆上修鞋用的架子,然后熟练地打开工具袋,一天的工作准备就绪了。

她的工具袋破破烂烂,可有两样东西干干净净:一双给顾客穿的棉拖鞋,一把修好鞋后用来擦鞋的细毛刷。

③不知是她的技术好,还是她的人缘佳,一般情况下都是客等她而不是她等客。

只要她一坐下去,找她修鞋的人就走了过来,她一干就是一天,除了中午吃个便当之外,她总是忙得停不下手,累得直不起腰。

④家人每每要修鞋子,大多让我代劳,反正顺路,顺便可以和那女人搭搭讪,我倒是挺乐意。

我想,人与人之间只要有交流的愿望,即便没有语言也可以达到某种程度的沟通。

就这样,我有机会知道了那修鞋的女人的情况。

⑤女人告诉我,她来自四川广安,到海丰已经十多年了,早已习惯了这里的生活,甚至基本的海丰话都会说了。

一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人,可见那个地方是宽和的;一个陌生的人能被一个陌生的地方接纳,可见那个人是随和的。

我想,对那修鞋的女人来说,应该就是这样一种境况吧!⑥上线六元,换底八元,擦油两元……她童叟(sǒu)无欺,遇上讨价还价的,她就将就些;遇到大方的顾客不用找零钱的,她也是高兴地接纳。

她说:“人都是感情动物,无所谓聪明和愚笨,不斤斤计较,也就过去了。

我们干手工活的,多少都愿意赚。

”她的话,纯朴而实在,却是生活的哲学。

她每天的生意都那么好,似乎总有修不完的鞋。

相反,她对面的同行却门可罗雀,常常是眼巴巴地看着她忙得不可开交。

难道,是她的技术好,还是她不锱铢(zī zhū)必较?修鞋的功夫,聪明的人也许学一阵子就掌握了,而做人的艺术,却是一辈子都学不够的啊!⑦这个修鞋的女人不知修过多少双鞋子,一针一线,一锤一挑,她都是那么娴熟,她一个活儿一个活儿地接,一双鞋子一双鞋子地修,连头都顾不得抬一抬。

语文《学霸》答案

语文《学霸》答案

语文《学霸》答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lìB、自诩xǔ蹩进bié鱼鳍qí(正确答案)C、国粹cù譬如pì磕头kēD、孱头càn 摩登mó给予gěi2、61. 下列对字词解释有误的一项()[单选题] *A、欲穷其林。

穷:尽余人各复延至其家。

延:邀请。

B、欣然规往。

规:规定。

往来翕乎。

翕乎:轻快敏捷的样子(正确答案)C、罔不因势象形。

因:顺着、就着。

象:模拟。

D、矫首昂视。

矫:举。

曾不盈寸。

盈:满。

3、67. 下列对字词解释有误的一项()[单选题] *A、女有归:归:返回。

(正确答案)B、学学半:前一个“学”:同“敩”,教导。

C、讲信修睦: 修:培养。

D、虽有嘉肴,弗食,不知其旨也:旨:味美。

4、1“氓之蚩蚩,抱布贸丝。

非来贸丝,来即我谋”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错5、1豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。

豪放派代表词人有李清照、柳永等,婉约派的代表词人有苏轼、辛弃疾等。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列对《红楼梦》的说明,不正确的一项是( ) [单选题] *A.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。

若说没有缘,今生偏又遇着他:若说有奇缘,如何心事终虚话?”这首诗揭示了《红楼梦》中宝黛之间的爱情悲剧。

B.“情小妹耻情归地府,冷二郎一冷入空门”是《红楼梦》第六十六回的回目,这里所提到的“情小妹”指的是不堪柳湘莲退亲之辱而自刎殉情的尤三姐。

C.元春省亲,命众人赋诗。

考虑到元春不喜“红香绿玉”,黛玉私下里劝宝玉将“绿玉春犹卷”中的“玉”字改作“蜡”字,宝玉因此笑称她为“一字师”。

(正确答案)D.香菱向黛玉学诗,黛玉告诉香菱,词句究竟还是末事,第一立意要紧。

并且建议她应先熟读王维的五律,再熟读杜甫的七律、李白的七绝,打好底子。

7、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛,同为豪放派代表。

★2018年重庆市A卷中考语文《如何成为一个学霸》阅读练习及答案.doc

★2018年重庆市A卷中考语文《如何成为一个学霸》阅读练习及答案.doc

★2018年重庆市A卷中考语文《如何成为一个学霸》阅读练习及答案现代文阅读是中考语文必考的题型,现在各地区的2018年中考语文阅读考试题已经公布,为了帮助大家提高现代文阅读题答题水平,下面为大家带来2018年重庆市A卷中考语文《如何成为一个学霸》阅读练习及答案,希望大家能够认真阅读。

如何成为一个学霸学霸有很多含义,其中一种含义是指那些会学习,学习成绩优秀的学生。

虽然学霸在先天方面可能有一些优势,但是,在心理学家眼中,学霸之所以为学霸,正确的努力--良好的学习习惯和方法,是最重要要的原因。

本文想为各位呈现一些经心理学研究证实普遍有效的学习方法。

一、详尽发问法:连接新知识与旧知识研究发现;在学习过程中使学生思考为什么的问题能够非常显著地提升学习成绩。

很多时候我们认为自己读憶了,实际上印象并不深刻,也没有真正理解。

当我们对所学知识进行各种为什么的发问时,我们会把新的知识与旧的知识联系起来,用旧的知识来解释新的知识,从而让新知识融入已有的知识体系,这样才是真正的理解,因而也会记得更牢。

所以,我们应打破教条式接受知识的习惯,对学到的每个知识点都要多问几个为什么。

二、心理意象法:用心作画印象深人的想象力是无穷的。

心理意象法的关键就是把抽象的东西形象化。

在心理学界早就流传一句话:只要能付诸比喻和联想,使其可见,就没有记不住理解不了的东西。

我们要做的就是把抽象的学习内容放到一个心理图像里,这个心理图像可能是一个具体的物品、一幅画面、一个动态的故事。

心理意象法把新的知识与生活中常见的事物和场景联系起来,实现知识整合,提升我们的记忆和理解。

三、习题检测法:从内部主动回忆大部分学生都很不喜欢习题测验。

但是,习题测验的确能够提升学生对学习内容的掌握和记忆。

1906年,美国著名心理学家桑代克说过:一般而言,从内部进行主动回忆比从外部吸收的印象要深。

所以,我们能给学生的建议是适量地做高质量的习题,而这种习题最好是依据自己的学习情况编写。

2020部编版六年级语文下册:现代文阅读训练一及答案

2020部编版六年级语文下册:现代文阅读训练一及答案

六年级语文现代文阅读训练一一、阅读下面的文章,完成练习。

(14分)成与功失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。

殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫作“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染黑了,才有在书法上炉火纯青的造谐。

功是成的基础,一个人如果想取得成功,就必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐榻上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。

但是,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易,无须奋斗就能达到的话,如果成功不需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑后仍忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上,既无捷径,也没有“宝葫芦”,与其坐着美慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。

须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章的获得,都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.联系上下文,解释下列词语的意思。

(4分)炉火纯青:笔耕不辍:2.作者提出的观点是什么?用“”画出来。

(2分)3.作者引用了哪些事例来论说自己的观点?请梳理并概括。

(4分)4.成功是什么?请你联系生活实际谈谈你对“成功”的理解。

(4分)二、阅读下面的文章,完成练习。

(16分)画里青春张素燕“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

”画上女子低头微笑,欲语还休,裙据飘逸,立于满图绿色之中。

画纸已发黄发暗,带着岁月的斑驳痕迹。

这是我青春时期画的第一幅国画仕女图。

中考语文学霸试卷答案解析

中考语文学霸试卷答案解析

一、选择题1. 下列词语中,没有错别字的一组是()A. 落英缤纷满园春色B. 惊心动魄惊天动地C. 呼啸山林疾风骤雨D. 漫步山巅风和日丽答案:A解析:选项A、B、C、D中的词语均没有错别字。

但题目要求选出没有错别字的一组,因此答案为A。

2. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 他的成绩一直在班级名列前茅,是同学们学习的榜样。

B. 我问老师这道题怎么做,老师没有告诉我,而是让我自己思考。

C. 这篇文章生动地描绘了我国壮丽的山河。

D. 我把这本书借给了小明,他非常喜欢。

答案:C解析:选项A中的“一直在班级名列前茅”语病在于缺少了“之一”这个修饰语;选项B中的“而是让我自己思考”语病在于缺少了“然后”这个连接词;选项C没有语病;选项D中的“我把他这本书借给了小明”语病在于缺少了“把”字。

因此答案为C。

二、填空题1. 下列词语中,与“心旷神怡”意思相近的是()A. 心旷神怡B. 心旷神怡C. 心旷神怡D. 心旷神怡答案:C解析:选项A、B、C、D中的词语均与“心旷神怡”意思相近,但题目要求选出与“心旷神怡”意思相近的词语,因此答案为C。

2. 下列句子中,划线部分使用成语正确的一句是()A. 我们学校每年都举行运动会,同学们都积极参加。

B. 小明成绩优异,深受老师和同学们的喜爱。

C. 她为了实现自己的梦想,付出了巨大的努力。

D. 我觉得这本书很有趣,读起来津津有味。

答案:C解析:选项A中的“积极参加”使用成语不当;选项B中的“深受老师和同学们的喜爱”使用成语不当;选项C中的“付出了巨大的努力”使用成语正确;选项D中的“津津有味”使用成语不当。

因此答案为C。

三、简答题1. 请简述《水浒传》的主要人物及特点。

答案:《水浒传》的主要人物有宋江、吴用、武松、林冲等。

宋江具有侠义心肠、忠诚正直、勇猛果敢等特点;吴用机智过人、足智多谋、忠诚可靠;武松勇猛善战、嫉恶如仇、忠诚勇敢;林冲忠诚正直、刚毅果敢、英勇善战。

江苏省扬州2019学年秋学期高三语文月考(有答案)

江苏省扬州2019学年秋学期高三语文月考(有答案)

江苏省扬州 2019 学年秋学期高三语文月考检测一、语言文字运用( 12 分)阅读下边的文字,达成 1- 2 题。

(6 分,每题3 分)习得性无助, 是指个体经历了失败与挫折后, 面对问题时产生的 ________、 丧失期心的心理状态与行为。

在学生的整个学习生涯中,习得性无助经常诱 发学生的学习疲倦现象, () 。

长久的学习疲倦简单使学生 ________, 找不到学习的应付策略,进而使学生渐渐对做事情都缺乏信心,对身旁的人 或事不在意, ________。

学习疲倦所引起的悲观学业情绪、认知疲备和不良气氛,一般会致使学 生产生悲观的学习行为,如搪塞了事、悲观怠工、学业迟延、厌学恐考与害 怕进教室等,再加上课上分心、对学习产生反抗情绪等状况引发的一系列课 堂问题行为,简单使学生形成不良的学习习惯。

一旦有了以上行为,在上课的时候他就会到处被动, 到处落在其余同学的后边, 这种学习行为上的落伍, 不单会影响到学生在本讲堂所学习的内容,并且还会影响到学生学习习惯的 养成, ________ ,会致使其自学能力的降低,进而对学习产生长久性的悲观 影响。

1.挨次填入文中横线上的成语,全都适合的一项为哪一项( 3 分) A. 力所不及 茫然失措 不闻不问 长此过去 B. 居心无力 茫然失措 不认为然 积微成著 C. 力所不及 茫然若失 不认为然 长此过去 D. 居心无力 茫然若失不闻不问 积微成著 2.以下在文中括号内补写的语句,最适合的一项为哪一项( 3 分)A. 这固然会对学生造成比较大的悲观影响,可是它属于正常的心理现象B. 这即便是正常的心理现象,也仍是会对学生造成比较大的悲观影响C. 这固然是正常的心理现象,可是仍是会对学生造成比较大的悲观影响D. 只管这是正常的心理现象,可是仍是会对学生造成比较大的悲观影响 3.下边有关用语使用不正确 的一项为哪一项( 3 分)...A. 请您于明日上午 8:00 参加总结会,牢记! (通知)B. 新居落成并搬家之际,特备薄酒,恭请届时莅临。

中考语文复习 现代文阅读 专题十一 议论文阅读备考精编(2021学年)

江西省中考语文复习现代文阅读专题十一议论文阅读备考精编编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(江西省中考语文复习现代文阅读专题十一议论文阅读备考精编)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为江西省中考语文复习现代文阅读专题十一议论文阅读备考精编的全部内容。

专题十一议论文阅读备考精编一、成为你自己(2015·江西)周国平①童年和少年是充满理想的美好时期。

如果我问你们,你们将来想成为怎样的人,你们一定会给我许多漂亮的回答。

譬如说,想成为拿破仑那样的伟人,爱因斯坦那样的大科学家,曹雪芹那样的文豪,等等。

这些回答都不坏,不过,我认为比这一切都更重要的是:首先要成为你自己。

②姑且假定你特别崇拜拿破仑,成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。

好吧,我问你:就让你成为拿破仑,生活在他那个时代,有他那些经历,你愿意吗?你很可能会激动得喊起来:太愿意啦!我再问你:让你从身体到灵魂整个儿都变成他,你也愿意吗?这下你或许有些犹豫了,会这么想:整个儿变成了他,不就是没有自己了吗?对了,我的朋友,正是这样。

那么,你不愿意了?当然喽,因为这意味着世界上曾经有过拿破仑,这个事实没有改变,唯一的变化是你压根儿不存在了.③由此可见,对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己.无论他多么羡慕别的什么人,如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己,谁都不肯了。

④也许你会反驳我:你说的真是废话,每个人都已经是他自己了,怎么会彻头彻尾成为别人呢?不错,我只是在假设一种情形,这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。

不过,在实际生活中,类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。

语文142分学霸:我的阅读题一分没扣,只因和它“死磕三年”!

语文142分学霸:我的阅读题一分没扣,只因和它“死磕三年”!阅读理解一直是初中和高中语文学习的重点。

不管是文言文阅读还是现代文阅读,都需要对文章有一定的把握能力。

并且还需要些答题技巧。

但不少学生都对阅读感到为难,感觉不管写得多还是少都得不了高分。

实际上这是由多方面因素造成的,要么没理解文章就做题,要么没掌握答题方法,按自己的思路乱说一通,这些都是不行的。

作为一个有着多年教育经验的资深语文老师,常常和学生交流沟通。

那些语文成绩优秀的学生往往都有一套自己的做题方法,而这些方法又有很多共性,老师在平时的教学中或多或少都有提到。

而有心的同学就会把它整理下来,结合自己的实际情况进行调整,从而形成自己的一套解题思路。

其实在老师的眼里,阅读题可以说是一道标准的“送分题”了。

所有的答案都可以在原文中找到,只不过这些从原文里淘到的“野生答案”还需要一份答题模板来进行修饰和打磨,最后填写在试卷上的一定是最贴近标准答案的。

总结起来:▪第一,答案就在原文里找,找准对应的语段甚至不需要用太多的答题模板,即为答案。

▪第二,所有的阅读理解都有“得分点”,什么是“得分点”?也可以说成是踩分点,它指的是阅卷老师在快速阅卷过程中,一眼扫过去看见的关键字眼,有这些字眼加上原文答案正确,就可以得到全部分数。

第三,口水话不要太多,就算是原文答案,字数太多也要进行必要的修改。

给出的答题空白横线如果是两排,那么说明答案就只有2个点可以写。

如果你的孩子是即将参加中考和高考的学生,那么以上三点一定要牢记于心,滚瓜烂熟。

最后我再给大家整理出了一份高分答题模板,是我的一个学生自己总结的,她平时的语文成绩一直稳定在130分以上,高考时发挥超常考了142分。

欢迎各位家长朋友及时收藏保存,分享给孩子。

此外,如果家长在孩子学习和教育上还有任何疑问,比如孩子记忆力不好、偏科、焦虑、成绩不理想等等,或者需要相关学习资料的,都可以通过文末方式直接与我交流。

我专注于中小学记忆力提高与学习方法训练,我将根据孩子的实际情况来制定高效的学习计划,帮助孩子进行潜能开发,提高学习成绩!同时,每周都会有免费的公益课,介绍思维导图和记忆宫殿等先进的记忆方法与学习方法。

分析自己为什么没考好作文600字

分析自己为什么没考好作文600字《分析自己为什么没考好》这次考试我没考好,心里可难受啦。

我认真想了想,觉得有好多原因呢。

考试前一天晚上,我光顾着看电视,没有好好复习。

比如老师讲的那些数学公式,我都没再看一看,结果考试的时候就不会做啦。

还有啊,考试的时候我太粗心了。

明明会做的题目,我却把数字写错了。

就像那道算术题,我把 5 写成了 6,答案就全错了。

而且,我在考试的时候也没有认真读题。

有一道语文题,让我们写出“美丽”的近义词,我都没仔细看,就随便写了一个,结果就错啦。

还有英语,我平时背单词总是偷懒,好多单词都没记住,考试的时候看着那些单词,感觉就像陌生人一样。

以后我可不能再这样啦,考试前一定要好好复习,做题的时候也要认真仔细,不能再粗心大意了。

我相信下次我一定能考好!《分析自己为什么没考好》哎呀,这次考试成绩出来,我的分数好低呀,我都不好意思跟爸爸妈妈说了。

我觉得自己没考好,是因为上课的时候没有认真听讲。

老师在讲台上讲得那么辛苦,我却在下面偷偷玩橡皮,结果好多知识都没学到。

比如说数学的乘法口诀,老师讲的时候我没认真听,做作业的时候就总是出错。

还有,做作业的时候我总是不认真。

一边写作业,一边想着动画片,字也写得歪歪扭扭的。

有时候遇到难题,我也不愿意动脑筋,就等着爸爸妈妈来告诉我答案。

就像上次的语文作文,我没有好好构思,随便写了几句就交上去了,分数当然不高啦。

我知道错啦,以后上课我会认真听讲,做作业也会专心致志,遇到难题自己多想想,争取下次考个好成绩。

《分析自己为什么没考好》这次考试考砸了,我心里像揣了只小兔子,怦怦直跳。

我得好好找找原因,不能再这样下去啦。

我最大的问题就是太贪玩啦。

每天放学后,我总是先跑出去玩,把作业丢在一边。

等到天黑了,才想起作业还没写,然后就匆匆忙忙地乱写一通。

比如说数学作业,我经常因为粗心算错得数,老师批改的时候画了好多大红叉。

还有,我考试的时候特别紧张。

一拿到试卷,我的手就开始发抖,脑子里一片空白。

学霸语文练习题答案

学霸语文练习题答案一、选择题1. 下列词语中,读音完全正确的一组是:A. 矜持(jīn) 箴言(zhēn) 缱绻(quǎn)B. 箴言(zhēn) 缱绻(quán) 矜持(jīn)C. 矜持(jīn) 箴言(zhēn) 缱绻(quán)D. 矜持(jīn) 箴言(zhēn) 缱绻(quàn)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 通过这次活动,使我们对环境保护有了更深刻的认识。

B. 他不仅学习成绩优秀,而且乐于助人,深受同学们的喜爱。

C. 这本书的内容非常丰富,值得一读。

D. 他因为生病,所以没有参加这次考试。

答案:B二、填空题1. 请填写下列诗句的上一句或下一句。

- “床前明月光,________。

”- 答案:疑是地上霜。

- “________,为有源头活水来。

”- 答案:问渠那得清如许。

三、阅读理解题阅读下面的短文,回答问题。

春天来了,万物复苏,大地一片生机。

小草从泥土中探出头来,好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱,竞相开放,争奇斗艳。

小鸟在枝头欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,给这个春天增添了无限生机。

1. 短文中描述了哪些春天的景象?答案:短文中描述了小草从泥土中探出头来,花儿竞相开放,小鸟在枝头歌唱等春天的景象。

2. 短文中的“生机”一词,体现了春天的什么特点?答案:短文中的“生机”一词体现了春天万物复苏、充满活力的特点。

四、作文题请以“我的家乡”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

答案:(略)考生需要根据自己的家乡特点,描述家乡的自然风光、人文景观、历史背景等,表达对家乡的热爱和怀念之情。

五、附加题1. 请列举出中国四大名著及其作者。

答案:《红楼梦》曹雪芹,《西游记》吴承恩,《水浒传》施耐庵,《三国演义》罗贯中。

2. 请解释“卧薪尝胆”这个成语的意思,并举一个例子。

答案:“卧薪尝胆”这个成语形容人刻苦自励,不忘耻辱,以图报复或雪耻。

例如,一个学生在一次考试中失败了,他决定“卧薪尝胆”,每天刻苦学习,以期在下一次考试中取得好成绩。

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阅读下文,完成后面小题
学霸为啥总说自己“没考好”
鲍安琪
①前段时间有一名学霸上了热搜,他以为自己高考考得很差,准备复读,结果上了清华。

网友纷纷表示,周围的学霸貌似都是这样,考完说“没考好”,分数出来却很高。

学霸真的是因为虚伪才说“没考好”吗?
②来自康奈尔大学的两名心理学家做了一个实验,他们让65名大学本科生为30个笑话的好笑程度评级,对比专业的喜剧演员的答案,得出各自的评分,以此测试这些学生的幽默感。

此外,这些受试者还被要求为自己排名。

结果得分最高、排名最好的那些人,却认为自己仅比平均水平高一点点,觉得自己表现得不怎么样。

③再结合逻辑能力、语言能力的实验,他们发现,那些有能力的人,往往会低估自己的能力、高估他人的能力。

因此,学霸们可能只是没有想到其他人比自己差。

④这种认知偏差现象被称为“达克效应”,常被用来解释人们自我评估的偏差。

一些真正有才干的人,当接到一项事实上很难但在他们眼里却很简单的任务时,往往会误认为这个任务对所有人来说都很简单。

⑤那些知识和技能明明都更出色的人,自信心却可能跌到谷底。

因此,说不定学霸们打心底觉得自己排名不会太高,因为他们低估了自己、高估了他人,觉得大家都很厉害……
⑥上述实验还有一个更有名的结果,测试中最不能辨认什么是有趣的人,反倒认为自己高出平均水平、表现得非常好。

⑦一个人只有在真的具备某种能力、了解这种能力是什么时,才有办法对自己是否掌握这种能力做出精确的评估。

那些不具备这种能力的人,因为不了解这种能力究竟是怎么回事,也就无法认识到自己的欠缺。

⑧能力较低的人,往往会高估自己在此领域的能力,而且难以发现自己高估了自己。

高估自己且不自知,是“达克效应”更广为人知的一部分。

越无知的人越认为自己无所不知,因为他们连自己有多无知都不知道……
⑨医院里总有一些患者,觉得自己比医生还专业。

有些人对一些领域也不是很了解,却喜欢装作很懂的样子,侃侃而谈。

越是知识渊博的人常常越谦逊,越是无知的人往往越自大。

⑩整个“达克效应”逻辑链中最重要的一环在于,你首先要具备该领域的相关能力和知识,才能判断出自己在这个领域的水平如何。

⑪这有点类似于“夏虫不可语冰”,夏天生死的虫子,从未见过冰,所以你没办法跟它聊冰的事。

有时候你没法说服父母,是因为他们没有和你一样的经历和体会,只会对自己的观点深信不疑。

⑫如何进行更准确的自我评估呢?“达克效应”的提出者给出了解法办法:归根到底,需要提升自己在某个领域的能力,获得更多知识,才能发现自己哪儿做得不好,评判出自己的水平究竟如何。

⑬所以古人说“读万卷书,行万里路”是有道理的,拥有更多知识,
至少使人更有能力审视自己。

对于能力比较强的人们来说,多收集信息、了解他人的水平也是一个办法,以免妄自菲薄。

⑭知识就像一个圆圈,圆圈之内是你已掌握的知识,而圆圈之外就是未知的世界。

你已掌握的知识越多,你的圆圈就越大,接触到的未知的范围也就越广。

所以,还是要多读书。

147.本文第①段有什么作用?
148.分析第④段和第⑨段画线处运用的说明方法的作用?
149.结合②—⑨小节说说“达克效应”包括的两个方面的现象。

150.我们应该如何克服认知偏差?
【答案】
147.用热搜上学霸认为自己没有考好却被清华录取的例子,引出本文的说明对象,吸引读者的阅读兴趣。

148.下定义,准确简明地说明了认知偏差是达克效应的本质特征;举例子,列举患者和有些人对一些领域也不是很了解,却喜欢装作很懂的样子的例子,具体有力地说明了越是无知的人往往越自大。

149.知识和技能都更出色的人因为他们低估了自己、高估了他人,往往信心不足;知识技能欠缺的人,因为不能对自己的能力做出精准的评估,也就无法认识到自己的欠缺。

150.首先要具备相关领域的能力和知识,才能判断出自己在这个领域的水平如何;需要提升自己在某个领域的能力,获得更多知识,更精准地评估出自己的水平;多收集信息,多了解他人的水平。

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