社区共驻共建工作总结 学校与社区共建工作总结 精品
2024年社区学校共建活动总结范文
2024年社区学校共建活动总结范文一、背景介绍社区学校共建活动是指学校与社区共同合作开展一系列教育活动，通过融入社区资源，促进学校和社区的互动与交流，提高教育教学质量，培养学生全面发展的能力。
在2024年，我们学校与社区举办了一系列共建活动，达到了良好的效果。
二、活动内容1. 互帮互助活动我们学校与社区合作举办了互帮互助活动，学生主动参与社区的义务劳动，例如帮助老人搬运物品、帮助社区整理公共场所等。
这些活动增强了学生的责任感和社会责任感，培养了学生乐于助人、关爱他人的精神。
2. 社区讲座活动我们学校邀请了各行各业的专家到社区开展讲座活动，让专家为社区居民提供专业知识和实用技能。
这些讲座内容涵盖了健康、教育、法律等多个领域，受到了社区居民的热烈欢迎。
通过这些讲座活动，社区居民得到了实际的帮助，同时也增强了学生的交流能力和表达能力。
3. 社区图书馆建设我们学校积极参与社区图书馆的建设，为社区居民提供图书借阅和教育资源。
学校向图书馆捐赠了大量的图书和教育器材，并派遣教师志愿者进行图书馆的管理和服务。
这些举措大大丰富了社区居民的文化生活，并提供了良好的学习环境。
三、活动效果1. 提高了学生的社会责任感通过互帮互助活动，学生深入社区，亲身体验社区的工作与生活，培养了学生的社会责任感。
学生在为社区居民提供帮助的过程中，体会到了帮助他人的重要性，懂得关爱他人，成为更有责任心的社会成员。
2. 加强了学校与社区的联系社区讲座活动有效促进了学校与社区的联系和交流。
学校邀请专家为社区居民提供了有益的知识和信息，树立了学校在社区中的良好形象，增进了学校与社区的互信，搭建起了学校与社区之间的桥梁。
3. 促进了社区居民的发展社区图书馆的建设为社区居民提供了良好的学习和阅读环境，提高了他们的文化素养和知识水平。
社区居民感受到了学校的关心和支持，积极参与各类教育活动，提高了自身的能力和素质。
四、存在的问题及改进措施1. 活动宣传不够到位在活动的筹备过程中，我们意识到活动宣传工作起到的作用不够明显。
学校与社区共建活动总结范本（二篇）
学校与社区共建活动总结范本一、活动背景与目的近年来，随着社会经济的快速发展，社区建设成为了一个重要的问题。
为了进一步加强学校与社区的联系，倡导社区意识，提高社区居民的参与度，我们学校积极开展了一系列学校与社区共建活动。
本次总结旨在总结这些活动的经验与教训，为今后的活动提供参考。
二、活动内容与成果1. 社区文化活动我们通过邀请社区居民参加学校的文化讲座、书画展览和舞蹈表演等活动，丰富了社区居民的文化生活。
活动中，我们也有意识地加强了社区居民与学校师生的交流，使他们更加了解学校的办学情况和师生的学习生活。
通过这些活动，社区居民对学校的认同感和依靠感得到了提高。
2. 社区环境整治我们组织了学生和社区居民一起进行社区环境整治活动，清理垃圾、修整花草树木等。
通过这些活动，学生们不仅增强了环保意识，也感受到了为社区做贡献的快乐。
同时，社区居民对学生的参与表示了肯定和感激，两者的关系得到了进一步的加强。
3. 社区教育支持我们为社区居民提供了免费的学科辅导和职业培训服务。
通过志愿者的参与，社区居民的学习成绩得到了显著提升，部分居民也成功找到了就业岗位。
这些社区教育支持项目得到了社区居民的广泛认可和赞扬，为学校树立了良好的社区形象。
4. 社区艺术节为了推广艺术文化，我们与社区合作举办了一年一度的社区艺术节。
届时，社区居民可以观看音乐会、话剧表演等各种艺术表演。
同时，在艺术节期间，我们还设置了一些艺术工作坊，供社区居民参与创作和学习。
通过这个活动，社区居民的艺术鉴赏能力得到了提升，也增进了社区居民之间的交流与合作。
三、经验总结1. 紧密联系社区需求在活动策划过程中，我们始终与社区居民进行多次座谈，了解他们的需求和期望。
只有充分听取社区居民的声音，才能更好地开展相关活动。
因此，我们将继续深入社区，了解并解决社区居民的实际需求。
2. 合理利用资源学校与社区共同开展活动，需要充分利用双方的资源。
学校可以提供场地、人力等方面的支持，而社区可以提供行政支持和人员配合。
2024年学校共建工作总结（3篇）
2024年学校共建工作总结特作总结如下：一、领导高度重视，机构健全结对共建活动是文明创建工作中的核心环节，也是文明单位创建的基础性工作。
我们立足于学校实际和教育工作的特性，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会携手推进文明创建工作。
为此，我们定期召开联席会议，与结对共建的居委会分管领导共同商讨活动事宜，并通过不定期的座谈和互访，为双方的文明创建工作提供了积极有效的支持，成功构建了良好的共建合作关系。
在班级层面，我们与所在社区居委会建立了紧密的共建联系。
在共建活动中，我们尤为注重调动广大师生的积极性，特别是党员教师在活动中的引领作用，他们与社区居民的互动交流，共同促进了双方的教育与成长。
党员教师积极向社区居民传达国家的教育方针政策和惠民政策，特别是在今年暑假期间，我校教师牺牲休息时间，顶着酷暑，深入社区进行大走访、大宣讲，向居民们澄清了“2.28”事件的真相，帮助居民们认清事实，坚定了立场。
学校加强了对学生的教育引导，通过实践活动增强了他们“在校做个好学生，在社区做个好居民”的文明意识，明确了作为居民应有的义务和责任。
二、警校共建工作取得显著成效在有关部门的大力支持和配合下，我校与文化路派出所的警校共建工作取得了显著成效。
1. 双方领导高度重视，警校共建形成共识。
我校始终将创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才紧密结合，高度重视警校共建工作。
为此，我们为学校进一步推动依法治校、加强治安综合治理、预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做出了大量努力，为学校创造了一个良好的教学环境。
在警校双方领导的共同推动下，我们设立了法制副校长、建立了警校共建制度，加强了学校的法制教育力度，丰富了法制教育内容，活跃了法制教育形式，营造了良好的法制氛围，使广大师生牢固树立了法制观念并培养了良好的行为习惯。
2. 多次邀请文化路派出所所长到校开展法制宣传教育活动。
我们与派出所密切合作，定期邀请所长到学校为师生作报告、宣传法律法规知识，并开展了各种形式的普法教育活动。
2024年社区学校共建活动总结范文
2024年社区学校共建活动总结范文一、活动背景在2024年，社区学校共建活动得到了广泛开展和重视。
社区学校共建活动是指社区与学校共同合作，共同推动教育发展和社区建设的活动。
社区学校共建活动旨在促进社区与学校之间的互动交流，为社区居民提供更好的教育资源和服务，提高居民的教育水平和素质。
二、活动内容2024年的社区学校共建活动内容主要包括以下方面：1. 新建社区学校：按照社区需求和规划，成立了一所新的社区学校，为社区居民提供更便利的教育服务。
2. 教育资源共享：增加了社区与学校之间的教育资源共享。
学校向社区开放图书馆、实验室和体育设施等资源，社区居民可以免费使用。
3. 专业讲座和培训：学校邀请专业人士来社区进行讲座和培训，提高居民的教育水平和技能。
4. 社区义务教育普及：社区组织义务教育普及宣传活动，提醒和帮助居民履行义务教育的责任。
5. 教育咨询服务：学校设置教育咨询服务点，为社区居民提供教育咨询和指导。
6. 教育援助活动：学校组织学生志愿者来社区开展教育援助活动，为贫困家庭的孩子提供帮助。
三、活动效果社区学校共建活动取得了显著的效果，主要表现在以下几个方面：1. 提高了社区居民的教育水平和素质：通过教育资源共享和专业讲座培训等活动，社区居民的教育水平得到了提高，素质也得到了明显的改善。
2. 促进了学校与社区的互动交流：社区学校共建活动增强了学校与社区之间的互动交流，学校更加了解了社区的需求和问题，社区也更加信任学校。
3. 提升了社区居民对教育的重视程度：社区学校共建活动使社区居民对教育问题更加重视，积极参与教育活动，并为孩子们创造更好的教育环境。
4. 增强了社区的凝聚力和向心力：社区学校共建活动让社区居民感受到了教育对社区发展的重要性，增强了社区的凝聚力和向心力。
四、活动经验与启示2024年社区学校共建活动的实施中，我们积累了一些宝贵的经验和启示，具体如下：1. 重视社区需求：社区学校共建活动的设计和实施要紧密结合社区的特点和需求，真正服务于社区居民。
2024年学校与社区共建活动总结范本(3篇)
2024年学校与社区共建活动总结范本【导言】____年，我们学校与社区共建活动取得了丰硕的成果。
这一年里，我们学校积极融入社区，在全体师生的共同努力下，开展了一系列有益于社区发展和居民生活的活动。
通过学校与社区的有机结合，我们为居民提供了多样化的服务，促进了社区的融入感和凝聚力。
以下是对我们____年学校与社区共建活动的总结。
【活动一】——“关爱留守儿童，成就未来梦想”我校与社区合作，发起了“关爱留守儿童，成就未来梦想”活动，旨在关注留守儿童的成长与发展。
活动期间，我们组织了一系列的关爱留守儿童的活动，包括走访慰问、心理辅导、学习辅导等。
通过这些活动，我们帮助留守儿童树立追求梦想的信心，提供了正面的人生观和价值观。
此外，我们还为留守儿童建立了固定的定期交流机制，定期与他们交流，关心他们的生活和学习情况。
【活动二】——“共建书香园地，传播阅读文化”为了推动社区文化建设，我们学校与社区共建了一个书香园地，提供了丰富的阅读资源和活动。
在书香园地里，我们举办了各类阅读推广活动，包括读书分享会、作文比赛、阅读角落的设置等。
通过这些活动，我们鼓励社区居民爱上阅读，培养他们的阅读习惯和理解能力，同时也提高了社区居民的文化素质和知识水平。
【活动三】——“健康生活，快乐社区”为了促进社区居民的健康生活，我们组织了一系列的健身和文体活动。
我们举办了社区运动会、健康讲座、义务健身指导等活动，邀请专家与社区居民一起分享健康生活的知识和经验。
通过这些活动，我们激发了社区居民的运动热情，增强了他们的身体素质，同时也提高了居民对健康生活的认识和关注度。
【活动四】——“环保行动，美化社区”为了倡导绿色环保的理念，我们学校与社区合作，开展了一系列的环保活动。
我们组织了社区清洁日、垃圾分类活动、植树造林等，号召社区居民一起行动起来，保护我们共同的家园。
通过这些活动，我们提高了居民对环保的认识，传播了环保理念，实现了环保的社区共建目标。
2024年社区学校共建活动总结范本
2024年社区学校共建活动总结范本活动总结：2024年社区学校共建活动一、活动背景：社区学校共建活动是我们社区长期以来的一项重要工作，旨在促进社区居民之间的交流与合作，提升社区居民的教育水平和素质。
2024年社区学校共建活动是我们社区学校共建工作的重要一环，通过开展一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。
二、主要内容：1. 教育讲座：邀请了专业人士为社区居民进行教育讲座，涵盖了家庭教育、职业规划、健康教育等多个方面，提供了有益的教育知识和实用的建议。
2. 学习集会：举办了学习集会，邀请本地优秀学生和老师分享学习心得和教学经验，激发了社区居民对学习的兴趣和热情，促进了学习氛围的营造。
3. 学科培训班：开设了数学、语文、英语等学科培训班，为社区居民提供了提高学习成绩的机会，受到了广大居民的热烈欢迎。
4. 艺术活动：组织了书法、舞蹈、音乐等艺术活动，丰富了社区居民的文化生活，培养了社区居民的艺术修养。
5. 体育竞赛：举办了篮球赛、乒乓球赛等体育竞赛活动，增强了社区居民的身体素质和团队合作意识。
三、取得成果：1. 提升了居民的教育水平：通过邀请专业人士进行教育讲座和开设学科培训班，社区居民的教育意识和学习能力得到了提升。
2. 增进了社区居民之间的交流和合作：各项活动都是以社区居民为主体，通过参与活动的过程，居民之间建立了良好的互动和沟通，增进了相互之间的了解和合作。
3. 激发了居民对学习的兴趣和热情：通过举办学习集会和艺术活动，社区居民对学习和艺术有了更深的理解和欣赏，形成了良好的学习氛围。
4. 促进了社区文化建设：通过举办各类艺术活动和体育竞赛，社区居民的文化生活得到了丰富，社区文化建设逐渐完善。
四、不足之处：1. 活动宣传不到位：由于宣传力度不够，一些社区居民对活动不了解或参与程度较低，需要加强宣传工作。
2. 活动内容有待扩展：虽然我们举办了丰富多彩的活动，但是还有一些居民提出希望增加一些其他类型的活动，满足不同居民的需求。
2024年学校与社区共建活动总结范本(三篇)
2024年学校与社区共建活动总结范本一、活动背景____年，我校积极响应国家倡导，积极参与学校与社区共建活动，旨在加强学校与社区的联系与合作，共同促进社会发展。
在这一年里，我校与社区共同开展了一系列丰富多彩的活动，有效推动了学校与社区的共同发展。
二、活动概述学校与社区共建活动主要包括以下几个方面：1. 在线教育资源分享：我校开设了线上课程库，将学校的教育资源与社区进行分享，在提升社区居民教育水平的同时，也拓宽了学校的影响力。
2. 社区基础教育支持计划：学校积极与社区合作，支持社区基础教育的发展。
通过派遣教师到社区学校进行辅导，提供课外活动指导等方式，为社区孩子们提供更加优质的教育服务。
3. 社区文化节活动：为提升社区文化氛围，我校与社区合作组织了一系列文化节活动，包括书法展、音乐会、戏剧表演等，引导社区居民更加关注文化艺术，丰富居民的精神生活。
4. 社区环境整治行动：为改善社区环境，我校与社区共同举办环境整治行动，包括垃圾分类活动、植树活动等，引导居民培养环境保护意识，共同创建美丽宜居的社区。
三、活动效果评估通过对____年学校与社区共建活动的评估，可以得出以下几个方面的效果：1. 教育资源共享：通过线上课程库的建设，我校将优质教育资源分享给社区居民，有效提升了社区居民的教育水平。
社区居民反馈良好，对学校的贡献表示感谢。
2. 基础教育支持：学校积极派遣教师到社区学校进行辅导，提供个性化的教育指导。
社区学校的教育质量得到了明显的提高，学生的学习兴趣和成绩明显提升。
3. 文化节活动：社区居民积极参与各项文化节活动，提升了居民的文化素养和审美能力。
活动取得了较好的社会影响力，社区居民对学校的文化节活动给予了高度评价。
4. 环境整治行动：通过垃圾分类、植树等环境整治行动，社区环境得到了明显改善，居民对社区环境的满意度大幅提升。
居民们逐渐树立起环境保护的意识，共同维护着美丽的社区。
四、存在的问题与改进方向在学校与社区共建活动中，也存在一些问题和不足之处，需要进一步改进：1. 教育资源共享：虽然线上课程库为社区居民提供了优质教育资源，但仍有部分居民无法有效利用。
学校与社区共建活动总结范本
学校与社区共建活动总结范本近年来，学校与社区共建活动备受关注，被视为促进学生全面发展并培养他们社会责任感的重要途径。
在过去的一段时间里，我们学校积极参与了多项与社区共建的活动，并取得了一定的成果。
在这份总结中，我将对我们学校参与的共建活动进行回顾和总结，以期能够进一步改进和提高活动效果。
首先，学校通过定期举办社区义工活动，促使学生参与社区服务。
学校鼓励学生参与不同的义工机构并开展不同的义工工作，如帮助老人过马路、清理社区垃圾等。
通过这些活动，学生们感受到了社区的需求和问题，并培养了他们关心他人、乐于助人的品质。
同时，学生们也提高了自身的组织与合作能力，在实践中锻炼了自己的社会责任感。
其次，学校借助社区资源为学生营造了一个更加宽广的学习环境。
学校与社区共建的活动不仅包括实地考察和参观，还有学生参与到社区组织的活动中去，如社区文艺晚会、社区优秀企业参观等。
这些活动为学生提供了更多的学习机会和实践的机会，促进了他们全面发展。
学生们通过参与社区各种活动，拓宽了自己的视野，提高了自己的综合素质。
另外，学校积极推动与社区的合作，共同开展校外教学实践活动。
通过与社区老师的合作，学校开展了一系列的大自然实地考察、社会调研等活动。
这些实践活动让学生更加深入地了解到社会的实际情况，提高了他们的实际操作能力。
同时，通过与社区合作，学校还为学生提供了更多的就业岗位和实习机会，帮助他们更好地融入社会。
此外，学校还积极参与社区的环保活动，推动居民环保意识的提高。
学校定期组织学生参与社区的环保活动，如种树、环境保护宣传等。
通过这些活动的开展，学生们了解到环保的重要性，并在实践中学习到如何保护环境。
同时，学生们也传递了环保知识到社区中，提高了社区居民的环保意识和行动。
总之，学校与社区共建活动是一个双赢的过程，既能够提高学生的综合素质和社会责任感，又能够促进社区的发展与进步。
我们学校在过去的一段时间里取得了一定的成果，但也存在一些问题需要进一步改进。
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社区共驻共建工作总结学校与社区共建工作总结一具体工作及成效：
1.领导重视,健全机构.
非常重视结对共建活动,领导充分认识到,结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容,也是创建文明单位的基础性工作.我校立足学校工作实际和教育工作的特点,积极发挥自身文明示范作用,主动与社区居委会共同开展文明创建工作.
为此,学校特成立了以校长为组长,支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组,定期召开联席会,与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动,不定期座谈、互访,为双方文明创建工作提供积极有效的帮助.目前,结对共建活动已成为学校的常规工作,我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系.
2、广泛参与,注重成效.在共建活动中,学校注意调动广大师生的积极性,尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动,共同受到教育.
学校主动征求结对社区的建设性意见建议,并列入德育计划付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划,以便于社区能够有针对性地开展服务活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体.学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等,带领学生走进社区,与社区居民一道开展多种活动,如：小手拉大手,公民道德共遵守我为小区出谋划策、社区绿色行动另外,每学期学校还利用团队日活动,分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱国主义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动.
这些活动的开展,开阔了学生的视野,启迪了学生的心灵,使我校学生在实践中进一步增强在校做个好学生,在社区做个好居民的文明意识,懂做到了一个城市居民应尽的义务和责任.广大学生的共爱社区,争做文明居民实践行动,也带动了社区内广大家长、居民,不少居动和学生一起参加文明创建活动,积极为学生活动提供方便,共同解决活动中遇到的难题,共同为社区文明进步作出努力.
3、立足实际,突出特色.在共建活动中突出了大教育的特色,教育不再仅仅是学校内部的事情,学校一方面积极争取社区居委会等部门的支持,共同为学生创造良好的教育环境.
每学期,学校与社区有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进行协商,形成工作合力,如学校的周边环境治理问题,学校就积极取做到社区共建单位支持,现场办公、集中整治,成效明显.另一方面,学校也积极开放内部教育资源,让社区了解学校教育活动,如学校组织的课堂教学评比月,就对社区居民实行全面开放,使学校教育活动成为社区教育活动的有机组成部分.
同时,我校积极开展青年志愿者服务社区活动,使学校与社会有机接轨,在中学生与社会之间架起沟通桥梁,为中学生了解社会、服务社会,锻炼才干,增长见识开拓了广阔的天地.社区建设和服务是一个大课堂,在这个课堂中,学生的思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高.
让学生积极参与社区建设和服务,做一些力所能及的事情,如我校定期组织学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等,就会不断激发和深化学生的爱心,使他们深切体会到,应该把爱奉献给社会,特别是要奉献给需要帮助的人们.就会增强他们的社会责任意识、道德意识、法律意识,形成良好的行为规范.
同时,还培养了他们的社会服务能力.学生在服务过程中,不仅从服务对象身上汲取了思想营养,而且还学习了各种知识,开拓了眼界,增长了才干,获做到了青年人应该具有而独生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神.
同时,学生素质的提高和积极参与社区服务,也有力推进了社区的建设和发展.实践证明,凡是学生参与社区服务活动经常化、规范化的社区,该社区的各项建设工作都显做到格外活跃和富有生气.
另外,我校在暑假还组织高中学生到社区挂职锻炼.这是我校与社区开展共建活动的一种新尝试,目的是让学生们了解社会,增长知识,度过有意义的假期.
今年暑假,我校和莘纪苑居委联合举办了以和谐社区温馨家园为主题的纳凉晚会,整个晚会的策划、组织全部由我校学生完成,成功举办这台晚会做到到了社区居民的好评,使我校学生的能力做到到了很好的锻炼和提高.
4.强化监督,注重实效.
为确保协议双方责任义务的全面落实,牵.
头成立了由有关单位负责人、社区居民代表、老干部、老党员、学生代表等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍,年底对区校共建工作进行一次全
面检查并召开一次专题评议会,由结对社区和学校总结汇报结对服务工作并接受监督员评议,同时将检查评议结果列入年度社区、学校工作考核内容中去,从而保证了结对服务活动切实发挥作用,取得实实在在的效果.
1.让社区、家庭参与学校办学目标决策.
社区与家长是现代学校办学的一大资源,现代学校不应自我封闭,使那些愿意提供帮助的人没有什么机会,而通过家长委员会、社区委员会以及有家长代表和社区代表参加的理事会共同来管理我校、发展我校可以是一个很好的途径.引入社区、家长的参与和监督,学校将更加主动,首要的是实行校务公开,我校将定期向师生、社区、家长报告学校发展规划和教育改革计划的实施情况；同时继续坚持阳光收费,并接受财务审计和资产效益评估；定期接受全面评估.
同时,为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高对我校的支持率的目的,学校将会最大限度地让家长参与学校的活动：开放课堂,家长可以随时听课；开放活动,让家长成为活动的角色；选评教师,期初家长有权选择教师,期末家长有权评判教师；参与监督,设立校长信箱、公布举报电话、建立家长督查委员会,公布服务育人承诺书,教书育人服务标准,让家长参与到学校管理的方方面面.
2.学校将主动为社区服务,促进社区发展.
我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施和场地,用于举办夜校和各类培训班,供成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动.学校和街道共同建立居民学校,派出教师讲授时事政治、法律法规、家庭科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程.
我校将准备选派优秀教师参与到社区建设工作中去,积极为社区培养人才,为社区经济建设和社会发展作贡献.
3.进一步引导学生参加社会实践活动,提高学生的综合素质和社会化水平.
学校将进一步结合学生和社区实际,组织开展内容丰富,形式多样的社区教育活动.一是开展政治思想品德、行为规范教育系列活动.
组织青少年志愿者假日上门服务,参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动.学校将进一。