《社会学概论》第5章 社会与社会结构

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第五章 社会结构

第五章 社会结构

第二节 社会角色的分析(壹) ——角色类别
一,复式角色与角色丛
复式角色 :一个人担当了两个以上的角色,就 叫做复式角色.这些角色虽然互不联系,但却 集中到一个人身上. 角色丛:当一个人处在某一特定的位置上时, 他必须要与其他一系列角色发生联系.人们通 常把围绕着某一社会地位而形成的一组角色叫 做角色丛. 角色丛与复式角色的不同之处在于:角色丛是 与某一特定的社会地位相关联的,而复式角色 是因人所处的不同位置系列而发生的.
(四)宏观社会结构单位
(1)社会设置(social institution) .社会设置是指用来满足 )社会设置( ) 社会基本需要的社会结构中相对稳定的一簇要素. 比如:家 庭,教育,宗教,体育,经济,政治,文化等等. 社区是一群人集中于个人家 (2)社区,社会和世界体系 .社区 )社区, 社区 庭或工作地点,并且以社会互动的日常模式(例如与工作, 购物和上学相关的生活模式)为基础形成的某种集合,比如 村庄,小镇,城市,郊区和现代大都市都可以被看作社区的 实例.社会 社会首先是有着相互认同,团结感和集体目标的人的 社会 集合,但是,社会更是一个包含了广泛的,以地域为基础的, 满足人类基本需要的所有社会设置的社会性集合.世界体系 世界体系 是由于在现当代社会的发展过程中各社会之间的相互依赖性 越来越大而形成的经济,政治和文化等的世界性的关系体系, 或者说世界体系即一定意义上的全球社会,它使得当代世界 上的所有社会都联在了一起.
三,先赋角色与自致角色 先赋角色:所谓先赋角色,是指在血缘, 遗传等先天或生理因素的基础上而形成 的,由先赋地位所规定的角色. 自致角色:所谓自致角色,是指通过个 人的活动与努力而获得的与自致地位相 适应的角色.自致角色的取得是个人后 天活动与努力的结果.

社会学概论第三讲社会与结构

社会学概论第三讲社会与结构

现代社会
复杂 自致 正式 未来、世俗 个性 复杂、机器 迅速 普遍性
四、关于社会的理论视角
1、功能主义的理论视角(p.121) 孔德 A 社会动力学 主要关注社会进步与社会变迁,将人类思维演化的阶段与社 会发展的阶段相相应;并构建了各种知识学科的高级等级体系。
人类思维观念的几 种理论状态 神学状态 或虚拟状态 形而上学或抽象状 态 科学或 实证状态
结构的功能:1)效率需要;2)限制个人自由

“我是谁?”
二、社会结构的单位
1、身份/地位(status) 身份/地位指的是在某一群体或社会中某一 确定的社会位置。
身份地位携带的社会结构信息 自致地位(achieved status):作为个人努力的结果 先赋地位(ascribed status):以出生为基础 首要身份(master status):决定人的总的社会地 位的 敏
本章内容
一、社会结构的含义 二、社会结构的单位 三、社会的类型 四、关于社会的理论视角 五、中国的社会结构变迁
一、社会结构
社会结构(social structure),是指一个群 体或一个社会中各要素相互关联的方式。
例如,学校相对稳定的性质便是它是社会结构; 校园内的冲突或越轨行为有模式化和可预期性也是 结构化的
特点:本质保守,强调共享价值观,社会各 部 分为整体利益共同发挥作用,强调秩序、稳定
2、冲突论的理论视角
社会各个部分并不总是为整体利益而协作;社会总 是出于对稀有资源的争夺状态中;社会秩序通过强权来 维持而非共享价值观的“粘合”。 -马克思主义冲突论:强调经济力量的重要性 -达伦多夫:为权力而斗争而非经济资源 -米尔斯:“人民”与“大利益集团”的对立;权力 精英模糊与大众的界限;既得利益者与被剥夺者之间的 争斗导致社会变迁 功能主义vs.冲突论:社会合作分工vs. 社会冲突、紧张

郑杭生《社会学概论新修》笔记和课后习题详解(文化的结构与功能)【圣才出品】

郑杭生《社会学概论新修》笔记和课后习题详解(文化的结构与功能)【圣才出品】

第五章文化的结构与功能5.1复习笔记一、文化及其特征1.文化的定义文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果,包括人类所创造的一切物质的与非物质的产品的综合。

2.文化的特征(1)可习得性。

文化是超生物性的,任何文化都是人们后天习得和创造的,文化不能只通过生物遗传而获得,而是要通过一个个社会性的个体主动学习并综合起来的结果。

(2)共享性。

文化是所有社会成员所共享的。

(3)象征性。

象征性是指人类在创造文化时总是赋予其丰富的象征意义。

(4)全括性。

文化涵盖社会生活的各个方面。

(5)整体性。

文化是一个有机系统和整体,由不同的要素有机构成,各构成要素之间按照一定的规则或规律形成一个统合的整体。

(6)文化是普遍性和特殊性的统一①文化的普遍性是指所有的人群都有文化;②文化的特殊性是指每一个社会或人群,都有自己特色的文化。

二、文化的分类1.物质文化与非物质文化(1)物质文化。

指物质世界中,一切经过人的加工、体现了人的思想的东西。

(2)非物质文化。

又称精神文化,指制度、规范、观念等。

(3)物质文化与非物质文化在使用上是有差异的,物质文化因自然规律的作用,在使用过程中不断被损耗,非物质文化却可以被反复使用而不损耗。

2.主文化与亚文化(1)主文化。

指在社会上占主导地位的、为社会上多数人所接受的文化。

主文化对社会上大多数成员的价值观、行为方式、思维方式影响极大。

(2)亚文化。

指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。

亚文化一般并不与主文化相抵触或对抗。

亚文化又可分为不同的类别:①民族亚文化。

是为社会中少数民族群体所特有的文化。

②职业亚文化。

指为各种职业群体特有的文化。

③越轨亚文化。

指为一些反社会集团所特有的文化。

(3)主文化与亚文化的区分不是绝对的,两者都在发生变化,也可能互相转化。

主文化可以转变为不占主导地位的亚文化,亚文化也可以转变为占主导地位的主文化。

3.主文化与反文化(1)主文化。

指在社会上占主导地位,对现存社会秩序起着维护、支持作用的文化。

[全]杨文轩《社会学概论》第2版重点笔记整理

[全]杨文轩《社会学概论》第2版重点笔记整理

[全]杨文轩《社会学概论》第2版重点笔
记整理
社会学概论是一门研究社会现象和社会行为的学科。

本书旨在
提供社会学的基本概念和理论,帮助读者理解和解释社会的本质和
运作方式。

第一章:社会学的定义和研究方法
- 社会学是一门研究人类群体行为和社会结构的学科。

- 社会学通过观察、调查和理论分析来研究社会现象。

- 社会学研究方法包括观察、访谈、调查问卷和统计分析等。

第二章:社会学的理论取向
- 社会学的理论取向包括功能主义、冲突理论和符号交互主义。

- 功能主义关注社会结构的稳定和功能。

- 冲突理论强调社会不平等和权力斗争的影响。

- 符号交互主义关注个体间的符号交流和互动。

第三章:社会化和社会控制
- 社会化是个体研究和适应社会规范和价值观的过程。

- 社会控制是社会对个体行为的引导和约束。

- 社会控制包括正式和非正式的控制手段。

第四章:社会结构和社会组织
- 社会结构是由角色、社会群体和社会机构构成的。

- 社会组织是人们为实现共同目标而建立的。

- 社会结构和社会组织对个体行为产生重要影响。

第五章:社会不平等和社会阶层
- 社会不平等是社会中不同群体之间的差距。

- 社会阶层是按照社会地位和经济条件划分的群体。

- 社会不平等和社会阶层对个体机会和资源分配产生影响。

以上是《社会学概论》第2版的重点笔记整理,希望对您的学习有所帮助。

详细内容请阅读原书。

社会学概论社会结构与社会分层的研究

社会学概论社会结构与社会分层的研究

社会学概论社会结构与社会分层的研究社会学概论:社会结构与社会分层的研究社会结构和社会分层是社会学研究的重要内容,通过对社会结构的分析和对社会分层的研究,可以深入了解一个社会的运行机制和成员之间的相互关系。

本文将从概念、特征、影响因素和研究方法等方面,对社会结构和社会分层进行深入探讨。

一、社会结构的概念和特征社会结构是指一个社会的组织框架和成员之间的相互关系。

它包括社会角色、社会地位、社会关系和社会组织等要素。

社会结构中的各个要素相互作用,共同构成了一个社会的运行模式和秩序。

社会结构具有以下几个特征:1. 多样性:不同社会的结构具有差异。

在现代社会中,社会结构更加复杂多样,包括经济结构、政治结构、文化结构等多个方面。

2. 层次性:社会结构呈现出明显的层次性。

人们按照不同的社会角色和地位组成了各个社会层级,包括上层、中层和下层等。

3. 稳定性:社会结构具有相对的稳定性。

虽然社会结构可能会发生变动和调整,但总体上保持一定的稳定状态。

二、社会分层的概念和影响因素社会分层是指一个社会中,根据某种标准将人们分为不同的层次或阶层。

社会分层主要体现在经济和社会地位的差异,决定了人们在社会中的地位和待遇。

社会分层的影响因素有以下几个方面:1. 经济因素:经济因素是影响社会分层的主要因素之一。

不同的财富、收入和职业地位决定了一个人在社会中的经济地位和社会地位。

2. 教育因素:教育水平也是社会分层的重要影响因素。

受到良好教育的人更容易获得高收入和高地位,而受教育程度低的人则可能处于社会底层。

3. 社会背景:社会背景包括个人出身、家庭背景和社会背景等。

这些因素会对个体的发展和机会产生影响,从而导致社会分层的存在。

4. 性别和种族:性别和种族也是社会分层的因素之一。

在某些社会中,女性和某些少数族裔往往面临性别和种族歧视,从而导致其在社会分层中处于劣势地位。

三、社会结构与社会分层的研究方法社会学研究社会结构和社会分层常用的方法有以下几种:1. 统计分析:通过收集和分析大量的数据,了解不同社会群体的经济地位、教育水平等信息,从而推断出社会结构和社会分层的情况。

社会结构包括哪些内容

社会结构包括哪些内容

社会结构包括哪些内容
社会结构是指一个社会中各种社会成员之间的相互关系和组织形式。

它包括人口的数量和质量、社会组织形式、社会分工和社会层次等内容。

在社会学中,社会结构是一个重要的概念,它对于理解社会的运行和发展具有重要意义。

首先,社会结构包括人口的数量和质量。

人口是社会的基本组成部分,人口的数量和质量直接影响着社会的发展和稳定。

人口的数量不仅仅是指人口的总量,还包括人口的性别比例、年龄结构、教育水平、职业分布等方面。

而人口的质量则包括人口的素质、文化水平、健康状况等方面。

人口的数量和质量对于社会的发展和稳定具有重要的影响。

其次,社会结构包括社会组织形式。

社会组织形式是指社会中各种组织机构的形式和结构。

这些组织包括政府机构、企业组织、社会团体、家庭组织等。

不同的社会组织形式在社会结构中扮演着不同的角色,它们相互之间存在着一定的关系和联系,共同构成了社会的组织结构。

另外,社会结构还包括社会分工和社会层次。

社会分工是指社
会中各种职业和工作的分工和组织形式。

不同的社会分工形式决定
了不同的社会结构。

而社会层次则是指社会中各种成员之间的地位
和身份的差异。

社会层次的存在使得社会结构更加多样化和复杂化,也影响着社会的稳定和发展。

总之,社会结构包括人口的数量和质量、社会组织形式、社会
分工和社会层次等内容。

它是一个复杂而多样化的系统,影响着社
会的运行和发展。

了解和研究社会结构,有助于我们更好地理解社
会的运行规律,为社会的发展和进步提供有益的参考和指导。

《社会学概论》教案

《社会学概论》教案

《社会学概论》教案一、第一章:社会学导论1.1 社会学的基本概念解释社会学的定义和研究对象探讨社会学的研究方法和理论框架1.2 社会学的起源和发展介绍社会学的历史背景和创立者概述社会学的发展阶段和主要学派1.3 社会学的研究领域和应用列举社会学的主要研究领域探讨社会学在现实生活中的应用和意义二、第二章:社会结构与社会组织2.1 社会结构的类型分析社会结构的基本类型和特征探讨社会结构的变化和影响因素2.2 社会组织的形式与功能介绍家庭、群体、阶级、国家等基本社会组织分析社会组织的形成、运作和作用2.3 社会网络与社会资本解释社会网络的概念和类型探讨社会资本的形成、作用及其对社会的影响三、第三章:社会化与个体社会化3.1 个体社会化的概念与过程解释个体社会化的定义和特点探讨个体社会化的过程和影响因素3.2 社会化的机制与途径介绍家庭、学校、媒体等社会化机制分析社会化对个体和社会的影响3.3 个体社会化的困境与挑战探讨现代社会个体社会化面临的困境和挑战提出应对策略和建议四、第四章:社会互动与社会关系4.1 社会互动的概念与形式解释社会互动的定义和特点探讨社会互动的形式和类型4.2 社会关系的类型与特征介绍家庭关系、朋友关系、劳动关系等社会关系分析社会关系的特征和影响因素4.3 社会冲突与社会合作探讨社会冲突的根源、表现和影响分析社会合作的意义、机制和挑战五、第五章:社会变迁与社会发展5.1 社会变迁的概念与类型解释社会变迁的定义和特点探讨社会变迁的类型和动力5.2 社会发展的目标与途径介绍经济、政治、文化等方面的发展分析社会发展的挑战和应对策略5.3 现代化与全球化探讨现代化进程中的特点和问题分析全球化对个体和社会的影响和挑战六、第六章:社会分层与社会不平等6.1 社会分层的概念与理论解释社会分层的定义和重要性介绍马克思、韦伯等社会学家对社会分层的理论6.2 社会分层的主要维度探讨经济、政治、文化等方面的分层分析社会分层对个体和社会的影响6.3 社会不平等与社会正义探讨社会不平等的根源和表现分析社会正义的理念和实践七、第七章:文化与符号7.1 文化的概念与特征解释文化的定义和特征探讨文化在社会生活中的作用和影响7.2 符号与象征介绍符号和象征的概念与作用分析符号和象征在文化中的重要性7.3 文化变迁与全球化探讨文化变迁的动力和影响分析全球化对文化的影响和挑战八、第八章:社会政策与社会保障8.1 社会政策的概念与目标解释社会政策的定义和目标探讨社会政策的作用和重要性8.2 社会保障制度的基本类型介绍养老保险、医疗保险、失业保险等社会保障制度分析社会保障制度的特点和挑战8.3 社会政策与社会公平探讨社会政策在实现社会公平中的作用分析社会政策面临的困境和应对策略九、第九章:家庭与性别9.1 家庭的社会功能与类型解释家庭的社会功能和类型探讨家庭在个体和社会中的作用和影响9.2 性别社会化与性别不平等分析性别社会化的过程和影响探讨性别不平等的根源和表现9.3 性别研究与性别平等介绍性别研究的基本理论和方法分析性别平等的意义和挑战十、第十章:宗教与社会10.1 宗教的基本概念与类型解释宗教的定义和基本概念探讨宗教的类型和特点10.2 宗教的社会功能与影响分析宗教在个体和社会中的作用和影响探讨宗教与社会稳定、冲突的关系10.3 宗教变迁与世俗化分析宗教变迁的动力和影响探讨世俗化对宗教和社会的影响和挑战十一、第十一章:教育与社会11.1 教育的概念与功能解释教育的定义和功能探讨教育在社会中的作用和影响11.2 教育与社会不平等分析教育在缩小社会不平等中的作用探讨教育机会均等和教育资源分配的问题11.3 教育改革与未来发展介绍教育改革的历史和现状分析教育面临的挑战和未来的发展趋势十二、第十二章:科技与社会12.1 科技的概念与影响解释科技的基本概念和特点探讨科技对社会生活和经济发展的影响12.2 科技与社会进步分析科技对社会进步的推动作用探讨科技创新和社会适应的问题12.3 科技伦理与网络安全介绍科技伦理的基本原则和问题分析网络安全面临的挑战和应对策略十三、第十三章:环境与社会13.1 环境的概念与问题解释环境的概念和环境问题的类型探讨环境问题对社会的影响和挑战13.2 环境与社会互动分析环境与社会之间的互动关系探讨环境保护和社会责任的实践13.3 可持续发展与绿色治理介绍可持续发展的概念和目标分析绿色治理的实践和挑战十四、第十四章:健康与社会14.1 健康的概念与影响因素解释健康的定义和影响健康的因素探讨健康对社会的重要性14.2 公共卫生与社会健康介绍公共卫生的概念和实践分析社会健康政策和服务体系14.3 健康不平等与健康促进分析健康不平等的根源和表现探讨健康促进的策略和实践十五、第十五章:社会理论及其应用15.1 社会理论的概念与方法解释社会理论的重要性和研究方法探讨社会理论的主要研究视角15.2 经典社会理论家及其思想介绍马克思、韦伯、杜尔凯姆等经典社会理论家分析他们的主要思想和贡献15.3 社会理论在当代的应用探讨社会理论在当代社会研究中的应用分析社会理论在解决现实问题中的作用重点和难点解析重点:本教案全面覆盖了《社会学概论》的主要知识点,包括社会学的基本概念、社会结构与社会组织、社会化与个体社会化、社会互动与社会关系、社会变迁与社会发展、社会分层与社会不平等、文化与符号、社会政策与社会保障、家庭与性别、宗教与社会、教育与社会、科技与社会、环境与社会、健康与社会以及社会理论及其应用等。

《社会学概论》教学大纲

《社会学概论》教学大纲

《社会学概论》教学大纲第一部分:大纲说明一、课程性质《社会学概论》是一门应用性十分广泛的社会科学,它主要是研究人类在社会中的各种社会活动、社会交往、社会工作、社会结构和社会发展等方方面面的社会现象和社会问题的一门应用性极强的学科。

社会学会使人们更清楚的了解自己所处的社会环境,以及在这种环境中各种现象之间的相互关系,这种相互关系之中更为人们所关注的是人与人之间的社会关系。

因此社会学可以说是研究人的发展、社会的发展为己任,因为任何一门学科的研究范畴都离不开社会的范畴。

由于社会的方方面面互相之间都有着密切的联系性,(例如,哲学,经济学,法学,历史学,政治学,心理学社会心里学文化人类学,社会调查方法等多学科)因此,通过对社会学的学习,有助于学生形成一个较广泛的视野以及较深刻的洞察能力与分析能力,能够帮助同学们更好地认识和解释各种社会现象以及社会问题,能够运用社会学的理论和方法来完善自我。

二、教学目标本课程介绍社会学的基本知识以及基本理论。

主要内容有,社会学导论、社会学简史、个体的社会化、文化与社会运行、社会角色、社会群体与社会组织、社会互动、社区、婚姻与家庭、社会变迁等。

本课程的学习目的和要求主要是书熟练地掌握有关社会的基本知识,基本理论以及考察社会的基本角度,认识社会、认识自我并用于改造社会更加的完善自我。

三、教材使用郑杭生/北京/社会学概论新修(第三版)/中国人民大学出版社2003四、考核,评分标准采用平时4次作业占20%,期末考试占80%的成绩综合评定的办法。

五、课时分配根据教学计划68学时,每周4学时。

第二部分教学内容第一章导言学习目标:通过本章学习,使学生对社会学发展历程中的一些经典研究或论著作有概括的理解,介绍一些关于社会学的研究对象的观点,以使学生对社会学的研究对象有一个初步的认识,通过对社会的内容,特点及其作用的介绍,使学生初步了解本课程的内容与教学目的。

重点和难点:1.熟练掌握:社会学的定义,特点,研究领域,社会学与历史唯物主义的关系,社会学的实践作用。

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的关系。 • 由于结构这一概念能成为分析事物十分有用的工具,因而被广泛引用到了社
会科学和人文科学的各个领域。
.Байду номын сангаас
22
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
• 在社会学中,社会结构一般是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相 对稳定的关系,是社会体系组成部分之间的有机联系。
• 在时光的流逝中,社会结构仍能保持其相对稳定性。 • 社会结构还使我们能够以适度的效率来完成日常生活中绝大部分事务。 • 社会结构也和其他事物一样,有着正负两个方面的影响。它一方面促使有效
率的人类生活成为可能,同时它也限制了个人的自由。如果这种限制性的压 力过大,就会产生改变社会结构的反作用力。 • 社会结构最重要的基本单位是地位、角色、群体和制度。
.
23
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
• 1.地位
• 一个人在体系中所占的结构性位置,即某人在某一群体或社会 中确定的社会位置。
一个人同时拥有的不同身份能够揭示出关于某一社会结构的大 量信息。
.
25
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
• 1.地位
• 两种地位类型:先赋身份和自致身份 (P71) • 自致地位(achieved status)——在一个人生命历程中作为个人
努力与否的结果而获得的地位 ;如现在社会中的职业。
第五章 社会与社会结构
.
1
第五章 社会与社会结构
5.1
社会概述
5.2
社会结构及其基本类型
5.3
社会关系与社会网络
.
2
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能 5.1.2 关于社会概念的解释
.
3
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
• 1.我国典籍中的“社会” • 在我国的古籍中,“社会”是“社”与“会” 的连用,也就是说,“社”
.
21
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
• “结构”概念首先出现在自然科学中,指的组成系统的各要素之间的排列组 合方式,常用于对客观事物和自然现象进行分析。(3)(P70)
• 两层意思: • (1)任何事物都由一定的要素组合而成; • (2)组成事物的要素是按照确定方式组合起来的,彼此之间具有相对稳定
的特殊领域。
.
18
5.1 社会概述
5.1.2 关于社会概念的解释
• 6.教材“社会”的定义 • 社会是以特定物质资料的生产活动为基础,以占据共同地域、共享同一文化
的一定数量和质量的人口为主体而建立起来的,由个人、群体、组织和制度 构成的较为宏大的网络,是依靠人们交互作用自我维持延续的相对独立体系 。(2)(P70)
• 1.罗伯逊分类 (2) 游牧社会 • 依赖于捕获、驯服和饲养动物,并以此作为最重要的食物来源。为了寻找喂
,规定和指导人们的思想、行为的方向。 • 导向可以是有形的,如通过法律等强制手段,或舆论等非强制手段进行;也
可以是无形的,如通过习惯等潜移默化地进行。
.
12
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
• 3.社会功能 • (4)继承和发展的功能 • 人的生命短暂,人类一代代更替频繁; • 而社会则是长存的。人类创造的物质和精神文化通过社会而得以积累和发展
• 3.社会功能 • 人类社会一经形成就要发挥作用,这种作用就成为社会功能。 • 社会的基本功能概括起来有: 1. 整合功能 2. 交流功能 3. 导向功能 4. 继承和发展功能
.
8
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
• 3.社会功能 • (1)整合功能 • 整合或社会整合是社会学术语,也叫社会一体化。 • 整合是“连接(各部分)使之成为一整体;使成完整之物 ;结合成一体。”指
.
10
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
• 3.社会功能 • (2)交流功能 • 社会创造了语言、文字、符号等人类交往的工具,为人类交往提供了必要的
场所,从而保持和发展人们的相互关系。。
.
11
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
• 3.社会功能 • (3)导向功能 • 社会有一整套行为规范,用以维持正常的社会秩序,调整着人们之间的关系
“会”有时也指民间团体。
.
6
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
• 2.社会学中的“社会” • 在社会学中,“社会”一词源自英文的society ,而society又来自于拉丁文
socius,意为“伙伴”。 • 日本学者在明治年间最先将society译为汉字“社会”,近代中国学者在翻译
.
29
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
• 3.社会群体 • 社会群体是指通过一定的社会互动和社会关系结合起来并共同活动的个人集
合体,是人类社会生活的基本单位。(6) (P72) • 角色和身份是社会群体和组织最典型的组成要素。 • 一个群体是由两个或两个以上的具有共同认同感和团结感的人所组成的人的
在内的遗产。 • (5)科赛:社会是由许多个人构成的社会关系网所组成的。
.
17
5.1 社会概述
5.1.2 关于社会概念的解释
• 5.马克思主义关于“社会”的论点 • (1)社会是人们交往的产物。 • (2)人类社会区别于动物社会的特征是劳动。 • (3)人类社会是自然界长期发展的产物,人类社会是与自然界有重大区别
、“会” 的出现,早于“社会” 一词。
• “社会”一词最早出现于唐代的古籍中。
• “社”是一块地的主人。 • “会”就是集会。 • 总的说来,我国古籍中的“社会” 基本上是指民间的、有一定联系的人们形
成的社会活动的形式。
.
4
“社”
“社” 是指用来祭神的地 方。
.
5
“会”
“会”有聚结、集合的意思, “会,合也” 。
.
19
5.1 社会概述
5.1.2 关于社会概念的解释
• 7.社会的特征 • (一)社会以联系着的人群为主体 • (二)社会以物质生产活动为基础 • (三)社会以人与人的交往为纽带 • (四)社会活动具有精神性特征 • (五)社会具有多样性、复杂性和变动性
.
20
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位 5.2.2 关于社会结构的理论 5.2.3 基本社会类型
.
14
5.1 社会概述
5.1.2 关于社会概念的解释
• 2.社会唯实论 • 社会唯实论的观点与社会唯名论相反。 • 社会唯实论也称社会实在论。它把社会视为超越个人的客观存在。 • 社会实在论认为,社会并不简单地是个体之集合,而是客观存在的东西,是
真实存在的实体。 • 孔德与斯宾塞的社会有机体理论是社会实在论的代表,迪尔凯姆的社会学理
.
27
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.1 社会结构及其基本单位
• 2.角色 • 按照拉尔夫·林顿(Ralph Linton,1936)的说法,一个人占有的是地位,而
扮演的则是角色。 • 某个身份可能会伴随一些相关的角色。角色也有被重新定义的时候。对于一
些新出现的身份来讲,一些与之相匹配的角色就需要被设计出来。 • 在现实生活中,社会赋予某种角色的规范与角色扮演者的实际表现存在着差

.
13
5.1 社会概述
5.1.2 关于社会概念的解释
• 1.社会唯名论 • 社会唯名论的观点,是否认一般的客观存在,认为只有个人和个人行动才是
真实存在的,而社会只是一个名称,用来方便地称呼构成社会的许多的个人 。 • 社会唯名论认为,个人及其行动相对于社会来说是先在的,社会只是个人行 动的产物或互动的形式。 • 代表人物:法国的卢梭和塔尔德、英国的洛克、美国的吉丁斯和德国的韦伯 等。德国的尼采的意志主义理论和弗洛伊德的精神分析理论。
日本社会学著作时,袭用此词,这样中文中的学术概念“社会”才有了现代 通用的涵义。 • 在社会学中,社会是以一定物质资料生产活动为基础的人类生活共同体,或 者说,社会是由有一定联系并相互依存的人们所组成的超乎个人的、有机的 整体,它是人们社会生活的体系。
.
7
5.1 社会概述
5.1.1 社会的概念与基本功能
论对社会实在论作了具体论述。
.
15
5.1 社会概述
5.1.2 关于社会概念的解释
• 3.功能主义 • 功能主义认为,社会是一个具有自我适应能力的活的的有机体,每个部分都
有其合乎目的性的功能。 • 结构功能主义认为,社会是具有一定结构的系统,社会的各组成部分以有序
的方式相互联系,并对社会整体发挥着必要的功能。 • 结构功能主义的代表人物:美国的帕金森、默顿等。
.
31
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.2 关于社会结构的理论
• 1.孔德、斯宾塞和迪尔凯姆的观点 • 2.马克思的社会结构理论 • 3.列维 斯特劳斯和帕森斯的观点 • 4.布劳和吉登斯的观点
.
32
5.2 社会结构及其基本类型
5.2.3基本的社会类型
• 1.罗伯逊分类 • 美国社会学家伊恩 罗伯逊根据社会的生存方式划分五种社会类型: (1) 狩猎采集社会 (2) 游牧社会 (3) 园艺社会 (4) 农业社会 (5) 工业社会
• 社会地位是指任何具有从社会角度规定了的权利和义务的社会 位置,通常是根据财富、声望、权力和受教育程度的高低和多 寡做出的社会排列。(4)(P70)
.
24
5.2 社会结构及其基本类型
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