31《回声》精品课件
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《回声》PPT课件3.pptx
青蛙妈妈说：“孩子，你的 叫声就像这水的波纹。水的波纹 碰到河岸又荡回来。你在桥洞里 叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁， 也要返回来。这样，你就听到自 己的声音啦。”小青蛙高兴得一 蹦老高,说：“妈妈，我明白了，
思考：
小青蛙为什 么在桥洞里叫个 不停？
小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不 停：“ ， 。”桥洞立刻响起 一片呱呱的回声： “ ， 。”
你在桥洞里叫，声音的波纹碰 到桥洞的石壁，也要返回来。
倒影
返回 一圈
桥洞
周围 波纹
碰到
河岸
一圈 桥洞 波纹
倒影
河岸
碰到 返回
Байду номын сангаас
周围
一圈 桥洞 波纹
倒影
河岸
碰到 返回
周围
一圈 桥洞 波纹
倒影
河岸
碰到 返回
周围
一圈 桥洞 波纹
倒影
河岸
碰到 返回
周围
一圈 桥洞 波纹
倒影
河岸
碰到 返回
周围
一圈 桥洞 波纹
小青蛙在什么地方发现 有另外一只小青蛙在学它 说话？
（桥洞底下）
看，谁来了？读第二段，看看发 生了什么事情？
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周 围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱， 多好看哪！”这时，不知哪儿有一 只小青 蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙 你是谁？你在哪儿？” 那只看不见的小青蛙 问：“ 也在问：“你是谁？你在哪儿？”
小青蛙的叫声就像水 荡 波纹 的波纹。水的（ ）碰 桥洞 到河岸，又（ ）回来。 石壁 波纹 返 你在（ ）里叫，声 用“因为…… 所以……”的句式说说 音的（ ）碰到桥洞的 小青蛙为什么能听到自己的声音？ （ ），也要（ ）回
课文-回声-阅读赏析PPT课件
• 设计赏心悦目的PPT • 从熟练到高手：善用工具 • 结束语
1. 对象原则
• 导语 • PPT快速入门 • PPT成功的关键原则 • PPT常用功能与应用技巧 • 设计赏心悦目的PPT • 从熟练到高手：善用工具 • 结束语
目的？
PPT永远是为听者服务
地点？ 是一对一？一对多？场地大小
内容？ 你的PPT只讲一个重点
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字词学习
岸边 岸上 上岸 沿岸 对岸 波纹 皱纹 纹路 花纹 指纹 桥洞 山洞 地洞 洞察 漏洞 倒影 影子 电影 影院 人影 倒立 倒数 倒水 倒退 倒车
跌倒 倒闭 倒下 吓不倒 游泳 游玩 旅游 上游 游山玩水
半圆 圆桌 圆满 圆周 圆脸 周围 包围 围巾 腰围 围住
字词学习
给下面的字加上偏旁组成新字，并组词。 里卷瓜文反
回声
小学语文二年级上册PPT课件
授课老师：烟墨素材 日期：2029.9.9
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哩 圈呱 纹 返
第三节
课文赏析
1. 对象原则
• 导语 • PPT快速入门 • PPT成功的关键原则 • PPT常用功能与应用技巧 • 设计赏心悦目的PPT • 从熟练到高手：善用工具 • 结束语
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授课老师：烟墨素材 日期：2029.9.9
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第三节
课文赏析
第31课回声课件 人教版
舒必 须 绑 通 杯塑 咳 嗽 钩 件喷 设 浴
杯件 住须
能飘 必事
小朋友们，你们知道太空生活 都有哪些趣事呢？
为什么太空生活会这么有趣？
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺 着睡觉一样舒服。不过，要向睡上 一个安稳觉，宇航员必须把自己绑 在睡袋里。不然翻一个身，就会飘 到别处去了。
喝水的时候，如果用普通的杯子， 即使把杯子倒过来，水也不会往下 流。因为在宇宙飞船里，水失去了 重量。宇航员要想喝到水，得使用 一种带吸管的塑料杯。
四、查：上网或到图书馆查找有关太空 知识的资料。
在宇宙飞船里走路更有趣。人稍 一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声 就有可能后退好几步。为了能平稳 地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋 子，好牢牢地钩住带网格的地板。
在宇宙飞船里洗澡可不是件容 易事，从喷头喷出的水总是漂浮在 空中。为了解决这个难题，科学家 设计了一种特殊的淋浴器，它可以 把喷出来的水朝一个方向吸。
小参谋：
在宇宙飞船里睡觉，宇航员 必须把自己绑在 睡袋 里。
在宇宙飞船里喝水，宇航员 必须使用一种 带吸管的塑料杯。
小参谋：
在宇宙飞船里走路，宇航员必 须穿鞋底带钩的鞋子 。
在宇宙飞船里洗澡，宇航员必 须带 特殊设计的淋浴器。
▪睡觉
▪喝水 失 ▪走路 重
▪洗澡
提示：
1、运用书上的内容把话说完整。 2、用了解到的内容把话说完整。 3、联系生活，大胆想象，把话说完整。 可独立完成，也可同桌互助完成说话练习：
大家好！我是太空小导游
，欢迎大家来太
（姓名）
空旅游。游客们
必须
，不
（做什么事）
（怎么样）
然
。
（会发生什么趣事）
祝大家在太空度过美好的一天！
31 回声.ppt课件
青蛙妈妈说：
• 水的（波纹）碰到河岸又 （荡）回来，你在（桥洞） 里叫，声音的（波纹）碰 到桥洞的（石壁），也要 （返）回来。
小青蛙为什么在桥洞里呱 呱的叫个不停？
小知识：
• 声波，指声音的波纹， 能引起听觉的振动波。
回声：
•指声波遇到障碍物反 射回来再度被听到的 声音。
我会写：
我会写：
31 回声
蒲汪中心小学 侯晓平
读书要求：
• 一、遇到你觉得难读的句子或者长句子， 一定要多读几遍争取读正确、读流利了。
• 二、读书时身子坐正，左手压住书本， 右手拿笔，随时标出自然段，圈画不认 识的生字，借助拼音或联系上下文等办 法解决它 。
我会读：
呱（guā）呱 哩（li） 一圈(quān)圈 波纹（wé n） 碰（pè ng）到 返（fǎn）回
去掉拼音小帽子，你还认识我吗？
•呱呱 哩 一圈圈 波纹 碰到 返回
动脑筋：
• 半圆的桥洞和水里的倒影 连起来，好像一个大月亮。
地方 发现有另外一只小 青蛙在学它说话？
面对小青蛙的疑问，青蛙 妈妈是怎么做的呢？
• 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸 上。它捡起一颗石子，扔进 河里，河水被激起一圈圈波 纹。波纹碰到河岸，又一圈 圈的荡回来。
《回声》课件
回声技术可用于医学诊断、手术 导航和人体脏器成像等领域。
五、总结
1 回声的重要性
回声不仅增加了声音传播的丰富性，也有着 广泛的实际应用价值。
2 ห้องสมุดไป่ตู้来可能的应用领域
随着科技的不断发展，回声技术可能在虚拟 现实、智能音响和声学设计领域持续发展和 创新。
《回声》PPT课件
欢迎来到《回声》PPT课件！本课件将带你深入了解回声的定义、特点、原理 以及其在各个领域的应用。让我们一起探索回声的奇妙世界吧！
一、介绍
什么是回声
回声是声音在遇到障碍物后发生反射的现象，产生了重复的声音。
回声应用场景
回声在日常生活中广泛应用，例如音响设备、医疗器械以及语言学习等领域。
3 回声的形成原因
当反射声波返回到听者时，
碍物后反射并返回的声波。
障碍物的形状和材质会影
与原始声波产生干涉，形
响声波的反射方式和强度。
成回声效果。
四、声波的应用
普通话学习的应用
通过回声模拟语言环境，加速学 习者的语音准确性和流利度。
竞赛场地和音响设备的优化 医疗器械中的应用
利用回声优化音响效果，提高竞 赛场地的听觉体验。
二、回声的特点
声音的产生和传播
回声是由声音波动产生的，并 通过空气中的振动传播。
声波的特性
声波具有频率、振幅和波长等 特性，影响着回声的形成和听 觉效果。
回声的分类
回声可以分为短时回声、长时 回声以及其他特殊形式的回声。
三、回声的原理
1 音波传递过程
回声是由原始音波遇到障
2 声波遇到障碍物的反
射
《回声》PPT课件
第四页，共68页。
第四页，编辑(biānjí)于星期五：十六点 十三分。
第五页，共68页。
第五(dì wǔ)页，编辑于星期五：十六点 十三分。
呱倒呱影叫(d返à回oyǐng)
河岸 圆圈 碰到 激起 波纹(b扔ōw进én)
捡起 倒影(dào
第六页，共68页。
第六页，编辑于星期五：十六点 十三分。
课文讲了(
第二十九页，共68页。
第二十九页，编辑(biānjí)于星期五：十六点 十三分。
小青蛙高兴得一蹦老高 ，说：“妈 妈，我明白(míng bai)了，这就是 回声吧？”
小青蛙高兴极了 ，说：“妈妈 (mā mā)，我明白了，这就是回 声吧？”
小青蛙乐坏了，说：“妈妈，我明白 (míng bai)了，这就是回声吧？”
第十一页，编辑(biānjí)于星期五：十六点 十三分。
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里 的倒影(dàoyǐng)连起来，好像一个大月 亮。
第十二页，共68页。
第十二页，编辑(biānjí)于星期五：十六点 十三分。
连 半圆 起 (bànyuán)
的桥洞
来 水里的倒影
第十三页，共68页。
第十三页，编辑(biānjí)于星期五：十六点 十三分。
第三十四页，共68页。
第三十四页，编辑于星期五：十六点 十三分。
从青蛙妈妈的故
事中你知道回声是 怎么(zěn me)产生 的吗？
第三十五页，共68页。
第三十五页，编辑(biānjí)于星期五：十六点 十三分。
１、什么(shén me)叫
２、什么(shén me)叫
3、为什么有回声(hu
第三十六页，共68页。
第二十三页，共68页。
《回声》PPT课件3 (共34张PPT)
你在桥洞里叫，声音的波纹碰 到桥洞的石壁，也要返回来。
倒影
返回 一圈
桥洞
周围 波纹
碰到
河岸
河岸
一圈 桥洞 波纹
倒影
碰到 返回
周围
河岸
一圈 桥洞 波纹
倒影
碰到 返回
周围
河岸
一圈 桥洞 波纹
倒影
碰到 返回
周围
河岸
一圈 桥洞 波纹
倒影
碰到 返回
周围
河岸
一圈 桥洞 波纹
倒影
碰到 返回
周围
河岸
一圈 桥洞 波纹
“呱呱呱，多好看哪！”
“呱呱呱，多好看哪！” “你是谁？你在哪儿？” “你是谁？你在哪儿？”
小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他 在学我说话哩。”
小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他 在学我说话哩。”
自读课文4、5两段,注意做到：
（１） 青蛙妈妈做了什么，用——画出； （２） 青蛙妈妈说了什么，用﹏﹏画出
青蛙妈妈带着小青蛙
跳到岸上。她捡起一颗石 子，扔进河里，河水被激 起一圈圈波纹。
青蛙妈妈说：“孩子，你的 叫声就像这水的波纹。水的波纹 碰到河岸又荡回来。你在桥洞里 叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁， 也要返回来。这样，你就听到自 己的声音啦。”
水的（波纹 ）碰到 河岸又（荡 ）回来，你 在（桥洞 ）里叫，声音 的（波纹 ）碰到桥洞的 （石壁 ），也要（返 ） 回来。
倒影
碰到 返回
周围
倒影 半圆
桥洞 周围
游到 河岸
给下面的字加上偏旁组 成新字，并组词。
里 卷 瓜 文 反 哩 圈 呱 纹 返
小河上有座石桥。半圆的桥洞和 水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
《回声》PPT课件 (共68张PPT)
小青蛙是怎么弄明白这是回声的？
妈妈不但告诉了小青蛙这是回声，还 做了一个小小的实验，谁来说说这个实验 是怎么做的？从青蛙妈妈的话里，你知道 了什么？
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她（ ）一颗石子，（ ）河里，河水 被激起（ ）。波纹（ ），又一圈圈地（ ）回来。
思考：
小青蛙为什 么在桥洞里叫个 不停？
)
课文讲了(小青蛙 ) 跟着( 妈妈 ) 在(桥洞底下 )听到回声的事。
dòng
桥洞 山洞
yǐng
倒影 影子 yóu
dào
倒影 倒水 倒车
游泳 游玩 旅游
àn
岸
yuán
河岸 岸边 两岸 岸上 半圆 圆圈 圆形 团圆
wén
纹
wéi
波纹 花纹 皱纹 指纹 周围 围困 围巾 包围
圆
围
岸边 波纹 桥洞 倒影 倒立 跌倒 游泳 半圆 周围
石壁 返回来
声波
“ 孩子，你的叫声就像这水的 （ 波纹）。在（桥洞 ）里，声音的 （波纹）碰到桥洞的（ 石壁 ）， 也要（ 返）回来。这样，你就听 到自己声音的（回声 ）啦！”
水的波纹碰到河岸又荡回来 。
你在桥洞里叫，声音的波纹 碰到桥洞的石壁，也要返回 来。
小青蛙高兴得一蹦老高，说：“ 妈妈，我明白了，这就是回声吧?”
平时生活中你认为哪里还可以听到回 声？你能来解释一下吗？ 关于声音还有许多奥秘，同学们课下 去寻找吧！
字
词 句子
短语
影
倒影
美丽的倒影
水中有青山、小桥等美丽的倒 影。
纹
波纹
一圈圈波纹
（
圆 半圆
）。
半圆的桥洞
（
）。
岸
（ 游
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经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
从小青蛙的故
事中你知道回声是 怎么产生的吗？
回声： 指声音在向远处传播过程
中遇到障碍物发生反射现象时， 被障碍物反射回来的声音。
你还知道哪些 回声现象呢？
天坛
回音壁
宝轮寺塔
山西普救寺塔
大佛寺石琴
大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢！衷心祝 愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多知识。
连 半圆的桥洞 起
来 水里的倒影
看，谁来了？读第二段，看 看发生了什么事情？
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下， 看到周围美丽的景色，高兴得叫起来： “呱呱呱，多好看哪！”这时，不知 哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱 呱呱，多好看啊！”小青蛙问：“你 是谁？你在哪儿？” 那只看不见的 小青蛙也在问：“你是谁？你在哪 儿？”
动脑筋：
小青蛙听到了什么声音？ 它是在哪听到的？
（桥洞底下）
：“呱呱呱，多好看哪！” ：“呱呱呱，多好看哪！” ：“你是谁？你在哪儿？” ：“你是谁？你在哪儿？”
小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他 在学我说话哩。”
小青蛙问妈妈为什么会出 现这样的声音，妈妈怎 样做的?怎么说的?用— —划出来
呱倒呱影叫 返回
河岸 圆圈 碰到 激起 波纹 扔进 捡起 倒影
课时目标：
• 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，读出 欢快、奇怪、亲切的语气。
• 2. 初步了解回声形成的原因。
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。
半圆的小桥和水里的倒 影连起来，好像一个大月 亮。（这一句话把什么比作月亮?）
一 读
pè ng
fǎn
碰到 返回
dào（倒影）（倒水）（倒退）
倒
dǎo (倒下) （摔倒）（倒闭）
呱呱 波纹
好哩 一圈圈 碰到 返回
dòng
yǐng
桥洞 山洞
倒影 影子
dào 倒影 yóu 游泳
倒水
游玩
倒车
旅游
àn
岸 河岸 岸边 两岸 岸上
yuán
圆 半圆 圆圈 圆形 团圆
wén
纹 波纹 花纹 皱纹 指纹 wéi
围 周围 围困 围巾 包围
小青蛙跟着妈妈 到
桥 下。半圆的桥洞和水里
的
连起来，好像一
个大月亮。它还发现一只看不见的
小青蛙在学它说话哩。
这个故事主要讲了（ ） 在（ ）的帮助下发现了 （ ）。
这个故事主要讲了（小青蛙） 在（妈妈）的帮助下发现了 （回声）。
岸边 岸上 上岸 沿岸 对岸 波纹 皱纹 纹路 花纹 指纹 桥洞 山洞 地洞 洞察 漏洞 倒影 影子 电影 影院 人影 倒立 倒数 倒水 倒退 倒车 跌倒 倒闭 倒下 吓不倒 游泳 游玩 旅游 上游 游山玩水 半圆 圆桌 圆满 圆周 圆脸 周围 包围 围巾 腰围 围住
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谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
小青蛙高兴得一蹦老高 ，说： “妈妈，我明白了，这就是回声 吧？”
小青蛙高兴极了 ，说：“妈妈， 我明白了，这就是回声吧？”
小青蛙乐坏了，说：“妈妈，我 明白了，这就是回声吧？”
回声就是声音的（ 波纹）碰 到（ 障）碍返物回来的声音。
知道了回声的奥秘，小青 蛙会说些什么呢？
小பைடு நூலகம்蛙又游回桥洞里，呱呱 地叫个不停。桥洞里立刻响起一 片呱呱的回声。小青蛙欢快地说： “多好玩啊！”
你躲在山峡谷 她站在山崖上
你不理她 她不理你
你喊她，她喊你 你骂他，她骂你
千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她
课时目标： 1.学会本课的生字词语。 2.能正确地朗读课文。 3.了解课文大意。
guā
li quān
呱 哩圈
wé n pè ng fǎn
纹 碰返
guā
li
呱呱 好哩
读
一qu圈ān 圈 波纹wé n
石壁 返回来
声波
“ 孩子，你的叫声就像这水的 （ 波纹）。在（桥洞）里，声音的 （波纹）碰到桥洞的（ 石壁）， 也要（ 返）回来。这样，你就听到
自己声音的（ 回）声啦！”
水的波纹碰到河岸又荡回来。
你在桥洞里叫，声音的波纹 碰到桥洞的石壁，也要返回 来。
小青蛙高兴得一蹦老高，说： “妈妈，我明白了，这就是回声吧?”
字
词
短语
影 倒影 美丽的倒影
句子
水中有青山、小桥等美丽的倒 影。
纹 波纹 （
圆 半圆 （
一圈圈波纹 ）。
半圆的桥洞 ）。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又 一圈圈荡回来。
河岸 荡回来 水波
呱呱 碰到 返回 一圈圈波纹
“孩子，你的叫声就像这 水的波纹。水的波纹碰到河岸 又荡回来。你在桥洞里叫，声 音的波纹碰到桥洞的石壁，也 要返回来。这样，你就听到自 己的声音啦。”
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谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
从小青蛙的故
事中你知道回声是 怎么产生的吗？
回声： 指声音在向远处传播过程
中遇到障碍物发生反射现象时， 被障碍物反射回来的声音。
你还知道哪些 回声现象呢？
天坛
回音壁
宝轮寺塔
山西普救寺塔
大佛寺石琴
大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢！衷心祝 愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多知识。
连 半圆的桥洞 起
来 水里的倒影
看，谁来了？读第二段，看 看发生了什么事情？
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下， 看到周围美丽的景色，高兴得叫起来： “呱呱呱，多好看哪！”这时，不知 哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱 呱呱，多好看啊！”小青蛙问：“你 是谁？你在哪儿？” 那只看不见的 小青蛙也在问：“你是谁？你在哪 儿？”
动脑筋：
小青蛙听到了什么声音？ 它是在哪听到的？
（桥洞底下）
：“呱呱呱，多好看哪！” ：“呱呱呱，多好看哪！” ：“你是谁？你在哪儿？” ：“你是谁？你在哪儿？”
小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他 在学我说话哩。”
小青蛙问妈妈为什么会出 现这样的声音，妈妈怎 样做的?怎么说的?用— —划出来
呱倒呱影叫 返回
河岸 圆圈 碰到 激起 波纹 扔进 捡起 倒影
课时目标：
• 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，读出 欢快、奇怪、亲切的语气。
• 2. 初步了解回声形成的原因。
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。
半圆的小桥和水里的倒 影连起来，好像一个大月 亮。（这一句话把什么比作月亮?）
一 读
pè ng
fǎn
碰到 返回
dào（倒影）（倒水）（倒退）
倒
dǎo (倒下) （摔倒）（倒闭）
呱呱 波纹
好哩 一圈圈 碰到 返回
dòng
yǐng
桥洞 山洞
倒影 影子
dào 倒影 yóu 游泳
倒水
游玩
倒车
旅游
àn
岸 河岸 岸边 两岸 岸上
yuán
圆 半圆 圆圈 圆形 团圆
wén
纹 波纹 花纹 皱纹 指纹 wéi
围 周围 围困 围巾 包围
小青蛙跟着妈妈 到
桥 下。半圆的桥洞和水里
的
连起来，好像一
个大月亮。它还发现一只看不见的
小青蛙在学它说话哩。
这个故事主要讲了（ ） 在（ ）的帮助下发现了 （ ）。
这个故事主要讲了（小青蛙） 在（妈妈）的帮助下发现了 （回声）。
岸边 岸上 上岸 沿岸 对岸 波纹 皱纹 纹路 花纹 指纹 桥洞 山洞 地洞 洞察 漏洞 倒影 影子 电影 影院 人影 倒立 倒数 倒水 倒退 倒车 跌倒 倒闭 倒下 吓不倒 游泳 游玩 旅游 上游 游山玩水 半圆 圆桌 圆满 圆周 圆脸 周围 包围 围巾 腰围 围住
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
小青蛙高兴得一蹦老高 ，说： “妈妈，我明白了，这就是回声 吧？”
小青蛙高兴极了 ，说：“妈妈， 我明白了，这就是回声吧？”
小青蛙乐坏了，说：“妈妈，我 明白了，这就是回声吧？”
回声就是声音的（ 波纹）碰 到（ 障）碍返物回来的声音。
知道了回声的奥秘，小青 蛙会说些什么呢？
小பைடு நூலகம்蛙又游回桥洞里，呱呱 地叫个不停。桥洞里立刻响起一 片呱呱的回声。小青蛙欢快地说： “多好玩啊！”
你躲在山峡谷 她站在山崖上
你不理她 她不理你
你喊她，她喊你 你骂他，她骂你
千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她
课时目标： 1.学会本课的生字词语。 2.能正确地朗读课文。 3.了解课文大意。
guā
li quān
呱 哩圈
wé n pè ng fǎn
纹 碰返
guā
li
呱呱 好哩
读
一qu圈ān 圈 波纹wé n
石壁 返回来
声波
“ 孩子，你的叫声就像这水的 （ 波纹）。在（桥洞）里，声音的 （波纹）碰到桥洞的（ 石壁）， 也要（ 返）回来。这样，你就听到
自己声音的（ 回）声啦！”
水的波纹碰到河岸又荡回来。
你在桥洞里叫，声音的波纹 碰到桥洞的石壁，也要返回 来。
小青蛙高兴得一蹦老高，说： “妈妈，我明白了，这就是回声吧?”
字
词
短语
影 倒影 美丽的倒影
句子
水中有青山、小桥等美丽的倒 影。
纹 波纹 （
圆 半圆 （
一圈圈波纹 ）。
半圆的桥洞 ）。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又 一圈圈荡回来。
河岸 荡回来 水波
呱呱 碰到 返回 一圈圈波纹
“孩子，你的叫声就像这 水的波纹。水的波纹碰到河岸 又荡回来。你在桥洞里叫，声 音的波纹碰到桥洞的石壁，也 要返回来。这样，你就听到自 己的声音啦。”