早教中心管理制度58370
早教中心管理制度范文
早教中心管理制度范文早教中心管理制度第一章总则第一条为规范早教中心的管理工作，加强教职员工队伍建设，提升服务质量，保障幼儿的健康成长，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本早教中心内所有教职员工，并建立全员参与、全员管理、全员负责的管理理念。
第三条本管理制度的执行由早教中心负责，负责制定具体的执行办法和管理流程。
第四条早教中心管理制度应符合国家的法律法规和相关政策规定，同时保护幼儿的身心健康，切实做到安全可靠。
第五条本管理制度的修改和补充，需经过早教中心负责并报上级教育主管部门批准后执行。
第二章教职员工管理第六条早教中心应制定相应的人员招聘政策，确保招聘到具备良好教育背景和教学经验的教职员工。
第七条早教中心应定期进行教职员工培训，提升教师的教育教学技能和专业素养。
第八条早教中心应建立教职员工考核制度，对教师的教学成果、工作态度、爱心关怀等方面进行定期评估。
第九条早教中心应配备足够数量的教职员工，确保教学工作的正常进行。
第十条早教中心应加强对教职员工的培训和指导，提供必要的教学资源与支持。
第三章教学管理第十一条早教中心应制定科学合理的教学计划，每月进行调整和更新。
第十二条早教中心应实行小班化教学，确保每个幼儿的个性化需求能够得到满足。
第十三条早教中心应建立完善的课程体系，包括语言与沟通、数理思维、艺术与创造、身体与运动等方面。
第十四条早教中心应定期举办家长会，与家长沟通交流，了解幼儿在家庭环境下的情况，共同关心幼儿的成长。
第十五条早教中心应定期进行教学质量评估，确保教学工作的实际效果符合预期目标。
第十六条早教中心应配备必要的教学设备和教具，确保教学过程的顺利进行。
第四章安全管理第十七条早教中心应制定详细的安全管理制度，包括消防安全、食品安全、安全设备等方面。
第十八条早教中心应定期进行安全演练，提高教职员工的安全意识和应急处理能力。
第十九条早教中心应定期对隐患进行检查和整改，确保幼儿的安全。
第二十条早教中心应加强对幼儿的监护和保护，确保幼儿的身心健康。
早教中心制度管理制度
早教中心制度管理制度一、引言随着家庭教育水平的不断提高和家长对孩子早期教育的重视，早教中心作为一个专业的教育机构，起到了重要的作用。
为了确保早教中心的顺利运营和教育质量的提升，建立规范的管理制度是必不可少的。
本文旨在围绕早教中心制度管理制度展开探讨，从制度内容、建立方式和实施方法等方面进行详细阐述。
二、制度内容1. 教育理念与目标：早教中心应根据幼儿的特点和家庭教育需求，明确教育理念和发展目标。
制度应包括对幼儿教育的基本原则、教育目标和指导思想等内容。
2. 人员管理制度：包括教职工招聘、培训、考核、奖惩等规定，明确岗位职责和要求，确保教职工的素质和专业能力。
3. 学生管理制度：包括学生招生、入学测试、班级管理、家长沟通、学生奖惩等规定，确保学生的身心健康和全面发展。
4. 课程管理制度：包括课程设计、教材选择、教学方法、教学评估等规定，确保教学内容符合幼儿认知发展规律和教育需求。
5. 管理运行制度：包括财务管理、设施维护、安全保障、卫生管理等规定，确保早教中心的运行顺利和安全。
6. 督导评估制度：包括督导考核、教育质量评估、家长满意度调查等内容，定期对早教中心的教育质量和管理效果进行评估，及时发现问题并改进。
三、建立方式1. 制度规定：早教中心应制定一整套管理制度，包括制度文件、制度手册、规章制度等，明确每项制度的内容、依据和执行程序。
2. 内部宣传：早教中心应通过工作会议、培训讲座、宣传栏等方式，向全体员工宣传和解释制度，并督促执行，确保员工了解和遵守。
3. 建立监督机制：建立监督机制，设立监督岗位或委员会，监督各项制度的执行情况，及时发现问题并建议改进。
4. 定期评估：定期进行内部评估和外部评估，对早教中心的管理制度、教育质量和教职工绩效等进行综合评价，及时调整和改进。
四、实施方法1. 领导重视：早教中心领导应高度重视制度管理工作，亲自参与制度的修订和执行，为全体员工树立榜样。
2. 培训指导：通过定期的培训和指导，帮助教职工了解和遵守制度，提高工作效率和执行力。
早教机构场所管理制度
早教机构场所管理制度一、管理制度的目的早教机构是为了给幼儿提供专业的早期教育服务而设立的机构，为了保障幼儿的安全和健康，提高教学和管理效率，确保机构的正常运转，制定和执行一套科学、规范的管理制度是非常必要的。
本制度的目的是明确早教机构的各项管理要求、规范幼儿教育教学活动和教师工作，确保早教机构的正常运转和发展。
二、场所管理要求1、场所环境管理（1）场所环境要整洁干净，空气新鲜，保持室内外整洁卫生；（2）场所内禁止吸烟、喧哗等行为，保持良好的教学秩序；（3）在场所内部设置明显的安全警示标志，并定期进行安全检查，确保场所的安全。
2、场所设备管理（1）场所内设备设施要定期进行检查，有故障的及时维修或更换；（2）场所内的教学用具要定期清洁消毒，保持整洁；（3）对于有碍于幼儿健康和安全的设备要及时予以处理。
3、场所卫生管理（1）保持场所卫生要做到定期清洁、消毒；（2）定期对场所内的饮水设备、空调、通风设施等进行检查维护，确保使用安全；（3）严格卫生标准，对教室、浴室、厨房进行定期清洁和消毒。
4、场所安全管理（1）制定安全预案和应急处理措施，确保幼儿在校期间的安全；（2）定期进行安全巡视，对安全隐患进行及时处理；（3）进行安全教育和培训，提高教师和工作人员的安全意识。
5、场所监控管理（1）安装监控设备，监控各教学区域和活动区域；（2）保障监控设备的正常运转，如果有故障要及时维修；（3）严禁私自拆卸或调整监控设备。
6、场所消防管理（1）建立健全的消防安全管理制度，保证消防设施的完好性；（2）定期进行消防演练和培训，提高员工与幼儿的消防意识；（3）定期进行消防设备检查和维护。
三、管理制度的执行1、定期进行检查（1）对场所环境、设备、卫生、安全等进行定期检查，确保正常使用；（2）定期进行员工和幼儿的安全和卫生教育，提高员工和幼儿的安全和卫生意识。
2、制定制度和规范（1）对场所管理的相关制度和规范进行制定和修订，确保制度的科学、合理、有效；（2）对员工和幼儿进行相关规章制度的教育和宣传，确保员工和幼儿明白相关规定。
幼儿园早教中心管理制度
一、总则为了规范幼儿园早教中心的管理，提高教育教学质量，保障幼儿身心健康，特制定本制度。
二、组织架构1. 幼儿园早教中心设主任一名，负责全面工作；设副主任一名，协助主任工作；设教研组长一名，负责教学教研工作；设后勤组长一名，负责后勤保障工作。
2. 幼儿园早教中心下设教学部、后勤部、行政部。
三、教育教学管理1. 教学部负责制定教育教学计划，组织实施教育教学活动，对教师进行业务培训。
2. 教学部应定期开展教研活动，不断提高教育教学质量。
3. 教师应遵守教学纪律，按时完成教学任务，不得擅自离岗。
4. 教学部应定期对幼儿进行评估，确保教育教学成果。
5. 后勤部负责保障教育教学设施设备完好，定期进行维修保养。
四、人员管理1. 中心工作人员应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关爱幼儿。
2. 中心工作人员应遵守国家法律法规，遵守中心规章制度。
3. 中心工作人员应积极参加培训，提高自身业务水平。
4. 中心工作人员应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
五、安全管理1. 幼儿园早教中心应加强安全防范，确保幼儿安全。
2. 教师应时刻关注幼儿动态，发现安全隐患及时排除。
3. 教学场所应定期进行安全检查，确保设施设备安全。
4. 幼儿园早教中心应制定应急预案，应对突发事件。
六、卫生管理1. 幼儿园早教中心应保持环境卫生，定期进行消毒。
2. 教学场所应保持整洁，不得堆放杂物。
3. 幼儿园早教中心应定期开展健康教育，提高幼儿卫生意识。
七、财务管理1. 幼儿园早教中心应建立健全财务管理制度，确保资金安全。
2. 中心财务人员应遵守财务纪律，不得挪用、侵占公共财产。
3. 幼儿园早教中心应定期进行财务审计，确保财务透明。
八、奖惩制度1. 对工作表现优秀、成绩突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反中心规章制度、工作失职的个人和集体给予批评和处罚。
3. 对重大安全事故、违法行为，依法依规追究责任。
九、附则1. 本制度自发布之日起实施。
早教中心管理制度
早教中心管理制度一、引言早期教育对孩子的成长发育有着重要的影响，早教中心作为提供早期教育服务的机构，其管理制度的建立和实施对于保障教育质量，确保孩子的安全和健康成长至关重要。
本文将就早教中心的管理制度进行详细的探讨和分析，为广大早教中心的管理者和教育工作者提供一些参考。
二、管理体系1.组织机构早教中心应建立科学合理的组织机构，包括院长办公室、教师部、园务部、后勤部等。
院长办公室负责统筹全局，教师部负责教学管理，园务部负责园务服务，后勤部负责后勤保障。
同时应配备专业的行政管理人员和教师队伍，确保教学和管理工作的顺利进行。
2.岗位设置对于早教中心的岗位设置，应根据中心的规模和业务需求进行合理的设计，包括院长、教务主任、教师、保育员、园务主管、后勤人员等。
同时还应制定岗位职责和权限，明确各岗位的工作任务和行为规范。
3.管理体系建立健全的管理体系是早教中心管理制度的核心。
应明确人事管理、财务管理、教学管理、园务管理、后勤管理等方面的职责和流程，确保各项管理工作有条不紊地进行。
并建立健全的内部监督机制，加强对各项管理工作的监督和检查。
4.培训体系为了提高教师和管理人员的专业水平和综合素质，早教中心应建立完善的培训体系，包括入职培训、岗前培训、在职培训等。
培训内容涵盖教学技能、管理知识、安全教育、心理健康等方面，为教师和管理人员提供全方位的学习和成长机会。
三、教学管理1.课程管理早教中心的核心业务是提供优质的早期教育服务，因此课程管理是管理制度中的重点。
应制定统一的课程标准和教学大纲，保障教学内容的科学性和系统性。
同时要求教师根据教学大纲设计具体的教学方案，确保课程的质量和效果。
2.教学评估教学评估是教学管理的重要环节。
早教中心应建立健全的教学评估体系，包括课堂观察、成长档案、家长反馈等。
通过评估来及时发现教学中的问题和不足，为教学改进提供依据和指导。
3.教师队伍早教中心的教师队伍是教学管理的中坚力量，对其管理至关重要。
早教中心管理制度模板
早教中心管理制度模板一、总则1. 早教中心（以下简称“中心”）旨在为0-6岁儿童提供专业的早期教育服务，促进儿童全面发展。
2. 本管理制度适用于中心所有员工，包括教师、保育员、行政人员等。
二、员工管理1. 员工应遵守国家法律法规，尊重儿童权利，维护中心声誉。
2. 员工应按时上下班，不得无故迟到、早退或旷工。
3. 员工应参加中心组织的各类培训，不断提升专业技能。
三、儿童安全与健康1. 中心应制定严格的安全管理制度，确保儿童在中心的安全。
2. 定期对中心设施进行安全检查，消除安全隐患。
3. 建立儿童健康档案，定期进行健康检查。
四、教育教学1. 教学计划应根据儿童年龄特点制定，注重儿童个体差异。
2. 教师应具备相应的教育资质，采用科学的教学方法。
3. 定期组织教学观摩和教研活动，提升教学质量。
五、家长沟通1. 建立家长沟通机制，定期向家长反馈儿童在中心的学习生活情况。
2. 鼓励家长参与中心活动，共同促进儿童成长。
3. 对家长的意见和建议给予重视，及时反馈处理结果。
六、财务管理1. 严格执行财务管理制度，确保中心资金的合理使用。
2. 定期进行财务审计，公开财务状况。
3. 对于学费、杂费等收费项目，应明确收费标准并公示。
七、环境卫生1. 保持中心环境整洁，为儿童提供良好的学习和生活环境。
2. 定期对中心进行清洁和消毒工作。
3. 加强垃圾分类和环保教育，培养儿童环保意识。
八、应急处理1. 制定应急预案，包括火灾、地震、儿童突发疾病等情况。
2. 定期组织应急演练，提高员工应急处理能力。
3. 在紧急情况下，优先确保儿童安全。
九、监督与改进1. 中心管理层应定期对管理制度执行情况进行监督检查。
2. 对于违反管理制度的行为，应及时纠正并采取相应措施。
3. 根据反馈和检查结果，不断完善管理制度。
十、附则1. 本管理制度自发布之日起生效，由中心管理层负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，应经过管理层审议通过后实施。
请注意，这是一个基本的模板，具体的管理制度应根据早教中心的实际情况进行调整和完善。
早教中心规章制度
早教中心规章制度早教中心作为为幼儿提供优质教育的机构，为了保障教育质量、维护安全秩序，特制定了以下规章制度。
家长和员工须遵守并积极执行，以共同营造一个良好的教育环境。
一、守时制度1. 早教中心的开放时间为每天上午8：00至下午6：00。
请家长按时接送孩子，以免影响其他家长和教职员工的正常工作与生活。
2. 如有特殊情况需要提前或延后接送时间，请提前告知早教中心，并与教职员工商议安排。
二、安全保障1. 家长接送孩子时，请携带有效身份证件，并在接送记录簿上签字确认，确保孩子的安全。
2. 孩子入园时，早教中心将使用门禁系统进行管理，请家长合作配合。
3. 请家长在进入早教中心时关闭手机或将手机调至静音状态，以确保环境安静，避免干扰孩子的学习和教师的教学。
4. 禁止携带任何伤害孩子安全或有悖于教育原则的物品进入早教中心，包括但不限于刀具、易燃物品等。
三、衣着要求1. 孩子穿着整洁干净的衣服入园，衣物上不可有过于花哨的图案或言语，以避免对其他孩子产生不良影响。
2. 建议穿着舒适、适合活动的衣物和鞋子，以方便孩子的日常活动与运动。
四、教育要求1. 家长应积极配合早教中心的教育工作，尊重教师的教学决策，主动了解孩子的学习情况并配合落实。
2. 家长应关注孩子的行为习惯及学习情况，及时与早教中心沟通交流，并积极参与家园互动活动。
3. 孩子在早教中心期间，家长应尽可能减少与孩子之间的电话或短信联系，以免分散孩子的注意力并影响教学秩序。
4. 早教中心将定期组织家长会、亲子活动等，家长应积极参与，并按时缴纳费用。
五、惩戒与奖励1. 对于有违反规章制度行为的孩子，将根据情节轻重进行相应处理，包括但不限于口头警告、书面通知、责令家长到校等。
2. 对于表现良好的学生，早教中心将给予相应的奖励和表扬，以激励孩子的学习和进步。
六、合作与沟通1. 家长可通过早教中心的官方平台、电话等渠道与教职员工进行沟通与合作。
2. 家长有任何关于教学质量、服务质量等的问题和建议，请及时反馈给早教中心，我们将尽力改善并提供更好的教育服务。
早教中心教师各项管理制度(4篇)
早教中心教师各项管理制度一、岗位职责1.教学岗位职责：（1）负责制定和组织实施适合不同年龄段孩子的教学计划和教学活动；（2）负责开展教学工作，包括课堂教学和课后辅导；（3）负责观察、记录和评估孩子的学习情况，及时与家长沟通并提供针对性的指导建议；（4）负责参与教研活动，提升自身教学水平。
2.管理岗位职责：（1）负责组织和管理园内教师的工作；（2）负责制定和完善教师管理制度；（3）负责教师的招聘、培训、考核和绩效评定；（4）负责组织和开展教师交流和经验分享活动；（5）负责沟通和协调家长关系，解决教师与家长之间的问题。
二、教学管理制度1.教学计划制定（1）根据不同年龄段孩子的发展特点和学习需求，制定年度教学计划，并根据实际情况进行调整；（2）教学计划中应包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等。
2.分班管理（1）根据孩子的年龄、学习能力和兴趣等因素，对孩子进行分班；（2）每个班级的人数应适宜，不宜过多或过少；（3）如果有孩子出现严重适应问题，可以适当进行调整。
3.教学资源管理（1）教师应合理使用教学资源，确保教学质量；（2）教师应及时向教学资源管理部门申请需要的教学资源，保证资源的充足；（3）教师应妥善保管好教学资源，防止丢失和损坏。
4.教学方法和评估方式（1）教师应根据孩子的学习特点和需求，选择适合的教学方法；（2）教师应及时对孩子的学习情况进行观察和记录，每学期进行一次评估；（3）评估结果应及时与孩子的家长沟通，并提供针对性的指导建议。
三、管理岗位制度1.人员招聘（1）教师的招聘应根据岗位要求和教育背景进行筛选；（2）招聘程序应包括简历筛选、面试和试讲等环节。
2.培训和考核（1）新教师入职后应进行岗前培训，了解教学内容和教育理念等；（2）充分发挥教师职业发展机会，定期组织教师培训，提升教师业务能力和综合素质；（3）针对教师的培训成果，进行考核和绩效评定。
3.教师交流和经验分享（1）定期组织教师交流和经验分享活动，促进教师之间的相互学习和成长；（2）通过交流和分享，推动教师教学水平的提高，增强集体凝聚力和团队合作精神。
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早教中心管理制度
早教中心实行主任负责制
一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌不履行者一次扣10元。
三、教师必须履行值日制度，中午值班等职责，并不得在外兼职，值班时间请假一次扣10元。
四、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次记过一次，工资降一级，累计三次开除。
五、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。
六、节约用水用电，任何人不得浪费水电，做到人走灯灭，人走上锁发现不关电闸者一次扣20元。
七、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发不浓妆艳抹。
八、工作时间每周为五天工作日，早十点---晚七点点{周---周五}休息两天，周六，周日上午9：00---1130下午13点----16点30，实行值班制。
九、周三为卫生日，老师听课交流学习日。
十、对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案，课件等中心机密内容一律保密不得外传。
违者一次扣100元。
重者开除并追究责任。
十一、本中心发放的办公用品严禁个人私用。
十二、养成良好的生活习惯和工作作风，节约光荣浪费可耻，节约用水用电，人走灯灭，水停，门上锁。
十三、奖金发放参照奖金制度。
十四、出现重大事故的班级扣发当月全部奖金连续出现3次重大事故者班主任自动离岗。
十五、本单位人不得大喊大叫，一惊一乍影响老师形象，发现一次扣10分累计3次开除。
十六、上班时间不得串岗，不得随意请假，不准外出不管时间长短按迟到计算扣10元。
十七、对于领导安排工作不服从者，同事之间勾心斗角者，不团结同事者，和家长吵架者，对孩子大呼小叫者一次扣50无累计3次开除。
十八、对活动不积极参于并私下议论扣发当月奖金。
如与其它制度相抵制以此为准
家长入园规章制度
一、家长出入早教中心，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌，为早教中心树立良好的榜样。
二、遵守早教中心内各项制度，按时接送幼儿上课，因事因病、缺勤要及时请假，家长和幼儿，患传染病时必须及时告知早教中心。
三、尊敬老师，引导幼儿积极与早教中心配合，主动与幼儿所在班级的老师取得联系，及时反映了解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、遇到幼儿之间发生矛盾，纠纷请家长采取正确方法给予引导教育或和本班级教师反映恰当解决不得训诉恐吓任何幼儿以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系不得请客送礼协助幼儿园树立良好园规。
六、要爱护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好早教中心设施和各种玩具器材，讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不乱扔杂物等。
雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。
——拉蒂默。