2013年10月试题和答案
2013年10月-附答案
绝密★考试结束前全国2013年10月高等教育自学考试发展与教育心理学试题课程代码：00466请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．下列不属于．．．发展与教育心理学研究的基本原则的是C 第一章A．客观性原则B．发展性原则C．实践性原则理论联系实际原则D．教育性原则2．观察法是一种专门的技术，为了使用好这种技术，人们总结出实施观察法时必须遵守的步骤是D 第一章A．控制某些变量后观察—自由地观察—在假设指导下系统观察B．自由地观察—控制某些变量后观察—在假设指导下系统观察C．控制某些变量后观察—在假设指导下系统观察—自由地观察D．自由地观察—在假设指导下系统观察—控制某些变量后观察3．根据弗洛伊德的精神分析理论，人格结构中“自我”的活动遵循的是B 第二章A．快乐原则B．现实原则C．道德原则D．理想原则4．根据皮亚杰的认知发展理论，儿童思维的守恒性最早出现在C 第二章A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段5．维果斯基所提出的“最近发展区”是指D 第二章A．儿童的现有发展水平与刚出生时的发展水平之间的差异B．儿童即将达到的发展水平与刚出生时的发展水平之间的差异C．儿童在有成人指导下所达到的发展水平与现有水平之间的差异D．儿童在有成人指导情况下所达到的解决问题的水平与独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异6．朱智贤提出，儿童青少年心理发展的质的变化，就表现为A 第二章A．年龄特征B．生理特征C．心理特征D．行为特征7．主要通过选育来观察生物产生(或消除)某个特性(或性状)，以此来推断遗传的作用的研究方法称为 D 第三章A．高尔顿法B．米芜凯法C．戈尔德法D．孟德尔法8．胎儿生活的环境属于 A 第三章A．自然环境B．核心环境C．社会环境D．边缘环境9．在儿童身体的各个器官、组织中，发育最早最快的是 D 第四章A．心脏B．肌肉C．肝脏D．大脑10．人在智力活动过程中认识、探求或维护真理的需要是否获得满足而产生的情感体验，称为 B 第五章A．道德感B．理智感C．美感D．意志感11．下列四组儿童中视觉敏度水平最高的是 D 第六章A．婴儿B．幼儿C．小学生D．初中生12．章志光使用斯普兰格的价值观量表进行测试，结果发现高中生价值观得分最高的类型是A第七章P218A．理论型B．社会型C．审美型D．经济型13．根据奥尔波特的观点，由个体生活方式的特定环境所造成的、决定着个体行为方式并使个体之间相互区别开来的特质称作A 第八章P234A．特有特质B．基本特质C．表面特质D．根源特质14．教育心理学体系和联结主义心理学的创始人是A 第九章P273A．桑代克B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔15．根据对强化作用的研究发明了“教学机器”，并设计出“程序教学”方案的心理学家是D 第九章P277A．巴甫洛夫B．桑代克C．奥苏伯尔D．斯金纳16．在程序性知识的学习过程中，需要经历一个运用规则的变式进行练习的过程，这个过程发生在B第十章P308 A．准备阶段B．巩固与转化阶段C．习得阶段D．提取与应用阶段17．以下关于动作技能形成过程的特征描述中，不正确．．．的是C 第十一章P352-354A．动作准确性提高B．动作的速度加快C．多余的动作增加D．动作灵活性增强═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════- 本套试题共分6页，当前页是第3页-18．技能形成的关键条件是 C 第十二章 P361A ．示范B ．反馈C ．正确掌握动作概念D ．练习过程中的间歇19．认知结构迁移理论认为，影响学习迁移的最重要因素是A 第十二章 P382A ．学生的认知结构B ．学生的已有知识C ．教材的编排D ．教师的教学方式20．根据斯陶布的社会行为理论，以下不属于．．．亲社会行为影响因素的是 B 第十二章 P401-403 A ．价值取向B ．人格C ．移情D ．动机源21．道德行为训练的关键是使学生 B 第十二章 P409A ．建立坚定的道德信念B ．建立良好的行为习惯C ．建立坚定的道德意志D ．培养高尚的道德情感22．最有利于知识的回忆或再认的学习动机强度为C 第十三章 P423A ．极弱B ．弱C ．中等D ．极强23．根据耶克斯和道德生定律，高度复杂学习任务的学习效率最高的是 B 第十三章 P424A ．学习动机水平适中偏低时B ．学习动机水平适中时C ．学习动机水平适中偏高时D ．学习动机水平极高时24．下列关于归因的说法中，正确的是C 第十三章 P433A ．将失败归因于缺乏能力，将使学生知耻后勇，从而激发其学习动机B ．将失败归因于运气不好，可以保护学生的自信心，从而有助于提高其学习动机C ．将失败归因于缺乏努力，将使学生知耻后勇，从而激发其学习动机D ．将失败归因于他人的阻碍，将使学生加倍努力战胜他人，从而提高其学习动机25．学生把教师看作具有家长特点的人，说明教师具有 C 第十四章 P462A ．教书的角色B ．育人的角色C ．代理的角色D ．研究的角色26．要处理好与学校管理者的关系，教师应做到D 第十四章 P469A ．互勉共进，团结协作B ．互相尊重，心理相容C ．互通信息，增强交往D ．充分理解，争取支持27．教师为了保证教学的成功、达到预期的教学目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力属于 A 第十四章 P473A ．教学监控能力B ．教学沟通能力C ．学生管理能力D ．课程指导能力28．教师的教育机智主要表现为循循善诱与因势利导，灵活果断与随机应变以及 B 第十四章P486A．方式单一与对症下药B．实事求是与掌握分寸C．方法多样与高效管理D．谆谆教导与反复沟通29．编制客观性试题时，正确的做法是D 第十五章P495A．是非判断题应多使用广泛的一般陈述B．填空题应该从课本或教材中选取原句C．选择题主干语中应尽可能多地包括试题所有内容D．编制选择题时，重复性的短语应当包含在题干中30．难度分析是测验项目质量分析的重要组成部分，从本质上讲，所谓难度实际上是指 C 第十五章P498A．错误回答者的比例B．高分组回答者的得分C．正确回答者的比例D．低分组回答者的得分非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
全国2013年10月自学考试《学前儿童数学教育》试题和答案
全国2013年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童数学教育试题和答案（课程代码：00388 考试时间：150分钟）注意事项：答案必须卸载答题卡规定的区域内，未按要求作答的答案无效。
一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.儿童学习数学知识必须依赖于对事物之间关系的（A）1-4A.协调B.认识C.推论D.操作2.数学语言追求的是（D）1-5A.明确性和必要性B.科学性和理论性C.必然性和准确性D.精密性和确定性3.儿童对规则的理解和遵守具有双重意义，他既是儿童完成数学操作的保证，也是儿童（A）1-15A. 社会性发展的具体表现B.人格发展的具体表现C. 角色意识发展的具体表现D.心理成熟的具体表现4.数学不仅能帮助儿童精确地认识事物的数量属性，还能帮助儿童（C）1-9A. 具体的认识事物B.科学的认识事物C. 概括的认识事物D.逻辑的认识事物5.儿童要掌握数学知识，必须具备一定的（A）1-5A.逻辑观念B.生活经验C.知识基础D.思维水平6.我们告诉学前儿童：“小红的个子比小明高，小亮的个子比小红高，他们三个人，谁的个子最高？”儿童会感到非常困难，这说明儿童（B）2-20A.还不具有守恒能力B.很难在头脑中处理两个抽象事物的关系C.还不具有逻辑能力D.很难对内部动作进行协调7.小班儿童在进行长短排序任务时，如果排列的数量多于5个，他们还是有困难的。
说明这时儿童尽管面对着操作材料仍然（D）2-22A.没有形成排序的技能B.没有形成操作的技能C.没有形成比较的技能D.难以协调这么多的动作8.儿童在数数时，都要经历这样的阶段：他能点数物体，却报不出总数。
说明这时儿童还没有形成部分和整体之间的（B）2-23A.对应关系B.包含关系C.等量关系D.互补关系9.学前儿童学习数学的心理特点具有一种（C）2-24A.抽象的性质B.概况的性质C.过渡的性质D.归纳的性质10.儿童在数概念的形成过程中所依赖的具体经验越丰富，他们对数学概念的理解就越具有（B）2-29A.抽象性B.概括性C.逻辑性D.具体性11.幼儿学习5的组成，将5粒纽扣分成两份。
2013年10月自学考试法律基础08118试题及答案
2013年10月全国高等教育自学考试思想道德修养与法律基础试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸“的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.“现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
”这形象地说明A.理想就是现实B.现实不能成为理想C.理想是可以自发实现的D.理想的实现必须落实在行动上2.现在，我们尚处于并将长期处于社会主义初级阶段，正在为建设中国特色社会主义而奋斗。
中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是A.个人理想和社会理想的关系B.生活理想和道德理想的关系C.阶段性理想和最终理想的关系D.可能实现的理想和根本不可能实现的空想的关系3.邓小平曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜干难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
”由此可见，理想信念是A.人生的精神支柱B.人们的丰富想象C.人生的现实境遇D.人们的主观意志4.不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。
新时期我国爱国主义的主题是A.救亡图存B.新民主主义革命C.实现共产主义D.建设和发展中国特色社会主义5.戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾，三元里人民抗英，轰轰烈烈的义和团运动，浴血八年的全民族抗日战争等，这些爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中A.维护祖国统一，促进民族团结的精神B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神C.心系民生苦乐，推动历史进步的精神D.开发祖国山河，创造中华文明的精神6.民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。
中华民族精神的核心是A.集体主义B.爱国主义C.社会主义D.人道主义7.做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要A.拒绝接受其他国家的一切东西B.维护民族团结，促进祖国统一C.全面接受中国古代的传统文化和道德D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨8.人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。
2013届10月考试参考答案
2013届第二次月考考试参考答案1．A【解析】本题考查商品交换方式。
物联网丰富了商品交换的形式和手段，方便了消费者购物并减少了现金使用。
商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，排除③，商品所有权和使用权的分离不是由物联网促成的。
排除④。
所以选择A。
2．B【解析】本小题考查货币发行量和升贬值的计算。
由于生产发展，货币需求量增加20％，所以货币实际需求量为5×（1+20%）=6万元，但实际发行了8万元，故贬值（8-6）／8=25%，原价30元的商品，贬值25%，应该是30／（1-25%）=40元，选B。
3．D【解析】本小题考查政府稳定价格的经济政策。
d点 CPI价格上涨，故应该减少财政支出，提高存贷款利率，选D。
4．D【解析】本小题考查的是股份有限公司，根据材料可知，人人网符合股份有限公司的特征。
5．D【解析】本小题考查的是投资方式。
根据对周师傅风险较小，本金安全投资要求的分析，应该选国债。
6．B【解析】本小题考查的是国有经济的地位和作用。
国有大中型企业的主要实现形式是股份制，故排除②，社会总资产中占优势的是公有资产，故排除③，选B。
7．C【解析】本小题考查的是分配及公平相关知识。
让人民生活的更幸福，要适当增加财政支出，完善社会保障，故排除②，另外①确立按劳分配，表述错误，排除，选C。
8．A【解析】本小题考查的是科学发展经济。
材料体现该市统筹发展，未体现提升，故选A，BC未体现。
9．C【解析】本小题考查的是经济全球化相关知识。
材料为体现经济全球化推动了全球贸易的发展。
故选C。
10．B【解析】本小题考查的是公民相关知识。
人民是国家的主人，故排除②，参政议政是政协的职能，故排除④，选B。
11．A【解析】本小题考查的是民主决策。
公民是间接参与民主决策，故A符合题意。
12．D【解析】本小题主要考查的是政府相关知识。
政府总理不回避敏感问题有利于政府工作的公开度，保障公民监督权，践行行政为民理念，增强政府的权威和公信力，①③未体现. 13．C【解析】本小题考查的是政府与党的区别。
2013年10月真题和答案
全国2013年10月高等教育自学考试护理学研究试题课程代码：03008请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．科学精神最根本的一条就是（）A．实事求是B．反复探索C．有效控制D．推广应用2．凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的环境中参与分析资料，观察、记录、分析、解释人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果的研究方法称为（）A．质性研究B．量性研究C．实验性研究D．类实验性研究3．综述论文引用国内文献的要求不一，一般为( )A．10~20篇B．20~30篇C．30~40篇D．40~50篇4．“中西医结合治疗结石的疗效观察”的题目( )A．不够深入B．不够明确C．不够广泛D．不够复杂5．期刊文献属于（）A．零次文献B．一次文献C．二次文献D．三次文献6．研究者对所提出研究问题提出的一个预期性的研究结果或暂时性的答案称为( )A．设计B．假设C．结果D．统计7．现象学研究所属的研究类型是( )A．质性研究B．量性研究C．实验性研究D．类实验性研究8．非实验性研究的局限性是( )A．无法解释因果关系B．容易触及伦理原则C．不易收集资料D．方法复杂9．某研究者欲调查我国护理专业学生的评判性思维能力，由于受研究时间和经费的限制，他拟从30所护理院校中随机抽取10所护理院校，然后对这10所护理院校的全部学生进行问卷调查。
此研究者使用的抽样方法是( )A．单纯随机抽样B．整群抽样C．分层抽样D．系统抽样10．概率抽样中最基本的一种方法是（）A．系统抽样B．整群抽样C．分层抽样D．单纯随机抽样11．诊断性偏倚属于的偏倚类型是( )A．信息性偏倚B．选择性偏倚C．混杂性偏倚D．分组偏倚12．在定性研究中，研究人员的角色起码应该是( )A．局外观察者B．参与性观察者C．观察性参与者D．完全参与者13．反映研究工具与其所依据的理论或概念框架的相结合程度的效度是( )A．表面效度B．内容效度C．效标关联效度D．结构效度14．要探讨糖尿病患者治疗依从性（好、中、差）与血糖水平之间是否相关时，应采用的方法是( ) A．t检验B．Pearson分析C．Spearman 相关分析D．X2检验15．护理人员将某对某—护理问题通过长期的护理实践积累而总结出来的护理经验和体会，汇成文字而写成的专业文章称为( )A．护理研究论文B．护理个案论文C．护理经验论文D．护理综述论文16.MEDLINE中字段“AB”的中文含义是( )A．文摘B．著者地址C．文摘标识D．著者姓名17.MEDLINE中字段“CM”的中文含义是( )A．评论B．合同号C．出版国D．基金号18．护理研究论文的正文包括( )A．文题、摘要、前言、结果B．摘要、前言、材料与方法、结果C．前言、材料与方法、结果、讨论D．材料与方法、结果、讨论、参考文献19．可以减少抽样误差的方法是( )A．方便抽样B．随机抽样C．目的抽样D．定额抽样20．下列选项中属于等级资料的是( )A．男／女B．工人／农民／干部C．血压／体重D．治愈／显效／好转／无效二、多项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
2013年10月自学考试02198线性代数试题和答案
线性代数---2013年10月1.设行列式，，则A、－3B、－1C、1D、3正确答案：B解析：由行列式的性质2.设4阶矩阵A的元素均为3，则r(A)=A、1B、2C、3D、4正确答案：A解析：所以A的秩为13.设A为2阶可逆矩阵，若，则A*=A、B、C、D、正确答案：A解析：因为，所以4.设A为m×n矩阵，A的秩为r，则A、r=m时，Ax=0必有非零解B、r=n时，Ax=0必有非零解C、r<m时，Ax=0必有非零解D、r<n时，Ax=0必有非零解正确答案：D解析：齐次线性方程组的判定方法为：r5.二次型f(xl，x2,x3)=的矩阵为A、B、C、D、正确答案：C解析：二次型的矩阵为。
故选C。
6.设A为3阶矩阵，且|A|=2，则|2A|=______．正确答案：167.设A为2阶矩阵，将A的第1行加到第2行得到B，若B=，则A=______.正确答案：8.设矩阵A=，B=，且r(A)=1，则r（B）=______.正确答案：19.设向量α=(1，0，1)T，β=(3，5，1)T，则β－2α=________．正确答案：10.设向量α=(3，－4)T，则α的长度||α||=______．正确答案：511.若向量αl=(1，k)T，α2=(－1,1)T线性无关，则数k的取值必满足______.12.齐次线性方程组xl+x2+x3=0的基础解系中所含解向量的个数为______．正确答案：213.已知矩阵A=与对角矩阵D=相似，则数a=______正确答案：514.设3阶矩阵A的特征值为－1，0，2，则|A|=______．正确答案：015.已知二次型f (x1,x2,x3)=正定，则实数t的取值范围是______．正确答案：16.计算行列式D=.正确答案：17.已知向量α=（1，2，k），β=，且βαT=3，A=αTβ，求 (1)数k的值； (2)A10．18.已知矩阵A=，B=，求矩阵X，使得AX=B.正确答案：19.求向量组α1=(1,0,2,0)T, α2=(－1,－1,－2,0)T, α3=(－3,4,－4,l)T, α4=（－6,14,－6,3）T的秩和一个极大线性无关组，并将向量组中的其余向量由该极大线性无关组线性表出．正确答案：20.设线性方程组，问：(1)λ取何值时，方程组无解？(2)λ取何值时，方程组有解？此时求出方程组的解．正确答案：21.求矩阵A=的全部特征值与特征向量．正确答案：22.用配方法化二次型f (x1,x2,x3)=为标准形，并写出所用的可逆线性变换．正确答案：23.设向量组α1，α2线性无关，且β=clα1+c2α2，证明：当cl+c2≠1时，向量组β－α1,β－α2线性无关．正确答案：。
全国2013年10月高等教育自学考试物理(工)试题及答案
全国2013年10月高等教育自学考试物理（工）试题课程代码：00420一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．己知万有引力常量为G，地球质量为M，半径为R，则地球表面处重力加速度大小为（）A.GMRB.2GMRC. GMRD.GMR2．质点作曲线运动，r表示位置矢量，v表示速度，a表示加速度，下列表达式中正确的（）A.22d||dratB.d||dvatC.ddrvtD.ddvrt3．一质点在xy平面运动，运动方程为r=2ti+(3t2+2)j，则该质点的运动轨迹是（）A.直线B.圆C.椭圆D.抛物线4．如图，质量为m的物体A与水平面间的滑动摩擦因数为μ，受到一与水平方向夹角为的恒力F作用，物体的水平加速度为（）A.cosFgmB.cosFgmC.cossin)FgmD.cossin)Fgm5．下列叙述中正确的是（）A.物体的动量改变时，它的动能也一定改变B.物体的动量改变时，它的角动量也一定改变C.系统所受外力做功的代数和为零，则系统的机械能守恒D.系统所受合外力为零，则系统的动量守恒6．机枪每秒钟射出15颗子弹．每颗子弹质量为0.02kg，射出的速率为800m/s，则射击时的平均反冲力大小为（）A.2400NB.1600NC.240ND.16N7．v摩尔理想气体压强为p、体积为V，则其温度T为（摩尔气体常数为R）（）A.pVvRB.pVRvC.pvVRD.RVvp8．一确定静电场中某点的电势值取决于（）A.置于该点的试验电荷所带电量B.置于该点的试验电荷所受电场力C.电势零点的选取D.该点电场强度的大小9．一细长螺线管共有2000匝，其长度为0.6m，真空磁导率μ0=4π×10-7N/A2，若通过的电流为6A，螺线管的磁感应强度为（）A.2.5×l0-2TB.5.0×10TC.2.5×102TD.5.0×l02T10．一电子（电荷量为e，质量为me）以速率v垂直进入磁感应强度大小为B的磁场，电子作匀速率圆周运动的加速度大小为（）A.0B.evBC.evBemD.eevBm11．穿过一闭合回路的磁通量随时间的变化关系为m=2t2+t(SI)，则t=0时回路中的感应电动势为（）A.0B.1VC.2VD.4V12．飞机以300m/s的速度水平飞行，该处地磁场的磁感应强度竖直分量为6.0×l0-8T，则长为50m机翼上的动生电动势大小为（）A.0B.9.0×l0-4VC.1.6×l0-3VD.1.6×l03V13．质点沿x轴作简谐振动，其运动学方程x=cos()At，则速度表达式为（）A.v=sin()AtB.v=cos()AtC.v=sin()AtD.v=cos()At14．如图，弹簧振子在光滑水平面上作简谐振动，当其到达最大位移处时，恰有一泥块从正上方落到振子上，并与振子粘在一起运动，则振子振动的（）A.总能量变大B.周期变大C.总能量变小D.周期变小15．两列机械波I、II在传播过程中遇到一障碍物，I的波长与障碍物尺寸相当，II的波长远小于障碍物尺寸，则机械波（）A.I的衍射现象更明显B.II的衍射现象更明显C.I与II的衍射现象同样明显D.I与II均无衍射现象16．两列波的表达式分别为y1=cos2Avtx（/）和y2=cos2Avtx（/），两波叠加后在坐标原点x=0处的振幅为（）A.0B.2AC.AD.2A17．下列叙述中正确的是（）A.频率不同的光一定不能相互干涉B.频率不同的光一定能够相互干涉C.频率相同的光一定不能相互干涉D.频率相同的光一定能够相互干涉18．一飞船相对于地球以0.9c的速率匀速飞行，当飞船上的宇航员测量奥运会主体育场“鸟巢”中的百米跑道时，所测得的长度（）A.一定大于100mB.一定小于100mC.大于或等于100mD.小于或等于100m19．一电子的动量为3.0×10-24kg m/s，则相应的德布罗意波的波长为（普朗克常量h=6.63×l0-34J s）（）A.2.2×10-12mB.2.2×10-10mC.2.2×10-8mD.2.2×l0-6m20．光子的能量E与动量p的关系是（）A.EpcB.p=EcC.2EpcD.p=Ec2二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）21．质量为m的质点在三个外力的作用下运动时，其加速度为a，当撤去其中一个外力F后，质点的加速度a′=___ ___．22.1mol单原子分子理想气体的温度从0℃升高到100℃，气体的热力学能增加了______J.(R=8.31 J·mol-l·K-1)23．一热机的循环效率为15%，在一次循环中从外界吸热2000J，则此热机在一次循环中所做的净功为______J．24．产生感生电动势的非静电力是感生电场对电荷的作用力，产生动生电动势的非静电力是__洛伦兹____力．25．单匝平面载流线圈的面积为0.lm2，通以电流强度为0.4A的电流，该线圈的磁矩大小为______A·m2．26．若每个23592U原子核裂变时释放的能量为3.3×l0-11J．按相对论质能关系，该能量所对应的物质质量为____kg．三、计算题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）要写出主要的解题过程。
2013年10月时事政治试题及答案
2013年10月时事政治试题及答案(1). 日前，公安部召开新闻发布会，通报海峡两岸执法部门首次实施( )行动，成功破获一起特大走私毒品案有关情况。
A. 海上联合缉毒B. 陆上联合缉毒C. 机场联合缉毒D. 海关联合缉毒参考答案: A(2). 10月2日，在亚冠半决赛次回合比赛中，( )在主场以4∶0大胜日本柏太阳神队，总比分8∶1，成为第一支进入亚冠足球联赛决赛的中超球队。
A. 广州恒大队B. 北京国安队C. 山东鲁能队D. 上海申花队参考答案: A(3). 外交部发言人秦刚10月4日宣布，国务院总理李克强将于10月9日至15日出席在( )举行的第16次中国—东盟(10+1)领导人会议、第16次东盟与中日韩(10+3)领导人会议和第八届东亚峰会，并对文莱、泰国、越南进行正式访问。
A. 马来西亚B. 泰国C. 文莱D. 越南参考答案: C(4). 世界卫生组织10月9日通报食品药品监管总局，由国药集团中国生物技术股份有限公司所属成都生物制品研究所有限公司生产的( )通过世界卫生组织疫苗预认证，成为中国通过世界卫生组织预认证的首个疫苗产品。
A. 甲型脑炎减毒活疫苗B. 乙型脑炎减毒活疫苗C. 丙型脑炎减毒活疫苗D. 戊型脑炎减毒活疫苗参考答案: B(5). 10月9日，( )在上海期货交易所正式上市交易。
该期货筹备近6年之久，是在上期所挂牌上市的第二个石油类期货品种，也是全球第一个该类期货合约。
A. 沥青期货B. 轻质油期货C. 化纤期货D. 原油期货参考答案: A(6). 国债预发行交易在( )证券交易所正式推出，标志着( )交所成为国内首个推出国债预发行交易的市场。
A. 广州B. 深圳C. 上海D. 北京参考答案: C(7). 近日，国务院印发《关于促进健康服务业发展的若干意见》(以下简称《意见》)。
《意见》明确，力争到( )年，基本建立覆盖全生命周期、内涵丰富、结构合理的健康服务业体系，健康服务业总规模达到8万亿元以上。
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一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是A．洪堡特 B.索绪尔C．乔姆斯基 D.萨丕尔2．语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的A．任意性 B.强制性C．离散性 D.系统性3．下列各组辅音中，发音部位相同的一组是A.[m，n]B.[k，]C.[p，d]D.[s, ]4．听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是A．音素 B.重音C．音位 D.音节5．下列关于“通用语汇”和“专用语汇”的表述，不正确．．．的一项是A．通用语汇是全社会普遍使用的词语B.通用语汇包括基本语汇和常用语汇C．专用语汇主要指科技术语和行业语 D.专用语汇的词语不会进入通用语汇6．构形语素属于A．虚词语素 B.词根语素C．自由语素 D.黏着语素7．从词的构造类型上看，汉语“动人”一词属于A．单纯词 B.复合词C．派生词 D.简缩词8．“老师鼓励我考大学”是A．主谓词组 B.兼语词组C．连动词组 D.复句词组9．下列各项中，谓词和变元之间属于动作与结果关系的是A．写黑板 B.打篮球C．织毛衣 D.寄包裹10．最早的表音文字是A．拉丁文字 B.腓尼基文字C．古希腊文字 D.古埃及文字11．传统上把汉字的单纯字符称为A．偏旁 B.笔画C．记号 D.独体字12．语法的演变之所以比语汇缓慢，是因为A．语法规则比较简单 B.语法规则数量较少C．语法规则具有强制性 D.语法规则具有抽象性13．下列关于亲属语言的表述中，不正确．．．的一项是A．亲属语言是社会完全分化的产物 B.亲属语言之间具有历史同源关系C．语言亲属关系有亲疏远近的分别 D.亲属语言间不存在语音对应关系14．下列几种社会方言中，具有排他性的一项是A．阶级习惯语 B.行话C．隐语 D.学生腔15．下列关于“语言规划”的表述中，不正确．．．的一项是A．语言规划是社会对语言的人为干预B.语言规划只涉及单纯的语言问题C．推广普通话属于语言规划的项目 D.语言规划可由政府授权的机构实施16．认为“思维和语言各自发展，二者没有关系”的学者不包括．．．A．古希腊哲学家柏拉图 B.法国哲学家迪卡尔C．英国哲学家霍布斯 D.苏联语言学家马尔17．目前对于语言和思维的关系，比较一致的观点是A．有什么样的思维，就有什么样的语言B.有什么样的语言，就有什么样的思维C．思维对语言有一定影响，但更重要的是语言决定思维D.语言对思维有一定影响，但更重要的是思维决定语言18．关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的一项是A．天赋说 B.摹仿说C．强化说 D.刺激反应说19．外语学习中的后期阶段被称为A．中介语阶段 B.目标语阶段C．低平期 D.高原期20．机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排序是A．单词、句子、话语、篇章 B.单词、句子、句群、篇章C．单词、句法、语义、语境 D.语音、语法、语义、语用单项选择题答案：1--5：BABDD 6-10：DBBCB11-15：DCDCB 16-20：DDADC二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．下列关于韵律特征的表述中，正确的有A．韵律特征包括音质变化 B.韵律特征包括声调语调C．韵律特征是对比性特征 D.韵律特征不能独立存在E．长短音不属于韵律特征22．下列各组中，三个词语的构词方式一致的有A．花儿女儿刺儿 B.莲子学子男子C．琵琶玻璃休克 D.妈妈蛐蛐仅仅E．崇高聪明国家23．“白纸”的“白”和“白吃”的“白”是A．同音词 B.同形词C．兼类词 D.多义词E．形容词和副词24．下列各组词语中，可以构成最小语义场的有A．毛笔电笔眉笔 B.银河黄河海河C．南瓜黄瓜冬瓜 D.山头线头桥头E．货车客车军车25．下列关于“地域方言”的表述中，正确的有A．地域方言随社群分化而形成 B.地域方言是语言内部的变体C．地域方言有独立的结构系统 D.语音差异是方言分区的主要依据E．地域方言间的差异一定小于语言多项选择题答案：21：ABCD 22：BCE 23：ABDE 24：ACE 25：ABDE非选择题部分三、名词解释题（本大题共 4 小题，每小题 4 分，共16 分）每一名词解释都须举例。
26．调位正确答案：（4 分）利用音节内的音高差别来起辨义作用的语音单位叫作调位。
调位是一种非音质音位，依附在音位的组合序列上。
如普通话有4个调位，4种音高对比模式（高平、中升、降升、高降）五度标记法。
【评分参考】答出定义2分，举例正确2分。
27．语法意义正确答案：（4 分）语法意义是语法形式所体现的意义，是语言中通过一类形式或功能所获得的意义。
如“动词+名词”有动宾关系的意义，汉语所有的同类组合都是如此，这种意义就是一种语法意义。
【评分参考】答出定义 2 分，举例正确 2 分。
28．自源文字正确答案：（4 分）自源文字指独立发展起来的文字。
如古埃及文字、苏美尔文字、汉字，这些文字的形体、体系都是由最早使用该文字的人们独创的。
【评分参考】答出定义 2 分，举例正确 2 分。
29．语音合成正确答案：（4 分）（1）语音合成是语音信息处理研究中的主要工作。
（2）语音合成就是让计算机模拟人的发音器官的动作并发出类似的声音。
如汉语的语音合成目前已初步实现自动生成声韵调结合的音节。
【评分参考】（1）1 分；（2）答出定义 2 分，举例正确 1 分。
四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共18 分）30．人们无法从汉语普通话“桃”和“花”的语音形式（táo 和huā）推知这两个语言符号的意义，却可以在知道“桃”和“花”意义的基础上推知语言符号“桃花”的意义。
请根据语言符号的性质对这种现象作出说明。
正确答案：（1）初始语言符号具有任意性，音义之间没有必然的理据关系，完全是社会约定俗成的，是不可论证的。
“桃”和“花”都是初始语言符号，它们的语音形式与意义内容之间没有必然的理据关系，音义的结合没有什么道理可言，人们当然也就无法从它们的读音推知它们的意义。
（2）复合语言符号由初始语言符号按照一定的规律组合而成，所以并非完全任意，而是可以论证的，有一定的理据可言。
“桃花”是一个复合语言符号，由初始语言符号“桃”和“花”按照汉语的修饰结构组合而成，这种组合是有规律的，因为类似的组合大量存在，如“梅花”、“树叶”、“车轮”等，根据这种组合规律和“桃”、“花”的意义，就可以推知“桃花”的意义。
【评分参考】（1）（2）各 2 分，分析正确各 1 分。
31．举例说明基本语汇的重要特点。
正确答案：（1）基本语汇产生的历史长。
很多属于基本语汇的词千百年前就已经有了。
如汉语的“人、天、谁、火、大、生、一、二”等，从甲骨文时代到现在三千多年一直在使用。
（2）几班语汇使用的范围广。
基本语汇一般都是表示基本事物、动作、性质状态和语法关系的词，不论什么时代、什么人在日常交际中经常要使用。
如汉语中的“水、火、吃、好、大、的、了”等。
（3）基本语汇构词的能力强。
基本语汇中除代词和虚词以外，大部分词都往往成为构成新词的基本语素。
如汉语的“山”可以构成“山村、山峰、山洞、山参、深山、山野、山水、山穷水尽、这山望着那山高”等二百多个词和语。
【评分参考】（1）（2）答出原理各 2 分，分析正确各 1 分。
32．科学实验是如何发现思维可以先于语言而产生和脱离语言而存在的证据的？正确答案：（6 分）（1）从人类的系统发生学来探索。
人和猿的区别在于前者能够制造和便用工具，制造工具这种行为本身就意味着必须有相当高的思维水平。
现在的研究证实，最早的人类在三百万年前就已经出现了。
但是据现代解剖学对三十万年前到五万年前早期智人头盖骨的声道模拟分析，那时的人还不能发出最简单的元音，那时人类至少还没有有声语言。
（2）从人类的个体发生学来推测。
儿童一般在两岁前还没有掌握语言，但婴儿从五个月开始就能根据颜色和形状区别物体。
科学实验还表明，儿童在没有掌握物体类名的情况下，就能够将图片上的一些物体按类归堆。
这事实上已经是一种抽象的思维过程，而这一过程并没有借助语言。
（3）从失语症的病理学研究和先天聋哑人的思维状况来推测。
患失语症的人由大脑左半球的语言中枢受损，不会说话或说话很困难。
但实验证明，他们的思维能力不一定因此受到影响。
实验也证明，先天聋哑人在没有任何语言能力的情况下，仍具有一定的抽象思维能力。
【评分参考】（1）（2）（3）各 2 分。
五、分析题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共12 分）33．比较和归纳下列汉语普通话音节和英语音节在音节类型上的异同。
55 51 55 55 汉语：[kau ]（高）[kau ]（告）[t ia ](江）[t u ](周）英语：[tr k]（卡车）[sn u]（雪）[faiv]（五）[si ]（唱）正确答案：（6 分）55 （1）汉语普通话和英语中都有开音节，如汉语的[kau ]，英语的[sn u]。
55 （2）汉语普通话和英语中都有闭音节，如汉语的[t ia ]，英语的[tr k]。
55 （3）汉语普通话和英语的音节中都可以有复元音，如汉语音节[t u ]中的[ u]，英语音节[faiv]中的[ai]。
（4）英语音节中可以有复辅音，如[tr k]中的[tr]，[sn u]中的[sn]，汉语普通话音节没有复辅音。
55 51 （5）汉语普通话音节有区别意义的声调，如[kau ]（高）和[kau ]（告），英语音节没有声调。
【评分参考】（1）（2）（3）（4）各 1 分，（5）2 分。
如答出要点，但举例不正确，酌情扣分。
34．请分别指出下列两个语言片断各有哪些不同的结构和意义，并说明这些不同的结构和意义在语音形式上各有什么特点。
A．想起来了 B.北京人多正确答案：（1）A 片断有两种结构和意思；一种是动宾结构，意思是“打算起床”，“起来”要重读；另一种是动补结构，意思是“回想起”，“起来”要轻读。
（2）B 片断有两种结构和意思：一种是“北京”是主语，“人多”是谓语，意思是“北京市里人很多”，读的时候，“北京”后要有停顿；另一种是“北京人”是主语，“多”是谓语，意思是“北京籍的人很多”，读的时候，“北京人”后要有停顿。
【评分参考】（1）（2）各 3 分。
其中区别出两种不同结构和意义各 2 分，语音特点分析正确各 1 分。
六、论述题（本大题共 2 小题，每小题12 分，共24 分）35．结合实例说明非理性意义在词义构成中的地位以及非理性意义的类型。
正确答案：地位：（1）词义是词的语音形式所表达的内容，它既包括人们对一定对象的概括反映，又包括人们对一定对象的主观态度和其他附加色彩。
因此，词义可以说是由理性意义和非理性意义的构成的。
（2）词的理性意义是词义的基本的和核心的部分，词的非理性意义是附着在词的理性意义之上的，本身并不能独立存在，因此它又叫做词义的“附加色彩”。