建筑施工企业安全教育体系初探(标准版)
建筑工程中的安全教育与培训体系
建筑工程中的安全教育与培训体系建筑工程的安全问题一直备受关注，为了确保施工期间的安全，建立一个完善的安全教育与培训体系至关重要。
本文将探讨建筑工程中的安全教育与培训体系，包括其必要性、内容和实施方法等。
一、安全教育与培训的必要性建筑工程是一项高风险的行业，不合理的操作和疏忽大意都可能导致意外事故的发生。
因此，建立一个完善的安全教育与培训体系对于减少事故的发生具有重要意义。
首先，安全教育与培训可以提高工人的安全意识。
通过向工人传授相关安全知识，让他们了解工作中存在的潜在危险，培养他们在施工过程中的安全意识，主动遵守安全规范。
其次，安全教育与培训可以提升工人的技能水平。
通过培训，工人可以学习到正确使用和维护安全设备的方法，掌握相应的操作技能，从而减少操作失误，提高施工效率。
最重要的是，安全教育与培训可以保障工人的生命安全和身体健康。
通过教育工人识别和应对各种紧急情况，提高应急处置能力，避免和减少事故的发生，保护工人的生命和身体健康。
二、安全教育与培训的内容安全教育与培训的内容应该全面涵盖建筑工程中潜在的安全风险和安全操作规程。
下面是一些常见的安全教育与培训内容：1. 安全知识教育：包括建筑工程常见的安全事故类型、原因和预防方法等。
2. 安全操作规程：包括安全设备的正确使用方法、施工现场的安全警示标识、施工现场的作业安全规范等。
3. 紧急情况处置：包括火灾、坍塌、滑坡和意外伤害等紧急情况的应急处理方法和逃生自救技巧等。
4. 个人防护意识：包括穿戴防护装备、正确使用个人防护设备等。
5. 安全文化培养：通过集体教育活动、案例分析和奖惩制度等形式，培养员工的安全文化，倡导安全至上的工作理念。
三、安全教育与培训的实施方法建立有效的安全教育与培训体系，需要采用多种实施方法，以确保培训的有效性和持续性。
1. 现场示教：通过在施工现场组织演示和实际操作，向工人展示正确的安全操作方法和技巧，强调安全意识的重要性。
2. 培训课程：定期组织安全培训课程，包括理论知识讲解和实际案例分享等，使工人全面了解安全规范和操作要点。
建筑施工企业安全教育体系初探
建筑施工企业安全教育体系初探背景介绍建筑工地作为一个高风险的工作场所，安全问题一直备受关注。
然而，在实践中，建筑工地安全事故时有发生，尤其是一些小型建筑公司，由于安全教育不力，不仅影响了工人生命安全，同时也严重影响了企业的形象和发展。
因此，建立并完善建筑施工企业的安全教育体系变得至关重要。
安全教育的重要性在建筑工地上，人身安全是最基本的需求。
工人必须严格执行安全管理规定，遵循操作标准和程序，并接受合理的安全培训。
建筑施工企业安全教育的重要性在于：•保障工人的生命财产安全，预防和减少安全事故的发生;•保障企业的利益，提升企业的声誉和形象，避免合规审查和制度制裁;•强化企业员工的安全意识，树立企业文化，提升员工满意度和忠诚度。
建筑施工企业安全教育的主要内容建筑施工企业的安全教育一般包含以下几个方面：安全理念教育安全理念教育是建筑施工企业安全教育体系中的基础，它包括培养员工对安全意识和安全文化的认知和了解。
在这个方面，企业可以与员工分享企业安全文化、安全价值观和安全标准，从而将安全理念渗透到员工的工作中，真正做到安全办公。
工作标准与流程培训建筑施工企业的工作标准和流程培训是为了让员工了解和掌握工作的各种规程和流程。
这些规程与流程中包括的安全措施将让员工的工作更加安全有效，并避免不必要的安全风险。
例如，在高空作业时，工人应该如何正确佩戴安全带，如何使用安全绳，并了解如何正确使用各种防护用品等。
安全培训为了帮助员工更好的掌握安全知识和技能，企业应该针对不同岗位的员工，提供适合的安全培训。
一方面，通过知识的普及，让员工了解安全问题的重要性，另外还应该提供实践性的安全培训，例如如何扑灭灭火器、如何正确使用各种安装工具等。
建筑施工企业安全教育体系的构建针对建筑施工企业的安全教育体系应该根据企业的实际情况进行构建。
在构建安全教育体系时，企业可以根据以下几个步骤来操作：了解员工的安全意识状况企业可以在员工入职时进行安全培训，了解员工的安全意识状况，从而对员工进行精准的安全培训和管理。
建筑施工企业安全管理体系
建筑施工企业安全管理体系是指建筑施工企业为了确保施工过程中的安全，保护员工的生命财产安全，实现施工项目的可持续发展而建立的一套综合性管理体系。
建筑施工企业安全管理体系的建立和有效运行，对于提高施工工作的安全性、减少事故发生的可能性、提升项目质量和企业信誉都具有重要意义。
本文将围绕建筑施工企业安全管理体系的构建和实施进行详细介绍。
一、建筑施工企业安全管理体系的构建1. 领导层的重视和承诺建筑施工企业安全管理体系的建设需要得到企业领导层的高度重视和承诺，领导层应该制定明确的安全管理目标和方针，并组织开展相关培训和宣传工作，确保全员都能认清安全的重要性和企业对安全的重视程度。
2. 安全管理组织机构的建立建筑施工企业应该成立专门的安全管理组织机构，负责安全管理体系的构建和实施。
安全管理组织机构应包括安全管理部门和各项目部的安全管理人员，他们应具备专业的安全管理知识和技能，并负责制定和实施各项安全管理措施，监督和检查施工现场的安全情况。
3. 安全管理制度的制定建筑施工企业应依据国家有关法律法规和标准，制定一套科学、完善的安全管理制度，明确各级管理人员和从业人员的安全责任和权利。
安全管理制度应涵盖安全生产、职业健康、环境保护等各个方面，确保施工过程中的各项工作都符合相关要求。
4. 安全管理手册的编制建筑施工企业应编制安全管理手册，以方便各级管理人员和从业人员了解和遵守安全管理制度。
安全管理手册应包括安全管理组织机构、安全管理制度、应急预案等内容，并及时更新。
5. 培训体系的建立建筑施工企业应建立健全的培训体系，对各级管理人员和从业人员进行安全培训和教育。
培训内容应包括安全意识教育、安全操作技能等。
培训可以通过内部培训、外部培训、培训资料等形式进行。
二、建筑施工企业安全管理体系的实施1. 安全风险评估和管控建筑施工企业应当在施工前进行安全风险评估，确定施工过程中可能存在的安全风险，并采取相应的防护措施和管理措施进行管控。
建筑行业安全教育培训初探
建筑行业安全教育培训初探［摘要］建筑业人员整体素质偏低，安全防范意识淡薄。
为强化安全教育培训，杜绝事故隐患，提升建筑行业人员的整体素质，本文提出了加强安全生产教育培训的对策，为自治区企业腾飞给力。
［关键词］建筑行业；安全教育；杜绝隐患１建筑行业安全生产方面存在的问题建筑业是我国经济建设的重要支柱产业之一，它辐射城市、乡村的各行各业，面广人多，且分散。
随着新疆维吾尔自治区经济建设跨越式的发展，全国各省、市的大力支援，自治区建筑业呈现的特点是：基本建设投资放大，密集快速型建设多。
为适应快节奏建设发展需求，近年来，自治区对建筑行业安全生产培训高度重视，加强了建筑企业安全生产的教育培训，取得了较好的效果。
但建筑行业问题依然不少，困扰建筑行业的难题依然是安全问题。
其突出表现在以下几个方面。
（１）从业人员整体素质偏低。
有些生产经营单位对安全生产培训重视程度不够，个别经营单位甚至存在着对从业人员不经过安全培训就上岗作业的现象。
有的虽然经过培训，但是培训的内容方式简单、时量不充分、达标效果不明显。
（２）安全防范意识淡薄，有章不循，认识不到位，措施跟不上，操作不规范，监督不从严、惩戒上失之于宽等。
（３）安全技能欠缺。
违章现象屡禁不止，事故时有发生。
据有关报道的数字显示，我国建筑业每年伤亡事故发生和死亡人数都在2 000起次以上。
（４）安全生产成本投入与基本建设规模工程量成反比。
近年来，建筑业投入多，工程量放大，劳动强度高，环境恶劣条件差，又在高空风险区作业，发生事故的几率相对较大。
２建筑行业安全生产培训新修订的《中华人民共和国安全生产法》（２００２年１１月１日实施）规定：“生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力”“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。
建筑施工业安全教育体系研究
建立正确的安全意识、 科学的安全理念、 掌握必要的安全技能。
依靠工程技术控制 物的不安全状态是一项长期的系统工程，
而依靠安全教育控制人的不 安全行为可以对事故预防起到立 竿见影的效果 ， 是施工企业安全生产 的基础与关键 。
２ 建筑 施 工业 安全 教 育 特 点
图 １建筑施工业安全教育体 系
般管理人 员及普通工人 ， 都必须接受安全教育。
－ 来讲主要是人的不安全行为和物的不安全状态。从人一机～ ２２ 长期 性
安全教育是一项长期性的工作，这个长 期性体现在三方
面： 安全教育贯穿于每个职工工作 的全过程 ： 安全教育贯穿于
施 工 一线 工 人 人数 多、 动 性强 ，０ 流 ９ ％以上 来 自农 村 ， 化 每 个 工 程施 工 的全 过 程 ； 安全 教 育 贯 穿 于施 工企 业 生 产 的 全 文
程度较低 ， 缺乏安全知识和 自我保护能力， 对安全生产的基本 过 程 。
常 识 和 安 全 操 作规 程知 之 甚 少 ， 质 总体 不高 ； 场 管 理 人 员 ２３ 专 业性 素 现 －
相对较少 ， 专业技术人员欠缺。建设工程 的流水施工作业， 使
施工现场生产所涉及 的范围广、内容多。安全生产既有
得作业人员经常更换工作地点和环境 ，建设工程 的作业场所 管理性要求 ， 也有技术性知识， 安全生产 的管理性与技术性结
和 工 作 内容 是 动 态 的 、 断 变化 的 。随着 工程 进 展 ， 业 人 员 合 ，使得安全教育具有专业性要求 。教育者 既要有充实的理 不 作 也 这 所面对 的工作环境、 作业条件、 施工技术等不断发生变化， 这 论 知 识 ， 要 有丰 富 的实 践 经 验 ， 样 才 能 使 安全 教 育 做 到 深 些 变 化 给 施 工 企业 带 来 很 大 的 安全 风 险 。 １ 施 工机 械 复 杂 ． ２ 施 工 过 程 使 用 机械 众 多 ， 些 施 工 机 械体 积 、 模 较 大 且 有 规 人 浅 出 、 俗 易懂 ， 且收 到 良好 的 效果 。 通 并 ３ 建 筑施 工企 业 安全 教 育 体 系
建筑施工企业安全管理体系资料内容（三篇）
建筑施工企业安全管理体系资料内容建筑施工企业安全管理体系主要包含以下内容：一、安全管理目标和方针安全管理目标是指建筑施工企业在施工过程中，确保员工身体健康和工作环境安全的总体目标。
安全管理方针则是企业在实现安全管理目标过程中所采取的原则和方法，包括：建立健全的安全管理体系、推行“以人为本”管理理念、注重培训和教育、持续改进安全管理水平等。
二、组织结构和职责分工建筑施工企业安全管理体系的组织结构主要包括：安全管理委员会、安全管理部门、安全生产监督管理机构和各岗位职责等。
其中，安全管理委员会是最高决策机构，负责制定和审批企业安全管理的政策和制度；安全管理部门是具体的管理执行机构，负责安全管理的方案制定、组织落实及监督检查；安全生产监督管理机构是行业主管部门或第三方机构，负责对建筑施工企业的安全管理工作进行监督和评估；各岗位职责则涉及到职工、班组长、安全员、项目经理等人员的责任和义务。
三、安全生产制度管理安全生产制度管理是建筑施工企业安全管理体系的核心内容，主要包括以下方面：设立和完善安全生产制度，明确各类管理制度、操作规程以及紧急处理预案；建立与员工安全教育和培训相联系的工作规范和操作指导；严格落实安全技术措施、监督和检查，确保施工现场的安全生产。
四、安全风险评估和预控建筑施工企业需要对施工工程的安全风险进行评估，针对评估结果制定相应的安全管理措施。
安全风险评估主要包括对施工现场、设备、材料等方面的安全风险进行评估，评估结果将用于确定安全管理的重点和措施。
五、安全教育和培训建筑施工企业需要定期进行安全教育和培训，以提高员工的安全意识和安全技能。
培训内容包括安全操作规程、应急处理预案、事故案例分析等，培训形式可以是理论教育、实地培训、模拟演练等。
六、应急管理建筑施工企业需要制定应急管理计划和处理预案，包括事故的报告和处理流程、危险区域的设置和标识、应急设备的配备和维护等。
同时，建筑施工企业还需要进行应急演练，以检验和改进应急管理措施。
装配式建筑施工中的安全教育与培训体系建设初探
装配式建筑施工中的安全教育与培训体系建设初探装配式建筑是指以工厂化生产方式，将各种具有规范化和标准化要求的构件或装配体，通过现场拼装组合完成建筑物全部或部分结构。
装配式建筑作为一种新兴的施工方式，在提高建筑施工效率、保障施工质量等方面具有明显优势。
然而，在装配式建筑施工中确保安全是至关重要的，因此需要建立完善的安全教育与培训体系。
一、装配式建筑施工中存在的安全问题在探讨安全教育与培训体系之前，我们首先需要了解装配式建筑施工中存在的安全问题。
由于装配式建筑需要进行大规模的组装和拼接操作，因此存在以下主要安全风险：1. 作业人员受伤风险：在进行组装和拼接时，作业人员可能面临高空坠落、物体打击、电气触电等危险。
2. 建筑材料储存管理不当：装配式建筑所需材料众多，并且需要储存一段时间才能使用，若储存管理不善，则可能导致材料老化变质、火灾等安全隐患。
3. 施工现场交通安全：装配式建筑施工现场人员密集，车辆往来频繁，若交通管理不当，可能造成人员被车辆撞伤、堵塞等危险。
二、安全教育与培训体系的重要性针对装配式建筑施工中存在的安全问题，建立完善的安全教育与培训体系具有重要意义。
以下是几点体现：1. 提高作业人员安全意识：通过系统的安全教育和培训，使作业人员深刻认识到在装配式建筑施工中可能存在的危险，并掌握相应的防范措施。
2. 保障现场各项工作按规程进行：通过对装配式建筑施工流程、作业规范等方面进行培训，确保每个环节都符合标准要求，提高整体施工质量。
3. 防止事故发生和减少损失：通过科学合理的安全教育与培训，在施工过程中及时预警和处理潜在风险，有效避免事故发生，并最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
三、安全教育与培训体系建设措施为确保装配式建筑施工中的安全教育与培训体系科学有效，可以采取以下措施：1. 制定相关规章制度：建立一套相应的安全教育与培训管理制度，要求所有参与装配式建筑施工的人员必须接受安全培训，并在施工现场执行相应的安全操作规范。
施工单位安全教育体系构建
施工单位安全教育体系构建一、引言安全是施工单位工作的首要任务，也是保障施工人员身体健康和减少事故风险的关键。
为了加强施工单位的安全管理，构建健全的安全教育体系势在必行。
本文旨在探讨施工单位安全教育体系的构建，以提升施工单位的安全管理水平。
二、安全教育体系的意义1. 提升安全意识：通过安全教育体系的构建，能够使施工人员树立起安全第一的意识，增强对安全风险的预判和防范能力。
2. 减少事故发生率：有针对性的安全培训和教育可以帮助施工人员正确使用工具、设备，学习正确的施工方法，有效避免事故的发生。
3. 符合法律法规：施工单位安全教育体系的构建可以使其符合相关的法律法规要求，确保施工单位运营的合法性和规范性。
三、构建施工单位安全教育体系的关键要素1. 高层领导重视：施工单位的高层领导必须高度重视安全教育工作，将其纳入公司战略规划并亲自参与，以树立起全员安全教育的导向。
2. 完善的组织机构：建立健全的安全教育组织机构，明确各级职责，确保安全教育工作的顺利开展。
3. 安全教育计划和培训内容：制定详细的安全教育计划，根据施工单位的具体情况和需要，确定培训内容和方式，包括理论知识培训和实践操作培训。
4. 安全教育教材和工具：编制适合施工单位的安全教育教材和工具，包括教学课件、宣传册、安全提示牌等，以便向员工普遍传达安全知识。
5. 教育培训师资力量：培养专业的安全教育师资队伍，确保教学质量和教学效果。
四、施工单位安全教育体系的实施与运营1. 定期开展安全教育培训：根据安全教育计划，定期组织员工参加安全培训和考核，确保施工人员不断提升安全意识和安全技能。
2. 加强现场管理和督导：通过现场巡查、随机抽查等方式，加强对施工人员的安全指导和督促，及时发现和纠正不安全行为。
3. 举办安全知识竞赛和技能比赛：通过组织安全知识竞赛和技能比赛，激励施工人员积极学习和实践安全知识，增强其安全技能和意识。
4. 安全教育成果评估: 定期评估施工单位的安全教育成果，以及安全教育体系的运作效果，及时调整和改进教育计划和培训内容。
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建筑施工企业安全教育体系初
探(标准版)
Safety management is an important part of production management. Safety and production are in
the implementation process
建筑施工企业安全教育体系初探(标准版)
随着WTO的进入，我国建筑业改革不断向纵深发展，建筑业企业的安全生产已成为世人瞩目的对象。
据统计，2001年全国共发生各类事故1000629起，死亡130491人，受伤人数近百万。
如何确保施工安全，避免伤亡事故的发生，是建筑企业亟需解决的一项迫切课题。
笔者认为确保施工安全的关键是构建起建筑业企业的安全教育体系，从源头上抓安全管理。
广厦建设集团总承包公司近年来通过创办“广厦职工学校”，普及安全知识，提高职工安全意识和安全防范技能，初步形成了企业的安全教育体系，杜绝了事故的发生，取得了良好的经济效益和社会效益。
1．以“职工学校”的形式构建企业安全教育体系
事故发生的具体原因很多，但要概括来讲，只有两个：人的不安全行为和物的不安全状态。
要预防事故的发生，就要从这两个根本原因上着手。
要消除物不安全状态，首先要运用工程技术手段，
实现生产工艺、生产环境、机械设备等生产条件的安全，这是硬件；其次，要教育职工，不要因为马虎大意而使物体处于不安全状态，这是软件。
要消除人的不安全行为，最重要的是教育，通过各种形式的教育，使职工树立起“安全第一、预防为主”的思想，同时掌握安全生产所必须的知识和技能。
国家在《关于加强企业生产中安全工作的几项规定》、《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》、《中华人民共和国劳动法》中明确要求要重视安全生产的宣传教育工作。
但是，光有规定是不够的，更重要的是如何实施。
从目前的情况来看，安全生产的教育培训是不够的，不少企业没有落到实处，有的甚至是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，从而导致施工现场安全隐患较多，安全事故层出不穷。
尤其是现在随着建筑施工企业改革的深入，建筑公司的正式工越来越少，临时工越来越多，而相应的劳务公司又没有及时跟上，导致了建筑公司直接面对工人的状况。
我国有3500万建筑业从业人员，对于这些人员的教育，不少公司是流于形式的，从而造成一定的事故隐患。
如何形成企业的安全教育体系，这一直是我公司思考的重点。
广厦建设集团承包公司是民营建筑施工企业，下辖100多个项目经理部，有近2万多工人，安全管理工作非常繁重。
公司在实践中逐步明确了安全教育工作新思路，创办了“广厦民工学校”这一安全教育载体，2002年2月，公司将“广厦民工学校”升格为“广厦职工学校”，并赋予了更多的管理职能，从更大范围普及安全教育知识。
为了在安全生产教育中不留死角，经过慎重考虑，广厦职工学校最终决定采取两级管理的模式。
在公司总部设立总校，由主管领导担任校长，公司管理层和项目部管理人员采用按岗位培训和集中培训进行组织，郑重培训安全技术和安全管理能力，未通过培训不予上岗。
在各项目部设立分校，结合安全生产管理的责任制度，公司规定项目经理必须出任分校校长，安全员则出任常务副校长或管理员。
这就从组织体制上保证安全教育工作的顺利开展。
在教学上，我们采取课堂讲课、观看录像与现场培训相结合的方式，从不同方面对安全进行强化教育。
在师资力量上，公司规定安全部门必须有自己的教案，管理人员必须根据项目部的需要随时
准备下项目部讲课，若属加班，报酬由公司职工学校总校按照规定发放。
同时，各分校除安全员外，均聘请当时安全管理部门的同志为授课教师，从而充实和完善教学内容。
为了鼓励项目部办学和工人参加学习的积极性，我们出台了《优秀学员评选制度》、《优秀分校、优秀分校管理员评选制度》，定期评选，公司划拨专款用于奖励。
为了保证学校运转良好，公司也出台了有关管理规定，对于拒不办学或办学流于形式的项目部，将进行不同程度的处罚。
广厦职工学校的教育对象为项目部全体职工（包括项目经理和管理人员），从而使广厦总承包公司的安全教育体系更加完整，做到了安全教育对象无盲区。
安全教育内容涵盖了安全生产管理制度教育、安全生产法制观念教育、安全科学技术知识教育、安全态度教育、以及典型事例教育等几个方面，做到了安全教育内容无盲区。
在教学设施的建设上，要求每一个项目部都必须有宽敞的教室，配置必要的桌椅，并要求每个项目部都要为学位配置电视机、VCD机等，以便于“广厦职工学校”的教学。
2．以安全教育体系为载体规范生产管理
建筑业企业在多年的传统管理体制下，走的是一条人管人的道路，其随意性非常大。
随着建筑企业改革的不断深入，要求建筑企业实行现代企业制度已成为建筑业企业的一项重要任务。
现代企业制度的一个根本要求是企业必须规范管理，而规范管理则需要从教育入手，一个企业只有在建立起严格意义上的教育体系前提下，才能实施规范管理，取得物质文明和精神文明双丰收。
“广厦职工学校”不仅仅是对工人进行安全教育，它的教学内容是全方位的，包括法制、时事政治、业务技能、社会公德、质量及技术交底、管理交底等方面，目的是全面、逐步地提高本公司职工的基本素质，同时通过紧密地配合施工作业计划，提高管理和作业效果。
一些项目部以前存在“以罚代管”的现象，认为通过罚款就能解决问题。
事实并非这样，有时还起到相反的作用。
某项目部刚开工时，职工的安全意识普遍较差，违反安全操作规程的事情时有发生，甚至有工人因为好奇（或恶作剧）而将楼层配置的灭火器逐个
放光，虽然项目部制订了严格的惩罚措施，安全员也严格执法，但最终不但安全员疲于奔命，安全生产的形式仍然严峻。
后来在该项目部开办了“广厦职工学校”分校，项目部针对这种情况，有针对性地进行了“安全教育”和“公德教育”，并组织职工观看了一些安全事故录像。
经过半个月左右的专项教育以后，职工的安全意识大大提高，不但遵守安全操作规程，有的职工还能够主动指出安全措施不到位的情况，为项目部的安全管理出谋划策。
安全教育是一个需要持之以恒的工作，不可能“毕其功于一役”。
有的公司只重视岗前安全教育，认为经过三级安全教育就足够了，再在安全资料上反映出来就完美了。
笔者认为这是完全错误的。
三级安全教育只不过是基础教育，它不可能反映出施工过程中出现的全部问题，很多具体的安全问题都是在施工过程中才反映出来的，所以，要想将安全教育踏实地做好，就必须将安全教育贯穿于施工全过程。
再则，对于一些非常重要的安全知识和要求，必须天天讲、月月讲、年年讲，重要内容必须强化教育，以求工人将之刻在脑子里，不能因为已经讲过就不再讲。
也不因为某工人是老职工就可以
不参加安全学习，常言道：“淹死的人大多水性好”，麻痹最易生事故。
通过21个月的实践，事实证明我公司以“广厦职工学校”为平台进行安全生产教育的方式是可行的。
在这期间，我公司未发生重大伤亡事故，职工的安全生产意识得到了前所未有的提高。
“广厦职工学校”已经成为我们广厦独特的管理模式，成为了一种安全文化，并成为了广厦精神文明建设的重要组成部分。
其实，广厦总承包公司重视安全生产的教育体系构建工作，并非仅仅是怕出事故，真正促使我们正视安全教育，并重视安全生产教育工作的，是一个管理理念：我们认为安全已经成为现代型的建筑施工企业的核心竞争力。
在将来，任何一个不重视安全生产的企业都将是难以存在的，且不说安全事故所造成的直接经济损失，仅安全事故对企业形象的破坏就是真正致命的，一旦失去市场，失去消费者的青睐和信任，那么该企业就只有死路一条了。
广厦集团总承包公司希望通过自身的努力，为我国建筑业的发展做一些有益的尝试和探索，同时做到逐步在思想、管理和经营上与国际先进施工
企业接轨，成为真正的现代企业。
3．对建筑企业安全教育体系的几点思考
（1）建筑业企业在激励的市场竞争中，其安全教育体系的企业安全标准必须高于国家标准，用高、严标准来转变建筑业习惯的随意性的安全管理模式，从观念上彻底改变安全意识。
这是一次安全生产的深层次革命。
（2）在安全生产过程中，建筑企业历来贯彻的是“谁管生产、谁负责安全”的原则，这条原则同样适用于建筑业企业安全教育体系，在体系中必须明确管理生产者同时也必须是管安全教育者。
（3）建筑业企业安全教育体系必须有激励机制和处罚机制。
激励机制是为了使职工努力去学习安全知识；处罚机制是为了职工不违反安全规定，避免事故的发生。
（4）建筑企业安全教育体系的建立除了各种软件外，其基础是硬件，而硬件的建立就必须要有足够的资金投入。
云博创意设计
MzYunBo Creative Design Co., Ltd.。