概率论与数理统计案例

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《概率论与数理统计》课程思政典型案例

《概率论与数理统计》课程思政典型案例

《概率论与数理统计》课程思政典型案例一、课程简介《概率论与数理统计》是高等学校理工科专业的一门重要的基础理论课,它是研究自然界、人类社会及技术过程中大量随机现象统计规律性的一门数学学科。

本课程的任务是使学生掌握概率论与数理统计的基本概念,了解它的基本理论和基本方法,从而使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法,培养学生运用概率统计方法分析、处理、解决实际问题的基本技能和基本素质。

二、课程思政设计《概率论与数理统计》虽然是一门数学类课程,但是生活中,这门课程的应用实际上早已超越了数学的范畴,在各个行业,领域中均有十分广泛的应用。

在教学实施过程中,结合课程的知识结构特点,挖掘思政元素,使得思想政治教育融入课程,融入课堂,做到入耳、入眼、入心,深入学生血液,成为学生的潜意识、持久稳定的精神需求,进而固化为学生的日常行为习惯,最终变成学生认识武器和行动武器。

(一)思政教育融入物种进化,感受生命之美在上第一次课的时候,会讲到概率的起源、发展及其在哪些领域有应用。

本节课就是从生命起源物种进化讲起,地球从有生命开始出现过亿万种物种,经历了五次大灭绝事件,99.9%的物种都灭绝了,只有人类这一支进化成了人种,进而向学生提问“进化为人类的概率是多少?”,答案是亿万分之一。

亿万分之一的概率发生在我们身上,那么我们每个人生而为人是不是应该感到幸运和自豪呢,是不是应该更加的珍爱生命,努力生活,让每一天都有意义呢。

并进一步用概率知识计算两个人相遇的概率,让学生体会人生中的不确定性以及珍惜老师与学生、学生与学生的相遇。

尤其是在2020年全球疫情背景下,引发学生体会生命的无常和微弱,培养学生热爱生命,敬畏生命的品质。

(二)思政教育融入爱国情怀,树立价值观在讲授统计部分的参数估计和假设检验章节时,要特别介绍我国在这方面研究的先驱者——许宝騄教授。

许教授在加强独立随机变量列强大数定律结论、参数估计理论、假设检验理论、多元分析等方面都取得了卓越成就,并且是世界公认的多元分析的奠基人之一。

概率论与数理统计案例分析

概率论与数理统计案例分析

概率论与数理统计案例分析概率论与数理统计作为数学的一个重要分支,广泛应用于各个领域。

本文将通过一些具体案例来分析概率论和数理统计在实际中的应用。

案例一:市场营销中的A/B测试在市场营销领域,A/B测试是一种常见的实验设计方法,用于比较两种不同的营销策略、广告设计或产品设计等。

假设某电商公司希望提高其网站用户的转化率,他们可以设计一个A/B测试来比较两种不同的促销活动对用户购买行为的影响。

首先,将用户随机分为两组,一组接受A方案,另一组接受B方案。

然后通过收集和分析用户的购买数据,可以利用概率论和数理统计方法来评估两种方案的效果。

通过统计显著性检验和置信区间分析,可以得出结论,哪种方案对用户购买行为影响更大,从而指导公司的营销策略。

案例二:医学研究中的双盲试验在医学研究领域,双盲试验是一种常用的研究设计,用于评估新药物的疗效。

在一次双盲试验中,研究者和参与者都不知道哪些人接受了治疗,哪些人接受了安慰剂。

通过随机分组和盲法设计,可以最大程度地减少实验结果的偏倚。

利用概率论和数理统计方法,研究人员可以对试验数据进行分析,来评估新药物的疗效是否显著,以及是否出现不良反应等情况。

通过以上案例分析,可以看出概率论和数理统计在实际中的重要性和应用价值。

无论是市场营销领域还是医学研究领域,都离不开对数据的收集、分析和解释。

掌握好概率论和数理统计知识,对于提高决策的科学性和准确性有着重要的意义。

希望本文的案例分析能够让读者更深入地理解概率论和数理统计的实际应用,为他们在相关领域的工作和研究提供一定的启发和帮助。

概率论与数理统计重点总结及例题解析

概率论与数理统计重点总结及例题解析

概率论与数理统计重点总结及例题解析一:全概率公式和贝叶斯公式例:某厂由甲、乙、丙三个车间生产同一种产品,它们的产量之比为3:2:1,各车间产品的不合格率依次为8%,9%, 12% 。

现从该厂产品中任意抽取一件,求:(1)取到不合格产品的概率;(2)若取到的是不合格品,求它是由甲车间生产的概率。

(同步45页三、1)解:设A1,A2,A3分别表示产品由甲、乙、丙车间生产,B表示产品不合格,则A1,A2,A3为一个完备事件组。

P(A1)=1/2, P(A2)=1/3, P(A3)=1/6,P(B| A1)=0。

08,P(B| A2)=0。

09,P(B| A3)=0。

12.由全概率公式P(B) = P(A1)P(B| A1)+ P(A2)P(B| A2)+ P(A3)P(B| A3) = 0.09由贝叶斯公式:P(A1| B)=P(A1B)/P(B) = 4/9练习:市场上出售的某种商品由三个厂家同时供货,其供应量第一厂家为第二厂家的2倍,第二、三两厂家相等,而且第一、二、三厂家的次品率依次为2%,2%,4%。

若在市场上随机购买一件商品为次品,问该件商品是第一厂家生产的概率是多少?(同步49页三、1)【0.4 】练习:设两箱内装有同种零件,第一箱装50件,有10件一等品,第二箱装30件,有18件一等品,先从两箱中任挑一箱,再从此箱中前后不放回地任取2个零件,求:(同步29页三、5)(1)取出的零件是一等品的概率;(2)在先取的是一等品的条件下,后取的仍是一等品的条件概率. 解:设事件i A ={从第i 箱取的零件},i B ={第i 次取的零件是一等品} (1)P (1B )=P(1A )P (1B |1A )+P (2A )P(1B |2A )=52301821501021=+(2)P (1B 2B )=194.02121230218250210=+C C C C ,则P (2B |1B )=)()(121B P B B P = 0.485二、连续型随机变量的综合题 例:设随机变量X 的概率密度函数为⎩⎨⎧<<=others x x x f 020)(λ 求:(1)常数λ;(2)EX ;(3)P{1〈X<3};(4)X 的分布函数F (x)(同步47页三、2)解:(1)由⎰⎰==∞+∞-201)(xdx dx x f λ得到λ=1/2 (2)3421)(22===⎰⎰∞+∞-dx x dx x xf EX (3)⎰⎰===<<31214321)(}31{xdx dx x f x P (4)当x<0时,⎰∞-==xdt x F 00)(当0≤x<2时,⎰⎰⎰∞-∞-=+==xxx tdt dx dt t f x F 00241210)()(当x ≥2时,F(x )=1故201()02412x F x x x x <⎧⎪⎪=≤<⎨⎪≥⎪⎩练习:已知随机变量X 的密度函数为⎩⎨⎧≤≤+=others x b ax x f 010)(且E (X)=7/12。

《概率论与数理统计》典型例题

《概率论与数理统计》典型例题

《概率论与数理统计》典型例题第一章 随机事件与概率例1.已知事件,A B 满足,A B 与同时发生的概率与两事件同时不发生的概率相等,且()P A p =,则()P B = 。

分析:此问题是考察事件的关系与概率的性质。

解:由题设知,()(P AB P A B =∩),则有()()()1()1()()()P AB P A B P A B P A B P A P B P AB ===−=−−+∩∪∪而,故可得。

()P A p =()P B =1p −注:此题具体考察学生对事件关系中对偶原理,以及概率加法公式的掌握情况,但首先要求学生应正确的表示出事件概率间的关系,这三点都是容易犯错的地方。

例2.从10个编号为1至10的球中任取1个,则取得的号码能被2或3整除的概率为 。

分析:这是古典概型的问题。

另外,问题中的一个“或”字提示学生这应该是求两个事件至少发生一个的概率,即和事件的概率,所以应考虑使用加法公式。

解:设A :“号码能被2整除”,B :“号码能被3整除”,则53(),()1010P A P B ==。

只有号码6能同时被2和3整除,所以1()10P AB =,故所求概率为 5317()()()()10101010P A B P A P B P AB =+−=+−=∪。

注:这是加法公式的一个应用。

本例可做多种推广,例如有60只球,又如能被2或3或5整除。

再如直述从10个数中任取一个,取得的数能被2或3整除的概率为多少等等。

例3.对于任意两事件,若,则 A B 和()0,()0P A P B >>不正确。

(A )若AB φ=,则A 、B 一定不相容。

(B )若AB φ=,则A 、B 一定独立。

()若C AB φ≠,则A 、B 有可能独立。

()若D AB φ=,则A 、B 一定不独立。

分析:此问题是考察事件关系中的相容性与事件的独立性的区别,从定义出发。

解:由事件关系中相容性的定义知选项A 正确。

概率论与数理统计案例

概率论与数理统计案例

概率论与数理统计案例概率论与数理统计是数学学科的两个分支,它们研究与概率和随机变量相关的问题,可以应用于统计、经济、金融等领域。

下面将介绍一些概率论与数理统计的案例。

案例一:骰子游戏在玩一个骰子游戏时,每次掷一个骰子,如果骰子点数为1或6,则游戏结束,否则游戏继续。

假设你可以决定掷骰子的次数,掷的次数越多,结束游戏的概率越大,但可能会因为掷的次数过多而浪费时间。

现在假设你只能掷骰子n次,问你应该掷几次骰子可以使结束游戏的概率最大?解题思路:对于这个问题,我们可以使用概率论的方法来求解。

假设掷骰子的次数为k,那么结束游戏的概率为:$P_k$ = $\frac{1}{3} + \frac{4}{9}(\frac{2}{3})^k +\frac{2}{9}(\frac{1}{2})^k(\frac{2}{3})^{n-k}$为了使结束游戏的概率最大,我们需要求出这个概率关于k的一阶导数,并令其等于0。

对上式求导,得到:令$P'_k$ = 0,解得:$k$ = $\frac{n}{2}$因此,在保证掷骰子次数不超过n的情况下,掷骰子次数为$\frac{n}{2}$时可以使结束游戏的概率最大。

案例二:股票涨跌预测对于投资者来说,股票的涨跌是一个重要的决策因素,如果能准确预测股票涨跌,可以获得更高的投资收益。

根据概率论和数理统计的方法,我们可以尝试分析股票涨跌的概率和趋势,并根据分析结果制定投资策略。

对于股票涨跌的预测,我们可以使用概率论中的二项分布来进行分析。

假设一个股票价格在一段时间内有50%的概率上涨,50%的概率下跌,我们可以将上涨定义为成功事件,下跌定义为失败事件,那么在n次交易中,股票涨k次的概率为:$P(k) = \frac{n!}{k!(n-k)!}\times p^k\times (1-p)^{n-k}$其中,p为股票价格上涨的概率,k为股票涨的次数。

对于预测股票涨跌的趋势,我们可以使用时间序列分析的方法来进行分析。

概率论与数理统计26

概率论与数理统计26

五.设随机变量 X 的分布律为
P(X
k)
(b )k
a
,k
0,1,2,, 其 中b,
0

k!
已知常数,则a __e__b__ .
FX
x
0.5e x
1
0.5e
x
x0 x0
X 2的概率密度_______ .
0
y0
fY
y
2
1
y
e
y
y0
三.设随机变量 X 服从参数为(2,P)的二项分布,
随机变量 Y 服从参数(3,P)的二项分布,若
P{ X
1}
5 ,则P{Y
1}
19
____ .
9
27
四.设 X ~ N (2, 2 ),且P(2 X 4) 0.3, 则P( X 0) _0_._2__ .
解:将X所取的n个值按从小到大的顺序 排列为:
x(1) x(2) … x(n)
x(k) x< x(k+1)时,F(x)= P(X x)=k/n,
x x(n)时,F(x)=P(X x)=1
例2 X具有离散均匀分布,即 P(X=xi )=1/n, i=1,2,…,n,求X的分布函数. 于是得
0,
第二章 自测题
一.随机变量 X 具有以下的分布律:
X
--2
0
2
3
P 0.2 0.2 0.3 0.3
则Y X 2 的分布律为___Y__ . 0
4
9
P 0.2 0.5 0.3
二.已知随机变量 X 的概率密度为
f X ( x) Ae|x|, x ,系数A __0_._5__;X 的分
布函数FX ( x) _____;Y

概率论与数理统计-吴赣昌-理工类简明版-1-4

引例 一批同型号产品由甲、乙两厂生产,产品结
构如右表. 从 这批产品中
数厂 量 别 甲厂 乙厂
随意地抽取 等级
一件, 则这件 合格品 475 644
产品为次品 的概率为
次品 合计
25 56 500 700
81 1200
6.75%.
合计
1119 81
1200
现在假设被告知取出的产品是甲厂生产的, 那么这
解 由乘法公式,
P( AB) P( A | B)P(B) 0.5 0.4 0.2, 因此 P(B | A) P( AB) 0.2 2 ,
P( A) 0.3 3
又因为 B A B, 所以 B( A B) B, 从而
P(B
|
A
B)
P(B( A B)) P(A B)

P( AB) 0.2,
件产品为次品的概率又是多大呢?
件产品为次品的概率又是多大呢?
由于500件中有25件次品, 所以取出的这件产品为次
பைடு நூலகம்品的概率为
25 500
5%.
记事件A:“取出的产品是甲厂生产的”;B: “取出的产
品为次品”,则本例是在事件A发生的条件下, 求事件
B发生的概率, 这就是所谓的条件概率.

条件概率的定义
概率为
P( A1 A2 A3 A4 )
P( A1 ) P( A2 | A1 ) P( A3 | A1 A2 )P( A4 | A1 A2 A3 )
r
r
t
r
r
t
a
a
r
t t
2a
r
t
a t 3a
.

例 5 设某光学仪器厂制造的透镜, 第一次落下打 破的概率为 1/2, 若第一次落下未打破, 第二次落 下打破的概率为 7/10, 若前两次落下未打破, 第三 次落下打破的概率为 9/10, 试求透镜落下三次而未

概率论与数理统计案例

概率论部分:案例1 邮局开设多少服务窗口合理案例2 国家邮政局发行贺年(有奖)明信片的利润计算案例3 彩民获奖的概率问题案例4 人寿保险问题案例5 免费抽奖问题案例6 双色球彩票中奖概率的理论计算与验证案例7 公交大巴车门高度如何设计案例8 怎样由脚印长度估计罪犯身高案例9 生日问题案例10 排队等待问题案例11 传送带效率问题案例12 商品订货案例13 交货时间为随机变量的存贮模型。

案例14 轧钢问题续集案例15 销售量为随机的存储模型(报童卖报问题)案例16 到货时间为随机的存储模型(报童卖报问题)案例17 随机性人口模型案例18 捕鱼问题案例19 足球门的危险区域案例20 利用蒙特卡洛方法(随机模拟)计算积分统计部分案例21 计算常用描述性统计量,绘制常用统计图案例22 卡方分布问题:案例23 工程师的建议是否应采纳案例24 化妆品销售量的预测案例25 假设检验(配对样本的t检验,本题目源于2012年全国大学生数学建模竞赛A题)案例26 气候预测案例27 蠓虫的分类模型案例1 邮局开设多少服务窗口合理某居民区有n 个人,设有一个邮局,开m 个服务窗口,每个窗口都在办理所有业务。

m 太小则经常排长队。

m 太大又不经济。

假定在每一指定时刻,这n 个人中每一个是否去邮局是独立的。

每个人在邮局的概率都是p 。

现要求“在营业中任一时刻每个窗口的排队人数(包括正在被服务的那个人)不超过s ”这个事件的概率不小于α(一般取95.090.0,80.0或=α)则至少需开设多少窗口? 利用伯努利分布解决这个问题 设事件),,(个人在邮局办事在指定时刻恰有sm k k A k ⋯==2,1,0}{由题设条件知k n k k n k p p C A P --=)1()(由于sm A A A A ,,,,210⋯为两两互斥事件。

故∑∑=-==≥-===smk k n kk n smk k smk k p p C A P A P s P 0)1()()()(α每个窗口人数都不超过找一个最小的自然数m ,使上面不等式成立。

《概率论与数理统计》课程思政教学案例

《概率论与数理统计》课程思政教学案例一、课程思政目标在《概率论与数理统计》课程中,思政教学的目标主要是培养学生的爱国主义精神、科学理性态度以及诚信、创新和探索的精神。

通过将思政元素融入专业知识教学,引导学生在掌握数学知识的同时,树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、思政元素融入点与教学案例1. 爱国主义精神培养教学案例:在介绍概率论与数理统计的发展历程时,穿插讲述中国数学家在这一领域的贡献,如许宝騄、王梓坤等,强调中国数学家的爱国情怀和科研精神,激发学生的民族自豪感和爱国主义精神。

2. 科学理性态度培养教学案例:在讲解条件概率和全概率公式时,通过“狼来了”的寓言故事,引导学生分析问题、解决问题,并培养他们将实际问题转化为数学问题的能力。

同时,强调科学理性的重要性,让学生在解决问题时能够保持客观、理性的态度。

3. 诚信、创新和探索精神培养教学案例:在课程实验中,要求学生严格遵守数据真实性原则,不得捏造或篡改数据。

通过实验过程,培养学生的诚信意识和严谨的科学态度。

同时,鼓励学生运用所学知识进行创新实践,如设计新的统计模型或算法,以解决实际问题,从而培养他们的创新精神和探索能力。

三、教学评价与反馈在课程结束后,通过问卷调查、学生自评和互评等方式,对思政教学效果进行评价。

收集学生的反馈意见,了解他们在思政方面的收获和体会,以便及时调整教学方法和内容,更好地实现课程思政目标。

四、结语通过将思政元素巧妙地融入《概率论与数理统计》课程教学中,我们不仅可以提高学生的专业素养,还能培养他们的爱国情怀、科学理性态度以及诚信、创新和探索的精神。

这种教学模式有助于培养出既具备专业技能又具有良好思政素养的复合型人才,为国家的科技进步和社会发展做出贡献。

《概率论与数理统计》应用实例

《概率论与数理统计》应用实例概率论与数理统计应用实例
概率论与数理统计是一门重要的数学学科,它被广泛应用于各个领域。

本文将介绍一些关于概率论与数理统计的应用实例。

1. 金融风险评估
在金融领域,概率论与数理统计被用来评估和管理风险。

通过统计方法和概率模型,可以对金融市场的波动性和不确定性进行分析和预测,帮助投资者做出风险管理决策。

2. 医学研究
概率论与数理统计在医学研究中发挥着重要作用。

它可以用来设计和分析临床试验、评估新药的疗效、研究疾病的发病机理等。

通过统计方法,可以对大量的医学数据进行整理和分析,为医学研究提供科学依据。

3. 工程质量控制
在工程领域,概率论与数理统计可以用来进行工程质量控制。

通过统计方法,可以对生产过程中的数据进行分析和监控,及时发
现和纠正问题,确保产品的质量符合标准要求。

4. 社会调查与民意测验
概率论与数理统计也被广泛应用于社会科学领域,如社会调查
和民意测验。

通过随机抽样和统计方法,可以对大量的调查数据进
行处理和分析,得出客观可靠的结论,为社会决策提供参考和依据。

5. 财务分析
概率论与数理统计在财务分析中也发挥着重要作用。

通过对财
务数据的概率建模和统计分析,可以对企业的财务状况和经营风险
做出评估,帮助投资者和管理者做出决策。

以上仅是概率论与数理统计的一些应用实例,这门学科在实际中的应用非常广泛。

通过对概率和统计的深入学习和应用,我们可以更好地理解和处理各种实际问题。

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4. 记
X
1 100
100 i 1
Xi
(1) P{X 14.5} P{ X 14 14.5 14} P{ X 14 2.5} 1(2.5) 0.0062
0.2
可见,100 件产品的平均强度超过 14.5 的概率非常之小。
(2) P{X 14} P{ X 14 14 14} P{ X 14 0} (0) 0.5
X 1, X 2 ,, X 200 是 200 个相互独立的随机变量,且 E( X k ) 100, D( X k ) 100 ,
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,通系电1,力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配,机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2,下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷,32调需3各控要类试在管验最路;大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷,下安要与全加过,强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中;中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整,理核或高对者中定对资值某料,些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒,卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置,接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资,,料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气,敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术,技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方;资式对料,整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资,课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试,且技合进术理行,利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。:对对在于于分调差线试动盒过保处程护,中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技,,术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板,变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生;握内同图部一纸故线资障槽料时内、,设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷,试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高,技中要术资进资料行料试检,卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
解:
令 XK
X 1, X 2 ,, X 260 是 260 个相互独立的随机变量,且 E( X i ) 0.04 ,
1
0
m X 1 X 2 X 260 表示同时使用外线的分机数,根据题意应确定最小的 x 使
P{m x} 95% 成立。由上面定理,有
P{m x} P m 260 p
2 10
P{X 3} 1 ex 10 d x e0.3 0.7408.
3 10
因而一台收费的Y 分布律为
Y
p
1500
2000 2500 3000
0.0952 0.0861 0.0779 0.7408
得 E(Y ) 2732.15, 即平均一台家用电器收费元2732.15 .
例 1 某单位内部有 260 部电话分机,每个分机有 4%的时间要与外线通话,可以认为每个电 话分机用不同的外线是相互独立的,问总机需备多少条外线才能 95%满足每个分机在用 外线时不用等候?
p0
100
100 /105 1000 /105
0.5(元),
10
2500 ;
0
p0
解: P{X 1} 1 1 ex 10 d x 1 e0.1 0.0952,
0 10
P{1 X 2} 2 1 ex 10 d x e0.1 e0.2 0.0861,
1 10
P{2 X 3} 3 1 ex 10 d x e0.2 e0.3 0.0779,
(1) 每箱产品的平均强度超过 14.5 的概率是多少? (2) 每箱产品的平均强度超过期望 14 的概率是多少?
解:设 X i (i 1, 2,,100) 是第 i 件产品的强度, X1,, X100 相互独立,则
14, var( Xi )
E( Xi )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
X X 14 X 14 ~ N (0,1) ,于是 / n 2 / 100 0.2
也就是说,至少需要 16 条外线才能 95%满足每个分机在用外线时不用等候。 例 2 用机器包装味精,每袋净重为随机变量,期望值为 100 克,标准差为 10 克,
一箱内装 200 袋味精,求一箱味精净重大于 20500 克的概率。
解: 设一箱味精净重为 X 克,箱中第 k 袋味精的净重为 X k 克, k 1,2,,200 .
存入银行的利息:10 5% 0.5(万元), 故应选择投资.
实例 3 商店的销售策略 某商店对某种家用电器的销售采用先使用后付款的方式,记使用寿命为 X(以年计),规 定
X 1,一台付款1元50一0台;付1 款X元一2,台付款元 2000 ; 2 X 3, X 3,一台付款3元000 .
b
1
t2
e 2 dt
E( X ) E( X1 X 2 X 200 ) 20000, D( X ) 20000, D( X ) 100 2 因而有 P{X 20500} 1 P{X 20500}
1 P X 20000
100 2 100 2
例 3 设一批产品的强度服从期望为 14,方差为 4 的分布。每箱中装有这种产品 100 件, 问:
0.2 0.2
于是,100 件产品的平均强度超过 14 的概率为 50%。
0.2
例 4 计算机在进行数字计算时,遵从四舍五入原则,为简单计,现在对小数点后面第一位 进行舍入运算,则舍入误差 X 可以认为服从[-0.5,0.5]上的均匀分布,若独立进行了 100
次数字计算,球这些计算的平均舍入误差落在区间 [
第k个分机要用外线 (k 1,2,,260) , 第k个分机不要用外线
x 260 p
260 p(1 p) 260 p(1 p) 2
查得 (1.65) 0.9505 0.95 ,故,取 b 1.65 ,于是
x b 260 p(1 p) 260 p 1.65 260 0.04 0.96 260 0.04 15.61
实例 2 如何确定投资决策方向? 某人有 10 万元现金,想投资于某项目,预估成功的机会为 30%,可得利润 8 万元 , 失 败的机会为 70%,将损失 2 万元.若存入银行,同期间的利率为 5% ,问是否作此项投 资? 解:设 X 为投资利润,则
X 8 -2 p 0.3 0.7
E( X ) 8 0.3 2 0.7 1(万元),
实例 1 发行彩票的创收利润
某一彩票中心发行彩票 10 万张, 每张 2 元. 设头等奖 1 个, 奖金 1 万元, 二等奖 2 个,奖
金各 5 千元;三等奖 10 个, 奖金各 1 千元; 四等奖 100 个, 奖金各 100 元; 五等奖 1000
个, 奖金各 10 元.每张彩票的成本费为 0.3 元, 请计算彩票发行单位的创收利润.
解:设每张彩票中奖的数额为随机变量 X, 则
X 10000 p
1 / 105
每张彩票平均能得到奖金
E(X
)
10000
1 105
5000
2 /105
每张彩票平均可赚 2 0.5 0.3 1.2(元),
5000
2 105
1000
10 /105
0
因此彩票发行单位发行 10 万张彩票的创收利润为:100000 1.2 120000(元).
解:设 X i (i 1, 2,,100) 是第 i 次运算中产生的误差, X1,, X100 相互独立,都服从[-
0.5,0.5]上的均匀分布。这时,则 E( Xi )
,则近似有
0, var( Xi )
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,通系电1,力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配,机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2,下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷,32调需3各控要类试在管验最路;大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷,下安要与全加过,强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中;中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整,理核或高对者中定对资值某料,些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒,卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置,接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资,,料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气,敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术,技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方;资式对料,整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资,课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试,且技合进术理行,利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。:对对在于于分调差线试动盒过保处程护,中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技,,术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板,变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生;握内同图部一纸故线资障槽料时内、,设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷,试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高,技中要术资进资料行料试检,卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
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