第八章建筑设备自动化系统的工程设计建筑设备自动化课程设
建筑设备自动化课程设计
建筑设备自动化课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握建筑设备自动化基本原理、系统组成及运行维护方法，培养学生具备一定的建筑设备自动化系统设计和应用能力。
具体分解为以下三个维度：1.知识目标：•了解建筑设备自动化的基本概念、发展历程和应用领域；•掌握建筑设备自动化系统的组成、工作原理和运行机制；•熟悉建筑设备自动化领域的相关标准和规范。
2.技能目标：•能够分析建筑设备自动化系统的需求，进行系统设计和配置；•能够运用建筑设备自动化技术解决实际工程问题；•具备建筑设备自动化系统的运行维护和故障排查能力。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对建筑设备自动化技术的兴趣，树立正确的技术观；•培养学生具备创新精神和团队合作意识，提高综合素质；•培养学生具备良好的职业操守，注重工程伦理和可持续发展。
二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.建筑设备自动化基本概念：介绍建筑设备自动化的发展历程、应用领域和前景。
2.建筑设备自动化系统组成：讲解建筑设备自动化系统的硬件组成、软件系统和通信网络。
3.建筑设备自动化原理：深入剖析建筑设备自动化系统的工作原理和运行机制。
4.建筑设备自动化系统设计：教学如何根据实际需求进行系统设计和配置。
5.建筑设备自动化系统应用案例分析：分析国内外典型建筑设备自动化系统应用案例。
6.建筑设备自动化系统运行维护：讲解建筑设备自动化系统的运行维护方法和故障排查技巧。
7.建筑设备自动化领域相关标准和规范：介绍建筑设备自动化领域的国家标准、行业规范和前沿技术。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程采用以下教学方法：1.讲授法：系统讲解建筑设备自动化基本原理、组成和应用。
2.案例分析法：分析典型建筑设备自动化系统应用案例，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：学生进行建筑设备自动化系统实验，巩固理论知识。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养团队合作意识和创新精神。
《建筑设备自动化》课程设计任务书
《建筑设备自动化》课程设计任务书建筑设备自动化为当代建筑赋予了“节能、高效、环保、舒适、宜居”的内涵，也是实现建筑智能化的基础条件。
建筑设备自动化系统，是把建筑物内或建筑群内的空调、采暖、给水排水、电力、照明、防火、安防、运输等设备和系统，以集中监视、集中控制和管理为目的而构成的综合控制系统。
随着工业自动化技术、计算机技术、通信技术的发展，建筑设备自动化技术得到长足的发展。
建筑设备自动化系统应具备监视、测量、控制和显示等四项基本功能。
一、设计说明本次课程设计主要针对风机盘管与新风机组空调系统进行控制设计，要求选用合理的控制方案，使系统能够跟随末端负荷的变化实施合理有效的调节过程，达到系统安全合理的经济运行目的。
通过了解空调系统的工作原理提出控制方案。
分析系统的负荷调节阈值，提出水系统和风系统的调节配比与能量耦合方案；分析冷源与热源的调节阈值，提出冬、夏季循环水泵的控制方案；分析新风机组与风机盘管的调节阈值与风量耦合方案，提出新风风机与风机盘管的控制方案。
二、设计依据建筑设备自动控制系统是智能建筑的重要组成部分，有关组织先后制定了相应的规范、规程和条例供设计与施工参考，并作为设计的依据。
主要依据文件如下：1、GB/T 50314—2006《智能建筑设计标准》2、GB 50339—2003《智能建筑工程质量验收规范》3、JGJ/T 16—1992《民用建筑电气设计规范》4、GBJ 19—1987《采暖通风与空气调节设计规范》5、中华人民共和国主席令第90号，《中华人民共和国节约能源法》，1997．11．16、中华人民共和国建设部令第76号，《民用建筑节能管理规定》，2000．2．187、BACnetNASI/ASHRAESPC 135p 标准8、LON协议和标准9、DB 32/18l—1998《建筑智能化系统工程设计标准》10、DB 32/366—1999《建筑智能化系统工程实施及验收规范》三、设计任务1、熟悉新风机组与风机盘管空调系统的基本工作原理与各子系统的空调性能要求，了解空调工艺设计对自动控制系统提出的原则性要求。
建筑设备自动化系统教学设计
建筑设备自动化系统教学设计简介建筑设备自动化系统是现代建筑中不可缺少的一部分，它能够在建筑中自动化地控制各种机电设备，实现智能化管理，提高建筑的效率和安全性。
本文旨在介绍建筑设备自动化系统的教学设计，以帮助教师有效地教授学生这门技能。
目标本教学设计的目标是使学生掌握以下内容：1.建筑设备自动化系统的原理和结构；2.房间自动化系统设计；3.环境控制系统设计；4.安全保障系统设计。
课程设置本课程共分为三个阶段：理论学习、实践训练和项目实战。
理论学习本阶段主要介绍建筑设备自动化系统的原理和结构。
学生将通过教师讲解、课堂讨论、实验及阅读资料等方式进行学习。
课程内容如下：章节内容章节内容1 建筑设备自动化系统概述2 传感器及执行器3 通信网络与协议4 智能控制及自动化算法5 数据采集与监测实践训练本阶段主要通过实验来让学生理解各种建筑设备自动化系统的组件和功能。
学生将进行以下实验：1.传感器及执行器实验2.环境控制系统实验3.安全保障系统实验项目实战本阶段为期六周，学生将在小组内完成一个建筑设备自动化系统的实战项目。
该项目将涉及到建筑不同功能场景下的自动控制和安全保障等问题。
项目流程如下：阶段任务1 确定项目范围和计划2 任务分工和团队建设3 需求分析和设计阶段任务4 软硬件购买和安装5 系统测试和优化6 项目评估与总结教学方法本教学设计采用多种教学方法，分别针对不同的学习阶段，包括：1.讲授式教学2.互动式教学3.实验式教学4.课程论文及报告评估方法本课程的评估方法主要包括以下三个方面：1.课堂表现评估：包括参与度、表现、问题解决能力等。
2.实验报告评估：包括报告内容和实验结果分析。
3.项目评估：包括项目进展、项目质量和团队协作等。
通过多维度的评估，教师能够更全面地了解学生的学习情况，及时针对问题进行调整和优化。
总结本文介绍了建筑设备自动化系统的教学设计，旨在提高学生对这门技能的掌握和应用。
课程设置了理论学习、实践训练和项目实战三个阶段，采用多种教学方法和评估方法，能够让学生更系统、全面地学习这门技能。
建筑设备自动化课程设计
建筑设备自动化课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解建筑设备自动化的基本概念，掌握其主要组成部分及功能。
2. 学生能掌握建筑设备自动化系统中常见传感器的工作原理及应用。
3. 学生了解建筑设备自动化系统中常用的控制策略及其优缺点。
技能目标：1. 学生具备分析建筑设备自动化系统需求的能力，能设计简单的自动化控制方案。
2. 学生能够运用所学知识，对建筑设备自动化系统进行简单的故障诊断和维修。
3. 学生能够利用相关软件对建筑设备自动化系统进行模拟和优化。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对建筑设备自动化技术的兴趣，提高对智能化建筑的认知。
2. 学生认识到建筑设备自动化技术在节能减排、提高生活质量等方面的重要性，增强环保意识。
3. 学生通过团队合作，培养沟通协调能力和团队精神。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为高年级专业课，旨在使学生掌握建筑设备自动化技术的基本知识，具备实际应用能力。
学生具备一定的电气、自动化基础，对新技术有较高的敏感度。
教学要求注重理论与实践相结合，培养学生的动手操作能力和创新能力。
二、教学内容1. 建筑设备自动化基本概念：介绍建筑设备自动化的定义、发展历程、应用领域及发展趋势。
教材章节：第一章2. 建筑设备自动化系统组成：详细讲解建筑设备自动化系统中的传感器、执行器、控制器等主要组成部分及其功能。
教材章节：第二章3. 常见传感器及其应用：分析温度、湿度、光照、烟雾等传感器的工作原理及其在建筑设备自动化系统中的应用。
教材章节：第三章4. 控制策略及其优缺点：介绍常见的PID控制、模糊控制、神经网络控制等策略，分析各自的优缺点及适用场景。
教材章节：第四章5. 建筑设备自动化系统设计与实施：教授学生如何根据实际需求设计自动化控制方案，包括设备选型、系统搭建、调试与优化。
教材章节：第五章6. 建筑设备自动化系统故障诊断与维修：介绍故障诊断方法，教授学生如何对系统进行维护和维修。
建筑设备自动化系统课程设计
建筑设备自动化系统课程设计课题名称图书实验楼电视监控系统的设计学院(部) 电子与控制工程学院专业建筑设施智能技术班级 28060601 学生姓名梁潇学号 35前言随着科技的发展、社会的进步，许多高级建筑物（例如：商务大厦、会展中心、党政机关、企事业单位办公楼，高级宾馆，高级写字间）内包含的楼宇设备设备和不同功能的子系统越来越多，越来越复杂。
同时，建筑物业主希望整个系统具有更高的性能、更高的效率和相对低的维护扩展费用。
但由于不同厂商提供了不同功能的产品和子系统，采用了不同的通信协议，因此将造成各子系统有不同的通信速率、不同的编码格式和不同的通信规则，致使各子系统间实现互操作和系统互连将很困难，实现智能建筑的系统一体化集成更就无从谈起。
如果各子系统孤立运行，不仅难以对整个系统进行统一的协调和管理，会有较高的运行和维护费用，而且不利于系统扩展和改造。
现在，建筑物业主和管理者迫切需要一种开放的、可互操作的控制技术。
通过这种技术建筑物内的各种自控设备都可方便地集成在一起，实现各个子系统和各个设备间的自由通信，以求取得最佳的经济利益。
本次课程设计主要介绍楼宇电视监控系统，以及入侵报警系统与视频监控系统的联动。
目录1.设计要求 (4)2.设计思想 (4)3.方案及产品选择 (5)4.各子系统设计 (6)5.结束语 (16)6.设备清单 (17)7.参考文献 (18)8.附图（系统图、平面图） (19)正文设计要求1.初步掌握简单的建筑设备自动化子系统设计的基本方法，包括：根据设计任务书要求，确定建筑设备自动化子系统的内容，通过调查研究，确定系统结构和产品，画出建筑设备自动化子系统的系统图、平面设计图，并写出设计说明书；2.了解智建筑设备自动化系统的最新发展和主流技术与产品；3.培养初步设计能力和独立解决问题的能力。
对设计中遇到的问题，能通过上网查阅资料和独立思考寻找解决问题的办法。
设计思想本着系统既要先进、实用、成熟、可靠，又要做到系统开放性、可扩展性好，兼顾投资合理、效益最佳的目的。
建筑设备自动化系统课程设计 (2)
建筑设备自动化系统课程设计一、课程设计背景和目的随着科技的不断发展，建筑设备自动化系统的应用日益广泛。
自动化系统作为现代化控制技术的一种，能够对建筑物内部的各种设备进行智能化的控制，实现自动管理和调节。
因此，在建筑领域，学习建筑设备自动化系统将是非常有前途的一项技能。
本次课程设计的主要目的在于使学生们了解和掌握建筑设备自动化系统的基本原理和应用，培养其将该系统应用于实际工程中的能力。
二、课程设计内容1. 系统构成和原理通过课程介绍，引入建筑设备自动化系统的概念与应用，系统的构成与原理，并通过教师的讲解以及实际案例分析，让学生了解系统工作规律及基本原理。
2. 设计思路和流程在学习了建筑设备自动化系统的基本原理和构成之后，需要让学生通过具体案例分析，了解设计思路和流程，从而掌握设计建筑设备自动化系统的方法和步骤。
3. 成本控制和风险评估建筑设备自动化系统的投资成本较高，因此在设计阶段需要考虑成本控制和风险评估。
通过教学案例和现实可行的实例，让学生了解控制成本和风险评估的方法。
4. 实际案例分析和课程表现在课程设计的最后阶段，学生通过实际案例分析的过程，真正地将课程所学知识应用到实践中。
同时，通过课程成绩的评估，了解学生的理解和运用，以及是否能达到预期的能力要求。
三、课程设计要求1. 学生专业知识的掌握通过课程设计，要求学生掌握建筑设备自动化系统的基本概念、工作原理和应用方法，了解设计思路和流程，并能在实际应用中运用。
2. 学生表现能力的评估通过对学生进行实际案例分析和课程表现的评估，了解学生的理解和运用能力，以及是否达到课程要求的水平。
3. 学生团队合作和文献阅读能力在整个课程设计过程中，学生需要与团队成员进行合作，共同完成项目的设计。
此外，学生需要了解并阅读各种实际案例和技术文献，以便更好地掌握实践技能。
四、课程设计成果在本次课程设计中，学生将会完成一份完整的建筑设备自动化系统设计文件，该文件包含系统构成和原理、设计思路和流程、成本控制和风险评估、实际案例分析和课程表现等内容。
建筑设备自动化课程设计说明书
建筑设备自动化课程设计说明书一、引言建筑设备自动化是指利用先进的自动控制技术和设备，对建筑内的各种设备进行智能化、自动化的管理和控制。
它在提高建筑设备运行效率、节约能源、提升舒适度等方面具有重要作用。
本课程设计旨在培养学生对建筑设备自动化的理论和应用能力，引导他们掌握自动化系统的设计、安装、调试和维护方法，为未来的工作做好准备。
二、课程设计目标1. 理解建筑设备自动化的基本原理和概念；2. 熟悉建筑设备自动化系统的组成和工作流程；3. 掌握建筑设备自动化系统的设计和安装方法；4. 学会建筑设备自动化系统的调试和维护技巧；5. 培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。
三、课程设计内容1. 建筑设备自动化基础知识1.1 建筑设备自动化的定义和发展历程1.2 建筑设备自动化系统的分类和组成1.3 建筑设备自动化的工作原理和基本概念2. 建筑设备自动化系统设计2.1 系统需求分析和功能设计2.2 建筑设备自动化系统的硬件选择和布置2.3 建筑设备自动化系统的软件编程和参数设置3. 建筑设备自动化系统安装与调试3.1 设备安装和接线方法3.2 系统调试和运行测试3.3 故障排除和维护4. 建筑设备自动化实际应用4.1 暖通空调系统自动化控制4.2 照明系统自动化控制4.3 电力系统自动化控制4.4 消防系统自动化控制4.5 安防系统自动化控制四、课程设计流程1. 系统需求分析和功能设计1.1 确定建筑设备自动化系统的功能需求1.2 分析系统的输入输出要求1.3 设计系统的功能模块和控制逻辑2. 建筑设备自动化系统的硬件选择和布置2.1 选择合适的传感器和执行器2.2 设计系统的布线和接线图2.3 确定控制设备的安装位置和数量3. 建筑设备自动化系统的软件编程和参数设置3.1 学习编程软件的操作方法3.2 编写控制程序3.3 设置系统的参数和调试选项4. 设备安装和接线方法4.1 安装传感器和执行器4.2 进行设备的接线和连接4.3 确保设备的正常工作和通信联动5. 系统调试和运行测试5.1 检查系统的接线和连接情况5.2 进行系统的调试和参数设置5.3 进行系统的功能测试和性能评估6. 故障排除和维护6.1 学习故障排除的方法和技巧6.2 定期对系统进行维护和检修6.3 处理系统故障和异常情况五、课程设计评估方式1. 设计报告：学生需要撰写课程设计报告，详细描述系统的设计过程和实施情况，包括需求分析、功能设计、硬件选择和布置、软件编程和参数设置、设备安装和接线、系统调试和运行测试、故障排除和维护等内容。
建筑设备自动化课程设计 ppt课件
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项目数据库 Envision BACtalk2.0 只能存放一个项目数 据库，项目数据库位于C:\Program Files\Alerton\BACtalk\Generic\Generic 文件夹中。
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设计图形界面 Envision for BACtalk2.0是楼宇自控操作 系统，允许用户在操作系统中进行界面设 计，学习使用界面设计工具，完成项目的 各个系统界面、设备界面，与DDC监控点 绑定。
采暖通风与空气调节设计规范（GBJ19－87） 民用建筑电气设计规范（JGJ/TI-92） 建筑设计防火规范（GBT16－87） 安全防范工程程序和要求（GA/T15－94） 智能建筑设计标准（国标 GB/T 50314-2000）等
根据用户提出的使用功能、管理要求及工程投资，来决定BAS 由多少子系统构成、各子系统的设计标准如何、设备配置如何。
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画出大楼BAS系统网络图 配合电气专业完成配电设备 二次回路的设计
仪表量程计算、选择
调节阀计算 确定BAS现场设备的规格尺寸 及安装方式
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画出各子系统控制系统图
画出各层管线敷设平面图 开列BAS设备、材料表、 写出设计施工要点说明
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各专业图纸会签
设计任务完成 施工图交底及施工配合
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项目数据库的搭建 参考Quick Start Guide for WebCTRL, SiteBuilder user’s guide等帮助文件, 学习使用SiteBuilder软 件，根据监控内容与选择的控制设备，建立项目数 据库。
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备自动化课程设
2020/11/20
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
课程设计的性质和目的
《建筑设备自动化课程设计》是一个综合性和实践 性很强的教学环节，通过课程设计训练，目的是使 学生了解楼宇自控软、硬件系统的构成，掌握建筑 设备（特别是空调系统）的控制原理，掌握楼宇自 控系统设计的一般方法。
◦ 确定各子系统组成方案、功能及技术要求； ◦ 确定各子系统之间的关联方式； ◦ 确定BAS中各子系统与大厦其它部分间的接口.
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
◦ 根据各专业的控制要求和控制内容确定并画出设备 监控系统原理图
◦ 统计监控系统的监控点（AI、AO、DI、DO）的数量， 分布情况并列表
•设计任务开始 •研究建筑功 能 •了解业主需求和未来物业管理方式 •了解机电专业控制需求 •确定控制范围和内容 •与机电专业探讨控制方 案
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
•确定BAS控制水平和方式
•根据系统集成要求确定BAS网络结 构
• 节能与经济分析
•和土建专业结合确定：控制室位置 、面积、竖井的数量和位置及面积 、布线方式、标高
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
•画出大楼BAS系统网络 图 •配合电气专业完成配电设 备二次回路的设计
•仪表量程计算、选择
•调节阀计算 •确定BAS现场设备的规格尺 寸及安装方式
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
•画出各子系统控制系统图 •画出各层管线敷设平面图 •开列BAS设备、材料表、 •写出设计施工要点说明
WebCTrl 介绍 WebCTrl教学实验平台介绍 WebCTrl 系统设计步骤
霍尼韦尔＿艾顿系统软件设计与调试 Presentation Alerton Alerton教学实验平台介绍 Alerton系统设计步骤
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
WebCTrl教学实验平台介绍
根据用户提出的使用功能、管理要求及工程投资，来决定BAS 由多少子系统构成、各子系统的设计标准如何、设备配置如何。
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
第一部分
楼宇自控系统的初步方案设计
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
设计步骤：
◦ 确定BAS规模，根据冷冻、空调、变配电、热力、 给排水等相关专业提供的设计条件（资料）及 投资情况，功能内容，确定需要监控的设备种 类、数量、分布情况及标准；
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
② 编制控制逻辑 学习使用图形化编程工具—EICON软件，根 据系统和设备的控制原理，编写控制程序。
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
WebCTrl 系统设计步骤
① 项目数据库的搭建 参考Quick Start Guide for WebCTRL, SiteBuilder user’s guide等帮助文件, 学习使 用SiteBuilder软件，根据监控内容与选择的控制 设备，建立项目数据库。
◦ 根据监控点数和分布情况确定分站的监控区域、分 站设置的位置，统计整个大楼所需分站的数量、类 型及分布情况
◦ 选择现场设备的传感器和执行机构 ◦ 确定楼宇监控的系统网络及中心站设备的选择 ◦ 实施布线 ◦ 控制软件编制调试
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
BAS设计方法流程图
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
课程设计内容
运用《建筑设备自动化》课程及相关专业课程所学 知识,依托楼宇自控实验平台（奥莱斯WebCTrl系统 或霍尼韦尔＿艾顿Envision Bactalk系统，学生可 选择一种系统学习），完成某一项目的楼宇自控系 统设计，设计包括2部分内容：
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
•各专业图纸会签
•设计任务完成 •施工图交底及施工配合
•控制软件设计调试
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
第二部分
楼宇自控系统的软件设计
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自莱斯WebCTrl系统软件设计与调试
楼宇自控系统的初步方案设计
楼宇自控系统的软件设计与调试
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
时间安排
课程设计时间为一周（5个工作日）。 第1~2天：方案设计阶段 第3~4天：软件设计与调试阶段 第5天：成果展示与讨论阶段
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
课程设计依据、参考资料
综合课程设计中暖通、给排水、消防等专业的技术资料和相关 图纸。 楼宇自控系统产品技术资料 ① 《奥莱斯WebCTrl产品手册》 ② 奥莱斯WebCTrl帮助文件 ③《艾顿Envision Bactalk产品手册》 国家和地方的有关标准和规范
采暖通风与空气调节设计规范（GBJ19－87） 民用建筑电气设计规范（JGJ/TI-92） 建筑设计防火规范（GBT16－87） 安全防范工程程序和要求（GA/T15－94） 智能建筑设计标准（国标 GB/T 50314-2000）等
③ 设计图形界面
学习使用图形界面设计工具，完成项目的 各个系统界面、设备界面，与DDC监控点 绑定。
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
④ 系统在线调试 学习使用操作系统—WebCTRL Server。系统在线 下载项目数据库、设备控制程序、图形界面，测 试运行状况，对编制的项目系统进行修改完善。 学习在操作系统中设定日程表、积累历史数据、 产生报表、管理报警信息、密码保护等管理功能。