读《陪孩子走过三年高中》心得体会
《陪孩子走过高中三年》读后感精选10篇
《陪孩子走过高中三年》读后感精选10篇《陪孩子走过高中三年》是一本由刘称莲著作，北京大学出版社出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：182，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《陪孩子走过高中三年》读后感(一)：细细品味作者对自己孩子的用心良苦。
有一个圆满的家庭的确能更好的培养孩子，书中处处流入出父母对于女儿独特的爱、对于每个阶段构想了合适的教育方式、培养出了爱生活、孝顺、积极、有自理能力的各方面发展的成年人。
爱是永恒的话题，对于处理早恋问题，母亲的做法也值得一鉴。
还有，特别深刻的是成年礼上父亲为女儿写的那段序和那本精心整理的《缀叶集》。
充实生活、用心教育。
《陪孩子走过高中三年》读后感(二)：慢慢走，慢慢做！任何书自己读过了都要从中得到一些经验，这本育儿书也不例外。
我想在孩子未来成长的过程中，可以注意这些内容：1、孩子的成人礼；2、经常带孩子去旅游；3、经常带孩子看演出；4、经常在家讨论一些问题，有时应多听听孩子的意见和看法；5、做个快乐的妈妈；6、多拥抱孩子；7、全家多运动。
《陪孩子走过高中三年》读后感(三)：父母永远是孩子背后最信任的人，孩子的成长离不开父母的支持与帮助教育孩子永远是父母最重要的事情。
从孕育孩子到孩子降生的那一刻起，父母这个词就伴随着我们一辈子。
我们要陪伴这个孩子长大，教他学说话教他走路，教他成长为一个健康快乐的孩子。
在孕育孩子的十几年中父母是快乐并痛苦的。
在育儿的过程中我们迷茫无知甚至会太过自知和霸道。
孩子会出现各种情况，生病、调皮捣蛋、学习成绩不理想、早恋、打架……这些种种的事情都考验着父母的智慧和学识，令父母感到教育孩子真不是一件容易的事情。
于是作为父母的我们就努力的学习育儿的知识和经验。
从我们的长辈们身上吸取经验，从网络微课和育儿书本上学习育儿知识。
这些学习真是解决了很多的育儿问题。
有的教会我们怎样辅导孩子学习，培养孩子习惯和性格，也有的解决孩子生病就医的问题。
读《陪孩子走过三年高中》心得体会
读《陪孩子走过三年高中》心得体会《陪孩子走过三年高中》是一本关于家长如何陪伴孩子度过高中阶段的书籍。
书中作者以自己亲身经历为基础，分享了自己在孩子高中三年中的教育理念、教育方法和陪伴经验。
通过本书的阅读，我对如何与孩子建立良好的教育伙伴关系有了更深刻的理解。
以下是我对这本书的心得体会。
首先，作者在书中强调了尊重孩子的个性特点和兴趣爱好的重要性。
他认为每个孩子都是独一无二的，应该根据孩子的特点制定相应的教育计划。
在陪伴孩子度过高中阶段的过程中，我们应该做到尊重孩子的选择和创新，鼓励孩子发展自己的兴趣和特长。
并且，我们应该耐心倾听孩子的心声和需求，与孩子进行有效的沟通。
通过与孩子的互动，我们能够更好地了解孩子的内心世界，为孩子提供有效的帮助和支持。
其次，书中强调了培养孩子的学习方法和学习习惯的重要性。
作者认为高中阶段是孩子形成自主学习能力的关键时期，我们应该帮助孩子培养良好的学习方法和学习习惯。
在孩子学习的过程中，我们应该引导孩子主动思考和自主学习，而不是仅仅强调孩子的成绩和考试成绩。
我们应该培养孩子的创新思维、解决问题的能力和团队合作精神，为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
在孩子进行学习时，我们还应该给予他们充分的支持和鼓励，帮助他们建立自信心和积极的学习态度，提高学习效果。
再次，作者在书中提到了家长在孩子高中阶段应该注意的一些问题。
他强调了在孩子的学习生活中，家长应该保持适当的距离，给予孩子一定的自主空间。
在教育孩子的过程中，我们要注重引导和激发孩子的内在动力，而不是过分干预和控制孩子的学习和生活。
我们应该让孩子自己承担一定的责任和任务，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
同时，我们也要关注孩子的身心健康，为孩子提供良好的生活环境和心理支持。
家长应该和孩子建立良好的信任和沟通的关系，共同面对挑战，共同解决问题，一起成长。
此外，书中还提到了一些帮助孩子成长的具体方法和技巧。
作者鼓励我们与孩子一起制定目标和计划，帮助孩子分析和解决问题，培养孩子的自我管理能力和学习能力。
陪孩子走过高中三年总结
陪孩子走过高中三年总结一、引言陪伴是最好的教育，作为父母，我们时刻关注着孩子的成长和发展。
当孩子进入高中阶段，他们面临着更多的挑战和机遇。
在这三年中，我与孩子一起度过了许多难忘的时光，也学到了很多关于陪伴与教育的经验。
在这篇文章中，我将总结这三年陪伴孩子的经历和体会。
二、规划初中学业在孩子初中毕业之前，我们一家三口就开始规划他未来的高中学业。
我们首先了解了高中的学科设置、学校的教学特色以及教师的资质。
在选择学校时，我们综合考虑了学校的声誉、地理位置以及与孩子的兴趣和发展目标的匹配度。
通过调研和学校的开放日活动，我们最终选定了一所与我们理念相符的学校。
三、制定学习计划进入高中后，我们和孩子一起制定了详细的学习计划。
我们充分考虑了每门课程的难度和重要性，合理安排了每天的学习时间表。
我们鼓励孩子每天早起，做好充足的准备，确保他们有足够的时间来完成作业和课堂复习。
此外，我们还鼓励孩子参加一些课外活动，提高他们的兴趣和综合素质。
四、建立良好的学习习惯良好的学习习惯对孩子的学业发展至关重要。
我们注重培养孩子的自主学习能力和时间管理能力。
我们鼓励他们制定学习目标，并设定合理的计划来实现这些目标。
我们还教给他们如何高效地读书、记笔记和做题。
通过不断的实践和反馈，孩子逐渐养成了自律、坚持和勤奋的学习习惯。
五、积极参与家庭教育除了学习，我们也非常注重孩子的综合发展。
我们鼓励他们参加学校和社区组织的各种活动，并积极参与其中。
我们也会与他们一起观看电影、阅读书籍，共同讨论和分享。
我们坚信家庭教育是最重要的一环，通过与孩子的交流和互动，我们加深了彼此之间的了解和信任。
六、关注孩子的身心健康高中生活紧张而忙碌，我们也不忽视孩子的身心健康。
我们鼓励他们坚持运动，保持良好的饮食和睡眠习惯。
我们也会经常关心他们的情绪和压力，提供心理支持和帮助。
通过与他们的交流，我们帮助他们缓解压力，建立积极的心态。
七、总结和展望陪伴孩子走过高中三年，我深刻体会到，教育不仅仅是知识的灌输，更是通过爱与陪伴帮助孩子成长。
读《陪孩子走过三年高中》心得体会
读《陪孩子走过三年高中》心得体会《陪孩子走过三年高中》是作者对于陪伴孩子走完高中三年的经历和心得的总结。
这本书以亲身经历为基础，结合教育理论与心理学知识，给出了一些关于家庭教育和学习方法的建议。
在阅读这本书的过程中，我深刻地体会到了家庭教育的重要性和父母对于孩子成长的影响。
以下是我对这本书的一些心得和体会。
首先，作者在书中强调了家庭教育对于孩子成长的重要性。
他指出，家庭是孩子最早接触到的一个社会环境，家庭教育对于孩子的性格塑造和价值观形成起着至关重要的作用。
父母应该意识到自己的言行举止对孩子的影响，并且积极地参与到孩子的教育中去。
在我看来，这一点非常重要。
父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对于孩子的影响是深远的。
孩子从小就应该被灌输正确的价值观和行为准则，这样他们才能在成长过程中树立正确的人生观和价值观。
其次，作者在书中提出了一些关于学习方法的建议。
他强调了养成良好的学习习惯的重要性，比如每天规律地复习课程内容，定期总结和复习已经学过的知识点。
此外，作者还提到了培养自主学习能力的重要性。
他认为，孩子应该在学习过程中逐渐培养出自主学习的能力，即独立思考和自我解决问题的能力。
这一点对于我来说也是很有启发的。
现代社会信息爆炸，学生面临的学习内容和学习方法多种多样，如果孩子没有自主学习的能力，很容易被淹没在大量的学习压力中。
因此，培养孩子独立思考和自主学习的能力是非常重要的。
另外，在陪伴孩子成长的过程中，作者也提到了一些教育方式和沟通技巧。
他强调了家长要注重与孩子的情感沟通，并且倾听孩子的内心想法和需求。
在书中，作者分享了自己陪伴孩子成长的一些经历，并提供了一些有效的沟通技巧，比如倾听、鼓励和理解。
我觉得这些方法都很实用，可以帮助家长与孩子建立密切的家庭关系，促进彼此之间的理解和信任。
此外，在书中，作者还特别强调了培养孩子的兴趣和爱好的重要性。
他认为，兴趣是激发孩子学习动力的最好方式之一。
父母应该积极地鼓励孩子去尝试和探索自己的兴趣，并提供必要的支持和帮助。
《陪孩子走过高中三年》读后感800字
《陪孩子走过高中三年》读后感800字《陪孩子走过高中三年》读后感800字三年前，为了帮助孩子更好的渡过青春期，我阅读了《陪孩子走过初中三年》。
三年后的今天，我再次拿起刘称莲的家庭教育指导书《陪孩子走过高中三年》，目的是帮助孩子顺利渡过高中三年。
与其说帮助孩子成长，不如说我们作为家长，这么大孩子的家长，没经验的家长，我们要与孩子一起成长，当彷徨的时候，我们就要学习，就要读书。
这本书记叙了刘老师及爱人，在女儿高中时期的一些做法。
因为与初中时间间隔上比较接近，有些做法和初中时一脉相承，是贯穿整个六年的。
比如给孩子提供随手可取的读物，学习提前制定计划，提高学习效率；与孩子有效的沟通，促进亲子关系的和谐；每周一次的亲子家庭日等等。
每个家庭是不一样的，我所需要的是从这些做法里选取我所需要的，为我的孩子所能提供的养分。
那么我主要写出四点，写到纸上，贴到冰箱的侧壁上。
既可以提醒自己，加深记忆，又可以给女儿一些方法的指导。
一、英语学习，听力是关键女儿的文科比较好。
按刘老师的话来说，文科好，语言能力应该比较强，英语应该学习起来不吃力。
可是我的女儿语文成绩好，英语分数总是提不上来。
所以特别关注了刘老师说的两种学习英语的好方法，一是阅读英文原著；二是看英文电影，多听多练。
二、偏科当作偏才来培养正确看待“偏科”现象，偏科当作偏才来培养，加以适当鼓励，“偏才”是可以变成“全才”的。
加德纳提出的“多元智能理论”，指出人的智力是由语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际关系智能、音乐旋律智能、自我认知智能、自然观察智能组成，每种智能都是孩子在应对实际生活时所需要习得的。
那么每个孩子不可能八项智能都那么卓越，一定有长有短，不必苛求。
让孩子从特长的方面做好，表现突出，提高自信心，继而带动短板也跟着慢慢提高，尽量应付高考的不瘸腿。
到了大学或者社会上工作，再扬长避短吧。
三、试着发表文章刘老师的女儿曾经多次在《北京青年报》上发表文章，因为英文水平高，通过笔试和面试，最后被香港大学录取。
读《陪孩子走过三年高中》心得体会范文
读《陪孩子走过三年高中》心得体会范文《陪孩子走过三年高中》是一本关于家庭教育的书籍，它以作者亲身经历为基础，讲述了如何陪伴孩子度过高中三年的经验和教训。
阅读这本书给我带来了很多启发和思考，下面是我对这本书的心得体会。
首先，这本书让我明白了家庭教育的重要性。
作者在书中强调了家庭在孩子成长过程中的重要性，他提到，家庭是孩子最早的学校，父母是孩子的第一任老师。
在这个快节奏的社会中，很多父母都忽略了陪伴孩子成长的重要性，他们把工作和事业放在第一位，而对孩子的教育和成长不加重视。
然而，这本书告诉我们，家庭教育是孩子成长的基石，它不仅对孩子的学业成绩、品德修养有着重要影响，还对孩子的人生观和价值观的养成起着至关重要的作用。
其次，这本书告诉我，理解和支持孩子的兴趣爱好是很重要的。
孩子的个性和兴趣爱好是多样的，而且在高中阶段，他们的兴趣爱好可能会发生很大的变化。
作者在书中提到，父母应该尊重和支持孩子的兴趣爱好，给予他们充分的自由，而不是强迫他们按照自己的期望去做某件事。
只有在真实的兴趣和热情中，孩子才能找到自己真正的方向和目标。
这个观点给了我很大的启示，我意识到作为父母，我们应该成为孩子的导师和支持者，而不是严厉的打压者。
再次，这本书教会了我如何与孩子建立良好的沟通和信任关系。
在书中，作者强调了与孩子进行有效的沟通的重要性。
他提到，父母应该主动去倾听孩子的意见和想法，尊重他们的独立性和自主性，让他们感受到自己的价值和重要性。
另外，作者还分享了一些与孩子建立信任关系的方法和技巧，如倾听、理解和尊重孩子的选择等。
这些方法对于我来说是非常实用的，通过这些方法，我能够与孩子更好地沟通，建立起了更加密切的亲子关系。
最后，这本书给了我关于高中教育的一些新的思考和观点。
高中教育是孩子人生道路上的一个重要阶段，它对他们的未来发展起着至关重要的作用。
在书中，作者提到了一些关于高中教育的观点，如教育目标的设定、学习方法的培养等。
这些观点让我重新思考了高中教育的意义和方法，让我认识到教育不仅仅是为了考试和升学，更重要的是培养孩子的综合能力和素质。
2023年读《陪孩子走过三年高中》心得体会范文
2023年读《陪孩子走过三年高中》心得体会范文《陪孩子走过三年高中》是一本非常有启发性和实用性的教育书籍，它帮助家长更好地理解和引导孩子在高中阶段的成长和学习。
通过阅读这本书，我深感作为家长的责任和重要性，同时也受益匪浅。
以下是我对于这本书的心得体会。
首先，这本书以亲身经历和真实案例为基础，给我们讲述了高中阶段的重要性和变化。
它提醒我们要去关注孩子的内心世界，了解他们的需求和问题。
我意识到高中是一个重要的过渡时期，孩子们需要面对课业压力、成长困惑和自我认知等问题。
作为家长，我们应该成为孩子的朋友和倾诉对象，倾听他们的心声，并给予他们积极的支持和指导。
其次，这本书强调了家庭对于孩子成长的积极影响。
作者通过自身经历，告诉我们要营造温馨和谐的家庭环境。
父母之间的和睦互助关系对于孩子的成长起着重要作用。
在高中阶段，孩子们需要更多的关爱和支持，而一个稳定的家庭可以给予他们安全感和信心。
同时，父母的言传身教也是非常重要的。
我们应该成为孩子的榜样，给他们正确的人生导向，并帮助他们树立正确的价值观和人生观。
第三，这本书提到了教育的重要性和方法。
在高中阶段，孩子们的学业压力会比以往更大，这需要我们给予他们合理的学习和规划方法。
作者提出了一些实用的学习策略，如制定学习计划、培养良好的时间管理和学习习惯等。
同时，我们也不能忽视了孩子的兴趣和特长的培养。
每个孩子都有自己的优势和兴趣爱好，我们应该尊重并给予他们相应的支持和发展空间。
最后，这本书还强调了家长和孩子之间的沟通和信任。
作者告诉我们要避免过分控制和过分保护孩子。
我们应该尊重孩子的选择和决策，同时也要向他们传递正确的价值观和人生观。
在沟通中，我们要学会倾听孩子的意见和想法，不仅可以帮助他们解决问题，还可以培养他们独立思考和解决问题的能力。
通过阅读《陪孩子走过三年高中》，我深刻认识到作为家长，我们应该给孩子提供一个良好的成长环境，帮助他们克服困难，并为他们的未来做出正确的规划。
读《陪孩子走过三年高中》心得体会
读《陪孩子走过三年高中》心得体会《陪孩子走过三年高中》是一本关于孩子高中三年的教育读物，作者以亲身经历为基础，分享了他和孩子一起度过高中时光的心得和体会。
作者通过书中的故事和经验，向读者传达了高中阶段的教育重点，以及如何陪伴孩子在这个重要的阶段实现个人的成长和发展。
在阅读完这本书后，我深受启发和感动，以下是我的心得体会。
首先，作者在书中强调了家庭对孩子的重要性。
他强调了家庭应该是孩子成长的安全港湾，家长应该以身作则，成为孩子的引导者和支持者。
他分享了很多自己的亲身经历和教育方法，告诉读者要与孩子建立良好的家庭关系，并在孩子需要的时候提供支持和帮助。
这让我深刻地意识到了家庭在孩子教育中的重要性，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师。
只有家庭和谐、温暖，孩子才能在一个良好的环境中成长和发展。
其次，作者还提到了高中阶段的目标和规划问题。
他认为，高中阶段是孩子人生规划的关键时期，而且现在社会竞争压力大，孩子需要有明确的目标和规划。
他强调了高中不仅仅是为了考大学，更是为了培养孩子的综合素质和能力。
他在书中分享了自己的经验，告诉读者要帮助孩子找到自己的兴趣爱好，培养孩子的创新能力和团队合作精神。
他还提到了高中阶段的学习方法和技巧，告诉读者要帮助孩子制定合理的学习计划，注重培养孩子的学习能力和方法。
通过这一点，我认识到高中阶段的教育不仅仅是为了考试，更重要的是为了培养孩子的综合素质和能力，帮助他们在未来的竞争中取得优势。
此外，作者还强调了高中阶段的心理健康问题。
他提到，在高中阶段，孩子的身心发育非常迅速，容易遭受各种压力和困扰。
他分享了自己的经验，告诉读者要多关注孩子的心理需求，与孩子进行良好的沟通和交流。
他还提到了一些解压的方法和技巧，如运动、睡眠和社交等。
通过这一点，我认识到高中阶段的教育不能只看到表面的成绩，更要关注孩子的身心健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后，作者在书中还提到了教育的力量和生活的意义问题。
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读《陪孩子走过高中三年》有感
崇文小学教育集团崇文街校区卫巍
“在铺天盖地的家庭教育类图书中，这一定是不一样的那一本（《陪孩子走过高中三年》编辑推荐语）”。
《陪孩子走过高中三年》是一本家长用心写给家长的书，没有居高临下的指点，也没有千篇一律的空话，有的只是源自真实生活的点点滴滴：妈妈发起的“厨房悄悄话”，爸爸建立的“流动小信箱”，还有“冲动的流星雨”和“独特的成人礼”……从每件小事中折射出来的教育智慧，更使我们动容、思考。
妈妈“随意”散放的报刊、爸爸“刻意”设计的拥抱，父母深沉的爱转化成教养的智慧,书中每一处都盛放着可以共享的经验和反思。
读刘老师的《陪孩子走过高中三年》有这样的感受:朴素、清新、真挚的文字，亲切、感人、平实的记录，每一个小故事都记忆犹新，让我这个儿子已升入高中的妈妈有时间细细品尝、慢慢回味，并将书中许多好的理念付之于走进儿子内心世界、解读儿子成长烦恼、培养儿子自强自立、鼓励儿子战胜困难等具体实践中，从而和儿子一起面对，一起扶持，一起走过人生的重要阶段。
感受一：阅读的重要。
“读书，让孩子学到了课本中学不到的知识，很好地补充了课本知识的不足；读书，让孩子懂得了老师、父母所不能教到的做人的道理；读书，让孩子提高了情商，学会正确处理学习和生活中各种问题的方法。
”书中的这段话，令人难忘。
我家子儿喜欢阅读，且阅读范围也非常广，爱好阅读，更让他从中收获了不少。
感受二：沟通无障碍。
“孩子的困惑我们也曾有过，孩子的喜悦我们也曾体验过。
只要把自己的那些经历和感受与孩子分享，孩子是乐意听家长讲的。
”“家长要学着从指导者的角色转换到听众的角色。
”每天晚上，我们会利用十五分钟左右的时间，来听听儿子来讲讲他在学校一天遇到的所有新鲜事，言谈中，我们就基本了解了儿子在学校一天的学习、生活，和老师、同学相处的情况，测试的成绩等，知道了儿子的一些想法，也会发现存在的一些问题，以便及时寻找解决的方法，让儿子天天保持阳光开朗的学
习状态。
这一沟通时间，我们已坚持了近一年。
当然，沟通无障碍、沟通无局限，良好的沟通，目的是培养儿子健康的心理，让她喜欢学习、向往未来、积极向上。
感受三：快乐的时光。
带着孩子到内蒙去看流星雨、每周都有一天的家庭日、全家人一起到处旅游、精心准备的成人礼物……李若辰的快乐不仅让有些孩子羡慕，也让我这个做妈妈的羡慕。
当然各家都有各家的快乐，只要你好好利用这些快乐时光，甚至放大一些小小的快乐，快乐就会永驻你家、永远相伴！我家儿子自称是个“吃货”，她喜欢可口的美食，喜欢读书等，为此，一份味美的小吃，一本合胃口的书籍……都能让他感动高兴，感到快乐。
这些点点滴滴的快乐，可以让儿子在紧张的学习之余放松心情，找到甜蜜的味道和幸福的感觉，使他阳光活泼、性格开朗，从而促进学习。
感受四：家长的服务。
做孩子登顶阶段的得力助手、做孩子心灵花园的好园丁、给孩子上好“情商教育”这堂课、做孩子走向独立的教练员、和孩子一起进入冲刺阶段，这是本书的五条主线，我认为归结到一点就是家长的服务和助手。
这个服务和助手，不是简单的生活服务、专程陪读，更不是亲自动手帮孩子做作业等，而是真正走进孩子的心灵，陪孩子一起哭，一起笑，一起享受动与静的片刻，一起体会进步的喜悦。
在繁忙的工作之余，作为陪读老妈，我也会去读一些书，上网查查资料，加强自己的修养，跟上儿子的思想，以便能和他更好地交流。
这是家长服务和助手所必备的素质。
感受五：老师的作用。
“孩子上学期间，老师和家长是他健康成长的关键要素，家长一定要把握和老师的配合，共同搞好孩子的学习。
”“孩子只有喜欢老师，她才能喜欢老师的课，学习也才能做好。
”说实在，我家儿子从小学到高中，教过她的除了语文、数学、英语、科学等文化课老师外，还有书法、游泳等课外老师，几乎所有的老师都喜欢儿子，儿子也喜欢这些老师。
当然，这中间，我们家长也非常把握好了和老师的配合。
良好的师生关系，让儿子从中受益多多。
学好的课他能保持优良，一开始没有学好的课，他也能慢慢追上来，使自己真正做到全面发展。
一个人学业优秀固然重要，更重要的是，孩子能爱父母、爱世界、爱自己。
他谦逊、自信，你能相信他做成想做的事，他的未来不可限量。
天
下有多少望子成龙望女成凤的父母，奢望自己的孩子做得顶天立地的栋梁，最好事事抢先，样样过人，才心满意足。
父母的欲望有多深，孩子便有多累，所谓成功不仅仅只是金榜提名，更重要的是让孩子成为他想成为的样子。
感慨良多，庆幸自己能马上借鉴，甚至立即付诸行动。
儿子是上天给我们的生命之礼，在他求知阶段，我们应该把他管理好、培养好，让他开心过好每一天。
《陪孩子走过高中三年》——一起吃“苦”的幸福，这其实是一份浓浓的爱。
“爱是会替孩子松绑，能帮孩子透气；爱是慢半拍，退一步。
”只有全力倾注、全心投入，才能为孩子将来自食其力、独立生存，才能为将来的放手奠定基础，作好准备！
以下是文中的一些精彩片段摘录：
如果我们把“家长”看做一种职业，那么这个职业一旦从事，就终生不能辞职，且要24小时全天候在岗，没有人领导却最不自由，看似没有规则却工序复杂，还充满了不可确定性。
所以，要想做一个合格的家长，培养出优秀的孩子，就需要不断地学习。
缺少课外阅读，不仅会影响到语文的学习，对其他各学科的理解也会大打折扣。
我们都觉得，孩子到了高中，家长应该抽出更多的时间陪伴，所以，不少人像我们刚开始一样把工作辞掉，回到家中，专程陪读。
后来我悟到，其实高中的孩子已经能够很好地照顾自己的生活了，家长只需要提供必要的帮助即可，没有必要专门在家照顾他们。
在繁重的学习过后，让孩子开怀大笑，无疑是一种非常有效的释放压力的方法。
我总是跟女儿说，人无完人，就算是那些考试好的同学，将来也会碰到比自己强的人，关键是要对自己有信心，接纳自己的不完美，以正确的心态对待自己的人生。
做家长的，该放手时一定要放手。
放手培养出来的孩子不会成为“啃老族”或“月光族”，因为曾经努力过的孩子知道生活的艰辛，也明白父母拥有的一切都来之不易。
同时，放手培养出来的孩子不仅能力够，也会孝敬父母、懂得仁爱。