陈艳红思修第一章试题及答案
自考思想道德修养与法律基础第一章试题及答案
自考思想道德修养与法律基础第一章试题及答案1．当代大学生承担的历史使命？答：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。
在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战。
2．当代大学生成才目标？答：成为德智体美全方面发展的社会主义事业建设者和接班人，是历史发展对大学生必然要求，是党和人民殷切期望。
（1）德是人才素质德灵魂（2）智是人才素质基础（3）体是人才素质条件（4）美是人才素质重要内容。
3．社会主义荣辱观（八容八耻）？答：以热爱祖国为荣，危害祖国为耻；以服务人民为荣，背离人民为耻；以崇尚科学为荣，愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，损人利己为耻；以诚实守信为荣，见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，骄奢淫逸为耻；4．学《思修》课意义？答：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路；（2）有助于当代大学生掌握丰富思想道德和法律知识，为提高思想修养和法律素养打下知识基础；（3）有助于当代大学生摆正德与才位置，做到德才兼备，全面发展。
5．理想含义，特征？答：理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征：（1）源于现实又高于现实（2）是多方面多类型的（3）具有现实性（4）具有预见性（5）是一定社会关系产物6．理想信念对大学生成才意义？答：（1）引导大学生做什么人（2）指引大学生走什么路（3）激励大学生为什么学7．如何认识个人理想与社会理想的关系？答：强调个人理想要符合社会理想，不是抹杀排斥个人理想，而是要摆正个人理想与社会理想关系。
社会理想是个人理想凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想二进行的活生生的实践中。
当社会理想和个人理想有矛盾冲突时，有志气，有抱负的人可以做出最大自我牺牲，使个人理想服从于全社会的共同理想。
思修第一章课后思考题参考答案
思修第一章课后思考题参考答案第一篇：思修第一章课后思考题参考答案思修第一章课后思考题参考答案一.追求远大理想坚定崇高理想1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。
理想信念引导大学生做什么人。
只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。
理想信念指引大学生走什么路。
大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。
理想信念激励大学生为什么学。
对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。
不论今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。
2．如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？马克思主义是科学的又是崇高的。
马克思主义作为人类历史上最科学，最先进，最严密的思想体系，是人们认识世界，改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱。
马克思主义具有持久的生命力。
马克思主义是发展着的科学。
坚持马克思主义指导思想，就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。
马克思主义以改造世界为己任。
在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。
马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。
只有用马克思主义的观点来认识人类社会，用发展着的马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向，在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面性，减少盲目性。
思修第一章测试题及答案
思修第一章测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 以下哪一项不是社会主义道德建设的核心？A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 社会主义答案：C3. 社会主义法治理念的核心是什么？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的公正性D. 法律的普遍性答案：A4. 以下哪项不是社会主义核心价值观的个人层面要求？A. 爱国B. 诚信C. 友善D. 竞争答案：D5. 社会主义道德建设的基本原则是什么？A. 为人民服务B. 集体主义C. 公平正义D. 以上都是答案：D6. 社会主义法治理念的基本要求是什么？A. 有法可依B. 有法必依C. 执法必严D. 违法必究E. 以上都是答案：E7. 社会主义核心价值观的公民层面要求是什么？A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 富强、民主、文明、和谐C. 自由、平等、公正、法治D. 爱国、法治、诚信、友善答案：A8. 以下哪项不是社会主义道德建设的根本任务？A. 培育和践行社会主义核心价值观B. 提高公民道德素质C. 促进社会和谐稳定D. 追求个人利益最大化答案：D9. 社会主义法治理念的基本内容是什么？A. 法律至上B. 法律面前人人平等C. 法律的权威性D. 法律的公正性答案：B10. 社会主义核心价值观在国家层面的要求是什么？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 富强、和谐、法治、诚信答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？A. 国家层面B. 社会层面C. 个人层面D. 集体层面答案：ABC2. 社会主义道德建设的基本内容包括哪些？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义D. 个人主义答案：ABC3. 社会主义法治理念的基本内容包含以下哪些？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的公正性D. 法律的普遍性答案：ABCD4. 社会主义核心价值观的个人层面要求包括哪些？A. 爱国B. 诚信C. 友善D. 竞争答案：ABC5. 社会主义道德建设的根本任务包括哪些？A. 培育和践行社会主义核心价值观B. 提高公民道德素质C. 促进社会和谐稳定D. 追求个人利益最大化答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。
陈艳红思修绪论试题及答案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------陈艳红思修绪论试题及答案绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题 1．思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？ ( D ) A．是一门公共必修课 B．是一门思想政治理论课程C．是一门理论课程 D．是一门专业课 2．当代中国大学生的培养目标是（ C ）。
A．培养德智体等全面发展的人才B．培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C．培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 D．全面发展的人才 3．下列不属于大学学习特点的是：（ C ） A．学习内容的专业性和综合性 B．学习方式的自主性 C．学习途径的单一性 D．学习方法的创新性 4．现代人才综合素质的灵魂是（ B ） A．人才的文化素质B．人才的思想道德素质 C．人才的身心素质 D．人才的专业素质 5．提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行（ A ） A．社会主义核心价值体系 B．社会主义荣辱观 C．建设和谐社会 D．建设小康社会6．在我国社会主义初级阶段，个人思想政治素质的核心是(C ) A．有正确的自我意识，了解自己，悦纳自己 B．发展智力和能力，构建合理的知识智能结构 C．拥有党的一个中心，两个基本点的基本路线 D．学习社会道德规范，提高对社会主义道德体系1 / 11及要求的认识 7．人才素质的灵魂是（ A ）。
A．德 B．智 C．体 D．美 8．（ B ）是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
A．全面学习 B．创新学习 C．终身学习 D．自主学习 9．衡量大学生全面发展的一个重要标准是（ C ）。
A．理想远大 B．勇于创新 C．德才兼备D．视野开阔 10．党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是（ D ）。
思想道德修养第一章题库
思想道德修养第一章题库第一章一、概念题：1、理想2、信念3、信仰二、单选题：1、理想，是人们在实践中形成的具有( )的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现A．实现或然性B．不可实现性C．超越客观性D．实现可能性C．青年D．青年中期2、处于核心地位的理想类型是( )A．生活理想B．社会理想C．道德理想D．职业理想3、信念是( )的融合和统一A．认识、情感和理想B．认识、情感和意志C．认识、态度和意志D．态度、情感和理想4、信念在本质上表达的是一种( )A．认识B．情感C．意志D．态度5、信念是一种( )精神状态A．单纯的B．全面的C．综合的D．部分的6、信仰是信念的( )表现形式A．最低B．主要C．基本D．最高7、人生信念按其性质可分为( )A．宗教信仰与非宗教信仰B．社会主义信念与科学信念C．科学信念与非科学信念D．宗教信仰与非科学信念8、科学信念是以对事物发展规律的( )为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的广种观念和态度A．正确认识B．错误认识C．根本认识D．系统了解9、追求崇高的理想需要( )信念A．基本的B．坚定的C．彻底的D．一贯的10、人生理想的实现就是把理想从观念转变为( )A．态度B．行动C．现实D．结果三、多选题(在每小题的5个备选答案中，选出2至5个A确答案，并将其号码填在题后的括号内，多选、少选、错选均无分)1、理想是( )A．人们的主观意志B．社会存在的反映C．想当然D．在实践中形成的E．是经过奋斗能够实现的想象和目标2、理想是否合理、进步与科学的判断标准是( )A．是否反映客观事物发展规律B．是否具有现实可能性C．是否合乎历史发展规律D．是否有益于社会的发展和进步E．是否为社会的大多数人谋利益3、共产主义理想是( )A．代表无产阶级长远利益的社会理想B．符合人类最高利益C. 是无产阶级和劳动人民改造自然、改造社会的强大精神力量D．是共产党人和先进分子的力量源泉和精神支柱E．对人类进步起推动作用4、信念强调的是( )A．情感的倾向性B．意志的坚定性，C．认识的正确性D．知识的丰富性E．认识的合理性5、社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来( )的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划A．科技体制B．社会体制C. 文化发展水平D．社会制度E．政治结构6、社会理想鲜明反映着( )A．文化特征B．经济状况C. 时代特征D．阶级特征E．历史发展趋势7、理想的类型有( )A．集体理想B．生活理想C．职业理想D．道德理想E．社会理想8、信念的特征主要包括( )A．统一性B．稳定性C．科学性D．多样性E．亲和性9、社会主义信念包括社会主义( )A．政治信念B．理想信念C．社会信念D．道德信念E．情感信念10、非科学信念是( )A．对事物发展规律的系统认识B．能经得起实践检验C．对事物发展规律的错误认识D．以迷信为基础E．经不起实践检验四、简述题：1、如何认识立志高远与始于足下的关系？2、如何认识个人理想与社会理想的关系？3、科学的信念与非科学的信念的本质区别。
陈艳红思修第一章试题及答案(1)
第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ B ）A．理想 B．信念 C．人生观 D．价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。
这说明，理想信念具有（ D ）A．片面性 B．政治性 C．共同性 D．多样性3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。
人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。
这就是理想在人生中的 ( A )A．精神向导的指路明灯作用 B．精神支柱作用C．精神动力作用 D．思想武器作用4．理想的超越性表现为 ( D )A．同一定社会的历史条件相联系 B．同一定时代的生产力发展水平相联系C．能为社会大多数人谋利益 D．来源于社会现实又高于社会现实5．“千里之行，始于足下。
”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。
这是因为 ( C )A．理想是人们为之奋斗的目标 B．社会实践是产生科学知识的源泉C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现6．邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
”邓小平的这句话意思是说( B )A．理想信念是我们的指路明灯 B．理想信念是我们的精神支柱C．理想信念是我们的精神动力 D．有科学和不科学的区分7．现阶段科学的理想信念的基础是 ( B )A．社会主义荣辱观 B．马克思主义科学世界观C．构建社会主义和谐社会理论 D．建设中国特色社会主义的理论8．在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是 ( B )A．有知识、有能力、有文化、有纪律 B．有理想、有道德、有文化、有纪律C．有素质、有本领、有道德、有理想 D．有理想、有信念、有才华、有纪律9．理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是 ( A )A．社会存在的反映，是从社会实践中产生的 B．人们头脑中构造出来的C．能为社会大多数人谋利益的构想D．人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现10．面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的( A ) A．理想与信念 B．修养与境界C．友谊与爱情 D．基本行为准则11．社会主义核心价值体系的指导思想是( B )A．中国特色社会主义 B．马克思主义C．爱国主义 D．社会主义荣辱观12．信仰的一个方面是信念，另一个重要方面是( A )A．理想 B．知识 C．科学认识 D．非科学认识13．马克思主义理想信念的基础是( A )A．科学 B．信仰 C．革命 D．知识14．革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。
思修第一章练习题及答案
思修第一章练习题及答案一、单选题1、理想信念是人的精神世界的核心，以下关于理想信念的表述，错误的是（）A 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求B 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态C 理想和信念相互依存，理想是信念所指的对象，信念则是理想实现的保障D 理想和信念是完全相同的概念答案：D解析：理想和信念是紧密相连的，但不是完全相同的概念。
理想侧重于人们对未来目标的向往和追求，具有指向性和目标性；信念侧重于人们内心的确信和坚守，具有稳定性和执着性。
2、（）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
A 理想信念B 道德规范C 法律意识D 价值观念答案：A解析：理想信念是人精神世界的核心，缺乏理想信念，人的精神就会“缺钙”，就会得“软骨病”，在困难和挫折面前就容易动摇。
3、以下关于个人理想与社会理想关系的表述，正确的是（）A 个人理想与社会理想相互联系、相互影响、相互制约B 个人理想以社会理想为指引C 社会理想是对个人理想的凝练和升华D 以上选项均正确答案：D解析：个人理想与社会理想是紧密相连的。
社会理想决定、制约着个人理想，个人理想以社会理想为指引，社会理想是对个人理想的凝练和升华。
二、多选题1、理想具有（）等特征。
A 超越性B 实践性C 时代性D 多样性答案：ABCD解析：理想具有超越性，它超越现实，指向未来；具有实践性，理想的实现需要通过实践；具有时代性，不同时代有不同的理想；具有多样性，人们的理想各不相同。
2、信念具有（）等特征。
A 执着性B 多样性C 亲和性D 稳定性答案：ABD解析：信念具有执着性，一旦形成，就不会轻易改变；具有多样性，不同的人有不同的信念；具有稳定性，在一定时期内保持相对稳定。
3、以下关于理想与现实关系的表述，正确的有（）A 理想与现实是对立统一的关系B 理想源于现实，又超越现实C 理想在一定条件下可以转化为现实D 现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展答案：ABCD解析：理想和现实既相互对立又相互统一。
思修第一章习题(含答案)
第一章习题一、选择题（一）单选题1、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否促进了历史的进步。
A、是否促进个人的发展B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展D、是否促进生产关系的改善2、爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。
”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（）A、奉献B、索取C、存在D、享用3、人生价值是自我价值和社会价值的统一。
人生的自我价值主要表现为（）A、社会对个人的尊重和满足B、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值C、国家对个人的积极评价D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献4、下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（）A、个人的能力越强，其人生价值也就越大B、个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大C、个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大D、个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大5、（)对个人的思想行动具有鲜明的导向和调节作用。
A、荣辱观B、生死观C、顺逆观D、苦乐观6、在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。
人生观是（）A、人们对美好未来的向往和追求B、人类社会中人们之间的相互需要关系C、人们对整个世界最根本的看法和观点的总和D、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度7、“知耻近乎勇”“礼义廉耻，国之四维”说的是人生矛盾中的（）A、苦乐观B、荣辱观C、生死观D、顺逆观8、人生的社会价值是（）A、个体对自己生命存在的肯定B、个体对自己生命活动需要的满足程度C、个体对自己的尊重和个人的自我完善D、个体的实践活动对社会、他人所具有的价值9、马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。
这说明（）A、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现10、全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、单项选择题
1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ B ）
A．理想B．信念 C．人生
观 D．价值观
2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。
这说明，理想信念具有（ D ）
A．片面性 B．政治性 C．共同
性 D．多样性
3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。
人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。
这就是理想在人生中的 ( A )
A．精神向导的指路明灯作用 B．精神支柱作用
C．精神动力作用 D．思想武器作用
4．理想的超越性表现为 ( D )
A．同一定社会的历史条件相联系 B．同一定时代的生产力发展水平相联系C．能为社会大多数人谋利益 D．来源于社会现实又高于社会现实5．“千里之行，始于足下。
”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。
这是因为 ( C )
A．理想是人们为之奋斗的目标 B．社会实践是产生科学知识的源泉C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到
D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现
6．邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
”邓小平的这句话意思是说( B )
A．理想信念是我们的指路明灯 B．理想信念是我们的精神支柱
C．理想信念是我们的精神动力 D．有科学和不科学的区分
8．在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是 ( B )
A．有知识、有能力、有文化、有纪律 B．有理想、有道德、有文化、有纪律
C．有素质、有本领、有道德、有理想 D．有理想、有信念、有才华、有纪律10．面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的( A ) A．理想与信念 B．修养与境界
C．友谊与爱情 D．基本行为准则
12．信仰的一个方面是信念，另一个重要方面是( A )
A．理想 B．知识 C．科学认识 D．非科学认识
13．马克思主义理想信念的基础是( A )
A．科学 B．信仰 C．革命 D．知识
14．革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。
”其意是说( B )
A．所有理想都是合乎社会发展规律的
B．建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想
C．理想没有伟大和不伟大的区分
D．不能要求每个人的理想都是伟大的
15．现阶段我国各族人民的共同理想是( D )
A建立共产主义社会 B诚实劳动争取美好生活
C建立人民当家作主的国家政权 D建设中国特色社会主义
17．信念是( A )。
A.认识、情感和意志的融合和统一
B.一种单纯的知识或想法
C.强调的是认识的正确性
D.惟一的，不是多种多样的
18．一个人需要有一定的信念，信念具有以下特征（ B ）
A．稳定性、多样性、复杂性 B．稳定性、多样性、亲合性
C．稳定性、复杂性、渐进性 D．多样性、亲合性、渐进性
20.马克思主义最崇高的社会理想是 ( A )
A．实现共产主义 B．建设社会主义
C．发展民主主义 D．摆脱贫穷落后
二、多项选择题
1．从理想的内容划分，理想有（ ACD ）
A．社会政治理想 B．道德理想
C．职业理想 D．生活理想
2．下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有( AD )
A．理想来源于现实又高于现实
B．理想的生命力表现为对现实的肯定和接受
C．现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面
D．理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程
5．一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。
这说明（ BD ）
A．理想信念是一种单纯的知识或想法 B．信念本身就表明着一种稳定的立场C．理想可以远离现实由人随心所欲地想象 D．信念可以成为人们追求理想目标的强大动力
6．实现理想要有艰苦奋斗的精神。
在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在( ABC )
A．自力更生，奋发图强，不怕困难，不畏艰险地去完成各项任务
B．艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀
C．刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识
D．乐天安命，顺其自然，回避社会和人生矛盾，过一种与世无争的生活
8．理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来的向往和追求，是人们的( ACD )在奋斗目标上的集中体现。
A．世界观 B．道德观 C．人生观 D．价值观
9．所谓社会主义信念，是指对科学社会主义的正确理解和真诚信仰。
今天的青年要坚定社会主义信念，必须（ AD ）
A．认真学习马克思主义理论
B．大胆地随心所欲地畅想未来
C．讲求实惠，放弃共产主义的远大理想
D．积极参加建设中国特色社会主义的伟大实践
10．理想信念的作用有（ ABC ）
A．指引人生的奋斗目标 B．提供人生的前进动力
C．提高人生的精神境界 D．决定人生的总体高度
11．理想信念对大学生成长成才的意义有（ ABD ）
A．引导大学生做什么人
B．指引大学生走什么路
C．告诉大学生吃什么饭
D．激励大学生为什么学
13．把理想变为现实，要付出劳动，要积极实践，还需要（ ABCD ）。
A．有艰苦奋斗的精神 B．要有献身精神
C．要有真才实学 D．要有学习前人并超越前人的民族气概
D. 把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践
17. 理想是人们的（ ABD ）在奋斗目标上的集中体现。
A．世界观 B．人生观C．道德观D．价值
观
18．社会理想是人生理想的核心。
社会理想在我国指的是( AC )
A．中国共产党建立共产主义社会的最高理想
B．人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往
C．现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想
D．人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求
19．邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。
没有这样的信念，就没有凝聚力。
”这表明（ ACD ）
A.信念是强大的精神力量
B.凡是信念都是科学的信念
C.信念是人们对客观事物的正确认识
D.信念是人们追求理想目标的强大动力
E.有了坚定的信念，理想就能自动变为现实
20．实现理想要有艰苦奋斗的精神。
在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在（ BCD ）
A．禁绝享受，倡导苦行僧式的生活
B．自力更生，奋发图强，不怕困难，不避艰险地去完成各项任务
C．艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀
D．刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识
三、判断题
2．理想信念是人的心灵世界的核心。
（对）
5．信念是是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
（对）
6．信念有着绝对的稳定性。
（错）
14．中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
（对）
15．理想之所以美好就在于它脱离现实。
（错）
16．一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。
（对）17．只要是理想就可以给人们提供不竭的精神动力。
（错）
20．坚定的信念是实现理想的重要条件。
（对）
人的身体也是一个风水宝地。
你的心念，你的所想所思，内在的情志，从你的外在，展现的淋漓尽致。
你内心是不安，还是从容，都会从你的言语和行为中展现出来，
所以人身体的本身就是一个风水场，它又是一个强大的磁场，吸引和抵御着好与坏的事物。
人身体内在的机体，在儒家思想里以仁、义、礼、智、信来表述。
佛家的思想中被阐述为，地、水、火、风。
老子；以道、天、地、王来表述。
你的四大平稳和合，你身体的风水就为上乘风水，散发的都是好的能量，你的四大不合，就为差风水，散发出来的就是坏的能量。