教师保教工作总结
幼儿园教师保教能力方面工作总结
幼儿园教师保教能力方面工作总结在过去的一段时间里，我作为幼儿园教师，积极努力地提升自己的保教能力，通过多种工作实践和学习，取得了一定的成果。
以下是我个人在保教能力方面的工作总结：1. 个人发展和学习：我意识到持续的个人发展和学习对于提升自己的保教能力是至关重要的。
因此，我积极参加教育培训课程和研讨会，保持对教育趋势和最新教育理念的了解。
这使我能够不断更新自己的教育观念，并将新知识应用于工作中。
2. 观察和了解每个孩子：每个孩子都是独特的个体，拥有不同的兴趣、能力和发展水平。
为了更好地帮助孩子成长，我努力观察每个孩子的行为、表现和兴趣，了解他们的个性特点和需求。
通过这样的观察，我能够为每个孩子量身定制适合他们的保育方案。
3. 激发孩子的学习兴趣：在教育过程中，我注重激发孩子的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中主动学习。
我运用多种多样的教学方法和教具，利用游戏和互动的方式进行教学，让孩子通过参与和体验来学习。
这样不仅增强了孩子的学习兴趣，也提高了他们的学习主动性。
4. 培养孩子的社交能力：社交能力是孩子成长中非常重要的一部分，我注重培养孩子的社交能力。
在班级活动和游戏中，我引导孩子与其他孩子互动、交流和合作。
通过与他人的合作，孩子们学会了倾听、分享和尊重他人的观点，进一步提升了他们的社交能力。
5. 与家长的沟通与合作：与家长的积极沟通与合作是保教工作中不可或缺的一部分。
我定期与家长进行面谈，与他们分享孩子的进展和问题，并听取他们的意见和建议。
通过密切的家园合作，我能更好地了解孩子在家庭环境中的情况，并与家长共同制定合适的教育计划，促进孩子的全面发展。
通过以上的努力和实践，我的保教能力有了明显提升。
然而，我也明白自己的不足之处，将继续努力学习和进步，为每个孩子的成长发展提供更好的保育服务。
幼儿园教师保教工作总结(6篇)
幼儿园教师保教工作总结在春意正浓时我们小班幼儿入园，到现在已有四个月的时间了，转眼又到了炎炎夏日，期末临近了，他们在这几个月的时间里，从又哭又闹的小调皮转变成了活泼懂事的乖宝宝，慢慢适应了幼儿园的生活，学会了和小朋友相处，并越来越喜欢上了这样的集体生活。
在工作中，我坚持以《规程》、《规范》为指导，以幼儿实际情况为出发点，以促进幼儿全面发展为目标，现将工作做如下总结：一、保育方面1、在工作中，我认真做好入园、离园工作，接待热情有礼，并做好入园检查工作，排除不安全隐患，让幼儿放心玩乐，给孩子们创造一个良好的生活环境;我热爱学生，平等的对待每一个孩子，遵循幼儿身心发展特点，鼓励他们参加各种活动，耐心指导他们的言行，让他们都感受到老师的关心，营造了良好的师生关系;在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。
2、常规教育我班老师十分重视孩子常规的培养。
从学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭。
在老师们的指导下，我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。
同时，我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，放在指定位置上，然后自己上床，盖好被子睡觉;组织幼儿有序入厕、洗手等，帮助他们养成良好的卫生习惯、语言习惯、行为习惯等，逐步培养孩子的生活自理能力;不仅让孩子明白什么是应该做的，什么是不应该做，更让孩子知道了为什么不能这么做。
二、教学方面1、课前备好课。
一方面我认真分析教材，制定合乎幼儿实际的月、周、日计划，做到教案规范、具体、详细，能指导教法，制作多样、实用的教、玩具供幼儿操作。
二是要了解好孩子，根据孩子们的特点制定相应的教法和学法。
兴趣，发展幼儿能力，认真组织好课堂教学，关注全体孩子，注意信息反馈，调动孩子的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，努力探索一套形适合本班幼儿的教学方法，3、课后及时做好小结，写好教学心得，以总结经验教训，提高教学质量。
2024年保教工作总结
2024年保教工作总结保教工作总结1保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期在园领导的部署、组织下，在全体教师齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：一、保育工作：幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位教师都能做到细心、耐心，让家长们更安心。
1、用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。
在一日活动中教师都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、离园等几大关口，加强照顾，关注幼儿的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
2、每天检查，每周汇总，每月考核”的教学安全卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系册，向家长宣传育儿、安全知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。
3、保护幼儿安全放在工作的首位。
安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
４、班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。
做到家长放心、老师自己安心。
5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
二、教育教学工作抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓模式，加强日常教育教学的管理工作。
规范教师行为，创建优良园风。
(一)、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定班务计划，要求教师周一张贴周计划，每天张贴日计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
幼儿园个人保教工作总结范文5篇
幼儿园个人保教工作总结范文5篇篇1一、背景本学期，我在幼儿园从事保教工作，肩负着培养祖国花朵的重任。
在此期间，我始终以高度的责任心和使命感，全身心投入到工作中，努力提升保教质量，为幼儿创造一个和谐、安全、快乐的成长环境。
二、工作内容1. 教学计划制定根据幼儿园教育指导纲要和幼儿发展规律，我精心制定了本学期的教学计划。
结合幼儿实际情况，我分别制定了针对不同年龄段的教学活动方案，确保教学内容丰富、有趣，有利于幼儿的全面发展。
2. 教育教学实施（1）主题活动：根据教学计划，我组织开展了多种主题活动，如“春天来了”、“我爱我家”等。
通过主题活动，让幼儿在亲身体验中感受世界的美好，培养他们的观察力、思维力和创造力。
（2）游戏教学：游戏是幼儿的主要学习方式。
我精心设计各类游戏，如角色游戏、益智游戏等，让幼儿在游戏中学习、成长。
（3）家园共育：我积极与家长沟通，了解幼儿在家的表现，向家长反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。
3. 保育工作（1）健康管理：我密切关注幼儿的身体健康，定期测量幼儿身高、体重，做好疾病预防工作。
同时，我注重培养幼儿的卫生习惯，教育他们勤洗手、勤通风，预防疾病传播。
（2）生活护理：我关注幼儿的生活细节，及时为他们更换衣物、被褥，确保他们的生活舒适。
同时，我还关注幼儿的心理健康，与他们建立良好的师生关系，让他们感受到关爱和温暖。
4. 安全工作安全是幼儿园工作的重中之重。
我严格遵守幼儿园的安全制度，做好各项安全措施。
我定期检查园内的安全设施，确保设备完好无损。
同时，我注重培养幼儿的安全意识，教育他们遵守规则，不随意离开集体，增强自我保护能力。
三、工作成效1. 教学成果通过本学期的努力，幼儿们在各方面都取得了显著的进步。
他们不仅掌握了丰富的知识，还提高了观察力、思维力和创造力。
家长对幼儿园的教学质量给予了高度评价。
2. 保育成果在保育方面，幼儿们的身体素质得到了提高，疾病发生率明显降低。
同时，他们的生活习惯和卫生习惯也得到了改善。
幼儿园教师保教结合工作总结
幼儿园教师保教结合工作总结我担任幼儿园教师一职已有一段时间了，通过与孩子们的互动和学习，我得到了许多宝贵的经验。
在这篇工作总结中，我将回顾我在保教结合方面的工作，并分享一些我所取得的成就和面临的挑战。
首先，我认为保教结合是幼儿园教师工作的核心。
在过去的一年里，我致力于通过创造性的活动和教学方法，为孩子们提供全面的教育和照顾。
我注重保障孩子们的安全和健康，并通过游戏和互动让他们积极参与。
在座位时间有限的情况下，我鼓励孩子们参加户外活动，提高他们的身体素质和社交技能。
其次，我注重儿童的个体需求和差异化教学。
每个孩子都是独特的个体，因此我努力满足他们的学习需求和发展潜力。
我观察并了解每个孩子的兴趣爱好和能力水平，以便为他们提供适当的教学材料和任务。
我通过小组活动和个人辅导来满足孩子们的特殊需求，并确保每个孩子都能在课堂中得到充分的关注和支持。
此外，我不断完善自己的教学技能和专业知识。
我参加了各种教育培训和研讨会，以更新我的教学方法和理念。
我阅读相关的教育文献，与其他教师交流经验，并积极寻找改进的机会。
通过持续的学习和努力，我提高了自己的教学水平和专业能力。
然而，我也面临了一些挑战。
首先是时间管理问题。
作为一名幼儿园教师，我经常需要在教学和照顾之间取得平衡。
有时，我发现自己在为孩子们提供个人关爱和教育的同时，无法充分安排自己的时间。
其次是家长与教育理念的差距。
有时，家长对教育期望和方法与我存在一定的分歧，需要耐心沟通和协商，以达到更好的合作和共识。
总的来说，我对自己在保教结合方面的工作总结非常满意。
我努力为孩子们提供优质的教育和关爱，注重个体差异化和专业发展。
虽然存在一些困难和挑战，但我相信通过不断学习和努力，我能够进一步提高自己的教学水平和实践能力。
2024年保教工作年度工作总结范本(2篇)
2024年保教工作年度工作总结范本一、工作回顾____年，作为一名保教工作者，我在所在幼儿园开展了一年的工作。
在这一年的时间中，我以积极的态度、专业的知识和敬业的精神，为幼儿园的发展和孩子们的成长做出了较大的贡献。
接下来，我将从以下几个方面对____年的保教工作进行总结。
二、工作内容在____年，我主要负责幼儿园的日常教育工作。
具体来说，我的主要工作内容包括：1. 教学工作：在教学上，我按照课程计划，精心设计教学内容，组织开展各种有针对性的教学活动。
我注重灵活运用多种教学方法，激发幼儿学习兴趣，培养他们的创造力和动手能力。
我还与家长保持良好的沟通，及时了解孩子们的学习情况，并根据需要进行个别辅导。
2. 课程协调：我与其他教师紧密合作，共同制定每学期的课程计划，并对教学进度进行统筹和调整。
我带领教师团队开展教研活动，相互交流经验，共同提高。
我还协助园长组织校本培训，提升教师的教育教学水平。
3. 学生管理：我注重培养幼儿的自主意识和自我管理能力。
我与老师们一起制定了日常行为规范和园规园纪，并落实到实际工作中。
我积极参与家长会议，与家长共同探讨幼儿教育问题，共同关注孩子们的成长。
4. 安全管理：幼儿园是孩子们的第二个家，在这里他们需要得到安全的保障。
我负责制定和落实幼儿园的安全管理制度，组织安全演练和消防演练，确保孩子们的安全。
我还定期检查幼儿园的消防设施和卫生状况，保证环境的卫生和安全。
三、取得的成绩在____年的工作中，我取得了以下几方面的成绩：1. 教育教学成果显著：通过我和教师团队的努力，幼儿们取得了较好的学习成绩。
他们的认知能力、语言表达能力和动手能力都有了明显的提高。
我还指导一些优秀的幼儿参加了市级的比赛活动，并取得了不错的成绩。
2. 班级管理有新突破：我注重引导幼儿自主学习和自我管理，通过“小班会”、“小记者团”等形式，培养幼儿的自主意识和团队合作精神。
班级纪律较好，学习氛围浓厚。
3. 家校合作加深：通过定期召开家长会议和家访活动，我与家长们建立了良好的沟通和合作关系，更好地了解幼儿的家庭背景和需求，使教育工作更贴近幼儿和家庭实际情况。
2024幼儿园保教工作总结(6篇)
2024幼儿园保教工作总结时间飞快，转眼间一年的时光匆匆过去，在这匆忙的时间里，我从对幼儿园一无所知到此刻的彻底了解;从最初的手足无措，到此刻的得心应手，我感到十分自豪;能够融入到幼儿园这个大家庭之中，我十分高兴，觉得自我能成为一名保育教师我十分荣幸。
刚开始我的保育工作从无处下手，到此刻做的井井有条。
这期间我学会了很多东西。
我此刻是小一班的保育教师，这个班级幼儿的年龄都偏小一些，我会随时观察他们的表情，来确定他们想干什么、要什么。
比如说：对说话不流利的幼儿，就要观察他们的表情，来帮他们完成他们的目的;对不敢说话或胆小的幼儿我会十分亲切地和她们沟通，让他们感受到我的亲切感，让他们觉得我像他们的妈妈一样爱护他们，引导他们说出自我的想法;对于睡觉经常尿床的幼儿，我会每隔一段时间，把他们抱起来去小便一次，尽量不使他们尿床;对于不愿吃药的幼儿，我会多加鼓励他们，说他们勇敢、长大了，然后一口一口的用小勺把药喂进去，最终发个小粘贴来奖励他们;对于不愿喝水、挑食的幼儿，我和他们说喝水不感冒、不生病，不挑食能够长高个子，变漂亮一些，他们听了都很高兴，吃的也多了。
对这样的例子还有很多很多，总之，对待孩子不能以大人的心态去要求他们，不能太严厉，要有亲切感、儿童化，要去感受每一个孩子的想法，用心呵护他们。
作为保育教师的我，有职责把他们照看好，让家长放心，让来到幼儿园的孩子们每一天都是开开心心的。
虽然我的工作很辛苦、繁琐，但我能从中感到欢乐。
每一天看着一群天使般的面孔，天真的表情，是我忘记了所有的烦恼。
我作为一名保育教师，我很自豪。
在以后的工作中，我会用整个爱心、耐心、职责心，去照顾每一位幼儿。
2024幼儿园保教工作总结（二）时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩，以下是我对本学期保育方面的工作总结：一、建立健全制度：二、重视安全1、要求教师、保育要有高度的职责心，随时注意糼儿状况，发现异常及时解决。
幼儿园教师保教工作总结6篇
幼儿园教师保教工作总结6篇篇1一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。
牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，从幼儿成长发展的角度出发，以保教为核心，全面协调日常工作。
二、教育教学方面本人能够积极参加园本教研活动，严格执行教学计划，班级管理工作井然有序。
在日常教学中，注重保教结合，关注个别差异，因材施教。
在日常教学中，本人能根据班级幼儿的年龄特点、兴趣爱好以及教育需求，精心设计教学环节，灵活运用多种教学方法，激发幼儿的探索欲望和求知欲望。
在组织教学活动时，注重观察幼儿在活动中的表现和反应，及时调整教学方式，保护好幼儿的安全。
同时，注重培养幼儿的良好学习习惯，鼓励幼儿大胆表达自己的见解，培养幼儿的自主性和独立性。
三、保育工作方面本人能认真做好保育工作，保证幼儿在幼儿园中的安全。
在日常生活中，注重培养幼儿的卫生习惯和良好的作息习惯。
根据天气的变化，及时给幼儿增减衣物，防止幼儿感冒。
做好传染病的预防工作，保证幼儿的身体健康。
同时，注重培养幼儿的自我保护意识，提醒幼儿注意安全，避免发生意外事故。
四、家长工作方面本人能积极与家长沟通，做好家长工作。
通过家长会、家园联系册、微信群等方式与家长交流，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。
同时，也向家长介绍幼儿园的保教工作及要求，以便家长更好地支持和配合幼儿园的工作。
五、自身提高方面本人能积极参加园本教研活动，不断提升自己的专业素养。
同时，注重反思和总结自己的教学经验，积极撰写教育论文和参加课题研究。
通过不断学习和实践，提升自己的业务水平和教学能力。
六、工作总结在过去的一年里，本人在保教工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，加强学习和实践，不断提升自己的业务水平和教学能力。
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教师保教工作总结篇一：保教工作总结XX上学期幼儿园保教工作总结保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期我园的保教工作，从我园的实际情况出发，根据市幼教中心及我县幼教中心工作安排，结合我园工作实际，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以“十二五”发展规划及《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，立足幼儿园发展实际，本着“以德治园，立足本职，不断创新，和谐发展”的办园理念，在内涵上求发展，在机制上求创新，认真学习条例精神,紧跟时代发展步伐,探索新的办园模式,重视保教质量提高,抓紧科研课题研究,促进幼儿全面和谐的发展。
以深入的常规教育，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。
在园领导的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作得到了家长的认可，保教质量进一步提升。
现具体总结如下：一、教育教学工作1、进一步完善各项制度严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定班务工作计划，和各科学期教学计划，提前一周写好下一周计划，每周一准时张帖周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
对教师备课一月一检查，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，课后有教学效果分析，保证课堂教学的扎实开展。
深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。
学期末，要求教师上交教育笔记、教学反思、教学心得、听课笔记及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。
通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。
2、开展丰富多彩的竞赛活动按照园务计划每周二开展教研活动，本学期重点围绕现代化教学工具的运用，提高教师制作课件的能力，开展了课件制作和优质课竞赛，转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。
在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。
在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。
大家在反思总结、交流研讨中使自己的观念、意识、能力得到了显着提升。
三月份进行了了自弹自唱的考核，进行了课件制作比赛，四月份进行了教师优质课比赛，教师们对每个活动进行了点评，大家畅所欲言，并且评出了一、二、三等奖，获一等奖的有龚正、徐小云、熊瑜瑜、李子慧。
组织老师参加了南昌市幼教中心组织的教学反思和教育随笔比赛，并获得了不同等次的奖，通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。
二、保育工作1、安全工作放首位安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，成立了以园长为组长的安全工作领导小组，各部门制订了安全工作计划，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查严把晨检关，杜绝流行性疾病的漫延，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、强化服务意识，提高服务质量。
幼儿园的工作性质是保、教并重。
为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。
从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。
三、大型活动三月份幼儿园举办了“我爱妈妈”亲子活动，通过活动增进了母子之情，收到了很好的效果。
五月份组织幼儿参加了全县幼儿故事儿歌比赛，六月份组织全园幼儿来到县体育馆庆“六一”文艺演比赛，演出得到了所有在场家长、观众的一致好评,并评出了不同等到次的奖，获一等奖的班级有小二班、小三班、中二班、大一班、大三班、大五班。
六月份组织大班幼儿参观了小学，莲二小热情的接待了我们，并给每位幼儿发了幼儿读物，鼓励将来要好好学习，并组织大班幼儿参加了南昌市的幼儿手工制作比赛，并获得了不同等次的奖。
四、教师业务培训工作要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。
为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园继续采取“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。
三月份请来了莲一小的姚老师来我园帮助老师培训多媒体课件制作，使我园老师提高了使用现代化教学工具的水平，六月份请来了教师给我们讲解蒙氏数学的基本教学法，本学期幼儿园教师轮流参加了南昌市各项活动培训，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。
五、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。
本学年，我园通过家园栏、家园上互动平台、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，了解幼儿一日活动，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。
进行了家长问卷的调查工作，广泛听取家长的意见，为以后更好的开展工作打好基础。
同时请来了中国家庭教育学会的专家来我园讲解“构建和谐家园，争做有效父母”家庭教育知识讲座。
六、反思及下学期工作重点1、继续加强新课程的学习，认真写好活动后的反思与小结；2、继续加强教师园本培训，规范保教工作；2、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；3、注重资料的积累与收集，保证各类资料的质量；4、发动年级组长的带头作用，武装她们的教育理论思想，提高她们的教科研组织能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。
幼教事业是根的事业，它需要可爱的、无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁默默无闻的奉献，勤勤恳恳的工作，才能使我们的幼儿园充满希望。
我们相信，在以后的工作中，我们的全体教职员工会继续辛勤的付出，向家长交一分满意的答卷。
篇二：保教工作工作总结保教工作工作总结保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：一、保育工作：幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。
1、用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。
在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进入厕、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。
3、保护幼儿安全放在工作的首位。
安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组。
从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
４、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
二、教育教学工作(一)、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导(二)、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：1、推广了新早操和继续推行下午操。
为提高幼儿早操的参与率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。
充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性2、组织了大型活动。
利用绿色幼儿园评选，中班段开展了“环保现在。
3、举行了幼儿美术评比。
10月底，举行了“可爱的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比。
个班级参与积极、配合默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采。
4、加强了幼儿比赛类活动的进行。
幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性。
5、开展评价活动。
各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。
进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施(三)、教师业务培训工作（师训处另作总结）(四)、重视家长工作，促进家园共育。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。
本学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会（10六月份大班家长会）和亲子活动（中班段“环保现在。
绿色未来”亲子制作活动；暑期致家长会一封信、幼儿期末评价家访等形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。
保教工作工作总结菊花台幼儿园XX年1月篇三：幼儿园保教工作总结xxx幼儿园保教工作总结(XX年8月—XX年元月)本学期，我园的保教工作在县教体局、教研室的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，依据本园的实际，认真执行工作计划，扎实贯彻“科学发展观”的重要思想。
通过开展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、注重学习理论知识，提高教师自身专业素养这学期我们xxx幼儿园把《3-6岁儿童学习与发展指南》和《郑州市幼儿园一日活动常规检查标准》设为学习的主要内容。
为了让教师们深入领会《指南》的精神要求，我们利用备课时间开展集体学习，形式以大教研组为主，让督导组长带领教研组成员共同学习。
每次学习教师们都认真记录，积极发言，结合自己的平时工作说出学习感悟。
为了能让《指南》精神落实到实际的工作中，各年级的督导组长每星期进班督查教学工作，发现不足及时学习纠正。
教师们在这种理论联系实际的学习氛围中，理论知识掌握的很快，自身的专业素养也有了很大的提高。
二、制定合理的教师成长计划，拓宽教师新思路幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，对她们的培养应当是全方位的培养。