教师面试常问问题电子教案
中小学教师招聘结构化面试问题集
中小学教师招聘结构化面试问题集I. 专业知识与教学能力1. 请简要介绍您的教育背景和教学经验。
2. 您是如何提高学生的学习动力和兴趣的？3. 如何针对不同学生的学习能力和兴趣开展个性化教学？4. 请描述您最成功的一次课堂教学经验，并解释为什么它成功。
5. 您如何评估学生的学习成果和教学效果？6. 请说明您对课程设计和教学计划制定的理解和实践。
7. 您在课堂管理方面有何经验和策略？8. 如何与学生家长进行有效的沟通和合作？II. 教育教学理念与方法1. 您的教育教学理念是什么？2. 您如何培养学生的创新思维和解决问题的能力？3. 您如何将教育与技术结合，提高教学效果？4. 您如何在课堂中培养学生的合作和沟通能力？5. 请举例说明您在跨学科教学方面的经验和实践。
III. 教师职业发展与自我提升1. 您如何持续提升自己的专业知识和教学能力？2. 请描述您参与过的教育研究或专业发表经历。
3. 您是否有参与学科竞赛、教育培训或教育项目实施的经验？4. 您是否有担任学校职务或组织活动的经历？5. 您对未来教育发展的趋势和教师角色有何看法？IV. 个人情况与教师职业认同1. 您为什么选择从事教师职业？2. 您认为一个优秀的教师应该具备哪些品质和能力？3. 您如何处理与同事之间的关系和合作？4. 您对学校文化和教师团队的理解和看法是什么？5. 您有什么特殊的个人经历或故事可以与我们分享？以上问题旨在了解您的教育背景、教学能力、教育理念、教师职业发展以及个人情况等方面的内容。
请您根据自己的实际情况准备并回答。
祝您面试成功！。
教师面试问题和答案
教师面试问题和答案老师面试问题和答案1、为什么要选择老师这个行业?我选择老师这个行业主要有以下三个方面的缘由:第一,我喜爱老师这个行业,我最大的愿望就是当一名优秀的老师为教育事业贡献出我自己的一份力气;第二,我适合做一名好老师,我所学的专业是师范,在大学期间我做了许多的预备,有扎实的专业学问,过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号，大学期间注重培养自己多方面综合素质的提高，而且比较有爱心急躁和责任心，培养自己的创新能力，竞争能力和分析处理问题的能力;第三,现在国家越来越重视教育,作为一名老师有很大的发展空间.2、你最尊敬的教育家是谁，为什么?我最尊敬的教育家是我国有名物理教育家朱正元教授.缘由有三.第一高尚的人格魅力，毕生从事大学基础物理、试验物理和中学物理教学，以及教学方法的研究。
为人师表、以身作则、言传身教的风范为几代人所仰慕，他严格要求自己，以致上课时衣着仪表、擦黑板手势都不会放过。
他认为，老师的某种不良习惯，会给学生带来长期的坏影响。
第二渊博的学识。
第三他提出“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做试验”的主张，并致力于培养学生动手能力和制造精神。
朱正元教授，以其高尚的人格魅力，渊博的专业学问，严谨的治学思想，制服了我，我将秉承他老人家的思想和态度，在将来的物理教学之路上，悄悄奋斗，英勇向前。
3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?赞同。
教学方法因人而宜，没有一个适合全部人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。
老师备课时要从教学实际出发，依据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，因人制宜;敏捷、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并擅长探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
4、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?我的理解是这样的,从大的方面来讲的话,就是国家，政府的相关政策,学校的一切活动的根本出发点应当是以学生为中心,有利于学生的全面发展,成长成才。
2021年教师面试问题和答案
2021年教师面试问题和答案面试问题1：请你介绍一下自己。
答案：大家好，我叫XXX，毕业于XX大学XX专业，硕士研究生学历。
在攻读硕士期间，我对教育事业产生了浓厚的兴趣，并在实习期间积累了丰富的教学经验。
我热爱教育事业，关心学生，具有很强的团队合作精神和学习能力。
我相信自己能够胜任教师这个职位，并为学校的发展做出贡献。
面试问题2：你为什么选择成为一名教师？答案：我选择成为一名教师，是因为我对教育事业有着深厚的感情。
我认为教育是塑造下一代、推动社会进步的重要力量。
作为一名教师，我有机会见证学生的成长，帮助他们发现自己的潜能，培养他们成为有责任感、有担当的公民。
我相信，通过自己的努力，我能够为教育事业贡献自己的一份力量。
面试问题3：你如何看待当前教育的挑战？答案：当前教育面临着诸多挑战，如教育资源分配不均、学生个性化需求难以满足、教育评价体系过于单一等。
面对这些挑战，我认为应该从以下几个方面着手：1. 优化教育资源分配，提高教育质量，使所有学生都能享受到优质教育资源；2. 关注学生个性化需求，尊重学生差异，采用多元化的教育方法，激发学生的学习兴趣和潜能；3. 改革教育评价体系，从单一的考试成绩向综合素质评价转变，全面评价学生的能力和品质；4. 加强教师队伍建设，提高教师待遇和职业吸引力，激励教师投身教育事业。
面试问题4：请谈谈你的教学理念。
答案：我的教学理念是“以学生为本，注重个体差异，培养学生的创新精神和实践能力”。
具体表现在以下几个方面：1. 关注学生的兴趣和需求，创设生动、活泼的课堂氛围，使学生在愉悦的情感中学习；2. 尊重学生的个体差异，采用分层教学、小组合作等方法，使每个学生都能在课堂上得到有效的锻炼；3. 注重培养学生的创新精神和实践能力，开展各类课外活动和社会实践，激发学生的潜能；4. 坚持德育首位，关注学生的心理健康，培养学生健全的人格和良好的品质。
面试问题5：如何处理学生间的矛盾和冲突？答案：在面对学生间的矛盾和冲突时，我会采取以下措施：1. 保持冷静，倾听双方学生的意见，了解矛盾和冲突的起因；2. 公正、客观地分析问题，引导双方学生换位思考，化解误会和矛盾；3. 给予学生适当的批评和教育，让他们认识到自己的错误，学会尊重和理解他人；4. 及时与家长沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面；5. 总结经验教训，加强课堂管理，预防类似问题的再次发生。
教师招聘面试题目及答案
教师招聘面试题目及答案尊敬的考生们，欢迎参加本次教师招聘面试。
面试是招聘程序中非常重要的一部分，通过面试我们能更好地了解您的教学理念、专业知识以及个人素养。
在本篇文章中，我们将为您提供一些常见的教师招聘面试题目及其相应的答案，希望能够对您的准备起到一些帮助作用。
1. 请谈谈您的教育背景和教学经验。
答：我毕业于某某大学，在学期间通过系统的学习掌握了教育学、心理学、课程设计等相关专业知识。
之后在某某中学任教多年，积累了丰富的课堂教学经验。
我热爱教育事业，注重理论与实践相结合，努力提升自己的教学能力。
2. 您对于学生的评价和奖惩制度有什么看法？答：我认为学生评价是提高教学质量的重要手段之一。
通过正式和非正式的评价形式，我们可以了解学生的学习状况、困难和进步，并针对性地进行教育。
对于奖惩制度，我认为它是激励学生积极向上的一种方式，但应当注重激发学生内在的学习动力，而不仅仅依赖于外部奖励和惩罚。
3. 在您的教学过程中，是如何处理学生的纪律问题的？答：在处理学生纪律问题时，我会坚持公平公正的原则，尽量避免偏袒或歧视。
首先，我会和学生进行积极的沟通，了解问题的原因并提出合理的解决方案。
如果问题较为严重，我会及时与学生的家长取得联系，共同制定纠正措施。
同时，我也会在课堂上注重营造良好的教育环境，培养学生自觉遵守纪律的意识。
4. 您认为一位优秀的教师应具备哪些素质？答：一位优秀的教师应该具备良好的专业知识水平，能够全面准确地传授知识；同时，教师还应该具备丰富的教学经验和教学技巧，能够根据学生的特点和需求进行灵活的教学安排。
另外，教师还应具备良好的沟通能力、团队合作意识和与学生建立良好关系的能力，以促进学生全面发展。
5. 如何激发学生的学习兴趣？答：激发学生的学习兴趣是我教学过程中的一项重要任务。
我会设计生动有趣的课堂活动，引入实例、案例等方式，让学生更好地理解和应用知识。
同时，我也会多样化评价方式，鼓励学生发挥创造力和独立思考能力。
教师面试题目及答案(3篇)
第1篇一、自我介绍题目：请您简单介绍一下自己，包括您的教育背景、教学经验和职业规划。
答案：尊敬的面试官，您好！我叫[姓名]，毕业于[学校名称]，专业为[专业名称]。
在过去的[工作年限]年里，我一直在[教育机构名称]担任[教师职位]一职。
我对教育事业充满热情，始终坚信教育是塑造灵魂、启迪智慧的重要途径。
在我的教学生涯中，我积累了丰富的教学经验，擅长与学生互动，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我相信，每位学生都是独一无二的，因此，我会根据每个学生的特点制定个性化的教学计划，帮助他们发挥潜能，实现自我价值。
对于未来的职业规划，我希望能够在教育领域不断深造，提升自己的专业素养，同时，我也希望能够有机会担任班主任或学科带头人，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
二、教育理念与教学方法题目：请谈谈您对教育的理解，以及您在教学过程中采用的主要教学方法。
答案：我认为教育是一种双向的、互动的交流过程，不仅是知识的传授，更是价值观、人生观和世界观的塑造。
作为一名教师，我的目标是激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，让他们在快乐中学习，在探索中成长。
在教学过程中，我主要采用以下教学方法：1. 启发式教学：通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考，激发他们的求知欲。
2. 情境教学：结合实际生活或学科特点，创设教学情境，让学生在实践中学习。
3. 合作学习：鼓励学生分组讨论，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
4. 探究式学习：引导学生自主探究，发现问题、分析问题、解决问题，培养他们的创新能力和实践能力。
三、课堂管理题目：请您谈谈如何进行有效的课堂管理，以及遇到学生纪律问题时，您会采取哪些措施？答案：有效的课堂管理需要建立在尊重学生、关爱学生的基础上。
以下是我的一些做法：1. 建立明确的课堂规则：在开学初，与学生共同制定课堂规则，让他们明白什么是可以做的，什么是不可以做的。
2. 营造积极的课堂氛围：通过幽默、鼓励的方式，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
教师面试问题及答案
教师面试问题及答案遵守以上要求，下面是两篇教师面试问题及答案的范例：篇一：面试问题1：请简要介绍一下您的教育背景和相关工作经验。
答案：我本科毕业于某某大学教育学专业，研究生毕业于某某师范大学教育管理专业。
在大学期间，我在实习机构担任教学助理一职，负责辅导学生并协助教师进行课堂教学。
毕业后，我进入某中学任教，担任初中英语教师一职，执教至今已有五年的时间。
在这段时间里，我积累了丰富的教学经验，并不断提升自己的教育教学水平。
面试问题2：您认为一个优秀的教师应该具备哪些素质和能力？答案：我认为一个优秀的教师应该具备以下素质和能力：首先，要有深厚的学科知识和专业素养，只有对所教学科有深入的理解和掌握，才能够为学生提供高质量的教育。
其次，要具备良好的沟通能力和表达能力，能够与学生建立良好的师生关系，并能够清晰、准确地传达知识。
此外，一个优秀的教师还应该具备激发学生学习兴趣的能力，能够通过激发学生的好奇心和探究欲望，引导他们主动参与学习。
最后，要有耐心和责任心，关注每个学生的学习和成长，并根据学生的不同情况采取个别化的教学措施，帮助他们充分发展潜能。
面试问题3：您在教学中遇到过哪些困难和挑战？您是如何应对的？答案：在教学中，我经常面临学生学习兴趣不高、学生之间差异大等问题。
为了解决学生学习兴趣不高的问题，我尝试运用多媒体教学、情境教学等多种方法，通过生动有趣的教学方式激发学生的兴趣，提高他们参与学习的积极性。
对于学生之间差异大的问题，我采取了差异化教学的方法，根据学生的不同程度和特点制定个别化的学习计划，并提供个别辅导和指导，帮助他们克服困难，取得进步。
面试问题4：请分享一次您最得意的教学经历。
答案：我最得意的教学经历是在一次英语演讲比赛中，我的学生荣获一等奖。
在准备阶段，我针对每位选手的特点和优势制定了个性化的训练计划，并为他们提供了大量的演讲材料和技巧指导。
在比赛中，选手们都表现出色，不仅表达流畅，而且充满自信。
教师面试常见问题 教师面试常见问题及答案最新4篇
教师面试常见问题教师面试常见问题及答案最新4篇首先要把课教好。
做为一个班主任，只有先成为的老师，才能取得同学们的认可。
这次牛牛范文为您整理了4篇教师面试常见问题教师面试常见问题及答案，希望能对您的写作有一定的参考作用。
教师面试问题篇一为什么要选取教师这个行业我之所以选取就是这个行业，首先这是我从小到大的梦想。
我个性崇敬老师。
我上中学的时候以前遇到一位十分优秀的老师，她的人格力量在短短的一年里影响了我的人生理想。
因此，我考大学时义无反顾的选取了师范专业。
立志做一名优秀的人民教师。
其次，我个人很喜欢和孩子们相处。
喜欢校园的工作环境和氛围。
你认为一个优秀的教师就应具备哪些素质首先要爱岗敬业，热爱和关心学生，其次要有扎实的专业水平和教学潜力，另外还要拥有开朗的个性，，良好的道德品质。
因为自己也是从学生时代过来的，从学生的角度来说，学生喜欢能够尊重学生，理解信任学生，民主公正，学识渊博，有耐心，真诚值得信赖的老师。
而不喜欢偏心，不平等对待学生，照本宣科、心胸狭窄，辱骂体罚学生的老师。
你怎样理解为人师表所谓“为人师表”，在我看来，至少要具备两个方面：即“学为人师，行为世范”。
教师不仅仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。
教师把学生造就成一种什么人，自己就首先应当是这种人，成为学生的榜样；务必先受教育，躬行自明。
在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。
教师的言行就是道德的标准。
同时，青少年学生又具有“向师性”强、可塑性大的特点，他们往往把教师的一言一行、一举一动都化作自己学习的资料，仿效的榜样。
因此，教师从思想到作风，从言行到举止，处处都应带头做得最好，成为“学生之范”。
你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”我不完全赞同。
这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。
教师面试中最常见的问题及答案
教师面试中最常见的问题及答案教师职业是一项充满挑战和责任的工作，而面试是教师招聘过程中的重要环节。
在面试中，面试官通常会提出一些常见的问题，以评估应聘者的能力和适应性。
下面将介绍教师面试中最常见的问题，并给出一些合适的回答。
1. 请介绍一下你自己。
这是一个常见的开场问题，面试官希望了解应聘者的背景和个人特点。
在回答这个问题时，应聘者可以简要介绍自己的教育背景、工作经验和个人兴趣爱好。
同时，强调自己对教育事业的热情和承诺也是很重要的。
2. 你觉得作为一名教师最重要的素质是什么？这个问题旨在考察应聘者对教师职业的理解和对教育的看法。
应聘者可以强调教师需要具备的专业知识和教学技巧，同时也要强调教师应具备的耐心、责任心、沟通能力和激励学生的能力。
3. 你在教学中遇到的最大挑战是什么？你是如何应对的？这个问题旨在考察应聘者在教学过程中遇到困难时的解决能力。
应聘者可以选择一个具体的例子，描述挑战的性质和自己的应对策略。
重点是强调应聘者的积极态度和灵活性，以及从挑战中学习和成长的能力。
4. 你认为如何评价一个成功的课堂？这个问题考察应聘者对教学效果的认识和评价标准。
应聘者可以强调一个成功的课堂应该是学生积极参与、互动频繁、知识得到巩固和应用的课堂。
同时，应聘者也可以提及自己在教学中运用多种教学方法和评估手段来促进学生学习的能力。
5. 你如何与学生家长进行有效的沟通？这个问题考察应聘者与学生家长合作的能力。
应聘者可以强调建立信任和积极沟通的重要性，以及与家长保持良好关系的方法，如定期开展家长会、及时回复家长的问题和关注学生的综合发展等。
6. 你如何处理学生之间的冲突？这个问题考察应聘者在处理学生冲突时的解决能力和处理方法。
应聘者可以强调倾听双方的意见，了解冲突的原因，并采取公正、客观的方式进行调解。
同时，应聘者也可以提及自己在班级管理方面的经验和策略，以预防和减少学生之间的冲突。
在回答这些问题时，应聘者应该注意表达清晰、简洁，并且结合自己的教育背景和实际经验给出具体的例子。
教师面试常见问题及答案
教师面试常见问题及答案常见问题：1. 请介绍一下你的教育背景和相关工作经验。
2. 你认为什么是一个好的教师？3. 你如何处理学生在课堂上的纪律问题？4. 你在教学中如何使用技术手段？5. 请谈谈你对个别差异化教学的理解和实践。
6. 你如何评估学生的研究成果？7. 你认为如何与家长进行有效沟通？8. 你在教学中曾遇到过哪些困难？你是如何解决的？9. 你对教育行业的发展趋势有何了解？10. 你有什么问题想问我们？答案：1. 我拥有硕士学位，并有五年的教学经验。
在过去的五年里，我曾在两所学校担任数学老师，为学生提供课堂教学和辅导。
2. 一个好的教师应该具备以下特点：激发学生的研究兴趣，能够以学生为中心进行教学，具备良好的沟通能力和团队合作精神。
3. 面对学生在课堂上的纪律问题，我会首先进行积极的沟通和倾听，了解问题的原因，并尝试采取适当的纪律管理策略，如奖励机制和规则强化。
4. 在教学中，我会经常使用技术手段，如电子白板、教学软件和多媒体资源，以增强学生的研究效果，并提高他们的参与度。
5. 对于个别差异化教学，我会通过分析学生的研究特点和能力水平，制定不同的教学计划和辅导方案，以满足每个学生的研究需求。
6. 我会使用各种评估方法来评估学生的研究成果，包括作业、考试、小组讨论和项目展示等，以便更好地了解他们的研究进展和掌握情况。
7. 与家长进行有效沟通是很重要的，我会定期与家长进行面谈或通过电子邮件、短信等方式进行沟通，及时分享学生的研究情况和反馈，并积极解答家长的疑问和关注。
8. 在教学中，我曾遇到过学生研究能力差异大、行为问题等困难。
我会与学生进行个别辅导，制定个性化的教学计划，并积极与学校其他老师和辅导员合作，共同解决问题。
9. 我了解到教育行业正朝着更加个性化和终身研究的方向发展。
越来越多的学校开始注重学生全面发展和创新能力的培养，同时借助技术手段提升教学效果。
10. 我想问一下关于贵校的教学资源和师资力量，以及学校对教师个人发展的支持和培训机会。
教师资格证面试问题解析模板
教师资格证面试问题解析模板
一、教育理论与方法论类问题
1. 请谈谈您对教育教学的理解和看法。
2. 您认为教育的最终目的是什么？如何实现这个目标？
3. 请说明您对学生的评价标准及考核方式。
4. 您认为一个成功的教育者需要具备哪些素质和能力？
5. 请谈谈您对学生潜能开发的观点和方法。
二、教学设计与实施类问题
1. 您在教学中如何根据学生的实际情况设计教学内容和教学方法？
2. 如何应对学生的多样化需求，保证教学质量？
3. 您如何评价课堂教学中的互动和反馈机制？
4. 如何利用教育技术手段提高教学效果？
5. 请分享您的一次教学设计经验，以及取得的成效和教训。
三、学科知识与专业素养类问题
1. 请谈谈您对所教学科的理解和认识。
2. 您如何持续提升自己在该学科领域的专业素养？
3. 请分享一个您在该学科教学过程中遇到的难题，并阐述解决方法。
4. 您认为如何在学生心中树立正确的学科学习观念？
5. 请分享一个您在学科研究方面的成果或经验。
四、教师职业发展与教育热点问题
1. 您未来五年的教育发展规划是什么？
2. 您如何看待当前教育领域的热点问题，以及您的观点和建议？
3. 请分享您对教育改革和发展的一些创新想法。
4. 您如何看待教育行业的竞争和发展趋势？
5. 请谈谈您个人在教师职业道路上的成就和感悟。
通过以上展示的教师资格证面试问题解析模板，考生可以更好地准备面试，根据模板中的问题进行总结、准备和练习，以期在面试中表现得更加自信和专业。
希望每位考生都能够顺利通过面试，成为优秀的教育工作者。
愿大家在未来的教育事业中取得更大的成就！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
常问的问题
面试老师的时候要考察的点可以分为教学能力和综合素质两大部分，两大部分里又包括其他小部分的考察，针对这些要点，以下列出常问的问题供参考。
一、教学能力（重点考察专科老师）
1、学科基础知识。
主要看其笔试的情况。
不单是看分数，因为试卷有选择题，有运气好的蒙对或者用一些取巧的所谓“应试技巧”猜对的人也不少，因此试卷不能单看分数去决定其学科知识能力，要结合试讲，还有提问去考核。
在试讲的时候不能全程只听老师讲题，要根据题目和老师的讲解做出真实的学生反应去提出问题，提的问题可以不局限于试卷的内容，可适当延展到试卷外的教材内的内容。
例：下列词语中，与“推辞”的“辞”表示意思相近的词语是（）。
A 不辞而别
B 与世长辞
C 辞旧迎新
D 不辞辛苦
以上题为例（答案是D。
），可以问老师为什么选D，其他三个选项不正确的原因是什么？此题考察了哪些知识点等等，也可以当一个好问的学生，故意“刁难“老师，问一些刁钻点的问题，例如问：老师我觉得B也可以啊，你看B的意思是……，也解释得通啊！
根据不一样的试题可以模拟当时的教学场景，并提出相应的问题。
2、应试技巧
这个可以从两个方面考察，分别是提问和试讲的时候观察。
A．提问：
（1）像这种类型的题目（根据试卷上的题型或者自己另外列举其他题型），您一般怎么教学生去做题呢？
（2）在考试中，有没有什么特别的应试技巧能够教导学生呢？
（3）在XX科目中，您觉得什么样的答题策略能够尽可能的取得高分？
（4）平时会如何锻炼学生的应试技巧的？
（5）有些学生在考试的时候总是觉得不够时间导致失分，对于这种学生您会怎么教导他应试的技巧呢？
B．试讲时的观察：
观察其讲课的时候有没有着重应试技巧的讲授，例如讲一道完形填空，注重教导学生答题技巧的老师会在讲题之前先总结做完形填空的方法；例如讲一道物理的简答题，注重解题技巧的老师拿起一道题不会毫无技巧的跟你讲，而是会在讲题前或者讲题时，从审题到圈出关键字词，从题目中找到解答的必要条件，再到逻辑严密的解题步骤……
3、考点重难点的考察
也是提问+试卷试讲考察的方式去考核。
提问：
（1）您能说一说XX年级XX学科学习的重难点是什么吗？
（2）就您带过的学生来说，这个年级段，哪些知识点是比较难接受和消化的？
4、学生常见案例问题分析
这个有很多，我们大可以拿自己以前读书时遇到的问题来询问老师，以下列举几个参考。
（1）学生产生厌学念头不想学习应该怎么去应对呢？
（2）在辅导的时候，学生做习题非常慢，课后布置的作业往往不能完成，这种情况您会怎么应对？
（3）由于学习成绩比较差，学生对这个科目兴趣不大，听课的时候也只是左耳进右耳出，您会怎么做？
（4）如果您的教的一个初三学生，之前成绩一直优秀，但是上了初三以后由于面对中考压力很大，很怕自己考不上理想的中学，总复习开始了，他一接到试卷就头脑空白，考试发挥失常，您会怎么处理呢？
5、学生兴趣激发、习惯培养、成长规划
这个可以从老师以往的教学经验中去发现。
可以提问：
（1）您以前教过的学生中有学习习惯不好的学生吗？
（2）你觉得好的学习习惯是怎么样的？
（3）之前教过的学生有给他确定一个学习计划吗？周期是多长？具体是怎样的？
也可以让他自己介绍以前的教学，特别可以询问他平时是怎样教学的，具体到一次课多长时间，课前的准备有哪些，上课的日常流程，课后作业布置，还有学生的反馈、学生进步的情况（进步多少分，成绩是否比较稳定、学习态度、学习习惯的转变等。
）
二、综合素养
1、整体形象
（1）谈吐是否文雅得体，不能有粗俗的用语，动作举止不能粗鲁失礼；
（2）没有过多的习惯性动作（例如抖腿、讲话时手势夸张重复累赘）、没有让人厌烦或者分心的口头禅；
（3）没有让人难以接受的体味或者口臭；
（4）言谈内容不空洞，风趣幽默，言之有物；
（5）有教师气质，有教师范；
（6）生活习惯良好（一屋不扫何以扫天下，自己的生活习惯都不好怎么给学生做好榜样）
（7）声音不刺耳，听起来不沉闷（太沉闷容易瞌睡）
（8）最好有积极的兴趣爱好（难道让一个沉迷游戏的老师去教导学生？）（9）切记：老师不是只要教学教得好就是好的老师，为人之师必须从各方面都能给学生积极的影响。
2.耐心、细心
对于综合辅导老师，耐心和细心尤其重要。
可以根据笔试错的是基础题还是大题去判断，也可以根据老师面试过程中的表现以及对以往工作的描述进行判断，还可以通过提问。
如：
（1）谈谈教学过程中让你印象比较深刻的1-2个学生，包括你刚接手时他的情况、课程结束时他的情况、在教学过程中，你用了什么方式去帮助他？（持续了多长时间？）取得了什么效果？并且在跟他相处的过程你有什么样的收获？
2、沟通能力
（1）表达清晰流利；
（2）能主动沟通，不会问一句答一句，有互动；
（3）理解正常，不能答非所问；
3、学习能力
学习能力简单来说就是接受新事物的能力，也包括接受新事物的主动性。
可从以往的教学和获得的奖项、参加的活动去判断，也可以从老师的生活态度去判断。
提问：
（1）你认为作为一个合格的综合辅导老师应该具备什么样的素质？这些素质当中，有哪些你已经具备？你给自己打多少分？
（2）对于这份工作，你预计一下可能会遇到哪些困难？有哪些地方是需要去提升的？
（3）谈谈你在辅导老师这个岗位的优势和不足。
（4）你比较擅长辅导哪一种类型的学生？如果学生属于调皮、不爱学习这一类型的，你有什么办法？如果学生在课堂上故意为难你，会如何处理？
4、性格特点
这个要考察的是对方的性格，不能是消极的、懒散的、攻击性强的。
可以直接询问，并结合其他的描述做出判断。
提问：
（1）你觉得自己是什么性格的？有什么优缺点？
5、责任心
对于任何一个岗位来说，责任心都非常重要。
在短短的面试中，很难去做精准的判断，但也需要尽可能地做出识别。
（1）可以从过往的经历中判断。
比如频繁地更换工作、多次抱怨上一家公司的同事不配合、对自己从事过的工作内容都解释不清楚、对教过的学生没什么印象等等
（2）通过问题。
如：教过的学生进步情况怎样？没有进步的你觉得原因是有哪些？
问进步是为了判断老师是否尽心教学，虽然并不是教的学生都一定能进步的，不能进步的原因有很多，主要看他是把原因都怪在学生头上还是能从自身的角度去分析问题。
6、行业认识
综合辅导老师虽然不要求很高的学科能力及丰富的教学经验，但老师对教育培训行业及教师一职的认识也是非常重要的。
提问：
（1）谈谈你对老师这个工作的看法。
（2）你觉得和学校的教育相比，课外辅导有什么作用或者意义？请分析一下不同的教学方式（托管、一对一、小班、大班）的特点。
（3）你认为对于课外培训机构来说，留住学生的关键是什么？在这个过程中，辅导老师有什么作用？如何体现？。