《回忆鲁迅先生》萧红
萧红《回忆鲁迅先生》原文及读后感(通用11篇)

萧红《回忆鲁迅先生》原文及读后感读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面是小编为大家收集的萧红《回忆鲁迅先生》原文及读后感(通用11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
萧红《回忆鲁迅先生》原文及读后感篇1鲁迅被毛泽东称为“革命家、文学家、思想家”。
可以说是闻名中外的人物之一。
前几天,我们便学了一篇关于鲁迅先生的文章——《回忆鲁迅先生》。
这篇文章主要写了鲁迅先生生活中的一些琐碎小事。
其中一件事使我现在记忆犹新——“鲁迅先生不游公园,住在上海十年,兆丰公园没进过,虹口公园这么近也没有进过……”当我读完这段时,我想:公园离鲁迅先生家那么近,他为什么不游公园呢?我在书本中找来找去,终于找到了,原来他把节约的时间都用在了写作上,那么这句话不正说明鲁迅先生热爱时间,珍惜时间吗?没错,鲁迅就是这样的一个热爱时间人,他的这种热爱时间,珍惜时间精神值得我们学习,鲁迅先生爱时间可以说是如同爱自己的生命。
这时,我突然想到美国著名的作家富兰克林曾说过的一句话:“你热爱生命吗?那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
”的确,只有热爱时间才能使自己的生命更充实,更有意义。
这难道不是吗?现在社会中浪费时间的人这么多,他们只知道现在享受,浪费时间,而不设想一下自己以后的生活,等到老了才后悔,那时已经晚了。
正所谓“百川东到海,何是复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲”。
所以现在要好好学习,长大之后,为父母争光,为祖国争光。
这篇文章使我收益非浅,当我反复读时,我对时间的理解越深了。
我觉得“时间就像一把弓箭,只要你用足劲拉起弓,这只箭就会射出,只须一眨眼的工夫,箭就会在你眼前消失得无影无踪。
”作为一名学生,应该以优异的成绩来报答自己的父母。
但要得到这优异的成绩,就必须珍惜时间,珍惜这分分、秒秒。
在我们的生活当中,有许多杰出人物像鲁迅先生一样珍惜时间,我国杰出的学者李大钊便是之一。
七下语文回忆鲁迅课文笔记

七下语文回忆鲁迅课文笔记
《回忆鲁迅先生》是一篇回忆录,作者是萧红。
在这篇课文中,萧红通过描述她与鲁迅先生的一些交往经历,展现了鲁迅先生在生活中平易近人、富有情趣的一面。
1. 鲁迅的工作和生活习惯:萧红描述了鲁迅先生每天的工作安排,他从早上开始工作,一直到深夜,期间只有中午短暂的休息时间。
此外,萧红还提到鲁迅先生在生活中非常节俭,穿着简单,饮食也很普通。
2. 鲁迅的言谈举止:萧红回忆了鲁迅先生的言谈举止,他善于言谈,思维敏捷,对待朋友非常真诚和热情。
在谈话中,鲁迅先生常常会用生动的比喻和形象的描述,使得谈话非常有趣。
3. 鲁迅的家庭生活:萧红还描述了鲁迅先生的家庭生活,他和妻子许广平非常恩爱,对儿子周海婴也非常关爱和严格要求。
在家庭中,鲁迅先生是一个非常温暖和可亲的人。
通过这篇课文的学习,我们可以更加全面地了解鲁迅先生作为一个人的多面性。
他不仅是一个伟大的文学家和思想家,同时也是一个有血有肉、有情感的人。
通过萧红的描述,我们可以感受到鲁迅先生在生活中平易近人、富有情趣的一面,也可以更好地理解他的思想和文学作品。
七年级语文下册第一单元3《回忆鲁迅先生》(节选)

是温和、爱开玩笑的 好老师
写一写:试写旁批
鲁迅先生在生活琐事中体现着做人做事的品质 精神。
课文中,片段二、片段七、片段八、片段十没 有写旁批,请你静静读书,仔细斟酌,在课本上, 为这几个片段加上旁批。
(3)更真挚。通篇的细节描写,基本上都是白描,几乎 无一评论,无一直接抒情,而真情毕现。尤其是写到鲁迅生 病之后的各个细节,看似完全平静的叙述,无一“悲”字, 但悲剧色彩流溢其间,读来令人心酸。
(4)更有趣味。关于鲁迅的许多富有趣味的生活细节的 描叙,可以引起读者浓厚的阅读兴趣。
(5)更有表现力。也就是所谓以小见大写法的最大的妙 处。文中许广平的一句话十分恰当:“周先生的做人,真是 我们学不了的。哪怕一点点小事。”看似轻描淡写,实则富 有思想含量。
上联:俭朴热忱甘于奉献 下联:无私宽广不求报答
萧红要参加“回忆恩师鲁迅先生”的征 文比赛,字数要求不超过800字。如果你是萧 红,你会选择文中的哪些片段怎样来写呢?请 你列出提纲。
(提示:请你借助旁批思考作答?)
伟
于儿子周海婴而言
人
鲁 迅
于妻子许广平而言
先
生
于学生萧红而言
丈夫、父亲、恩师
是慈祥亲切的好父亲
3.“我一走进卧室去……‘好久不见,好久不见。’ 一边说着一边向我点头。”
语言描写。表现了鲁迅幽默随和的性格特点,为我们展 现出一个平易近人的鲁迅先生形象。
4.“鲁迅先生把海婴……‘他说不新鲜……就抹杀是不 对的。’”
鲁迅的严谨。
这篇文章的写作手法值得借鉴,请合作探究并作总结。
1.语言朴实。 本文记叙了鲁迅先生的一些琐事,语言朴实,刻画了一
(64-67)
思考①:在内容选材上, 这些事例有什么相似之处?从生活中的小事入手
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• 知不知道在山林里兴风 狂啸的老虎,还时时回 过头来看顾小老虎呢。
小结
写
语言质朴浅白清新隽永
作
善于撷取生活琐事捕捉细节
特
作者印象中的鲁迅:生活平凡随意、
色
为人宽厚仁爱,待友真诚悉心,意志坚定
伟大而平凡
怀鲁迅 (郁达夫)
萧红(1911-1942),原名张廼莹,笔名萧红,悄吟,出生于黑
龙江呼兰县一个地主家庭。为了反对包办婚姻,逃离家庭,困 窘间向报社投稿,并因此结识萧军,两人相爱,萧红也从此走 上写作之路,两人一同完成小说、散文集《跋涉》。1934年到 上海,与鲁迅相识,同年完成长篇《生死场》,次年在鲁迅帮 助下作为“奴隶丛书”之一出版,由此取得了在现代文学史上 的地位。萧红带有左翼现实主义风格的小说还有一部长篇《马 伯乐》,但质量不高。她更有成就的长篇是写于香港的回忆性 长篇小说《呼兰河传》,以及一系列回忆故乡的中短篇如《牛 车上》,《小城三月》等。1942年1月22日死卒于香港。
• 片段三:“明朗的笑声冲下楼梯来”
• 片段3 • 片段5 • 片段9
问题式批注
评价式批注
• 片段2“他刚抓起帽子来……仿佛不顾一切地 走去,”
• 片段6“但他还是展读……夜里很深的时光” • 片段11“从下午两三点钟起……十二点钟”“
还是坐着……仍旧坐在那里” • 片段13“鲁迅先生包一个纸包……随时方便”
在现代所有的中国人中,鲁迅无疑是最为深刻而且最为独特的一个, 他的遗嘱也是最为独特的一封。下面是遗嘱全文:
我只想到过写遗嘱,以为我倘曾贵为宫保,富有千万,儿子和女婿及 其他一定早已逼我写好遗嘱了,现在却谁也不提起。但是,我也留下一张 罢。当时好像很想定了一些,都是写给亲属的,其中有的是:
别样的表达别样的情——萧红《回忆鲁迅先生》的语言和结构品析

萧红《回忆鲁迅先生》的语言和结构品析摘要:萧军在和友人谈话时,说到萧红的散文,评价是:“她的散文有什么好呢?”一旁的朋友也附和道:“结构却也不坚实。
”端木蕻良则是看了萧红的回忆鲁迅的文章,“鄙夷地笑起来”:“这也值得写,这有什么好写?”可恰恰是萧红回忆鲁迅的这篇文章,却独领风骚成了回忆鲁迅的文章里最好的一篇。
其细腻、琐碎、散漫式的文笔勾勒出一位平凡、严谨、亲和的父亲形象。
本文试着从父女情感的角度解读这篇文章,探究在萧红的内心世界里,她对鲁迅先生的感情。
关键词:父女情感解读萧红鲁迅萧红曾说,在这个世上有两个男人给过她温暖:一个是她的祖父,另一个就是鲁迅先生。
萧红写的《回忆鲁迅先生》,流露的不仅是一位写作者对鲁迅先生的情感,还是一位女儿对父亲的追忆。
若将文章中的鲁迅先生换为“父亲”二字,读来似乎更能把握鲁迅的神韵。
父亲旁边,女儿的口吻总是随意的:“天晴啦,太阳出来啦。
”撒娇的:“周先生,我的衣裳漂亮不漂亮?”顽皮的:“大家看着这鸭子烤得又油又亮的,鲁迅先生也笑了。
”而作为父亲,他也是耐心的:“人瘦不要穿黑衣裳,人胖不要穿白衣裳。
”严肃的:“不要那样装她……”幽默的:“好久不见,好久不见。
”关切的:“人瘦了,这样瘦是不成的,要多吃点。
”若把这种对话完全看作是父女之间的对话,是不足为过的。
做女儿的可以缠着父亲,不顾着父亲的身体不适任性地跟他谈话到深夜;做父亲的也会在饭桌上宠溺地看透女儿的心思,多吃几个女儿做的韭菜合子,或者等女儿开心时再指出女儿的穿衣不得体之处,抑或是看着儿子调皮地抓萧红的小辫子而不加以制止。
她完全将鲁迅看作是父亲,而萧红在鲁迅的眼里,也已经不是一位客人,而是一位近乎与儿子同辈只大一点点的玩伴。
顺着萧红的文字,我们可以看到鲁迅那不顾一切的走路姿势、安静地抽着烟、和气地陪客人、专心地写文章、顽皮地和海婴互道“明朝会”,听到鲁迅先生的笑声、评论女人穿衣、不游公园的习惯以及神色兼备地讲着鬼故事,等等,这种片段式、近于零散的细节似乎是萧红脑海里的一个个飞逝的镜头,让人匆匆一掠,却可以做细细的回味。
《回忆鲁迅先生》文化积累

《回忆鲁迅先生》文化积累1.作家作品萧红(1911~1942),现代最优秀的女作家之一,被誉为“30年代的文学洛神”的萧红,是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇性人物,原名张乃莹,黑龙江呼兰县人。
她出生于地主家庭,中学时代喜爱绘画和文学,因反抗包办婚姻离家出走,1932年在哈尔滨与萧军相识,并开始为报刊写稿。
1934年与萧军一起离开哈尔滨到上海,在鲁迅的关怀与扶持下,萧红成为30年代文坛上活跃的女作家。
她的代表作品《生死场》,列入鲁迅主编的“奴隶丛书”,鲁迅亲自校阅并写了序言。
1936年7月因病只身东渡日本疗养,1937年初由日本归国,抗日战争时期,她随同西北战地服务团辗转各地。
1940年春,萧红与端木蕻良同去香港,在贫病交迫中依然坚持文学创作,长篇小说《呼兰河传》于1942出版。
1941年12月,日军占领香港,病重的萧红无法离避,1942年病逝于香港。
2.文体知识【现代文阅读-文体常识-散文】散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。
它的特点是“形散而神不散”。
所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由;“神不散”是指无论形式表达怎么自由,都必须紧紧围绕一个中心。
以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法,是散文常见的写作手段。
从细处落笔,以小见大,是它表现主题的常见形式。
散文被誉为“美文”,它的美可以通过同其他三种文学样式的比较去把握。
散文之美就显而易见了:一是结构美;二是语言美;三是意境美。
而这“三美”正是我们在散文阅读中要抓的特点、重点和难点。
3.文化常识鲁迅(1881—1936),20世纪中国伟大的思想家和文学家,也是20世纪的文化巨人之一,鲁迅堪称现代中国的“民族魂”,文学不过是他传播思想的武器。
鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无止境的发掘,对中国人的“奴性”进行了彻底的批判,是对现代中国人的灵魂的伟大拷问。
他残酷地鞭打着人的灵魂,也反对任何形式的忍从,他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。
《回忆鲁迅先生(节选)》文本解读-萧红眼中的鲁迅

讨论主题: 文中所写鲁迅先生 是怎样的人物形象?
讨论内容:文中所写的鲁迅是一 个什么样的形象?这与我们通常了解 的作为“民族魂”的鲁迅是否背离? 请简述理由。
针对该问题,请大家两两一组, 或多人为组进行讨论,然后请同学说 说你们的想法。
读下面句子,说说萧红眼中鲁迅的特点?
他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出 去了。
这些动词的准确运用,表现鲁迅先生做事敏捷 果断,义无反顾的大无畏精神。淡淡几笔,就画龙 点睛般地勾画出一个独一无二、鲜灵生动的“活的 鲁迅”。
读文章结尾,说说萧红眼中鲁迅的特点?
鲁迅先生感到自己身体不好,就更没有时间注 意身体,所以要多做,赶紧做。
本文的主旨是什么?
这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、 待人接物、读书、写作、养病、去世生活细 节的描述,展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活, 表现了鲁迅先生的审美情趣以及魅力气质,抒 发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
作者记叙鲁迅半夜陪客人时,写夫人和儿子睡觉的原因是什么 ?
作者写鲁迅先生不得不花大把时间陪客人时,写 到许先生和儿子海婴起到对比的作用,以此反衬鲁迅 先生因为陪客人不得不把工作时间调到后半夜到清晨, 同时也起到表达鲁迅先生的敬业与辛苦。
读句子谈感受:“鲁迅先生的书桌整整齐齐的, 写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。”
“站、停”等动词,富有灵动感,使得萧红笔下的 景物呈现出生命的灵气,受到了主人情绪的感染。可以 感受到有鲁迅酣眠时的和谐静谧,也烘托鲁迅先生废寝 忘食的工作热情,以及作者由衷地敬爱之情。
《回忆鲁迅先生(节选)》 萧红眼中的鲁迅
读文章开头,说说萧红眼中鲁迅的特点?
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说 了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是 笑得咳嗽起来。
初中课文萧红《回忆鲁迅先生(节选)》课件PPT

中心思想
《回忆鲁迅先生》主要内容是描写了作者与鲁迅先生一家 的生活中的小事,一点一点追忆鲁迅,去怀念他那种智慧、 幽默、爽朗、平易近人、关爱他人,将鲁迅更拉近人们身 边。 中心思想:通过在生活中对鲁迅先生的观察,表现了鲁迅 先生的个性、情趣、魅力、气质,体现了鲁迅先生的随和 豁达的性格和对亲友的深情厚谊。并借此来抒发自己对鲁 迅先生的怀念之情。
主要内容
第一部分:描写鲁迅先生的笑声是明朗的,体现了他从心底的欢喜。 如果有人说了什么可笑的话,鲁迅先生会笑得十分开心,甚至笑得咳嗽 起来。 第二部分:描述鲁迅先生走路的姿势轻捷,表现出他的一种不顾一切的 特点。 第三部分至第六部分:具体记叙了鲁迅先生在家中的情形,包括他如何 待客、处理校样纸、 与家人和朋友的互动等,展示了他生活中的细腻和平凡。Fra bibliotek语言质朴
文章的语言质朴而不做作。作者运用了朴实无华的语言, 没有过多的华丽辞藻和修饰,却能够让读者感受到鲁迅先 生的魅力和精神风貌。这种质朴的语言风格不仅符合鲁迅 先生本人的性格特点,也使得文章更加贴近读者,易于理 解和接受。
第四章 问题探究
文中寄寓了萧红对鲁迅怎样的情感?
明确:虽然本文看似杂乱,但有一个情感上的线索。全文除了 许广平先生的一句极为朴实的感叹,没有一个地方有直接的赞 美,却处处透露出对鲁迅先生的爱戴、赞美和景仰。同样的, 没有一个“悲”字,但字里行间无不透露出沉重的悲伤。
写作背景
《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过 十几个片断来描述先生生活中的点滴,短的一两行,长的 八十多行,内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写 作、休闲娱乐,特别是外人知之甚少的病中生活。文中的 片断在内容上没有严格的逻辑顺序,这是一篇非常情绪化 的文章。
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萧红
5/10/2015
我们从古以来,就有埋头 苦干的人,有拚命硬干的 人,有为民请命的人,有 舍身求法的人,……虽是 等于为帝王将相作家谱的 所谓“正史”,也往往掩 不住他们的光耀,这就是 中国的脊梁。
俯 首 甘 为 孺 子 牛
横 眉 冷 对 千 夫 指
周树人(1881年9月25日—1936年10 月19日),男,汉族。浙江绍兴人,字豫 才,原名周樟寿,字豫山、豫亭。以笔名 鲁迅闻名于世。 1904年初,入仙台医科专 门学医,后从事文艺创作,希望以此改变 国民精神。 鲁迅先生一生写作计有600万字,其中 著作约500万字,辑校和书信约100万字。 作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、 翻译作品。对于“五四运动”以后的中国 文学产生了深刻的影响。同时他的作品被 译成英、日、俄、法等50多种文字。
本文前三段反映了鲁迅是怎么样的 一个人?从哪些地方体现出来的?
第一段:开门见山的写了鲁迅先生的笑。 这真诚、明朗的笑确实是鲁迅先生独一无二 的,反映了他性格率直开朗 第二段:写鲁迅先生的走路特点是轻 捷快速。 第三段:写鲁迅先生不注意人的衣 着,是说明鲁迅先生不以外表看人。
5/10/2015
海婴的夸耀: 看电影不乘车: 踢鬼: 评价穿衣: 开怀的笑: 语言描写:“……你们有吗?” 一张小画: 明确:对家人、朋友的体恤和关爱。 明确:勇敢无畏、唯物主义、做事追根溯源。 语言描写: ……而后 动作描写:“笑得连烟卷都拿不住”“常常 动作描写:““你的裙子的颜色不对 ……他拍着手骄傲地呼叫起来。” 明确:热爱生命 不同的纸烟: 穿一件白上衣的 笑的咳嗽起来” ……” “……人瘦不要穿黑 吃鱼丸: 明确:孩子的天真和先生的病重相对比,让人心痛。 “若没我呢”: 明确:生活节俭,待客有道。 衣裳 …… 横的把人显得宽……” 明确:乐观爽朗、平易近人。 父子情深: 语言描写:“他说不鲜,一定有他的道理,不加 明确:告诫别人要学会自强、自立。 休息是读书: 动作描写:“他的眼皮往下一放” 动作描写:“先生挣扎着把头抬起来 以查看就抹杀是不对的。” ……” 走路的姿势:
遭殃
shuài
校对 深恶痛绝
崭新
ō
草率
噢的一声
5/10/2015
(chà ) 差不多、差生 (chā) 差别
(sè )堵塞
差 .
(chāi) 出差
塞 (sà i) 边塞
.
(cī)
参差
活塞 (sāi)
(chà i)大病差后 、久病出差(瘥)
5/10/2015
xià o (学校) 校 jià o (校对)
1、 从“鲁迅先生的笑”一事中,你能 体会出他怎样的性格品质? 乐观爽朗、平易近人。 2、从鲁迅先生陪客人一事中、你能体会 出他怎样的精神品质? 热情,和蔼、有耐心。
3、鲁迅先生刚一睡下„„鲁迅先生在枕头边 睡着了。“这段描写有什么含义? 以描写的手法,烘托出鲁迅先生废寝忘食的 工作热情,以及对鲁迅先生由衷的敬爱之情。
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
爱 子
5/10/2015
怀鲁迅 (郁达夫) 生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与
真是晴天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而 感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼 听到了鲁迅的死! 岸,还照耀着一道更伟大,更猛烈的寂光。 发出了几通电报,会萃了一夜行李,第二天 没有伟大的人物出现的民族,是世界上最 我就匆匆跳上了开往上海的轮船。 可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥 二十二日上午十时船靠了岸,到家洗了一个 护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之 澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇 邦。因鲁迅的一死,使人自觉出了民族的尚可 见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千 以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国 千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳 还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。 头。 鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了; 这不是寻常的丧事,这也不是沉郁的悲哀, 西天角却出现了一片微红的新月。 这正象是大地震要来,或黎时将到时充塞在天地 一九三六年十月二十四日在上海 原载一九三六年十一月一日《文学》第七卷第五号 学不 过是他传播思想的武器。他的的作品对人 的精神创伤与病态进行无止境的发掘,对 中国人的“奴性”进行了彻底的批判,是 对现代中国人的灵魂的伟大拷问 。 他残酷地鞭打着人的灵魂,也反对任 何形式的忍从,他始终维护人的思想的独 立性和不妥协性。
主要作品
本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文《回忆鲁 迅先生》,作于鲁迅逝世三年后。萧红是一位 经常从记忆深处挖掘写作素材的作家,而这篇 文章变是她这类作品的代表作。作者将自己与 鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼,组 织成文。节选部分共分十八个生活片段叠加而 成,自然空行成段。全文布局自由随意,用女 性独有的敏锐目光悉心观察,捕捉到了鲁迅先 生许多灵动传神的细节,以质朴浅白清新隽永 的语言,于细微之处写出了一个真实的、充满 人情味的活生生的鲁迅,彰显了一代伟人鲁迅 的思想和人格。
5/10/2015
4、作者强调鲁迅先生的背影是黑色的,这样 写有什么作用?
更好的突出鲁迅先生形象的高大。
5、“鬼也是怕踢的,踢他一脚就立刻变成人 了”这段的鬼是指的什么样的人? 这里的鬼是指那些品格低下,思想落后或者 是立场错误的文化人。
词句品味· 积累(课本142页)
6 2 3 4 5 1、 、 答( 1)“多吃一口”等的重复就是对鲁迅先 答:“旷代”指当代无人可比,“全智者” 答:“蹲”是拟人手法,体现了一种亲切、 答:“站”和“停”同样是拟人手法,亲切 答:许广平先生的心境就是文中所说的“无 答:对于鲁迅先生忘我的工作,作者痛惜地 生的复原存在无限期望的心情。 字面为全知全能的人,“旷代的全智者”即 主动。说纸烟听子远远地蹲在书桌上,使 、主动,好像毛笔、拖鞋是有灵性的、通 限的希望”“无限的要求”“比祈祷更虔 感觉,他太累了,真的需要歇一歇。现在 当代最高智慧之人,或当代圣哲。 人感到连纸烟也通人性,在照看着种病的 人性的,跟随主人多年,陪伴主人、伺候 就想先生每天那样,他工作完了,也累到 (诚”。 2)“一定要”是指许广平先生,也是作者 主人。如果改成“放”,就没有了这种感 主人日复一日夜战文坛,熟知主人的规律 了极点,他去休息了,永远的休息了。显 ,也是“我们大家”说的。 “催逼”为催促、逼迫、,及鞭策、不容你 “精精致致”,就是挑选最好最好的菜。表 觉。 ,现在主人工作完了,休息了,它们就静 然,换上“去世”二字,这些意味和感觉 懈怠之意。 现了许先生对丈夫的体恤和疼爱。读来不 就消失了。 静的守候在主人身旁。这是非常动人的画 禁让人落泪。 面,如果换成“插”和“放”,就完全失 去这种味道了。
和 儿 子 周 海 婴
妻 周 子 树 许 人 广 平
二楼的前间是鲁迅的卧 鲁迅故居按照鲁迅生 室兼书斋。东面是张铁床, 前居住时的情形复原;屋 沿西墙放着大衣柜、茶几、 前有小花圃,种植桃树、 两把藤椅和1只镜台,镜台 紫荆、石榴等花木。底层 上陈设着外国版画。 1幅 前间是客厅,中间 1 张西餐 海婴出生后16日油像挂在 桌、 5把椅子。沿西墙放有 靠北墙的五斗橱的上端。 书橱和瞿秋白留赠的书桌。 南窗糊着彩色玻璃纸,窗 南窗下是夫人许广平的缝 下是书桌,桌上放着文具、 纫机,靠东墙是儿子海婴 烟具和花具。窗边壁上的 的玩具橱和小桌椅。后间 日历维持着原状:民国25 是餐室,正中 1张方桌,围 年10月19日,镜台上的闹 着 4把椅子,西北墙角 只 钟指针停在凌晨 5时251 分, 双层餐具橱,东墙放着西 显示着鲁迅逝世的日期和 式衣帽架。 时间。
zhuǎn (转椅)
转
zhuà n (转动)
5/10/2015
研读课文 重点赏析 你认为哪一个生活场景给你留 下最深
刻的印象?最能看出他的什么性格 特征?
5/10/2015
整体感知:课文中提到的鲁迅先生 的18件小事
开怀的笑 走路姿势 评价穿衣 不逛公园 看电影的路上 纸烟 休息 工作时间 踢鬼谈鬼 吃鱼丸 生病中 海婴的夸耀 明朝会 病情好起来了 木刻画 “若没我呢” 病好了 他休息了
中 华 民 族 永 生
鲁 迅 先 生 不 死
在现代所有的中国人中,鲁迅无疑是最为深刻而且最为独特的一个,他的遗 嘱也是最为独特的一封。下面是遗嘱全文:
我只想到过写遗嘱,以为我倘曾贵为宫保,富有千万,儿 子和女婿及其他一定早已逼我写好遗嘱了,现在却谁也不提起。 但是,我也留下一张罢。当时好像很想定了一些,都是写给亲 属的,其中有的是: 不是因为丧事,收受任何一文钱——但老朋友的,不 在此例,赶快收敛、埋掉、拉倒。
这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、 走路、待人接物、读书、写作、养病、 去世等生活细节的描述,展示了伟大 的鲁迅先生的平凡生活,表现了鲁迅 先生的审美情趣以及魅力气质,抒发 了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
自题小像 灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
爱 国
爱 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 民
学习目标
1.
了解与鲁迅及作者萧红相关的文学常 识。 仔细揣摩本文的细节描写,体会细节 描写在表现人物性格方面的作用。 结合作品创作的时代背景,把握作者 对鲁迅先生无限敬仰、无限怀念的深 厚感情。
2.
3.
你能读准下列加点字的音吗?
sòu
jì
pōu
chóu chú
咳嗽
yāng
不济
jiào
解剖
踌
躇
zhǎn
提起鲁迅,总会想起很多词语: 深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果 敢……浓黑的一字须,根根向上的头 发,吸着烟斗、面目严肃冷峻,这是 鲁迅通常留给我们的印象,他似乎 “对一切人都怀有忧虑和敌意”,但 那却不是他的全部,他活着的时候, 周围有许多文学青年愿意“亲近”他, 萧红就是其中的一个……