初二下册物理知识点归纳(压强)
压强知识点总结详细
压强知识点总结详细一、压强的基本概念压强是一个物理量，表示单位面积上受到的压力的大小。
在物理学中，压强通常用P表示，其单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1牛顿/平方米。
压强是一个矢量量，其方向与压力的方向相同。
在日常生活中，我们经常会提到压强，比如汽车轮胎的气压、水深的压强等。
二、压强的计算公式1. 压强的计算公式在物理学中，压强的计算公式为P=F/A，其中P表示压强，F表示受力大小，A表示受力的面积。
根据这个公式，我们可以计算出单位面积上受到的压力大小。
2. 应力与压强的关系在力学中，应力是物体内部受力的程度，它是单位面积上受力的大小。
而压强就是应力的一种特殊情况，它是单位面积上受力的大小。
三、压强的相关原理1. 帕斯卡定律帕斯卡定律是描述液体或气体在封闭容器中传递压力的原理。
根据帕斯卡定律，液体或气体内部的压力在各个方向上都是相等的，与容器的形状和大小无关。
2. 阿基米德原理阿基米德原理是描述浮力作用的原理。
根据阿基米德原理，浮力的大小与被浸入液体中的物体的体积有关，而与物体的形状和密度无关。
3. 气体的状态方程气体的状态方程描述了气体的压强、体积和温度之间的关系。
根据理想气体的状态方程PV=nRT，其中P表示气体的压强，V表示气体的体积，n表示气体的物质量，R表示气体常数，T表示气体的绝对温度。
四、压强的应用1. 气体的压强在气体力学中，压强是一个重要的物理量。
许多气体力学的定律和原理都与压强有关，比如玻义-马利厄定律、查理定律等。
2. 液体的压强在液体力学中，压强也是一个重要的物理量。
液体的压强与液体的密度、重力加速度、液体的深度有关。
在实际应用中，我们经常会用到液体的压强来解决问题，比如液体的流体力学问题、液压系统等。
3. 大气压力大气压力是指大气对地球表面单位面积的压力。
在气象学中，大气压力是一个重要的物理量，它直接影响气象现象的发生和变化。
我们常常用气压高低来预测天气情况。
五、压强的影响因素1. 受力的大小压强的大小与受力的大小有直接的关系，受力越大，压强也就越大。
初中八年级下册物理第九章《压强》知识点
八年级下册物理第九章《压强》思维导图【压力】(1)定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫压力。
@初中生家长(2)方向：压力垂直被压表面并指向被压物体。
【压力与重力的区别】项目重力压力定义由于地球的吸引而使物体受到的力。
垂直作用在物体表面上的力。
产生原因由于地球的吸引而产生。
由于物体对物体的挤压而产生。
方向总是竖直向下垂直于受压面且指向被压物体。
作用点物体的重心在受压物体的表面。
地球对受力物体产生挤压作用的物施力物体体。
在通常情况下，静止在水平地面上的物体，如果竖直方向只联系受重力和支持力，则物体对地面的压力等于其重力。
注意压力不一定是由于物体受到重力而引起的。
典例如图所示，把物体G依次放到水平地面上、斜面上和挤压在墙壁上，物体G对接触面的压力依次为F1、F2、F3。
试将压力与重力的大小关系填写出来，不能比较大小关系的填写“≠”，并说明原因。
F1G、F2G、F3G，原因是。
解析：压力和重力是两个完全不同的概念。
压力是指垂直作用在物体表面的力，力的方向与接触面垂直，产生的原因是由于物体间的相互挤压，属于弹力；而重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的方向是竖直向下的。
如图所示，A图中的压力与重力方向相同，大小相等，压力是由于重力而产生的；B图中的压力F2垂直于斜面，重力G垂直于水平面；@初中生家长C图中的压力F3垂直于竖直面，重力方向竖直向下，压力不是由于重力而引起的。
答案：=<≠压力不是由于重力而引起的，比较不了大小【实验：探究影响压力作用效果的因素】(1)实验原理物体受到压力发生形变量越大，压力的作用效果越明显。
(2)实验方法①本实验运用了控制变量法，分别控制压力和受力面积两个变量。
②用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，运用了转换法。
(3)实验过程和结论【压强】(1)定义：物理学中把物体单位面积上受到的压力叫压强。
(2)公式：p=F/S。
其中p表示压强；F表示压力，@初中生家长单位是N；S表示受力面积，单位是m2(4)对压强计算公式的理解①公式p=F/S无论对于固体、液体还是气体产生的压强都普遍适用。
压强有关知识点总结
压强有关知识点总结一、压强的基本概念1.1 压强的定义压强是指单位面积上施加的力的大小，它描述了一个物体或介质受到的力对单位面积的影响。
其数学定义如下：\[P = \frac{F}{A}\]其中，P表示压强，单位为帕斯卡（Pa）；F表示作用在单位面积上的力，单位为牛顿（N）；A表示单位面积，单位为平方米（m^2）。
1.2 压强的特点压强是一个标量，它没有方向性，只有大小，由单位面积上的力决定。
压强是施加在物体或介质表面的，它可以是静态的，也可以是动态的。
在物理学中，我们通常关注的是静态压强，即物体或介质表面上静止不动的力对单位面积的影响。
1.3 压强与压力的关系压强和压力是密切相关的物理量，它们常常被混淆和误用。
在物理学中，压力是一个广义的物理量，它可以是液体、气体或固体对物体表面施加的力；而压强指的是液体或气体对单位面积施加的力的大小，是一种特定形式的压力。
通常情况下，我们称液体或气体对物体表面的力为压强，而不称为压力。
二、压强的计算方法2.1 计算静态压强在静态情况下，压强的计算公式为：\[P = \frac{F}{A}\]其中，F表示垂直施加在物体或介质表面上的力，A表示力作用的单位面积。
要计算静态压强，只需要知道作用力的大小和作用面积即可。
2.2 计算流体（液体或气体）的压强对于流体，其压强可以通过流体的密度和高度来计算。
在地球表面的情况下，一般可以使用以下公式来计算流体的压强：\[P = \rho gh\]其中，P表示流体的压强，单位为帕斯卡（Pa）；ρ表示流体的密度，单位为千克/立方米（kg/m^3）；g表示重力加速度，单位为米/秒平方（m/s^2）；h表示流体的高度，单位为米（m）。
2.3 计算气体的压强对于气体，压强可以通过气体的温度、容积和物质的摩尔数来计算。
在理想气体状态方程中，气体的压强可以表示为：\[P = \frac{nRT}{V}\]其中，P表示气体的压强，单位为帕斯卡（Pa）；n表示气体的摩尔数；R表示气体常数；T表示气体的绝对温度；V表示气体的容积。
八年级下册物理压强知识点
八年级下册物理压强知识点9.1 压强一、压强的概念压力：垂直作用于物体表面上的力方向：垂直接触面压力不一定等于重力，只有物体放置在水平桌面上，压力和重力相等。
压力和支持力是一对相互作用力。
压强：物体受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
物理意义：物体单位面积所受的压力。
公式：P = F/S其中：P：压强（单位：帕斯卡，简称帕，符号：Pa）F：压力（单位：牛顿，符号：N）S：受力面积（单位：平方米，符号：m²）二、压强的特点压强与压力的大小成正比，与受力面积成反比。
增大压强：增大压力，减少受力面积。
减小压强：减小压力，增大受力面积。
压力不变时，受力面积越小，压强越大；受力面积越大，压强越小。
在同一水平面上，液体对容器底部的压强与液体深度成正比。
液体对容器壁的侧压力与深度成正比，与容器壁的倾斜程度无关。
三、压强的应用压强的应用主要有：液压机潜水艇飞机机翼轮胎四、压强的计算计算压强时，要注意以下几点：压力和受力面积都要用国际单位制单位受力面积要垂直于压力方向五、压强练习题1.一个重为100N的物体，放在水平桌面上，受力面积为0.2m²，求物体对桌面的压强。
2.一个水箱，底部面积为1m²，水深为1m，求水对箱底的压强。
3.一个重为200N的物体，放在倾斜的桌面上，受力面积为0.4m²，求物体对桌面的压强。
答案1.500Pa2.9800Pa3.500Pa六、压强拓展真空中的压强为零。
气体也有压强，气体的压强与气体的密度和温度有关。
9.2液体压强液体压强产生的原因:①液体受到重力②液体具有流动性一、液体压强的特点①液体内部向各个方向都有压强②同一深度，液体向各个方向压强相等③同种液体中，深度越深压强越大④在相同深度内，液体的密度越大，压强越大二、液体压强的大小液体压强与液体密度和液体深度有关。
公式p＝ρgh三、连通器四、特点：当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
八年级下册物理压强知识点
八年级下册物理压强知识点一、压强的定义压强是指物体单位面积上所受到的压力。
它是描述压力分布情况的物理量，通常用符号P表示，单位是帕斯卡（Pa）。
二、压强的计算公式压强 P = F/A其中，F 代表作用在物体上的压力（单位：牛顿，N），A 代表受压面积（单位：平方米，m²）。
三、压强的单位换算1兆帕（MPa）= 1,000,000帕斯卡（Pa）1千帕（kPa）= 1,000帕斯卡（Pa）1帕斯卡（Pa）= 1牛顿/平方米（N/m²）四、固体压强的特点1. 固体在压力作用下容易发生形变，但形变量相对较小。
2. 固体对压力的传递是沿着受压面均匀分布的。
五、液体压强的特点1. 液体是不可压缩的，对压力的传递是等向的，即向所有方向传递相同的压力。
2. 液体压强与深度有关，压强P = ρgh其中，ρ 代表液体的密度（单位：千克/立方米，kg/m³），g 代表重力加速度（约9.81 m/s²），h 代表液体的深度。
六、大气压强1. 大气压强是由大气柱的重力产生的，其大小随海拔高度的增加而减小。
2. 标准大气压为101.325 kPa。
七、压强的测量1. 压力计是用来测量压强的仪器，常见的有U型管压力计和弹簧压力计。
2. 压力计的读数应根据液体的高度差或弹簧的形变量来确定。
八、压强的应用1. 活塞式压力计：利用液体压强来测量气体压强。
2. 吸盘：通过排出空气，利用大气压强将吸盘压在平滑的墙面上。
3. 潜水艇：通过改变浮力和重力来实现上浮和下沉。
九、压强与生活1. 滑雪板：宽大的滑雪板增加了受力面积，减小了压强，使滑雪者不易陷入雪中。
2. 钢针：钢针尖锐，减小了受力面积，增大了压强，容易穿透物体。
十、压强的安全问题1. 避免长时间站立或坐着，以免局部压强过大导致血液循环不畅。
2. 使用安全帽等防护装备，以减少头部受到的压强和可能的伤害。
以上是八年级下册物理课程中关于压强的主要知识点。
八年级下册物理《第九章-压强》知识点总结
新人教版八年级物理下册《第九章压强》知识点总结原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！师者，所以传道，授业，解惑也。
韩愈杭信一中何逸冬9.1、压强：㈠压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式： P=F/S4、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m2意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大;3）在同一深度,各个方向的压强是相等;4）在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大, 压强越大。
3、液体压强的公式：P＝ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。
4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
人教版八年级物理下册第九章压强（知识点总结）
人教版八年级物理下册第九章压强（知识点总结）第九章压强※知识点1：压力1、压力：垂直压在物体表面的力叫做压力。
字母“F”，单位“牛顿”方向：垂直于物体表面（受力面），并指向被压物体。
2、压力的示意图：力的作用点要画在受力面上，不能画在物体的重心上。
3、压力的特点：①压力是发生在相互接触的两个物体的接触面上的接触力，任何彼此分离的物体是不会产生压力的。
②压力是与物体形变相关联的一种弹力，压力是由于物体之间相互挤压，彼此引起形变产生的。
③方向：垂直于物体表面（受力面），并指向被压物体。
4、压力与重力（参照尖P77图9-1，尖P78图9-2）区别：①从力的性质：压力-弹力；重力-引力。
②从力的作用点：压力作用在相互挤压的两个物体的接触面上；重力作用在物体的重心上。
③从施力物体：压力-产生挤压作用的物体；引力-地球。
④从力的方向：压力-垂直于接触面；引力-竖直向下。
⑤从力的大小：压力-由相互挤压发生形变的程度定；重力-G=mg。
⑥从产生原因：压力-物体间相互挤压；重力-地球吸引。
联系：①有的压力是由重力产生的。
②只有处于水平面，且竖直方向上只受重力和支持力的物体，其对水平面的压力的大小、方向才跟物体自身重力的大小和方向相同。
但此时压力仍不是重力。
※知识点2：压强1、压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
字母“p”物理意义：用来表示压力作用效果的物理量。
单位面积上受到的压力。
公式：p=F/S （F：压力，单位N；p：压强，单位“帕斯卡”“Pa”；S：受力面积，单位“平方米”）适用于：固体、液体、气体。
受力面积：实际接触的面积。
公式变换：F=pS；S=F/p。
2、柱形物体对水平面的压强可采用:p=ρgh。
3、压力与压强压力：支撑面受到的全部垂直作用的力；和受力面积无关；压强：单位面积上受到的力；压强与受力面积有关。
衡量压力作用效果的是压强。
4、比较压强的办法压力相同时，比较受力面积；受力面积相同时，比价压力；受力面积与压力均不同时，公式计算。
初二下册物理第九章知识点《压强》
初二下册物理第九章知识点《压强》
必备的初二下册物理第九章知识点《压强》
在平时的学习中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。
还在苦恼没有知识点总结吗？下面是店铺收集整理的初二下册物理第九章知识点《压强》，希望对大家有所帮助。
1.压强：
(1)压力：
①产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。
②压力是作用在物体表面上的力。
③方向：垂直于受力面。
④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。
(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。
(3)压强的定义：物体单位面积上受到的'压力叫做压强。
(4)公式：P=F/S。
式中P表示压强，单位是帕斯卡;F表示压力，单位是牛顿;S表示受力面积，单位是平方米。
(5)国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。
2.增大和减小压强的方法：
(1)增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积。
(2)减小压强的方法：①减小压力：②增大受力面积。
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
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初二下册物理知识点归
纳(压强)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初二下册物理知识点归纳(第九章压强)
1.压强（P）：物体单位面积上受到的压力叫压强。
表示的是压力的作用效果。
单位是帕斯卡（Pa），还有百帕（h Pa）、千帕（K Pa）、兆帕（M Pa）。
定义式：P= F压/S受 (P ：压强（Pa）F压：压力(N); S受：受力面积(m2) 1 Pa=1 N/ m2
这种由定义引出来的公式叫比值定义法；以前还有速度、密度都是这样引出来的。
注：S指受力面积≠表面积≠接触面积
2.帕斯卡是个很小的单位，一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：１.５×
104Pa 。
一颗西瓜籽平放在手上，大约为20Pa；物理意义是1平方米的面积上受到的压力为20N。
3.增大压强的方法：①F压→，S受↓可↑P②S受→，F压↑可↑P③同时↑F压、↑S受可↑P。
同理，反过来可以减小
压强。
4.液体压强的产生原因：液体具有重力且具有流动性。
5.液体压强：p （Pa） P=ρ液 g h （ρ液：液体的密度(kg/m3)； h：深度(m)【从液面到所求点的竖直距
离】）；从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
6.液体压强的规律：
⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
⑶液体的压强随深度的增加而增大；⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
7.计算压力和压强的一般方法：
①固体：先算压力，再由P= F压/S受计算压强（固体放在水平面上，F压=G）
②液体：先由P=ρ液 g h计算压强，再由F压=P×S受计算压力。
8.液体压力和压强的特点
9.
10.连通器的定义：上端开口，下部相连通的容器
原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平；如锅炉水位计。
11.大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。
说明：
“大气压”与“气压”是有区别的，大气压指直接和空气相连的气体压强，也就是空气压强，而气压指一部分的气体压强；如高压锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
12.两个重要的实验：
①马德堡半球实验：证明的大气压强的存在
②托里拆利实验：不但证明的大气压强的存在，还精确的测出了大气压值：760mm汞柱高，即
P 0=ρ
液 g h =1.01×10
5Pa（1标准大气压下≈1.0x105Pa）
13.大气压的特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气
压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
14.把具有流动性的液体和气体统称流体。
15.伯努利原理：流体在流速大的地方压强小，流体在流速小的地方压强大。
飞机升力产生的原因：空气对飞机机翼上下表面产生的压力差。
飞机升力产生的过程：机翼形状上下表面不对称(上凸)，使上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，因此在机翼上下表面形成了压强差，从而形成压力差，这样就形成了升力。